Ngày dạy: /3/2010 THỂ DỤC Tuần 25 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/Mục tiêu - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dụcphát triển chung có thể còn quên tên động tác - Bước đầu biết cách [r]
(1)Thứ hai: 1/3/2010 TẬP ĐỌC (TUẦN 25 ) Bài : TRƯỜNG EM (2 tiết) I/ Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn hs Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G tìm nói câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi - đáp theo mẫu trường, lớp em II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc lại bài Ôn tập - HS đọc cá nhân - Nhận xét Bài * Giới thiệu chủ điểm : Nhà trường, gia đình, thiên nhiên, đất nước * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ trên phần mục tiêu - GV giải nghĩa các từ : “ thân thiết” * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc nhẩm, đọc trơn - HS đọc tiếp nối câu * Luyện đọc đoạn, bài - Đọc theo nhóm (mỗi em đọc đoạn) - Nhận xét, sửa sai cho HS - HSKG đọc trơn bài * HĐ3 : Ôn vần ai, ay - HS đọc đồng theo tổ - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu ) - HS tìm đọc : cá nhân * HĐ4 : Tìm hiểu bài + Câu : - Yêu HS đọc đoạn và câu hỏi bài - HS đọc lại đoạn bài - GV nhận xét, giải thích từ : ngôi nhà thứ hai - HS trả lời câu hỏi + Câu :(Hướng dẫn tương tự trên ) - Gv đọc lại bài - 2, HS đọc lại bài * HĐ4 : Luyện nói : Hỏi trường lớp - HS đọc ĐT - GV nêu gợi ý hướng dẫn HS nói : + Trường bạn tên gì? - HS hỏi đáp theo Bạn thích học không? - HS nói trước lớp + Ở trường bạn thích gì? - GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba: 2/3/2010 CHÍNH TẢ (Tập chép) TRƯỜNG EM I/Mục tiêu - HS nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn :“ Trường học là … Anh em”:26 chữ khoảng 15 phút -Điền đúng vần ai,ay;chữ c,kvào chỗ trống - Làm bài tập2,3 (SGK) II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn tập chép - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - Yêu cầu HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ), GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập, nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền vần hay ay - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại đoạn văn - HS nhìn bảng viết bài - HS soát lỗi, ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền chữ c hay k - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………… GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày dạy: /3/2010 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : A, Ă,Â,B I/Mục tiêu - HS biết tô chữ hoa A, Ă,Â,B - Viết đúng các vần ai,ay,ao,au ; các từ ngữ : mái trường,điều hay,sao sáng,mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1,tập hai.(Mỗi từ ngữ viết ít lần ) (HSK-G viết nét,dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng,số chữ quy định tập viết 1,tập hai.) II/ Đồ dùng dạy - học Các mẫu chữ hoa nêu trên Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Bài * HĐ1: Hướng dẫn tô chữ - GV cho HS xem chữ mẫu - GV nêu nhận xét số lượng nét và kiểu nét chữ :A, Ă,Â,B - GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết * HĐ2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS viết vần và các từ - Nhận xét, sửa sai * HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào - Yêu cầu HS tô và viết bài vào - GV quan sát, uốn nắn HS - GV chấm tập, nhận xét Củng cố - dặn dò - Dặn HS nhà viết hoàn thành bài luyện viết nhà ( phần B ) - Nhận xét tiết học - HS quan sát, nhận xét - Hs tập viết vào bảng - HS đọc các vần và từ ngữ cần viết : cá nhân - HS tập viết vào bảng - HS tô và viết bài vào * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ tư: 3/3/2010 TẬP ĐỌC TẶNG CHÁU (2tiết) I/Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu,lòng yêu,gọi là,nước non -Hiểu nội dung bài :Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao,au.) -Học thuộc lòng bài thơ II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc lại bài Bàn tay mẹ - HS đọc cá nhân - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - GV giải nghĩa các từ : tặng - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ * Luyện đọc câu nêu trên phần mục tiêu - GV bảng câu - HS đọc nhẩm, đọc trơn - HS đọc tiếp nối dòng * Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc theo nhóm (mỗi em đọc dòng) - HSKG đọc trơn bài - Nhận xét, sửa sai cho HS - HS đọc đồng theo tổ * HĐ3 : Ôn vần anh, ach - HS tìm đọc : cá nhân - GV nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nói câu (Yêu cầu 3) * HĐ4 : Tìm hiểu bài + Câu : - HS đọc lại bài - Yêu HS đọc câu hỏi bài - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét + Câu : (Hướng dẫn tương tự trên) - Gv đọc lại bài - 2, HS đọc lại bài * HĐ5 : Học thuộc lòng - HS học thuộc lòng bài thơ theo hướng - GV xoá bảng dần hướng dẫn HS học thuộc dẫn GV (HSTBY học thuộc ½ bài lòng bài thơ thơ) * HĐ4 : Luyện nói : - Gv nêu câu hỏi hướng dẫn HS nói theo tranh - HS nói trước lớp Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò, nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm: 4/3/2010 CHÍNH TẢ ( Tập chép ) TẶNG CHÁU I/Mục tiêu - Nhìn sách bảng, chép lại chính xác bốn câu thơ bài tặng cháu khoảng 15-17 phút - Điền đúng chữ l,n vào chỗ trống dấu hỏi,dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2)a b II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Kiểm tra HS viết lại bài kỳ trước Nhận xét Bài * HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lóng lại bài đồng dao : Tặng Cháu - GV cho HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS - GV đọc lại bài ( chữ ), GV dừng lại chữ khó đánh vần - GV chấm tập, nhận xét * HĐ2 : Làm bài tập Điền vần anh hay ach - HS đọc cá nhân, ĐT - HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầmbài, viết vào bảng chữ dễ viết sai - HS đọc ĐT lại bài đồng dao - HS nhìn bảng viết bài - HS nhìn bảng soát lỗi, ghi số lỗi lề - HS đọc yêu cầu - HS thực trên bảng lớp Cả lớp thực vào - HS đọc lại các từ vừa điền Điền chữ ng hay ngh - Hướng dẫn tương tự trên Củng cố - dặn dò - Dặn HS viết sai nhiều viết lại bài - Liên hệ giáo dục HS - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (6) Ngày dạy: /3/2010 KỂ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ I/Mục tiêu -Kể lại đoạn truyện dựa theo tranh và gợi ý tranh (HSK-G kể 2-3 đoạn câu chuyện ) -Hiểu lời khuyên câu chuyện :chớ nên chủ quan,kiêu ngạo II/ Đồ dùng dạy – học Tranh ( Bộ tranh kể chuyện ) III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra Bài * HĐ1: Kể chuyện - GV kể chuyện lần - GV kể lần 2, kết hợp với tranh (nội dung SGK) * HĐ2: Hướng dẫn HS kể đoạn truyện theo tranh - Kể theo tranh : GV yêu cầu HS xem tranh, đọc câu hỏi tranh, TLCH * HĐ3 : Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện - GV tổ chức HS kể theo vai - G V là người dẫn chuyện cho HS kể lần đầu * HĐ4 : Giúp HS hiểu nghĩa câu chuyện - GV nêu câu hỏi : Câu chuyện cho em biết điều gì? - GV nhận xét, giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Liên hệ giáo dục HS - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS nghe nhớ câu chuyện - HS quan sát tranh, đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi - HS kể chuyện : cá nhân theo tranh (HSK-G kể 2-3 đoạn câu chuyện ) - HS kể lại toàn câu chuyện, HS kể theo vai - Nhận xét - HS trả lời : nên chủ quan,kiêu ngạo GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu: 