HỌC TRỰC TUYẾN - CHỦ ĐỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

93 9 0
HỌC TRỰC TUYẾN - CHỦ ĐỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Sử dụng các địa chỉ ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo một bảng biểu rồi nêu lên các giá trị theo điều kiện Thực hiện nội dung sắp xếp theo thứ tự. Thực hiện nội dung sắp xếp th[r]

(1)

PHẦN 1: MỞ ĐẦU

TiÕt1 : làm quen với nghề tin học văn phòng Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

i mc ớch yêu cầu :

- Thấy đợc ảnh hởng tin học đến đời sống phát triển xã hội - Nêu đợc ứng dụng tin hc

ii Nôi dung :

I TÇm quan träng :

1 ảnh hởng tin học phát triển xã hội 2 Xã hội tin học hóa

II Nh÷ng ứng dụng tin học : 1 Giải bìa toán khoa học 2 Giải toán quản lý - Tổ chức lu trử hồ sơ

- Xây dựng chơng trình tiện dụng : Cập nhật, xóa bỏ - Khai thác thông tin theo yêu cầu kh¸c nhau

3 Tự động hóa điều khiển 4 Truyn thụng

5 Soạn thảo, in ấn, lu trữ, văn phòng 6 Trí tuệ nhân tạo

7 Giáo dục 8 Giải trí

iIi cố h íng dÉn häc : KĨ c¸c øng dơng cđa tin häc

Các ứng dụng tin học trờng địa phơng Lĩnh vực tin học ứng dng c

Các phần mềm trò chơi mà em thÝch.

PHẦN 2: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS TiÕt 2: những kiến thức sở

Ngày soạn:

I khái niệm hệ điều hành hệ điều hành windows ổn định tổ chức lớp

KiÓm tra sÜ sè

Líp 11A3

(2)

TiÕn trình lên lớp:

1 Hệ điều hành

Windows đời từ lâu Phiên có chu kỳ sống dài phổ biến Windows 3.1 3.11

Đây sản phẩm Microsoft chạy hệ điều hành DOS với tính giao diện đồ hoạ chạy cửa sổ dễ sử dụng đẹp mắt Chúng chứa hầu hết chức DOS nhng sử dụng dễ dàng nhiều hiệu cao Các chơng trình thi viết tảng Windows Nhng Windows cha phải hệ điều hành thực mà phải chạy DOS

Nhằm khắc phục bổ sung cải tiến (nh chế độ Plus and Play – PnP chẳng hạn) Windows 95 đời vào năm 1995 đáp ứng lịng mong mỏi tồn giới hồi hộp chờ đón hệ điều hành có tính cách mạng Windows 95 thực hệ điều hành (không phải chạy thông qua DOS) cách sử dụng dễ chịu Khi đời, vĩ đại Windows làm cho ngời ta nghi ngại, chẳng hạn Hàn quốc cấm không cho sử dụng hệ điều hành thời gian đầu Nhng Windows chứng tỏ đợc vài trị tồn giới, đa số máy PC sử dụng hệ điều hành

Năm 1998, nhằm phát huy Windows 95 Windows 98 lị đợc đón chào nhiệt tình khách hàng sợ hãi hãng cạnh tranh khác Với tích hợp nhiều ứng dụng, thay đổi mã 32 bit, tính đa nhiệm, đặc biệt ứng dụng mạng (trong có trình duyệt WEB – Internet Explorer) xảy vụ kiện cáo lớn kỷ, dù chứng minh cho sức mạnh Windows 98 ông Vua giàu giới (Bill Gates có tới 100 tỷ USD túi mình)

Trong tài liệu tác giả biên soạn theo hệ điều hành máy PC Windows 98 Nếu máy bạn có Windows 95 bạn vận dụng vào để chạy nâng cấp lên Windows98

1/ Khởi động Windows.

Bật máy tính nh nh nói phần DOS Chờ cho Windows nạp xong

Khi khởi động xong, hình Windows lên nh sau:

Thanh office Font ABC

Biểu tợng

Màn hình chính

Menu Start Task Bar

Trên hình cđa Windows gåm:

Góc trái biểu tợng Font tiếng việt ABC để gõ tiếng Việt

Gãc phải công cụ office (Khi häc Word, Excel sÏ dïng)

(3)

Dới tác vụ (Task Bar) chứa tiêu đề chơng trình ứng dụng chạy Bên trái nút Start, từ ta làm nhiều việc (nói sau)

2/ C¸ch sư dơng cht (Mouse).

Trớc máy tính đa thơng tin vào phải thơng qua bàn phím khó khăn Từ có giao diện đồ hoạ cho phép tơng tác trực tiếp với hình chuột đời phát huy chức

Cht cã hc phÝm (thờng phím) Khi nói kích chuột ta hiểu bấm nút trái chuột Khi nói kích phải kích nút phải Khi nói kích kép kích nút trái lần liên tục

mt di chuột có hịn bi Khi ta xoa chuột mặt bàn hịn bi lăn tạo di chuyển trỏ chuột () hình, muốn cho trỏ chuột trỏ vào đâu di chuột ti ú ri thao tỏc

Đa số công việc cho phép sử dụng chuột bàn phím, ta chọn cách nhanh ngữ cảnh dùng Một số chức hỗ trợ chuột số chức hỗ trợ bµn phÝm

3/ Giíi thiƯu vỊ cưa sỉ cđa Windows.

Quan điểm Windows chạy cửa sổ Tại thời điểm có cửa sổ đợc kích hoạt Mỗi chơng trình ứng dụng chạy có hay nhiều cửa sổ gọi chức cửa sổ lại đợc mở

Mét cưa sỉ thêng gåm c¸c thành phần sau:

Thanh tiờu Thanh cụng c Nút thu nhỏ Phóng to Đóng Menu Bar

Màn hình Thanh Thanh trạng thái

Hép cuèn Nót cuèn

Thanh tiêu đề (Title Bar): Hầu hết cửa sổ có, thờng ghi tiêu đề chơng trình Ví dụ: Microsoft Word – Vanban: Ghi tiêu đề chơng trình Microsoft Word tên văn mở Vanban Khi tiêu đề có màu xanh sáng lên cửa sổ đợc kích hoạt, bị mờ khơng đợc kích hoạt, muốn kích hoạt ta cần kích vào chỗ cửa sổ Muốn di chuyển cửa sổ kích chuột vào tiêu đề kéo chuột đến vị trí đích nhả chuột

Thanh thực đơn (Menu Bar): Là nơi chứa chức năng, cần ta kích chọn chơng trĩnh thực chức ta cần Hầu hết chơng trình có Menu Bar

Thanh công cụ (Tools Bar): Với chức hay dùng mà phải thao tác Menu lâu, công cụ chứa nút (biểu tợng) mà kích nút thực chức cụ thể Chỉ số chơng trình có Tools Bar Một số chơng trình có nhiều công cụ

Nỳt thu nh (Minimize): Nhằm thu nhỏ ứng dụng thành biểu tợng Task Bar Khi muốn gọi lại kích vào biểu tợng

Nút phóng to (Maximize): Kích vào cửa sổ phóng to hết cỡ hình nút trở thành nút Restore, kích vào lại trở nh cũ

(4)

Thanh (Scroll Bar): Thông tin nhiều trang hình nên bị lấp phía hình Hai ngang dọc giúp ta duyệt thông tin bị lấp (nếu có)

Thanh trạng thái (Status Bar): Cho biết trạng thái thời

Trong cửa sổ có nhiều thành phần trên, vào cụ thể trình bày kỹ

4/ Thoát khỏi Windows.

Đóng tất chơng trình chạy Kích Start/Shut Down/Shut Down/Ok

Ch đến máy dòng chữ màu vàng tắt máy 5/ Giới thiệu Menu Start.

Từ Windows 95 đời xuất Menu Start Đa số chơng trình chạy từ Chúng đợc tổ chức theo cấu trúc cây, trỏ chuột vào nhánh chức chọn chức đợc thc hin

Để kích hoạt Start có thể: Dùng chuét kÝch vµo nã

-Bấm nút  (Windows) bàn phím khơng có nút bấm Ctrl+ESC sau dùng phím mũi tên di chuyển hộp sáng, xong bấm Enter

6/ XÕp bµi Windows.

-Đây trị chơi có từ thời Windows 3.1 với mục đích giúp ngời sử dụng làm quen với chuột

Khởi động chơng trình: Start/Programs/Accessories\Games\Solitaire Luật chơi nh sau:

Ô bên trái kích vào lật để chọn qn

Bốn ô bên phải nơi xếp loại qn : Rơ, cơ, bích, nhép xếp từ nhỏ (A) đến lớn (2,3, ,K)

Các ô dới nơi chứa số quân đặt tạm quân bài: dới ta tự xếp phải quân K Xếp màu đỏ đen xen kẽ từ lớn đến nhỏ

Khi xếp hết ta thắng, khơng xếp xong ta thua Muốn di chun qn kích kéo tới đích

KÕt thóc: KÝch Menu Games/Exit hc kÝch nót Close

………

Tiết 3

THỰC HÀNH BÀI 2: NHỮNG KIN THC C S

Ngày soạn:

n nh tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: A Mc tiờu:

- Rốn luyện kĩ thao tác chuột - Hiểu ý nghĩa biểu tượng hình - Thao tác thành thạo với cửa sổ

B Nội dung học: Thực hành

1 Nội dung thực hành:

a/ Luyện thao tác với chuột

b/ Tìm hiểu ý nghĩa biểu tượng hình làm việc

c/ Phân biệt thành phần mơi trường Windows Tìm hiểu cửa sổ bảng chọn d/ Làm việc với cửa sổ: phóng to, thu nhỏ, di chuyển cửa sổ

2 Tiến trình thực hiện:

+/ Bật máy, khởi động Windows +/ Thực thao tác:

(5)

- Nháy chuột - Nháy đúp chuột - Nháy chuột phải - Kéo thả chuột

- Sử dụng

- Khám phá môi trường Windows

+/ Tìm hiểu ý nghĩa số biểu tươnng hình

+/ Gọi tên số thành phần cửa sổ My Documents

+/ Mở cửa sổ thực thao tác phóng to, thu nhỏ di chuyển cửa sổ

3 Yêu cầu:

- Sử dụng thao tác với chuột cách thành thạo

- Phân biệt biểu tượng mơi trường Windows - Nắm tên gọi thành phần cửa sổ

- Thao tác thành thạo với cửa sổ ứng dụng Windows: phóng to, thu nhỏ, di chuyển

………

TiÕt lµm quen víi tệp th mục Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Tổ chức thông tin máy tÝnh

Hệ điều hành tôt chức tệp đĩa th mục Th mục tổ chức phân cấp. II Làm quen với têp th mục

1 Chọn đối tợng Các lệnh File.

a/ Đổi tên File (Rename)-Lệnh nội trú.

Cú pháp : REN [d:][path]<tên cũ> <tên mới>

ý ngha : Đổi tên file với tên cũ thành tên th mục đợc đờng dẫn path ổ đĩa d Ví dụ:

C:\>REN VANBAN\dxlvo.txt dxlchong.vns

Đổi tên file dxlvo.txt (đơn xin lấy vợ) thành file có tên dxlchong.vns (đơn xin lấy chồng) th mục VANBAN ổ đĩa C

Lu ý: đổi tên file, nội dung file không thay đổi Chẳng hạn ngời đổi tên nh-ng nội dunh-ng nh-ngời nh cũ.

b/ Sao chÐp file (Copy) LƯnh néi tró.

Đây lệnh khó hay dùng lệnh đợc trình bày Cú pháp : COPY [dn:][pathn]<Filen> [dđ:][pathđ]<Dirđ> Chỉ số n nguồn đ đích

ý nghĩa : Sao chép Filen từ ổ đĩa dn theo đờng dẫn pathn đến th mục Dirn ổ đĩa dđ theo đờng dẫn path

VÝ dô:

C:\>COPY command.com a:\BKED

Copy file command.com trªn th mơc gèc ỉ C sang th mơc BKED ỉ A C:\>COPY a:\bked\command.com a:\

Copy file command.com tõ th mơc BKED ỉ A sang th mơc gèc ỉ A

Khi copy th mục đích tồn file copy máy yêu cầu Xác nhận: Y chép đè, N không chép đè, A không hỏi lại mà tiếp tục Copy

Lu ý: Trong DOS nhiều chơng trình khác cho phép dùng ký tự đại diện * ? -Ký tự *: Đại diện cho nhóm ký tự

(6)

C:\>COPY BKED\*.exe a:\

Copy tất files có tên nhng đuôi exe từ th mơc BKED ỉ C sang th mơc gèc ỉ A C:\>COPY BKED\*.ex? a:\

Copy tất files có tên nhng đuôi có ký tự lµ ex nhng ký tù cuèi cïng lµ bÊt kú tõ th mơc BKED ỉ C sang th mơc gèc ỉ A

Khi copy đích có files cần copy máy hỏi có chép đè hay khơng? Chọn Y đè, ngợc lại chọn N

 Copy kiĨu nèi File

Có ph¸p : COPY [d:][path]<file1> + <file2> [fileGhep]

ý nghĩa : Ghép nội dung file1 với file2 (hết file1 nối tiếp file2) với tên file ghép fileGhep. Nếu khơng có fileGhep tên file ghép ngầm định File1

VÝ dô:

C:\>COPY C:\Baihat1.Vns+Baihat2.vns Baica.txt

Nèi file Baihat1.Vns với Baihat2.vns tạo file có tên Baica.txt

c/ Tạo file mới.

Thực chất lƯnh copy víi ngn tõ bµn phÝm (CON)

Có ph¸p : COPY CON [d:][path]<filename>

ý nghĩa : Tạo file có tên filename Sau gõ Enter máy cho ta nhập nội dung file từ bàn phím, xong gõ F6 Ctrl+Z Enter để máy ghi vào đĩa kết thúc

VÝ dô:

C:\>COPY CON c:\BKED\hat.txt Gõ đoạn hát, xong gõ F6 råi Enter

d/ Xem néi dung File (Type) LÖnh néi tró.

Có ph¸p : TYPE [d:][path]<filename>

ý nghÜa : Cho xem néi dung file cã tªn filename hình, file dài mà nội dung vợt trang hình ấn phím Pause thêm | More vào cuối lệnh (phải có file More.com)

Ví dô:

C:\>TYPE C:\>BKED\hat.txt

Cho xem néi dung file hat.txt ta võa gâ lóc tríc e/ In néi dung File m¸ in LƯnh néi tró

Có nhiều cách in, để đơn giản ta áp dụng lệnh TYPE thay việc đa hình máy in Cú pháp : TYPE [d:][path]<filename> > prn

ý nghÜa : in néi dung filename m¸y in. VÝ dô:

C:\>TYPE C:\>BKED\hat.txt >prn

In néi dung file hat.txt ta võa gâ lóc tríc m¸y in

f/ Xo¸ file (delete) LƯnh néi tró.

Có ph¸p : DEL [d:][path]<Filename>

ý nghĩa : Xố file có tên Filename theo đờng dẫn ổ đĩa định. Ví dụ:

C:\>DEL Bked\Baihat.txt

Xố File Baihat.txt th mục BKED ổ C Lệnh DEL cho phép dùng ký tự đại diện nh lệnh Copy

C:\>DEL A:\*.vns

Xố tất File có đuôi VNS th mục gốc ổ A Lu ý: Khi xoá File liệu bị mất, nên xoá phải cẩn thận. 2/ Quản lý tệp, đĩa (Windows explorer).

Nếu bạn dùng lệnh DOS để thao tác với th mục, File, đĩa việc gõ lệnh với Windows explorer bạn làm việc trực quan dễ dàng Vào Windows explorer bắng cách: Chọn Start/Programs/Windows explore.

- T¹o th mơc míi: File/New - Xo¸ file, th mơc: Edit/Delete

- Copy, Cut, Paste file hc th mơc: Edit/

………

TiÕt 5: Thùc hµnh làm quen với tệp th mục Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(7)

KiĨm tra bµi cị: Tiến trình lên lớp:

Mc ớch nhm cho hc sinh thành thạo với lệnh tạo , Copy, Di chuyển, Đổi tên file th mục

Néi dung thùc hµnh:

Tạo th mục từ th mục ngốc Trong th mục tạo thêm hai th mục khác nằm th mục tạo Tạo th mục file Copy file sang th mục đổi tên chúng Xem th mục dới dang th mục

………

TiÕt 6: Thùc hµnh làm quen với tệp th mục Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

Mc ớch nhm cho học sinh thành thạo với lệnh tạo , Copy, Di chuyển, Đổi tên file th mục

Néi dung thùc hµnh:

Tạo th mục từ th mục ngốc Trong th mục tạo thêm hai th mục khác nằm th mục tạo Tạo th mục file Copy file sang th mục đổi tên chúng Xem th mục dới dang cõy th mc

Tiết7.Một số tính khác Windows

Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

I Khởi động kết thúc chơng trình Khởi động

Star sau vào All Programs nháy vào chơng trình cần khởi động 2.Kết thúc

Nháy vào File sau vào exit nháy chuột vào dấu X tiêu đề, Alt + F4 II Một số chơng trình khác

1/ VÏ h×nh Windows.

Để học cách thao tác chuột thực việc vẽ hình Windows -Khởi động: Start/Programs/Accessories\Games\Paint

HiƯn mµn hÝnh sau: Menu Bar

(8)

Chän nÐt bót vÏ

Chän mµu vÏ

Bạn kết hợp chọn màu vẽ, nét bút vẽ (đậm, nhạt) với công cụ vẽ với khả t-ởng tợng, khiếu hội hoạ để tạo hình ảnh bạn muốn

Khi vÏ xong h·y ghi l¹i : KÝch File/Save råi gâ tên file bạn muốn lu Enter

Thoỏt: Kớch nút Close Nếu có phần sửa đổi mà cha ghi lại máy hỏi bạn có muốn ghi lại sửa đổi khơng? Nếu muốn kích Yes, ngợc lại kích No

2/ Soạn thảo Windows.

Thc ta học chơng trình soạn thảo mạnh Word, nhng soạn thảo đơn giản ta dùng tiện ích Windows WordPad

Khởi động: Start/Programs/Accessories\Games\WordPad hình soạn thảo nh sau:

Thanh tiêu đề Menu Bar Tool Bar Font

FontSize Màn hình soạn thảo

Status Bar

Điều kiện gõ tiếng Việt.

1 Biểu tợng Font ABC phải sáng, tối kích vào sáng lên

2 Trong vùng Font công cụ phải Font tiếng Việt: Có trớc tªn Font Chän Font tiÕng ViƯt.

KÝch menu Format/Font

Cuốn vùng Font để kích chọn tên Font Ví dụ: Vntime Font chữ hay dùng Chọn kiểu Font vùng Font style

Ví dụ: Regular chữ bình thờng Chän kÝch thíc to nhá ë vïng Size

VÝ dụ: 14 cở chữ bình thờng

Khi chn máy minh hoạ cho ta nhìn vùng Sample Chọn xong kích Ok để xác nhận, kích Cancel để thơi Một cách khác chọn tên Font kích cỡ Font nhanh hơn.

-KÝch dÊu tam gi¸c ë vïng Font công cụ chọn tên Font -Kích dấu tam giác vùng Font size công cụ råi chän sè C¸ch bá dÊu tiÕng ViƯt

Do bàn phím tiếng Việt nên phải tuân theo c¸ch gâ sau (c¸ch gâ Telex)

oo  ô ee ê aa â ow

(9)

aw ă

w x z  xo¸ dÊu ~ (ng·)

Dấu phải gõ cuối từ máy tự động bỏ dấu vị trí Gõ dấu thay dấu cũ

Muốn gõ chữ in hoa giữ Shift + phÝm ký tù

Mn gâ mét hc nhiỊu từ in hoa chọn Font có đuôi H Một số phím soạn thảo cần ý.

Dấu cách (Space Bar) : cách từ Enter: Ngắt dòng

Bèn phÝm mịi tªn: di chun trá theo hớng Home: dầu dòng

End: cuối dòng

Page Up: lên trang hình Page Down: Xuống trang hình Delete: xoá ký tự bên phải trỏ Back space: xoá ký tự bên trái trá

Bây bạn thực hành gõ đoạn văn nh thơ, hát, th chẳng hạn. Cách đánh dấu văn (bôi en).

Đánh dấu dòng: đa trỏ chuột đầu dòng, kích

ỏnh du nhiu dũng liờn tc: đa trỏ chuột đầu dịng dầu, kích kéo đến dòng cuối Đánh dấu đoạn: đa trỏ chuột đầu đoạn, kích kéo tới cuối đoạn

Thay đổi văn bản.

Trớc hết đánh dấu đoạn văn cần thay đổi

 Thay đổi Font: kích vùng font chọn tên Font

 Thay đổi kích thớc Font: kích vùng Font size chọn tờn s

Chữ đậm : kích B

Chữ nghiêng: kích I

Chữ gạch chân: KÝch U

 Canh tr¸i: kÝch Align Left

Canh giữa: Center

Canh phải: kích Align Right

 Cắt văn bản: kích Cut đoạn văn bị cắt đợc lu vào nhớ

 Copy văn bản: kích Copy đoạn văn đợc lu vào nhớ

Dán văn bản: chuyển trỏ tới nơi cần d¸n, kÝch Paste C¸c xư lý kh¸c.

 Lu văn bản: kích Save, văn cha ghi lần máy yêu cầu nhập tên văn bản, xong Enter

Mở văn mới: kích New, văn cha ghì máy yêu cầu xác nhận ghi

Mở văn cũ: kích Open, văn cha ghì máy yêu cầu xác nhận ghi Chọn tên văn vùng dới Lock in, xong kích Open

In văn bản: kích Print, văn đa máy in Bạn hạy thực hành kỹ thao tác

Tiết 8: Thực hành số tính khác windows Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành + Khởi động kết thúc ứng dụng + Tạo đờng tắt

+ Më mét tài liệu gần + Tìm kiếm th mục tệp

2 Tiến trình thực

Kiểm tra bớc thực học sinh Đánh giá kết học sinh

(10)

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thực hành + Khởi động kết thúc ứng dụng + Tạo đờng tắt

+ Më mét tài liệu gần + Tìm kiếm th mục tệp

5 Tiến trình thực

Kiểm tra bớc thực học sinh Đánh giá kết học sinh

Tiết 10: Control panel vµ viƯc thiÕt lËp hƯ thèng

Ngµy so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Control Panel

Là tập hợp chơng trình dùng để cài đặt tham số hệ thống nh phông chữ máy in, phần mềm ứng dụng …

Để thực ta vào Start sau vào Contro Panel Để kết thúc chơng trình bấn vào File sau vào Close Hoặc bấm vào Alt + F4, bấm vào dấu X

II Một số thiết đặt hệ thống Thay đổi thuộc tính hình Sau vào Control Panel ta vào Display

Khi vào Destop để thay đổi hình lền Để chọn hình ta chon số khung hình có sẵn vào Brow chon đến file ảnh a thích sau bấm Applyvà bấn vào Ok

Để đặt trạng thái nghỉ ta chọn Screen Saver

Khi vào trang Screen Saver thi chọn settings theo mục đích sử dụng Để xem trớc Preview 2.Thiết đặt thông số khu vực

Các khu vực khác giới có đặc điểm riêng múi đơn vị tiền tệ … Chơng trình Regional Settings cho phép ta thiết đặt nhng đặc điểm cho máy tính

III Cài đặt máy in

Start vào Printers and Faxes sau vào Add Print

………

TiÕt 11: TH: Control panel vµ viƯc thiÕt lập hệ thống Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi Dung thùc hµnh

(11)

- Cài đặt máy in Tiến trình thực hin

Học sinh thao tác máy dới hớng dẫn giáo viên 3.Đánh giá

T cỏc kết học sinh thực giáo viên đánh giá kết chung

………

TiÕt 12: TH: Control panel việc thiết lập hệ thống Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội Dung thùc hµnh

- Khởi động sử dụng số chơng trình control panel - Thay đổi số thiết đặt

- Cài đặt máy in Tiến trình thực

Häc sinh thao t¸c máy dới hớng dẫn giáo viên 3.Đánh gi¸

Từ kết học sinh thực giáo viên đánh giá kết chung

TiÕt 13 : Ôn Tập Và Thực Hành Tổng Hợp Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: Kiến thức:

ễn lại kiến thức học hệ điều hành Nội dung thực hành

Khởi động Windows

Ôn lại tổ chức thông tin máy tính Lµm viƯc víi tƯp vµ th mơc

Lµm viƯc với chơng trình ứng dụng máy tính Sử dụng control panel

Đóng ứng dụng thoát khỏi hệ điều hành Tiến trình thực

Trả lời số câu hỏi lý thuyết SGK Làm thao tác máy tính

1 Bằng HĐH Window tạo th mục sau:

Dia10.txt Dia11.doc Van

Su

(12)

2 Copy tƯp th mơc Dia sang th mục Gốc ổ C Đánh giá

Dựa kết học sinh đánh kết qu

Tiết 14: Ôn Tập Và Thực Hành Tổng Hợp Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: Kiến thøc:

Ôn lại kiến thức học hệ điều hành Nội dung thực hành

Khởi ng Windows

Ôn lại tổ chức thông tin máy tính Làm việc với tệp th mục

Làm việc với chơng trình ứng dụng máy tính Sử dụng control panel

Đóng ứng dụng thoát khỏi hệ điều hành Tiến trình thực

Trả lời số câu hỏi lý thuyết SGK Làm thao tác máy tính

2 Bằng HĐH Window tạo th môc sau:

2 Copy tÖp th mơc Dia sang th mơc Gèc ỉ C Đánh giá

Da trờn cỏc kt qu ca học sinh đánh kết Dia10.txt Dia11.doc Van

Su

(13)

Tiết 15: Ôn Tập Và Thực Hành Tổng Hợp Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp: KiÕn thøc:

Ơn lại kiến thức học hệ điều hành Nội dung thực hành

Khi ng Windows

Ôn lại tổ chức thông tin máy tính Làm việc với tệp th mục

Làm việc với chơng trình ứng dụng máy tính Sử dụng control panel

Đóng ứng dụng thoát khỏi hệ điều hành Tiến trình thực

Trả lời số câu hỏi lý thuyết SGK Làm thao tác máy tính

1 Bằng HĐH Window tạo c©y th mơc sau:

2 Copy tƯp th mơc Dia sang th mơc Gèc ổ C Đánh giá

Da trờn cỏc kt học sinh đánh kết

phÇn iii: hệ soạn thảo văn word Tiết 16. ôn lại số khái niệm Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Dia10.txt Dia11.doc Van

Su

(14)

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Làm quen với Microsoft Word

Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn n»m bé Microsoft Office cña h·ng Microsoft

1.1 Khởi động Microsoft Word

Có nhiều cách để khởi động Microsoft Word

- C¸ch trun thèng: Chän Start/Programs/Microsoft Word - Dïng Office Shortcut Bar: KÝch tr¸i vào biểu tợng W 1.2 Cấu trúc cửa sổ Microsoft Word

+ Thanh tiêu đề(Title bar): chứa tên chơng trình sử dụng, tên tệp mở + Thanh thực đơn(Menu bar): chứa thực đơn lệnh

+ Thanh cơng cụ chuẩn(Standart): chứa lệnh để thực lệnh nhanh chuột + Thanh định dạng(Formatting): chứa nút lệnh định dạng nhanh cho văn

+ Thanh trạng thái(Status bar): cho biết trạng thái hệ thống làm việc +Trang văn bản: đợc hiển thị bên cửa sổ Word

+Thíc ®o(Ruler): gåm thíc ®o däc vµ thíc ®o ngang

+Thanh cuốn(Scroll bar): dùng để di chuyển hình sang phải, trái, lên trên, xuống dới +Con trỏ soạn thảo(Insert Pointer): soạn thảo ký tự đợc nhập vào vị trí trỏ 2 Một số thao tác với Microsoft Word

2.1 Më tµi liƯu míi

Khi Microsoft Word khởi động xong văn trắng đợc mở sẵn để soạn thảo

Khi so¹n thảo xong muốn chuyển sang văn kh¸c ta thùc hiƯn mét c¸c thao t¸c sau:

- Ên tỉ hỵp phÝm Ctrl + N

- Kích chuột vào biểu tợng New cơng cụ chuẩn - Vào thực đơn File/New

2.2 Mở văn có sẵn đĩa từ

Thanh thực đơn Thanh công cụ Thanh tiêu đề

Thanh cuèn dọc

Thanh ngang

Thanh trạng thái

(15)

Thùc hiƯn mét c¸c thao t¸c sau: - Ên tỉ hỵp phÝm Ctrl + O

- Kích chuột vào biểu tợng Open cơng cụ chuẩn - Vào thực đơn File/Open Xuất hộp thoi

- Chọn tên file cần mở - Kích OK

2.3 Đóng cửa sổ tài liệu

Thực hiƯn mét c¸c thao t¸c sau: - Ên tỉ hỵp phÝm Alt + F4

- Kích chuột vào biểu tợng Close góc bên phải cửa sổ hình - Vào thực đơn File/Exit

2.4 Ghi tài liệu lên đĩa từ

- Ghi tµi liƯu mới: Thực thao tác sau: + Ên Ctrl + S

+ KÝch vµo biểu tợng Save công cụ + Vào File/Save Xt hiƯn hép tho¹i

Sau đặt tên cho tài liệu ô File name chọn OK ấn phím Enter để kết thúc khơng muốn ghi chọn Cancel

(16)

Vào File/Save As sau thao tác cịn lại thực giống ghi tài liệu 2.5 Cách gõ chữ dấu ting Vit

Các chữ tiếng Việt giống tiếng Anh chữ cái: â, ă, ô, ê, ơ, , đ dấu: huyền, sắc, hỏi, ngÃ, nặng Vì bàn phím phím tơng ứng nên ta dùng cách gõ Telex (gõ chữ trớc, gõ dấu sau) nh sau:

â = aa, ă = aw, ô = oo, ê = ee, đ = dd, = uw ( ] ), = ow ( [ ) Các dấu:

hun = f, hái = r, ng· = x, nỈng = j, sắc = s Viết hoa:

ấn giữ phím Shift gõ chữ cần viết hoa

n phím Caps Lock bật đèn Caps Lock sáng để viết chữ hoa khơng có dấu Ví dụ: Hà Nội = Haf Nooij, Vĩnh Phúc = Vinhx Phucs

2.6 Các phím thờng dùng

- Các phím mũi tên: di chuyển trỏ lên, xuống, sang trái, sang phải - Home: đa trỏ vể đầu dòng

- End: đa trỏ cuối dòng

- Page Up: đa trỏ lên trang hình - Page Down: đa trỏ xuống trang hình

- Back Space (phím mũi tên trái): xoá ký tự bên trái trỏ - Delete: xóa ký tự bên phải trỏ

- Enter: ngắt dòng xuống dòng

Tiết 17. Thực hành số khái niệm word Ngày soạn:

n nh tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: Nội dung thực hành:

Bài 1: - Phân biệt thành phần hình Word

- Thc hin cỏc thao tỏc: tạo mới, mở, đóng văn bản, lu văn kt thỳc Word

Bài 2: Trả lời số câu hỏi

Bài 3: Nêu ý nghĩa số nút lệnh

Bài 4: Gõ đoạn văn sửa hết lỗi có Tiến trình thùc hiÖn:

- Khởi động Word, thực thao tác: tạo mới, mở, đóng văn bản, lu văn bn v kt thỳc Word

- Phân biệt thành phần văn Đánh giá:

- Thành thạo việc khởi động kết thúc Word

- Thực thành thạo thao tác: mở văn bản, tạo văn bản, lu văn - Phân biệt đợc thành phần văn

- Nắm đợc qui tắc gõ văn

………

(17)

Ngµy so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: Nội dung thực hành:

Gõ đoạn văn sửa hết lỗi có Tiến trình thực hiện:

- Khởi động Word, thực thao tác: tạo mới, mở, đóng văn bản, lu văn kt thỳc Word

- Thực gõ văn bản, tuân thủ qui tắc gõ văn thông thờng - Sửa chữa lu văn bản, kết thúc Word

3 Đánh giá:

- Thnh tho vic khởi động kết thúc Word

- Thực thành thạo thao tác: mở văn bản, tạo văn bản, lu văn - Phân biệt đợc thành phần văn

- Nắm đợc qui tắc gõ văn

- Nắm đợc nội dung lệnh biên tập văn cách thực lệnh - Gõ chỉnh sửa xác văn tiếng Việt

………

Tiết 19. định dạng văn Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Định dạng ký tự C¸ch 1:

- Bơi đen đoạn văn cần nh dng

- Sử dụng nút sau Formatting:

+ Font: Chọn phông chữ (phông chữ tiếng Việt loại phông bắt đàu Vn , Các phơng tiếng việt có chữ H cuối tên phơng chữ chữ in hoa có dấu Thơng thờng văn sử dụng phông chữ VnTime VnTimeH)

+ Font Size: Chän cì ch÷( cì ch÷ thêng sử dụng văn cỡ chữ 14)

+ B (Bold): Tạo chữ đậm + I(Italic): Tạo chữ nghiêng +U(Underline): Tạo chữ gạch chân Cách 2:

- Bôi đen khối văn cần định dạng

(18)

- Tại mục Font: chọn phông chữ (chẳng h¹n thêng dïng Vntime)

- T¹i Font Style: chän kiểu chữ: + Regular: Chữ bình thờng + Italic: chữ in nghiêng + Bold: chữ đậm

+ Bold Italic: Đậm nghiêng

- Tại Size: chọn cỡ chữ

- Tại Underline: chọn kiểu gạch chân cho chữ

- Tại Color: chọn màu cho chữ

- Tại Effects:

+Strikethrough: tạo nét gạch ngang dòng văn b¶n

+Double Strikethrough: tạo nét gạch đơi ngang dịng van +Superscript: tạo số (Crtl+Shift+=)

+Subscript: Tạo số dới(Crtl+=) +Shadow: Tạo chữ bóng

+Outlite: Tạo nét đôi cho chữ +Emboss: Tạo chữ khắc +Engrave: To ch khc chỡm

+Small caps: Tạo chữ hoa nhỏ +All caps: Tạo chữ hoa lớn

+Hidden: Èn ch÷

- Preview: Hiển thị cho xem trớc chữ đợc chọn

- Kích vào OK sau lựa chọn xong để thực hiên lựa chọn đó, kích vào Cancel để khơng thực

2 Định dạng đoạn văn bản:

- Bụi en đoạn văn cần địng dạng

- C¸ch 1: Sử dụng nút Formatting

+Align Left: Căn lề trái +Center: Căn

+Align right: Cn lề phải +Justify: Căn hai bên

(19)

Chọn Tab Indents and Spacing

+Tại Alignment: Căn lề cho đoạn( gồm lựa chọn nh cách 1) +Indentation: Tạo khoảng cách lùi so với:

- Left: Lề trái - Right: Lề phải - Special ( đặc biệt):

None: kh«ng chän

First line:Lïi dòng đoạn Hanging: Lùi dòng rơi đoạn +Spacing: tạo khoảng cách so với:

- Before: Đoạn trớc - After: Đoạn sau

- Line spacing: GiÃn dòng đoạn

Kớch vo OK thực lực chọn, kích vào Cancel để khơng thực 3 Định dạng trang:

Xác định tham số liên quan đến trình bày trang in: kích cở giấy, lề, tiêu đề, …

………

TiÕt 20: Thc hành Địng dạng văn Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hµnh

Bài 1: Gõ đoạn văn sử dụng lệnh để trình bày theo mẫu SGK51 Bài 2: Gõ đoạn văn sử dụng lệnh để trình bày theo mẫu SGK52

2 Tiến trình thực Khởi động Word

Gõ văn tuân theo quy tắc gõ thông thờng Định dạng văn theo mẫu

Lu văn kết thúc Word

3 Đánh giá kÕt qu¶ cđa häc sinh

……… TiÕt 21: Thc hành Địng dạng văn

Ngày soạn:

(20)

KiĨm tra sÜ sè

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thực hành

Bi 1: Gõ đoạn văn sử dụng lệnh để trình bày theo mẫu SGK51 Bài 2: Gõ đoạn văn sử dụng lệnh để trình bày theo mẫu SGK52

5 Tiến trỡnh thc hin Khi ng Word

Gõ văn tuân theo quy tắc gõ thông thờng Định dạng văn theo mẫu

Lu văn kết thúc Word

6 Đánh giá kết học sinh

Tiết 22: Làm việc với bảng văn

Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Chèn bảng

Để chèn bảng ta thực nh sau: - Đặt trỏ vị trí chèn bảng

- Vào Table/Insert Table Xt hiƯn hép tho¹i Insert Table

- Chän sè cột ô Number of columns - Chọn số hàng ë « Number of rows

- Chọn độ rộng bình qn cột Columns Width (Nếu để Auto độ rộng cột độ rộng trang giấy chia cho số cột)

2 Thay đổi bảng

2.1 Thay đổi độ rộng cột

(21)

- Khi xuất mũi tên chiều nằm ngang ấn giữ kéo đến vị trí thích hợp bng chuột

Ngồi vào Table/Cell Height and Width để thay đổi 2.2. Liên kết ơ

Ta cã thĨ liªn kÕt hai hay nhiều ô hàng hay cột cách - Đánh dấu ô cần liên kết thành ô

- Vào Table/Merge cells 2.3. Chia chia cét

Ta cã thĨ chia mét « hay cột thành nhiều cột cách - Đánh dấu cột cần chia

- Vào Table/Split Cells… xt hiƯn hép tho¹i Split Cell

- Chän số cột cần chia ô Numble of columns, chọn số hàng ô Numble of rows 2.4. Bổ sung thêm ô, dòng, cột

Thêm ô

Ta thêm ô vào sát ô đợc chọn nh sau: - Đánh dấu đợc chọn

- Vµo Table/Insert Cells… xt hiƯn b¶ng

Trong đó:

- Shift cells right: chèn ô chọn sang phải - Shift cells down: chÌn « chän xng díi

- Insert entire row: chèn thêm dòng chứa ô chọn - Insert entire column: chèn thêm cột chứa ô chọn

Thêm dòng

Để thêm dòng ta thực hiện: - Đánh dấu dòng muốn thêm - Vào Table/Insert rows

Chèn thêm cột

- Đánh dấu cột muốn chèn thêm (chèn thêm vào bên trái cột này) - Vào Table/Insert columns

2.5. Xoá ô, hàng cột bảng Xoá nội dung ô

- Đánh dấu ô cần xoá

- ấn phím Delete

Xoá hàng:

- Bôi đen hàng cần xoá

- Vào Table/ Delete Rows

Xoá cột:

- Bôi đen cột cần xoá

- Vào Table/ Delete columns

Xoá ô:

- Bôi đen ô cần xoá

- Vào Table/ Delete Cells Xuất hộp thoại Delete Cells gồm: +Shift cells left: Xoá ô chọn đẩy ô hàng sang trái + Shift cells up: Xoá ô chọn đẩy ô cột lên +Delete entire row: Xoá hàng chứa ô ®ang chän

+ Delete entire column: Xo¸ cét chøa ô chọn Chọn lựa chọn kích vào OK 3 Định dạng bảng

(22)

- Vµo Format/Borders and Shading Xt hiƯn hép tho¹i Borders and Shading gåm:

+T¹i Tab Borders (khung viỊn): Setting: ThiÕt lËp kiĨu kỴ khung Style: Chän nÐt kẻ

Color: Chọn màu

Width: Độ rộng nét kẻ

+Tại mục Shading: Tạo màu cho đoạn 4 Sắp xếp bảng biểu:

- Bôi đen bảng biểu

- Vào Table/Sort Xuất hộp tho¹i Sort:

+Tại Sort By: Chọn cột mốc xếp (các cột khác phải thay đổi theo cột này)

+Tại Then By: Chọn cột u tiên (khi liệu cột mốc trùng xếp theo cột này)

+Tại Type: Chọn kiểu liệu: Text: kiĨu ký tù

Number: kiĨu sè Date: kiĨu ngµy th¸ng

+Ascending: Chọn xếp tăng dần +Descending: Chọn xếp giảm dần +Header Row: Khai báo có tiêu đề

+No Header Rows: khai báo khơng có tiêu đề

- Sau lùa chän xong kÝch vµo OK

Tiết 23: Thực hành làm việc Bảng

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Tạo thời khoá biểu dạng bảng điền nội dung

(23)

Khởi động MS Word Tạo Bảng

Gộp ô cần thiết để có bảng theo yêu cầu Kể đờng biên đờng lới cho đẹp mắt Điền nhp d liu vo bng

Sắp xếp theo yêu cầu Lu văn Word Đánh giá kÕt qu¶

(24)

TiÕt 24 : Thùc hành làm việc với bảng Ngày soạn:

n nh tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Soạn thảo số văn hành theo mẫu sách giáo khoa Soạn đơn xin phép theo mẫu Tr60 SGK

Soạn đơn xin việc theo mẫu tr61 SGK Soạn định theo mẫu Tr 61 SGK Soan cơng văn theo mẫu Tr62 SGK Tiến trình thực

Khởi động MS Word Soan thảo theo mẫu

Sử dụng bảng tính để trình bày văn Lu văn kết thúc với Word Đánh giỏ

Kiểm tra kết học sinh

Đánh giá khả thực công việc häc sinh NhËn xÐt chung

……… TiÕt 25: Thùc hành soạn thảo văn hành

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thùc hµnh

Soạn thảo số văn hành theo mẫu sách giáo khoa Soạn đơn xin phép theo mẫu Tr60 SGK

Soạn đơn xin việc theo mẫu tr61 SGK Soạn định theo mẫu Tr 61 SGK Soan công văn theo mẫu Tr62 SGK Tiến trình thực

Khởi động MS Word Soan thảo theo mẫu

Sử dụng bảng tính để trình bày văn Lu văn kết thúc với Word ỏnh giỏ

Kiểm tra kết học sinh

Đánh giá khả thực c«ng viƯc cđa häc sinh NhËn xÐt chung

……… Tiết 26: Thực hành soạn thảo văn hành

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

(25)

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

7 Néi dung thùc hµnh

Soạn thảo số văn hành theo mẫu sách giáo khoa Soạn đơn xin phép theo mẫu Tr60 SGK

Soạn đơn xin việc theo mẫu tr61 SGK Soạn định theo mẫu Tr 61 SGK Soan công văn theo mẫu Tr62 SGK Tiến trình thực

Khởi động MS Word Soan thảo theo mẫu

Sử dụng bảng tính để trình bày văn Lu văn kết thúc với Word Đánh giá

KiÓm tra kết học sinh

Đánh giá khả thực công việc học sinh Nhận xét chung

Tiết 27: Thực hành soạn thảo văn hành

Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

10 Nội dung thực hành

Son thảo số văn hành theo mẫu sách giáo khoa Soạn đơn xin phép theo mẫu Tr60 SGK

Soạn đơn xin việc theo mẫu tr61 SGK Soạn định theo mẫu Tr 61 SGK Soan công văn theo mẫu Tr62 SGK 11 Tiến trình thực

Khởi động MS Word Soan thảo theo mẫu

Sử dụng bảng tính để trình bày văn Lu văn kết thúc với Word 12 Đánh giá

Kiểm tra kết học sinh

Đánh giá khả thực công việc học sinh NhËn xÐt chung

……… TiÕt 28: Mét sè chức soạn thảo nâng cao

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

(26)

1 Tạo danh sách liệt kê số thứ tụ

Trong số trờng hợp trình bày văn ta cần phải trình bày văn dới dạng liệt kê có thø tù

§Ĩ thùc hiƯn ta cã thĨ thùc cách sau

a Cách tạo nhanh ta bấm vào biểu tợng công cụ b Định dạng chi tiết ta vào

Format Bullets anh Numbering Để có nhiều khả chon

Khi hép tho¹i Bullets anh Number hiƯn ta chọn vào Number trình bày văn dới dạng thø tù Khi hép tho¹i Bullets anh Number hiƯn ta chọn vào Bullets trình bày văn dới dạng liệt kê Sau thực xong ta chọn OK

Tạo chữ lớn đầu đoạn văn

Vic to ch ln u on văn tạo cho trang tạp chí trở lên sinh động gây ấn tợng Để thực ta làm nh sau

Format → Drop Cap hộp thoại Drop Cap cho phép ta thực chọn theo yêu cầu 3.Định dạng cột

Để thực trình bày văn theo hình dạng trang báo ta thực nh sau Chuyển sang chế độ Print Layout

Sau vào Format vào column 13 Sao chép định dạng

Thực nh phần học lớp 10 Nhắc lại số thao tác

TiÕt 29: Thùc hµnh số chức soạn thảo nâng cao Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành Định dạng liệt kê theo mẫu

Soạn thảo văn theo mẫu đoạn văn Tr86 SGK Thực chép địng dạng

2 Tiến trình thực Vào Word

Soạn thảo trình bày theo mẫu Định dạng dới dạng liƯt kª

Sao chép định dạng theo u cầu Lu văn kết thúc

3 Nhận xét đánh giá Kiểm tra thao tác học sinh

Đánh giá thực học sinh

Tiết 30: Thực hành số chức soạn thảo nâng cao

Ngày soạn:

n nh tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(27)

4 Nội dung thực hành Định dạng liệt kê theo mẫu

Son tho văn theo mẫu đoạn văn Tr86 SGK Thực chép địng dạng

5 TiÕn trình thực Vào Word

Soạn thảo trình bày theo mẫu Định dạng dới dạng liệt kê

Sao chép định dạng theo yêu cầu Lu văn kết thúc

6 Nhận xét đánh giỏ Kim tra thao tỏc ca hc sinh

Đánh gi¸ sù thùc hiƯn cđa häc sinh

Tiết 31: Chèn số đối tợng đặc biệt Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Ngắt trang

Để thực ngắt trang ta di chuyển trỏ chuột đến phần định ngắt trang dùng tôt hợp phím Ctrl + Enter

Hoặc ta vào Insert sau vào Break chọn Page Break Đánh số trang

Insert sau vào Page Number ta co thể có nhiều tuỳ chọn khác bảng chon Break Chèn tiêu trang

- Vµo View/Header and Footer,xuÊt vùng soạn thảo Header Footer

- Đặt trỏ soạn thảo vào vùng Header vùng Footer

- Soạn thảo nội dung cho tiêu đề

- Kích vào Close cơng cụ Header and Footer kích đúp chuột vùng trống văn để trở vùng soạn thảo văn

- Muốn sửa lại kích đúp vào vùng Header Footer sửa nh văn 4 Chèn ký tự đặc biệt vào văn bản

Thùc hiƯn c¸c bíc sau:

- Chọn vị trí đặt biu tng

- Vào Insert/Symbol xuất hôp thoại Symbol

- Chọn Tab Symbol sau muốn chọn ký hiệu ta kích vào ký hiệu kích vào nút Insert nút Close

(28)

Vào Insert/Picture/Clipart sau kích vào tranh cần chèn kích vào nút Insert để kết thúc Ngồi muốn chèn tranh ta vào Insert/Picture/Clipart sau chọn From File sau kích vào tranh cần chèn kích vào nút Insert để kết thúc

Tiết 32: TH Chèn số đối tợng đặc biệt Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Chèn ngắt trang tiêu đè số trang Chèn kí tự đặc biệt hình ảnh

ChÌn hình ảnh theo Tr75 SGK Chèn hình ảnh theo Tr75 SGK Tiến trình thực hiƯn

Khởi động MS Word Soạn trình bày theo mẫu Chèn kí tự đặc biệt hình ảnh Lu văn kết thúc với Word

3 Đánh giá

Nhận xét tiến trình thực học sinh Đánh giá kết học sinh

……… Tiết 33: TH Chèn số đối tợng đặc bit

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

2 Néi dung thùc hµnh

Chèn ngắt trang tiêu đè số trang Chèn kí tự c bit v hỡnh nh

Chèn hình ảnh theo Tr75 SGK Chèn hình ảnh theo Tr75 SGK TiÕn tr×nh thùc hiƯn

Khởi động MS Word Soạn trình bày theo mẫu Chèn kí tự đặc biệt hình ảnh Lu văn v kt thỳc vi Word

3 Đánh giá

Nhận xét tiến trình thực học sinh Đánh giá kết học sinh

Tiết 34: Các công cụ trợ giúp Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(29)

Tiến trình lên lớp:

1 Tìm kiếm thay

Để thực tìm kiếm vµ thay thÕ ta sư dơng lƯnh find and replace

Khi hộp thoại cho phép ta thực lệnh tìm kiếm Find Và thực lệnh tìm kiếm thay hộp thoại Find and Replace

Chú ý: Ta thực tìm kiếm cách xác số hỗ trợ đặc biệt phần tìm kiếm xác

2 Gâ t¾t

Trong q trình soạn thảo văn có nhiều phần văn ta phai gõ gõ lại để giảm thao tác lặp lặp lại hệ soạn thảo hỗ trợ cho việc gõ tắt số kí tự thành đoạn văn

Dïng lÖnh Auto Correct Option

Khi bảng Auto Correct Option cho phép ta gõ cụm từ gõ tắt vào ô With cụm từ đ ợc gõ tắt vào ô replace

3 Bảo vệ văn

bo m ni dung văn khơng bị ngời khác xem trộm ta đặt chế độ bảo vệ Để đặt chế độ bảo vệ ta vào Tools sau vào Option sau vào Security

………

TiÕt 35: Thực hành công cụ trợ giúp Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hµnh

Thực tìm kiếm thay nh với BT1 Tr83 Tìm kiếm theo định dạng BT2 Tr83

Thực lệnh gõ tắt theo BT3 BT4 TiÕn tr×nh thùc hiƯn

Khởi động MS Word

Soạn trình bày theo mẫuTìm kiếm thay Tạo mật khâu

Lu văn kết thúc Đánh giá

Kim tra tin thc Đánh giá kết

……… TiÕt 36: Thùc hành công cụ trợ giúp

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thực hµnh

Thực tìm kiếm thay nh với BT1 Tr83 Tìm kiếm theo định dạng BT2 Tr83

Thực lệnh gõ tắt theo BT3 BT4 TiÕn tr×nh thùc hiƯn

Khởi động MS Word

(30)

Tạo mật khâu

Lu văn kết thúc Đánh giá

Kim tra tiến độ thực Đánh giá kết

………

TiÕt 37: KiĨu vµ Sư dơng kiĨu Ngµy so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Khái niƯm vỊ kiĨu

Kiểu tập hợp đặc chng định dạng đợc nhóm gộp dới tên kiểu Mỗi đoạn văn đợc định dạng di mt kiu no ú

Trong chơng trình Word có số kiểu cho sẵn Kiểu lµ kiĨu Nomal

Chia kiểu thành hai nhóm: + Kiểu đoạn văn + Kiểu kí tự Ngồi có mơt số kiểu đặc biệt

2 áp dụng kiểu để định dạng Để áp dụng kiểu ta sử dụng cách sau

Cách dùng lệnh Format sau vào Styles and Formatting

Cách dung hộp thoại ta bấm vào hộp thoại kiểu công cụ định dạng Lợi ích dùng kiểu

Khi ta sử dụng Word ta phải dùng nhiều chức định dạng ta dùng kiểu cần định dạng lần

Cách thay đổi nhanh chóng trớc sử dụng kiểu Định dạng theo kiểu định dạng trực tiếp

Ta định dạng cách trực tiếp không sử dụng định dạng kiểu cách định dạng trực tiếp đợc u đãi

5 Mét sè kiÓu quan trän

Một số kiểu quan trọng khác đợc nêu SGK

……… TiÕt 38 : thùc hµnh Kiểu Sử dụng kiểu

Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Khảo sát kiểu ngầm địng nội dung số Tr88 áp dụng kiểu định dạng với nộin dung Tr88 SGK

Soạn thảo văn định dạng theo kiểu định dạng trực tiếp Tiến trình thực

Vào Word để mở tệp văn tệp có áp dụng kiểu định dạng

Lu văn

(31)

Tiết 39 : thực hành Kiểu Sử dụng kiểu Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

3 Nội dung thực hành

Khảo sát kiểu ngầm địng nội dung số Tr88 áp dụng kiểu định dạng với nộin dung Tr88 SGK

Soạn thảo văn định dạng theo kiểu định dạng trực tiếp Tiến trình thực

Vào Word để mở tệp văn tệp có áp dụng kiểu định dạng

Lu văn

Tiết 40. Chuẩn bị in in văn Ngày soạn:

n nh tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Thiết lập lề cho trang văn bản

- Vo thc n File/Page setup, xut hộp thoại Page setup:

- Trong Margins gåm có:

(32)

+Bottom: Đặt khoảng cách lề dới tính từ mép dới khổ giấy +Left: Đặt khoảng c¸ch lỊ tr¸i tÝnh tõ mÐp tr¸i khỉ giÊy +Right: Đặt khoảng cách lề phải tính từ mép phải khổ giấy +Gutter: Đặt lề phụ

+Header: Khong cỏch tiờu đề đầu trang +Footer: Khoảng cách tiêu đề chân trang

- T¹i hép Paper size gåm

+Paper size: chọn loại giấy +Orientations để đặt hớng giấy:

Portrait: hớng giấy dọc Landscape: hớng giấy ngang 2 Đánh số trang t ng

- Vào Insert/Page number, xuât hép tho¹i Page number:

+Tại Position: chọn vị trí đánh số trang +Alignment: Căn lề cho số trang

- Kích chuột vào OK 3 Tạo tiêu đề đầu trang chân trang

- Vµo View/Header and Footer,xt hiƯn vùng soạn thảo Header Footer

- Đặt trỏ soạn thảo vào vùng Header vùng Footer

- Soạn thảo nội dung cho tiêu đề

- Kích vào Close công cụ Header and Footer kích đúp chuột vùng trống văn để trở vùng soạn thảo văn

- Muốn sửa lại kích đúp vào vùng Header Footer sửa nh văn 4 In văn bản

- Cách 1:Kích vào biểu tợng Print cơng cụ, máy tính in tồn văn có tệp

- C¸ch 2: Vào File/Print(CTRL+P), xuất hộp thoại Print:

Name: chọn tên máy in

Page range: chọn vùng in, chän lùa chän sau:

+All: in toàn văn tệp +Current page: in trang +Page: in theo lựa chọn (Chẳng hạn in từ trang đến trang 37 gõ vào: 1-37; Nếu in trang 1,5,13 gõ vào: 1,5,13)

 Number of copies: chän sè b¶n in

 Kích vào OK để thực in

………

(33)

Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Chun bị máy in, máy tính, giấy phần mềm điều khiển máy in Lắp đặt máy in, kết nối máy in vi mỏy tớnh

Kiểm tra phần mềm ®iỊu khiĨn

Mở văn tạo văn với nội dung nh hình 3.51 Thực t kh giy

Kiểm tra văn In văn

2 Tiến trình

Khi ng mỏy tớnh, máy in

Mở file văn để thực hin in ỏnh giỏ

Kiểm tra in học sinh Nhận xét kết

Đánh giá kỹ thực

Tiết 42: THực hànhChuẩn bị in in văn Ngày so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thùc hµnh

Chuẩn bị máy in, máy tính, giấy phần mềm điều khiển máy in Lắp đặt máy in, kết nối máy in với máy tính

Kiểm tra phần mềm điều khiển

M mt văn tạo văn với nội dung nh hình 3.51 Thực đặt khổ giấy

KiĨm tra văn In văn

5 Tiến trình

Khởi đọng máy tính, máy in

Mở file văn để thực in Đánh giá

Kiểm tra in học sinh Nhận xét kết

Đánh giá kỹ thực

Tiết 43: Thực hành tổng hợp Ngày soạn:

(34)

Lớp 11A3 Sĩ số

Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

Thùc hiƯn soạn trang báo theo yêu cầu Bài Tr96

Thực trang quảng cáo du lịch theo nội dung Tr97 SGK Tiến trình thực

Vào chơng trình Word

Thc hin gõ văn định dạng

Sử dụng hỗ trợ Word để thựcnhiện nội dung theo yêu cầu Đánh giá

Dựa vào kết máy tính đánh giá kết học sinh Nêu vấn đề tồn đọng

Tiết 44: Thực hành tổng hợp Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thực hành

Thực soạn trang báo theo yêu cầu Bài Tr96

Thực trang quảng cáo du lịch theo nội dung Tr97 SGK Tiến trình thực

Vào chơng tr×nh Word

Thực gõ văn định dạng

Sử dụng hỗ trợ Word để thựcnhiện nội dung theo yêu cầu Đánh giá

Dựa vào kết máy tính đánh giá kết học sinh Nêu vấn đề tồn đọng

………

TiÕt 45: Thùc hành tổng hợp Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

7 Néi dung thùc hµnh

Thùc hiƯn soạn trang báo theo yêu cầu Bài Tr96

Thực trang quảng cáo du lịch theo nội dung Tr97 SGK Tiến trình thực

Vào chơng trình Word

Thc hin gõ văn định dạng

(35)

9 Đánh giá

Da vo kt qu trờn máy tính đánh giá kết học sinh Nêu vấn đề tồn đọng

………

Tiết 46: Kiểm tra tiết Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy

Đề bài:

Câu 1: Nêu bớc mở tệp văn lu tệp văn lên đĩa Câu 2: Nêu cách định dạng kí tự

Câu 3: Nêu cách chèn kí tự đặc biệt, hình ảnh vào bn

Phần IV: chơng trình Bảng tính Excel Tiết 47 khái niệm

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Khi ng Excel

Để làm việc với Excel, thực bước sau (xem hình 1.1) Kích vào nút Start

2 Trỏ chuột vào chữ Programs

(36)

Hình 1.1

2 Màn hình Excel

Hình 1.2: Màn hình Excel Trên hình Excel, ý đến phần tử sau:

- Thanh tiêu đề (Title bar): chứa tên phần mềm ứng dụng (Microsoft Excel) tên tệp Tên ngầm định Excel đặt Book 1, Book 2,

- Thanh thực đơn (Menu bar): chứa lệnh Excel Đây nơi cho phép thực lệnh Excel Thực đơn Excel bao gồm: File, Exit, View, Insert, Format, Tools, Data, Windows, Help Cách sử dụng thực đơn lệnh thực đơn giới thiệu phần sau

- Thanh công cụ chuẩn (Standard Toolbar): chứa nút giúp thực nhanh thao tác như: mở file (New), gọi file cũ (Open), ghi file vào đĩa

(Save),

- Thanh công cụ định dạng (Formatting toolbar): chứa nút giúp định dạng nhanh liệu như: chọn font cho liệu (font), chọn cỡ font cho liệu (Font size),

- Hộp địa ô (Name box): cho biết địa thời

- Dịng nhập liệu (Formula bar): chứa liệu công thức thời bảng tính

- Bảng tính (Work sheet): phần bảng tính, nơi làm việc chủ yếu Excel

- Danh sách sheet (Sheet tabs): chứa danh sách bảng tính file thời Ngầm định, bảng tính có tên Sheet 1, Sheet 2, Sheet 3, Các tên đổi (xem phần sau)

- Thanh trạng thái (Status bar): thông báo trạng thái làm việc thời bảng tính

3 Thoát khỏi Excel

Để thoát khỏi Excel, làm hai cách sau: Cách 1: giữ phím Alt nhấn phím F4

(37)

Trong trường hợp chưa lưu lại thay đổi bảng tính vào đĩa, xuất thông báo tương tự sau

Hình 1.3

Kích nút Yes muốn lưu thay đổi vào đĩa, khơng muốn, kích nỳt No

Tiết 48 thực hành khái niệm bảng tính Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

Ni dung thc hnh Bi 1: Khởi động Excel, quan sát hình làm việc

Bài 2: Nháy chuột vào ô khác nhau, quan sát nút tên cột nút tên hàng đợc hiển thị nh

Bµi 3: Më tệp bảngtính cách khác

Tiết 49 thực hành khái niệm bảng tính Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

Néi dung thùc hµnh

Bài 4: Nhập liệu vào trang tính Sheet1 mở lu lên đĩa với tên Diem

(38)

Tiết 50: Dữ liệu bảng tính Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Các kiểu liệu Excel

Trước nhập liệu vào bảng tính, phải hiểu số khái niệm kiểu liệu bảng tính để tránh sai sót nhầm lẫn q trình tính tốn xử lý liệu sau

Excel phân biệt loại liệu: - Hằng (constant value)

- Công thức (formula value) - Các kiểu lỗi giá trị logic Kiểu hằng:

Kiểu giá trị khơng đổi Các giá trị chữ (text) số (number)

a Text:

Nếu dịng nhập liệu có chứa chữ Excel hiểu kiểu kí tự Ví dụ: Bảng điểm, Danh sách học sinh,

Nếu dòng nhập liệu có chứa chữ kí tự dạng *, !, &, #, ? dấu cách (space) trở lên Excel tự động hiểu liệu nhập vào có kiểu kí tự (text) Ví dụ: 123?, #78965, 120 456,

Nếu gõ toàn số mà muốn máy hiểu kí tự phải gõ bắt đầu dấu (') Ví dụ: Nếu muốn gõ xâu kí tự chữ số 12345 phải gõ '12345

b Number

Number bao gồm:

- Các số thơng thường, ví dụ 2345, 56.89,

- Kiểu ngày tháng: cách ngầm định, Excel 97 lưu trữ số ngày tháng theo số nguyên từ đến 2958525, tính từ ngày 1/1/1900 đến 31/12/9999

- Kiểu thời gian: Excel lưu trữ số thời gian theo số thập phân từ đến 0.99999999 0:00:00 (12:00:00 A.M.) đến 23:59:59 (11:59:59 P.M.)

2 Kiểu công thức

Công thức biểu thức chứa hằng, địa ô, hàm tốn tử Cơng thức phải bắt đầu dấu (=)

Dạng tổng quát công thức:

= <biểu thức>

Giá trị hiển thị ô chứa công thức kết cơng thức

(39)

Hình 2.1 Kiểu logic lỗi

Ví dụ: giá trị logic TRUE, FALSE lỗi #VALUE!, không tự gõ vào bảng mà xuất trả lại giá trị hàm biểu thức logic xuất lỗi

II Cách di chuyển trỏ bảng tính

Khi làm việc với bảng tính, cần ý tới vị trí trỏ bảng tính

Hình 2.2

Khi cần nhập, sửa, xoá liệu gõ công thức ô nào, cần chuyển trỏ ghi tới

a Di chuyển trỏ chuột

 Kích chuột muốn chọn

 Trong trường hợp ô cần chọn khơng xuất hình, kích chuột vào mũi

tên thanh dọc (vertical scroll bar) thanh ngang (horizontal bar)

để cuộn tới miền bảng tính cần thiết kích vào cần chọn b Di chuyển trỏ bàn phím

 Nhấn phím Left Arrow, Up Arrow , Right Arrow , Down Arrow để chuyển

con trỏ ô sang trái, lên trên, sang phải xuống so với ô thời

 Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Up Arrow hoặc Ctrl + Down Arrow để chuyển trỏ ô

đến đỉnh đáy vùng liệu (tức vùng bảng tính có chứa liệu)

 Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Left Arrow hoặc Ctrl + Arrow để chuyển trỏ ô đến

bên trái bên phải vùng liệu

 Nhấn phím PgUp để chuyển trỏ lên hình

 Nhấn phím PgDn để chuyển trỏ xuống hình

 Nhấn phím Home để chuyển trỏ ô tới ô bên trái hàng

 Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Home để chuyển trỏ tới góc bên trái bảng

tính

 Nhấn tổ hợp Ctrl + End để chuyển trỏ tới góc bên trái bảng tính  Nhấn tổ hợp End + Left Arrow ,End + Up Arrow , End + Right Arrow , End +

Down Arrow sẽ có tác dụng sau: thời ô trống, di chuyển đến ô trống theo hướng mũi tên Nếu ô thời chứa nội dung, di chuyển theo hướng mũi tên đến có chứa nội dung

 Nhấn tổ hợp phím End + Enter chuyển trỏ ô tới cột cuối hàng

c Dùng hộp hội thoại GoTo

(40)

Hình 2.3

2.Gõ địa hộp muốn chuyển tới hộp Reference, ví dụ I45 Muốn chuyển tới bảng tính cụ thể đó, gõ tên bảng tính, dấu chấm than địa Ví dụ, Sheet2! H50

3 Kích OK

Ghi chú:

Có thể chuyển nhanh tới cần chọn cách gõ địa ô cần chuyển tới hộp Name Box ấn Enter

………

TiÕt: 51: Thùc hành liệu bảng tính Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thựcn hành

Điền cụm từ có dấu vào trang tính theo nội dung BT1 Tr118(SGK) Thực nhập liệu theo yêu cầu tập Tr upload.123doc.net(SGK) Thực chọn đối tợng tính theo a ch

Mở bẳng tính nhập liệu theo nội dung tập Tr upload.123doc.net SGK Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3 Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

Tiết: 52: Thực hành liệu bảng tính Ngày so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

(41)

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

4 Nội dung thùcn hµnh

Điền cụm từ có dấu vào trang tính theo nội dung BT1 Tr118(SGK) Thực nhập liệu theo yêu cầu tập Tr upload.123doc.net(SGK) Thực chọn đối tợng tính theo địa

Më mét b¼ng tính nhập liệu theo nội dung tập Tr upload.123doc.net SGK Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

6 Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

Tiết 53: Ôn Tập

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung ôn tËp

Ôn chức Word Các địng dạng thực văn Các phơng pháp trình bày văn Word Thực chức tạo bảng

2 Híng dÉn

Hớng dẫn học sinh ôn lại nội dung học Trình bày vấn đề học sinh cịn thắc mắc

………

TiÕt 54 kiÓm tra häc kì I Ngày soạn:

n nh t chc lp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngày dạy Tiến trình lên lớp:

BI

C©u1: Nêu cách tạo thư mục để lưu liệu

Câu 2: Nêu thao tác định dạng liệu

(42)

Câu 4: Nêu cách đưa phần tệp đồ hoạ vào văn

………

Tiết 55: lập cơng thức để tính tốn Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: I Sử dụng công thức:

- Để tính toán cần phải lập công thức

- Các kí tự sử dụng tính toán công thức: + PhÐp cäng: dÊu ( + )

+ PhÐp trõ : dÊu ( - ) + PhÐp nh©n : dÊu ( * ) + PhÐp chia : dÊu ( / )

+ PhÐp lÊy luü thõa: dÊu ( ^ ) + Phép lấy phần trăm: dấu ( % ) - Các bớc lập công thức:

+ Chọn « chøa c«ng thøc

+ Lập cơng thức tính tốn thơng qua kí tự qui ớc thực phép tính II Địa địa khối cụng thc:

1 Địa ô, hàng, cét vµ khèi:

+ Địa ơ: cặp tên cột hàng mà nằm đó: A1, C5, …

+ Địa hàng: cặp số đánh thứ tự hàng đợc phân cách dấu ( : ) + Địa cột: cặp chữ đánh thứ tự cột đợc phân cách dấu ( : )

+ Địa khối: cặp địa góc bên trái góc dới bên phải đợc phân cách dấu ( : )

2 Nhập địa vào công thức: gõ trực tiếp từ bàn phím nh kí tự khác. ………

Tiết 56: thực hành lập công thức để tính tốn Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lªn líp:

NỘI DUNG THỰC HÀNH

Bài 1: Nhập cơng thức:

- Khởi động chương trình Excel

- Nhập công thức vào ô tuỳ ý

Bài 2: Nhập công thức với địa ô khối:

- Khởi động chương trình Excel

(43)

- Nhập cơng thức tính tốn với liệu trang tính

Bài 3: Tính tốn với cơng thức trang tính:

- Khởi động chương trình Excel

- Nhập liệu vào trang tính

- Nhập cơng thức tính tốn với liệu trang tính - Di chuyển liệu trang tính

- Di chuyển cơng thức trang tính

YÊU CẦU - Biết qui tắc nhập cơng thức trang tính

- Hiểu rõ tác dụng địa tương đối địa tuyệt đối - Nhập địa ô thích hợp vào cơng thức

………

Tiết 57: thực hành lập cơng thức để tính tốn Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

NI DUNG THỰC HÀNH

Bài 1: Lập trang tính sử dụng cơng thức:

- Khởi động chương trình Excel

- Mở bảng tính

- Lập cơng thức để tính quãng đường vật thể rơi tự sau t giây với gia tốc trọng trường g

Bài 2: Nhập công thức với địa ô khối:

- Khởi động chương trình Excel

- Nhập liệu vào trang tính

- Nhập cơng thức tính tốn với liệu trang tính

Bài 3: Tính tốn với cơng thức trang tính:

- Khởi động chương trình Excel

- Nhập liệu vào trang tính

- Nhập cơng thức tính tốn với liệu trang tính - Di chuyển liệu trang tính

- Di chuyển cơng thức trang tính

YÊU CẦU - Biết qui tắc nhập công thức trang tính

(44)

………

TiÕt 58: sử dụng hàm Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lªn líp:

1 Khái niệm

Cơng thức ví trụ cột bảng tính Một cơng thức đơi kí hiệu tốn học dùng để mô tả mối liên hệ số, ví dụ 5+4+10 = 19; công thức phức tạp d q = 1/2(d x+d y) + 1/2(d x- d y) cosq +xysin2q

Trong Excel, công thức phải bắt đầu dấu "=" Dạng tổng quát công thức Excel sau:

= <Biểu thức>

trong đó, <biểu thức> tập hợp hằng, địa ơ, hàm, tốn tử, Các tốn tử cơng thức có dạng sau:

- Toán tử số: + (cộng), / (chia)

- (trừ), ^ (phép luỹ thừa) * (nhân), % (phần trăm) - Toán tử chuỗi

& nối chuỗi

- Toán tử so sánh

> lớn hơn, >= lớn < nhỏ hơn, <= nhỏ = bằng, <> khác

2 Nhập công thức vào bảng tính

a Quy tắc chung

1 Kích hoạt trống chứa giá trị công thức Gõ dấu =

3 Gõ biểu thức Nhấn Enter

Sau nhấn Enter, ô thời giá trị công thức, cịn thân cơng thức dịng nhập liệu

b Công thức đơn giản

Công thức Excel phép tính, ví dụ 45-10 = 35 Tuy nhiên, để Excel hiểu cơng thức phải làm sau:

1 Chọn ô chứa kết Gõ = 45 - 10

3 Nhấn Enter

Ngay sau nhấn Enter, ô vừa chọn xuất giá trị 35, dòng nhập liệu (Formula bar) xuất công thức vừa gõ vào

(45)

Ví dụ 1:

Giả sử C1 chứa số 20, ô C2 chứa số 40, ta tạo cơng thức: =20+40, khơng nên dùng cách Thay vào đó, ta dùng cơng thức sau: =C1+C2 Excel tính tổng số ô C1 C2 cho giá trị 60 Nếu thay giá trị ô C2 100, giá trị cơng thức tự động biến thành 120

Ví dụ 2:

Giả sử A2 chứa xâu kí tự "Thời khố biểu ", ô B2 chứa xâu kí tự "- Khối 10" A4 chứa cơng thức: =A2&C2 Khi giá trị A4 "Thời khố biểu - khối 10"

Chú ý:

 Khi gõ công thức phải luôn bắt đầu dấu "=" Đơi khi, thói quen, ta gõ

cơng thức kiểu viết tay, ví dụ 20+40 = Khi đó, Excel khơng kết tính tốn giá trị hiển thị ô thời dạng"20+40=", Excel hiểu xâu kí tự

 Trong công thức cho phép gõ dấu cách

 Nếu gõ công thức chưa đầy đủ sai (ví dụ: = 1+), nhấn Enter, Excel xuất

thông báo tương tự sau:

Hình 6.1

Nếu chấp nhận kết Excel gợi ý, kích vào nút Yes Nếu muốn tự sửa cơng thức, kích vào nút No, Excel tiếp hộp hội thoại hướng dẫn cách sửa lỗi tương tự sau:

Hình 6.2

Sau đọc xong hướng dẫn, kích vào nút OK, xuất trỏ text ô chứa công thức Hãy tự sửa lỗi nhấn phím Enter

c Dùng hàm cơng thức

Giả sử ô A3, B3, C3, D3, E3, F3 chứa số Để tính tổng số dùng cơng thức sau: =A3+B3+C3+D3+E3+F3, cách dùng nhanh sử dụng hàm =SUM(A3:F3)

Cú pháp chung hàm

<tên hàm> ([Đối số])

trong đó:

<tên hàm> sử dụng theo tên quy ước Excel

[Đối số] có khơng Đối số hằng, chuỗi kí tự, địa ơ, địa vùng, biểu thức hàm lồng

Sau đây, liệt kê số hàm hay dùng Các hàm thống kê

Hàm Average

(46)

AVERAGE(number1,number2, )

trong đó: Number1, number2, tới 30 đối số

Ghi chú:

 Các đối số số, tên địa ô chứa số

 Nếu địa ô nằm đối số chứa text, giá trị logic ô trống giá trị

được bỏ qua Tuy nhiên, ô chứa giá trị tính Ví dụ:

Nếu A1:A5 chứa số 10, 7, 9, 27, 2, thì: AVERAGE(A1:A5) 11

AVERAGE(A1:A5, 5) 10

Hàm Max

Hàm trả lại giá trị lớn tập hợp giá trị Cú pháp:

MAX(number1,number2, )

trong đó: number1,number2, tới 30 số muốn tìm giá trị lớn chúng

Ghi chú:

 Các đối số số, ô trống, giá trị logic text đại diện cho số Các

đối số giá trị lỗi text chuyển thành số gây lỗi công thức

 Nếu đối số địa vùng, có giá trị số vùng tính trung bình

Các ô trống, giá trị logic, giá trị text địa vùng bỏ qua Nếu muốn tính trung bình cho giá trị logic text dùng hàm MAXA thay

 Nếu hàm không chứa đối số cho giá trị

Ví dụ:

Nếu A1:A5 chứa số 10, 7, 9, 27, 2, thì: MAX(A1:A5) 27

MAX(A1:A5,30) 30

Hàm MIN

Hàm trả lại giá trị nhỏ tập hợp giá trị Cú pháp:

MIN(number1,number2, )

trong đó: number1, number2, tới 30 số muốn tìm giá trị nhỏ chúng Đặc điểm đối số hoàn toàn tưng tự đối số hàm MAX Ví dụ:

Nếu A1:A5 chứa số 10, 7, 9, 27, 2, thì: MIN(A1:A5)

MIN(A1:A5, 0)

Hàm SUM

Hàm cho giá trị tổng số miền ô Cú pháp:

SUM(number1,number2, )

trong đó, number1, number2, tới 30 đối số muốn tính tổng giá trị chúng

Ghi chú:

 Các số, giá trị logic text đạI diện cho số mà ta gõ trực tiếp danh sách đối số

được tính (xem hai ví dụ đây)

 Nếu đối số vùng địa có giá trị số vùng tính Các

ơ trống, giá trị logic giá trị lỗi vùng bị bỏ qua (xem ví dụ thứ ba)

 Các đối số giá trị lỗi text mà chuyển thành số gây lỗi

Ví dụ:

SUM(3, 2)

SUM("3", 2, TRUE) giá trị text chuyển thành giá trị số giá trị logic TRUE chuyển thành số

Khác với ví dụ trên, A1 chứa "3" B1 chứa TRUE, thì:

(47)

Nếu ô A2:E2 chứa 5, 15, 30, 40, 50, thì: SUM(A2:C2) 50

SUM(B2:E2, 15) 150

Chú ý:

 Khi cần dùng hàm SUM, sử dụng nút AutoSum ( ) Toolbar thực phép tính

nhanh Các bước thực sau:

1 Kích hoạt chứa kết (Khi cộng cột, kích hoạt phía sát ô cuối cột Khi cộng hàng, kích hoạt sát phía bên phải hàng)

2 Kích chuột vào nút AutoSum lúc công thức xuất =SUM(Đối số vùng) Nhấn Enter, tất đối số vùng phù hợp với địa vùng cần chọn Ngược lại, phải dùng chuột để chọn lại vùng địa (liên tục rời rạc) nhấn Enter

Hàm COUNT

Đếm số ô chứa số số danh sách đối số Cú pháp:

COUNT(value1,value2, )

trong đó, value1, value2, tới 30 đối chứa tham chiếu đến ô chứa loại liệu khác có số đếm

Ví dụ:

Trong bảng sau

A

1 345

2 6/9/88

3

4 5:20:15

5 TRUE

6 #DIV/0!

7 Giá tiền

ta có: COUNT(A1:A7) COUNT(A2:A7) COUNT(A1:A7, 2)

Hàm RANK

Hàm trả lại số thứ tự danh sách số Cú pháp:

RANK(number,ref,order)

trong đó, number số muốn tìm thứ tự dãy số Ref vùng giá trị địa vùng dãy số Các giá trị số vùng bỏ qua

Order thứ tự xếp dãy số Nếu order (zero) bỏ qua, Microsoft Excel xếp thứ bậc theo thứ tự giảm dần dãy số Nếu order giá trị khác 0, Microsoft Excel thứ bậc theo thứ tự tăng dần dãy số

Ghi chú:

 RANK xếp số trùng theo bậc Tuy nhiên, diện số trùng

nhau ảnh hưởng tới thứ bậc số khác Ví dụ, chuỗi số nguyên, số 10 xuất hai lần có thứ bậc 5, 11 có thứ bậc (khơng có số có thứ bậc 6)

Ví dụ:

(48)

RANK(A2,A1:A5,1) RANK(A1,A1:A5,1) Các hàm đổi kiểu

Hàm TEXT

Hàm đổi giá trị số thành text với định dạng cho trước Cú pháp:

TEXT(value,format_text)

trong đó, value giá trị số, công thức cho giá trị số địa ô chứa giá trị số Format_text định dạng số kiểu text hộp Category thuộc mục Number

trong hộp hội thoại Format Cells (sẽ trình bày kĩ phần sau) Format_text

không thể chứa dấu (*) định dạng kiểu General

Ghi chú:

 Sử dụng hàm TEXT để chuyển số thành định dạng text, kết không số

Ví dụ:

TEXT(2.715, "$0.00") "$2.72"

TEXT("4/15/91", "mmmm dd, yyyy") "April 15, 1991"

Hàm VALUE

Hàm chuyển giá trị text đại diện cho số thành giá trị số Cú pháp:

VALUE(text)

trong đó, text kí tự số nằm dấu nháy địa ô chứa text muốn chuyển thành số Text số, ngày tháng thời gian biểu diễn theo định dạng Microsoft Excel Nếu text không tuân theo định dạng này, hàm VALUE trả giá trị lỗi #VALUE!

Ghi chú:

 Nói chung khơng cần dùng hàm VALUE cơng thức Microsoft Excel tự động

chuyển text thành số cần thiết Ví dụ:

VALUE("$1,000") 1,000

VALUE("16:48:00")-VALUE("12:00:00") "16:48:00"-"12:00:00" 0.2, tương đương với 48 phút

Các hàm kí tự

Hàm LEFT

Hàm trả lại số kí tự định từ bên trái chuỗi kí tự Cú pháp:

LEFT(text,num_chars)

trong đó, text chuỗi kí tự muốn trích số kí tự bên trái Num_chars định số kí tự muốn trích Num_chars phải lớn Nếu num_chars lớn độ dài text, hàm LEFT trả lại toàn text Nếu num_chars bị bỏ qua, trả lại kí tự

Ví dụ:

LEFT("Hà Nội", 2) "Hà"

Nếu A1 chứa "Huế", LEFT(A1) "H"

Hàm RIGHT

Hàm trả lại số kí tự định từ bên phải chuỗi kí tự Cú pháp:

RIGHT(text,num_chars)

Các đối hàm RIGHT tương tự hàm LEFT Ví dụ:

RIGHT("Hà Nội", 3) "Nội" RIGHT("Hà Nội") "i"

Hàm MID

(49)

Cú pháp:

MID(text,start_num,num_chars)

trong đó, text chuỗi kí tự chứa kí tự muốn trích Start_num vị trí kí tự muốn trích từ chuỗi kí tự Kí tự chuỗi text đánh số Nếu start_num lớn độ dài chuỗi kí tự, hàm MID trả chuỗi rỗng "" Nếu

start_num nhỏ độ dài chuỗi kí tự start_num cộng num_chars vượt độ dài chuỗi kí tự, hàm MID trả kí tự từ điểm bắt đầu hết chuỗi kí tự Nếu start_num nhỏ 1, hàm MID trả lại giá trị lỗi #VALUE!

Num_chars định số kí tự muốn trích Nếu num_chars có giá trị âm, hàm MID trả giá trị lỗi #VALUE!

Ví dụ:

MID("Phan Tùng", 1, 4) "Phan" MID("Phan Tùng", 6, 20) "Tùng" MID("1234", 5, 5) "" (chuỗi rỗng)

Hàm UPPER

Chuyển text thành chữ hoa (chỉ với tiếng Anh tiếng Việt không dấu (nếu gõ tiếng Việt có dấu theo kiểu telex))

Cú pháp:

UPPER(text)

trong đó, text chuỗi kí tự muốn chuyển thành chữ hoa Text chuỗi kí tự địa

Ví dụ:

UPPER("total") "TOTAL"

Nếu E5 chứa "sum", UPPER(E5) "SUM"

Hàm LOWER

Chuyển text thành chữ thường(chỉ với tiếng Anh tiếng Việt không dấu (nếu gõ tiếng Việt có dấu theo kiểu telex)

Cú pháp:

LOWER(text)

trong đó, text chuỗi kí tự muốn chuyển thành chữ thường Hàm LOWER không chuyển kí tự khơng phải text thành chữ thường

Ví dụ:

LOWER("E E Cummings") "e e cummings" LOWER("Apt 2B") "apt 2b"

Hàm PROPER

Biến tất chữ đầu từ tất kí tự sau kí tự đặc biệt thành chữ hoa đồng thời biến tất chữ lại thành chữ thường Cú pháp:

PROPER(text)

trong đó, text chuỗi kí tự nằm dấu nháy, công thức cho giá trị text địa ô tham chiếu tới giá trị text

Ví dụ:

PROPER("this is a TITLE") "This Is A Title" PROPER("2-cent's worth") "2-Cent'S Worth" PROPER("76BudGet") "76Budget"

Hàm TRIM

Xoá bỏ tất dấu cách thừa trừ dấu cách từ Cú pháp:

TRIM(text)

trong đó, text chuỗi kí tự địa tham chiếu tới chuỗi kí tự Ví dụ:

TRIM(" Họ tên ") "Họ tên " Các hàm số toán học

(50)

Hàm bậc hai Cú pháp:

SQRT(number)

trong đó, number số muốn lấy bậc hai Nếu số có giá trị âm, hàm SQRT trả lại giá trị lỗi #NUM!

Ví dụ:

SQRT(16)

SQRT(-16) #NUM! SQRT(ABS(-16))

Hàm ABS

trả lại giá trị tuyệt đối số Cú pháp:

ABS(number)

trong đó, number số thực muốn lấy giá trị tuyệt đối Ví dụ:

ABS(2) ABS(-2)

Nếu A1 chứa -16, SQRT(ABS(A1))

Hàm ROUND

Làm tròn số Cú pháp:

ROUND(number,num_digits)

trong đó, number số muốn làm trịn Num_digits định số chữ số muốn làm tròn Nếu num_digits lớn (zero), số làm trịn đến số xác định sau số thập phân Nếu num_digits 0, number làm trịn tới phần ngun Nếu

num_digits nhỏ 0, số làm trịn bên trái dấu chấm thập phân Ví dụ:

ROUND(2.15, 1) 2.2 ROUND(2.149, 1) 2.1 ROUND(-1.475, 2) -1.48 ROUND(21.5, -1) 20

………

Tiết 59: Thực hành hàm Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hµnh

Nhập cơng thức theo BT Tr 125 SGK Nhập công thức với địa ô khối Tính tốn với cơng thức trang tính Lập trang tính sử dụng cơng thức

Sư dụng hàm theo yêu cầu tập Tr 133 Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3 Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

(51)

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

Nhập cơng thức theo BT Tr 125 SGK Nhập công thức với địa khối Tính tốn với cơng thức trang tính Lập trang tính sử dụng cụng thc

Sử dụng hàm theo yêu cầu tập Tr 133 Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tÝnh

4 Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn ng

Tiết 61: Thao tác với liệu trang tính

Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lªn líp:

1 Cách chọn hàng, cột ơ

Chọn hàng

Chọn hàng: kích chuột vào tiêu đề hàng

Chọn nhiều hàng liền nhau: kích rê chuột trongvùng tiêu đề hàng; kích vào tiêu đề

hàng đầu, giữ Shift kích vào tiêu đề hàng cuối

Chọn nhiều hàng cách nhau: kích vào tiêu đề hàng, giữ Ctrl kích vào tiêu đề

hàng lại

Chọn cột

Chọn cột: kích chuột vào tiêu đề cột

Chọn nhiều cột liền nhau: kích rê chuột vùng tiêu đề cột; kích vào tiêu đề cột

đầu, giữ Shift kích vào tiêu đề cột cuối

Chọn cột cách nhau: kích vào tiêu đề cột, giữ Ctrl kích vào tiêu đề cột

lại

Chọn ô

Chọn ô: kích chuột vào ô cần chọn

Chọn nhiều ô liền nhau: kích rê chuột để chọn; kích vào ô, giữ Shift kích ô

đối diện vùng ô cần chọn

Chọn ô cách nhau: kích chọn ơ, giữ Ctrl kích vào cịn lại

2 Chèn hàng, cột ô

Đôi sau gõ liệu, ta có nhu cầu chèn thêm hàng, cột để điền thêm liệu Các thao tác chèn thêm thực sau

Chèn hàng

(52)

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Insert (hoặc mở thực đơn Insert chọn lệnh Rows)

3 Nếu cần thiết, gõ nội dung vào hàng trống vừa chèn thêm Ví dụ:

Hình 4.1 Chèn cột

1 Chọn số cột cần chèn cách rê chuột vùng tiêu đề cột

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Insert (hoặc mở thực đơn Insert chọn lệnh Columns)

3 Nếu cần thiết, gõ nội dung vào cột trống vừa chèn thêm Ví dụ:

Hình 4.2 Chèn

1 Chọn số ô cần chèn

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Insert (hoặc mở thực đơn Insert chọn lệnh Cells) Xuất hộp hội thoại

Hình 4.3 Chọn lựa chọn sau:

- Shift Cells Right: chèn đẩy ô chọn sang phải - Shift Cell Downs: chèn đẩy ô chọn xuống

- Entire Row: chèn toàn hàng trống lên phía chọn - Entire Column: chèn toàn cột trống vào bên trái ô chọn Kích vào OK

(53)

Hình 4.4

3 Huỷ hàng, cột ơ

Khi cần huỷ hàng, cột ô thực theo cách sau Huỷ hàng

1 Chọn số hàng cần huỷ cách rê chuột vùng tiêu đề hàng

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Delete (hoặc mở thực đơn Edit chọn lệnh Delete)

Ví dụ:

Hình 4.5 Huỷ cột

1 Chọn số cột cần huỷ cách rê chuột vùng tiêu đề cột

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Delete (hoặc mở thực đơn Edit chọn lệnh Delete)

Ví dụ:

Hình 4.6 Huỷ

1 Chọn số ô cần chèn

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Delete (hoặc mở thực đơn Edit chọn lệnh Delete) Xuất hộp hội thoại

Hình 4.7 Chọn lựa chọn sau:

(54)

- Entire Row: huỷ toàn hàng chứa chọn - Entire Column: huỷ tồn cột chứa chọn Kích vào OK

Ví dụ: Hình 4.8

………

Tiết 62 : Thực hành thao tác với liệu trang tính Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

Điền địa vào khối bảng

Thùc hiƯn chép di chuyển nội dung ô khối

Sửa nội dung ô khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Tr145 Sao chÐp c«ng thøc

Sử dụng địa công thức theo nội dung Tr146 Tiến trỡnh thc hiờn

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung cña trang tÝnh

7 Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 63: Thực hành thao tác với liệu trang tính Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

Điền địa vào khối bảng

Thùc hiƯn chÐp vµ di chuyển nội dung ô khối

Sửa nội dung ô khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Tr145 Sao chép công thức

Sử dụng địa ô công thức theo nội dung Tr146 Tiến trình thực hiên

(55)

Lu nội dung trang tính Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

Tiết 64: Nhập, tìm thay nhanh liệu Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1.Nhập liệu

a Quy tắc chung

Việc nhập liệu vào bảng tính thực theo bước sau: Kích hoạt cần nhập liệu

2 Khi bắt đầu gõ kí tự từ bàn phím, kí tự thể dịng nhập liệu (formula bar) trỏ text (có dạng | ) nhấp nháy ô thời

Nếu gõ nhầm, nhấn phím Backspace để xố lỗi tiếp tục gõ liệu vào Trong gõ liệu, dùng phím sau:

End: để chuyển nhanh trỏ text tới cuối phần liệu dòng nhập liệu

Home: để chuyển nhanh trỏ text tới đầu phần liệu

Backspace: để xố kí tự bên trái trỏ Text

Delete: để xố kí tự bên phải trỏ Text Nhấn phím Enter để chuyển sang

Chú ý:

 Để thay việc ấn Enter dùng phím hướng Left Arrow , Up Arrow , Right Arrow , Down Arrow

 Nếu thay đổi ý định nhập liệu trước ấn Enter, nhấn phím ESC kích vào

hộp X dịng nhập liệu Khi liệu vừa gõ khơng nhập vào ô thời b Một số thủ thuật nhập liệu nhanh

Excel cho phép nhập liệu nhanh sau:

Nếu liệu cần nhập dãy số chữ tuân theo quy luật đó, ví dụ dãy:

1, 2, 3, 4, 2, 4, 6, 8, Jan, Feb, Mar, Mon, Tue, Wed,

ta nhập nhanh sau:

1 Gõ liệu vào hai ô đầu dãy (hoặc cần gõ vào ô đầu dãy trường hợp cần nhập dãy tháng ngày tuần)

2 Chọn hai (hoặc một) ô đầu

3 Đặt trỏ chuột Fillhandle cho biến thành dấu + Sau rê chuột sang phải xuống để tăng dãy số

(56)

Hình 2.4

Nếu cần nhập liệu giống hệt vài vùng, làm sau: Chọn vùng định vào liệu (liền cách nhau)

2 Gõ liệu vào ô thời Giữ Ctrl nhấn Enter Ví dụ:

ơ H1, H3, H4, H6 có liệu kg Để nhập nhanh liệu vào ô cần thực sau: Phải chọn H1, H3, H4, H6 (giữ phím Ctrl cần chọn ô không nằm cạnh nhau) Gõ chữ "kg" vào ô H6 Tiếp tục giữ Ctrl nhấn phím Enter, kết bốn H1, H3, H4, H6 có chữ "kg"

Xem hướng dẫn hình sau:

Hình 2.5

Nếu định gõ liệu vào vùng xác định, làm sau: Chọn sẵn vùng cần vào liệu

2 Gõ liệu vào đầu, sau nhấn Tab để chuyển trỏ sang phải, sau xuống (xem chiều mũi tên)

Hình 2.6

 Nhấn Shift + Tab để chuyển trỏ theo chiều ngược lại

(57)

Hình 2.7 c Gõ liệu kiểu text

Để gõ text vào ô, gõ text cần nhập ấn Enter Excel tự động dóng hàng text mép trái (xem hình 2.8)

Hình 2.8

Chú ý:

 Khi text dài độ rộng ơ, Excel cho phép kéo dài kí tự sang ô lân cận bên

phải, chúng rỗng (xem liệu A1 hình 2.8)

 Trong trường hợp ô bên phải chứa liệu ta khơng nhìn thấy phần text vừa

gõ vào (xem liệu B5, B6 - liệu gõ vào "Trần Thanh Bình" "Hồng Tuấn Hùng") Đừng lo lắng điều đó, text ta gõ vào cịn nguyên vẹn ô thời bị giấu phần Chúng ta học cách điều chỉnh độ rộng ô định dạng text sau

d Gõ liệu kiểu số

Gõ số thông thường

Để gõ số thông thường vào bảng tính, làm sau: Chọn muốn gõ số

2 Gõ số cần nhập Nhấn Enter

Số nhập vào dồn sang bên phải

Ví dụ: muốn gõ số 5567 vào C8, kích C8, gõ số 5567 nhấn Enter

Chú ý:

 Một cách ngầm định, Excel, phần thập phân ngăn cách với phần nguyên dấu

chấm (.) Do phải gõ số 345.6 khơng gõ 345,6 Nếu gõ 345,6 Excel hiểu liệu kiểu text

 Khi gõ số âm, gõ dấu trừ (-), sau gõ tiếp số Ví dụ, -123, -564,

-45.765,

 Khi số gõ vào dài độ rộng ơ, Excel thể số dạng

3E+04 (dạng khoa học, nghĩa nhân với 104) ###### Để xem toàn số, nới rộng độ rộng cột (xem phần sau)

Gõ liệu kiểu ngày tháng

Khi gõ liệu kiểu ngày tháng bảng tính, ta việc gõ chúng theo mẫu mà Excel tự động nhận biết

Bảng sau liệt kê khuôn dạng ngày tháng (Date) thời gian (Time) Excel.

