Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV viết các tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc.. - Chúng em vui múa hát.[r]
(1)Hứa Thị Thanh Thủy LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 BUỔI CHIỀU THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Hai Mỹ thuật Nhạc HĐTT Vẽ xé dán lọ hoa Nghe hát Quốc ca ,kể chuyện âm nhạc SH – Trò chơi dân gian Tư Học vần Học vần Toán Ôn luyện đọc, viết : uôm - ươm Ôn luyện đọc, viết : uôm - ươm Ôn tập phép cộng, trừ phạm vi 10 Sáu Học vần Học vần Toán Luyện đọc, viết : ot - at Ôn luyện : ot - at Luyện tập chung GiaoAnTieuHoc.com (2) Hứa Thị Thanh Thủy GiaoAnTieuHoc.com (3) Hứa Thị Thanh Thủy Thứ hai ngày tháng năm 2010 MỸ THUẬT VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA GV chuyên dạy ***************************************** ÂM NHẠC NGHE HÁT QUỐC CA ,KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC GV chuyên dạy - ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG Tập họp điểm số báo cáo Hát nhi đồng ca Từng báo cáo tình hình học tập và các hoạt động khác cho trưởng trực Sao trưởng trực báo cáo cho GV phụ trách Sinh hoạt múa tập thể, cho trò chơi Tập họp vòng tròn lớn kiểm tra chủ đề, chủ điểm,trò chơi múa tập thể Tập họp hàng dọc hô lời hứa nhi đồng GVPT nhận xét tiết sinh hoạt ***************************************** Thứ tư ngày tháng năm 2010 HỌC VẦN LUYỆN ĐỌC - VIẾT: UÔM, ƯƠM ( tiết ) I/ MỤC TIÊU: - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần uôm, ươm - Rèn phát âm chuẩn, viết đúng kĩ thuật II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Mở rộng vốn từ cho HS : + Tìm tiếng chứa các vần uôm, ươm: (HS TB, yếu) + Tìm từ (HS khá, giỏi) có tiếng chứa vần: uôm, ươm + GV viết các tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu: - Trời mưa to, ao chuôm đầy nước - Hồ Gươm xanh nằm thủ đô Hà Nội Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: nhuộm vải, muồm muỗm, tinh tươm, chuỗi cườm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học ******************************************* TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức phép cộng, trừ phạm vi 10 và mối quan hệ chúng - Củng cố kĩ làm tính cộng, và trừ phạm vi 10 - HS yêu thích học toán GiaoAnTieuHoc.com (4) Hứa Thị Thanh Thủy II/ ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Hệ thống bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra - Đọc bảng cộng, và trừ phạm vi 10 Ôn và làm bài tập trang 64 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 1: Tính: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tính - HS làm vào và HS yếu chữa bài - Điền số - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Cần thuộc bảng cộng, trừ 10 thi tính nhanh Bài 3: : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm và chữa bài Chốt: Cần tính trước điền dấu - HS nêu cách làm, làm vào vở, HS trung bình lên chữa bài - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu bài toán, sau đó làm và chữa bài - Gọi HS khác nêu bài toán khác và phép tính khác - Viết phép tính thích hợp: - HS tự nêu đề toán-> viết phép tính thích hợp - HS giỏi nêu bài toán khác và viết phép tính khác - HS tự nêu yêu cầu, làm SGK, HS khá, giỏi chữa bài Củng cố- dặn dò - Thi đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 ************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2010 HỌC VẦN LUYỆN ĐỌC - VIẾT: OT - AT I/ MỤC TIÊU: - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần ot, at - Rèn phát âm chuẩn, viết đúng kĩ thuật II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Mở rộng vốn từ cho HS : + Tìm tiếng chứa các vần ot, at: (HS TB, yếu) + Tìm từ có tiếng chứa vần: ot, at : HS khá, giỏi + GV viết các tiếng, từ HS vừa nêu lên bảng, chốt lại từ có nghĩa, cho HS luyện đọc + Đọc câu: - Đàn chim hót líu lo trên cành - Chúng em vui múa hát Luyện viết: GV đọc, HS viết bảng con: rót nước, chót vót, bãi cát, tát nước GiaoAnTieuHoc.com (5) Hứa Thị Thanh Thủy Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học TIẾT ÔN LUYỆN: OT - AT I MỤC TIÊU: - Giúp HS hoàn thiện bài tập TV Củng cố cách đọc, viết các tiếng, từ, câu có liên quan đến các vần: ot, at Rèn phát âm chuẩn, viết đúng kĩ thuật II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hướng dẫn HS làm bài tập Tiếng Việt - Hướng dẫn HS yếu nối từ : - Hướng dẫn HS điền vần: ot hay at - Luyện viết: Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng quy trình, trình bày khoa học ( Lưu ý: HS yếu) * Chấm, n/x dãy 2/ Luyện viết vở: rót nước, chót vót, bãi cát, tát nước * Chấm, n/x dãy 3/ Nói câu có từ: rót nước, chót vót, bãi cát, tát nước ( dành cho HS khá, giỏi) ******************************************* TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU - Củng cố số lượng phạm vi 10, thứ thứ tự các số từ đến 10, và phép tính trừ, cộng - Rèn kĩ thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10, kĩ đếm phạm vi 10 kĩ chuẩn bị giải toán có lời văn - Hăng say học tập, có ý thức tự phát vấn đề và giải vấn đề II/ ĐỒ DÙNG - Giáo viên: Bảng phụ vẽ bài III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra - Tính + = ., + = , + = ., - = - = 10 - 6= - Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài Bài 1: Treo bảng phụ có vẽ sẵn lên bảng, gọi HS nêu yêu cầu đề? - Dưới ô có hai chấm tròn em điền số mấy, vì sao? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nắm yêu cầu bài - HS tự nêu yêu cầu - em : số vì có chấm tròn - Lớp làm phần còn lại và chữa bài - Đọc các số GiaoAnTieuHoc.com (6) Hứa Thị Thanh Thủy - Ghi bảng Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu? - Gọi HS yếu đọc lại các số từ đến 10 và ngược lại? - HS yếu chữa bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán? - Lưu ý viết kết cho thật thẳng cột Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu? - Hình tròn số em điền số mấy, vì sao? - Gọi HS khá chữa bài Bài 5: Ghi tóm tắt lên bảng - Nêu đề toán dựa theo tóm tắt? - Viết phép tính? (Phần b tương tự) lớp n/x - Em nào có bài toán khác, phép tính khác? Củng cố - dặn dò - Đọc bảng cộng, trừ 10 - Nhận xét học - Tính cột dọc - HS làm SGK và chữa bài – Điền số - HS khá: số vì + = - Lớp nhận xét đánh giá - HSG nêu yêu cầu và nêu bài toán - HS khá tự nêu đề toán theo tóm tắt - HS làm và em chữa bài, - HS xung phong **************************************************************************** GiaoAnTieuHoc.com (7)