Đang tải... (xem toàn văn)
và phép đối xứng – Nhấn mạnh 2 yếu tố -Hình thức diễn đạt của câu thì, thục, vừa thông tin tục ngữ này có gì đặc biệt, tác nhanh, gọn lại vừa dễ Sử dụng câu rút gọn và dụng của hình th[r]
(1)Giảng 7a Tiết Ngày dạy .Sĩ số .Vắng Giảng 7b Tiết Ngày dạy .Sĩ số .Vắng Giảng 7c Tiết Ngày dạy Sĩ số .Vắng Tiết 73 TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VAØ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Hiểu nào là tục ngữ - Hiểu nội dung tư tưởng, ý nghĩa triết lí và số hình thức nghệ thuật câu tục ngữ bài học * Tích hợp môi trường: Nhận thức ảnh hưởng mơi trường tới đời sống người qua câu tục ngữ Biết sưu tầm TN liên quan đến môi trường Kyõ naêng: - Đọc, hiểu , phân tích các lớp nghĩa tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất - Vận dụng mức độ định số câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất vào đời sống * Kỹ sống : - Tự nhận thức bài học kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất , người , xã hội - Vận dụng các bài học kinh nghiệm đúng lúc, đúng chỗ Thái độ: - Có ý thức sử dụng tục ngữ phù hợp nói, viết -Rút kinh nghiệm đời sống từ bài học II CHUAÅN BÒ: GV: Bảng phụ , SGK, giaùo aùn,TLTK tuyển tập ca dao tục ngữ Việt Nam HS: Soạn bài theo câu hỏi hd sgk III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Kieåm tra baøi cuõ :Không kiểm tra bài cũ - Kiểm tra việc soạn bài học sinh Bài : * Giới thiệu bài * Tiến trình bài dạy Lop8.net (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:HD đọc và tìm hiểu chung - Tục ngữ là gì ? -HS đọc chú thích* SGK - GV boå sung, nhaán maïnh Những bài học kinh nghiệm veà quy luaät thieân nhieân vaø lao động sản xuất là nội dung quan troïng cuûa tuïc ngữ - Với đặc điểm vậy, tục ngữ có tác dụng gì? - HD đọc - Đọc mẫu lượt - Gọi hs đọc văn - Gọi hs nhận xét - Nhận xét, uốn nắn - HD học sinh tìm hiểu chú thích sgk - Làm cho lời ăn tieáng noùi theâm hay, sinh động Đọc: - Theo dõi - Đọc, theo dõi - Nhận xét, rút kinh ngiệm - Giải thích, theo dõi Ta có thể chia câu tục ngữ bài thành nhóm ? Mỗi nhĩm gồm câu nào ? Gọi tên nhĩm đĩ ? câu tục ngữ baøi chia laøm nhoùm Moãi nhoùm goàm caâu - Hai đề tài trên có điểm naøo gaàn guõi maø coù theå goäp vaøo moät vaên baûn? Nội dung cần đạt I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: Khaùi nieäm: - Tục ngữ là câu nói daân gian ngaén goïn, oån ñònh, coù nhòp ñieäu, hình ảnh, đúc kết bài học cuûa nhaân daân veà: + Quy luaät cuûa thieân nhieân; + Kinh nghiệm lao động saûn xuaát; + Kinh nghieäm veà người và xã hội +Từ câu đến : Những câu tục ngữ veà thieân nhieân +Từ câu đến : Những câu tục ngữ lao động sản xuất - Hai đề tài có liên Lop8.net 3.Chú thích:Sgk Bố cục: - Chia phần: +Từ câu đến : Những câu tục ngữ thiên nhiên +Từ câu đến : Những câu tục ngữ lao động saûn xuaát (3) quan: thieân nhieân coù liên quan đến sản xuaát, nhaát laø troàng troït, chaên nuoâi Caùc câu cấu tạo ngaén goïn, coù vaàn, nhịp, dân gian saùng taïo vaø truyeàn mieäng II TÌM HIỂU VĂN BẢN: Hoạt động 2: HD tìm hiểu văn Những câu tục ngữ - HS đọc câu tục ngữ đầu HS đọc thieân nhieân -Câu tục ngữ có vế câu, * Caâu 1: vế nói gì, và câu nói - Đêm tháng năm ngắn -Đêm tháng năm chưa nằm gì ? và ngày tháng mười đã sáng ngắn Ngày tháng mười chưa cười đã tối -Câu tục ngữ có sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào, tác Cách nói xưng ,sử - HS trả lời dụng nó? dụng phép đối, phóng đại - Ở nước ta, tháng năm thuộc mùa nào, tháng mười thuộc mùa nào và từ đó suy câu tục ngữ này có ý nghĩa gì ? -Bài học rút từ ý nghĩa câu tục ngữ này là gì ? -Bài học đó áp dụng nào thực tế ? +HS đọc câu -Câu tục ngữ có vế, nghĩa vế là gì và nghĩa câu là gì ? * Lưu ý: Kinh nghiệm trên không phải đúng -Em có nhận xét gì cấu tạo vế câu ? Tác dụng cách cấu tạo đó là gì - Mùa hè đêm ngắn, ngày dài; mùa đông đêm dài, ngày ngắn Kinh nghiệm để nhận biết thời gian -> Sử dụng thời gian sống cho hợp lí -> Sử dụng thời gian sống cho hợp lí - Lịch làm việc mùa hè khác mùa đông *Câu 2: - HS đọc - Mau thì nắng, vắng - Đêm có nhiều thì thì mưa ngày hôm sau nắng, đêm không có thì ngày hôm sau mưa - HS trả lời Lop8.net Hai vế đối xứng – Làm cho câu tục ngữ cân đối (4) -Kinh nghiệm đúc kết từ tượng này là gì ? -Trong thực tế đời sống kinh nghiệm này áp dụng nào ? +HS đọc câu -Câu có vế, em hãy giải nghĩa vế và nghĩa câu ? - HS trả lời - Biết thời tiết để chủ động bố trí công việc ngày hôm sau -HS đọc - Khi chân trời xuất sắc vàng màu mỡ gà thì phải chống đỡ nhà cửa cẩn thận nhịp nhàng, dễ thuộc, dễ nhớ Trông đoán thời tiết mưa, nắng *Câu 3: - Ráng mỡ gà, có nhà thì giữ -Kinh nghiệm đúc kết từ tượng này là gì ? -Dân gian không trông Trông ráng đoán bão ráng đoán bão, mà còn xem - HS trả lời chuồn chuồn để báo bão Câu tục ngữ nào đúc kết kinh nghiệm này ? -Tháng heo may, -Hiện khoa học đã cho chuồn chuồn bay thì phép người dự báo bão bão khá chính xác Vậy KN “trông ráng đoán bão” dân gian còn có tác dụng không ? - Ở vùng sâu, vùng xa, phương tiện thông tin hạn chế thì kinh nghiệm đoán bão - Vì năm gần dân gian còn có đây lại xảy nhiều thiên tai tác dụng bão lụt vây? Để hạn chế - Nêu biến đổi và phòng tránh chúng ta phải khí hậu ô nhiễm làm gì? môi trường gây nên + Gọi HS đọc câu -Câu tục ngữ có ý nghĩa gì ? - HS đọc - Kiến bò vào tháng 7, thì tháng còn -Kinh nghiệm nào rút lụt từ tượng này ? -Bài học thực tiễn từ kinh - HS trả lời nghiệm dân gian này là gì ? - Phải đề phòng lũ lụt sau tháng âm lịch Lop8.net * Câu 4: -Tháng bảy kiến bò, lo lại lụt Trông kiến đoán lụt (5) +HS đọc câu 5->câu Bốn câu tục ngữ này có điểm chung là gì ? - HS đọc, trả lời -Câu có vế, giải nghĩa - Một mảnh đất nhỏ vế và giải nghĩa câu ? lượng vàng lớn -Em có nhận xét gì hình thức cấu tạo câu tục ngữ này ? Tác dụng cách cấu - HS trả lời tạo đó là gì ? -Kinh nghiệm nào đúc kết từ câu tục ngữ này ? - Trong thực tế ngày này có nhiều diện tích đất đai sd không đúng mục đích đó người ta đã coi trọng đất chưa? +HS đọc câu -Ở đây thứ tự nhất, nhị, tam, xác định tầm quan trọng hay lợi ích việc nuôi cá, làm vườn, trồng lúa ? -Kinh nghiệm sản xuất rút từ đây là kinh nghiệm gì ? -Bài học từ kinh nghiệm đó là gì ? -Trong thực tế, bài học này áp dụng nào ? +HS đọc câu - Nghĩa câu tục ngữ là gì ? -Câu tục ngữ nói đến vấn đề gì ? -Câu tục ngữ có sử dụng - HS trả lời 2-Tục ngữ lao động sản xuất: * Câu 5: -Tấc đất, tấc vàng Sử dụng câu rút gọn, vế đối xứng – Thông tin nhanh, gọn; nêu bật gía trị đất, làm cho câu tục ngữ cân đối, nhịp nhàng, dễ thuộc, dễ nhớ Đất quý vàng - Liên hệ thực tế - HS đọc - Chỉ thứ tự lợi ích * Câu 6: - Nhất canh trì, nhị canh các nghề đó viên, tam canh điền - Nuôi cá có lãi nhất, đến làm vườn và trồng lúa - HS trả lời Muốn làm giàu thì phải phát triển thuỷ sản - Nghề nuôi tôm, cá nước ta ngày càng đầu tư phát triển, thu lợi nhuận lớn - HS đọc - Thứ là nước, thứ là phân, thứ là * Câu 7: chuyên cần, thứ tư là - Nhất nước, nhì phân, tam giống cần, tứ giống - Nói đến các yếu tố nghề trồng lúa - HS trả lời Lop8.net (6) biện pháp nghệ thuật gì, tác dụng biện pháp nghệ thuật đó ? Sử dụng phép liệt kê - Vừa nêu rõ thứ tự, vừa nhấn mạnh vai trò yếu tố - HS trả lời nghề trồng lúa -Kinh nghiệm trồng trọt Nghề trồng lúa cần phải đúc kết từ câu tục ngữ này là - Nghề làm ruộng phải đủ yếu tố: Nước, phân, gì ? cần, giống đó quan đảm bảo đủ yếu tố trên có thì lúa trọng hàng đầu là nước -Bài học từ kinh nghiệm này tốt là gì ? - HS đọc - Thứ là thời vụ, thứ là đất canh tác +HS đọc câu * Câu 8: - Ý nghĩa câu tục ngữ này - Sử dụng câu rút gọn - Nhất thì, nhì thục là gì ? và phép đối xứng – Nhấn mạnh yếu tố -Hình thức diễn đạt câu thì, thục, vừa thông tin tục ngữ này có gì đặc biệt, tác nhanh, gọn lại vừa dễ Sử dụng câu rút gọn và dụng hình thức đó ? phép đối xứng thuộc, dễ nhớ - HS trả lời -Câu tục ngữ cho ta kinh nghiệm gì ? => Trong trồng trọt cần đảm bảo yếu tố thời vụ và đất đai, đó yếu tố thời vụ - Lịch gieo cấy đúng thời vụ, cải tạo đất sau là quan trọng hàng đầu -Kinh nghiệm này vào thực thời vụ tế nông nghiệp nước ta nào? - Chủ yếu dựa trên - Căn việc đúc rút quan sát kinh nghiệm từ đâu? III TỔNG KẾT: Hoạt động 3: HD tổng kết - Nghệ thuật đặc sắc Sử dụng cách diễn đạt câu tục ngữ trên? ngắn gọn, cô đúc; sử dụng kết cấu diễn đạt * Ghi nhớ: SGK theo kiểu đối xứng, nhân quả, tượng và cách ứng xử cần thiết; tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng - Ý nghĩa các câu tục Lop8.net (7) ngữ? - Không ít câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất là bài học quý giá nhân dân ta - Chốt lên bảng phụ.Gọi hs đọc -HS đọc ghi nhớ *HS hoạt động nhóm: -GV chia lớp thành tổ chơi trò chơi nhỏ: Tổ nào tìm nhiều ca dao, tục ngữ liên quan đến môi trường thì thắng -GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Đọc - Theo dõi, nhớ - HS đọc - HS hoạt động nhóm Củng cố: - Tục ngữ thiên nhiên giúp cho em điều gì học bài học này? - Tục ngữ LĐSX giúp người lao động có kinh nghiệm gì? HDVN : - Học thuộc lòng tất các câu tục ngữ bài học - Tập sử dụng vài câu tục ngữ bài học vào tình giao tiếp khác nhau, viết thành đoạn đối thoại ngắn - Sưu tầm số câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất Lop8.net (8)