- Mục tiêu kiến thức: Cung cấp cho học viên kiến thức nâng cao về xã hội học cộng đồng, về tộc người và sắc tộc.. - Mục tiêu kỹ năng: Học viên có khả năng phân tích mối quan hệ giữa các[r]
(1)Đại học Quốc gia Hà Nội
Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Khoa: Xã hội học
ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ Các tộc người quan hệ sắc tộc
(Ethnic groups and ethnic relation) 1 Thông tin giảng viên
- Họ tên: Mai Huy Bích
- Chức danh, học hàm, học vị: PGS TS
- Thời gian, địa điểm làm việc: Viện Xã hội học, Viện khoa học xã hội - Địa chị liên hệ: Viện Xã hội học, 27 Trần Xuân Soạn, Hà Nội
- Điện thoại: - E - mail:
Các hướng nghiên cứu chính: Xã hội học tơn giáo
Xã hội học gia đình, Xã hội học giới Giảng viên 2: Phạm Xuân Hảo
- Chức danh, học hàm, học vị: PGS TS - Thời gian, địa điểm làm việc:
- Địa chị liên hệ: - Điện thoại: - E - mail:
Các hướng nghiên cứu chính: Xã hội học tộc người
Giảng viên 3: - Họ tên: Nguyễn Thị Kim Hoa - Chức danh, học vị: GVC- TS
- Thời gian, địa điểm làm việc: Thứ 2, 4, hàng tuần Văn phòng Khoa Xã hội học, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN
- Địa chị liên hệ: Khoa Xã hội học, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN, 336, Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội
- Điện thoại: CQ: 8582540, NR: 8350279, DD: 0913507729 - E - mail: kimhoaxhh@yahoo.com
Các hướng nghiên cứu chính: + Xã hội học dân số + Xã hội học môi trường,
+ Dân số phát triển 2 Thông tin chung môn học
- Tên môn học : Các tộc người quan hệ sắc tộc - Mã môn học : XHDT 06
- Số tín : 02
- Môn học: + Tự chọn
(2)- Địa Khoa / Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn xã hội học dân số- môi trường, Khoa Xã hội học, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN
3 Mục tiêu môn học
- Mục tiêu kiến thức: Cung cấp cho học viên kiến thức nâng cao xã hội học cộng đồng, tộc người sắc tộc
- Mục tiêu kỹ năng: Học viên có khả phân tích mối quan hệ tộc người sắc tộc giới Việt Nam
4 Tóm tắt nội dung mơn học:
- Mở rộng nâng cao nhận thức x hội học cộng đồng, tộc ng−ời sắc tộc nhân tố phân chia x hội thành nhiều nhóm khác nhau, tạo nên khác biệt quan hệ ng−ời với ng−ời cộng đồng
- Trên sở góp phần vận dụng vào thực tế để tìm hiểu quan hệ tộc ng−ời sắc tộc Việt nam
5 Nội dung mơn học, hình tổ chức dạy học
Hình thức tổ chức dạy học Lên lớp Nội dung Lý thuyết Bài tập Thảo luận Thực hiện điền dã Tự học, tự nghiên cứu Tổng
Chương 1: Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu XHH tộc người quan hệ sắc tộc
1.1 Một số khái niệm
1.2 Đối tưọng, phạm vi nghiên cứu xã hội học tộc người quan hệ sắc tộc
3
Chương 2: Tộc người quan hệ sắc tộc giới 2.1 Chủ nghĩa phân biệt chủng tộc 2.2 Chủ nghĩa dân tộc li khai dân tộc
2.3 Xung đột tộc người, sắc tộc 2.4 Chủ nghĩa khủng bố tộc người, sắc tộc
6 12
Chương 3: Tộc người quan hệ sắc tộc nước ta
3.1 Tộc người quốc gia dân tộc Việt Nam
3.2 Tộc người quan hệ sắc tộc nước ta
(3)3.3 Vấn đề xã hội tộc người quan hệ sắc tộc nước ta
Tổng 15 15 30
6 Học liệu
6.1 Giáo trình mơn học
6.2 Danh mục tài liệu tham khảo ghi theo thứ tự ưu tiên (tên tác giả, tên sách, NXB, năm xuất bản, nơi có tài liệu)
6.2.1 Danh mục tài liệu tham khảo bắt buộc
1 Nguyễn Từ Chi: Góp phần nghiên cứu văn hố tộc người, NXB Văn hố thơng tin tạp chí văn hố- nghệ thuật HN, 1996
Phan Hữu Dật, Một số vấn đề dân tộc học Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 1998
Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết Hội nghị lần thứ bẩy Ban Chấp hành Trung ương khố IX Về cơng tác dân tộc (12/3/2003)
Phạm Xuân Hảo, Đề cương giảng xã hội học tộc người (Dùng cho cao học xã hội học, Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh) 1/2007
Nguyễn Quốc Phẩm (Chủ biên), Cơng bình đẳng xã hội quan hệ tộc người quốc gia đa tộc người, Nxb Lý luận trị, Hà Nội, 2006
Nghiêm Văn Thái, Tộc người xung đột tộc người
Ngô Đức Thịnh, Văn hóa, văn hóa tộc người văn hóa Việt Nam, NXB KHXH, HN, 2006
Đặng Nghiêm Vạn, Cộng đồng quốc gia dân tộc Việt Nam, Nxb đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, 2003
i Danh mục tài liệu tham khảo thêm
1 Richard Alba 1985 Ethnicity and race in the USA: toward the 21 st century Cara Bagley Uarnet and Cheryl Leggon 1984 Reseach in Race and Ethnic
Relations
3 Peukert D 1987 Inside Nazi Germany: Comformity, Opposition and Racifus in Every day Life
4 Jolin Rex anh David Mason 1986 Theories of Race and Ethnic Relations Tokarev XA.: Lịch sử tộc người học nước ngoài, M, 1978
7 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên:
7.2 Kiểm tra - đánh giá định kỳ - Kiểm tra kỳ
* Hình thức: Vấn đáp/ viết tiểu luận * Điểm tỷ trọng: 0,3
- Thi hết môn
(4)Phê duyệt Trường
Chủ nhiệm Khoa Chủ nhiệm Bộ mơn
PGS.TS Phạm Bích San
Người biên soạn