1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Cấu tạo bộ xương người

11 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 36,55 KB

Nội dung

b) LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: GV giíi thiÖu mÉu. - Híng dÉn lµm b¶ng, nªu miÖng. - Lµm theo c¸ch viÕt gän.. - GV kÕt luËn tõng néi dung.. A/ KiÓm tra bµi cò. -Tãm t¾t néi dung bµi. - Hí[r]

(1)

Thứ hai ngày tháng 12 năm 2010

Chào cờ.

Tập trung dới cê

**************************

Tập đọc

ThÇy thuèc nh mĐ hiỊn I/ Mơc tiªu.

-Biết đọc diễn cảm văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi

-Hiểu ý nghĩa văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thợng Hải Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan tranh ảnh, b¶ng phơ - Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dạy-học

Giáo viên Học sinh ghi bài

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + Phần 1: ( cho thêm gạo củi ) + Phần 2: (Tiếp hối hận) + Phần 3: (cịn lại)

- §äc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Hc sinh khỏ, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc đoạn ) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em đoạn) - Một em đọc

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi 1: - Hải Thợng Lãn Ông tự đến thăm ngời bệnh, không lấy tiền

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Ông tự buộc tội chết ngời bệnh mà ông gây

* Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Hải Thợng LÃn Ông ngời không màng danh lợi, chăm làm việc nghĩa

* Néi dung, ý nghÜa: Môc I - §äc nèi tiÕp

- Luyện đọc nhóm

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền

***************************************** To¸n

Lun tËp

I/ Mục tiêu.

Biết tính tỉ số phần trăm hai số ứng dụng giải toán - Bài 1, Bài

Bài 3, II/ Đồ dùng d¹y häc.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yu

Giáo viên Học sinh ghi bài

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a) Giíi thiƯu bµi b) Lun tËp thùc hµnh Bµi 1: GV giới thiệu mẫu

- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bài 2: GV giới thiệu hai khái niệm - Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi nhóm chữa bảng c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk) + HS cộng tỉ số phần trăm - Làm theo cách viết gọn * Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, chữa bảng

a) Đạt 90%; b) Thực 117,5%; vỵt møc 17,5%

+ NhËn xÐt bỉ xung

Lun tËp

(2)

Anh: Gv chuyªn

**************************************

o c.

Hợp tác với ngời xung quanh (t1) I/ Mục tiêu

- Nêu đợc số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi

- Biết đợc hợp tác với ngời công việc chung nâng cao đợc hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó ngời với ngời

- Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo ngời công việc lớp, trờng, gia đình, cộng đồng - Biết hợp tác với ngời xung quanh

- Không đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trng

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan, - Häc sinh: s¸ch, vë,…

III/ Các hoạt ng dy-hc

Giáo viên Học sinh ghi bài

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi : Giíi thiƯu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình ( trang 25-sgk)

* Mơc tiªu: BiÕt biĨu cụ thể việc hợp tác với ngời xung quanh

* Cách tiến hành

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - GV kÕt ln

b/ Hoạt động 2: Làm BT1

Mơc tiªu: Nhận biết số việc làm thể hợp tác

* Cách tiến hành

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - GV kÕt ln

- G ghi điểm nhóm thực tốt c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT2)

* Mục tiêu: Phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với ngời xung quanh

* Cách tiến hành:

- Nêu ý kiÕn ë bµi tËp - GV kÕt luËn nội dung 3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung

* HS tho luận nhóm cử đại diện lên trả lời cõu hi tranh

- Đại diện nhóm trình bày kết -Các nhóm khác nhận xét, bỉ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm tập - Các nhóm trình bày trớc lớp

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung nêu ý kiến khác

- Dựng th mu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành vi tng ý kin

- HS khác giải thích lí * Đọc phần ghi nhớ (sgk)

o c

Hợp tác với ngời xung quanh

***************************************

Khoa học chất dẻo I/ Mục tiêu

- Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu đợc số công dụng chất

II/ Đồ dùng dạy học

-Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, bt, III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh ghi

bµi

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Khởi động: kể tên đồ dùng nhựa đợc sử dụng gia đình

b) Hoạt động 1: Quan sát

* Mục tiêu: Nói đợc hình dạng, độ cứng số đồ dùng bng nha

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Cỏc nhúm nhn phiếu, đọc thơng tin - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

(3)

+ Bíc 2: Làm việc lớp

- GV cht li cõu trả lời đúng, rút KL

c)Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế

* Mục tiêu: Nêu số tính chất, công dụng cách bảo quản đồ dùng bng cht

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân + Bớc 2: Làm viƯc c¶ líp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL 3/ Hoạt động nối tiếp

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

+ Đại diện nhóm báo c¸o + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi - HS lần lợt đọc trả lời câu hỏi + Các bạn khác nhận xét, bổ sung *******************************************************************************

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 ThĨ dơc : GVTD

*************************************

LÞch sư

Hậu phơng năm sau chiến dịch biên giới

I/ Mơc tiªu.

Biết hậu phơng đợc mở rộng xây dựng vững mạnh:

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển mặt trận + Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng – 1952 đảy mạnh phong trào thi ua yờu nc

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, trùc quan. - Häc sinh: s¸ch, vëbt,…

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giáo viên Học sinh ghi bài

1/ Khi ng 2/ Bài

a)Hoạt động 1: (làm việc lp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào nêu nhiệm vụ học

b/ Hot động 2: (làm việc theo nhóm lớp) - Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm

- Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o

- GV kết luận giải nghĩa từ khó - Đánh giá ghi điểm nhóm c/ Hoạt động 3:(làm việc lớp)

- GV kết luận vai trò hậu phơng kháng chiến chống thực dân Pháp

3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Nêu nội dung trớc

- NhËn xÐt * Líp theo dâi

* N1: Tìm hiểu Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II Đảng

* N2: T×m hiĨu vỊ Đại hội chiến sĩ thi đua cán gơng mÉu toµn quèc

* N3: Tinh thần thi đua kháng chiến đồng bào ta

* Các nhóm trởng điều khiển nhóm hoạt động

- Lần lợt nhóm nêu câu hỏi cho nhóm tr¶ lêi

- Kể gơng anh hùng đợc tuyên dơng đại hội (5-1952) mà em biết nêu cảm nghĩ ngời anh hùng

- Đọc to nội dung (sgk)

Hậu ph-ơng năm sau chiến dịch biên giới

****************************************************** Chính tả Nghe- viết

Về nhà xây

I/ Mơc tiªu.

-Viết CT, khơng nắc lỗi bài; trình bày hình thức hai khổ đầu thơ Về nhà đang xây.

-Làm đợc BT (2)a; tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu chuyện (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë bt

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

(4)

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) Híng dÉn HS nghe - viết - Đọc tả lợt

- Lu ý HS cách trình bày tả - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã

* Đọc tả -Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) + Nêu nhận xÐt chung

3) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập tả * Bài tập 2a

- HD học sinh làm tập vào + Chữa, nhËn xÐt

* Bµi tËp

- HD học sinh làm tập vào + Chữa, nhận xét

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa tập trớc

- Nhận xét

- Theo dõi sách giáo khoa - Đọc thầm lại tả +Viết bảng từ khó:(HS tự chän) - ViÕt bµi vµo vë

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối chiếu sách giáo khoa để sửa sai * Đọc yêu cầu

- Làm vở, chữa bảng

+ Cả lớp chữa theo lời giải * Làm vở, chữa

- Đọc lại từ tìm đợc

Nghe-viết:

Về nhà đan xây

****************************************************** Toán

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

- Biết tìm số phần trăm số

- Vận dụng đợc để giải toán đơn giản tìm giá trị số phần trăm số - Bài 1,Bài

- Gi¸o viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh Ghi bµi

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

*HD HS giải toán tỉ số phần trăm - Giới thiệu cách tìm 52,5% số 800 - HD nêu bớc tìm

- HD nêu quy tắc t×m 52,5% cđa sè 800

*Giới thiệu tốn có nội dung liên quan đến tỉ số phần trm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung vÝ dơ vµ híng dÉn häc sinh thùc hiƯn

* Lun tËp thùc hµnh.

Bµi 1: Híng dÉn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bµi 2: GV giíi thiƯu mÉu - Híng dÉn lµm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn tự làm theo toán mẫu c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk)

+ HS ghi tóm tắt bớc thực + Nêu lại cách tính:

800 : 100 x 52,5% = 420 Hc: 800 x 52,5 : 100 = 420 * Làm bảng vÝ dơ (sgk) + Ch÷a, nhËn xÐt

Đáp số: 5000 ng * c yờu cu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Ch÷a, nhËn xÐt

Đáp số: 025 000 đồng

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

*************************************************** Luyện từ câu

MRVT:Tỉng kÕt vèn tõ

I/ Mơc tiªu.

-Tìm đợc số từ đồng nghĩa từ trái nghĩa với từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời văn Cơ Chấm (BT2)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dạy-học

(5)

A/ KiÓm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tập

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập

- HD làm nhóm

- Giữ lại làm tốt 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đơi

- Liệt kê đợc nhiều từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

* Đọc yêu cầu - Làm việc theo nhóm

- Cử đại diện đọc từ đồng nghĩa trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Chấm

Luyện từ câu

MRVT:

Tỉng kÕt vèn

****************************************************************************** Thø t, ngµy tháng 12 năm 2010

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia .I/ Mục tiêu.

-Kể đợc buổi sum họp đầm ấm gia đình theo ý SGK

II/ §å dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë, b¸o chÝ

III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên. Học sinh. ghi bµi

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) HD häc sinh kĨ chun

a) HD học sinh hiểu yêu cầu đề - Gọi HS đọc đề HD xác định đề - HD học sinh tìm chuyện ngồi sgk

- KiĨm tra sù chn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc nµy

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện -Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể tên câu chuyện em kể

- NhËn xÐt bổ sung

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

+ 1-2 em kĨ chun giê tríc - NhËn xÐt

- Đọc đề tìm hiểu trọng tâm đề - Xác định rõ việc cần làm theo yờu cu

- Đọc nối tiếp gợi ý sgk + Tìm hiểu thực theo gỵi ý

- Mét sè em nèi tiÕp nói trớc lớp tên câu chuyện em kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng ý kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- KĨ chun nhãm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn thầy cô nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

-C¶ líp nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả hiểu câu chuyện ngời kĨ)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay

- VỊ nhµ kĨ lại cho ngời thân nghe

K chuyn đợc chứng kiến hoặc tham gia

*****************************************************

Tập đọc - Học thuộc lòng

Thầy cúng bệnh viện

I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễm cảm văn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh cúng bái, khuyên ngời chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời đợc câu hỏi SGK)

II/ §å dïng d¹y häc.

(6)

- Häc sinh: s¸ch, vë

III/ Các hoạt động dy-hc

Giáo viên Học sinh ghibài

A/ Kiểm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi (Trùc tiÕp)

2) HD học sinh luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc

- HD chia đoạn gọi học sinh đọc + Phần 1: (Từ đầu học nghề cúng bái) + Phần 2: ( không thuyên giảm) + Phần 3: ( khơng lui) + Phần 4: (cịn lại)

- §äc diễn cảm toàn b) Tìm hiểu

* Cho học sinh đọc thầm phần1và nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm phần 2, GV nêu câu hỏi

* Cho học sinh đọc thầm phần 3, GV nêu câu hỏi

* Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa đọc c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dâi, uốn nắn sửa sau 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung

- Đọc cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Hc sinh khá, giỏi đọc toàn

- Đọc nối đoạn( em đọc phần) kết hợp tìm hiểu giải

- §äc tõ khã (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em phần) - Một em c c bi

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi - Cụ ún làm nghề thầy cúng

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi

- Cụ chữa cách cúng bái nhng bệnh không thuyên giảm

* Đọc thầm phần trả lời câu hỏi:

- Vì cụ sợ mổ, lại khơng tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc ma

- HS trả lời câu hỏi theo nhận thức riêng cđa tõng em

* Néi dung, ý nghÜa: Mơc I - §äc nèi tiÕp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp + Nhận xét

Tập đọc Thầy cúng đi bệnh

viÖn

********************************************************** Địa lý

Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Biết hệ thống hóa kiến thức học dân c, ngành kinh tế nớc ta mức độ đơn giản - Chỉ đồ số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn nớc ta

- Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất rừng

- - Nêu tên đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, đảo, quần đảo, nớc ta trờn bn

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,bản đồ - Học sinh: sách,

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Häc sinh ghi bµi

A/ Khởi động B/ Bài

a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập sgk

* Bíc 2: Chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ cho tõng nhãm

* Bớc 3: Gọi nhóm báo cáo kết - Rót KL(Sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc cá nhân) - Gọi HS đồ

*Kết luận: sgk C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp hát hát yêu thích * em đọc yêu cầu tập

* HS chia nhóm, nhóm thảo luận trả lời tập sgk

* Các nhóm trình bày tríc líp + NhËn xÐt, bỉ sung

- Chỉ đồ treo tờng phân bố dân c, số ngành kinh tế nớc ta - Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung * Đọc to nội dung chớnh ton bi

Ôn tập

******************************************************** Toán

Lun tËp

I/ Mơc tiªu.

(7)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Häc sinh ghi bµi

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

Bài a,b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bài 2: GV giới thiệu mẫu - Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài 3: Hớng dẫn làm nháp -Gọi HS chữa

Bài 4: Hớng dẫn tự làm tập c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

Đáp số: 42 kg * Đọc yêu cầu toán

- Làm nháp, chữa bảng Bài giải: Đáp số: 54 m2.

Luyện tập

******************************************************************************************** Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010

Tơ sợi

I/ Mơc tiªu.

- NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña cao su

- Nêu đợc số công dụng, cách bảo quản đồ dùng cao su

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, sgk, sgv, phiếu tập - Học sinh: sách, vở,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giáo viên Học sinh ghi

bài

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Khởi động: Mở

b) Hoạt động 1: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Kể tên số loại tơ sợi * Cách tiến hành

+ Bíc 1: Lµm viƯc theo nhóm + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL c) Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: Làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo

* C¸ch tiÕn hành

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV cht lại câu trả lời đúng, rút KL d)Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập

* Mục tiêu: Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân + Bớc 2: Làm việc lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút KL 3/ Hoạt động nối tiếp

- Tãm t¾t néi dung

- Cả lớp hát hát yêu thích

* Các nhóm quan sát hình trang 66-sgk - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo + Các nhóm khác nhËn xÐt, bỉ sung

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin, làm thực hành theo dẫn

- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Đại diện nhóm báo cáo + Các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

* HS nhận phiếu tập, đọc kĩ thông tin phiếu

- Làm việc cá nhân phiếu * Một vài em chữa bảng - Nhận xét, bổ xung

* §äc to ghi nhí (sgk)

(8)

- Nhắc chuẩn bị sau

************************************************** Toán.

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

Biết:

- Cách tìm số biết giá trị số phần trăm cña nã

- Vận dụng để giải số tốn dạng tìm số biết giá trị số phần trăm - Bài 1, Bài 2,

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Häc sinh ghi bµi

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

*HD HS giải toán tỉ số phần trăm

- Giíi thiƯu c¸ch tÝnh mét sè biÕt 52,5% cđa 420

- HD nêu bớc tìm

- HD nêu quy tắc tính số biÕt 52,5% cđa nã lµ 420

*Giới thiệu tốn có nội dung liên quan đến tỉ số phần trm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung vÝ dơ vµ híng dÉn häc sinh thùc hiƯn

* Lun tËp thùc hµnh.

Bµi 1: Híng dÉn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách viết

Bµi 2: GV giíi thiƯu mÉu - Híng dÉn lµm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc toán (sgk)

+ HS ghi tóm tắt bớc thực + Nêu lại cách tính:

420 : 52,5 x 100 = 800 Hoặc: 420 x 100 : 52,5 = 800 - 2-3 em đọc to quy tắc * Làm bng vớ d (sgk) + Cha, nhn xột

Đáp số: 1325 ô tô * Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu lời kết hợp với viết bảng)

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

Đáp số: 800 sản phẩm

Giải toán tỉ số phần trăm (tiếp theo)

************************************************* Tập làm văn.

Tả ngêi (KiĨm tra viÕt)

I/ Mơc tiªu.

-Viết đợc văn tả ngời hoàn chỉnh, thể đợc quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë,

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên. Häc sinh. ghi

bµi

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Ra đề

- Dùng đề gợi ý SGK cho học sinh chọn viết

- Giải đáp thắc mắc học sinh - Thu bài, chm cha

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Đọc yêu cầu, xác định đề - Chọn đề phù hợp với thân - Viết vo v

+ Kiểm tra, soát lỗi tả viết

Tập làm văn. Tả ngời

(Kiểm tra viết)

*****************************************************

Luyện từ câu. Tổng kÕt vèn tõ

I/ Mơc tiªu.

(9)

-Đặt đợc câu theo yêu cầu BT2, BT3

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë,

III/ Các hot ng dy-hc

Giáo viên Häc sinh ghi bµi

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

2) HD häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp

- HD làm việc theo cặp

- Nhn xột, chốt lại lời giải Bài tập

- HD làm nhóm

- Giữ lại làm tốt Bài tập 3: Đặt câu - HD làm - Chấm chữa 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung

* c yờu cu - Trao đổi nhóm đơi

- Nêu nhóm từ đồng nghĩa dựa vào từ cho

* Đọc yêu cầu - 1HS giỏi đọc văn (sgk) - Làm việc theo nhóm

- Cử đại diện đọc hình ảnh so sỏnh

* Đọc yêu cầu - Làm vở, chữa bảng

( Chỳ ý: HS ch cần đặt đợc câu)

Lun tõ vµ

c©u Tỉng kÕt

vèn tõ

*****************************************************************************************

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuËt: Gv chuyªn

*********************************** K

Ü thu Ët

Một số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

I/ Mơc tiªu.

