2020, trường THCS Trịnh Phong tổ chức các khóa học bài mới trực tuyến trên VNPT E-Learning, các em HS theo dõi lịch và tham gia các khóa học cho đầy đủ.

23 13 0
2020, trường THCS Trịnh Phong tổ chức các khóa học bài mới trực tuyến trên VNPT E-Learning, các em HS theo dõi lịch và tham gia các khóa học cho đầy đủ.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Các số liệu thu thập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là…. một đơn vị điều tra[r]

(1)

BÀI GIẢNG MƠN TỐN 7

TRƯỜNG THCS TRỊNH PHONG

GIÁO VIÊN: PHẠM THIÊN TƯỜNG

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN

(2)

Bài: Ôn tập chương III – Thống kê

Việc

học n con thu yền đi trên dịng ớc ngượ c, khơn g tế

n ngh

ĩa i”.

Danh ngô

(3)(4)

Điều tra dấu hiệu

Thu thập số liệu

Bảng “tần số”

Dựng biểu đồ Số trung bình cộng, mốt dấu hiệu

Ý nghĩa thống kê đời sống Lập bảng số liệu thống kê ban đầu

(5)

Tính số trung bình cộng

Tính số trung bình cộng

1 2

CÁC DẠNG BÀI TẬP

4 Tìm mốt dấu hiệuTìm mốt dấu hiệu 3

5 Dựng biểu đồ đọc biểu đồDựng biểu đồ đọc biểu đồ

Khai thác thông tin từ bảng số liệu thống kê ban đầu

Khai thác thông tin từ bảng số liệu thống kê ban đầu

Lập bảng tần số

Lập bảng tần số

(6)

Bài tập 3 Bài tập 3

1 2

BÀI TẬP

4 Bài tập 4Bài tập 4 3

5 Bài tập 5Bài tập 5

Bài tập 1 Bài tập 1

Bài tập 2 Bài tập 2

(7)

Bài tập 1: Điểm kiểm tra nhóm học sinh được ghi lại sau:

4 6 7 9 10

10 8 8 7 7

Chọn đáp án đúng.

Dùng số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau:

Câu Dấu hiệu điều tra là:

A Bài kiểm tra học sinh

B Điểm kiểm tra học sinh C Cả A B

(8)

Bài tập 1: Điểm kiểm tra nhóm học sinh được ghi lại sau:

4 6 7 9 10

10 8 8 7 7

Chọn đáp án đúng.

Câu Số giá trị dấu hiệu là:

A B C D 10

Câu Số giá trị khác dấu hiệu là:

A B C D

Câu Tần số giá trị là:

(9)

Bài tập 1: Điểm kiểm tra nhóm học sinh được ghi lại sau:4 6 7 9 10

10 8 8 7 7

Chọn đáp án đúng.

Giá trị (x) 10

Tần số (n) 1 N=10

Giá trị (x) 10

Tần số (n) 1 2 N=10

A

B

(10)

Bài tập 1: Điểm kiểm tra nhóm học sinh được ghi lại sau:

4 6 7 9 10

10 8 8 7 7

Chọn đáp án đúng.

Câu Số trung bình cộng dấu hiệu là:

A 7,6 B 7,5 C 7,8 D 7,9

Câu Mốt dấu hiệu là:

A B C D 10

Giá trị (x) 10

(11)

1 Vấn đề hay tượng mà người ta quan tâm tìm hiểu gọi là dấu hiệu (X)

2 Mỗi đối tượng điều tra gọi …

số liệu thống kê

3 Các số liệu thu thập điều tra dấu hiệu gọi là…

một đơn vị điều tra

Mỗi số liệu giá trị dấu hiệu (x)

4. Số tất giá trị dấu hiệu bằng… số đơn vị điều tra (N).

5. Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu …

tần số giá trị (n).

(12)

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống để câu khẳng định đúng:

6 Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu … giá trị

7 Số giá trị dấu hiệu tổng … giá trị

8 Khi … dấu hiệu có khoảng cách trênh lệch lớn thỡ ta không nên lấy số trung bỡnh cộng đại diện cho dấu hiệu

9 Mèt dấu hiệu có tần số lớn bảng tần số

10 Số trung bỡnh cộng dấu hiệu ( ) đ ợc tính công thức:

tần số

tần số

giá trÞ

giá trÞ

x1.n1 + x2.n2 +x3.n3 + … + xk..nk

N =

Trong đó:

giá trị khác dÊu hiÖu

tần số tư ơng ứng giá trị N: số giá trị

1, , ,2 k

n n n

x

1, , ,2 k

x x x

(13)

a) DÊu hiÖu ë gì?

b) Lp bng tn s c) Dựng biểu đồ đoạn

th¼ng

d) TÝnh sè trung b×nh céng

e) T×m mèt cđa dÊu hiƯu

*Bµi 20 (SGK.Tr 23)

(14)(15)

Giá trị (x) Tần số (n) 20 25 30 35 40 45 50 N=31

b Bảng “tần số” : c Biểu đồ đoạn thẳng:

0 n x

(16)

Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n)

20 20

25 75

30 210

35 315

40 240

45 180

50 50

N=31 Tổng: 1090

Vậy (tạ/ha)

d) Sè trung b×nh céng:

e) Mèt cđa dÊu hiƯu: M0 = 35

1090

X 35

31

 

(17)

Bài tập 4. Tính điểm “Trung bình mơn học kỳ I” hai

bạn: Hải Hảo Bạn xếp loại học lực ?

Toán Lý Tin Sinh CN Văn Sử Địa GDCD NN TBCM

Hải 6,6 7,8 8,0 8,7 8,4 7,1 8,1 8,6 4,8 9,1

Hảo 7,6 7,5 6,8 7,7 8,4 7,5 8,1 8,3 6,9 7,6

Kết xếp loại:

Hải: Học lực trung bình.

Hảo: Học lực khá

ĐỐ EM

(18)

Bài tập 5:

Sưu tầm sách báo số biểu đồ (đoạn thẳng, hình chữ nhật hình quạt) vấn đề đó, sau nhận xét

(19)

26874 27151

20738

14700 14414 14123

0 5000 10000 15000 20000 25000 30000

2001 2002 2003 2004 2005 2006 ( Năm )

(Số vụ)

(20)

15%

13%

72%

PHÂN BỐ CÁC LOẠI CÂY TRỒNG Ở NƯỚC TA TÍNH ĐẾN NĂM 2005

(21)

Ý nghĩa:

Qua nghiên cứu phân tích thơng tin thu thập được, khoa học thống kê khoa học, kỹ thuật khác giúp cho ta biết được:

- Tình hình hoạt động.

- Diễn biến tượng.

Từ dự đốn khả xảy ra, góp phần phục vụ người ngày tốt

(22)

Tóm tắt kiến thức

Điều tra vần đề (dấu hiệu)

Bảng “tần số”

Biểu đồ - Số trung bình cộng - Mốt dấu hiệu

Ý nghĩa thống kê đời sống

- Bảng số liệu TKBĐ

- Các giá trị khác dấu hiệu - Tần số giá trị

Thu thập số liệu thống kê

1 2

X=

k k k

x n x n x n

n n n

  

(23)

BÀI HỌC KẾT THÚC

TRƯỜNG THCS TRỊNH PHONG

GIÁO VIÊN: PHẠM THIÊN TƯỜNG

Các em ôn tập kĩ kiến thức làm kiểm tra 15 phút, chuẩn bị vào học kiểm tra

Ngày đăng: 01/04/2021, 21:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan