Đồ dùng dạy học : Bản đồ các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm của Vieät Nam Biểu đồ chuyển dịch cơ cấu GDP phóng to Một số hình ảnh phản ánh thành tựu về phát triển kinh tế xã hội[r]
(1)ÑÍA LÍ DAÂN CÖ Tieát CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I Muïc tieâu : sau baøi hoïc, hoïc sinh caàn : - Biết nước ta có 54 dân tộc : dân tộc kinh có số dân đông Các dân tộc nước ta luôn đoàn kết bên quá trình xây dựng và bảo vệ tổ quốc - Trình bày tình hình phân bố các dân tộc nước ta - Xác định trên đồ vùng phân bố chủ yếu số dân tộc - Có tinh thần tôn trọng, đoàn kết các dân tộc II Trọng tâm bài : Sự phân bố các dân tộc III Phöông phaùp daïy hoïc : - Bản đồ dân cư Việt Nam - Tập tranh ảnh số dân tộc Việt Nam - Phieáu hoïc taäp soá Ñòa baøn daân cö Caùc daân toäc Trung du vaø mieàn nuùi phía Baéc Trường sơn – Tây Nguyên Đồng IV Hoạt động lên lớp : Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi GV : giới thiệu chương trình địa lí (khoảng 10 phuùt) Hoạt động : Các dân tộc Việt Nam I Các dân tộc Việt Muïc tieâu Nam - Học sinh biết nước ta có thành phần dân tộc - Việt Nam có 54 dân ña daïng toäc Moãi daân toäc coù baûn - Kĩ : Phân tích biểu đồ tròn cấu dân tộc sắc văn hóa riêng, thể - Hình thành tổ chức hoạt động học tập : HS làm qua ngôn ngữ, vieäc caù nhaân phương thức sản xuấ, ? Dựa vào bảng 1.1/SGK trang 4, cho biết nước ta có trang phục, phong tục tập bao nhieâu daân toäc ? daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát quan, … ? - Người kinh (Việt) có số ? Dựa vào hệ thống thông tin SGK, cho biết dân đông moãi daân toäc coù baûn saéc vaên hoùa rieâng theå hieän qua caùc yeáu toá naøo ? - Cho biết em thuộc dân tộc nào ? Dân tộc em đứng hàng thứ cộng đồng các dân tộc Việt Nam ? GV : cho HS xem moät soá aûnh veà caùc daân toäc - Hãy kể số sản phẩm tiêu biểu hoạt động kinh tế dân tộc ít người mà em biết ? Lop4.com (2) - Dựa vào hệ thống thông tin SGK - Quan sát hình 2.1 nhận xét ảnh đó nói lên ñieàu gì ? (naêng cao maët baèng daân trí caùc daân toäc ít người là chính sách nhà nước và Đảng ta Hoạt động : Sự phân bốc các dân tộc Muïc tieâu + Học sinh nắm địa bàn cư trú các dân tộc khu vực + Kĩ đọc và nhận xét đồ dân cư - Hình thức tổ chức : học tập theo nhóm hay cặp ? Quan sát “lược đồ phân bố các dân tộc” và thông tin SGK cho bieát : - Dân tộc Việt Nam phân bố chủ yếu đâu ? - Nhaän xeùt gì veà ñòa baøn cö truù chuû yeáu cuûa caùc daân tộc ít người - Xaùc ñònh ñòa baøn cö truù cuûa caùc daân toäc vaøo phieáu hoïc taäp soá - Xaùc ñònh ñòa baøn cö truù cuûa caùc daân toäc treân baûn đồ (Mường, Êđê, chăm,….) - Hiện tình hình phân bố các dân tộc có thay đổi nào ? Cho biết nguyên nhân có thay đổi này ? II Phaân boá caùc daân toäc Daân toäc Vieät phaân boá chuû yếu các vùng đồng baèng trung du vaø duyeân haûi - Dân tộc ít người phân bố chủ yếu miền núi và cao nguyeân - Nhờ vận động định canh, định cư gắn với xóa đói giảm nghèo nên đời sống các dân tộc nâng lên Môi trường cải thiện Cuõng coá : - Cho vài ví dụ các văn hóa riêng số dân tộc ít người không thuộc daân toäc mình - Ghép đôi đúng với địa bàn cư trú chủ yếu dân tộc a Các đô thị lớn Người chăm b Đồng ven biển Người khơme c Trường Sơn – Tây Nguyên Người Hoa d Trung du vaø mieàn nuùi phía Baéc Người Việt e Taây Nam Boä Người Gialai, Eâđê, Mnông f Duyên hải cực Nam Bộ Người Tày, Thái, Mường Dặn dò : Chuẩn bị, xem trước bài trả lời các câu hỏi có chữ in nghiên bài Lop4.com (3) Tieát DÂN SỐ VAØ SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ I Muïc tieâu : sau baøi hoïc, hoïc sinh caàn : - Biết số dân nước ta (năm 2002) - Hiểu và trình bày tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu - Biết thay đổi cấu dân số và xu hướng thay đổi