GV: Đưa ra các loại bộ nhớ ngoài để häc sinh quan sat, -Các thông số về dung lượng cũa bộ nhí ngoµi.. ThiÕt bÞ vµo: -Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào m¸y tÝnh.[r]
(1)Trang Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Chương i Mét sè kh¸i niÖm c¬ b¶n còa tin häc Ngµy so¹n: 04/09/2007 TiÕt CT : 01 §1 tin häc lµ mét ngµnh khoa häc I muc tiªu: a KiÕn thøc: -BiÕt tin häc lµ mét ngµnh khoa häc -BiÕt ®îc sù ph¸t triÓn còa tin häc x· héi -Biết số ứng dụng tin học, và máy tính điện tử các hoạt động đời sèng b Giáo dục tư tưởng: - Có tư tưởng và thái độ đúng đắn học môn tin học, có ý thức học tập m«n nµy II đồ dùng dạy học: ChuÈn bÞ còa gi¸o viªn: - M¸y chiÕu vµ c¸c ®o¹n phim cã sö dông CNTT ChuÈn bÞ còa häc sinh - SGK III KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra t×nh h×nh tiÕp cËn tin häc còa hs IV Hoạt động dạy - học: * Đặt vấn đề: Chúng ta nhắc đến Tin học nó thực chất là gì thi ta chưa ®îc biÕt vµ nh÷ng hiÓu biÕt vÒ nã lµ rÊt Ýt VËy ta sÏ t×m hiÓu vÒ nã th«ng qua bµi “ Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc” Hoạt động 1: Tìm hiểu hình thành và phát triển cũa tin học a Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®îc sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn x· héi hiÖn b Né dung - Sự hình thành: Xuất hiiện nhân tố đó là thông tin, Sự hình thành và phát triển cũa văn minh gắn lền với công cụ lao động mới: - Phát triển: Do nhu cầu dụng công cụ lao động ngày càng tăng và đò hỏi nó phải đại c các bước tiến hành Hoạt động cũa GV Hoạt động cũa HS - Đặt vấn đề: - Nghe vµ t×m hiÓu c¸c lÜnh vùc cã sö -Khi ta nói đến Tin học là ta nói đến m¸y tÝnh còng nh d÷ liÖu m¸y dông tin häc ®îc lu tr÷ vµ xö lý phôc vô cho c¸c Gi¸o viªn: Lop11.com TG (2) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang Hoạt động cũa GV Hoạt động cũa HS mục đích khác lĩnh vực đời sống xã hội ( Được ứng dụng mäi lÜnh vùc, lÊy vd) VËy tin häc lµ g×? - H·y kÓ tªn nh÷ng ngµnh thùc tÕ (Nh Y tÕ, th viÖn, ) có dùng đến hổ trợ cũa Tin học Suy nghÜ tr¶ lêi T¹i nã ph¸t triÓn nhanh vµ mang lại nhiều lợi ích cho người thế? Hoạt động 2: Đặc tính và vai trò cũa máy tính điện tử a Môc tiªu: - Tin học có vai trò nao đời sỗng XH - Biết đặc tính cũa nó b.Néi dung: §Æc tÝnh: - M¸y tÝnh cã thÓ lµm viÖc ®îc 24/24 giê - Tốc độ xử lý thông tin nhanh, độ chính xác cao - MT lưu trữ lượng TT lớn - MT liªn kÕt thµnh m¹ng vµ cã thÓ chia sÏ TT víi - M¸y t×nh ngµy cµng gän nhÒ vµ phæ biÕn c Các bước tiến hành * Vai trß - Ban đầu máy tinh đời với mục đích cho tính toán đơn thuần, đần dần - §äc SGK vµ nªu lªn ®îc vai trß còa tin häc cuéc sèng hµng ngµy nã kh«ng ngõng ®îc c¶i tiÕn vµ hæ trî cho rÊt nhiÒu lÜnh vùc kh¸c - Ngày máy tính đã xuất khắp n¬i, chóng hæ trî hoÆc thay thÕ hoµn toàn người Gi¸o viªn: Lop11.com TG (3) Trang Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 - M¸y tÝnh cã thÓ lµm viÖc ®îc * Một số đặc tính - Chia thµnh nhãm, mçi nhãm ®a 24/24 giê đặc tính và lấy ví dụ cụ thể cho đặc Vd: Các máy chũ chay 24/24 - Tốc độ xử lý thông tin nhanh, độ tính đó chÝnh x¸c cao - Quan s¸t vµ bæ sung cho c¸c nhãm Vd: TÝnh to¸n truyÒn th«ng tin - MT lưu trữ lượng TT lớn Vd: Một đĩa mềm có kích cỡ 8,89 cm cã thÓ lu néi dung cuèn s¸ng dµy 400 trang - MT liªn kÕt thµnh m¹ng vµ cã thÓ chia sÏ TT víi Vd: Lªn m¹ng t¶i vÒ mét trng web nao đó - M¸y t×nh ngµy cµng gän nhÒ vµ phæ biÕn VD: M¸y tÝnh x¸ch tay Hoạt động 3: Tìm hiể các thuật ngự tin học và k/n tin học a Môc tiªu: Häc sinh biÕt ®îc k/n tin häc lµ g×? b Néi dung: - Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc cã môc tiªu lµ ph¸t triÓn vµ sö dông m¸y tÝnh điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất TT, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền TT và ứng dụng vào lĩnh vực khác cũa đời sống XH c Các bước tiến hành ThuËt ng÷ Tin häc Mét sè thuËt ng÷ Tin häc ®îc sö dông lµ: Informatique Informatics Computer Science - Từ tìm hiểu trên ta đã rút HS: trả lời câu hỏi Gi¸o viªn: Lop11.com (4) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang ®îc k/n Tin häc lµ g× (Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc cã ? H·y cho biÕt tin häc lµ g× môc tiªu lµ ph¸t triÓn vµ sö dông m¸y - Khẳng định lại tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, * Kh¸i niÖm vÒ Tin häc tính chất TT, phương pháp thu thập, - Tin học là ngành khoa học dựa lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền TT trªn m¸y tÝnh ®iÖn tö vµ øng dông vµo lÜnh vùc kh¸c - Nó nghiên cứu cấu trúc, tính chất cũa đời sống XH) chung còa th«ng tin - Nghiên cứu quy luật phương pháp thu thập, biến đổi truyền thông tin và ứng dụng cũa nó đời sống XH V đánh giá cuối bài: - Th«ng qua bµi trªn c¸c em ph¶i n¨m ®îc sù ph¸t triÓn còa Tin häc - Tâm quan trọng cũa nó đời sống - BiÕt ®îc tin häc lµ g× Vi C©u hái tr¸ch nghiÖm: C©u 1: ThuËt ng÷ tin häc lµ a Informatique b Informatics c Computer Science d C¶ ý trªn C©u 2: Tin häc lµ? a Ngµnh khoa häc b ChÕ t¹o m¸y tÝnh c Häc sö dông m¸y tÝnh d Cả a,b,c đề sai C©u3: §Æc ®iÓm còa m¸y tÝnh lµ: a Tốc độ xử lý nhanh và chính xác b MT lưu trữ lượng TT lớn c liªn kÕt thµnh m¹ng vµ cã thÓ chia sÏ TT víi d C¶ ba ý trªn Gi¸o viªn: Lop11.com (5) Trang Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 -Ngµy so¹n: 05/09/2007 TiÕt CT : 02- 03 §2 th«ng tin vµ d÷ liÖu I Môc tiªu: a b KiÕn thøc: Biết k/n TT, lượng TT, các dạng TT, mã hoá TT cho máy tính BiÕt ®îc c¸c d¹ng biÓu diÔn TT m¸y tÝnh Hiểu đơn vi đo thông tin Biết các hệ số đếm,2,16 KÜ n¨ng: - Mã hoá thông tin đơn giản thành dãy Bit c Giáo dục tư tưởng: II đồ dùng dạy học: ChuÈn bÞ còa gi¸o viªn: - M¸y chiÕu vµ c¸c d¹ng d÷ liÖu ChuÈn bÞ còa häc sinh: - SGK III KiÓm tra bµi cò: - H·y cho biÕt mét sè thuËt ng÷ Tin häc ®îc sö dông? - Nêu số đặc tính cũa MTĐT? IV Hoạt động dạy - học: * Đặt vấn đề: Để biết đối tượng nào đó ta cẩn phải tìm hiểu các thông tin nó Vậy để biết Thông tin là gì, liệu là gì, ta học bài “Thông tin và liÖu” Hoạt động 1: Tìm hiểu k/n thông tin và liệu, đơn vị đo và các dạng thông tin a Môc tiªu: - BiÕt ®îc TT lµ g× - Ph©n biÖt ®îc c¸c d¹ng th«ng tin b Néi dung - Th«ng tin vµ d÷ liÖu - §¬n vÞ ®o th«ng tin - D¹ng th«ng tin c các bước tiến hành Néi dung Hoạt động cũa GV và HS Kh¸i niÖm th«ng tin vµ d÷ liÖu Đặt vấn đề: Trong sống XH, * Th«ng tin: Th«ng tin lµ sù ph¶n ¸nh hiểu biết thực thể nào đó càng Gi¸o viªn: Lop11.com TG (6) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang Néi dung Hoạt động cũa GV và HS các tượng, vật cũa giới nhiÒu th× nh÷ng suy ®o¸n vÒ thùc thÓ khách quan và các hoạt động cũa đó càng chính xác người đời sống XH VD: Mçi häc sinh chóng ta sÏ cã VD: Hång cao 1m 45, nÆng 45kg Ngµy sinh, n¬i sinh, quª qu¸n hoÆc * D÷ liÖu: mua mét ngßi bót th× ph¶i biÕt nã lµ - Dữ liệu là thông tin đưa vào mày loại gì, mực màu gì, đó là thông tin tÝnh VËy th«ng tin lµ g×? GV: H·y lÊy mét sè vÝ dô kh¸c HS: Tr¶ lêi c©u hái §¬n vÞ ®o th«ng tin Bit (Viết tắt cũa Binary Digital) là đơn GV: (Chuyển vấn đề) muốn máy tính vị nhỏ để đo lường thông tin nhận vật nào đó ta cần cung cấp cho nó đầy đũ TT đối tượng này Có TT luôn trạng thái đúng sai Do người ta nghỉ đơn vị Bit để biÓu diÔn TT m¸y tÝnh VD: Giới tính cũa người có thể hoÆc Nam hoÆc N÷ Vµ quy íc Nam lµ vµ N lµ GV: Bit là lượng TT vừa đũ để xác định chắn kiện có trạng th¸i vµ kh¶ n¨ng xuÊt hiÖn còa trạng thái đó Người ta sử dông sè vµ trng hÖ nhÞ ph©n để quy ước VD: Trạng thái bống đèn có trạng GV: Nếu bóng đèn đó có bóng Gi¸o viªn: Lop11.com TG (7) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang Néi dung Hoạt động cũa GV và HS thái đó là sáng (1) tối (0) 3,5,7 s¸ng cßn l¹i tèi th× c¸c em biÓu - Nếu có bóng đền và có bóng diễn nào 1,2,5,8 s¸ng cßn l¹i tèi thÞ nã sÏ ®îc HS: §øng t¹i chæ tr¶ lêi biÓu diÔn nh sau: 11001001 - Ngoài người ta còn sử dụng các đơn vị khác để đo TT 1B (byte)= bit 1KB=1024B GV: 1GB b»ng bao nhiªu Kb 1MB=1024KB 1MB=?Byte 1GB=1024MB 1GB=?KB 1TB=1024GB 1PB=1024TB C¸c d¹ng th«ng tin GV: Th«ng tin cung ®îc chia lµm C¸c d¹ng c¬ b¶n nhiÒu lo¹i - D¹ng sè - D¹ng v¨n b¶n - D¹ng h×nh ¶nh - D¹ng ©m Hoạt động 2: Tìm hiểu cách mã hoá thông tin và cách biểu diễn nó a Môc tiªu: BiÓu diÔn TT m¸y tÝnh b Néi dung - M· ho¸ th«ng tin - BiÓu diÔn th«ng tin c Các bước tiến hành GV: TT là k/n trừu tượng mà M· ho¸ th«ng tin m¸y tÝnh Th«ng tin muèn m¸y tÝnh xö lý ®îc m¸y tÝnh kh«ng thÓ xö lý trùc tiÕp, cần chuyển hoá, biến đổi TT thành nói phải chuyển đổi thành các d·y Bit C¸ch lµm nh vËy gäi lµ m· ký hiÖu mµ m¸y cã thÓ xö lý vµ viÖc Gi¸o viªn: Lop11.com TG (8) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang ho¸ TT chuyển đổi nó gọi là mã hoá TT VD:Lấy vd bóng đèn trên sáng là 1, tèi lµ NÕu nã ë tr¹ng th¸i sau: “Tèi, s¸ng,s¸ng,tèi,s¸ng,tèi,tèi, s¸ng” th× nã ®îc biÓu diÔn nh sau: 01101001 - §Ó m· ho¸ v¨n b¶n dïng m· ASCII Mçi v¨n b¶n b¶o gåm c¸c kÝ tù gồm 256 ký tự đánh số từ 0-255, thường và hoa và các chử số, các dấu sè hiÖu nµy ®îc gäi lµ m· ASCII thËp phÐp to¸n §Ó m· ho¸ th«ng tin d¹ng phân cũa kí tự Nếu dùng bit để biểu văn người ta dùng mã ASCII diÔn th× gäi lµ m· ASCII nhÞ ph©n còa kÝ tù VD: KÝ tù A - M· thËp ph©n lµ 65 - M· nhÞ ph©n lµ 01000001 BiÓu diÔn th«ng tin m¸y tÝnh a Th«ng tin lo¹i sè: GV: BiÓu diÔn th«ng tin m¸y - Hệ đếm và các hệ đếm dùng Tin tính qui loại chính đó là số và T2 phi số, ta tìm hiểu nó häc Hệ đếm là tập hợp các ký hiệu và quy tắc sử dụng tập ký hiệu đó để biểu diễn và xác định giá trị các số * Có hệ đếm không phụ thuộc vào vị trí Hệ đếm không phụ thuộc vào vị trí là nó năm vị trí nào mang và hệ đếm phụ thuộc vào vị trí - Hệ chử cái la mã không phụ thuộc vào gí trị, Hệ đếm phụ thuộc vào vị trÝ lµ nã n»m ë vÞ trÝ kh¸c th× cã vÞ trÝ VD: X IX hay XI có nghĩa gí trị khác lµ 10 - Hệ đếm số thập phân, nhị phân, hexa là hệ đếm phụ thuộc vào vị trí Gi¸o viªn: Lop11.com (9) Trang Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 VD: Sè 10 kh¸c víi sè 01 * Nếu số N hệ số đếm số GV: Có nhiều hệ đếm khác nên b cã biÓu diÔn lµ: mu«n ph©n biÖt sè ®îc biÓu diÔn ë N=dndn-1dn-2 d1d0 d-m hệ nào người ta viết số làm số Th× gi¸ trÞ còa nã lµ: cũa số đó N= dnbn + dn-1bn-1+ +d0b0+d-1b-1+d-mb- VD: 2227 910 616 m GV: H·y lÊy mét sè vd VD: 43,3=4.101+3.100+3.10-1 HS: Tr¶ lêi t¹i chæ - HÖ nhÞ ph©n(hÖ c¬ sè 2): lµ hÖ sè chØ dïng sè vµ VD: 01000001 Gi¸ trÞ:= 0.27+1.26+0.25+0.24+0.23+0.22+0.21+0 20=65 - HÖ c¬ sè 10 (hÖ thËp ph©n): hÖ dïng các số 0,1,2 để biểu diễn - HÖ c¬ sè 16 (hÖ Hexa): HÖ dïng c¸c số 0,1 9,A,B để biểu diễn VD: 1A3=1.162+10.161+3.160 GV:1 byte biÓu diÔn ®îc sè nguyªn =256+160+3=419 ph¹m vi tõ –127-127 Tuú vµo * BiÓu diÔn sè nguyªn: - BiÓu diÔn sè nguyªn víi byte nh sau: độ lớn cũa số người ta có thể dùng byte, byte hay byte để biểu diễn Bài này ta xét đến số nguyên với Bit byte Bit GV: M· ho¸ sè nguyªn 65 dïng bao Bit nhiªu byte Bit HS: Tr¶ lêi Bit Bit Gi¸o viªn: Lop11.com (10) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang 10 Bit Bit Bit dùng đẻ xác định dấu lá số âm, là số dương toán học người ta dùng dấu (,) để * BiÓu diÔn sè thùc: ng¨n c¸ch phÇn nguyªn vµ phÇn ph©n, - Mọi số thực có thể biểu diễn nhng ë mµy tÝnh sÏ thay b»ng d¹ng Mx10 K (®îc gäi lµ d¹ng dÊu dấu (.) và không dùng dấu nào để phẩy động), đó 0,1<=M<1, M ngăn cách nhóm chữ số đứng liền gọi là phần định trị và K là số nguyªn kh«ng ©m gäi lµ phÇn bËc VD: 67 234,23 -> 67234.23 VD: Số 13 456,25 biểu diễn d¹ng 0.1345625 x 105 b Th«ng tin lo¹i phi sè: GV: H·y biÓu diÔn x©u: “HOC” * V¨n b¶n: HS: Tr¶ lêi (dß vµo b¶ng m·) - Máy tính dùng dãy bit để biểu diÔn ký tù VD: d·y byte 01010100 01001001 01001110 biÓu diÔn x©u “TIN” GV: T¹i gäi lµ ¶nh kü thuËt sè? * C¸c d¹ng kh¸c: HS: Tr¶ lêi - Nh ©m thanh, h×nh ¶nh V Còng cè -Thông tin và đơn vị đo thông tin -C¸ch biÓu diÔn th«ng tin -Lo¹i th«ng tin sè vµ phi sè VI C©u hái tr¸c nghiÖm - C¸c bµi tËp cuèi bµi häc Câu 1: Chọn phương án ghép đúng: 1MB= a.1024Kb b.1240byte c.1204 byte d.1402Kb Câu 2: Biểu diễn số (0102 ) nào sau đây là đúng? a 0x23+1x22+0x21+1x20=510 Gi¸o viªn: Lop11.com (11) Trang 11 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 b 1x23+0x22+1x21+0x20=1010 c 0x2-3+1x2-2+0x2-1+1x20=5/410 d 1x2-3+0x2-2+1x2-1+0x20=5/810 C©u 3: Sè 3010 ®îc biÓu diÔn ë hÖ c¬ sè lµ: a 11011 b 10110 c 11110 d 10011 Ngµy so¹n: 14/09/2007 TiÕt CT : 04 Bµi tËp vµ thùc hµnh I Mục đích, yêu cầu: a b c - KiÕn thøc: Còng cè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ tin häc, m¸y tÝnh Sử dụng mã ASCII để mã hoá kí tự, số nguyên Viết số thực dạng dấu phẩy động KÜ n¨ng: BiÕt ®îc c¸ch m· ho¸ còa m¸y tÝnh Biết biểu diễn các hệ đếm số 10,2,16 Giáo dục tư tưởng: Gióp cho häc sinh cã tÝnh s¸ng t¹o, t×m tßi nghiªn cøu Høng thó häc tËp h¬n II ổn định tổ chức lớp: - N¾m sÜ sè: - ổn định trật tự, tạo tâm lý tốt để bắt đầu tiết học III KiÓm tra bµi cò: - Hệ đếm số 10,2,16 sử dụng cscs ký hiệu nào - C¸ch biÓu diÔn còa hÖ nhÞ ph©n BiÓu diÔn sè 1012 IV Néi dung bµi míi: * Đặt vấn đề: Bài trước ta đã học tin học và máy tính, mã hoá thông tin, biểu diễn sè nguyªn vµ sè thùc H«m ta sÏ ®i vµo gi¶i mét sè bµi tËp cô thÓ Néi dung Hoạt động cũa GV và HS GV: H·y cho biÕt tin häc lµ g×: HS: Tr¶ lêi t¹i chæ Tin häc, m¸y tÝnh §¸p ¸n còa c©u a1: C vµ D §¸p ¸n còa c©u a2: B GV: Em h·y cho biÕt 1GB= bao nhiªu MB HS: Tr¶ lêi xong lµm bµi tËp a2 GV: §æi 1GB=?byte HS: lªn b¶ng lµm Gi¸o viªn: Lop11.com TG (12) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang 12 Néi dung Bµi tËp a3 trang 16 Hoạt động cũa GV và HS GV: Hôm trước ta đã học cách mã hoá thông tin Ta đã mã hoá tính trạng sáng tối cũa bóng đèn, bây ta làm tương tự GV: Gäi mét sè em lªn b¶ng lµm NhËn xÐt kÕt qu¶ Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá GV: Thông tin đưa vào máy tính m· ho¸ nh thÕ nµo vµ gi·i m· HS: Tr¶ lêi t¹ chæ GV: ë phÝa sau s¸ch cã b¶ng m· ASCII ta dựa vào đó để mã hoá và gi·i m· GV: Cho hs lªn gi¶i bµi b1 vµ b2 trang 16 SGK Sau đó đưa các vd khác để các em thực giải mã BiÓu diÔn th«ng tin m¸y B1: ChuyÔn 111 ë hÖ c¬ sè sang hÖ c¬ sè 10 B2: ChuyÔn 1AE ë hÖ c¬ sè 16 sang hÖ c¬ sè 10 GV:Gäi hs lªn b¶ng lµm Hd: 1112=1*22+1*21+1*20=7 1AE16=1*162+10*161+14*160=376 256 + 106 + 14 =376 HS: Lµm bµi tËp c1,c2 trang 16 SGK V Còng cè: - NhËn xÐt hiÖu qu¶ còa tiÕt lµm bµi tËp Rót kinh nghiÖm Các em phải nắm kỉ cách sử dụng bảng mã ASCII để giải mã N¾m ch¾c c¸ch biÓu diÔn th«ng tin m¸y tÝnh VI DÆn dß VÒ nhµ: - Đọc bài đọc thêm trang 17 Gi¸o viªn: Lop11.com TG (13) Trang 13 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 - Xem bài trang 19 để chuẩn bị cho tiết học sau -Ngµy so¹n: 17/09/2007 TiÕt CT : 05-06-07 §3 Giíi thiÖu vÒ m¸y tÝnh I Mục đích, yêu cầu: a b c - KiÕn thøc: BiÕt ®îc chøc n¨ng c¸c thiÕt bÞ chÝnh còa m¸y tÝnh BiÕt m¸y tÝnh lµm viÖc theo nguyªn lÝ J Von Neumann KÜ n¨ng: NhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn còa m¸y tÝnh Giáo dục tư tưởng: Gióp cho häc sinh cã tÝnh s¸ng t¹o, t×m tßi nghiªn cøu Høng thó häc tËp h¬n II ổn định tổ chức lớp: - N¾m sÜ sè: - ổn định trật tự, tạo tâm lý tốt để bắt đầu tiết học III KiÓm tra bµi cò: - Thông tin là gì? Kể tên các đơn vị đo thông tin Nêu khái niệm mã hoá thông tin, hãy biến đổi: 2310 -> C¬ sè 11010012 -> C¬ sè 10 IV Néi dung bµi míi: * Đặt vấn đề: Tiến trước ta đã học thông tin và mã hoá thông tin Hôm tã tiÕp tôc t×m hiÓu vÒ c¸c thµnh phÇn còa m¸y tÝnh qua bµi “Giíi thiÖu vÒ m¸y tÝnh” Néi dung Hoạt động cũa GV và HS §3 giíi thiÖu vÒ m¸y tÝnh Kh¸i niÖm vÒ hÖ th«ng tin häc -HÖ thèng tin häc gåm thµnh phÇn: -PhÇn cøng -PhÇn mÒm -Sự quản lý điều khiển cũa người Gi¸o viªn: Lop11.com GV: H·y cho biÕt m¸y tÝnh cã nh÷ng thiÕt bÞ nµo? Hs: Tr¶ lêi c©u hái GV: cho hs kh¸c bæ sung GV: Thèng kª c¸c thµnh phÇn m¸y tÝnh -Gi¶i thÝch PhÇn cøng, phÇn mÒm, sù quản lý cũa người GV: Theo c¸c em thµnh phÇn th× thµnh phÇn nao quan nhÊt HS: Tr¶ lêi TG (14) Trang 14 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Néi dung * Hệ thống tin học là phương tiện dựa trên máy tính dùng để thực các lo¹i thao t¸c nh: NhËn th«ng tin, xö lÝ th«ng tin, lu tr÷ th«ng tin, ®a TT Sơ đồ cấu trúc cũa máy tính: * Gåm c¸c bé phËn chÝnh sau: -Bé xö lÝ trung t©m (CPU: Central Processing Unit) -Bé nhí (Main Memory) -Bé nhí ngoµi (Sencondary Memory) -ThiÕt bÞ vµo (Input Divice) -ThiÕt bÞ (Output Divice) Bé nhí ngoµi Bé xö lÝ trung t©m Bé ®iÒu khiÓn Bé sè häc/logic Bé nhí ThiÕt bÞ vµo ThiÕt bÞ Bé xö lý trung t©m (CPU): (Central Processing Unit) -Là phần quan trọng máy tính, đó là thiết bị thực chương trình Vùng nhớ đặc biệt cũa CPU sử dụng để lưu trö tam thêi c¸c lÖnh vµ d÷ liÖu ®ang ®îc xö lý Hoạt động cũa GV và HS GV: Nãi chung thµnh phÇn th× phÇn nµo còng quan träng, nhng phÇn thø lµ quan träng nhÊt bëi vÝ nÕu kh«ng có điều khiển cũa người thì phần đó trở nên vô dụng -§a kh¸i niÖm GV: Theo c¸c em m¸y tÝnh gåm bao bé phËn HS: Tr¶ lêi GV: gäi hs bæ sung vµ ghi l¹i nh÷ng phận đó Nhận xét và đưa phËn chÝnh (Bé xö lÝ trung t©m, bé nhí trong, bé nhí ngoµi, thiÕt bÞ vµo, ra) GV: Vẽ sơ đồ cấu trúc mày tính HS: Th¶o luËn vÒ c¸c chøc n¨ng còa tõng bé phËn GV: Gäi mét sè em ®a ý kiÕn còa m×nh - Nhận xét, để biết rỏ ta se tìm hiểu phận cũa nó GV: CPU gåm bé phËn chÝnh -Bé ®iÒu khiÓn CU (Control Unit) ®iÒu khiÓn c¸c thiÕt bÞ kh¸c lµm viÖc -Bé sè häc/logic ALU (Arithmetic/Logic Unit) thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n sè häc logic Intel Bé nhí -Ngoµi bé phËn chÝnh trªn CPU cßn cã ghi vµ bé nhí truy cËp nhanh GV: gi¶i thÝch chøc n¨ng còa Rom vµ Gi¸o viªn: Lop11.com TG (15) Trang 15 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Néi dung Hoạt động cũa GV và HS -Bộ nhớ dùng để lưu trữ chương tr×nh vµ d÷ liÖu ®ang ®îc xö lý -Gåm phÇn: -ROM vµ RAM Ram -ROM (Read Only Memory) lµ bé nhớ đọc, chứa CT hệ thống, thực hiÖn vµ kiÓm tra m¸y vµ t¹o sù dao diÖn ban ®Çu còa m¸y víi c¸c CT -RAM (Random Acess Memory) Bé nhớ truy cập ngẫu nhiên, dùng để nhớ c¸c th«ng tin qu¸ tr×nh m¸y lµm viÖc, mÊt ®iÖn dl sÓ mÊt Bé nhí ngoµi -Bộ nhớ ngoài dùng để lưu trữ thông tin l©u dµi -Bộ nhớ ngoài cũa máy tính thường là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị Flash GV: Đưa các loại nhớ ngoài để häc sinh quan sat, -Các thông số dung lượng cũa nhí ngoµi Nãi rá cÊu t¹o còa nã GV: H·y so s¸nh bé nhí vµ bé nhí ngoµi HS: Tr¶ lêi ThiÕt bÞ vµo: -Thiết bị vào dùng để đưa thông tin vào m¸y tÝnh -Cã nhiÒu lo¹i thiÕt bÞ vµo nh b¶n phÝm, chuét, m¸y quÐt, micro webcam a Bµn phÝm (Keyboard): -C¸c phÝm ®îc chia lµm nhom c¬ b¶n b Chuét (Mouse) -Chuét cã nót: Nót tr¸i, nót ph¶i vµ nót gi÷a c M¸y quÐt: (Scanner) -Máy quét dùng để đưa hình ảnh vào m¸y tÝnh Gi¸o viªn: Lop11.com GV: Khi gâ c¸c phÝm ký tù thÞ nã hiÓn thÞ lªn mµn h×nh Cßn c¸c phÝm chức dùng để ngầm định cho số chức nào đó -Gi¶i thÝch chøc n¨ng còa c¸c nót còa chuét GV: Có nhiều phần mềm dùng để chØnh s÷a v¨n b¶n TG (16) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang 16 Néi dung d Webcam: -Là camera kỹ thuật số dùng để thu và truyÒn trùc tuyÕn ThiÕt bÞ (Output device): Thiết bị dùng để đưa liệu từ m¸y tÝnh -Nh mµn h×nh, m¸y in, m¸y chiÕu,loatai nghe, m«®em a Mµn h×nh (monitor) -Cã thÓ xem mµn h×nh lµ tËp hîp c¸c ®iÓm ¶nh (Pixel) -Độ phân giải, chế độ màu b M¸y in (Print): -Dùng để đưa TT giấy c M¸y chiÕu (Projector) -§a néi dung manh h×nh mµn ¶nh réng d Loa vµ tai nghe (Speaker and Headphone) e M«®em (Modem): -Dùng để truyền thông các hệ thèng m¸y tÝnh Hoạt động cũa máy tính -Chương trình là dãy lệnh, thông tin còa mçi lÖnh gèm: - §Þa chØ còa lÖnh bé nhí -M· còa lÖnh thao t¸c cÇn thùc hiÖn -§Þa chØ c¸c « nhí liªn quan * Ta xây dựng chương trình sử dụng các bảng tương tự ô nhớ, để thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh to¸n - (a+b)*(c+d) -a,b,c,d là số cho trước, * là dấu nhân a A 26 26 b §äc a vµo A Céng b víi A ®¨t vµo A c Ghi A vµo e -10 §äc c vµo A d 5 Cộng d với A đặt vào A Nhân e với A đặt voà A Hoạt động cũa GV và HS GV: Tại người ta nói MH có độ ph©n gi¶i lµ 640 x 480 HS: Tr¶ lêi GV: Gi¶i thÝch: cã 480 dßng vµ mçi dßng cã 640 ®iÓm ¶nh GV: Em h·y kÓ mét sè lo¹i m¸y in mµ em biÕt HS: Tr¶ lêi GV: Nãi rá h¬n vÒ chøc n¨ng còa nã GV: C¸c em xem c¸c nguyªn lý lu trữ chương trình, truy cập theo địa chØ, ph«n N«i-man ë cuèi bµi GV: §Ó lµm rá nguyªn lý Ph«n N©yMan ta xÐt vÝ dô sau GV: Thông qua tường bước ta thực hiÖn ë trªn vµ m¸y tÝnh còng ho¹t động Em em rút điều gì? HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi t¹i chæ Gi¸o viªn: Lop11.com TG (17) Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Trang 17 Néi dung Hoạt động cũa GV và HS e Ghi A vµo e Dõng * Nguyên lý điều khiển chương trình: (Máy tính hoạt động theo chương trình) -Tám bước trên là chương trình Vậy ta nạp chương trình đó vào nhớ - Mỗi bảng trên tương đương với « nhí -Mçi lÖnh chiÕm « nhí, cã lÖnh chiÕm c¸c « nhí tõ 0-7 -Mçi gi¸ trÞ chiÕm « nhí, a,b,c,d chiÕm c¸c « nhí tõ 8-11 -KÕt qu¶ sÏ lu vµo « nhí thø 12 HD: Chương trình là gồm các dãy lÖnh liªn tiÕp vµ m¸y tÝnh ph¶i thực hiệnn lệnh GV: §Þa chØ bé nhí ®îc chia nh thÕ nµo « nhí = bao nhiªu bit? HS: Tr¶ lêi t¹i chæ GV: C¸c sè nh 26,4,-10,5 ®a vµo m¸y tÝnh thÞ nã ®îc m· ho¸ nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi t¹i chæ GV: Th«ng qua c¸c thao t¸c trªn ta thấy máy tính truy câph để lấy liÖu th× ph¶i truy cËp vµo ®©u HD: Thông qua địa nơi lưu trử liÖu GV: Th«ng qua nguyªn lý trªn ta ph¸t biÓu nguyªn lý Ph«n N©y-Man cách đầy đũ sau: * Nguyªn lý Ph«n N©y-Man: M· ho¸ nhÞ ph©n, ®iÒu khiÓn b»ng chương trình, lưu trử chương trình và truy cập theo địa thành nguyên ly chung goi lµ “Nguyªn lý Ph«n N©yMan” V còng cè: + C¸c thµnh phÇn còa hÖ thèng tin häc - PhÇn cøng - PhÇn mÒm - Sự quản lý và điều khiển cũa người + C¸c thµnh phÇn chÝnh còa m¸y tÝnh - Bé xö lý trung t©m - Bé nhí Gi¸o viªn: Lop11.com TG (18) Trang 18 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 - Bé nhí ngoµi - ThiÕt bÞ vµo - ThiÕt bÞ VI Bµi tËp vÒ nhµ - Xem bµi cò - Lµm c¸c c©u hái cuèi bµi Ngµy so¹n: TiÕt CT : 08,09 bµi tËp vµ thùc hµnh I Mục đích, yêu cầu: a b c - KiÕn thøc: Lµm quen víi m¸y tÝnh Sö dông bµn phÝm Sö dông chuét KÜ n¨ng: Quan s¸t vµ nhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn chÝnh còa m¸y tÝnh Thao t¸c víi chuét vµ bµn phÝm Nhận thức máy tính thiết kế thân thiện với người Giáo dục tư tưởng: Gióp cho häc sinh kh¸i niÖm vÒ m¸y tÝnh Gióp cho c¸c em t×m tßi kh¸m ph¸, høng thó häc tËp h¬n II ổn định tổ chức lớp: - N¾m sÜ sè: - ổn định trật tự, tạo tâm lý tốt để bắt đầu tiết học III KiÓm tra bµi cò: - Vẽ sơ đồ máy tính - So s¸nh bé nhí vµ bé nhí ngoµi - So s¸nh thiÕt bÞ vµo vµ thiÕt bÞ ra, lÊy mét sè vÝ dô IV Néi dung bµi míi: * Đặt vấn đề: Néi dung bµi tËp vµ thùc hµnh Lµm quen víi m¸y tÝnh -Giíi thiÖu c¸c thiÕt bÞ còa m¸y tÝnh - ổ đĩa - Bµn phÝm - Mµn h×nh Hoạt động cũa GV và HS GV: Nh¾c l¹i c¸c thiÕt bÞ còa m¸y tÝnh HS: Tr¶ lêi Gi¸o viªn: Lop11.com TG (19) Trang 19 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Néi dung Hoạt động cũa GV và HS - M¸y in - Nguån ®iÖn - C¸p nèi - Cæng -C¸ch bËt t¾t mét sè thiÕt bÞ nh m¸y tÝnh, mµn h×nh, m¸y in Cách khởi động máy Sö dông bµn phÝm - Ph©n biÖt c¸c nhãm phÝm - Ph©n biÖt viÖc gá mét phÝm vµ gâ tæ hîp phÝm b»ng c¸ch nhÊn gi÷ phÝm - Gâ mét dßng kÝ tù tuú chän 3.Sö dông chuét - Di chuyển chuột: Thay đổ vị trÝ còa chuét trªn mÆt ph¼ng - Nh¸y chuét: NhÊn chuét tr¸i råi th¶ ngãn tay - Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh l©n liªn tiÕp - KÐo th¶ chuét: NhÊn vµ gi÷ nót tr¸i còa chuét, di chuyÓn trỏ chuột đến vị trí cần thiÕt GV: Bµn phÝm cã mÊy nhãm/ HS: Tr¶ lêi GV: Chuét cã mÊy nót HS: Tr¶ lêi V Còng cè: - NhËn xÐt buæi thùc hµnh VI DÆn dß: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 28 - Đọc bài đọc thêm - Gi¸o viªn: Lop11.com TG (20) Trang 20 Gi¸o ¸n: Tin häc khèi 10 Ngµy so¹n: TiÕt CT :1014 §4 bµi to¸n vµ thuËt to¸n I Mục đích, yêu cầu: d e - KiÕn thøc: BiÕt kh¸i niÖm bµi to¸n vµ thuËt to¸n, c¸c tÝnh chÊt còa thuËt to¸n Hiểu cách biểu diễn thuật toán sơ đồ khối và liệt kê các bước KÜ n¨ng: Xây dựng thuật toán, giải các bài toán đơn giản sơ đồ khối liệt kê các bước f Giáo dục tư tưởng: - Gióp cho häc sinh cã tÝnh s¸ng t¹o, t×m tßi nghiªn cøu - Giúp cho các em có phương pháp học tập hơn, hứng thú học tập II ổn định tổ chức lớp: - N¾m sÜ sè: - ổn định trật tự, tạo tâm lý tốt để bắt đầu tiết học III KiÓm tra bµi cò: - Cho biết khái niệm chương trình - Em hãy trình bày cụ thể các nhớ mà em đã học IV Néi dung bµi míi: * Đặt vấn đề: Để viết chương trình ta cần phải biết nào là bài toán và thuËt to¸n H«m ta häc bµi “Bµi to¸n vµ thuËt to¸n” Néi dung §4 bµi to¸n vµ thuËt to¸n Hoạt động cũa GV và HS GV: Nãi vÒ thuËt to¸n thi ta cha biÕt, nhng nãi vÒ bµi to¸n toán học thì ta đã biết rỏ - H·y cho biÕt K/n vÒ bµi to¸n HS: Tr¶ lêi t¹i chæ GV: Trong to¸n häc ta nh¾c nhiÒu đến k/n “bài toán” và ta hiểu đó là việc mã người cần phải thực sau cho từ kiện đã cã ph¶i t×m hay cm kÕt qu¶ nµo đó Vậy k/n bài toán tin học có g× kh¸c kh«ng? GV: Trong nhà trường có chương Bµi to¸n: -Khái niệm: Bài toán mà người cần trình quản lý HS, ta yêu cầu đưa các học sinh có điểm TBM là đó m¸y tÝnh thùc hiÖn Gi¸o viªn: Lop11.com TG (21)