Giáo án Tập viết 1 - Tiết 6 - Bài 6

2 6 0
Giáo án Tập viết 1 - Tiết 6 - Bài 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

:Học sinh nắm được cấu tạo và cách viết con chữ c , g .Học sinh hiểu rõ nghĩa từ và câu ứng dụng..  Thái độ : Học sinh thích con chữ đẹp.[r]

(1)Tuaàn –T3 – taäp vieát -1- TUAÀN TAÄP VIEÁT Tieát : BAØI I/ Muïc Tieâu:  Kiến thức II/ III/ :Học sinh nắm cấu tạo và cách viết chữ c , g Học sinh hiểu rõ nghĩa từ và câu ứng dụng  Kyõ naêng : Rèn học sinh viết đúng , nhanh , đẹp  Thái độ : Học sinh thích chữ đẹp Chuaån bò :  Giáo viên : Con chữ mẫu , Câu hỏi gợi ý  Học sinh : Vở tập viết Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1/ OÅn ñònh : (1’) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: K , R (4’)  Hãy nêu lại cấu tạo và cách viết chữ K , R , coù neùt gì gioáng ?  Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài : (1’) Hoạt động trò Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát chữ mẫu   Mục tiêu : Học sinh nắm cấu tạo và      cách viết chữ  Phương pháp : Trực quan , vấn đáp  Đố dùng dạy học : Bản g chữ mẫu  Caùch tieán haønh : Giáo viên giới thiệu chữ c va g Con chữ c và g có nét gì giống ? Nêu cấu tạo chữ c và g Kết luận : Học sinh nắm cấu tạo hai chữ Hoạt động : Hướng dẫn chữ viết ( 5’ )  Mục tiêu : Học sinh viết đúng hai chữ  Phương pháp :trực quan  Caùch tieán haønh :  C   Giáo viên hướng dẫn cách viết G Kết luận :Học sinh viết đúng chữ Hoạt động : Giải Nghĩa từ ứng dụng ( 5’ )  Mục tiêu : Học sinh hiểu Nghĩa từ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com  Hoạt động lớp  Neùt cong gioáng  Hoạt động lớp (2) Tuaàn –T3 – taäp vieát -2-  Phương pháp :vấn đáp  Caùch tieán haønh:   Cần Giờ ?  Giao Chaâu ?  Hoạt động : Hướng dẫn học sinh viếtvở  Mục tiêu : Học sinh viết đúng chữ đẹp  Phương pháp :htực hành  Caùch tieán haønh:  Giáo viên viết mẫu chữ C G Cần Giờ Giao Chaâu Gioã toå Huøng Vöông vaøo ngaøy 10 – aâm lòch 4/ Cuûng coá : (3’) Chaám baøi nhaän xeùt 5/ Daën doø: (2’) Taäp vieát theâm Chuaån bò : Baøi GiaoAnTieuHoc.com  Tên huyện thành phố Hoà Chí Minh Teân moät huyeän cuûa phía Baéc (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 16:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan