Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet

Sách là công cụ ôn tập quan trọng: Việc ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi đòi hỏi cần phải cho học sinh thực hành làm thật nhiều các dạng bài tập nâng cao khác nhau ,do vậy bản thân tôi đã [r]

Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa MỤC LỤC PHẦN A: MỞ ĐẦU trang I Lý chọn đề tài trang II Mục đích và phương pháp nghiên cứu tiêu đề tài trang 3-4 III.Giới hạn đề tài trang IV Kế hoạch thực trang PHẦN B: PHẦN NỘI DUNG trang I Cơ sở lý luận trang II Cơ sở thực tiễn trang III Thực trạng và mâu thuẫn trang IV Các biện pháp-Các giải pháp trang 6-11 V.Hiệu áp dụng Trang11 PHẦN C: KẾT LUẬN trang 12 I Ý nghĩa đề tài: trang 12 II Khả áp dụng trang 12 III Bài học kinh nghiệm trang 12 -13 IV Đề xuất-kiến nghị trang 13 V Tài liệu tham khảo trang 14 Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa A.PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO LÀM ĐỀ TÀI : Ngày nay, tiếng Anh đã thực trở thành ngôn ngữ Quốc tế, nhiều quốc gia trên giới nói và hiểu tiếng Anh Có khoảng 350 triệu người nói tiếng Anh với tư cách là tiếng mẹ đẻ, và có số lượng người tương đương dùng tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai Tiếng Anh là phương tiện thông tin quan trọng nhiÒu quèc gia trªn thÕ giíi Kho¶ng 75 % th­ tÝn Quèc TÕ viÕt b»ng tiếng Anh Tiếng Anh là ngôn ngữ chính 44 quốc gia nhiều nước, tiếng Anh là ngôn ngữ kinh doanh thương mại và kỹ thuật, kiến thức và phát minh khám phá các nước truyền bá sang các nước khác tiếng Anh để mang lại lợi ích cho cộng đồng giới Hơn nữa, không có thể nắm bắt các nguyên lý khoa häc mµ l¹i kh«ng cã kiÕn thøc vÒ ng«n ng÷ ChÝnh v× vËy viÖc hiÓu biÕt vÒ tiÕng Anh lµ ®iÒu rÊt cÇn thiÕt kû nguyªn bïng næ th«ng tin nµy ViÖt Nam giê ®©y còng trë thµnh quèc gia nãi tiÕng Anh cïng víi sù bïng nổ thông tin khoa học công nghệ đại Tiếng Anh đến Việt Nam luồng gió và đã đón nhận hồ hởi vào khởi sắc riêng kinh tế và chuyển biến đất nước trên đường hội nhập- “Công nghiệp hoá-hiện đại hoá” “Biết thêm ngoại ngữ là sống thêm đời” Mác đã nói Hơn chúng ta đã có gương lớn ngoại ngữ đó là Bác Hồ kínhh yêu Người đã bôn ba khắp châu biển tìm đường cứu nước Ngoại ngữ trên đường Bác là yếu tố vô cùng quan trọng để giúp Người thành công Đi đến đâu, xứ nào, Người cố gắng học tiếng người xứ để học hỏi, lao động và giao tiếp Học ngoại ngữ đòi hỏi khổ luyện và Người đã luôn thành công Mỗi ngoại ngữ là xa lạ với chúng ta vì nó không phải là ruột thịt chúng ta Hơn tiếng Anh là thứ tiếng sử dụng nhiều người nhiều đất nước vµ nhiÒu nÒn v¨n ho¸, nã trë nªn rÊt phong phó TiÕng Anh bao gåm kh¸ nhiÒu tõ ngữ, ý kiến và ý tưởng, cho nên hiểu biết sâu sắc ngôn ngữ làm phong phú trí Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa óc ta, giúp ta diễn đạt ý tưởng tốt hơn, suy nghĩ tốt hơn, hiểu biết đất nước và văn hoá Anh nói riêng các đất nước khác trên giới Với tất lý trên đây, tiếng Anh đây đã trở thành môn học quan trọng các trường phổ thông Biết tiếng Anh là điều khó, để hiểu biết sâu sắc và vận dụng nó công cụ giao tiếp, phục vụ cho mục đích chúng ta là điều khã kh¨n h¬n nhiÒu Nó đòi hỏi nỗ lực và sáng tạo không biết mệt mỏi người làm công tác giáo dục nói