cấu dân số nước ta, nguyên nhân thay đổi - Có kĩ phân tích bảng thống kê, số biểu đồ dân số - Ý thức cần thiết phải có quy mô gia đình hợp lý II Troïng taâm baøi : - Nước ta có số dân đông, dân số tăng nhanh thời gian qua - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên có xu hướng giảm nhờ công tác kế hoạch hóa dân số - Cơ cấu dân số nước ta có thay đổi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Biểu đồ H2.1 - Thaùp daân soá Vieät Nam, tranh aûnh haäu quaû cuûa vieäc daân soá taêng nhanh IV Hoạt động lên lớp : Kieåm tra baøi cuõ : - Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? Những nét văn hóa riêng dân tộc thể mặt nào ? cho ví dụ ? - Trình bày tình hình phân bố các dân tộc nước ta ? Xác định địa bàn cư trú số dân tộc trên lược đồ Bài : Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi Hoạt động : I Soá daân : Muïc tieâu : - số dân : 79,9 triệu người + HS nắm số dân và tình hình gia tăng (2002) dân số nước ta - Việt Nam là nước dân + rèn luyện kĩ phân tích biểu đồ biến đổi đông, đứng thứ Đông daân soá Nam Á và đứng 14 trên Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động nhóm giới hay caëp II Gia taêng daân soá ? Dựa vào thông tin SGK, cho biết dân số nước ta là bào nhiêu ? - Từ cuối năm 50 ? Diện tích phần đất liền nước ta đứng thứ kỷ 20, dân số nước ta trên giới ? Số dân nước ta đứng hàng thứ tăng nhanh, bắt đầu có trên giới ? từ đó, rút nhận xét số tượng “Bùng nổ dân số” dân nước ta ? Hậu : gây sức ép ? dựa vào H2.1 “Biểu đồ tăng dân số nước tài nguyên môi truờng, chất ta”, nhận xét dân số nước ta có tượng lượng sống và giải bùng nổ dân số thời điểm nào? Tỉ lệ việc làm,… tăng dân số tự nhiên năm gần đây có xu - Trong năm gần đây Lop4.com (4) hướng nào ? Vì tỉ lệ tăng tự nhiên cuûa daân soá giaûm nhöng soá daân vaãn taêng ? ? Dân số đông và tăng nhanh gây hậu gì ? Nêu lợi ích giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên ? Dựa vào bảng 2.1 SGK, cho biết vùng nào có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao mức trung bình nước Khu vực thành thị và nông thôn khu vực nào có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình nước ? Giaûi thích ? Kết luận : tỉ lệ tự nhiên còn thay đổi các vuøng Tỉ lệ gia tăng nông thôn cao thành thị - Vùng có tỉ lệ tăng dân số tự nhiên thấp là đồng Sông Hồng, cao là Tây Nguyên sau đó là Bắc Trung Bộ và duyên hải Nam Trung Boä Hoạt động : - Mục tiêu :Cơ cấu dân số tự nhiên + HS biết cấu tự nhiên nước ta + Reøn luyeän kó naêng phaân tích baûng thoáng keâ soá lieäu - Hình thức tổ chức hoạt động : Hoạt động cá nhaân ? Tổng số dân (%) theo cấu nhóm tuổi thời kì ? Nhận xét thay đổi cấu nhóm tuổi từ năm 1979-1999 Giải thích thay đổi này ? Nhận xét tỉ lệ giới tính nhóm tuổi 0-14 thời kì Tỉ lệ nhóm tuổi 15-59 , từ năm 1979-1999 có xu hướng thay đổi nào ? giải thích, cho biết thời kì tỉ lệ nam so với nữ theá naøo? Cho biết xu hướng thay đổi cấu dân số nước ta (theo độ tuổi, theo giới tính), ý nghĩa thay đổi này (thuận lợi, khó khăn) đến kinh tế và xã hội nước ta ? Gợi ý : Nguyên nhân : - Do chieán tranh keùo daøi Lop4.com nhờ thực tốt chính sách dân số kế hoạch hóa gia đình neân - Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên còn khác caùc vuøng III Cô caáu daân soá - Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thay đổi : * Về độ tuổi : tỉ lệ trẻ giảm xuống, tỉ lệ người độ tuổi lao động và trên độ tuổi lao động tăng lên * Về giới tính tỉ lệ giới tính có thay đổi : thời haïn chieán tranh keùo daøi tæ leä giới tính cân đối, sống hòa bình làm tỉ lệ giới tính tiến tới cân băng Hiện tỉ lệ số giới tính còn bị thay đổi chuyển cư (5) - Do thực kế hoạch hóa dân số - Do chuyển cư : tỷ lệ thấp nơi xuất cư (Đồng Sông Hồng), cao nơi nhập cư (Taây nguyeân) Cuõng coá : - Trình bày dân số và gia tăng dân số nước ta ? - Phân tích ý nghĩa giảm tỉ lệ gia tăng dân số và thay đổi cấu dân số ? Dặn dò : học bài, làm bài tập 2,3 và chuẩn bị bài sau : Xem và trả lời các câu hỏi chữ in nghieân baøi Lop4.com (6) Tieát PHÂN BỐ DÂN CƯ VAØ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ I Muïc tieâu : Kiến thức : - Hiểu và trình bày mật độ dân số và phân bố dân cư nước ta - Biết đặc điểm các loại quần cư nông thôn , thành thị và đô thị hóa nước ta Kĩ : Phân tích đồ phân bố dân cư, đô thị Việt Nam, số bảng số liệu phaân boá daân cö Thái độ : Ý thức cần thiết phát triển công nghiệp, bảo vệ môi trường nơi sống, chấp hành các chính sách Nhà nước phân bố dân cư II Troïng taâm baøi : - Mật độ dân số và phân bố dân cư - Vấn đề đô thị hóa III Phöông tieän daïy hoïc : - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị hóa Việt Nam - Một số tranh ảnh nhà ở, hình thức quần cư Việt Nam - Bảng thống kê mật độ dân số quốc gia và đô thị Nam - Phieáu baøi taäp soá : Vuøng Mật độ dân số (người/km2) Nuùi vaø trung du Baéc boä Đồng Bắc Bộ Vùng núi Trường Sơn Bắc Taây Nguyeân Duyeân haûi Nam trung Boä Đồng Nam Bộ Ñoâng nam boä Phieáu hoïc taäp soá : Loại hình Noâng thoân Thaønh thò Hoạt động kinh tế với các ngành Làng :…………………………… …………………………………………… Hình thức cư trú Mật độ dân số IV Tiến trình lên lớp Kieåm tra baøi cuõ : Giới thiệu bài : phân bố dân cư và quá trình đô thị hóa nước ta diễn theá naøo ? ñaëc ñieåm caùc quaàn cö thaønh thò vaø noâng thoân coù giaù trò khaùc nhau? Baøi hoïc hôm giúp chúng ta hiểu các vấn đề đó Noäi dung Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi Noäi dung boå sung HS nắm đặc điểm dân cư nước ta - GV cho HS quan saùt baûng 3.2 Rèn kĩ phân tích lược đồ dân cư Lop4.com (7) - Hình thức hoạt động : HS làm việc cá nhân (hoặc nhóm) - Dựa vào lược đồ phân bố dân cư hình 3.1 vaø thoâng tin SGK Nhieäm vuï : ? Cho biết mật độ dân số bình quân nước và các vùng vào phiếu hoïc taäp soá ? Dân cư tập trung vùng nào ? thưa thớt vùng nào ? Giải thích? ? Keå teân caùc ñoâ thò coù treân trieäu daân các đô thị phân bố đâu ? vì ? ? Nhận xét mật độ dân số nước ta qua lược đồ Giáo viên ghi nhanh lên bảng thêm thông tin mật độ dân số số quốc gia và trên giới Bảng mật độ dân số số quốc gia và giới 1999 (người/km2) Phân bố không đều, tập trung đông đúc đồng ven biển (treân 1000 người/km ) và các ñoâ thò mieàn nuùi daân cö thöa thớt (100/km ) Dân cư không laøm cho mieàn nuùi VN Theá TQ inñoneâxia thiếu lao động để giới khai thaùc tìm naêng 232 85 42 129 106 kinh tế Đồng Nhận xét mật độ dân số nước ta chịu sức ép dân số so với giới và các nước khu đến kinh tế xã hội vực ? và môi trường * GV chốt lại : Phân bố không đồng và miền núi Giữa thaønh thò vaø noâng thoân Nêu KK và hướng giải ? Khó khăn : Những nơi có điều kiện thuận lợi , mật độ dân số cao quá tải quỹ đất, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường + Bieän phaùp : di daân, phaân boá laïi daân cö, phaùt trieån kinh teá – vaên hoùa mieàn núi, xây dựng sở hạ tầng, lựa chọn cấu kinh tế hợp lý và bảo vệ môi trường Hoạt động : loại hình quần cư II Các loại hình Muïc tieâu quaàn cö : + Nắm đặc điểm các loại hình Quaàn cö noâng quần cư nước ta thôn : Người dân + Kó naêng : thu nhaäp vaø toùm taét caùc soáng taäp trung thaønh thông tin từ SGK Lop4.com Mật độ dân số nước ta vào năm 2003 laø bao nhieâu? - GV cho HS soá lieäu maät độ dân số trung bình giới (2003)so saùnh vaø keát luận : nước ta có mật độ daân soá cao GV cho HS quan saùt tranh aûnh nhaän bieát tranh aûnh nào thể loại hình quaàn cö thaønh thò (hay noâng thoân) (8) Hình thức hoạt động : cá nhân Yeâu caàu quan saùt thoâng tin SGK bổ sung kiến thức vào phiếu học tập soá Hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc giaùo vieân choát yù cho ghi baøi laøng, aáp, baûn, buoân với hoạt động kinh teá chuû yeáu laø saûn xuaát noâng nghieäp Mật độ dân cư thấp Quaàn cö thaønh thò : Daân cö soáng taäp trung đông thị trấn, đô thị lớn với mật độ phaân boá nhaø cao, mật độ dân cư cao, hoạt động kinh tế chuû yeáu laø coâng nghieäp, dòch vuï III ñoâ thò hoùa Các đô thị nước ta phần lớn có quy mô vừa và nhỏ, nhờ phaùt trieån kinh teá laøm quaù trình ñoâ thò hóa nước ta diển với tốc độ ngaøy caøng cao Tuy nhiên trình độ đô thị hóa nước ta còn thấp so với giới - Ñoâ thò hoùa nhanh chống dẽ dẫn đến quá tải sở hạ taàng gaây khoù khaên giaûi quyeát vieäc laøm , các vấn đề giao thông, nhà & các dòch vuï xaõ hoäi khaùc Hoạt động : quá trình đô thị hóa nước ta Muïc tieâu + Học sinh biết quá trình đô thị hóa nước ta diển nhanh cùng với phát triển công nghiệp, nhiên trình độ đô thị hóa nước ta còn thaáp + Kó naêng : Phaân tích baûng thoáng keâ soá liệu và phân tích lược đồ - Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhaân Yeâu caàu quan saùt baûng 3.1 SGK ? Nhaän xeùt veà soá daân thaønh thò vaø tæ leä dân thành thị nước ta nào ? Quan sát lược đồ 3.1 cho biết : ? Phần lớn đô thị nước ta có quy mô nào ? (nhỏ : 350 nghìn người, vừa : 350 nghìn người đến triệu người, lớn : trên triệu người) ? So với giới (tỉ lệ dân thành thị là 47%- theo nieâm giaùm thoáng keâ 2003) thì trình độ đô thị hóa nước ta mức độ nào ? vì ? - Daân cö taäp trung taïi caùc ñoâ thò gaây khó khăn gì ? Cuõng coá : - dựa vào đồ dân cư nhận xét dân cư nước ta và giải thích ? Lop4.com (9) - Dựa vào bảng 3.2 nhận xétvùng nào có mật độ dân cư cao mức trung bình nước ? Vùng nào có thay đổi mật độ dân cư khá nhanh khoảng thời gian từ 19892003 (Vùng Tây Nguyên : nguyên nhân chuyển cư các dân tộc sống Miền Bắc vaøo ) Dặn dò : Làm các bài tập trang 14, chuẩn bị xem trước các lược đồ và trả lời các câu hỏi có chữ in nghiêng lược đồ Lop4.com (10) Tieát LAO ĐỘNG VAØ VIỆC LAØM- CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG I Muïc tieâu : Hoïc sinh caàn : - Hiểu và trình bày đặc điểm nguồn lao động và sử dụng lao động nước ta - Biết sơ lược chất lượng sống và việc nâng cao chất lượng sống nhaân daân ta - Biết nhận xét các biểu đồ II Troïng taâm baøi : Nguồn lao động và vấn đề sử dụng nguồn lao động nước ta III Thieát bò phöông tieän daïy hoïc - Biểu đồ H 4.1, 4.2 phóng to từ SGK IV Tiến Trình lên lớp : Kieåm tra baøi cuõ : - Dựa vào đồ dân cư nhận xét dân cư nước ta và giải thích ? - Trình bày đặc điểm các loại quần cư nước ta ? loại quần cư nào là phổ biến, giải thích Bài : Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi Noäi dung boå sung Hoạt động : Nguồn lao động và sử I Nguồn lao động dụng nguồn lao động và sử dụng lao động Muïc tieâu Nguồn lao động + Kiến thức : HS biết mặt - Nước ta có nguồn mạnh, mặt yếu lao động nước ta lao động dồi dào, có + Kĩ : Phân tích biểu đồ tròn nhiều kinh nghiệm câu lao động saûn xuaát noâng - Hình thức lao động : Hoạt động cá lâm ngư và thủ công nhân, hoạt động cặp Ñaây laø ñieàu kieän Yêu cầu giải vấn đề : Dựa vào thuận lợi để phát hình 4.1 vaø thoâng tin SGK cho trieån kinh teá nhöng biết : Nguồn lao động nước ta có đồng thời gây mặt mạnh và hạn chế sức ép đến vấn đề naøo ? giaûi quyeát vieäc laøm GV nêu các câu hỏi gợi ý giải - Lao động nước ta vấn đề nêu trên : coøn haïn cheá veà theå ? Nhận xét cấu lao động lực và trình độ thành thành thị nông thôn Giải thích chuyên môn Để nguyên nhân Đánh giá mặt nâng cao chất lượng mạnh và mặt yếu cấu lao động lao động cần thực treân quaù trình coâng nghieäp hoùa hieän vieäc phaân boá đất nước ngành kinh tế nước ta lại lao động, nâng hieän cao maët baèng daân trí ? Nhận xét trình độ chuyên môn chú trọng công Lop4.com (11) hóa lao động nước ta Đánh giá chất lượng nước ta thể lực, chuyên môn Để nâng cao chất lượng lao động cần có biện pháp gì ? GV yêu cầu giải vấn đề : dựa vào hình 4.2 cho biết cấu và thay đổi cấu lao động theo ngành nước ta giai đoạn 1989-2003 ? GV nêu các câu hỏi gợi ý : ? Nhận xét tỉ lệ lao động tham gia các khu vực kinh tế năm 2003 Nhận xét xu hướng thay đổi cấu lao động các khu vực kinh tế giaûi thích nguyeân nhaân GV choát yù cho ghi baøi Hoạt động : Vấn đề việc làm - Muïc tieâu + Kiến thức : HS biết lao động nước ta doài daøo ñieàu kieän kinh teá chöa phát triển đã tạo sức ép vấn đề vieäc laøm + Kĩ : thu thập và xử lý thông tin cuûa SGK - Hình thức hoạt động : thảo luận cặp (nhóm) yêu cầu giải vấn đề : Dựa vào thông tin SGK cho biết vấn đề việc làm khu vực nông thôn và thành thị nước ta ? Để giải vấn đề việc làm theo em caàn phaûi coù caùc giaûi phaùp naøo ? Giáo viên gợi ý các câu hỏi nhỏ sau : ? Nhaän xeùt naêm 2003 tæ leä thaát nghieäp thành thị có xu hướng nào ?Giải thích ? Nhận xét tỉ lệ thời gian làm việc sử dụng lao động nông thôn năm 2003 có xu hướng nào ? giaûi thích ? Để giải vấn đề việc làm thành thị cần tiến hành biện tác hướng nghiệp đào tạo nghề Sử dụng lao động: Cơ cấu sử dụng lao động nuớc ta có thay đổi : tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp : Xây dựng và dịch vuï taêng, tæ troïng lao động khu vực nông laâm ngö nghieäp giảm, phù hợp với yeâu caàu cuûa coâng nghiệp hóa đất nước hieän II Vấn đề việc làm - Tỉ lệ lao động thất nghiệp thành thị coøn cao - Tỉ lệ thời gian làm việc chưa sử dụng nông thôn coøn thieáu Lop4.com - HS quan saùt so sánh (biểu đồ hình 4.2) từ 89-03 thay đổi cấu lao động theo ngành - dựa bảng 4.1 nhận xét thay đổi sử dụng lao động theo các thaønh phaàn kinh teá (12) phaùp gì ? (Phân bố lại lao động, phát tiển sản xuaát coâng nghieäp , dòch vuï, naâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, hạn chế gia tăng dân số (tự nhiên và giới các đô thị) ? Để giải vấn đề việc làm nông thôn cần tiến hành biện phaùp gì ? (Việc làm nông thôn mang tính thời vụ nên để tận dụng thời gian nhàn rỗi thời vụ thì nên có biện pháp thâm canh , phát triển mô hình vườn – ao chuoàng, phaùt trieån ngaønh ngheà thuû coâng, dòch vuï noâng nghieäp ) Hoạt động : Chất lượng sống III Chất lượng - Muïc tieâu cuoäc soáng + Nhận biết bước phát Chất lượng triển kinh tế xã hội đã nâng cao sống nhân dân dần chất lượng sống người dân ngày càng cải + Kĩ : xử lý thông tin SGK thiện, nhiên chất - Hình thức hoạt động : Hoạt động cá lượng sống nhaân daân cö coøn cheânh Yêu cầu : dựa vào thông tin lệch các vùng, SGK giải các câu hỏi sau thành thị và chất lượng sống : noâng thoân - Mức thu nhập bình quân trên đầu người - Tuoåi thoï trung bình Tỉ lệ tử vong trẻ em Giáo viên có thể giới thiệu thêm mức GDP số địa phương để HS nhận định chênh lệch chất lượng sống, các vùng, các địa phuông Cuõng coá : - Tại giải việc làm là vấn đề xã hội gây gắt nước ta - Hướng dẫn HS làm bài tập số SGK Dựa dò : Về nhà xem trước nội dung bài thực hành bài Lop4.com (13) Tieát THỰC HAØNH : PHÂN TÍCH & SO SÁNH THAÙP DAÂN SOÁ NAÊM 1998-1999 I Muïc tieâu : - HS phaûi bieát caùch phaân tích, so saùnh thaùp daân soá - Thấy thay đổi và xu hướng thay đổi cấu dân số tuổi nước ta - Biết xác lập mối quan hệ gia tăng dân số với cấu dân số theo độ tuổi, dân số và phát triển kinh tế – xã hội dất nước II Troïng taâm baøi : So saùnh phaân tích thaùp daân soá III Đồ dùng dạy học : Tháp dân số Việt Nam năm 1989 và năm 1999 phóng to SGK IV Tieán Trình daïy hoïc Kieåm tra baøi cuõ : - Em hiểu nào là nguồn lao động và sử dụng lao động nước ta ? Tại nước ta giải việc làm là vấn đề xã hôi gây gắt - Ta đã đạt thành tựu gì việc nâng cao chất lượng sống người dân ? Bài : Các em đã tìm hiểu dân số nước ta qua phân bố, đặc điểm dân số, thay đổi dân số Để hiểu rõ vấn đề này, chúng ta cùng vào bài học số : “thực haønh vaø so saùnh thaùp daân soá naêm 1989 vaø 1999” - Hoạt động : Nhóm + Chia lớp thành nhóm + Cho HS quan saùt thaùp daân soá naêm 1989 & 1999 phaân tích vaø so saùnh theo yeâu caàu SGK và hướng dẫn các em cách quan sát + Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc em Phieáu soá : Yêu cầu HS quan sát hình 5.1 SGK bổ sung kiến thức vào bảng sau : Thaùp naêm 1989 Thaùp naêm 1999 Hình daïng thaùp - Đáy tháp (rộng, hẹp) - Thaân thaùp (roäng, heïp) - Ñænh thaùp : Cơ cấu dân số theo độ tuổi (%) - Dưới 15 tuổi - Từ 15 tuổi đến 60 tuổi - Treân 60 tuoåi : Tæ leä phuï thuoäc Đại diện nhóm lên bảng trình bày phiếu học tập mình, GV sửa chữa và hoàn thành kiến thức - Hoạt động : Cá nhân (cặp) nhóm Lop4.com (14) Yeâu caàu : - Nhận xét cấu dân số theo độ tuổi nước ta theo thay đổi nào ? theo xu hướng tiêu cực hay tích cực ? - Nguyên nhân nào ảnh hưởng đến thay đổi đó ? - Gọi các em trả lời, các em khác góp ý, bổ sung - Bằng kiến thức đã học các em hãy cho biết cấu theo độ tuổi nước ta có thuận lợi và khó khăn gì ? - Ta cần có biện pháp nào để bước khắc phục khó khăn này ? HS thảo luận, giáo viên cho đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, GV chuẩn xác lại kiến thức Đánh giá : - Trình bày lại ba vấn đề trên giấy đôi nộp lại cho GV đánh giá và lấy điểm thực hành( HS tự chọn vấn đề đã trình bày ) Dặn dò : Chuẩn bị trước bài Lop4.com (15) Tieát SỰ PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ VIỆT NAM I Muïc tieâu : - Trình bày tóm tắt quá trình phát triển kinh tế nước ta thập kỷ gần đây Hiểu và trình bày xu hướng chuyển dịch cấu kinh tế, thành tựu khó khăn và thách thức quá trình phát triển kinh tế xã hội đất nước - Biết phân tích biểu đồ chuyển dịch cấu kinh tế, vẽ biểu đồ cấu kinh tế - Nhận biết vị trí các vùng kinh tế và các vùng kinh tế trọng điểm trên bảng đồ II Trọng tâm bài : Sự chuyển dịch cấu kinh tế , thành tựu khó khăn và thách thức quá trinh phát triển kinh tế xã hội III Đồ dùng dạy học : Bản đồ các vùng kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm Vieät Nam Biểu đồ chuyển dịch cấu GDP (phóng to) Một số hình ảnh phản ánh thành tựu phát triển kinh tế xã hội nước ta quá trình đổi Phieáu hoïc taäp soá Những thành tựu Những thách thức - Sự tăng trưởng - Kinh teá - Chuyeån dòch cô caáu : + Cô caáu ngaønh : + Cô caáu laõnh thoå : - Xaõ hoäi + Cô caáu thaønh phaàn kinh teá : IV Tieán Trình daïy hoïc Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Cơ cấu dân số theo độ tuổi nước ta có thuận lợi và khó khăn gì, cho phát triển kinh tế xã hội, chúng ta cần phải có biện pháp nào để bước khắc phục khó khaên naøy ? Giảng bài Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi Hoạt động : Pháp vấn I Nền kinh tế nước ta HS dựa vào SGK trình bày tóm tắt quá trình trước thời kì đổi phát triển đất nước trước thời kỳ đổi - Nền kinh tế nước ta trải theo giai đoạn : qua nhiều giai đoạn phát - 1945 : Thành lập nước VNDCCH trieån - 1945-1954 : Kháng chiến chống thực dân - Sau thống đất Phaùp nước Nền kinh tế nước ta - 1954-1975 gaëp nhieàu khoù khaên khuûng Miền Bắc xây dựng CNXH chống chiến hoảng kéo dài, sản xuất tranh phá hoại Mỹ, chi viện cho miền đình tệ lạc hậu Nam Lop4.com (16) Miền Nam chế độ chính quyền Sài Gòn, neàn kinh teá phuïc vuï chieán tranh - Từ 1976 – 1986 : Cả nước lên CNXH Neàn kinh teá gaëp nhieàu khoù khaên, bò khuûng hoảng, sản xuất đình tuệ, lạc hậu Phần II : Chia làm hai hoạt động Hoạt động : chuyển dịch cấu - Muïc tieâu + HS biết cấu kinh tế nước ta dịch chuyển theo hướng công nghiệp hóa đất nước + Kĩ : Đọc và phân tích biểu đồ đường dịch chuyển cấu, phân tích lược đồ - Hình thức tổ chức hoạt động : Nhóm dựa vào thông tin SGK và hình 6.1 trả lời các câu hoûi ? Công đổi kinh tế nước ta năm nào ? Một đặc trưng công đổi kinh tế nước ta là gì ? ? Trình baøy noäi dung cuûa chuyeån dòch cô caáu ngaønh, cô caáu laõnh thoå, cô caáu thaønh phaàn kinh teá (H 6.1, 6.2 baûng 6.1 SGK trang22, 23) GV gợi ý hay giao việc cho nhóm giải quyeát caùc caâu hoûi nhoû sau : ? – Từ năm 1991 đến năm 2002 ngành nông lâm, ngư nghiệp, công nghiệp xây dựng và dịch vụ có thay đổi theo hướng nào tỉ trọng cấu GDP nước ta ? ? Giải thích vì kinh tế nước ta có chuyển dịch cấu ngành theo hình 6.1 trên ? Dựa vào hình 6.1 ? Veà maët cô caáu kinh teá phaân theo laõnh thoå nước ta có các vùng kinh tế nào ? ? Nước ta có các vùng trọng điểm kinh tế naøo ? Keå teân caùc ñòa phöông thuoäc vuøng kinh teá troïng ñieåm Cho bieát yù nghóa cuûa vieäc hình thành các vùng kinh tế trọng điểm nước ta Dựa vào bảng 6.1 SGK ? Nhaän xeùt veà tæ troïng % caùc thaønh phaàn kinh Lop4.com II Nền kinh tế nước ta giai đoạn đổi Sự chuyển dịch cấu kinh teá : - Nét đặc trưng đổi kinh tế là chuyeån dòch cô caáu kinh teá (17) teá naêm 2003 ? Thaønh phaàn kinh teá naøo coù xu hướng mở rộng ? ? Vì kinh tế nước ta giảm bớt thành phần kinh tế Nhà nước, tập thể, mở rộng nhieàu thaønh phaàn kinh teá khaùc xaõ hoäi ? Gợi ý : Nhằm tận dụng các nguồn lực và ngoài nước vào phát triển sản xuất , giảm bớt trì tuệ kinh tế bao cấp để chuyển sang kinh tế động theo chế thị trường Hoạt động : Những thành tựu và thách thức Muïc tieâu : +HS biết thành tựu kinh tế đạt thách thức cần phải vượt qua + Kĩ : Thu thập và xử lý thông tin SGK - Hình thức hoạt động : Cá nhân hay thảo luaän nhoùm Yeâu caàu HS xem thoâng tin SGK vaø boå sung noäi dung vaøo phieáu hoïc taäp soá Các nhóm thảo luận theo gợi ý Nhóm : Nêu thành tựu công đổi kinh tế nước ta Hoïc sinh trình baøy keát quaû, GV giuùp hoïc sinh chuẩn xác kiến thức Bieåu hieän : Chuyeån dòch cô caâu ngaønh : giảm tỉ trọng khu vực noâng laâm ngö nghieäp, taêng tỉ trọng khu vực công nghiệp – xây dựng và dịch vuï + Chuyeån dòch cô caáu laõnh thoå : Hình thaønh caùc vuøng chuyeân canh noâng nghieäp , caùc vuøng taäp trung CN, dòch vuï, caùc vuøng kinh teá troïng ñieåm + Chuyeån dòch cô caáu thaønh phaàn kinh teá : Phaùt trieån kinh teá nhieàu thaønh phaàn Những thành tựu và thách thức : - Thành tựu : + Kinh tế : Tăng trưởng tương đối vững chắc, các ngành phát triển + Cô caáu kinh teá ñang chuyển dịch theo hướng coâng nghieäp hoùa + Nền kinh tế nước ta hội nhập khu vực và giới - Khó khăn, thách thức : + Nhiều vấn đề cần phải giải : xóa đói giảm ngheøo, caïn kieät taøi nguyeân, ô nhiễm môi trường, việc laøm Tác động tích cực công đổi mới, đổi đời + Biến động thị trường giới sống người dân thức tham gia AFTA, WTO … Nhóm : Theo quá trình phát triển đất nước chuùng ta coøn gaëp nhieàu khoù khaên naøo ? haõy lấy ví dụ thực tế địa phương Bước : Theo em quá trình phát triển đất Lop4.com (18) nước, Cuûng coá : - Sự chuyển dịch cấu kinh tế nước ta biểu qua các mặt nào Trình bày nội dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta ? - Xác định trên đồ các vùng kinh tế trọng điểm nước ta - Vì nói chúng ta đã đạt nhiều thành tựu song còn không ít khó khăn và thử thách công đổi kinh tế ? Daën doø “ Laøm baøi taäp soá SGK, xem trước nội dung bài va trả lời các câu hỏi có chữ in nghiên bài Lop4.com (19) Tieát CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHAÙT TRIEÅN VAØ PHAÂN BOÁ NOÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu : - Nắm vai trò các nhân tố tự nhiên và kinh tế xã hội phát triển và phân bố nông nghiệp nước ta - Nhân tố này đã ảnh hưởng đến hình thành nông nghiệp nước ta, nông nghiệp nhiệt đới phát triển theo hướng thâm canh và chuyên môn hóa - Có kĩ đánh giá, giá trị kinh tế các tài nguyên thiên nhiên - Biết sơ đồ các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển và phân bố nông nghiệp Liên hệ thực tiển đa phương II Troïng taâm baøi : - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ khí hậu Việt Nam III Tieán Trình daïy hoïc Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Sự chuyển dịch cấu kinh tế nước ta biểu qua các mặt nào Trình bày nội dung chuyển dịch cấu kinh tế nước ta - Vì nói chúng ta đã đạt nhiều thành tựu song còn không ít khó khăn và thách thức đổi kinh tế 3.Bài Hoạt động Thầy và Trò Noäi dung ghi baøi Noäi dung boå sung - Kỹ thu nhập thông tin Tài nguyên đất : Gv dùng sơ đồ thể SGK, hình thành các sơ đồ mối Vô cùng qúy giá và các nhân tố tự liên hệ tự nhiên với sản xuất khá đa dạng nhiên ảnh hưởng đến noâng nghieäp Đất phù sa : triệu phát triển và phân - Hình thức tổ chức hoạt động : hoạt thích hợp bố động nhóm với cây lúa nước, NTTN Yêu cầu : Dựa vào thông tin nhiều loại cây ngắn SGK nhóm tóm tắt hình thức và ngày tập trung các hình thành sơ đồ mối liên huệ đồng tự nhiên đến sản xuất nông nghiệp Tài nguyên khí Đấ KH Nướ sv Phân công : Nhóm sơ đồ hóa phần hậu : nước ta có đặc t c tài nguyên đất ñieåm khí haäu : Nhoùm : Phaàn taøi nguyeân khí haäu - Nhiệt đới ẩm, gió Tài nguyên đất : Nhóm : Phần tài nguyên đất muøa - Đất feralit : Trên 16 Nhoùm : Phaàn taøi nguyeân sinh vaät - Phân hóa rõ rệt triệu chủ yếu GV hướng dẫn học sinh lập sơ đồ theo chiều Bắc trên miền núi trung du mối liên hệ tài nguyên và sản xuất Nam, theo độ cao, thích hợp trông cây nông nghiệp thì sơ đồ phải thể rõ theo mùa coâng nghieäp, caây laâu Lop4.com (20) đặc điểm và phân bố tài nguyên, giaù trò cuûa taøi nguyeân naøy saûn xuất nông nghiệp Nên giới thiệu HS sơ đồ mẫu sau : Ñaëc ñieåm Ngaønh saûn xuaát Tài nguyên đất GV lần lược cho các nhón trình bày phaàn laøm baøi cuøa nhoùm tranh luaän goùp yù vaø giaùo vieân boå sung, choát yù Löu yù : GV : Nhấn mạnh đất là tài nguyên vô cuøng quyù giaù, tö lieäu saûn xuaát khoâng thể thay ngành nông nghiệp tài nguyên đất khá đa dạng, có nhoùm cô baûn Tài nguyên nước : cho HS đọc kênh chữ Tại thủy lợi là biện pháp hàng đầu thâm canh nông nghiệp nước ta ? Gợi ý trả lời : + Choáng luõ luït muøa möa + Đảm bảo nước tưới mùa khô + Cải tạo đất, mở rộng diện tích + Năng suất cao, tăng sản lượng cây troàng Hoạt động : Các nhân tố kinh tế xã hội nước ta là nhân tố định đến phân bố và phát triển nông nghieäp + Kỹ : Phân tích sơ đồ hệ thống , thu thaäp thoâng tin SGK - Hình thức tổ chức hoạt động : cá nhaân Yêu cầu dựa vào thông tin SGK - Thuận lợi : Cây năm ,cây công nghiệp cuoái xanh töôi quanh ngaén ngaøy, caây aên năm, sinh trưởng nhanh có thể trồng - Vấn đề sử dụng đất cây cận nhiệt, ôn đới nông nghiệp - Khó khăn : bão, ghó cần sử dụng hợp lý Taây khoâ noùng , möa muối, thời tiết thất thường tạo thuận lơi cho saâu beänh phaùt trieån Tài nguyên nước : doài daøo, coù giaù trò veà thủy lợi Tuy nhiên còn nhiều lưu vực soâng coù luõ vaøo muøa khoâ, haïn vaøo muøa khoâ neân neân caàn phaûi coù hệ thống thủy lợi để khaéc phuïc Taøi nguyeân sinh vaät: Phong phuù II Caùc nhaân toá kinh teá xaõ hoäi : - Nguồn lao động noâng thoân doài vaø coù nhieàu kinh nghieäm - Cơ sở vật chất kỹ thuaät noâng nghieäp phuïc vuï noâng nghieäp ngày càng hoàn thiện Em haõy cho bieát nhân tố kinh tế xã hội ảnh hưởng đến phát triển-phân bố noâng nghieäp laø nhaân tố , vai trò nhaân toá naøy - Ñieàu kieän kinh teá xaõ => Cho HS phaân tích hội là nhân tố nhân tố ñònh , trang traïi noâng - Giaùo vieân chæ cho Lop4.com (21)