Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : 1 .Hoảt âäüng 1: Quan sát nhận xeït : -Muûc tiãu:Giuïp HS biết quan sát nhận xét được cấu tạo của máy bay âuäi roìi -Phæång phaïp : Træûc quan .Âaìm thoải 2 .Ho[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày .tháng .năm 200 Tập đọc : CHIẾC BÚT MỰC I.Muûc tiãu : (SGV) II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc SGK III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Bài cũ : Hai Học sinh đọc bài mít làm thơ Hs tiếp A Hoạt động Kiểm tra nối đọc Baìi cuî : B Dạy bài : (Tiết 1) - Mục tiêu : Đánh giá kiến Giơí thiệu bài Giới thiệu chủ điểm thức HS Sang chủ điểm có tên là Trường học B Hoảt âäüng 2: Dảy baìi Bài đầu chủ điểm là bài :”Chiếc bút mực “ -Giụp HS âoüc baìi lỉu loạt PP: Rền đọc Hỏi đáp Quan saït - ÂD: Tranh minh hoüa SGK Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.Chú ý giọng kể chậm rãi ,Giọng Lan buồn , giọng Mai dứt khoát nghĩa từ 2.2 Hướng dẫn Học sinh luyện đọc , kết hợp giải a, Đọc câu : Học sinh tiếp nối đọc câu bài Chú ý : bút mực, buồn, nức nở, mượn, loay hoay Từ : hồi hộp, ngạc nhiên , loay hoay b Đọc đoạn trước lớp : Học sinh nối tiếp đọc đoạn trức lớp -Chuï yï caïc cáu : Thế lớp em / chì // Nhưng / bút mực / / - Giáo viên giúp Học sinh hiểu ghĩa các từ : hồi hộp , loay hoay , ngaûc nhiãn c Đọc đoạn nhóm : d Thi đọc các nhóm TIẾT Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoảt âäüng : Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mục tiêu : Giúp HS nắm thêm số từ Hiểu nội dung câu chuyện PP: Âaìm thoải , hoíi âạp âäüng naîo baìi Hướng dẫn tìm hiểu bài : Học sinh đọc thành tiếng ,đọc thầm đoạn * Cáu hoíi : a.Câu hỏi 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực ? (Thấy Lan cô cho viết bút mực ,Mai hồi hộp nhìn cô Mai buồn ) b.Câu hỏi 2: Chuyện gì đã xảy với Lan ? (Lan viết bút mực ,nhưng lại quên bút Lan buồn gục đầu khoïc ) GiaoAnTieuHoc.com (2) c Cáu hoíi 3: -Vì Mai loay hoay mãi với hộp bút ? (Vì muốn cho bạn mượn ,nữa lại tiếc) - Cuối cùng Mai định ? ( Mai lấy bút đưa cho Lan) d Câu hỏi 4: Khi biết mình viết bút mực Mai nghĩ và nói nào ?( Cứ để bạn Lan viết trước ) Hoạt động : Củng cố dặn e Cáu hoíi 5: Vç cä giaïo khen Mai ?(Vç doì : Mai biết giúp đỡ bạn ,nhường nhịn cho bạn bè ) Em hiểu ý cô bé nhắc nhở điều gì ?( Phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trườnglớp Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp Củng cố dặn dò : -Câu chuyện này giúp em rút bài học gì ? ( Biết thương yêu ,nhường nhịn và giúp đỡ bạn ) -Em thích nhân vật nào chuyện ? (Mai) Dặn dò : Về nhà đọc lại nhiều lần bài đọc Tự dọc theo phán vai Đọc trước bài “ Mụclục sách “ Toạn : I.Muûc tiãu : II.Đồ dùng dạy học : 38 + 25 (SGV) bó chục que tính và 13 que tính rời II.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoảt âäüng : Giới thiệu phép cộng 38+25 : -Hoüc sinh thao taïc trãn que tênh : Giới thiệu phép cộng -Giáo viên nêu bài toán dẫn tới phép tính cộng 38+25 “ 38+25: Mục tiêu : HS thực *Hoüc sinh thao taïc trãn que tênh : phép tính 38+25 Lấy lên bàn bó bó 1chục que tính và que caïch thaình thaûo rời PP : træûc quan , thucc haình , Lấy thêm bó bó chục que tính và 5que rời âäüng naîo Học sinh ghép que tính với que tính - ĐD: Que tính , bảng phấn chục que tính bó thành 1bó đem gộp với boï 2chuûc que tính và bó chục que tính có tất chục que tính (6chục que tênh ) 6chục que tính gộp với 3que còn lại ta có tất que tính (63que tính ) Vậy 38+25=? (63) Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình *Thực cách đặt tính : Mục tiêu : HS thực 38 *Lấy 8cộng với băng 13 viết nhớ + GiaoAnTieuHoc.com (3) mäüt caïch thaình thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò: 25 6thẳng *Lấy3cộng 5thêm bằng6 viết 53 2Thæûc haình cäüt haìng chuûc Học sinhlàm các bài tập 1,2,3,4(Trang 21) Yeu cầu các em đọc kĩ bài trước làm Giáo viên giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài 3Chấm chữa, bài Giáo viên nhận xét Tổng kết dặn dò : Giáo viên thu chấm - nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà làm các bài tập 1,2,3,4,5 vào bài tập toán Thuí cäng : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (Tiết 1) I.Muûc tiãu: SGV II.Đồ dùng dạy học : - Một vài tờ giấy học sinh - Một vài tờ giấy màu lớn tờ giấy - Một vài máy bay gấp sẳn III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Hoảt âäüng 1: Quan sát nhận xeït : -Muûc tiãu:Giuïp HS biết quan sát nhận xét cấu tạo máy bay âuäi roìi -Phæång phaïp : Træûc quan Âaìm thoải Hoảt âäüng 2: Hương dẫn gấp tạo muîi , thán ,caïnh maïy bay duôi rời : -Mục tiêu : HS nắm cách gấp máy bay đuôi rời giấy -Phæång phaïp : Quan saït Đ D: giấy nháp , giấy Hướng dẫn Học sinh quan sát và nhận xét : - Giáo viên giới thiệu : máy bay gấp vật liệu giấy - Giáo viên mở đầu và cánh máy bay Cho Học sinh quan sát và nhận xét (là tờ giấy hình vuông ) - Giáo viên giới thiệu : đuôi máy bay là phần dư tờ giấy cắt làm đầu và cánh máy bay +Bước 1: Cắt tờ giấy thành hình vuông và hình chử nhật -Gấp chéo tờ giấy theo hình 1a , ta có hình 1b Cắt phần dư phần gấp +Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay -Gấp đôi hình vuông thành hình tam giác -Gấp đôi hình tam giác ta hình tam giác -Mở hình tam giác vừa gấp lần ta có đường dấu -Gấp phần phải vào đường dấu gấp hình 4a -Mở mặt sau và gấp mặt trước -Đưa ngón tay vào cho lòng hình rộng mở -Đưa góc vừa gấp gặp -Gấp theo đường dấu gấp nằm phần lên vào đường dấu GiaoAnTieuHoc.com (4) thủ công , kéo hồ daïn nhue hình 8a và 8b -Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào góc hình vuông bên ép vào theo hình 9a hình 9b -Gấp theo đường dấu gấp hình 9b ta hình 10 +Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay (Dùng phần giấy hình chữ nhật để làm thân và đôi máy bay ) -Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài Gấp đôi lần để lấy đường dấu gấp ,mở tờ giấy để vẽ đường dấu hình 11a -Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo hình 11b Ta có thân và âuäi maïy bay - Gọi Học sinh thao tác lại các bước vài em - Học sinh lớp tự thao tác Nhận xét ,dặn dò : Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình: -Mục tiêu : Củng cố lại cách gấp máy bay đuôi rời : - Phæång phaïp : Thæûc haình - Đ D : Giấy nháp -Nhận xét tiết học Dặn dò : Tiết sau chuẩn bị : giấy ,kéo để học tiết Thứ ba ngày .tháng .năm 200 Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : (SGV) II Đồ dùng dạy học : III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Bài củ : Học sinh lên bảng ,cả lớp làm vào bảng Đặt Hoạt động :Kiểm tính tính : tra baìi cuî : - Mục tiêu : kiểm tra lại kiến thức HS - PP: nêu vấn đề - Â D: Baíng 17+38 ; 28+46 Hoảt âäüng : Thỉûc Bài : Học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5 haình -Bài 1: Xướng hoạ bạn nêu bài toán ,1 bạn nêu kết Mục tiêu : HS thực -Bài 2: Học sinh đặt tính tính : Học sinh làm bài vò phép tínhcó dạng ô li 38+25 mäüt caïch thaình -Bài 3: Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm vào ôli thaûo Gợi ý : Bài toán cho biết gì ? Bài toán cần tìm gì ? PP : Træûc quan , thæûc Goüi 1-2 em âoüc caí baìi GiaoAnTieuHoc.com (5) Tóm tắt : haình , âäüng naîo - ĐD: Bảng phấn, ô li Baìi giaíi : Cả hai gói có số kẹo laì : Goïi keûo chanh : 28 caïi 28+26 = 54 (Caïi keûo) Gói keo dừa : 26 caïi Đáp số : 54 cái keûo Caí goïi : ? caïi -Bài 4: Hoạt động lớp : Học sinh xung phong lên điền số vào phần ô trống -Bài 5: Thi khoanh đúng vào trước kết đúng : 28+4 = ? Cả lớp ghi a,b,c,d vào bảng và khoanh vào số đúng (Câu trả lời : © 32 ) Chấm chữa bài : Học sinh nêu lại bài ô li Giáo viên chấm - chữa bài có sai Hoạt động 2: Chấm bài Củng cố ,Dặn dò: Dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Dặn : Bài tập nhà :vở Bt : 1,2,3,4,5 Kể chuyện : A.Muûc tiãu : B.Đồ dùng dạy học : C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng A Hoảt âäüng Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài -Muûc tiãu Giuïp HS biết kể chuyện caïch tæû nhiãn , læu loạt -PP: kể chuyện Hỏi đáp, thảo luận Quan sát , kể theo nhóm ,âoïng vai - ÂD: Tranh minh hoüa SGK CHIẾC BÚT MỰC SGV Tranh minh hoüa nhæ SGK Hoạt động cụ thể I.Kiểm tra bài cũ : Học sinh tiếp nối kể hoàn chỉnh câu chuyện :Bím tóc đuôi sam II.Bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài 2.Hướng dẫn kể chuyện : 2.1 Dựa theo tranh kể đoạn chuyện : - Học sinh quan sát tranh SGK Phân biệt các nhân vật : Mai,Lan ,Cô giáo - Học sinh nêu tóm tắt tranh : +Tranh 1:Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực +Tranh 2:Lan khóc vì quên bút nhà +Tranh 3:Mai đưa bút mình cho Lan mượn +Tranh 4:Cô giáo cho Mai viết bút mực ,cô đưa bút mình cho Mai mượn - Kể theo nhóm bạn - Kể trước lớp : bạn kể tranh 2.2 Kể đoạn trước lớp: 2-3 Học sinh kể theo đoạn GiaoAnTieuHoc.com (6) - Giáo viên nhận xét - Ghi điểm khuyến khích Học sinh kể lời Hoảt âäüng : Cũng cố dặn dò : Cả lớp bình chọn cá nhân ,nhóm kể chuyện hay Giáo viên nhắc Học sinh noi gương theo bạn Mai Dặn :Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Củng cố dặn dò : Chênh taí : (Tc) CHIẾC BÚT MỰC I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép Băng giấy viết nội dung các bài tập 2,3 Vở BT III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoảt âäüng Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu :Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài -Muûc tiãu Giuïp HS biết chép lại bait cách rõ ràngbiết trçnh baìy saûch seî -PP :Quan saït , âaìm thoải , hoíi âạp âäüng naîo - ĐD: Viết sẵn bài lên baíng A.Baìi cuî : Học sinh lên bảng viết ,cả lớp viết vào bảng : dỗ em, ăn giỗ ,giòng sông , ròng rã, vần thơ , vầng trăng B.Bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu nội dung yêu cầu bài viết .Bài học hôm các em tập chép bài trên bảng lớp và các bài tập 2,3 SGK cô đã chép trên giấy khổ lớn 2Hướng dẫn tập chép : 2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : Học sinh tập viết tên riêng bài Viết vào bảng tiếng hay viết sai :bút mực, lớp, quên, lấy, mượn Tìm chỗ có dấu phẩy đoạn 1 Học sinh đọc lại đoạn văn ,nghỉ đúng sau dấu chấm ,dấu phẩy Giạo viãn âoüc âoản âoản chẹp trãn baíng phủ 2-3 Hoüc sinh âoüc lải 2.2 Học sinh chép bài vào vỡ : Giaïo viãn theo dõi uốn nắn 2.3 Chấm chữa bài : Giáo viên chữa bài 5-7 em (chữa cụ thể trước lớp ) Học sinh xem cô giáo chữa bài và tự chữa bài mình bút chì Hướng dẫn làm bài tập chính tả : 3.1 bài tập Một Học sinh đọc yêu cầu Hoüc sinh tæû laìm baìi - Học sinh sữa lại bài làm mình theo lời giải âuïng : Lời giải : Tia nắng , đêm khuya, cây mía GiaoAnTieuHoc.com (7) 3.2 bài tập 3: Giáo viên nêu yêu cầu Hoảt âäüng : Củng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng Hoüc sinh choün baìi 3a ,3b a nón, lợn, lười, non b xæng, âeìn, khen, theûn Giáo viên nhận xét tiết học Khen Học sinh chép bài chính tả đẹp Yêu cầu em chưa đạt , nhà chép lại Dặn : Về nhà chép bài chính tả vào luyện chép Thứ tư, ngày .tháng .năm 2006 Tập đọc : MUÛC LUÛC SAÏCH A.Muûc tiãu : SGV B.Đồ dùng dạy học : Tuyển tập truện ngắn hay dành cho thiếu nhi Bảng phụ viết 1-2 dòng mục lục để hướng dẫn Học sinh luyện đọc C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể I.Kiểm tra bài cũ : Hs đọc bài “Chiếc bút mực” và kết hợp A Hoảt âäüng trả lời câu hỏi SGK Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài -Giuïp HS âoüc baìi lỉu loạt PP: Rền đọc Hỏi âaïp Quan saït - ÂD: SGK ghi baìi âoüc lãn baíng II.Bài : 1.Giới thiệu bài : Mục lục sách 2.Luyện đọc : 2.1.Giáo viên đọc mẫu (Giọng rỏ ràng ,rành mạch ) 2.2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a.Đọc mục : Học sinh tiếp nối đọc mục theo hướng dẫn Giáo viên b.Đọc mục theo nhóm ( bạn.) Giáo viên hướng dẫn đọc đúng ,nghĩ ,ngắt theo mục c.Thi đọc các nhóm (Từng mục,cả bài ) (Chú ý : Không đọc đồng ) 3.Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài : Hoảt âäüng : Hướng dẫn tìm hiểu bài : Muûc tiãu : Giuïp HS nắm thêm số từ Hiểu nội dung cuía muûc luûc saïch PP: Âaìm thoải , hoíi 3.1 Học sinh đọc thành tiếng ,đọc thầm mục Kết hợp trả lời SGK 1,2,3,4 (44) Câu 1: Tuyển tập này gồm có truyện ngắ nào ? (Mùa cọ,Hương đồng gió nội ) Câu 2: Truyện ngắn “ Người học trò cũ “ trag nào ? (Trang 52) Cáu 3: “Muìa quaí coü “ cuía nhaì vàn naìo ? (Quang Duîng) Câu 4: Mục lục sách dùng dể làm gì ? (Cho biết sách viết ai,viết cái gì ? Có phàn nào ? Trang bắt đầu GiaoAnTieuHoc.com (8) âaïp âäüng naîo Hoảt âäüng : Củng cố dặn dò : phần ? Từ đó dễ dàng tìm mục cần tím đọc Học sinh mở mục lục SGK (54) ,đọc lại mục lục theo cột ,hàng ngang Tuần ,chủ điểm, phân môn, nội dung ,trang Cả lớp thi hỏi - đáp nhanh nội dung Mục luûc Ví dụ : Học sinh 1: Bài tập đọc “Chiếc bút mực “ trang nào ? Hoüc sinh 2: Trang 40 Học sinh 3: Tuần có bài chính tả nào ? Học sinh 4: Tuần có bài chính tả : “Chiếc bút mực” và “Cái trống trường em” 4.Luyện đọc lại : Học sinh thi đọc toàn văn bài Mục lục sách Cả lớp cùng Giáo viên nhận xét 5.Cũng cố dặn dò : Mục lục sách gồm có phần nào ? (Tuần ,Môn ,Trang) Mục lục truyện gồm có phần nào ? (STT,Tác giả,Tác phẩm,Trang.) Giáo viên nhận xét tiết học Dặn :Về nhà mở mục lục SGK để tra bài học Toạn : HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TỨ GIÁC I.Muûc tiãu : (SGV) II Đồ dùng dạy học : Vài miếng bìa có dạng hình chữ nhật , hình tứ giác Baíng phuû veî hçnh 23 SGK III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể 1.Kiểm tra bài củ : Hoạt động : Giới thiệu 2.Bài : hình chữ nhật a Giới thiệu hình chữ nhật : - Mục tiêu : Giúp HS nắm + Giáo viên đưa hình chữ nhật và hình có dạng hình tứ giác lên cho ho đượchình dạng hình chữ sinh xem và nhận dạng nhật -Đâu là hình chữ nhật ,đâu không phải là hình chữ nhật - PP - Quan saït , Âaìm -Âæa baíng phuû coï veî caïc hçnh SGK lãn cho Hoüc sinh xem thoải , Hoíi âạp Hoüc sinh : Âoüc tãn vaì chè âuïng hçnh - Đ D: Hình vẽ mẫu , Học sinh : -Hình chữ nhật ABCD Thước , phấn màu -Hình chữ nhật MNPQ Hoạt động : Giới thiệu -Hình chữ nhật EGHI hình tứ giác 2.Giới thiệu hình tứ giác : - Mục tiêu : Giúp HS nắm - Giáo viên : Hình chữ nhật có đặc điểm gì ? đượchình dạng hình tứ - Hoüc sinh : + Có cạnh dài giác , số cạnh hình + Có cạnh ngắn GiaoAnTieuHoc.com (9) - PP - Quan saït , Âaìm thoải , Hoíi âạp - Đ D: Hình vẽ mẫu , Thước , phấn màu +Coï goïc vuäng - Cho Học sinh quan sát hình - Học sinh nêu nhận xét : +Hình CDGE có cạnh không và góc không phải la goïc vuäng +Hình PORS có cạnh dài ,2 cạnh ngắn nhæng goïc khäng phaíi laì goïc vuäng +Hình KMNH có cạnh không và có góc vuông Giáo viên : Hình có cạnh chính là hình chữ nhật Hỏi : - Hình chữ nhật có phải là hình tứ giác không ? (Hình chữ nhật là hìn tứ giác) - Hình tứ giác có phải là hình chữ nhật không ? (có thể không phải hình chữ nhật) Học sinh : Nhắc lại ý trên từ 5-6 em 3Hoảt âäüng Thỉûc haình : - Muûc tiãu : Giuïp HS thành thạo vẽ và nhận biết các hùnh đẫ học - PP: Thæûc haình - Đ D : Bảng phấn , thước kẻ , Vở ô li , Bút màu , Phiếu học tập a.Trãn baíng con: -Vẽ bất kì hình tứ giác -ghi tên hình -Vẽ hình chữ nhật - ghi tên hình b.Làm các bài tập 1,2,3,4 SGK trang 21 Bài 1: Cho Học sinh nối xong ,cho Học sinh vẽ vào vỡ ôli hình chữ nhật v hình tứ giác -Gọi Học sinh đọc tên các hình chữ nhật và hình tứ giác : 10-15 em Bài 2: Gọi vài Học sinh nêu ,lấy ý kiến biểu Gọi vài Học sinh lên hình cho lớp xem Bài 3: Giáo viên vẽ lên bảng cho Học sinh nhận lại dạng ,sau đó Học sinh v vào vở: A B A a) Hình chữ nhật ABDE và hình tam giác BCD b) hình tứ giác : AMND ; BCNM ; ABCD Trò chơi : Đoán nhanh xem có hình chữ nhật Cũng cố dặn dò : a) hình chữ nhật b) hình chữ nhật hình chữ nhật Chia lớp thành nhóm Thảo luận ,phát phiếu Đại diện nhóm lên ghi số vào chổ chấm chấm Giáo viên cùng lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (10) Tuyên dương các nhóm đoán đúng nhanh Dặn : Bài tập nhà 1,1 bài tập Luyện từ và câu: TÊN RIÊNG ,CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LAÌ GÌ ? I.Muûc tiãu: SGV II.Đồ dùng dạy học : Vở bài tập tiếng việt ,vở ô li III Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A.Bài củ : Gọi học sinh lên bảng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi A Hoảt âäüng ngày ,tháng ,năm ,tuần và ngày tuần Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài -Muûc tiãu : Giuïp HS nắm các từ tên riêng và cách viết tên riêng Nắm câu kiểu “ Ai ? Laì gç ? -PP: Hoíi âaïp, thaío luận Động não,Thực haình - ÂD: Tranh minh hoüa SGK B.Bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học : Hướng dẫn làm bài tập : 2.1 Bài 1: Miệng Hs nêu yêu cầu bài cách viết các từ nhóm và khác nào ? Vì ? Các em phải so sánh các từ nhóm với các từ nằm ngoài ngoặc đơn nhóm Hs phát biểu ý kiến Toàn lớp và giáo viên nhận xét ,kết luận -Các từ cột là tên chung ,không viết hoa (sông ,núi ,thành phố) -Các từ cột là tên riêng dòng sông ,một núi ,một thành phố hay người (Cửu Long , Ba Vì , Huế , Trần Phú Bình) Những tên riêng đó phải viết hoa 2.2 Bài 2: Viết Hs đọc yêu cầu bài -Viết tên bạn lớp ,tên dòng sông ,tên kênh , rạch ,hồ ,núi địa phương em Vê duû : -Säng Thaûch Haîn -Xã Triệu Long -Núi Trường Sơn -Hoaìng Vàn Thuû 2.3 Bài 3: Viết Hoảt âäüng : Củng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội Đặt câu theo mẫu : Ai là gì ? Cái gì ? Con gì ?.Để giới thiệu trường em , môn học em thích và làng xóm em Ví dụ : Trường em là trường Tiểu học số Triệu Long Trường em nằm sát bên đường tỉnh lộ 64 Làng em là làng Đâu Kênh ,xã Triệu Long Cũng cố : 2-3 em nhắc lại cách viết hoa tên riêng Gv nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (11) dung baìi mäüt caïch roî raìng Khen học sinh viết bài tốt Dặn dò : Về nhà ôn lại cách viết hoa tên riêng Đạo đức : I.Muûc tiãu : II.Đồ dùng dạy học : GỌN GAÌNG NGĂN NẮP ( Tiết 1) SGV Bảng phụ ghi : Kịch hoạt cảnh : Đồ dùng để đâu? Bộ tranh thảo luận nhóm HĐ2 Tiết Học sinh : Vở bài tập đạo đức III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Këch baín : 1.Hoảt âäüng 1: Hoảt Dæång âang chåi bi thç Trung goüi :Dæång åi âi hoüc cảnh :Đồ dùng để thäi ! âáu? Dương:Đợi tý ! Tớ lấy cặp sách đã -Muûc tiãu : Giuïp Hoüc Dương loay hoay mãi mà không tìm thấy cặp sách sinh nhận thấy lợi ích Trung : (Vẻ sốt ruột) -Sao lâu ! việc sống gọn gàng Dương :Cặp sách tớ đâu không biết ? ,ngăn nắp Trung : Thế cặp sách trên kia? PP:Âoïng vai , Thaío Dương : (Đập tay vào trán) - AÌ tớ quên !Hôm qua luận , vội đá bóng nên tớ bỏ Chuẩn bị hoạt cảnh Dương : (Mở cặp) -Quyển sách Toán đâu ? Hôm Đ D : Một số đồ dùng sách , , cặp , dép qua tớ vừa làm bài tập Toán mà ! Caí loay hoay tçm quanh nhaì vaì huï goüi: -Saïch åi daìy vv ,sách đâu hảy lên tiéng cho ta biết Trung : ( Giå cao hai tay) :-Chuïng mçnh haíy khuyãn Dương nào đây ? a Chia nhóm - giao kịch cho nhóm chuẩn bë b bạn đại diện nhóm lên trình bày hoạt cảnh c Giáo viên hỏi : -Vì sau bạn Dương không tìm thấy Toạn ? d -Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì ? e Giáo viên kết luận: Tính bừa bải bạn Dương 2.Hoảt âäüng 2: Thaío khiến nhà bạn lộn xộn luận , nhận xét nội dung tranh Cách tiến hành : - Muûc tiãu: Giuïp Hoüc +.Giáo viên chia nhóm ,giao nhiệm vụ sinh biết gọn gàng +.Các nhóm thảo luận ,nhận xét việc học và sinh hoạt ,ngăn nắp và chưa gọn các bạn tranh đã gọn gàng ngăn nắp chưa ?Vì ? gàng ,ngăn nắp + Học sinh làm việc theo nhóm -PP: Thảo luận Theo +.Các đại diện nhóm lên trình bày nhoïm + Giáo viên kết luận : * Nơi học và sinh hoạt các GiaoAnTieuHoc.com (12) - Â D: Tranh minh hoüa bạn tranh chưa gọn gàng ,ngăn nắp Vì đồ dùng ,sách SGK VởBTĐĐ để không đúng nơi qui định 3.Hoảt âäüng 3: Baìy toí *.Cách tiến hành : ý kiến +Giáo viên nêu tình : Góc học tập Nga ,nhưng ba a.Muûc tiãu: Giuïp Hoüc mẹ Nga thường để nhiều đồ dùng lên đó sinh biết bày tỏ đề nghị, Theo em Nga nên làm gì để góc học tập luôn gọn gàng ,sạch ý kiến mình với : seî người khác + Học sinh thảo luận: - PP: Thảo luận ,bày tỏ + Giáo viên gọi số Học sinh trả lời ý kiến -Các Học sinh khác bổ sung ý kiến -ĐĐ:Các tình + Giáo viên kết luận : Nga nên bày tỏ ý kiến mình ,yêu cầu 4Hoảt âäüng 4: Cuỵng ba mẹ để đồ dùng đúng nơi qui định cố dặn dò Giáo viên nhận xét tiết học Dặn nhà thực tốt bài học Thứ năm ngày .tháng .năm 200 Toạn : BAÌI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I.Muûc tiãu: SGV II.Đồ dùng dạy học : Bảng gài và hình các cam đính lên bảng III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Hoạt động Giới thiệu bài toán nhiều : Mục tiêu hiểu nội dung bài toán nhiều PP : træûc quan , tthæûc haình , âäüng naîo - ÂD: Quaí cam cts bănhgf giấy , bảng phấn Gài các cam lên bảng nêu bài toán : Haìng trãn coï quaí cam Hàng nhiều hàng trên (chưa gài) Giải thích : Hàng không cam hàng trên mà còn nhiều (để trống hàng hàng trên ,gắn thêm phía bên phải Haìng trãn : Hàng : Giáo viên gợi ý để học sinh nêu phép tính và câu hỏi trả lời ,rồi học sinh tóm tắt và trình bày bài giải: Tóm tắt : giaíi: Hoảt âäüng 2: Thỉûc Haìng trãn: quaí cam có số cam là: Hàng : Nhiều hàng trên cam = (quaí cam) Hỏi: Hàng có ? cam Đáp số : cam * Học sinh làm bài tập 1,2,3 GiaoAnTieuHoc.com Baìi Hàng 5+2 (13) haình Muûc tiãu : HS thæûc cách thành thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn doì: GV theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành bài Gợi ý : Bài 1: Bài toán cho biết gì ? Bài toán bắt ta phải tìm gì ? Tìm cách giải (Lập phép tính ) Bài 2: Giáo viên hướng dẫn tương tự bài Bài 3: Học sinh tự tóm tắt bài toán giải *Giáo viên chấm bài Chữa bài Gv nhận xét tiết học Dặn học sinh : Bài tập nhà : 1,2,3,4 Bài tập toạn Tập viết : CHỮ D HOA I.Muûc tiãu : SGV II Chuẩn bị : Bảng phụ viết chữ D hoa mẫu III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoảt âäüng Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài - A Hoảt âäüng Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS -Kiểm tra tập viết học sinh : -Cả lớp viết chữ c hoa vào bảng 2.1 Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét chữ D hoa : -âäü cao : ä li -Gồm nét chính cao ô li nối liền nét thắt thắt trái và nét cong phải ,phủ qua nét lượn Kết thúc là B Hoảt âäüng 2: nét cong sâu xuống ô li Dạy bài -Muûc tiãu Giuïp HS 2.3 Hướng dẫn viết : Gv vừa viết vừa nói biết viết chữ D hoa Hs viết vào bảng 5-6 lần đúng theo mẫu 2.4 Hướng dẫn viết câu ứng dụng : -PP: Hoíi âaïp, thaío Học sinh đọc câu ứng dụng : Dân giàu nước mạnh luận Quan sát , a.Học sinh hiểu nghĩa câu ứng dụng : Nhân dân giàu - ĐD: Chữ D hoa có ,đất nước hùng mạnh ,giàu có đồ dùng b.Giáo viên viết mẫu câu ứng dụng lên bảng c.Hướng dẫn học sinh quan sát và nhện xét -Độ cao các chữ 2,5 ô li D,h ,( g trên ô li, 1,5 ô li) -Các chữ còn lại cao ô li GiaoAnTieuHoc.com (14) Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình - Muûc tiãu :HS thæûc hành viết chữ D hoa - Đ D : Bảng , Tập viết - PP : Thæûc haình Hoảt âäüng : .Chấm chữa bài Củng cố dặn dò : d.Học sinh viết vào bảng chữ : Dân *Học sinh viết vào tập viết Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành bài viết -Chấm chữa 10-15 em -Gv nhận xét ,chữa lại cách viết chữ hoa mà số em viết sai Về nhà viết tiếp phần viết nhà Chênh taí : CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : -Buït daû baíng -4 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập a,b,c và bài tập -Học sinh :Vở BT Tiếng Việt III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài cũ : -3 Học sinh lên bảng viết : tiếng có A Hoảt âäüng âm vần ia ya Kiểm tra Bài cũ : -Cả lớp viết vào bảng - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS B Hoảt âäüng 2: Dạy bài - -Muûc tiãu Giuïp HS biết nghe viết đúng , chênh xaïc Tçnh baìy chữ viết cách rõ raìng -PP: Hoíi âaïp, nghe viết - ĐD: Vở chính tả , B.Bài : 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài : Nghe viết khổ thơ đầu bài :Cái trống trường em Làm bài tập 2,3 SGK 2.Hướng dẫn nghe viết : 2.1 Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -Giáo viên đọc toàn bài lần Học sinh đọc lại -Giúp Học sinh nắm nội dung bài chính tả Hai khổ thơ này nói gì ? (Nói cái trống trường lúc các bạn học sinh nghỉ hè ) -Hướng dẫn Học sinh nhận xét - Giaïo viãn hoíi: +Trong khổ thơ đầu có dấu câu ? Là dấu câu gì? (Có dấu câu : dấu chấm và dấu chấm hỏi) +Có bao nhiêu chữ phải viết hoa ? (có chữ ,vì đó là chữ cái đầu bài và các chữ cái đầu câu thơ +Học sinh viết vào bảng các tiếng khó : trống, nghỉ, ngẫm nghĩ, buồn , tiếng 2.2 Học sinh viết vào : Giáo viên đọc từng dòng thơ cho Học sinh viết (mỗi GiaoAnTieuHoc.com (15) dòng đọc lần) 2.3Chấm chữa bài: C Hoảt âäüng 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả : - Muûc tiãu : Giuïp HS phân biệt nắm yêu cầu bài tập - PP : Hoíi âaïp , thæûc haình -Đ D : phiếu học tập cho bài tập Vở Bài tập TV Hoảt âäüng : Cuỵng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng Học sinh tự chữa lỗi bút chì Giáo viên chấm số bài Nhận xét 3.1.Bài tập 2: Học sinh đọc thầm bài 1-2 Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh làm bài vào bài tập Giáo viên dán phiếu lên bảng Đại điện nhóm lên bảng điền từ vào phiếu và trả lời bài tập 2-3 em đọc lại bài đã điền 3.2 Bài tập : Giáo viên nêu yêu cầu bài Học sinh làm bài (Tuỳ sức Học sinh ) Giáo viên nhận xét tiết học Khen ngợi Học sinh học sinh học tốt , có tiến Yêu cầu Học sinh làm chưa đạt nhà làm lại bài Tæû nhiãn ,xaî häüi : CÅ QUAN TIÃU HOẠ I.Muûc tiãu : SGV II Đồ dùng dạy học : Tranh veỵ cå quan tiãu hoạ phọng to III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Cách tiến hành : A.Khởi động : Trò chơi “ +Bước 1: Giáo viên hướng dẫn trò chơi gồm động Chế biến thức ăn “ taïc 1.Mục tiêu : Giới thiệu bài -Nhập khẩu:Tay đưa lên miệng vaì vaì taûo khäng khê vui veí -Vận chuyển đường thức ăn học tập Chế biến :2 bàn tay để trước bụng làm động tác -Â D : nhaìo träün -PP Thæûc haình Quan saït + Giáo viên hô lệnh ,cả lớp cùng làm +Bước 2: Tổ chức cho học sinh chơi Kết thúc trò chơi 1.Hoạt động 1: Làm việc Gv yêu cầu học sinh cho biết : Em biết gì ? việc với sách SGK -Muûc tiãu : Giuïp HS hçnh Quan sát và đường thức ăn ống tiêu dung cách sơ đường hoạ thức ăn từ miệng Cách tiến hành : xuống dày , ruột non +Bước 1: Làm việc theo cặp : Gv : Yêu cầu Hs quan sát H1 SGK trang 12 Trên sơ đồ ống tiêu hoá ,đọc chú thích và vị trí GiaoAnTieuHoc.com (16) miệng ,thực quản , dày , ruột non, ruột già , hậu môn trên sơ đồ Thảo luận câu hỏi Thức ăn sau vào miệng nhai ,nuốt đâu ? +Bước 2: Làm việc lớp Gv treo hình vẽ ống tiêu hoá phóng to Gọi em lên bảng phát em tờ phiếu có ghi tên quan ống tiêu hoạ Yêu cầu các em gắn vào hình Chỉ và nói đường thức ăn ống tiêu hoá *Kết luận : Thức ăn vào miện xuống thực quản daû daìy ruäüt non biến thành chất bỗ dưỡng Chất bỗ dưỡng thấm vào máu nuôi thể Chất bã đưa xuống ruột già và thải ngoài qua hậu môn 2.Hoảt âäüng 2: Quan sát và nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ -Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ nói tên các quan tiêu hoïa - PP : quan sát thảo luận - Đ D : Tranh sơ đồ hệ tiêu hoïa phoïng to Hoảt âäüng 3: Troì chåi “Ghép chữ vào hình “ +Mục tiêu: Nhận biết và nhớ vë trê cạc cå quan tiãu hoạ PP: Âäüng naîo , thæûc haình - Đ D : Tranh và các phiếu rời ghi tên các quan tiêu hoïa Tổng kết dặn dò : *Cách tiến hành : -Bước : Quan sát nhận biết các quan tiêu hoá trên sơ đồ +Ví dụ : Nước bọt tuyến nước bọt tiết ,mật gan tiết ,dịch tuỵ tuỵ tiết Ngoài còn có các dịch tiãu hoạ khạc -Bước 2: Học sinh quan sát H2 SGK và đâu là tuyến nước bọt , gan,túi mật và tuỵ Cách tiến hành : Bước 1:Phát cho học sinh nhóm tranh Bước 2:Gắn chữ vào quan tiêu hoá tương ứng Bước 3:Làm bài tập Giáo viên nhận xét tiết học Dặn nhà ôn lại bài Thứ sáu, ngày .tháng .năm 200 Thể dục : BAÌI 10 I.Muûc tiãu : SGV II.Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện : Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể GiaoAnTieuHoc.com (17) A Hoạt động 1: Phần Giáo viên nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu buổi tập (2 phút) -Đứng chổ vỗ tay và hát 12 phút ) -Xoay các khớp cổ tay ,cẳng tay ,cánh tay Mỗi động tác ,mỗi chiều 2-3 lần mở đầu - Mục tiêu :Giúp HS khởi động và nắm nội dung bài hoüc B Hoạt động 2: Phần cå baín -Mục tiêu Giúp nắm các nhëp cuía âäüng tac vaì thực cách thành thạo Củng cố lại âäüng taïc âaî hoüc -PP: Quan saït , thæûc haình - ÂD: Tranh minh hoüa baìi Thể dục a.Chuyển đội hình : o Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình hàng doüc o Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại o Khi học sinh dừng lại cho học sinh quay mặt vào tám Giáo viên hô cho học sinh chuyễn đội hình b.Học động tác Bụng : 4-5 lần Nhịp 1: Từ tư ,chân trái bước sang ngang rộng vai, đồng thời tay lên cao mắt hướng theo tay lòng bàn tay hướng vào Nhịp 2: Cúi gập người ,mũi bàn tay chạm vào mũi baìn chán Nhịp 3: tay dang ngang lòng bàn tay ngữa Nhịp 4:Về tư c.