Môc tiªu - Củng cố kiến thức về quy đồng MS các PS, biết quy đồng mẫu số của hai hay nhiều ph©n sè - Vận dụng kiến thức nêu trên để quy đồng MS các PS ở các trường hợp đã học.. HÖ thèng [r]
(1)Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ TuÇn 19 To¸n LuyÖn tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;5;9;3 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh -Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;5;9;3 -Vận dụng các dấu hiệu chia hết để làm các bài tập liên quan -Ph¸t triÓn t II.Då dïng d¹y häc HÖ thèng bµi häc III.Hoạt động dạy học 1.ổn định 2.Bµi cò: KiÓm tra bµi vÒ.H·y nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2;5;9;3, 10,15,18,45,8,4, 3.Bµi míi: *Hướng dẫn học sinh luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Đọc đề Bµi 1:Trong c¸c s«sau: -Lµm nh¸p 4795 ; 7860; 900 ; 78643 ; 6980 ; 7937; 4670; 8692; -B¸o c¸o kÕt qu¶ 14005; 8426; 7932; a)Sè nµo chia hÕt cho b)Sè nµo chia hÕt cho c)Sã nµo chia hÕt cho vµ d)Sã nµo chia hÕt cho *NhËn xÐt d¸nh gi¸ a) ; 7860; 900;6980; 4670; 8692; 8426; 7932; b) 4795 ; 7860; 900; 6980 ; 4670;14005 c) 900 ; ; 7860; 6980; 4670 d) 7860; 900 ; ; 6980 ; 8692; ; 7932; Bµi 2: *Đọc đề a)Cho ba ch÷ sè 4;7;6 H·y viÕt sè cã ba ch÷ sè, mçi -LËp sè vµo vë số có ba cữ số đã cho,trong các số đó số nào chia hÕt cho b)Cho ba ch÷ sè 3; 5; H·y viÕt c¸c sè cã ba ch÷ sè, số có ba chữ số đã cho, đó số nào chia hết cho 5? *Chấm chữa bài chốt lại kết đúng a)476; 467; 766; 764; 674; 647.trongđó số chia hết cho lµ:476; 746; 764; 674 b) 358; 385; 538; 583; 853; 835.Trong đó các số chia hÕt cho lµ:385; 835 Bµi 3:§iÒn ch÷ sè thÝch hùp vµo * cho: a)*17 chia hÕt cho b)5*4 chia hết cho *Đọc đề c)24* chia hÕt cho d)17* chia hÕt cho vµ -Lµm vµo vë *ChÊm ch÷a a)để *17 chia thì * +1 + chia hết cho hay * +8 chia hÕt cho 3,ta thÊy chia cho d suy a chia Lop4.com (2) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ d 1.VËy a= 1; 4; 7.Thay vµo ta cã sè117; 417; 717 chia hÕt cho b) làm tương tự c)* =0 hÆc D)*= Bµi 4:Minh cã sè nh·n vë Ýt h¬n 30 nhng nhiÒu h¬n 20.Nếu đem số nhãn đó chia cho bạn chia cho bạn thì vừa hết Hỏi Minh có bao nhiªu nh·n vë? *Đọc đề, xác định đề bài -Lµm miÖng Sè chia hÕt cho mµ 20<x < 30 lµ c¸c sè 22, 24, 26, 28 Trong c¸c sè đó có số 24 chia hết cho Minh cã 24 nh·n vë Củng cố- dặn dò: -NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ häc bµi IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Giáo án ôn luyện toán TuÇn 20 Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ To¸n: LuyÖn tËp vÒ ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn - Rèn kỹ đọc viết phân số - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng t cho HS II §å dïng: - STK III Các hoạt động dạy học: - H¸t Tæ chøc: SÜ sè: - HS ch÷a bµi KiÓm tra: Ch÷a BT vÒ nhµ - NX, bæ sung Bµi míi: * HD lµm BT - Đọc đề Bµi 1: ViÕt c¸c ph©n sè: - Lµm nh¸p a N¨m phÇn b¶y b Bèn phÇn chÝn - B¸o c¸o kÕt qu¶ c B¶y phÇn t¸m d Ba phÇn t e Ba mươi bảy phần bốn mươi lăm 37 45 g Tám mươi lăm phần chín mươi ba 85 93 * NhËn xÐt d¸nh gi¸ Bài 2: Bài 2:Viết thương phép chia sốtự nhiên *Yêu cầu học sinh thực vào -1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy dạng phân số (theo mẫu) Gv vµ häc sinh nhËn xÐt Sè bÞ 4 chia Sè chia 5 10 10 Thương 4:5= *Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë -1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 3: ViÕt (theo mÉu) Gv vµ häc sinh nhËn xÐt 12 12: = =4 10 : =…… 3: =……… *Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo vë -1 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy 18 :6=…… 0: 3=…… Bài 4: Viết số tự nhiên sau dạng phân số Gv và học sinh nhận xét cã mÉu sè lµ 1: 3= 1=…… 5=……… 35=…….; 7=……; 0=……… ; GV chèt l¹i kiÕn thøc cÇn nhí: Lop4.com (4) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ *Mỗi số tự nhiên n có thể viết thành phân số cã d¹ng 𝑛 *MÉu sè cña ph©n sè ph¶ ikh¸c *NÕu tö sè lµ th× ph©n sè cã gÝa trÞ lµ 𝑛 *Sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b cã thÓ viết thương là: a: b 𝑎 (sè bÞ chia lµ tö sè, 𝑏 sè chia lµ mÉu sè) Hoạt động nối tiếp: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËÐt tiÕt häc -VÒ nhµ häc bµi IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (5) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ TuÇn 21 To¸n LuyÖn tËp rót gän ph©n sè I.Môc tiªu:Gióp HS -Cñng cè vÒ c¸ch rót gän ph©n sè -Thùc hiÖn ®îc c¸ch rót gän ph©n sè vµ nhËn biÕt ®îc c¸c ph©n sè tèi gi¶n -Ph¸t triÓn t II.§å dïng d¹y häc: HÖ thèng bµi tËp III.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra -H·y nªu c¸ch rót gän ph©n sè 2.Bµi míi: *Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: *Đọc đề a)Rót gän c¸c ph©n sè sau: -Lµm vë 12 18 32 -B¸o c¸o kÕt qu¶ ; ; 24 20 40 a) b)ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 12 12:12 18 18:2 24 48 = ∆ ∆ = = = = 24 ∆ ∆ = 24 24:12 32 32:8 = = 40 40:8 b) 24 12 = = = = 48 24 12 -NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Bµi2:Cho c¸c ph©n sè sau: ; ; 21 *Đọc đề -Lµm vë -B¸o c¸o kÕt qu¶ a) a)Ph©n sè nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? b)Rót gän c¸c ph©n sè cha tèi gi¶n ; 7:7 b) = = 21 21:7 Bµi 3:Cho c¸c ph©n sè sau: Lop4.com 20 20:2 10 = = (6) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ 12 36 17 48 56 33 ; ; ; ; ; ; 21 63 13 84 24 77 a)Ph©n sè nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? b)Nh÷ng ph©n sè nµo b»ng ph©n sè b) 7 a) Bµi 4.TÝnh theo mÉu: M: 21𝑥45 9𝑥7𝑥5𝑥3 17 13 36 48 = = 63 84 ; *Đọc đề -Lµm vë -B¸o c¸o kÕt qu¶ 2𝑥3𝑥 3𝑥2𝑥5 = = 70 7𝑥2𝑥5 2𝑥6𝑥11 33𝑥24 *Đọc đề -Lµm vë -B¸o c¸o kÕt qu¶ 5𝑥3𝑥7𝑥9 5𝑥3𝑥7𝑥6 2𝑥6𝑥 11 1 = = 3𝑥11𝑥6𝑥2𝑥2 3𝑥2 ………… 30𝑥25𝑥7𝑥8 75𝑥8𝑥12𝑥14 *H íng dÉn rót nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt giê -Giao bµi vÒ nhµ: Rót gän c¸c ph©n sè sau: 24 75 64 16 ; ; ; 36 100 720 100 IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ TuÇn 22 To¸n Luyện tập quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu - Củng cố kiến thức quy đồng MS các PS, biết quy đồng mẫu số hai hay nhiều ph©n sè - Vận dụng kiến thức nêu trên để quy đồng MS các PS các trường hợp đã học - Lµm ®îc thµnh th¹o c¸c bµi tËp cã liªn quan -Ph¸t triÓn t II.§å dïng d¹y häc HÖ thèng bµi tËp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ:Nêu cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè? 2.Bµi míi: *Hướng dẫn học sinh luyện tập *Đọc đề Bài 1:Quy đồng mẫu số các phan số sau: -Häc sinh lµm nh¸p 4 5 -3 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy vµ b) vµ c) vµ 7 *Hướng dẫn học sinh làm bài: -NhËn xÐt hoÆc mÉu cña c¸c cÆp ph©n sè cã cïng chia hÕt cho sè nµo lín h¬n kh«ng?NÕu kh«ng th× mÉu sè chung lµ thÕ nµo? -nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh -Chốt lại kết đúng Bµi 2: Rót gän c¸c ph©n sè sau råi quy đồng mẫu số các phân số a) 25 vµ 10 75 b) 42 18 vµ 56 48 5𝑥9 45 = = 7𝑥9 63 7𝑥4 28 = = 9𝑥7 63 4𝑥6 24 = = 7𝑥6 42 7𝑥5 35 = = 6𝑥7 42 2𝑥7 14 = = 3𝑥7 21 5𝑥3 15 = = 3𝑥7 21 *Đọc đề -Häc sinh lµm vë Lop4.com (8) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ -3 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy: 5:5 a) = = 10 10:5 25 25:25 = = 75 75:25 Quy đồng mẫu số phân số đó là: Bµi 3: T×m X (theo mÉu) 17 + 𝑋 = 35 17 + 𝑋 25 = 35 35 Q§MS ta ®îc: hai ph©n sè b»ng cã 1𝑥3 1𝑥2 = = = = 2𝑥3 3𝑥2 42 42:14 18 18:6 b) = = = = 56 56:14 48 48:6 3 Quy đồng mẫu số phân số và 2𝑥3 = = gi÷ nguyªn 2𝑥4 8 hai mẫu số suy hai tử số *Đọc đề Suy 17 + X= 25 -Häc sinh lµm vë X=25-17 -4 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy: X=8 35 + 𝑋 35 + 𝑋 5𝑥𝑋 15 a) = Q§MS ta ®îc: a) = b) = 56 56 24 35 + 𝑋 49 = 56 56 hai ph©n sè b»ng cã hai mÉu sè b»ng suy hai tö sè b»ng Suy 35 + X= 49 X=49-35 X=14 5𝑥𝑋 15 = Q§MS ta ®îc: 24 5𝑥𝑋 45 = hai ph©n sè b»ng cã hai 24 24 b) Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc -VÌ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao mÉu sè b»ng suy hai tö sè b»ng Suy xX= 45 X=45 :5 X=9 IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ TuÇn 23 To¸n LuyÖn tËp so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè, khác mẫu số I.Môc tiªu:Gióp häc sinh -Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè, khác mẫu số -Vận dụng kiến thức dã học phân số để làm các bài tập liên quan -Ph¸t triÓn t cho häc sinh II.§å dïng häc tËp: HÖ thèng bµi tËp III.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò : So s¸nh hai phÊn sè cã cïng mÉu sè ta lµm nh thÕ nµo? 2.Bµi míi: *Hướng dẫn làm bài tập sau -Đọc đề Bµi -Nªu miÖng kÕt qu¶ 7 a)Trong hai ph©n sè vµ ph©n sè nµo bÐ V× 5< nªn < 9 9 h¬n v× sao? b)Trong hai ph©n sè vµ ph©n sè nµo 14 14 V× 9>5 nªn > 14 14 lín h¬n v× sao? Bµi 2:ViÕt dÊu so s¸nh thÝch hîp vµo chç ch¸m -NhËn xÐt ; ⋯ ⋯ ; 9 11 11 ; ; < > 9 11 11 Lop4.com *-Đọc đề -Nªu miÖng kÕt qu¶ (10) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ 11 29 19 ⋯ ; ⋯ 12 12 24 24 11 29 19 ; < > 12 12 24 24 -NhËn xÐt Bµi 3:So s¸nh hai ph©n sè: *Đọc đề phân tích đề -Học sinh lên bảng làm vµ 15 a) So s¸nh vµ 25 10 a) So s¸nh Bµi 5: a)So s¸nh hai ph©n sè cïng tö sè *Đọc đề phân tích đề -lµm vë.Lªn b¶ng tr×nh bµy 3 So s¸nh vµ 4 So s¸nh vµ 3 > 4 V× 7<9 nªn < V× 4<5 nªn b)§iÒn tõ thÝch hîp vµo kÕt luËn sau: -Häc sinh lµm miÖng Trong hai phân số (khác 0) có tử số nhau: -Nhận xét kết luận đap số đúng -Ph©n sè nµo cã mÉu sè bÐ h¬n th× ph©n sè đó…… -Ph©n sè nµo cã mÉu sè lín h¬n th× ph©n sè đó…… Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn bài tập nhà: Về nhà làm bài tập vë bµi tËp to¸n n©ng cao IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ TuÇn 24 To¸n LuyÖn tËp phÐp céng hai ph©n sè I.Môc tiªu:Gióp häc sinh -Cñng cè vÒ c¸ch céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè vµ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè -Vận dụng kiến thức dã học để làm các bài tập liên quan -Ph¸t triÓn t cho häc sinh II.§å dïng häc tËp: HÖ thèng bµi tËp III.Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bµi cò : Muèn céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè (hai ph©n sè kh¸c mÉu sè) ta lµm nh thÕ nµo? 2.Bµi míi: *Hướng dẫn làm bài tập sau Bµi 1:TÝnh *Đọc đề phân tích đề 11 -lµm vë.Lªn b¶ng tr×nh bµy a) = + + 11 12 12 12 a) + + b) + + + = 8 12 12 12 + + 11 26 13 = = = 12 12 Lop4.com (12) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ + + + 8 8 + + + 24 = = =3 8 -Nhận xét chốt kết đúng b) Bµi 2:TÝnh a) + b) + 18 *Gv nhận xét, chốt két đúng *Đọc đề phân tích đề -lµm vë.3 em lªn b¶ng tr×nh bµy + 35 18 53 = = + 42 42 42 12 b) + = 18 18 a) 17 -Chó ý céng hay nhiÒu ph©n sè = + 18 18 kh¸c mÉu sè kh«ng ph¶i lóc nµo còng quy đòng mẫu số các phân số mà có cần rút gọn để các phân số cïng mÉu sè r«× ta céng hai hay nhiÒu ph©n sè cïng mÉu sè Bài 3:Hai vòi nước cùng chảy vào bÓ.Vßi thø nhÊt ch¶y mét m×nh th× ®Çy bÓ giê Cßn vßi thø hai ch¶y mét *Đọc đề phân tích đề -HS lµm bµi vµo vë m×nh giê th× ®îc bÓ Hái -Thu chấm.Nhận xét chốt kết đúng 10 Gi¶i: mở hai vòi thì bể nước đầy sau Mét giê vßi chaû ®îc sè phÇn bÓ lµ: mÊy giê? -Hướng dẫn học sinh làm bài :5 = (bÓ) -Vßi giê ch¶y ®îc bao nhiªu phÇn bÓ? Mét giê c¶ hai vßi cïng ch¶y ®îc sè phÇn -Muèn tÝnh ®îc mÊy giê c¶ vßi cïng ch¶y bao l©u ®Çy bÓ th× ph¶i tÝnh ®îc bÓ lµ: + = = (bÓ) giê c¶ hai vßi ch¶y ®îc bao nhiªu phÇn 10 10 bÓ Mét giê c¶ hai vßi cïng ch¶y ®îc bÓ Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn bài tập nhà: Về nhà làm bµi tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao Suy sau giê c¶ hai vßi cïng ch¶y th× sÏ 1 ®Çy bÓ v× + = =1(bÓ) 2 §¸p sè : giê Lop4.com (13) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TuÇn 25 To¸n LuyÖn tËp phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè, khác mẫu số I.Môc tiªu:Gióp häc sinh -Cñng cè vÒ c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè, khác mẫu số -Vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan -Ph¸t triÓn t cho häc sinh II.§å dïng häc tËp: HÖ thèng bµi tËp III.Hoạt động dạy học Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò 1.Bµi cò: -Muèn trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sã ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi: *Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bµi 1:TÝnh 15 17 *Đọc đề a) b) ‒ ‒ -Lµm b¶ng +B¶ng líp 16 16 20 20 -Nhận xét, đối chiếu kết Lop4.com (14) Giáo án ôn luyện toán c) ‒ d) ‒ Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ Bµi 2: T×m X = 3 Bài 3:Một cửa hàng có gạo, đã bán ®i tÊn g¹o Hái cöa hµng cßn l¹i bao a)X + = 7 b)X - 15 12 17 = b) = ‒ ‒ 16 16 16 20 20 10 20 35 18 17 c) = = ‒ 45 45 45 15 14 d) = = ‒ 21 21 21 a) Đọc đề, làm bài -Ch÷a bµi *Đọc phân tích đề -Lµm vë, Hái cöa hµng cßn l¹i sè t¹ g¹olµ : nhiªu t¹ g¹o? Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn bài tập nhà: Về nhà làm bµi tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao 1 (tÊn) ‒ = 2 10 §æi tÊn =1 t¹ 10 §¸p sè: t¹ IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TuÇn 26 To¸n LuyÖn tËp vÒ phÐp nh©n ph©n sè I.Môc tiªu:Gióp häc sinh -Cñng cè vÒ c¸ch nh©n ph©n sè -Vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan -Ph¸t triÓn t cho häc sinh II.§å dïng häc tËp: HÖ thèng bµi tËp III.Hoạt động dạy học Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò 1.Bµi cò: -KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ -Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi: Lop4.com (15) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ *Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bµi 1:TÝnh a) b) × × c) × 11 d) × 11 *Đọc đề Làm bài tập vào bảng -chốt bài làm đúng 8 3×8 a) b) × = × = 35 4×9 3×4×2 = = 4×3×3 6×2 3×2×2 c) = = × = 11 11 × 11 × 11 21 d) = × 11 13 143 KL:Số tự nhiên nhân với số nghịch đảo nó th× b»ng Bµi 2: TÝnh a) b) + ×4 ‒ 𝑥7 14 ( ( ) ) *Đọc đề Làm bài tập vào -5 häc sinh lªnb¶ng lµm bµi tËp chốt bài làm đúng a) ( Bµi 3:T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mät sè tù nhiªn: cña 75 kg b)T×m cña c)T×m d)T×m ( + ×4 4 ) ) ( ) *Đọc đề Làm bài tập vào bảng -chốt bài làm đúng 170m2 cña 120 ) = = x4 =5 10 b) ‒ 𝑥7 = ‒ 𝑥7 14 14 14 9 = x7 = 14 ( a)T×m + ×4 cña 42tuÇn a) lÔ Lop4.com cña 75 kg lµ: 75 x =50 (kg) (16) Giáo án ôn luyện toán Giáo viên: Đỗ Huy Kỳ cña 170m2 lµ: 170 x =102 (m2) c) cña 120 lµ: 120 x =96 5 d) cña 42tuÇn lÔ lµ: 42 x =30 (tuÇn) b) Bµi 4: TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng 7 m *Đọc đề Làm bài tập vào -Thu vë chÊm -1 häc sinh lªnb¶ng lµm bµi tËp chốt bài làm đúng Gi¶i: Chu vi hình chữ nhật đó là: ( Hoạt động nối tiếp: -NhËn xÐt tiÕt häc -Hướng dẫn bài tập nhà: Về nhà làm bài tËp vë bµi tËp to¸n n©ng cao 16 = (m) + ×2 7 ) Diện tích hình chữ nhật đó là: 15 (m ) × = 7 49 16 §¸p sè :Chu vi: m 15 DiÖn tÝch: m 49 IV Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop4.com (17)