Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu - Giải thích được sự cách li địa lí dẫn đến phân hoá vốn gen giữa các quần thể như thế nào - Giải thích được tại sao các quần đảo lại là nơi lí tưởng cho quá trình hình thành lo[r]
(1)Tuần:16 Tiết: 29 Ngày soạn: 22.11.09 Ng ày dạy: 24.11.09 BÀI 29: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI I Mục tiêu - Giải thích cách li địa lí dẫn đến phân hoá vốn gen các quần thể nào - Giải thích các quần đảo lại là nơi lí tưởng cho quá trình hình thành loài - Trình bày thí nghiệm Đôt chứng minh cách li địa lí dẫn đến cách li sinh sản nào II Trọng tâm: - Vai trò cách li địa lí: + Giúp trì khác biệt vốn gen các quần thể cách li + Cách li địa lí không thiết dẫn đến hình thành loài III Chuẩn bị Tranh phóng to hình bài 29 IV Tiến trình lên lớp Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ CH1: Nêu khái niệm loài, nêu các tiêu chuẩn để phân biệt hai loài với nhau? CH2: Nêu và lấy ví dụ các chế cách li sinh sản? Cách li sinh sản có ý nghĩa gì quá trình tiến hoá? Nội dung bài Hoạt động thầy - Cách li địa lí là gì? - Cách li địa lí dẫn đến hình thành loài diễn nào? - Trong quá trình này cách li địa lí có vai trò nào? * Câu lệnh SGK 126/ Giải thích quá trình hình thành loài trên hình 29 và cho biết tạo trên các đảo đại dương hay tồn loài đặc hữu? -Câu hỏi thảo luận: + Cách li địa lí có phải là cách li sinh sản hay không? + Có phải có cách li địa lí dẫn tới hình thành loài không? + Vì nói quần đảo là nơi lí tưởng cho qúa trình hình thành loài mới? Hoạt động trò - HS trao đổi nêu khái niệm - Quần thể cách li địa lí tạo các nhóm nhỏ sống cách biệt giao phối không ngẫu nhiên -> thay đổi thành phần KG CLTN tích lũy dần các alen cách li sinh sản làm khác biệt tần số alen, thành phần KG * số ít di cư đến đảo -> quần thể các yếu tố ngẫu nhiên phân hóa vốn gen, giao phối gần phân hóa vốn gen các quần thể CLTN chon lọc KG phù hợp QT có vốn gen khác biệt - HS thảo luận trả lới các câu hỏi: + Không phải, mà làm cho các cá thể bị cách li, ít có hội giao phối với + Có thể không hình thành loài vì không có cách li sinh sản + Do các đảo có Lop12.net Nội dung I Hình thành loài khác khu vực địa lí Vai trò cách li địa lí quá trình hình thành loài * Khái niệm : Cách li địa lí là trở ngại mặt địa lí sông, núi biển ngăn cản các cá thể các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với * Cơ chế: - Quần thể ban đầu , trở ngại địa lí chia chia thành nhiều quần thể nhỏ cách li với - Các quần thể nhỏ sống tách biệt các điều kiện môi trường khác - Dần dần CLTN và các nhân tố tiến hoá làm khác biệt tần số alen và thành phần kiểu gen - Sự khác biệt tần số alen luỹ và đến lúc nào đó có thể xuất các trở ngại dẫn đến cách li sinh sản * Vai trò: cánh li địa lí góp phần trì khác biệt tần số alen và thành phần KG các quần thể tạo các nhân tố tiến hoá * Đặc điểm hình thành loài đường địa lí: - Hình thành loài đường địa lí xảy các loài có khả phát tán mạnh ( có thực vật) - Qúa trình hình thành loài xảy chậm (2) - Hình thành loài đường địa lí có đặc điểm gì? ( đối tượng? thời gian? đặc điểm thích nghi?) CLĐL làm cho SV các đảo ít trao đổi vốn gen - Với các loài động vật có khả phát tán mạnh, xảy chậm, thường gắn liền hình thành QTTN - Giáo viên yêu cầu HS tóm tắt thí nghiệm - HS làm việc độc lập với Đôtdơ chứng minh quá SGK sau đó trao đổi nhóm trình hình thành loài và thống ý kiến cách li địa lí - Đại diện nhóm HS trình bày lớp nhận xét - Từ thí nghgiệm nhận xét vai trò môi trường, cách li địa lí dẫn đến hình thành lòai mới? - Giải thích thí nghiệm? - Vậy không có cách - HS trao đổi ý kiến li địa lí thì có hình thành chuẩn bị tâm cho nội loài không? dung bài chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp - Hình thành loài thường gắn liền với quá trình hình thành quần thể thích nghi (Nhưng hình thành quần thể thích nghi không thiết dẫn đến hình thành loài mới.) Thí nghiệm chứng minh quá trình hình thành loài cách li địa lí (thí nghiệm Đốtđơ) * Thí nghiệm ruồi giấm: - Một quần thể ruồi giấm chia thành nhiều quần thể nhỏ: + Quần thể 1: nuôi môi trường tinh bột + QT2: nuôi môi trường mantôzơ - Sau nhiều hệ -> quần thể thích nghi với môi trường khác - Khi nuôi quần thể trên cùng môi trường thì cá thể quần thể không giao phối với (ruồi mantôzơ có xu hướng thích giao phối với ruồi mantôzơ là giao phối với ruồi tinh bột .) * Nhận xét: Môi trường sống khác dẫn đến các li tập tính giao phối cách li sinh sản hình thành loài * Giải thích: - CLTN làm phân hóa tần số alen hai quần thể ruồi làm cho chúng thích nghi với việc tiêu hóa thức ăn khác - Tiêu hóa thức ăn khác dẫn đấn tích lũy thành phần hóa học khác vỏ kitin, làm xuất mùi khác - Giao phối có chọn lọc hình thành cách li sinh sản Củng Cố Vai trò cách li địa lí quá trình hình thành loài a Không có cách li địa lí thì không thể hình thành loài b Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài qua nhiều dạng trung gian chuyển tiếp c Cách li địa lí luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản d Môi trường địa lí khác là nguyên nhân chính dẫn đến phân hóa thành phần kiểu gen QT cách li Dặn Dò - Học bài, làm bài tập SGK trang 128 - Nghiên cứu nội dung SGK mục trang 131, hoàn thành nội dung bảng sau: Đối tượng Nguyên Liệu Cách tiến hành Kết Nhận xét và giải thích - Soạn bài 30 ”Quá Trình Hình Thành Loài (tiếp theo)” Lop12.net (3)