Giáo án môn Sinh học lớp 7 năm 2009 - Tiết 49: Cấu tạo trong của thỏ

Hoạt động của giáo viên + Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau + Kiểm tra lại kết quả bằng phép tính +Gọi học sinh lên giải +Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn + Giáo viê[r]

Tuaàn : Tieát : 22 Ngày soạn: BAØI TẬP LUỸ THỪA I Mục tiêu : Về kiến thức : Nắm định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên , bậc n ,lũy thừ với số mũ hữu tỉ Về kỹ : Biết cách áp dụng các tính chất lũy thừa với số mũ thực để giải toán Về tư thái độ : Rèn luyện tính tự giác luyện tập để khắc sâu kiến thức đã học II Chuẩn bị giáo viên và học sinh : 1.Giáo viên : Giáo án , phiếu học tập , bảng phụ ( Nếu có) Học sinh :Chuẩn bị bài tập III Phương pháp : Đàm thoại – Vấn đáp IV Tiến trình bài học : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ : Viết các công thức n a , a b   Tính : b b 3/ Bài : 2 5 Hoạt động 1: Tính a) 27 0,75 b)    0, 255/2  16  Hoạt đông học sinh + Cả lớp cùng dùng máy ,tính các câu bài + học sinh lên bảng trình bày lời giải Hoạt động giáo viên + Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau + Kiểm tra lại kết phép tính +Gọi học sinh lên giải +Cho học sinh nhận xét bài làm bạn + Giáo viên nhận xét , kết luận c)  0,04  1,5   0,125 2/3 Noäi dung ghi baûng-trình chieáu Bài : Tính a/ 3  5     27  32 33  32  0,75 1 1  0, 255/2      16   4 b/  43/2  45/2   32  40 c/  0,04 1,5   0,125 2/3 3/2 1    25  1   4 3/2 5/2 1   8 2/3  53  22  121 Hoạt động 2: Tính a/ a1/ a b/ b1/ b1/ b + Nhắc lại định nghĩa lũy thừa với số mũ hữu tỉ +Vận dụng giải bài + Nhận xét c/ a / : a Giaûi m ,m Z,n N n r a/ b/ c/ d/ m n n  : ar  a  n am + Học sinh lên bảng giải Hoạt động 3: a/  a a / a 1/  a / a1/ 3/  a 1/   b/ b1/ bb   b b  b2 / + Nêu phương pháp tính + Sử dụng tính chất gì ? + Viết hạng tử dạng lũy thừa với số mũ hữu tỉ + Tương tự câu c/,d/ 1 2 3 c/ 5 b4  b b 1  b Lop12.net 5/6 b1/2 b1/3 b  b1/21/31/6  b a 4/3 : a  a 4/31/3  a b : b1/6  b1/31/6  b1/6 d/ a  b2 a1/ b  b1/ a a6b a/ a b/ 1; b  1 a  b ab d/ ab c/  a a a 1/3 a1/ b 1/  a 1/ b1/ + Nhân phân phối + T/c : am an = am+n + d/ b : b1/ Hoạt động CMR: 1 a)   3 1   3 b) 76  73 Giaûi + Nhắc lại tính chất a>1 a a ? x y 1 1   3  20     20  18  18   2 3 a)   3 x>y 0<a<1 ax  a y  ? + Gọi hai học sinh lên bảng trình bày lời giải x<y 1   3 1   3 b) 76  73 6  108     108  54  54   6 3   73 V Củng cố toàn bài : - Đơn giản , rút gọn biểu thức - Tính giá trị biểu thức - So saùnh giaù trò - Chứng minh biểu thức VI Hướng dẫn học bài nhà và bài tập nhà :  a Tính giá trị biểu thức sau: A = (a + 1)-1 + (b + 1)-1 a =  a n  bn a n  bn  b Rút gọn :  n a  bn a n  bn Lop12.net  1  và b =   1