-Kể đợc tên nêu đợc đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

-Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc ni gia đình địa phơng (nếu có)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, - Häc sinh: sgk,chn bÞ theo y/c cđa gv

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Gi¸o viên Học sinh ghi bài

1/ Khi ng 2/ Bài

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Kể tên số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta địa phng

- GV nêu: Hiện nớc ta nuôi nhiều giống gà khác Các em hÃy kể tên giống gà mà em biết? - GV ghi b¶ng

* Tóm tắt nội dung hoạt động

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

- Cho HS chia nhóm thảo luận - Nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm

- GV nhËn xét kết làm việc nhóm nêu kÕt luËn chung

c) Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập

- Dựa vào câu hỏi cuối số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - GV tuyên dơng em có kết tốt 3/ Hoạt ng ni tip

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Cả lớp hát hát: Em yêu trờng em

* HS kể tên giống gà

* Cỏc nhúm quan sát hình ảnh học, đọc sgk, liên hệ thực tế để tìm thơng tin

- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc - Cử đại diện trình bày kết

* HS làm tập, đối chiếu với đáp án GV để đánh giá làm

Một số giống gà đợc nuụi nhiu nc ta

************************************ Tập làm văn

Làm biên vụ việc

I/ Mục tiêu.

(10)

-Biết làm biên vỊ viƯc Un trèn viƯn (BT2)

II/ §å dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch gk , vë bt…

III/ Các hot ng dy hc ch yu

Giáo viên. Học sinh. ghi bµi

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi

- Nêu mục đích, yêu cầu học 2) Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tập 1.HD nêu miệng - Ghi ý vào bảng phụ

-Mở bảng phụ cho HS đọc nội dung ghi tóm tắt

Bài tập :

- Lập biên vụ việc -HD làm nhóm

- Chấm chữa số - Giữ lại làm tôt 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bµi

- Đọc đề

- Xác định phần biên + Phát biểu ý kiến, nhận xét bổ sung * Phần đầu

* PhÇn nội dung biên * Phần cuối

* So sánh với biên họp * Đọc tìm hiểu yêu cầu

- Tho lun v lp biờn theo nhóm - Cử đại diện trình bày trớc lớp

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung

Tập làm văn Làm

biên bản một

vơ viƯc

************************************************

To¸n. Lun tËp

I/ Mục tiêu.

Biết làm ba dạng toán tỉ số phần trăm: - Tính tỉ số phần trăm hai số

- Tìm giá trị số phần trăm số

- Tỡm số biết giá trị số phần trăm số Bài 1(b), Bài 2(b), Bài 3(a),

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu

Giáo viên Học sinh ghi bµi

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

Bµi b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng - Lu ý cách tính

Bài b:

- Hớng dẫn làm nhóm - Gọi nhóm chữa bảng Bài a: Hớng dẫn làm

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, nháp chữa bảng + Nhận xét bổ xung

b) 10,5% * Đọc yêu cầu

- Làm nhóm, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu toán - Làm vở, chữa bảng

Bài giải: Đáp số: a) 240

Luyện tập

********************************************** Sinh hoạt Đội: Tuần 16

Ch đề: Uống nớc - nhớ nguồn 1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua

2/ §Ị nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần 17 tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp , Đội II/ Chuẩn bị.

- Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt

- Học sinh: Các tổ tập hợp số liệu điểm tổng kết tuần, bình cá nhân tiêu biểu cá nhân cần cố gắng, ý kiến phát biểu

(11)

1/ Đánh giá hoạt động ca lp tun qua

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ

- Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm

- Lp trởng tổng hợp , nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp

- Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ, tổ xếp thứ làm nhiệm vụ trực nhật tuần tới

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp tuần

- VÒ häc tËp:

- Về đạo đức:

- VỊ tr× nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giê:

- Về hoạt động khác - Tuyên dơng, khen thởng - Phê bình

2/ §Ị nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới.

- Phát huy u điểm, thành tích đạt c tun.

- Khắc phục khó khăn, trì tốt nếp lớp. 3/ Củng cố - dặn dß.

- NhËn xÐt chung.

**********************************************

Ngày đăng: 01/04/2021, 20:33

w