1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 ĐẠI SỐ 7

2 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Để cộng (hay trừ ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng hay trừ các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.[r]

(1)

Trường THCS Võ Thị Sáu Tổ Toán - Tin

Đại số 1

I KIẾN THỨC CƠ BẢN

II BÀI TẬP ÁP DỤNG:

Bài 1: Xếp đơn thức sau thành nhóm đơn thức đồng dạng:

5xy3;

2

 x y; -7xy3; 10; 2x2y2z; xy3; -8; x3y; 2 2

5 xy z

(Học sinh tự làm)

Bài 2: a) Tính tổng đơn thức: 5xy3; -7xy3 xy3

b) Tính hiệu đơn thức : 2x2y2z 2 2

5 xy z

(Học sinh tự làm)

Bài 3: Tính giá trị biểu thức:

a) 5

2x y4x y x y x = 2; y = -1

b) 5x y10 153x y10 15 8x y10 15tại x = 2019; y = 2020

Giải:

PHIẾU SỐ 4:(thời gian thực từ 27/04 đến 29/04/2020) Bài ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG

1.Đơn thức đồng dạng

Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến - Ví dụ: 3x y ;2 2x y ; x y2 3

5

  đơn thức đồng dạng

- Chú ý:Các số khác coi đơn thức đồng dạng

2 Cộng trừ đơn thức đồng dạng

Để cộng (hay trừ ) đơn thức đồng dạng, ta cộng hay trừ hệ số với giữ nguyên phần biến

Ví dụ : a) Cộng đơn thức: xy2 ; -2xy2 8xy2

b) Trừ đơn thức: 5ab; 7ab; 4ab Giải:

a) xy2 +( -2xy2 )+ 8xy2

(2)

Trường THCS Võ Thị Sáu Tổ Toán - Tin

Đại số 2

a) Ta có 5

2x y4x y x y

= 1 5

2 4

    

 

 x y x y

Thay x = 2; y = -1 vào

4x y

Ta được: 3.2 15  3.32 1 

4  4  = -24

Vậy -24 giá trị biểu thức x = 2; y = -1

b) Ta có: 5x y10 153x y10 158x y10 15

= 5 8  x y10 15 0x y10 15 0

Vậy giá trị biểu thức x = 2019; y = 2020

Bài 4: điền vào ô trống:

2

) 3  5

a x x b) 21x y2 9,5x y2  8x y2

) 5  6

c xy xy d)    x5

Bài 5: Viết hai đơn thức đồng dạng với3x y2 2 tính tổng ba đơn thức đó

Giải

Hai đơn thức đồng dạng với3x y2 2 là: 3x y2 2, 5 x y2

Tính tổng là: 3x y2 23x y2 25x y2     3 5x y2  5x y2

III BÀI TẬP TỰ LUYỆN:

Ngày đăng: 01/04/2021, 21:12

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w