Kiến thức: HS biết được : - Phân tử là những hạt đại diện cho chất, gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện các tính chất hoá học của chất đó.. GV:Phan Thi Chuyªn..[r]
(1)Trường THCS §¹i §ång Ngµy so¹n:12/ 8/2011 Năm học 2011 - 2012 Ngµy gi¶ng: / 8/2011 TiÕt: Bµi 1.Më ®Çu m«n ho¸ häc I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi và ứng dụng chúng - Hoá học có vai trò quan trọng sống chúng ta - Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học? Kỹ năng: Quan sát, nhận xét, kết luận Thái độ: Bước đầu các em biết cần phải làm gì để học tốt môn hóa học, trước hết phải có lòng say mê môn học, ham thích đọc sách, rèn luyện tư 4.Trọng tâm: - Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, biến đổi và ứng dụng chúng - Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học? II ChuÈn bÞ: - Ho¸ chÊt : NaOH , CuSO4 , dd HCl , ®inh s¾t - Dụng cụ : ống nghiệm , giá đỡ , ống hút cặp sắt , khay III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp:- ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động Néi dung HS Hoạt động 1: GV : Cho HS hoạt động HS : Nhận dụng cụ và I Hoá học là gì ? nhóm giao cho nhóm hoạt động theo nhóm 1, ThÝ nghiÖm khay đựng dụng cụ và ho¸ chÊt GV : Hướng dẫn các nhóm HS : Tiến hành làm thí Thí nghiệm 1: lµm c¸c thao t¸c thÝ nghiÖm theo nhãm Cho ml d.d CuSO4 vµo Quan sát tượng ( ml d.d NaOH nghiÖm GV : Yêu cầu các nhóm đạo GV tr¶ lêi h·y cho biÕt nhËn ) xét em biến đổi các chất ống HS : Cử đại diện trả lời Nhãm kh¸c bæ sung nghiÖm ? HS : C¸c nhãm tiÕn ThÝ nghiÖm : GV : NhËn xÐt GV : ë thÝ nghiÖm em hµnh lµm thÝ nghiÖm Cho ®inh s¾t vµo ml có thấy có tượng gì hướng dẫn d.d HCl kh¸c kh«ng? So s¸nh víi GV 2, Quan s¸t : HS : Tr¶ lêi Nhãm GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (2) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 3, NhËn xÐt : Ho¸ häc lµ khoa häc nghiªn cøu c¸c chÊt sù biến đổi chất và ứng dụng cña chóng thÝ nghiÖm ? GV : Rót kÕt luËn kh¸c bæ sung Hoạt động GV : Cho HS hoạt động nhãm gv cho mçi nhãm c©u hái th¶o luËn GV : NhËn xÐt vµ bæ sung Gọi HS đọc nhận xét SGK ( tr ) GV : §Æt c©u hái : Ho¸ häc cã va trß nh thÕ nµo cuéc sèng ? GV : NhËn xÐt vµ kÕt luËn II Ho¸ häc cã vai trß HS : Th¶o luËn theo nh thÕ nµo cuéc nhóm Cử đại diện trả sống chúng ta ? lêi c©u hái, nhãm kh¸c 1, Tr¶ lêi c©u hái : bæ sung ( SGK tr ) 2, NhËn xÐt HS : §äc bµi 3, KÕt luËn : Ho¸ häc cã vai trß rÊt HS : Tr¶ lêi quan träng cuéc sèng cña chóng ta Hoạt động3: III C¸c em cÇn ph¶i GV : Cho HS đọc thông làm gì để có thể học tốt tin SGK ( tr ) GV đặt HS : Đọc bài và trả lời môn hoá học ? c¸c c©u hái cña GV c©u hái cho HS tr¶ lêi 1, Khi häc tËp m«n ho¸ häc c¸c em cÇn chó ý thực các hoạt động sau : a, Thu thËp t×m kiÕm GV : KÓ c©u chuyÖn ng¾n kiÕn thøc nguồn gốc que diêm để HS : Thảo luận suy b, Xử lí thông tin minh hoạ Cho HS thảo nghĩ cử đại diện trinh c, Vận dụng luËn nhãm : §Ó häc tèt bµy C¸c nhãm bæ d, Ghi nhí m«n ho¸ häc cÇn ph¶i lµm sung 2, Phương pháp học tập g× ? m«n ho¸ häc nh thÕ nµo GV : NhËn xÐt rót kÕt lµ tèt ? luËn ( SGK tr ) 4, Củng cố: - Gọi em đọc ghi nhớ trang - GV đặt số câu hỏi củng cố :+Hoá học là gì ? + Trong cuéc sèng cña chóng ta ho¸ häc cã vai trß g× kh«ng ? + Muèn häc tèt m«n ho¸ häc c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ? 5, Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc ghi nhớ trang , nhà đọc trước bài IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:12/ 8/2011 Ngµy gi¶ng: GV:Phan Thi Chuyªn / 8/2011 Ho¸ Häc : Lop8.net (3) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 TiÕt: Bµi 2.ChÊt I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : Khái niệm chất và số tính chất chất (Chất có các vật thể xung quanh ta Chủ yếu là tính chất vật lí chất ) Kỹ năng: Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu chất rút nhận xét tính chất chất Thái độ: Nghiêm túc tìm tòi, giáo dục lòng yêu thích say mê môn học 4.Trọng tâm: Tính chất chất II ChuÈn bÞ: Giáo viên: - số mẫu chất : S , P đỏ , Al, Cu , NaCl tinh - Chai nước khoáng ( có ghi thành phần trên nhãn ) và ống nước cất Học sinh: Đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung Hoạt động GV : C¸c em h·y quan s¸t HS : Tr¶ lêi HS kh¸c bæ I ChÊt cã ë ®©u ? vµ kÓ tªn nh÷ng vËt cô thÓ sung quanh ta ? GV : Bæ sung vµ chØ HS : Suy nghÜ tr¶ lêi HS lo¹i vËt thÓ tù nhiªn vµ nh©n kh¸c nhËn xÐt - Cã lo¹i vËt thÓ : t¹o Th«ng b¸o vÒ thµnh phÇn cña sè vËt thÓ tù HS : Th¶o luËn nhãm tr¶ + VËt thÓ tù nhiªn gåm nhiên và đặt câu hỏi : hãy lời câu hỏi Nhóm khác số chất khác cho biÕt vËt thÓ nµo cã thÓ bæ sung + VËt thÓ nh©n t¹o ®îc ®îc lµm tõ nh÷ng vËt liÖu lµm tõ vËt liÖu Mäi vËt nµy ? ChØ ®©u lµ chÊt ®©u liệu là chất hay hỗn lµ hçn hîp cña sè chÊt ? hîp sè chÊt GV: Tổng kết thành sơ đồ trªn b¶ng cho hs th¶o luËn HS : L¾ng nghe vµ ghi bµi nhãm ChÊt cã ë ®©u? GV: NhËn xÐt va bæ sung - đâu có vật thể nơi đó dựa theo sơ đồ đến kết cã chÊt luận, đọc mẫu số tên hoá häc Hoạt động II TÝnh chÊt cña chÊt HS : Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: Nªu sè tÝnh chÊt cña 1, Mçi chÊt cã nh÷ng chất cho HS quan sát số câu hỏi HS khác bổ tính chất chất định GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (4) Trường THCS §¹i §ång mẫu chất : S , Al , P đỏ , Cu Nªu nhËn xÐt sè tÝnh chÊt bÒ ngoµi GV: Nhận xét Hướng dẫn HS sö dông dông cô ®o, hướng dẫn cách viết số liệu GV: Cho HS hoạt động nhãm lµm thÝ nghiÖm thö tÝnh tan cña ®êng vµ muèi Thö tÝnh dÉn ®iÖn: + Gi÷a S vµ Al + Giũa P đỏ và Cu GV: Gäi HS nªu nhËn xÐt GV: Bæ sung vµ rót kÕt luËn GV: Cho HS hoạt động nhóm phân biệt cồn và nước ? Rót nhËn xÐt vÒ tÝnh chất cồn và nước có gì gièng vµ kh¸c ? GV: Bæ sung vµ rót kÕt luËn Gi¶i thÝch vµ nãi râ c¸ch sö dông chÊt : Sö dông H2SO4 , SO2 GV: Nªu c©u hái : T¹i cao su l¹i ®îc dïng chÕ t¹o lèp xe ? nh«m dïng lµm d©y dÉn ®iÖn ? GV : NhËn xÐt vµ bæ sung Năm học 2011 - 2012 sung a, Quan s¸t HS : Hoạt động theo nhãm lµm thÝ nghiÖm hướng dẫn GV b, Dïng dông cô ®o - tonc S = 113oc c, Lµm thÝ nghiÖm 2, ViÖc hiÓu biÕt tÝnh chÊt cña chÊt cã lîi g× ? HS : Cử đại diện nhóm a, Gióp ph©n biÖt chÊt nªu nhËn xÐt Nhãm nµy víi chÊt kh¸c Tøc kh¸c bæ sung nhËn biÕt ®îc chÊt HS : Hoạt động nhóm b, BiÕt c¸ch sö dông Cử đại diện trả lời chÊt HS : L¾ng nghe HS : Tr¶ lêi c, BiÕt øng dông chÊt thích hợp đời sống và s¶n xuÊt 4, Cñng cè - Cho HS lµm bµi tËp 1, 2, ( tr 11 ) vµo vë gäi HS ch÷a bµi GV nhËn xÐt - GV hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc träng t©m : ChÊt cã ë ®©u vµ chÊt cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? 5, