Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành chính Việt Nam - Ảnh một số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử của Huế.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tên bài dạy: Thành phố Huế Tuần 22 I Mục tiêu - Học xong bài này, học sinh biết: +Xác định vị trí Huế trên đồ Việt Nam + Giải thích vì Huế gọi là cố đố và Huế du lịch lại phát triển + Tự hào thành phố Huế ( công nhận là di sản Văn hóa Thế giới từ năm 1993 ) II Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành chính Việt Nam - Ảnh số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - GV yêu cầu HS trả lời các câu - HS trả lời hỏi: + Vì ngày càng có nhiều khách - Vì có nhiều bãi biển đẹp, du lịch đến tham quan miền phẳng, phủ cát trắng rợp bóng Trung? dừa và phi lao, nước biển xanh + Nêu thứ tự các công việc sản xuất đường mía? - GV nhận xét và ghi điểm - Thu hoạch mía- vận chuyển mía- sản xuất đường thô-sản xuất đường kết tinh- đóng gói sản phẩm Bài - Những tiết trước chúng ta đã tìm hiểu biết danh lam thắng cảnh đẹp thành phố thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Cần Thơ Hôm cô và các em tìm hiểu sang thành phố với công trình kiến trúc và cảnh đẹp đó là thành phố Huế a Thiên nhiên đẹp với công trình kiến trúc cổ Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV treo đồ hành chính Việt - HS quan sát đồ Nam lên bảng - Yêu cầu HS tìm trên đồ kí hiệu và tên thành phố Huế? - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK: Lop4.com (2) + Tên sông chảy qua thành phố Huế? + Huế tựa vào dãy núi nào và có cửa biển nào thông biển Đông? - - Quan sát lược đồ, ảnh với kiến thức mình em hãy kể tên các công trình kiến trúc lâu năm Huế ? Vì Huế gọi là cố đô? -GV sửa chữa giúp HS hòan thiện phần trình bày - GV chốt: Chính các công trình kiến trúc và cảnh quan đẹp đã thu hút nhiều khách đến tha m quan và du lịch Huế b Huế- thành phố du lịch Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi mục 2: + Nêu tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hương? + Mô tả cảnh đẹp thành phố Huế? - GV nhận xét và bổ sung thêm - GV treo ảnh , nêu tên và mô tả phong cảnh hấp dẫn thành phố Huế :Sông Hương chạy qua thành phố, các khu vườn xum xê cây cối che bóng mát cho các khu cung điện, lăng tẩm, chùa, miếu; thêm nét đặc sắc văn hóa: nhã nhạc , ca múa cung đình, làng nghề , văn hóa âm thực ( bánh, thức ăn chay chế biến từ rau, củ, quả) - GV củng cố bài : + Gỉai thích vì Huế trở thành thành phố du lịch tiếng? - Con sông chảy qua thành phố Huế là sông Hương - Phía Tây Huế tựa lưng vào các núi, đồi dãy Trường Sơn ( đó có núi Ngự Bình ) và có cửa biển Thuận An thông biển Đông - Các công trình kiến trúc lâu năm: Kinh thành Huế, chùa Thiên Mụ, lăng Minh Mạng, lăng Tự Đức, điện Hòn Chén - Huế là cố đô vì các vua nhà Nguyễn tổ chức xây dựng từ cách đây 300 năm ( cố đô là thủ đô cũ, xây dựng từ lâu) - HS quan sát lược đồ và trả lời - Tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hương: lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, chùa Thiên Mụ,khu kinh thành Huế, cầu Trường Tiền, chợ Đông Ba - HS mô tả trước lớp - HS nhắc lại và ghi nội dung vào - Vì có cảnh thiên nhiên đẹp, thăm các nhà vườn, thưởng thức món ăn đặc sản địa phương Lop4.com (3) - GV nhận xét: Chính nhờ yếu tố nói trên mà Huế trở nên đẹp, thơ mộng thu hút nhiều du khách và ngoài nước Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: thành phố Đà Nẵng Ngày 16 tháng 11 năm 2011 Người soạn Trần Thị Ngọc Giàu Lớp : GDTH 10F Lop4.com (4)