Kiểu Ghi chú

4 - Apr d –mmm Ngày, tháng

9/23/89 m/d/y Tháng, ngày, năm

(58)

Sep - 89 mmm – yy Tháng năm

12:01 Am h:mm AM/PM Giờ, phút sáng chiều

12:01:00 Am h:mm:ss AM/PM Giờ, phút, giây sáng chiều

12:01 h:mm Giờ, phút

12:01:00 h:mm:ss Giờ, phút, giây

9/23/89 12:00 m/d/yy h:mm Tháng, ngày, năm, giờ, phút

Chú ý:

 Có thể gõ dấu "/ " dấu "-" để ngăn cách kí tự ngày tháng Ví dụ: 1/23/94

hoặc 23 - Jan -94

 Có thể gõ ngày ô bắt buộc ngày phải phân cách

bởi dấu trống Ví dụ 1/23/94 1:30 AM

2 Sửa liệu

Sau gõ liệu, ta cần sửa lại liệu cho xác Có thể sửa liệu trường hợp sau:

Thay toàn liệu cũ liệu hoàn toàn Chọn ô chứa liệu muốn thay

2 Gõ liệu Nhấn phím Enter

Ví dụ: Nếu muốn thay số "564" B8 số 200000, kích chuột vào B8, gõ 200000 nhấn Enter

Sửa phần nội dung ô Chọn ô cần sửa nội dung

2 Gõ phím F2 kích chuột vào dòng nhập liệu cho xuất trỏ text cuối phần liệu ô thời dòng nhập liệu

3 Nếu cần thiết, dùng phím mũi tên để chuyển đến vị trí cần sửa

4 Xố phần liệu sai phím Delete Backspace gõ thêm phần liệu cần bổ sung

5 Nhấn phím Enter sau sửa xong liệu

Ví dụ: muốn sửa "Phạm T Hải" thành "Phạm Thanh Hải" ô C5, kích chuột vào ô C5 Sau nhấn phím F2, trỏ text xuất cuối phần liệu, dùng phím Left Arrow để chuyển trỏ text tới sau chữ T, gõ thêm "hanh" ấn phím Enter

3 Xố liệu

1 Chọn chứa liệu cần xố Nhấn phím Enter

Tiết 65: thực hành nhập, tìm thay liệu Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

(59)

Thực tìm thay liệu trang tính theo nội dung Tr 154 Sửa nội dung ô khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Tr 154 Sao chÐp c«ng thøc

Sử dụng địa công thức theo nội dung Tr154 Tiến trỡnh thc hiờn

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 66: thùc hµnh nhËp, tìm thay liệu Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Điền địa ô vào khối bảng

Thực tìm thay liệu trang tÝnh theo néi dung bµi Tr 154 Sưa nội dung ô khối thực hành cắt dán liƯu theo néi dung bµi Tr 154 Sao chÐp c«ng thøc

Sử dụng địa cơng thức theo nội dung Tr154 Tiến trình thc hiờn

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

Tiết 67: Trình bày trang tính: thao tác theo hàng, cột định dạng liệu

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1.Nhập liệu theo hàng

Quy tắc chung

Việc nhập liệu vào bảng tính theo hàng thực theo bước sau: Kích hoạt ô cần nhập liệu

2 Khi bắt đầu gõ kí tự từ bàn phím, kí tự thể dịng nhập liệu (formula bar) trỏ text (có dạng | ) nhấp nháy ô thời

Nếu gõ nhầm, nhấn phím Backspace để xố lỗi tiếp tục gõ liệu vào Trong gõ liệu, dùng phím sau:

(60)

1 Chọn số hàng cần điều chỉnh độ cao

2 Đặt chuột mép vùng chọn phần tiêu đề hàng cho biến thành dạng mũi tên hai đầu Rê chuột xuống lên để giảm tăng độ cao hàng Thả chuột ưng ý Dùng thực đơn

1 Chọn số hàng cần điều chỉnh độ cao

2 Mở thực đơn Format, trỏ vào lệnh Row kích tiếp vào Height, xuất hộp hội thoại

Hình 4.10

3 Trong hộp Row height, gõ trị số cho độ cao hàng theo giá trị từ tới 409 (biểu thị cho chấm điểm pt phép gõ theo độ cao hàng)

4 Kích OK

2 Sắp xếp xếp liệu theo nội dung hàng

1 Kích ô danh sách liệu muốn xếp Thực Data / Sort

3 Kích nút Options, xuất hộp hội thoại Sort Options

4 Dưới Orientation, kích Sort left to right, sau kích OK Trong hộp Sort by Then by kích hàng muốn xếp

3 Sắp xếp theo tháng, ngày theo thứ tự người dùng tạo

1 Tạo danh sách theo thứ tự người dùng tạo (custom list)

Nếu muốn xếp liệu theo thứ tự khác thứ tự ngầm định máy, phải tự tạo danh sách theo thứ tự đặt Ví dụ như, xếp cột Xếp loại trong bảng điểm tổng kết theo thứ tự tăng dần ngầm định Excel, kết đươc theo thứ tự sau: Gioi, Kem, Kha, TB Tuy nhiên, để hợp lí hơn, phải tự tạo danh sách theo thứ tự: Gioi, Kha, TB, Kem

và xếp bảng điểm theo thứ tự Hãy làm sau:

(61)

2 Thực Tools / Options, kích mục CustomLists

Figure 1

3 Để sử dụng danh sách chọn, kích nút Import

Nếu chưa thực bước 1, gõ danh sách cách kích New list hộp Custom lists sau gõ phần tử danh sách hộp List entries Các phần tử cách dấu phảy dấu ENTER Kích nút Add

Ghi chú:

 Một danh sách tự tạo chứa chuỗi kí tự chuỗi kí tự xen lẫn số Nếu muốn

tạo danh sách chứa số, chọn đủ số ô trống chứa phần tử danh sách Thực Format /Cells, kích mục Number A'p dụng kiểu định dạng Text cho ô trống sau gõ danh sách số vừa định dạng

b Sắp xếp theo tháng, ngày theo thứ tự danh sách tự tạo Chọn vùng tồn vùng liệu muốn xếp Thực Data / Sort

3 Kích Options

4 Dưới First key sort order, kích danh sách tự tạo kích OK Kích chọn lựa chọn khác cần thiết

Ghi chú:

 Trật tự xếp theo thứ tự danh sách tự tạo áp dụng cho cột định hộp Sort by Để xếp nhiều cột theo thứ tự danh sách tự tạo xếp hµng riêng

biệt Ví dụ, để xếp theo hµng 2, theo thứ tự này, xếp theo hang 2,

và sau định thứ tự danh sách tự tạo cách sử dụng hộp hội thoại Sort Options Tiếp theo, xếp theo danh sách cột

4 Cách chọn cột

Chọn cột

Chọn cột: kích chuột vào tiêu đề cột

Chọn nhiều cột liền nhau: kích rê chuột vùng tiêu đề cột; kích vào tiêu đề cột

đầu, giữ Shift kích vào tiêu đề cột cuối

Chọn cột cách nhau: kích vào tiêu đề cột, giữ Ctrl kích vào tiêu đề cột

lại

5 Chèn cột

(62)

Chèn cột

1 Chọn số cột cần chèn cách rê chuột vùng tiêu đề cột

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Insert (hoặc mở thực đơn Insert chọn lệnh Columns)

3 Nếu cần thiết, gõ nội dung vào cột trống vừa chèn thêm Ví dụ:

Hình 4.2

6 Huỷ cột

Khi cần huỷ cột Huỷ cột

1 Chọn số cột cần huỷ cách rê chuột vùng tiêu đề cột

2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Delete (hoặc mở thực đơn Edit chọn lệnh Delete)

Ví dụ:

Hình 4.6

7 Thay đổi độ rộng cột

Trong Excel 97, cột có độ rộng mặc định cho phép gõ kí tự (theo font chuẩn) độ cao ngầm định 12.75 chấm điểm (point) Trong thực tế, sau nhập liệu, tính tốn,phân tích xử lý liệu phải điều chỉnh lại độ rộng cột độ cao hàng

Thay đổi độ rộng cột Dùng chuột

1 Chọn số cột cần điều chỉnh độ rộng

2 Đặt chuột mép phải vùng chọn phần tiêu đề cột cho biến thành dạng mũi tên hai đầu Rê chuột sang trái phải để giảm tăng độ rộng cột Thả chuột ưng ý

Dùng thực đơn

1 Chọn số cột cần điều chỉnh độ rộng

2 Mở thực đơn Format, trỏ vào lệnh Column kích tiếp vào Width, xuất hộp hội thoại

Hình 4.9

3 Trong hộp Colummn width, gõ trị số cho độ rộng cột theo giá trị từ tới 255 (biểu thị cho số kí tự phép gõ theo độ rộng ơ)

4 Kích OK

Ghi chú:

 Nếu muốn độ rộng cột độ cao hàng vừa khít với nội dung dài chứa

(63)

………

Tiết 68: Thực hành trình bày trang tính: thao tác theo hàng, cột định dạng liệu

Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

Điền địa ô hàng vào khối bảng Thực chép di chuyển nội dung hàng

Sửa nội dung hàng khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chép công thức

Sử dụng địa hàng công thức theo nội dung Thực nội dung tập sách giỏo khoa

2 Tiến trình thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

……… TiÕt 69: Thực hành trình bày trang tính: thao tác theo

hàng, cột định dạng liệu Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hµnh

Điền địa hàng vào khối bảng Thực chép di chuyển nội dung hàng

Sưa néi dung hµng khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chÐp c«ng thøc

Sử dụng địa hàng công thức theo nội dung Thực nội dung tập sách giáo khoa

2 Tiến trình thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

……… Tiết 70: Trình bày trang tính: nh dng theo ụ

Ngày soạn:

(64)

Lớp 11A3 Sĩ số

Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Cỏch chn ô

Chọn ô

Chọn ô: kích chuột vào cần chọn

Chọn nhiều ô liền nhau: kích rê chuột để chọn; kích vào ơ, giữ Shift kích

đối diện vùng ô cần chọn

Chọn cách nhau: kích chọn ơ, giữ Ctrl kích vào cịn lại

2 Chèn ô

Đôi sau gõ liệu, ta có nhu cầu chèn thêm hàng, cột để điền thêm liệu Các thao tác chèn thêm thực sau

Chèn ô

1 Chọn số cần chèn2 Kích nút phải chuột vùng chọn để xuất thực đơn ngắn chọn lệnh Insert (hoặc mở thực đơn Insert chọn lệnh Cells) Xuất hộp hội thoại

Hình 4.3 Chọn lựa chọn sau:

- Shift Cells Right: chèn đẩy ô chọn sang phải - Shift Cell Downs: chèn đẩy ô chọn xuống

- Entire Row: chèn tồn hàng trống lên phía chọn - Entire Column: chèn toàn cột trống vào bên trái chọn Kích vào OK

5 Nếu cần thiết, gõ nội dung vào trống vừa chèn thêm Ví dụ:

Hình 4.4

3 Huỷ ơ

Khi cần huỷ ô thực theo cách sau Huỷ ô

1 Chọn số ô cần chèn

(65)

Hình 4.7 Chọn lựa chọn sau:

- Shift Cells left: huỷ ô chọn đẩy ô bên phải ô vừa huỷ sang trái - Shift Cell up: huỷ ô chọn đẩy ô bên ô chọn lên - Entire Row: huỷ toàn hàng chứa ô chọn

- Entire Column: huỷ tồn cột chứa chọn Kích vào OK

Ví dụ: Hình 4.8

……… Tiết 71: thực hành trình bày trang tính: định dng ụ

Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

Điền địa ô cột vào khối bảng Thực chép di chuyển nội dung ô

Sửa nội dung ô khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chép công thức ô

S dng cỏc a ch ô công thức theo nội dung Thay đổi độ rông ca ụ

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

Tiết 72: thực hành trình bày trang tính: định dạng ô Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(66)

Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

Điền địa ô cột vào khối bảng Thực chép di chuyển nội dung ô

Sửa nội dung ô khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chép công thức ô

S dng cỏc a ch ụ cụng thức theo nội dung Thay đổi độ rông ô

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 73: Bố trí liệu trang tính Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Nhp d liệu

a Quy tắc chung

Việc nhập liệu vào bảng tính thực theo bước sau: Kích hoạt cần nhập liệu

2 Khi bắt đầu gõ kí tự từ bàn phím, kí tự thể dòng nhập liệu (formula bar) trỏ text (có dạng | ) nhấp nháy ô thời

Nếu gõ nhầm, nhấn phím Backspace để xố lỗi tiếp tục gõ liệu vào Trong gõ liệu, dùng phím sau:

3 Nhấn phím Enter để chuyển sang ô b Một số thủ thuật nhập liệu nhanh Excel cho phép nhập liệu nhanh sau:

Nếu liệu cần nhập dãy số chữ tuân theo quy luật đó, ví dụ dãy:

1, 2, 3, 4, 2, 4, 6, 8, Jan, Feb, Mar, Mon, Tue, Wed,

Nếu cần nhập liệu giống hệt vài vùng, làm sau: Chọn vùng định vào liệu (liền cách nhau)

2 Gõ liệu vào ô thời Giữ Ctrl nhấn Enter Ví dụ:

ơ H1, H3, H4, H6 có liệu kg Để nhập nhanh liệu vào ô cần thực sau: Phải chọn H1, H3, H4, H6 (giữ phím Ctrl cần chọn ô không nằm cạnh nhau) Gõ chữ "kg" vào ô H6 Tiếp tục giữ Ctrl nhấn phím Enter, kết bốn H1, H3, H4, H6 có chữ "kg"

(67)

Hình 2.5

Nếu định gõ liệu vào vùng xác định, làm sau: Chọn sẵn vùng cần vào liệu

2 Gõ liệu vào đầu, sau nhấn Tab để chuyển trỏ sang phải, sau xuống (xem chiều mũi tên)

Hình 2.6

 Nhấn Shift + Tab để chuyển trỏ theo chiều ngược lại

 Nhấn phím Enter để chuyển trỏ xuống dưới, sau sang phải

Hình 2.7 c Gõ liệu kiểu text

Để gõ text vào ô, gõ text cần nhập ấn Enter Excel tự động dóng hàng text mép trái (xem hình 2.8)

Hình 2.8 d Gõ liệu kiểu số

Gõ số thông thường

(68)

1 Chọn ô muốn gõ số Gõ số cần nhập Nhấn Enter

Số nhập vào dồn sang bên phải

Ví dụ: muốn gõ số 5567 vào C8, kích C8, gõ số 5567 nhấn Enter Gõ liệu kiểu ngày tháng

Khi gõ liệu kiểu ngày tháng bảng tính, ta việc gõ chúng theo mẫu mà Excel tự động nhận biết

Bảng sau liệt kê khuôn dạng ngày tháng (Date) thời gian (Time) Excel.

Kiểu Ghi chú

4 - Apr d –mmm Ngày, tháng

9/23/89 m/d/y Tháng, ngày, năm

23 - Sep - 89 d-mmm-yy Ngày, tháng, năm

Sep - 89 mmm – yy Tháng năm

12:01 Am h:mm AM/PM Giờ, phút sáng chiều

12:01:00 Am h:mm:ss AM/PM Giờ, phút, giây sáng chiều

12:01 h:mm Giờ, phút

12:01:00 h:mm:ss Giờ, phút, giây

9/23/89 12:00 m/d/yy h:mm Tháng, ngày, năm, giờ, phút

II Sửa liệu

Sau gõ liệu, ta cần sửa lại liệu cho xác Có thể sửa liệu trường hợp sau:

Thay toàn liệu cũ liệu hoàn toàn Chọn ô chứa liệu muốn thay

2 Gõ liệu Nhấn phím Enter

Ví dụ: Nếu muốn thay số "564" ô B8 số 200000, kích chuột vào B8, gõ 200000 nhấn Enter

Sửa phần nội dung ô Chọn ô cần sửa nội dung

2 Gõ phím F2 kích chuột vào dịng nhập liệu cho xuất trỏ text cuối phần liệu thời dịng nhập liệu

3 Nếu cần thiết, dùng phím mũi tên để chuyển đến vị trí cần sửa

4 Xoá phần liệu sai phím Delete Backspace gõ thêm phần liệu cần bổ sung

5 Nhấn phím Enter sau sửa xong liệu

Ví dụ: muốn sửa "Phạm T Hải" thành "Phạm Thanh Hải" ô C5, kích chuột vào C5 Sau nhấn phím F2, trỏ text xuất cuối phần liệu, dùng phím Left Arrow để chuyển trỏ text tới sau chữ T, gõ thêm "hanh" ấn phím Enter

III Xố liệu

1 Chọn chứa liệu cần xố Nhấn phím Enter

(69)

Tiết 74: thực hành Bố trí liệu trang tính Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

Nhập vào nội dung địa ô, cột , hàng

Trình bày dạng liệu trang tÝnh

Thùc hiƯn chÐp vµ di chun néi dung ô, cột , hàng

Sửa nội dung ô, cột , hàng khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chép công thức ô, cột , hàng

S dng cỏc a ô, cột , hàng công thức theo nội dung Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giáo khoa

2 TiÕn tr×nh thùc hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

Tiết 75: THực hành Bố trí liệu trang tính Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

Nhập vào nội dung địa ô, cột , hàng

Trình bày dạng liệu trang tÝnh

Thùc hiƯn chÐp vµ di chun néi dung ô, cột , hàng

Sửa nội dung ô, cột , hàng khối thực hành cắt dán liệu theo nội dung Sao chép công thức ô, cột , hàng

S dng cỏc a ô, cột , hàng công thức theo nội dung Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giáo khoa

2 TiÕn tr×nh thùc hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

Tiết 76: sử dụng Các hàm logic Ngày so¹n:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(70)

KiĨm tra cũ: Tiến trình lên lớp: I Hm IF

Trả lại giá trị điều kiện định đánh giá TRUE trả lại giá trị điều kiện nhận giá trị FALSE

Cú pháp:

IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)

trong đó, logical_test giá trị biểu thức đánh giá TRUE FALSE

Value_if_true giá trị hàm trả logical_test TRUE Value_if_true công thức Value_if_false giá trị trả logical_test có giá trị FALSE Value_if_false cơng thức

Ghi chú:

 Có thể lồng hàm IF thay cho giá trị value_if_true value_if_false Xem ví dụ cuối

Ví dụ:

Trong ví dụ sau, giá trị A10 100, đó, logical_test TRUE, giá trị tổng vùng B5:B15 tính Ngược lại, logical_test FALSE, hàm trả giá trị chuỗi rỗng ("")

IF(A10=100,SUM(B5:B15),"")

Giả sử ta cần xếp loại học sinh theo điểm trung bình theo tiêu chuẩn cho bảng sau: Nếu điểm TB xếp loại

lớn 8.5 Giỏi từ 6.5 đến 8.5 Khá từ 5.0 đến 6.5 TB nhỏ 5.0 Kém ta dùng hàm IF lồng sau:

IF(DTB>=8.5,"Giỏi",IF(DTB>=6.5,"Khá",IF(DTB>=5.0,"TB","Kém"))))

Trong ví dụ trên, hàm IF thứ hai đối số value_if_false hàm IF thứ Tương tự, hàm IF

thứ ba đối số value_if_false hàm IF thứ hai Ví dụ, đối số logical_test (DTB>=8.5) TRUE, hàm trả giá trị "Giỏi" Nếu đối số logical_test thứ nhận giá trị FALSE, hàm IF thứ hai kiểm tra tiếp,

II Hàm AND

Trả giá trị TRUE tất đối số nhận giá trị TRUE; trả giá trị FALSE nhiều đối số nhận giá trị FALSE

Cú pháp:

AND(logical1,logical2, )

trong đó, logical1, logical2, tới 30 điều kiện nhận hai giá trị TRUE FALSE Nếu đối không nhận giá trị logic, hàm AND trả giá trị lỗi #VALUE! Ví dụ:

AND(TRUE, TRUE) TRUE AND(TRUE, FALSE) FALSE AND(2+2=4, 2+3=5) TRUE

Nếu B1:B3 chứa giá trị TRUE, FALSE, TRUE, AND(B1:B3) FALSE Nếu B4 chứa số 100, AND(1<B4, B4<100) TRUE

Giả sử ta muốn giá trị B4 chứa số có giá trị từ đến 100, ngược lại muốn thông báo lỗi Nếu B4 chứa 104, IF(AND(1<B4, B4<100), B4, "The value is out of range.") "The value is out of range."

Nếu B4 chứa 50, IF(AND(1<B4, B4<100), B4, "The value is out of range.") 50

III Hàm OR

Trả giá trị TRUE đối số nhận giá trị TRUE; trả giá trị FALSE tất đối số nhận giá trị FALSE

Cú pháp:

OR(logical1,logical2, )

trong đó, logical, logical2, tới 30 điều kiện nhận hai giá trị TRUE FALSE Ví dụ:

(71)

OR(1+1=1,2+2=5) FALSE

Nếu A1:A3 chứa giá trị TRUE, FALSE, and TRUE, OR(A1:A3) TRUE IV Cách sử dụng hộp Function

Trong trường hợp khơng nhớ xác tên hàm cú pháp hàm dùng cách sau: Đặt trỏ text dòng nhập liệu ô, nơi cần đặt hàm

2 Chọn thực đơn Insert/Function (hoặc kích nút Standard Toolbar), xuất hộp hội thoại

Hình 6.3

3 Trong hộp Function Category chọn tên nhóm hàm

Tên nhóm ý nghĩa

Most Recently Used hàm hay dùng All tất hàm

Financial hàm tài

Date & Time hàm kiểu ngày tháng Math & Trig hàm toán học

Statistical hàm thống kê Database hàm sở liệu

Lookup & Reference hàm tìm kiếm Text hàm kí tự

Logical hàm logic

Information hàm thơng tin

4 Kích chuột hộp Function Name để chọn tên hàm cần thiết

5 Sau kích vào OK, tên hàm xuất vị trí cần dán hàm xuất hộp hội thoại hướng dẫn vào đối số hàm Ví dụ chọn hàm SUM, xuất hộp hội thoại sau:

Hình 6.4

5 Sau vào đối số, kích nút OK

Tiết 77: THực hành sử dụng Các hàm logic Ngày soạn:

(72)

Lớp 11A3 Sĩ số

Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Nhp vào nội dung địa ô, cột , hàng

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng cơng thức theo nội dung Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giỏo khoa

2 Tiến trình thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 78: THực hành sử dụng Các hàm logic Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thùc hµnh

Nhập vào nội dung địa ô, cột , hàng

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giáo khoa

2 TiÕn tr×nh thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

TiÕt 79: THùc hµnh lËp trang tÝnh vµ sư dụng Các hàm logic Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(73)

Tiến trình lên lớp: Nội dung thùc hµnh

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện

Thực nội dung toán sách giáo khoa với hàm logic Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giáo khoa

2 Tiến trình thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu néi dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 80: THùc hành lập trang tính sử dụng Các hàm logic Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện

Thực nội dung toán sách giáo khoa với hàm logic Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giỏo khoa

2 Tiến trình thực hiên Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cÇu Lu néi dung cđa trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 81: TH lập trang tính Các hàm logic KT thực hành Ngày soạn:

n nh t chc lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên líp:

1 Néi dung thùc hµnh

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện

Thực nội dung toán sách giáo khoa với hàm logic Trìng bày bảng gồm đầy đủ laọi liệu nh SGK Thực nội dung tập sách giáo khoa

(74)

Më bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 82: danh s¸ch liệu xếp liệu Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Sp xp d liệu tăng giảm dần theo nội dung cột

1 Kích vào cột chứa liệu muốn xếp

2 Để xếp theo thứ tự tăng dần, kích nút Sort Ascending Để xếp theo thứ tự tăng dần, kích nút Sort Descending Ví dụ, có danh sách cán lớp sau

Họ đệm Tên Chức vụ Lớp

Nguyễn Hoàng Hà Lớp trưởng 10A Phạm Hoàng Hải Lớp trưởng 10B Vũ Hồng Thắng Lớp trưởng 10C Phạm Thanh Tùng Lớp trưởng 10D

Vũ Thanh Thủy Lớp phó 10A

Trần Hồng Hà Lớp phó 10A

Vũ Văn Thanh Lớp phó 10B

Phạm Tuấn Hùng Lớp phó 10B

Vũ Hồng Thủy Lớp phó 10C

Trần Thanh Hà Lớp phó 10C

Hồng Minh Thanh Lớp phó 10D

Đặng Mạnh Hùng Lớp phó 10D

Để xếp danh sách theo thứ tự giá trị tăng dần cột Lớp, kích chuột vào cột kích vào nút Ascending cơng cụ

(75)

1 Kích danh sách muốn xếp

2 Thực Data / Sort, xuất hộp hội thoại Sort

3 Trong hộp Sort by Then by kích chọn tên cột muốn xếp

4 Chọn tuỳ chọn khác cần thiết kích OK Trong My list has có hai tuỳ chọn: Header row - trong vùng liệu vừa chọn có dịng tiêu đề, No header row - vùng liệu vừa chọn khơng có dịng tiêu đề Thơng thường, nên để trạng thái chọn ngầm định máy

Lặp lại bước 2- cần thiết Ghi chú:

- Nếu cột ta định hộp Sort by giá trị trùng nhau, ta xếp giá trị cách định cột khác hộp Then by Nếu giá trị cột thứ hai xếp trùng nhau, ta định cột thứ ba hộp Then by thứ hai

- Nếu ta cần xếp nhiều ba cột, xếp cột quan trọng trước Ví dụ như, muốn xếp danh sách cán theo cột Lớp, Chức vụ, Họ đệm Tên phải xếp hai lần Đầu tiên, chọn cột Tên hộp Sort by kích nút OK Lần thứ hai, kích Lớp hộp Sort by, kích Chức vụ hộp Then by thứ nhất, chọn Descending kích Họ đệm hộp Then by thứ hai kích OK Kết có dạng sau:

Họ đệm Tên Chức vụ Lớp

Nguyễn Hoàng Hà Lớp trưởng 10A

Trần Hồng Hà Lớp phó 10A

Vũ Thanh Thủy Lớp phó 10A

Phạm Hồng Hải Lớp trưởng 10B

Phạm Tuấn Hùng Lớp phó 10B

Vũ Văn Thanh Lớp phó 10B

Vũ Hồng Thắng Lớp trưởng 10C

Trần Thanh Hà Lớp phó 10C

Vũ Hồng Thủy Lớp phó 10C

Phạm Thanh Tùng Lớp trưởng 10D

Đặng Mạnh Hùng Lớp phó 10D

Hồng Minh Thanh Lớp phó 10D

3 Sắp xếp xếp liệu theo nội dung hàng

(76)

2 Thực Data / Sort

3 Kích nút Options, xuất hộp hội thoại Sort Options

4 Dưới Orientation, kích Sort left to right, sau kích OK Trong hộp Sort by Then by kích hàng muốn xếp

………

TiÕt 83: TH danh s¸ch liệu xếp liệu Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hµnh

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung xếp theo thứ tự

Thực nội dung xếp theo ngày tháng Thực nội dung theo nội dung hàng cột Thực nội dung xếp mục đích ngời dùng

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thùc hiƯn c¸c nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

TiÕt 84: TH danh s¸ch liệu xếp liệu Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

(77)

Trình bày dạng liƯu trªn cïng mét trang tÝnh Thùc hiƯn néi dung s¾p xÕp theo thø tù

Thực nội dung xếp theo ngày tháng Thực nội dung theo nội dung hàng cột Thực nội dung xếp mục đích ngời dùng

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung ví dụ sỏch giỏo khoa

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

Tiết 85: lọc liệu từ danh sách liệu Ngày soạn:

n nh t chc lp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Lọc liệu từ danh sách liệu

Khi nhập liệu, Microsoft Excel sử dụng trật tự xếp xác định để xếp đặt liệu theo giá trị chúng

Khi ta xếp chuỗi kí tự, Microsoft Excel xếp từ trái sang phải theo kí tự Ví dụ như, chứa chuỗi kí tự "A100," sau chứa chuỗi kí tự "A1" trước chứa chuỗi kí tự "A11."

Khi xếp giảm dần, Microsoft Excel sử dụng trật tự sau:

- Các số xếp từ giá trị âm nhỏ tới giá trị dương lớn

- Chuỗi kí tự xếp theo trật tự sau: ' - (space) ! " # $ % & ( ) * , / : ; ? @ [ \ ] ^ _ ` { | } ~ + < = > A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

- Trong giá trị logic, FALSE xếp trước TRUE - Tất giá trị lỗi

- Các ô trống ln xếp cuối

Ta xếp lại hàng cột chức Sort (sắp xếp) Excel Khi ta xếp, Microsoft Excel xếp lại hàng, cột ô riêng biệt theo thứ tự xếp ta định

………

TiÕt 86: TH läc d÷ liệu từ danh sách liệu Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung xếp mục đích ngời dùng Lọc dự liệu cần sử dụng theo mục đích

(78)

Tạo bảng biểu thực vẽ biểu đồ theo nội dung đợc đa Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu nội dung trang tính

3.Nhn xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

Tiết 87: TH lọc liệu từ danh sách liệu Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Néi dung thùc hµnh

NhËp vµo néi dung mét trang tÝnh

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung xếp mục đích ngời dùng Lọc dự liệu cần sử dụng theo mục đích

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung

Tạo bảng biểu thực vẽ biểu đồ theo nội dung đợc đa Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thùc nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chơng trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lu néi dung cña trang tÝnh

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực đợc Nêu lên tồn đọng

………

Tiết 88: Biểu diễn liệu biểu đồ Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I Biu din d liu biểu đồ

- Biểu diễn liệu dạng trực quan để thuận tiện so sánh liệu - Biểu đồ tạo từ liệu trang tính

- Các dạng biểu đồ: Biểu đồ hình cột, biểu đồ đường gãy khúc, biểu đồ hình trịn - Khi biểu diễn biểu đồ cần lưu ý:

+ Xác định liệu cần thiết để biểu diễn biểu đồ + Xác định dạng biểu đồ phù hợp mục tiêu biểu diễn liệu

II Các phần tử biểu đồ

(79)

Sau số phần tử biểu đồ:

- Chuỗi liệu (data series): hàng cột chứa liệu cần so sánh với - Kiểu đồ thị (chart type): hình thức biểu diễn đồ thị khác theo dạng cột (Column), đường (line) diện tích (area),

- Nhãn chung biểu đồ (Chart Labels): tên chung biểu đồ - Nhãn trục (axis labels): nhãn trục biểu đồ

- Chú giải (Legend): dùng để phân biệt chuỗi liệu khác Ngồi cịn số phần tử khác trình bày tiếp phần sau

III Tạo biểu đồ:

- Chọn ô bảng liệu cần vẽ biểu đồ - Nháy nút Chart Wizard trên công cụ chuẩn - Lần lượt thực theo bước:

1 Bước thứ nhất: Chọn dạng biểu đồ:

- Chọn nhóm biểu đồ

- Chọn dạng biểu đồ nhóm - Nháy chuột vào nút Next

2 Bước 2: Xác định miền liệu để vẽ biểu đồ:

- Chọn miền liệu trang Data Range

- Chọn nút Next

3 Bước 3: Chọn tuỳ chọn biểu đồ: 4 Bước 4: Chọn vị trí đặt biểu đồ:

Thao tác nhanh: Tạo biểu đồ ngầm định theo bước

Kiểu biểu đồ ngầm định Microsoft Microsoft Excel biểu đồ cột Có hai cách tạo biểu đồ ngầm định

Cách 1:

 Chọn liệu muốn biểu diễn thành đồ thị

 Nhấn F11 Dữ liệu biểu diễn dạng biểu đồ cột nằm sheet riêng

biệt có tên ngầm định Chart n (n=1, 2, 3, ) Ví dụ:

Giả sử ta có danh sách liệu biểu diễn tỉ lệ học sinh giỏi, khá, trung bình, sau: Lớp

Xếp loại

10A 10B 10C 10D Giỏi 30% 20% 24% 19%

Khá 50% 55% 60% 58% TB 20% 25% 14% 21% KÐm 0% 0% 2% 2%

Để so sánh tỉ lệ xếp loại sinh lớp, chọn vùng liệu nhấn phím F11 Kết có dạng sau:

Cách 2:

 Chọn liệu muốn biểu diễn thành đồ thị

(80)

Trong trường hợp khơng nhìn thấy nút này, làm sau:

1 Thực Tools / Customize Xuất hộp hội thoại, kích chuột vào mục Commands

2 Trong hộp Categories kích chọn Charting

3 Dùng chuột kéo lệnh Default Chart thả vào vị trí cơng cụ chuẩn (Standard toolbar)

Ví dụ: sau cài nút Default Chart công cụ chuẩn, chọn vùng liệu nói kích vào nút này, kết có dạng:

IV.Chỉnh sửa biểu đồ:

1 Chọn thay đổi tính chất biểu đồ. 2 Thay đổi kích thước vị trí biểu đồ. 3 Thay đổi dạng biểu đồ.

………

Tiết 89: TH Biểu diễn liệu biểu đồ Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra bµi cị:

NỘI DUNG THỰC HÀNH

(81)

- Khởi động chương trình Excel lập trang tính với liệu cho - Lập cơng thức tính tốn trang tính

- Tạo biểu đồ trang tính với thơng số ngầm định thao tác tạo nhanh biểu đồ - Xoá biểu đồ vừa tạo

- Tạo lại biểu đồ từ vùng liệu thông qua bốn bước

Bài 2: Chỉnh sửa biểu đồ:

- Chọn thành phần khác biểu đồ vừa tạo - Xoá thành phần biểu đồ

- Khôi phục thành phần vừa xố - Thay đổi vị trí kích thước biểu đồ - Thay đổi kiểu biểu đồ