5/3/2010 TẬP ĐỌC Bài : CÁI NHÃN VỞ (2 tiết) I/ Mục tiêu - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : vở,nắn nót,viết,ngay ngắn,khen -Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G biết tự viết nhãn ) II/ Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS đọc lại bài Ôn tập - HS đọc cá nhân - Nhận xét Bài * Giới thiệu bài * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện đọc từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ - HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu - GV giải nghĩa các từ : “ nắn nót,ngay ngắn” trên phần mục tiêu * Luyện đọc câu - GV bảng câu - HS đọc nhẩm, đọc trơn * Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc tiếp nối câu - HS đọc theo nhóm (mỗi em đọc đoạn ) - Nhận xét, sửa sai cho HS * HĐ3 : Ôn vần ai, ay - HSKG đọc trơn bài - GV nêu yêu cầu - HS đọc đồng theo tổ - GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu ) * HĐ4 : Tìm hiểu bài - HS tìm đọc : cá nhân + Câu : - Yêu HS đọc đoạn và câu hỏi bài - GV nhận xét, giải thích từ : ngôi nhà thứ hai - HS đọc lại đoạn bài + Câu :(Hướng dẫn tương tự trên ) - HS trả lời câu hỏi - Gv đọc lại bài * HĐ4 : Luyện nói : Hỏi trường lớp - 2, HS đọc lại bài - GV nêu gợi ý hướng dẫn HS nói : - HS đọc ĐT + Trường bạn tên gì? Bạn thích học không? - HS hỏi đáp theo + Ở trường bạn thích gì? - HS nói trước lớp - GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ ba: 2/3/2010 TOÁN (TUẦN 25) LUYỆN TẬP I/Mục tiêu - Biết đặt tính,làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục ;biết giải toán có phép cộng - HS thực các bài tập 1, 3, 4) II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra HS đặt tính,rồi tính 70 – 30 50 – 20 - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Thực hành + Bài : Đặt tính,rồi tính - GV hd hs làm bài + Bài : Viết số + Bài : Viết Đ,S + Bài : Giải toán - GV gọi HS đọc đề -HD làm bài -Nhận xét,sửa bài + Bài :Điền dấu +,3 Củng cố - dặn dò -Hỏi lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS viết vào bảng - HS làm vào bảng - HS viết vào sách - HS viết vào sách - HS viết bài vào - 1HS làm bảng phụ - HS nhóm tiếp sức thực bài * Rút kinh nghiệm :……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… GiaoAnTieuHoc.com (9) Thứ tư: 3/3/2010 TOÁN ĐIỂM Ở TRONG - ĐIỂM Ở NGOÀI HÌNH I/Mục tiêu - HS nhận biết điểm trong,điểm ngoài hình;biết vẽ điểm trong,hoặc ngoài hình;biết cộng,trừ số tròn chục,giải bài toán có phép cộng - HS thực các bài tập 1, 3,4 ) II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu điểm trong,điểm ngoài hình - Gv thao tác vẽ hình vuông lên bảng lớp và vẽ điểm A hình vuông,điểm Nngoài hv - GV điểm và nêu * HĐ2 : Giới thiệu điểm trong,điểm ngoài hình tròn ( Hướng dẫn tương tự trên ) * HĐ3 : Thực hành + Bài : Viết Đ,S - GV yêu cầu HS viết vào sách + Bài : vẽ điểm trong,điểm ngoài hv và hình tròn - Yêu cầu HS viết bài vào sách - Nhận xét, sửa bài + Bài : tính - GV hướng dẫn + Bài :giải toán Hướng dẫn HS thực - Nhận xét, sửa bài Củng cố - dặn dò - Hỏi lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS viết vào bảng - HS quan sát, nhận biết - HS đọc lại : cá nhân,tổ, lớp - HS viết vào sách - HS viết vào sách -viết vào bảng - HS viết bài vào -1hs làm bảng phụ * Rút kinh nghiệm :……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………… GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ năm: 4/3/2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu - Biết cấu tạo số tròn chục,biết cộng,trừ số tròn chục ;biết giải toán có phép cộng - HS thực các bài tập 1, 2,3,4 ) II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Yêu cầu HS làm 20+10+10= ; 70+10-20= - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Thực