Ôn động tác 5-6 lần (10 phút) Triển khai cho tập theo tổ Thi đua các tổ C Hoạt động 2: Phần kết thúc - Mục tiêu : Giúp HS trở tư ban đầu thoải mái sau học -PP: Troì chåi , thæûc haình Tập làm văn : *Trò chơi :chạy ngược chiều theo tín hiệu phút Cúi người thả lỏng 5-10 lần Cúi lắc người thả lỏng 5-10 lần Nhảy thả lỏng 6-10 lần -Giáo viên cùng Học sinh hệ thống lạibài - Giáo viên nhận xét tiết học +Dặn dò : Về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học TRẢ LỜI CÂU HỎI AI ? LAÌ GÌ ? ĐẶT TÊN CHO BAÌI LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoả SGK - Vở bài tập III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A Hoảt âäüng GiaoAnTieuHoc.com (18) Kiểm tra Bài cũ : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức HS - lần, lần cặp đóng vai Tuấn-Hà và cặp đóng vai MaiLan 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học B Hoảt âäüng 2: Dạy bài 2.Hướng dẫn làm bài tập : -Muûc tiãu Giuïp HS 2.1 Bài tập (miệng ) biết trả lời câu hỏi -1 Học sinh đọc yêu cầu bài cuía baûn mäüt caïch tæû - Giáo viên hướng dẫn Học sinh thực bước theo nhiãn , lỉu loạt yêu cầu bài -PP: Hoíi âaïp, thaío - Giáo viên nhắc Học sinh không thiết phải nói chính luận Quan sát xác chữ, lời các nhân vật - ĐD: Một số tên mẫu + Học sinh : -Phát biểu ý kiến.Cả lớp lắng nghe để bổ sung GV đặt + Giáo viên hỏi: - Bạn trai vẽ đâu ? (Đang vẽ lên tường ) Hoảt âäüng : Củng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng -Bạn trai nói gì với bạn gái ?(Bạn xem mình vẽ coï âeûp khäng?) -Bạn gái nhận xét nào ? (Vẽ lên tường làm xấu trường ,lớp) -Hai bạn làm gì?( quét vôi lại tường cho trắng tinh cũ) 2.2 Bài tập 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài (Đặt tên cho câu chuyện ) Giáo viên : Nêu cho các em số ví dụ : Không vẽ lên tường, Bức vẽ, Bức vẽ làm hỏng tường, Đẹp mà không đẹp , Bảo vệ công 2.3 Bài tập 3: Viết - Học sinh đọc yêu cầu bài: Đọc mục lục các bài tuần 6, viết tên các bài tập đọc tuần - Giáo viên yêu cầu Học sinh mở sách Tiếng Việt ,phần mục lục - Học sinh viết tên các bài Tập đọc tuần vào - Giáo viên chấm bài số Học sinh - Giáo viên nhận xét bài làm Học sinh - Giáo viên nhận xét tiết học - Nhắc Học sinh chú ý thực hành :tra mục lục sách Toạn : I.Muûc tiãu : II Đồ dùng dạy học : III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng LUYỆN TẬP (SGV ) Hoạt động cụ thể GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động :Kiểm tra baìi cuî : - Mục tiêu : kiểm tra lại kiến thức HS - PP: nêu vấn đề - Â D: Baíng Hoảt âäüng : Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực phép tínhcó dạng bài toán nhiều caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Bảng phấn, ô li A.Kiểm tra bài củ : B.Bài 1.Học sinh làm các bài tập 1,2,3,4 Gv theo dõi, giúp đỡ học sinh làm bài Gợi ý : +Baìi 1: Goüi 1-2 em âoüc baìi toạn : Bài toán cho biết gì ?( Một cốc đựng bút chì và hộp đựng nhiều cốc bút chì) Bài toán cần tìm gì ? (Tìm số bút chì hộp ) Tóm tắt : Baìi giaíi : Cốc: bút chì 6+2 = (buït chç) Hộp : cốc bút chì Đáp số : bút chì Hoíi : Häüp ? buït chç +Baìi 2: -Dựa vào tóm tắt để đọc thành bài toán -Vẽ sơ đồ theo tóm tắt -Gv vẽ mẫu -Hoüc sinh tæû giaíi +Bài 3: Dựa vào tóm tắt sơ đồ để đọc thành bài toán và tóm tắt lời Học sinh tự giải vào +Bài 4: Dựa vào bài toán để vẽ sơ đồ bài toán (Sơ đồ bài toán chính là đoạn thẳng vẽ bài ) Hoạt động 2: Chấm bài Củng cố ,Dặn dò: -Giáo viên chấm 10-15 bài -Chữa số bài làm sai -Nhận xét bài làm Học sinh -Giáo viên nhận xét và khen Học sinh giải bài tốt Nhận xét tiết học Dặn học sinh nhà giải lại các bài làm chưa đúng GiaoAnTieuHoc.com (20)