Cấu tạo bộ xương người

b) LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: GV giíi thiÖu mÉu. - Híng dÉn lµm b¶ng, nªu miÖng. - Lµm theo c¸ch viÕt gän.. - GV kÕt luËn tõng néi dung.. A/ KiÓm tra bµi cò. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Hí[r]

(1)

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010

Chào cờ.

Tập trung dới cê

**************************

Tập đọc

ThÇy thuèc nh mĐ hiỊn

I/ Mơc tiªu.

-Biết đọc diễn cảm văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi

-Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thợng Hải Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan tranh

ả

nh, b¶ng phơ

- Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dạy-học

Giáo viên

Học sinh

ghi bài

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + Phần 1: ( cho thêm gạo củi ) + Phần 2: (Tiếp hối hận) + Phần 3: (cịn lại)

- §äc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Hc sinh khỏ, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1: - Hải Thợng Lãn Ông tự đến thăm ngời bệnh, không lấy tiền

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Ông tự buộc tội chết ngời bệnh mà ông gây

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Hải Thợng LÃn Ông ngời không màng danh lợi, chăm làm việc nghĩa

* Néi dung, ý nghÜa: Môc I - §äc nèi tiÕp

- Luyện đọc nhóm

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền

*****************************************

To¸n

Lun tËp

I/ Mục tiêu.

Biết tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán - Bài 1, Bài

Bài 3,

II/ Đồ dùng d¹y häc.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yu

Giáo viên Học sinh ghi bài

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp thùc hµnh Bµi 1: GV giới thiệu mẫu

- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bài 2: GV giới thiệu hai khái niệm - Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi nhóm chữa bảng c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk) + HS cộng tỉ số phần trăm - Làm theo cách viết gọn * Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, chữa bảng

a) Đạt 90%; b) Thực 117,5%; vỵt møc 17,5%

+ NhËn xÐt bỉ xung

Lun tËp

(2)

Anh: Gv chuyªn

**************************************

o c

Hợp tác với ngời xung quanh (t1)

I/ Mục tiêu

- Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi

- Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó ngời với ngời

- Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo ngời công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng - Biết hợp tác với ngời xung quanh

- Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trng

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan, - Häc sinh: s¸ch, vë,…

III/ Các hoạt ng dy-hc

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi : Giíi thiƯu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình ( trang 25-sgk)

* Mơc tiªu: BiÕt biĨu cụ thể việc hợp tác với ngời xung quanh

* Cách tiến hành

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - GV kÕt ln

b/ Hoạt động 2: Làm BT1

Mơc tiªu: Nhận biết số việc làm thể hợp tác

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - GV kÕt ln

- G ghi điểm nhóm thực tốt c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT2)

* Mục tiêu: Phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với ngời xung quanh

* Cách tiến hành:

- Nêu ý kiÕn ë bµi tËp - GV kÕt luËn nội dung 3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung

* HS tho luận nhóm cử đại diện lên trả lời cõu hi tranh

- Đại diện nhóm trình bày kết -Các nhóm khác nhận xét, bỉ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm tập - Các nhóm trình bày trớc lớp

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung nêu ý kiến khác

- Dựng th mu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành vi tng ý kin

- HS khác giải thích lí * Đọc phần ghi nhớ (sgk)

o c

Hợp tác với ngời xung quanh

***************************************

Khoa học

chất dẻo

- Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu đợc số công dụng chất

II/ Đồ dùng dạy học

-Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, bt, III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh ghi

bµi

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Khởi động: kể tên đồ dùng nhựa đợc sử dụng gia đình

b) Hoạt động 1: Quan sát

* Mục tiêu: Nói đợc hình dạng, độ cứng số đồ dùng bng nha

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Cỏc nhúm nhn phiếu, đọc thơng tin - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

(3)

+ Bíc 2: Làm việc lớp

- GV cht li cõu trả lời đúng, rút KL

c)Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế

* Mục tiêu: Nêu số tính chất, công dụng cách bảo quản đồ dùng bng cht

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân + Bớc 2: Làm viƯc c¶ líp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL 3/ Hoạt động nối tiếp

+ Đại diện nhóm báo c¸o + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi - HS lần lợt đọc trả lời câu hỏi + Các bạn khác nhận xét, bổ sung *******************************************************************************

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010

ThĨ dơc :

GVTD

*************************************

LÞch sư

Hậu phơng năm sau chiến dịch biên giới

I/ Mơc tiªu.

Biết hậu phơng đợc mở rộng xây dựng vững mạnh:

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng – 1952 đảy mạnh phong trào thi ua yờu nc

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, trùc quan.

- Häc sinh: s¸ch, vëbt,

…

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Khi ng 2/ Bài

a)Hoạt động 1: (làm việc lp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào nêu nhiệm vụ học

b/ Hot động 2: (làm việc theo nhóm lớp) - Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm

- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o

- GV kết luận giải nghĩa từ khó - Đánh giá ghi điểm nhóm c/ Hoạt động 3:(làm việc lớp)

- GV kết luận vai trò hậu phơng kháng chiến chống thực dân Pháp

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

-

* N1: Tìm hiểu Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II Đảng

* N2: T×m hiĨu vỊ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mÉu toµn quèc

* N3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta

* Các nhóm trởng điều khiển nhóm hoạt động

- Lần lợt nhóm nêu câu hỏi cho nhóm tr¶ lêi

- Kể gơng anh hùng đợc tuyên dơng đại hội (5-1952) mà em biết nêu cảm nghĩ ngời anh hùng

- Đọc to nội dung (sgk)

Hậu ph-ơng năm sau chiến dịch biên giới

******************************************************

Chính tả

Nghe- viết

Về nhà xây

I/ Mơc tiªu.

-Viết CT, khơng nắc lỗi bài; trình bày hình thức hai khổ đầu thơ Về nhà đang xây.

-Làm đợc BT (2)a; tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện (BT3)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë bt

(4)

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

2) Híng dÉn HS nghe - viết - Đọc tả lợt

- Lu ý HS cách trình bày tả - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã

* Đọc tả -Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) + Nêu nhận xÐt chung

3) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập tả * Bài tập 2a

- HD học sinh làm tập vào + Chữa, nhËn xÐt

* Bµi tËp

- HD học sinh làm tập vào + Chữa, nhận xét

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

-

- Theo dõi sách giáo khoa - Đọc thầm lại tả +Viết bảng từ khó:(HS tự chän) - ViÕt bµi vµo vë

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối chiếu sách giáo khoa để sửa sai * Đọc yêu cầu

- Làm vở, chữa bảng

+ Cả lớp chữa theo lời giải * Làm vở, chữa

- Đọc lại từ tìm đợc

Nghe-viết:

Về nhà đan xây

******************************************************

Toán

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

- Biết tìm số phần trăm số

- Vận dụng đợc để giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số - Bài 1,Bài

- Gi¸o viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh Ghi bµi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

*HD HS giải toán tỉ số phần trăm - Giới thiệu cách tìm 52,5% số 800 - HD nêu bớc tìm

- HD nêu quy tắc t×m 52,5% cđa sè 800

*Giới thiệu tốn có nội dung liên quan đến tỉ số phần trm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung vÝ dơ vµ híng dÉn häc sinh thùc hiƯn

* Lun tËp thùc hµnh.

Bµi 1: Híng dÉn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bµi 2: GV giíi thiƯu mÉu - Híng dÉn lµm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn tự làm theo toán mẫu c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk)

+ HS ghi tóm tắt bớc thực + Nêu lại cách tính:

800 : 100 x 52,5% = 420 Hc: 800 x 52,5 : 100 = 420 * Làm bảng vÝ dơ (sgk) + Ch÷a, nhËn xÐt

Đáp số: 5000 ng * c yờu cu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Ch÷a, nhËn xÐt

Đáp số: 025 000 đồng

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

***************************************************

Luyện từ câu

MRVT:Tỉng kÕt vèn tõ

I/ Mơc tiªu.

-Tìm đợc số từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời văn Cơ Chấm (BT2)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dạy-học

(5)

A/ KiÓm tra bµi cị B/ Bµi míi

2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tập

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập

- HD làm nhóm

- Giữ lại làm tốt 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đơi

- Liệt kê đợc nhiều từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

* Đọc yêu cầu - Làm việc theo nhóm

- Cử đại diện đọc từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Chấm

Luyện từ câu

MRVT:

Tỉng kÕt vèn tõ

******************************************************************************

Thø t, ngµy tháng 12 năm 2010

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia

.

I/ Mục tiêu.

-Kể đợc buổi sum họp đầm ấm gia đình theo ý SGK

II/ §å dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë, b¸o chÝ

III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên. Học sinh. ghi bµi

2) HD häc sinh kĨ chun

a) HD học sinh hiểu yêu cầu đề - Gọi HS đọc đề HD xác định đề - HD học sinh tìm chuyện ngồi sgk

- KiĨm tra sù chn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc nµy

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện -Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể tên câu chuyện em kể

- NhËn xÐt bổ sung

+ 1-2 em kĨ chun giê tríc - NhËn xÐt

- Đọc đề tìm hiểu trọng tâm đề - Xác định rõ việc cần làm theo yờu cu

- Đọc nối tiếp gợi ý sgk + Tìm hiểu thực theo gỵi ý

- Mét sè em nèi tiÕp nói trớc lớp tên câu chuyện em kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng ý kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

-

-C¶ líp nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả hiểu câu chuyện ngời kĨ)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay

- VỊ nhµ kĨ lại cho ngời thân nghe

K chuyn đợc chứng kiến hoặc tham gia

*****************************************************

Tập đọc - Học thuộc lòng

Thầy cúng bệnh viện

I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễm cảm văn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên ngời chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

II/ §å dïng d¹y häc.

(6)

- Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dy-hc

Giáo viên Học sinh ghibài

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi (Trùc tiÕp)

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + Phần 1: (Từ đầu học nghề cúng bái) + Phần 2: ( không thuyên giảm) + Phần 3: ( khơng lui) + Phần 4: (cịn lại)

- §äc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm phần1và nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm phần 2, GV nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm phần 3, GV nêu câu hỏi

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, uốn nắn sửa sau 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Hc sinh khá, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc phần) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em phần) - Một em c c bi

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi - Cụ ún làm nghề thầy cúng

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi

- Cụ chữa cách cúng bái nhng bệnh không thuyên giảm

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi:

- Vì cụ sợ mổ, lại khơng tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc ma

- HS trả lời câu hỏi theo nhận thức riêng cđa tõng em

* Néi dung, ý nghÜa: Mơc I - §äc nèi tiÕp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

Tập đọc Thầy cúng đi bệnh

viÖn

**********************************************************

Địa lý

Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Biết hệ thống hóa kiến thức học dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta

- Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất rừng

-

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,bản đồ - Học sinh: sách,

Giáo viên Häc sinh ghi bµi

A/ Khởi động B/ Bài

a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập sgk

* Bíc 2: Chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho tõng nhãm

* Bớc 3: Gọi nhóm báo cáo kết - Rót KL(Sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc cá nhân) - Gọi HS đồ

*Kết luận: sgk C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp hát hát yêu thích * em đọc yêu cầu tập

* HS chia nhóm, nhóm thảo luận trả lời tập sgk

* Các nhóm trình bày tríc líp + NhËn xÐt, bỉ sung

- Chỉ đồ treo tờng phân bố dân c, số ngành kinh tế nớc ta - Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung * Đọc to nội dung chớnh ton bi

Ôn tập

********************************************************

Toán

Lun tËp

I/ Mơc tiªu.

(7)

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

Bài a,b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bài 2: GV giới thiệu mẫu - Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài 3: Hớng dẫn làm nháp -Gọi HS chữa

Bài 4: Hớng dẫn tự làm tập c)Củng cố - dặn dò

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

Đáp số: 42 kg * Đọc yêu cầu toán

- Làm nháp, chữa bảng Bài giải: Đáp số: 54 m2.

Luyện tập

********************************************************************************************

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010

Tơ sợi

I/ Mơc tiªu.

- NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña cao su

- Nêu đợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, sgk, sgv, phiếu tập - Học sinh: sách, vở,

Giáo viên Học sinh ghi

bài

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Khởi động: Mở

b) Hoạt động 1: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Kể tên số loại tơ sợi * Cách tiến hành

+ Bíc 1: Lµm viƯc theo nhóm + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL c) Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: Làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo

* C¸ch tiÕn hành

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV cht lại câu trả lời đúng, rút KL d)Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập

* Mục tiêu: Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL 3/ Hoạt động nối tiếp

- Tãm t¾t néi dung

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Các nhóm quan sát hình trang 66-sgk - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo + Các nhóm khác nhËn xÐt, bỉ sung

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin, làm thực hành theo dẫn

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo + Các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* HS nhận phiếu tập, đọc kĩ thông tin phiếu

- Làm việc cá nhân phiếu * Một vài em chữa bảng - Nhận xét, bổ xung

* §äc to ghi nhí (sgk)

(8)

- Nhắc chuẩn bị sau

**************************************************

Toán.

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

Biết:

- Cách tìm số biết giá trị số phần trăm cña nã

- Vận dụng để giải số tốn dạng tìm số biết giá trị số phần trăm - Bài 1, Bài 2,

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

*HD HS giải toán tỉ số phần trăm

- Giíi thiƯu c¸ch tÝnh mét sè biÕt 52,5% cđa 420

- HD nêu bớc tìm

- HD nêu quy tắc tính số biÕt 52,5% cđa nã lµ 420

*Giới thiệu tốn có nội dung liên quan đến tỉ số phần trm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung vÝ dơ vµ híng dÉn häc sinh thùc hiƯn

* Lun tËp thùc hµnh.

Bµi 1: Híng dÉn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bµi 2: GV giíi thiƯu mÉu - Híng dÉn lµm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng c)Củng cố - dặn dò

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk)

+ HS ghi tóm tắt bớc thực + Nêu lại cách tính:

420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc: 420 x 100 : 52,5 = 800 - 2-3 em đọc to quy tắc * Làm bng vớ d (sgk) + Cha, nhn xột

Đáp số: 1325 ô tô * Đọc yêu cầu

Đáp số: 800 sản phẩm

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

*************************************************

Tập làm văn.

Tả ngêi

(KiĨm tra viÕt)

I/ Mơc tiªu.

-Viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë,

Giáo viên.

Häc sinh.

ghi

bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Ra đề

- Dùng đề gợi ý SGK cho học sinh chọn viết

- Giải đáp thắc mắc học sinh - Thu bài, chm cha

- Đọc yêu cầu, xác định đề - Chọn đề phù hợp với thân - Viết vo v

+ Kiểm tra, soát lỗi tả viết

Tập làm văn. Tả ngời

(Kiểm tra viết)

*****************************************************

Luyện từ câu.

Tổng kÕt vèn tõ

I/ Mơc tiªu.

(9)

-Đặt đợc câu theo yêu cầu BT2, BT3

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë,

III/ Các hot ng dy-hc

2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp

- HD làm việc theo cặp

- Nhn xột, chốt lại lời giải Bài tập

- HD làm nhóm

- Giữ lại làm tốt Bài tập 3: Đặt câu - HD làm - Chấm chữa 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

* c yờu cu - Trao đổi nhóm đơi

- Nêu nhóm từ đồng nghĩa dựa vào từ cho

* Đọc yêu cầu - 1HS giỏi đọc văn (sgk) - Làm việc theo nhóm

- Cử đại diện đọc hình ảnh so sỏnh

* Đọc yêu cầu - Làm vở, chữa bảng

( Chỳ ý: HS ch cần đặt đợc câu)

Lun tõ vµ

vèn tõ

*****************************************************************************************

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010

Mĩ thuËt: Gv chuyªn

***********************************

K

Ü thu

Ët

Một số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

I/ Mơc tiªu.

-Kể đợc tên nêu đợc đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

-Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc ni gia đình địa phơng (nếu có)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, - Häc sinh: sgk,chn bÞ theo y/c cđa gv

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Gi¸o viên Học sinh ghi bài

1/ Khi ng 2/ Bài

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Kể tên số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta địa phng

- GV nêu: Hiện nớc ta nuôi nhiều giống gà khác Các em hÃy kể tên giống gà mà em biết? - GV ghi b¶ng

* Tóm tắt nội dung hoạt động

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

- Cho HS chia nhóm thảo luận - Nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm

- GV nhËn xét kết làm việc nhóm nêu kÕt luËn chung

c) Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập

- Dựa vào câu hỏi cuối số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - GV tuyên dơng em có kết tốt 3/ Hoạt ng ni tip

- Cả lớp hát hát: Em yêu trờng em

* HS kể tên giống gà

* Cỏc nhúm quan sát hình ảnh học, đọc sgk, liên hệ thực tế để tìm thơng tin

- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc - Cử đại diện trình bày kết

* HS làm tập, đối chiếu với đáp án GV để đánh giá làm

Một số giống gà đợc nuụi nhiu nc ta

************************************

Tập làm văn

Làm biên vụ việc

I/ Mục tiêu.

(10)

-Biết làm biên vỊ viƯc Un trèn viƯn (BT2)

II/

§å dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch gk , vë bt…

III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên. Học sinh. ghi bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tập 1.HD nêu miệng - Ghi ý vào bảng phụ

-Mở bảng phụ cho HS đọc nội dung ghi tóm tắt

Bài tập :

- Lập biên vụ việc -HD làm nhóm

- Chấm chữa số - Giữ lại làm tôt 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bµi

- Đọc đề

- Xác định phần biên + Phát biểu ý kiến, nhận xét bổ sung * Phần đầu

* PhÇn nội dung biên * Phần cuối

* So sánh với biên họp * Đọc tìm hiểu yêu cầu

- Tho lun v lp biờn theo nhóm - Cử đại diện trình bày trớc lớp

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung

Tập làm văn Làm

biên bản một

vơ viƯc

************************************************

To¸n.

Lun tËp

I/ Mục tiêu.

Biết làm ba dạng toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm hai số

- Tìm giá trị số phần trăm số

- Tỡm số biết giá trị số phần trăm số Bài 1(b), Bài 2(b), Bài 3(a),

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan.

- Học sinh: sách, vở, bảng

Giáo viên Học sinh ghi bµi

Bµi b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách tính

Bài b:

- Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài a: Hớng dẫn làm

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, nháp chữa bảng + Nhận xét bổ xung

b) 10,5% * Đọc yêu cầu

* Đọc yêu cầu toán - Làm vở, chữa bảng

Bài giải: Đáp số: a) 240

Luyện tập

**********************************************

Sinh hoạt Đội: Tuần 16

Ch đề: Uống nớc - nhớ nguồn

2/ §Ị nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần 17 tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp , Đội II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt

- Học sinh: Các tổ tập hợp số liệu điểm tổng kết tuần, bình cá nhân tiêu biểu cá nhân cần cố gắng, ý kiến phát biểu

(11)

1/ Đánh giá hoạt động ca lp tun qua

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ

- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm

- Lp trởng tổng hợp , nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp

- Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ, tổ xếp thứ làm nhiệm vụ trực nhật tuần tới

-

- VÒ häc tËp:

- Về đạo đức:

- VỊ tr× nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giê:

- Về hoạt động khác - Tuyên dơng, khen thởng - Phê bình

2/ §Ị nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới.

-

Phát huy u điểm, thành tích đạt c tu

n.

-

Khắc phục khó khăn, trì tốt nếp lớp.

3/ Củng cố - dặn dß.

-

NhËn xÐt chung.

**********************************************