hành + Bài : Xác định số tròn chục và số đơn vị + Bài : Viết số theo thứ tự - Yêu cầu HS viết bài vào sách - Nhận xét, sửa bài + Bài : a/Đặt tính tính b/tính nhẩm + Bài : Hướng dẫn HS giải toán -HD tìm hiểu bài + Bài : - Vẽ3 điểm hình tam giác -Vẽ điểm ngoài hình tam giác Củng cố - dặn dò - Hỏi lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học -2 HS làm bảng lớp;HS lớp viết vào bảng - HS nêu : cá nhân,tổ, lớp - HS làm bài a/ HS viết bảng b/ HS nêu kết phép tính - HS đọc đề -HS giải vào 2HS làm bảng phụ HS thực hành vẽ * Rút kinh nghiệm :……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………… GiaoAnTieuHoc.com (11) Thứ sáu: 5/3/2010 TOÁN KTĐKGHKII I.Mục tiêu -Tập trung vào đánh giá : -Cộng trừ các số trèon chục phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có phép tính cộng; nhận biết điểm trong,điểm ntgoài hình II.ĐỀ (BGH đề) GiaoAnTieuHoc.com (12) Ngày dạy: /3/2010 ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I/Mục tiêu Giúp HS nắm vững kiến thức từ đầu HKII II/ Đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị số câu hỏi trắc nghiệm, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra -Kiểm tra nội dung bài : Đi đúng quy định - Nhận xét Bài * Ôn tập - GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS thực phiếu bài tập Nội dung phiếu Đánh dấu + vào em cho là đúng - HS thực theo nhóm + Câu : Khi gặp thầy cô giáo em cần : - Đại diện trình bày trước lớp - Đứng nhìn - Nhận xét, bổ sung - Chào thầy cô - Lễ phép chào thầy cô + Câu : Việc làm nào thể em đã vâng lời thầy cô - Xé tập làm đồ chơi - Học bài, làm bài thầy cô giao cho - Vứt rác bừa bãi + Để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải - Giúp đỡ bạn - Trêu chọc bạn - Đối xử tốt với bạn - Đỡ bạn dậy bạn té ngã + Đi đúng quy định là ; - Đi sát mép đường - Đi lòng đường - Đi trên vỉa hè - Gv hận xét, chốt ý Củng cố - dặn dò - Dặn dò - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngày dạy: /3/2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 25 :CON CÁ I/Mục tiêu - Kể tên và nêu ích lợi cá.(HSK-G Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn ) -Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật II/ Đồ dùng dạy - học Các hình SGK bài Con gà III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra nội dung bài : Con cá - Nhận xét Bài * HĐ1 : Làm việc với SGK.( GDBVMT) - Yêu cầu HS quan sát tranh bài - GV nêu yêu cầu, yêu cầu HS thảo luận : + Gà hình (thứ nhất) là gà trống hay gà mái? + Gà hình thứ hai là gà trống hay gà mái? + Gà trống, gà mái, gà giống, khác điểm nào? + Mỏ, móng gà dùng để làm gì? Nó bay không? + Nuôi gà để làm gì? + Ở nhà em nuôi gà cho chúng sống đâu? (vườn, chuồng, thả rong xung quanh nhà) + Phân gà xử lí nào + Ăn thịt, trứng gà có lợi gì? - GV nhận xét, kết luận : * HĐ2: Chơi trò chơi : Bắt chước tiếng gà - GV tổ chức, hướng dẫn HS chơi trò chơi Củng cố - dặn dò - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS quan sát tranh SGK thảo luận theo cặp - Đại diện trả lời trước lớp - HS nêu tên gà -1 HS bắt chước tiếng gà (sai phạt bài hát ) * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………… GiaoAnTieuHoc.com (14) Ngày dạy: /3/2010 THỂ DỤC (Tuần 25 ) BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/Mục tiêu - Biết cách thực các động tác bài thể dụcphát triển chung (có thể còn quên tên động tác) - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ và tham gia chơi (HSK-G Bước đầu biết cách xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông, đầu gối để khởi động.) II/ Địa điểm – phương tiện Trên sân trường III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung và yệu cầu học : - Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối - Xoay hông (đứng hai chân rộng vai, hai tay chống hông cúi thân trên và xoay hông theo vòng tròn : chiều vòng Phần * Ôn bài thể dục : 2-3 lần, động tác x nhịp - GV nhận xét, sửa sai cho HS * Tâng cầu - HS tập cá nhân - HS tập theo tổ - GV tổ chức cho HS thi đua : HS đại diện cho các tổ thực Phần kết thúc - Đi thường theo 2- hàng dọc theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học : - GV nhận xét tiết học, giao bài tập nhà * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (15) Ngày dạy: 5/3/2010 SINH HOẠT LỚP TUẦN 25 I/ Mục tiêu -HS nhận ưu khuyết điểm mặt giáo dục tuần - Nắm phương hướng tuần sau II / Tiến hành sinh hoạt Tổng kết tuần * Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Tổ trưởng các tổ báo cáo - Tổ viên nhận xét bổ sung * GV nhận xét - Nhận xét, nhắc nhở HS - Nhắc nhở HS nghỉ học không có lí Phương hướng tuần sau : - Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy phép - Ôn b ài chu ẩn b ị thi GHKII - Thuộc bài, làm bài đầy đủ đến lớp - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách đến lớp - Nhắc nhở lớp trưởng và các lớp phó, tổ tr ưởng kiểm tra bài đầu - Nhắc nhở HS luyện viết, luyện đọc nhà nhiều lần - Giáo dục đạo đức HS - Phân công tổ làm vệ sinh lớp tuần 26 GiaoAnTieuHoc.com (16) MĨ THUẬT VẼ CHIM VÀ HOA I/Mục tiêu - HS nắm nội dung bài vẽ chim và hoa - Vẽ tranh có chim và hoa - HS thêm yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cảnh thiên nhiên ( chim và hoa ) II/ Đồ dùng dạy - học - Tranh : chim : sâu, bồ câu, chim két ; hoa : hồng, huệ - Hình minh hoạ cách vẽ chim và hoa ( Bộ tranh MT ) - Vở tập vẽ, út chì, màu III/ Các hoạt động dạy - học Kiểm tra - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét Bài * HĐ1 : Giới thiệu tranh, ảnh ( GDBVMT ) - Gv giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị - GV nhận xét, chốt ý * HĐ2 : Hướng dẫn cách vẽ tranh - GV gợi ý hướng dẫn cách vẽ ( Hình hướng dẫn cách vẽ ) + Vẽ hình - HS quan sát, nhận biết : tên loại chim, hoa ; Các phận chim và hoa + Vẽ màu theo ý thích * HĐ3 : Thực hành - GV nhắc HS vẽ hình vừa với phần giấy - GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh cho bài vẽ sinh động - Hướng dẫn HS vẽ có chỗ đậm, chỗ nhạt * HĐ4 : Nhận xét, đánh giá - Gv cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Củng cố - dặn dò - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS vẽ vào tập vẽ - Vẽ màu theo ý thích - Hs cùng nhận xét, đánh giá sản phẩm - Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích GiaoAnTieuHoc.com (17) HÁT NHẠC HỌC HÁT : BÀI HOÀ BÌNH CHO BÉ I/Mục tiêu - HS hát đúng giai điệu lời ca - HS biết đây là bài hát ca ngợi hoà bình, mong ước sống yên vui cho các em bé Bài hát nhạc sĩ Huy Trân sáng tác - HS biết vỗ tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca II/ Chuẩn bị Bảng chép lời ca III/ Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra Kiểm tra bài Quả Bài * HĐ1: Dạy bài hát - Giới thiệu bài hát : - GV cho HS nghe bài hát ( băng tiếng ) - Giới thiệu bảng lời ca - Dạy hát : - GV đọc, hướng dẫn HS đọc lời ca - GV dạy hát câu * HĐ2 : Dạy vỗ tay và gõ đệm * Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca : Hát Cờ hoà bình bay phấp phới Vỗ tay x x x x x x * Gõ đệm nhạc cụ - GV hướng dẫn HS dùng phách gõ theo tiết tấu lời ca Củng cố - dặn dò - Yêu cầu HS hát lại bài hát - Hát kết hợp gõ đệm - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS đọc đồng lời ca theo GV - HS hát câu : lớp, nhóm, cá nhân - HS thực lớp, theo nhóm, cá nhân * Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… GiaoAnTieuHoc.com (18) GiaoAnTieuHoc.com (19)