- Thay đổi miền liệu tạo biểu đồ - Lưu bảng tính lên đĩa

YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết xử lí liệu trước tạo biểu đồ

- Thực bước tạo biểu đồ từ bảng liệu - Chỉnh sửa biểu đồ

- Sao chép biểu đồ vào trang văn Word

………

Tiết 90: TH Biểu diễn liệu biểu đồ Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ:

NỘI DUNG THỰC HÀNH

Bài 3: Lập trang tính tạo biểu đồ:

- Khởi động chương trình Excel lập trang tính với liệu cho - Lập cơng thức tính tốn trang tính

- Tạo biểu đồ trang tính với thông số ngầm định thao tác tạo nhanh biểu đồ - Xoá biểu đồ vừa tạo

- Tạo lại biểu đồ từ vùng liệu thông qua bốn bước

Bài 4: Tạo biểu đồ:

- Tạo lại biểu đồ từ vùng liệu thông qua bốn bước - Chọn thành phần khác biểu đồ vừa tạo - Xoá thành phần biểu đồ

- Khơi phục thành phần vừa xố - Thay đổi vị trí kích thước biểu đồ - Thay đổi kiểu biểu đồ

- Thay đổi miền liệu tạo biểu đồ - Lưu bảng tính lên đĩa

YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết xử lí liệu trước tạo biểu đồ

(82)

- Sao chép biểu đồ vào trang văn Word

……… Tiết 91: TH TỔNG HỢP

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Nhập vào nội dung trang tính

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung xếp theo thứ tự

Thực nội dung xếp theo ngày tháng Thực nội dung theo nội dung hàng cột Thực nội dung xếp mục đích người dùng Lọc dự liệu cần sử dụng theo mục đích

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung

Tạo bảng biểu thực vẽ biểu đồ theo nội dung đưa Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chương trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lưu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực Nêu lên tồn đọng

………

Tiết 92: TH TỔNG HỢP

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Nhập vào nội dung trang tính

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun

(83)

Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung xếp theo thứ tự

Thực nội dung xếp theo ngày tháng Thực nội dung theo nội dung hàng cột Thực nội dung xếp mục đích người dùng Lọc dự liệu cần sử dụng theo mục đích

Sử dụng địa ơ, cột , hàng công thức theo nội dung

Tạo bảng biểu thực vẽ biểu đồ theo nội dung đưa Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chương trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lưu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực Nêu lên tồn đọng

……… Tiết 93: TH TỔNG HỢP – KT 1TIẾT TH

Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

1 Nội dung thực hành

Nhập vào nội dung trang tính

Trình bày dạng liệu trang tính Thực nội dung với hàm if, and, or, fun

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung Tạo bảng biểu nêu lên giá trị theo điều kiện Thực nội dung xếp theo thứ tự

Thực nội dung xếp theo ngày tháng Thực nội dung theo nội dung hàng cột Thực nội dung xếp mục đích người dùng Lọc dự liệu cần sử dụng theo mục đích

Sử dụng địa ô, cột , hàng công thức theo nội dung

Tạo bảng biểu thực vẽ biểu đồ theo nội dung đưa Thực nội dung ví dụ sách giáo khoa

Thực nội dung tập sách giáo khoa Tiến trình thực hiên

Vào chương trinh EX Mở bảng tính Thực yêu cầu Lưu nội dung trang tính

3.Nhận xét đánh giá

Dựa vào trình thực học sinh ta nhận xét kết thực Nêu lên tồn đọng

(84)

Tiết 94 KIỂM TRA LÝ THUYẾT

Ngày soạn:

Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Tiến trình lên lớp:

1 Nêu cách khởi động thoát khỏi Excel.

2 Mở cửa sổ Excel, quan sát họcthuộc tên phần tử bảng tính Excel. 3 Phân biệt khác Workbook Worksheet.

4 Số hàng số cột phiên khác Excel (Excel 5.0, Excel 7.0, Excel 97) có giống hay khơng?

5 Các địa A1:C4, C7:C12, B6:E6 ô bảng tính? 6 Phân biệt khác sau gõ chuỗi kí tự sau gõ dãy số

7 Tại gõ số 100000 dạng 100 000 vào ô bảng tính nhấn phím Enter thìdữ liệu lại nằm bên trái ô

8 Tại gõ ngày 26 tháng năm 1999 dạng 26/3/99 nhấn phím Enter liệu lại nằm bên trái

………

PhÇn V làm việc mạng cục bộ Tiết 95: Các kiến thức chung mạng cụ Ngày soạn:

n định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: Mng mỏy tớnh

Mng cc (còn gọi mạng LAN local area network)

Là mạng cài đặc phạm vi tương đối nhỏ khoảng cách nút mạng khoảng vài Km ví dụ mạng phịng,trong trường học

Mạng điện rộng (WAN:Wide area network)

Phạm vi mạng quốc gia chí lục địa.Ngồi cịn nhiều mạng vi dụ mạng MAN,GAN

Các chuẩn mạng mơ hình OSI

Chuẩn tảng mà nhà sản xuất phải dựa vào để đảm bảo sản phẩm hay thiết bị mà họ làm phải tương thích với

Hiện có nhiều chuẩn giới mạng chuẩn quan trọng chuẩn OSI

(85)

Là tổ chức chuẩn 130 quốc gia chuẩn áp đụng khoa học,kỹ thuật kinh tế

Trong tin học chuẩn đựơc áp đặt tuần mạng biết OSI model Application

2 Presentation Session transport Netword Data link Physical

II.Giíi thiƯu vỊ m¹ng cơc bé  Bus (trục cáp thẳng)

 Star (hình sao)

 Ring (vịng khép kín)

 Mesh (lưới)

Nếu máy tính nối với theo hàng dọc đường (đoạn) cáp đơn lẻ, cấu hình xem cấu hình bus Nếu máy tính nối với nhiều phân đoạn cáp rẽ nhánh từ trung tâm điểm (còn gọi HUB) cấu hình gọi cấu hình Star (hình sao) Nếu máy tính nối với đoạn cáp tạo thành vịng trịn khép kín, cấu hình gọi cấu hình Ring (hình vịng)

Cấu hình mạng Bus

Cấu hình mạng Bus phương pháp nối mạng vi tính đơn giản phổ biến Cấu hình mạng bus bao gồm dây cáp đơn lẻ nối tất máy tính mạng theo hàng

Cấu hình mạng Bus Cấu hình mạng Star

(86)

Cấu hình mạng Star Cấu hình mạng Ring

Cấu hình mạng Ring (vịng khép kín) nối máy tính vịng cáp Khơng có đầu bị hở Tín hiệu truyền theo chiều qua máy tính Khác với cấu hình bus thụ động, máy tính đóng vai trị chuyển tiếp khuếch đại tín hiệu gửi tới máy tính tiếp theo.Do tín hiệu qua máy nên hỏng hóc máy ảnh hưởng đến tồn mạng

Cấu hình mạng Ring Cấu hình mạng lai (Hybrib)

Cấu hình lai kết hợp cấu hình bus cấu hình Star Trong cấu hình Star bus, vài mạng có cấu hình Star nối với trục cáp Bus

(87)

Là cấu hình mà thiết bị nối tới tất thiết bị khác mạng Thường dùng kết nối mạng lõi, tạo kết nối dự phòng kết nối bị đứt

Cấu hình dạng lưới

Tiết 96: TH Các kiến thức chung mạng cụ Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngµy dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: I Néi dung

Tìm hiểu cấu hình mạng địa IP Nhận xét số kết nối đa cấu hình mạng Tạo lập mơ hình mạng ảo

Lắp đặt số mô hình mạng Thực hành ví dụ sách giáo khoa Làm tập sách giốa khoa

II Thùc hµnh

Tiến hành bơc để kiểm tra mạng

Tìm mơ hình mạng so sanh với nội dung học Đa ghi lại kết qu

Liên kết máy tính cá nhân mạng III.Kết qủa, kiểm tra nhắc nhở

Kiểm tra tiến độ

Đa nhận xét giả vấn đề tồn đọng

………

Tiết 97: TH Các kiến thức chung mạng cụ Ngày soạn:

n nh t chc lp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp: I Nội dung

(88)

Tạo lập mô hình mạng ảo

Lp t c bn mt số mơ hình mạng Thực hành ví dụ sách giáo khoa Làm tập sách giốa khoa

II Thùc hµnh

Tiến hành bơc để kiểm tra mạng

Tìm mơ hình mạng so sanh với nội dung học Đa ghi li kt qu

Liên kết máy tính cá nhân mạng III.Kết qủa, kiểm tra nh¾c nhë

Kiểm tra tiến độ

Đa nhận xét giả vấn đề tồn đọng

………

TiÕt 98: sư dơng m¹ng cơc bé Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy KiĨm tra bµi cị:

Nội dung mới: I Xem tài nguyên chia mạng:

- Nháy chuột phải vào biểu tượng My Network Places hình làm việc chọn Explore

- Chọn Entire Network Microsoft Windows Network II Chia thư mục:

1 Các bước tiến hành:

a Mơ hình mạng hàng ngang:

- Vào Windows Explore

- Vào File → Properties chọn trang Sharing chọn Sharing and Security từ bảng chọn tắt nháy chuột phải

- Đánh dấu vào lựa chọn Sharethis folder on the network - Chọn OK

b Mơ hình khách - chủ:

- Vào Windows Explore

- Vào File → Properties chọn trang Sharing chọn Sharing and Security từ bảng chọn tắt nháy chuột phải

- Đánh dấu vào lựa chọn Sharethis folder nhập thông tin:

+ Trong ô Share name: gõ tên dùng cho tài nguyên người mạng + Trong ô Comment: gõ không

- Nháy OK Apply

2 Truy cập thư mục chia sẽ:

Khi thư mục chia sẽ, người sử dụng mạng nhìn thấy thư mục từ máy tính sử dụng thư mục máy Tuy nhiên mức độ tuỳ thuộc vào quyền truy cập

III Sử dụng máy in mạng: 1 Chia máy in

- Cách 1: Trong hộp thoại Printers and Faxes, chọn máy in sau nháy File → Sharing

- Cách 2: Trong hộp thoại Printers and Faxes, chọn Sharing từ bảng chọn tắt nháy chuột phải biểu tượng máy in

2 Kết nối máy in mạng

(89)

TiÕt 99: thực hành sử dụng mạng cục Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

NI DUNG THC HNH - Xem tài nguyên dùng chung mạng

- Chia thư mục

- Sử dụng tài nguyên chia mạng - Chia máy in

- In máy in chia

Tiết 100: thực hành sử dụng mạng cục Ngày soạn:

n nh t chc lp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

SÜ sè Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

NỘI DUNG THỰC HÀNH - Xem tài nguyên dùng chung mạng

- Chia thư mục

- Sử dụng tài nguyên chia mạng - Chia máy in

- In máy in chia

YÊU CẦU

- Thành thạo việc chia thư mục

- Có khả nhận biết in máy in mng

phần 6: tìm hiểu nghề Tiết 101: tìm hiểu nghề Ngày soạn:

(90)

Lớp 11A3 Sĩ số

Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

I S cn thit phi tìm hiểu nghề:

1 Sự cần thiết phải tìm hiểu thông tin nghề nghiệp:

- Khi kinh tế phát triển yêu cầu người làm việc văn phịng ngày cao Để có việc làm chắn trước định chọn nghề cần phải tìm hiểu kĩ thơng tin nghề nghiệp

- Chọn nghề phải vào tình hình cụ thể thân để lựa chọn thông tin

2 Một số nguồn thông tin nghề nghiệp:

a) Thông qua sách báo

b) Thông qua thông tin tuyển sinh c) Thông qua tư vấn trung tâm d) Thông qua cha mẹ người thân e) Thông qua mạng Internet

f) Thông qua thực tiển xá hội, qua buổi giao lưu

II Đặc điểm yêu cầu nghề: 1 Đối tượng công cụ lao động nghề: a) Đối tượng lao động nghề:

- Các chương trình ứng dụng cơng tác văn phịng

- Các văn hành chính, biểu bảng, bảng tính cơng việc văn phòng - Tài nguyên mạng

b) Công cụ lao động nghề:

- Các máy vi tính

- Các thiết bị lưu trữ lưu trữ dự phịng thơng tin - Các máy in, máy fax, điện thoại, …

2 Nội dung lao động nghề tin học văn phòng:

- Lập bảng tính, bảng biểu thống kê, quản lí liệu - Quản lí lưu trữ cơng văn đi, công văn đến - Lập lịch công tác

- Tạo, quản lí trình chiếu trình diễn chúng - Khai thác liệu tài nguyên mạng …

3 Điều kiện làm việc nghề tin học văn phòng: 4 Yêu cầu nghề người lao động 5 Triển vọng nghề:

6 Những nơi đào tạo

a) Một số địa đào tạo b) Yêu cầu tuyển sinh

Tiết 102: thực hành tìm hiểu nghề Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

(91)

NỘI DUNG THỰC HÀNH

- Thảo luận, trao đổi để trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Thống kê nơi đào tạo tin học văn phòng

………

Tiết 103: thực hành tìm hiểu nghề Ngày soạn:

ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

NI DUNG THC HNH

- Thảo luận, trao đổi để trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Thống kê nơi đào tạo tin học văn phòng

………

Tiết 104: Ôn tập Ngày soạn:

n nh t chức lớp Kiểm tra sĩ số

Líp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lªn líp:

I Mục đích u cầu :

- Khái quát hóa kiến thức EXCEL để h/s tự thiết lập Tạo biểu mẫu hợp lý , đẹp, có tính thẩm mỹ quan trọng thực tính tốn để có đợc kết mong muốn ( Đây tiết kiểm tra giấy nên chủ yếu rèn luyện kỷ thiết lập cơng thức tính tốn)

II Néi dung : Nội dung ôn tập

- Ôn tập bảng tính cách trình bày bảng tính

- Sắp xếp liệu bảng tính

- Xử dụng hàm cho bảng tính

- v số đồ thị

1 Các loại liệu, phân loại, ví dụ minh họa Nắm vững bớc vẽ biễu đồ, thiết lập trang in ?

- Thiết kế DL hợp lý , mối quan hệ dl => mơ mối liên hệ biểu đồ Liên kết loại dl để thiết lập mối liên hệ

VÝ dơ : §iĨm TBKT, Điểm HK, Điểm TBM => xây dựng công thức ? Một số hàm có liên quan : Hàm toán học, hàm logic ?

Thc hnh li tt ví dụ nêu bài, học thuộc cú pháp ý nghĩa hàm nêu trên.

Mở file BD10A.xls tính thêm cột Điểm TB, XL Xếp TT theo công thức sau (xem mẫu):

a) Điểm TB trung bình cộng (hệ số + 2*hệ số + 3*hệ số 3) b) Xếp loại (XL):

(92)

c) Xếp TT (thứ tự) theo điểm TB từ cao xuuóng thấp. Gợi ý:

Theo bảng mẫu, điểm TB học sinh Lê Văn Thanh, I8 tính theo cơng thức sau = ROUND(E8+F8+2*G8+3*H8)/7

Xếp loại học sinh ô J8 tính thao công thức sau: =IF(I8>=8.5," Giỏi",IF(I8>=6.5,"Khá",IF(I8>=5.0,"TB","Kém"))) Xếp thứ tự học sinh ô K8 tính theo cơng thức sau =RANK(I8,$I$8:$I$17)

Tương tự, tính cho học sinh cịn lại Tuy nhiên, để tính nhanh dùng cách chép cơng thức trình bày 6.

………

TiÕt 105: kiĨm tra häc k× Ngày soạn:

n nh t chc lp Kim tra s s

Lớp 11A3

Sĩ số Ngày dạy Kiểm tra cũ: Tiến trình lên lớp:

Bài 1.: Thiết lập bảng tính gồm thông tin sau :

Phòng Khách hàng Ngày đến Ngày SN ST Thành tiền 11

12 21 23

Trong : Phòng, khách hàng, ngày đến, ngày liệu độc lập. Viết cơng thức tính :

1 SN (sè ngµy < 30 )

2 ST (sè tháng) Biết tháng = 30 ngày

3 Tớnh Thành tiền = SN*DGN +ST*DGT theo bảng đơn giá sau : Ký tự của:

Phßng DGN DGT

1 G1N G1T

2 G2N G2T

Bµi 2: Thiết lập bảng tính gồm thông tin sau :

Hä tªn CV PC NC SPHT Thëng BH Tỉng l¬ng CV1 26 70

CV2 29 50

NV 30 90

Trong : Họ tên, CV, NC, SPHT liệu độc lập. Viết công thức tính :

1 PC ? BiÕt : NÕu CV=”CV1” th× PC=a1; CV=”CV2” th× PC=a2; CV=”NV” th× PC=a3

2 Thëng ? BiÕt Thëng = T1 nÕu SPHT>= 90; Thëng =T2 nÕu SPHT<90. 3 BH = 6% cña (PC+30000*NC) ?

4 Tổng lơng =(PC+Thởng+30000*NC)-BH Bài 3: Lập bảng tính gồm thông tin sau :

Họ tên điểm hs11 điểm hs12 điểm hs21 điểm hs22 dhk tbkt tbm XL 1 NhËp hä tªn điểm kt

2 Tính điểm tbkt tbm

3 Đếm số lợng hs Giỏi, khá, Trung bình, u, kÐm 4 Thùc hiƯn xÕp lo¹i häc lùc

1 Hµm IF: Khi sư dơng cã thĨ dïng cÊu tróc if lång nhau

VÝ dơ : XÕp lo¹i Học lực (G) vào cột Điểm trung bình (F).

(93)

VÝ dơ : Cho b¶ng

MÃ Hàng Tên hàng Số lợng Thành tiÒn

B 10

C

A 15

A Tính thành tiền dựa vào đơn giá sau : Mã hàng Đơn giá Đơn giá 2 A a1 a2 B b1 b2 C c1 c2 D d1 d2

Nếu số lợng >=10 lấy đơn giá ngợc lại lấy đơn giá 2 - Thiết lập bảng phụ (lấy địa tuyệt i)

- Cột cha giá trị cần tìm cét thø nhÊt cđa b¶ng phơ : A cđa b¶ng chÝnh (X)

Ngày đăng: 01/04/2021, 19:31

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan