d.Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, không trông chờ dựa dẫm vào người khác.. đ.[r]
(1)TRƯỜNG THCS TRẦN NGỌC SƯƠNG
CHÀO MỪNG
(2)(3)(4)
BÕn Nh Rång - n¬i Bác Hồ i tim đ ờng cứu n ớc ng y 5.6.1911 (ảnh chụp đầu kỉ XX)à
(5)(6)(7)(3 phút)
*Nhóm 1: Tìm hành vi thể tính tự lập trong học tập cc sèng th êng ngµy?
*Nhóm 2: Tìm hành vi trái với tự lập học tập cc sèng th êng ngµy?
NHĨM NHANH – NHÓM ĐÚNG
(8)1.Tự lập l tách khỏi gia đình, sống h ởng thụ, bng thả
2 Tù lËp l tù c« lËp mình, sống ích kỉ. Tự lập lệ thuộc vào hoàn cảnh
4.T lp l t phỏt trin, hoàn thiện nhân cách thân l , tự tạo hạnh phúc đích thực cho thân, gia đình, xó hi
5.Tự lập với tâm sáng, lòng nhân ái, biết yêu th ơng, chia sẻ víi mäi ng êi
6 Tự lập thể tinh thần trách nhiệm cao với thân với đời
Hiểu tự lập nh n o cho đúng?à Điền (Đ) hay sai (S)
(9)Bµi tËp 4(sgk/ t27)
(10)Quan sát hình ảnh gợi cho em nhớ đến nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, nào?
(11)(12)Bài tập (sgk/t 26)
Em tán thành với ý kiến đây? Vì sao?
(Khoanh trịn vào chữ đứng đầu câu em tán thành)
a Chỉ có nhà nghèo cần tự lập.
b Không thể thành công dựa nỗ lực phấn đấu thân
c Những thành công nhờ vào nâng đỡ, bao che người khác khơng thể bền vững
d.Tự lập tự làm lấy, tự giải công việc, không trông chờ dựa dẫm vào người khác
đ Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công sống, phải trải qua nhiều gian khổ, khó khăn
(13)Bài tập tình huống:
( Thảo luận nhóm bàn Thời gian 2phút)
Các bạn lớp rủ Lan học nhóm Lan từ chèi kh«ng
tham gia cho học nhóm dẫn tới ỷ lại, dựa dẫm vào ng ời khác khơng rèn luyện đ ợc tính tự lập
(14)Các lĩnh vực Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Thời gian tiến hành Dự kiến kết quả
1 Học tập
2 Lao động
3 Hoạt động tập thể
4 Sinh hoạt cá nhân
Lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập theo mẫu sau: Hoạt động tìm tịi, mở rộng
- Học làm tập lại SGK.
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói tự lập. - Chuẩn bị 11: “Lao động tự giác sáng tạo”
+ Đọc tình truyện đọc, trả lời câu hỏi gợi ý SGK. + Tìm biểu lao động tự giác sáng tạo.
(15)(16)(17)