chung và toàn thể đội ngũ giáo viên chúng ta nói riêng Nhằm tạo nguồn nhân tài tương lai cho đất nước thì từ các em còn ngồi trên ghế nhà trường chúng ta cần phải theo dõi, phát và tiến hành bồi dưỡng các em nhằm giúp các em phát huy hết khả tư sáng tạo mình Là giáo viên phụ trách giảng dạy môn tiếng Anh trường Trung học sở ,song song với công tác giảng dạy trên lớp Bản thân tôi đã đúc kết kinh nghiệm thõn và cỏc kiến thức cú qua tài liệu ,Tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet” cho bạn bè đồng nghiệp tham khảo chia sẻ cho tôi thêm kinh nghiệm công tác này, nhằm cùng đưa phong trào phát và bồi dưỡng học sinh giỏi địa phương mình tiến thêm bước II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Mục đích : Đánh giá thực trạng phương pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường THCS Mỹ Long , thông qua đó để đề các phương pháp có hiệu giúp cho các em nắm số kiến thức học Tiếng Anh Phương pháp nghiên cứu: a.Phương pháp lý luận : Trên sở chú trọng đến việc phát triển tư sáng tạo, tìm tòi và động học sinh Bên cạnh đó việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa tính tích cực, chủ động, sáng tạo và lực tự học học sinh Từ đó giúp cho các em có khả nhận biết và giải vấn đề qúa trình học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tế sống cách nhanh nhẹn, khéo léo b Phương pháp quan sát : Ngoại ngữ là môn học mà địa phương chúng ta đến tận lớp đưa vào giảng dạy đó từ các em bắt đầu làm quen với môn học, thì tôi đã sớm quan sát việc học tập các em Phát xem khả hoà nhập vào môn học này các em mức độ nào nhanh hay chậm ,cũng quan sát xem các em có khiếu môn học này hay không Trong việc phát và bồi dưỡng học sinh giỏi thì khiếu là phẩm chất không thể thiếu Tiếp đến tôi quan sát xem các em có hứng thú cao học tập môn học này không? Như các bạn biết chúng ta thích việc gì đó thì chúng ta thường đạt kết cao tiến hành công việc đó Một điều không thể thiếu chúng ta phát học sinh giỏi môn ngoại ngữ đó là tính cần cù học sinh Học ngoại ngữ nói chung đòi hỏi người học phải thực cần cù vì khối lượng kiến thức mà chủ yếu là số lượng từ vựng nhiều khiến các em phải thường xuyên học tập các từ phải ôn tập lại các từ vựng đã học trước đó Hơn càng thực hành thì các em càng khắc sâu kiến thức III GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI : Nghiên cứu đề tài nâng cao chất lượng Học Sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet trường THCS Mỹ Long, huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp năm học 2011-2012 IV.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN : Thời gian nghiên cứu từ tháng 08 -2011 đến tháng 03 -2012 B PHẦN NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÍ LUẬN: Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa Như chúng ta đã biết ngành giáo dục nói chung và trường THCS Mỹ Long nói riêng quan tâm đến công tác mũi nhọn,đặc biệt là “ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet” đã hỗ trợ từ các cấp chính quyền địa phương Trách nhiệm người dân ngày càng nâng cao việc giáo dục em mình.Tinh thần,thái độ,trách nhiệm người làm công tác giáo dục ngày càng phát huy việc bồi dưỡng học sinh giỏi Nói đến công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nghe thì dễ để làm điều này chúng ta phải tìm nguyên nhân và các phương pháp để thực II.CƠ SỞ THỰC TIỄN : Như các bạn đã biết, thời đại ngày nay, tiếng Anh đã, và là phương tiện cần thiết hoạt động từ kinh tế, văn hóa ,chính trị thông tin liên lạc Là công cụ quan trọng giao tiếp với các nước trên giới, Tiếng Anh giúp chúng ta mở rộng thêm nhiều mối quan hệ, giao lưu, học hỏi nhiều lĩnh vực và nhiều nét thời đại mở cửa này Chính vì lẽ đó, việc học tiếng Anh chúng ta, là các em học sinh, giới trí thức trẻ đất nước luôn là công việc quan trọng Tuy nhiên, việc học tiếng Anh không đơn giản chúng ta không thực chuyên cần Nhất là các em học sinh, mà kiến thức các em cần nắm ngày phải trải các môn học không tập trung dành riêng cho môn tiếng Anh, việc học tiếng Anh các em lại là việc khó Hơn nữa, số em cảm thấy quá căng thẳng học bài, điều đó làm cho việc học tiếng Anh các em trở nên nhàm chán Đề tài mà tôi giới thiệu đây có thể không đầy đủ lắm, mong góp phần nào đó giúp các em học sinh thấy việc học tiếng Anh có nhiều thú vị , đồng thời giúp các em học tiếng Anh dễ dàng III.THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG MÂU THUẪN : Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa Thực trạng : - M«n TiÕng Anh lµ ng«n ng÷ th«ng dông trªn thÕ giíi ,nªn häc sinh vµ phô huynh rÊt quan t©m - Môn Tiếng Anh là môn học bắt bộc các trường phổ thông - Tài liệu tham khảo nhiều và phong phú - Hiện đã có nhiều phương pháp giảng dạy đã và áp dụng quá trình dạy Ngoại ngữ trường THCS Đó là các phương pháp hay, dễ sử dụng và đã góp phần nâng cao chất lượng môn học Với thân mình tôi nhận thấy việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ (Language games) việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học tập môn Tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ này - Người dạy và học ngoại ngữ không nên nghĩ chơi các trò chơi ngôn ngữ là phí phạm thời gian học tập Các trò chơi ngôn ngữ giúp thay đổi không khí tiết học và làm cho các bài học bớt căng thẳng và dễ hiểu hơn, đôi giúp người học dễ nhớ và tiếp thu kiến thức cách sâu sắc Những mâu thuẫn : - Sinh hoạt môi trường xung quanh còn ảnh hưởng đến tư tưởng học sinh - Một số gia đình các em học sinh còn gặp khó khăn kinh tế,điều kiện giảng dạy trường còn thiếu thốn,học sinh không tiếp cận với phương tiện thiết yếu băng hình, đài ,cassette, máy vi tính Trường còn nhiều khó khăn nên chưa có các phòng học ngoại ngữ chuyên dụng dẫn đến học sinh ít có điều kiện thực hành IV CÁC BIỆN PHÁP - GIẢI PHÁP VẤN ĐỀ : 1.Các biện pháp : Ở lớp chúng ta phát và ghi tên các em vào danh sách đội tuyển Olympic cấp trường ,lên lớp chúng ta bắt đầu tiến hành bồi dưỡng các em Bởi vì chương trình tiếng Anh 6,7,8,9 thiết kế theo hình xoắn ốc Có nghĩa là Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa ngữ liệu học lớp ôn tập và mở rộng chương trình lớp trên đó việc định chọn lớp là thời điểm bắt đầu ôn tập là phù hợp Lúc này các em đã có vốn kiến thức khá từ vựng và cấu trúc việc đưa các bài tập nâng cao cho các em thực hành dễ dàng Sang chương trình lớp ,lúc này phần nào chúng ta có thể kiểm tra toàn diện trình độ học sinh thì ngoài việc tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức cho các em, hoàn thành kiến thức lý thuyết chương trình THCS vào cuối năm học chúng ta phải tiến hành cho các em thi để lựa chọn em học sinh trội để đưa vào đội tuyển Olympic chính thức trường chuẩn bị cho kỳ thi vào năm lớp Qua lớp chúng ta có danh sách chính thức các em chuẩn bị tham gia các kỳ thi thì chúng ta tiến hành ôn tập các em mức độ cao Lúc này các em đã nắm hết các kiến thức lý thuyết thì chúng ta sâu vào việc thực hành các em 2.Các giải pháp vấn đề: 1.Xác định tư tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi học sinh giỏi khiến học sinh phải bỏ nhiều thời gian cho môn học này đó ít nhiều ảnh hưởng đến các môn học khác Đã không ít học sinh có ý định bỏ chừng các em tham gia ôn tập Để các em có thái độ tích cực ngoài học tôi thường tâm phân tích cho các em hiểu lợi ích sau này việc ôn thi học sinh giỏi không đơn là ôn tập để thi là xong Môn tiếng Anh còn theo các em lâu trình học tập lợi ích nó công việc tương lai các em sau này Từ đó các em thấy tầm quan trọng môn học và có thái độ tích cực ôn tập Ngoài để tạo điều kiện cho các em tham gia các môn học khác tốt tôi thường bố trí thời gian học tập , ôn tập phù hợp cho các em trách qúa tải thời gian việc Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa nhồi nhét kiến thức Do đã nói trên , việc tiến hành ôn tập, bồi dưỡng tôi tiến hành từ lớp 2/hướng dẫn làm bài Hướng dẫn học sinh đọc kĩ yêu cầu bài thi,ghi nhớ cách làm bài hình thức hướng dẫn cụ thể để làm bài cho đúng Defeat the Goalkeeper (sút phạt đền) - Ở bài này các em đọc kĩ câu hỏi và Chọn câu trả lời phù hợp chọn a b ,c or d Cool Pair Matching(chọn cặp tương ứng) - Ở bài này các em đọc kĩ và ghép từ tiếng Anh với nghĩa Tiếng Việt hình ảnh Find the honey(Giúp Gấu tìm mật) - Sử dụng phím mũi tên để di chuyển, vượt qua chướng ngại vật cách chọn đáp án đúng, điền chữ cái còn thiếu vào chỗ trống Fill in the blank (điền từ hay chữu cái còn thiếu) - Điền các chữ cái còn thiếu để hoàn thành từ có nghĩa- Dùng bàn phím viết chữ cái và bấm Enter chỗ trống là gạch trắng; dùng chuột chọn trên bàn phím ảo và nhấp vào submit chỗ trống là gạch vàng 5.What’s the order?(thứ tự nào đúng) - Sắp xếp các từ, cụm từ thành câu hoàn chỉnh - Chú ý: Viết hoa đầu câu, dấu hiệu kết thúc câu 6.Smart Monkey(Chú Khỉ thông minh) - Giúp khỉ treo bảng đánh số thứ tự tứ A-J vào đúng từ tiếng anh tương ứng dãy băng có đánh số thứ tự từ 1-10 Leave me out (Lọai chữ cái thừa) - Bỏ chữ cái để có từ có nghĩa: nháy chuột trái vào chữ cái muốn loại bỏ, sau đó rê chuột và nháy trái chuột vào Submit để xác nhận lựa chọn mình) Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa 8.Safe driving(Lái xe an toàn) - Tick vào câu trả lời đúng để hoàn thành ô trống tìm đúng từ còn thiếu viết vào ô trống để có câu hoàn chỉnh Thực hành là “chìa khoá” thành công: Nói việc học ngoại ngữ nhà ngôn ngữ học đã nói: “ Practice makes perfect” tạm dịch là “ thực hành làm nên hoàn hảo” quá trình ôn tập tôi dành nhiều thời gian cho các em thực hành Có bài tập có thể cho các em làm làm lại vài lần vì với số lượng kiến thức khổng lồ các em không thể khắc sâu các em thực hành lần Với điều kiện thuận lợi là có máy in nên tôi thường in tài liệu các dạng bài tập trên máy tính cho các em làm Việc này giúp các em luyện tập ngữ âm và từ vựng củng cố thêm kiến thức ngữ pháp,đó là cách để giúp các em thực hành nhiều nội dung khác 4/Học từ vựng ( Vocabulary- New words): Khi làm bài, gặp từ khó, đừng nên tra từ điển mà cố gắng đoán xem từ đó có nghĩa là gì ,bởi vì thi Olympic ngoài chấm điểm số thì hệ thống máy tính còn hiển thị kết thời gian, đó xem từ điển làm thời gian Khi tra từ điển, nên tra cứu thêm từ có liên quan đến từ đó để học và áp dụng cho kiểu bài Như giúp mình nhớ từ đó lâu và có thể biết nhiều từ Sách là công cụ ôn tập quan trọng: Việc ôn tập bồi dưỡng học sinh giỏi đòi hỏi cần phải cho học sinh thực hành làm thật nhiều các dạng bài tập nâng cao khác ,do thân tôi đã sưu tầm nhiều loại sách nâng cao qua năm học đó sách bồi dưỡng Olympic tiếng anh là tài liệu hiệu giúp các em luyện tập và xác định dạng bài tập mà vòng dự thi cho Áp dụng công nghệ thông tin: Trang Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa Các loại sách có tôi nhiều lúc không đủ vì muốn giỏi môn này buột phải biết sử dụng máy tính cách nhanh lẹ , để khắc phục tình trạng này ,tôi thường cho các em lên mạng để làm quen với cách sử dụng máy vi tính, tạo nhiều mật khẫu khác đễ tham gia tự luyện Điều này giúp các em thực hành nhiều không phải thời gian và gây nhiều hứng thú để các em học tập Lớp học nhà: Do sở vật chất nhà trường nơi tôi công tác còn thiếu việc bồi dưỡng học sinh giỏi tôi chủ yếu tiến hành nhà Việc bồi dưỡng học sinh nhà không vì mà hiệu kém Trong quá trình bồi dưỡng tôi thường nghiêm túc thực đầy đủ các khâu tiết lên lớp bình thường Việc kiểm tra bài cũ thường xuyên giúp các em có cố gắng học tập Có lúc tôi kiểm tra lý thuyết , có lúc tôi kiểm tra bài tập làm và sửa vào buổi học trước Hiểu rõ chủ đề vòng thi - Xác định rõ trọng tâm kiến thức giảng dạy cho khối lớp 6,7,8,9 để tránh trùng lập - Chương trình bồi dưỡng cần có liên thông suốt các vòng thi (theo đơn vị bài) - Về tài liệu bồi dưỡng : tìm tòi ,sưu tầm,dựa vào nội dung kiến thức phù hợp các vòng thi ,thông qua trao đổi chuyên môn với các GV trường bạn Thái độ công tác: Mặc dù công tác ôn thi học sinh giỏi là việc vất vả Nó chiếm nhiều thời gian, công sức và tiền bạc Hơn kinh phí cho công tác này còn nhiều hạn hẹp, không có không vì mà tôi nãn lòng Tôi thường quan niệm rằng: Sự thành công học sinh qua các kì thi chính là thành công thân tôi nghiệp trồng người Trang 10 Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa - Quan tâm, giúp đỡ các em cách chân tình nhằm khuyến khích các em học tập , không nên quát mắng hay chê trách các em mà hãy ân cần giúp đỡ bảo các em,động viên các em ,ngồi cạnh các em và kịp thời nhắc lại từ vựng hay điểm ngữ pháp mà các em mắc phải Kịp thời cho lại từ vựng hay dạng bài tập vừa mắc phải để học sinh có hội thể lại V.HIỆU QUẢ ÁP DỤNG : Nhờ liên tục đổi phương pháp và cách thức ôn tập học sinh và đúc rút kinh nghiệm định việc bồi dưỡng năm học vừa qua tôi đã thu kết sau: *Bảng thống kê kết học sinh dự thi cấp huyện qua năm học: Năm học Khối Tên hội Số Kết đạt lớp thi lượng Nhất Nhì 2011-2012 Olympic 1 2011-2012 Học sinh giỏi C KẾT LUẬN Trang 11 Lop8.net Ba KK Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa I Ý nghĩa đề tài: Thực tế cho thấy việc phát và bồi dưỡng học sinh giỏi là công việc đầy khó khăn giáo viên các môn nói chung và môn tiếng Anh mà tôi đảm nhận nói riêng, nó đòi hỏi cao người giáo viên Với lòng yêu nghề, mến trẻ thì có lẽ giáo viên nào có thể vượt qua khó khăn, gian khổ để công việc phát và đào tạo nhân tài cho đất nước ngày càng có bước tiến vượt bậc Trên đây là số kinh nghiệm nhỏ mà thân tôi đã đúc rút quá trình phát và bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Anh năm qua Tôi mong nhận giúp đỡ chân thành các quý thầy cô, đồng nghiệp để chúng ta đến mục đích chung cuối cùng là góp phần đào tạo cho xã hội người vừa hồng vừa chuyên đáp ứng nhu cầu “công nghiệp hoá –hiện đại hoá” đất nước II Khả áp dụng đề tài : Đề tài nghiên cứu có thể áp dụng rộng rãi nghành giáo dục nói chung Đặc biệt là người làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet nói riêng III Bài học kinh nghiệm Qua thời gian tham gia công tác bồi dưỡng HSG Olympic tiếng Anh, Tôi nhận thấy để nâng cao chất lượng công tác này cần thực số vấn đề sau: Cần mẫn nghiên cứu , đúc rút kinh ngiệm, khiêm tốn học hỏi từ đồng nghiệp và các hệ trước tôi, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài "bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet " Tuy nhiªn biÖn ph¸p bao giê còng lµ c«ng cô, yếu tố người là định cụ thể là lòng nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ giáo viên vµ sù cÇn cï cña học sinh sÏ lµm nªn thµnh c«ng cña giê d¹y Trên đây là số phương pháp mà tôi đã sử dụng dạy Tuy nhiên, nó chưa thể đầy đủ được, vì hôm qua, hôm là tốt với Trang 12 Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa ngày mai, ngày chắn phải mở rộng, sáng tạo nhiều để phù hợp và đảm bảo yêu cầu với phương pháp giáo dục mới: "Lấy học sinh làm trung tâm", chỳng tụi hy vọng đề tài nhỏ này có thể góp phần nâng cao tiếng Anh cho học sinh Rất mong nhận nhiều ý kiến đóng góp quí báu từ thầy cô và các bạn đồng nghiệp IV ĐỀ XUẤT –KIẾN NGHỊ Trên đây là số việc làm nhỏ mà tôi đã vận dụng quá trình bồi dưỡng và đạt kết Tôi kính mong đầu tư thiết bị, đồ dùng dạy học, tài liệu, mở chuyên đề, cho tham quan để giúp thân tôi và đồng nghiệp tích luỹ thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy và dạy học đạt kết cao đáp ứng yêu cầu gi¸o dôc hiÖn Kính mong đóng góp trao đổi từ các đồng chí, đồng nghiệp và các chuyên viên để thân tôi ngày tiến và đề tài đạt hiệu cao góp phần vào công giáo dục và đào tạo hệ trẻ, đưa tiếng nước ngoài đến gần với các em, thâm nhập vào sống và trở thành công cụ giao tiếp hữu hiệu và đắc lực Đó phải là chúng ta đã thực cái gọi là: "Giáo dục kỹ thuật tổng hợp, đào tạo người toàn diện, có ích cho xã hội" T«i xin tr©n träng c¶m ¬n! HỘI ĐỒNG THẨM ĐỊNH DUYỆT Mỹ Long ,Ngày 12,tháng 3,Năm 2012 Người Thực Trần Thị Nghĩa Trang 13 Lop8.net Bồi dưỡng học sinh giỏi Olympic Tiếng Anh qua Internet Gv:Trần Thị Nghĩa TÀI LIỆU THAM KHẢO  TựLuyện Olympic Tiếng Anh 9(Đăng Hiệp Giang-Nguyễn Thanh Trang)  Bài Tập Trắc Nghiệm 9(NXB Mai Lan Hương-Nguyễn Thanh Loan)  Các Dạng Bài Tập Trắc Nghiệm Tiếng Anh Nâng Cao(Nguyễn Tường ThướcNguyễn Thanh Trí-Nguyễn Phương Vy)  SGK Tiếng Anh  Các bài tham luận nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS Mỹ Long Trang 14 Lop8.net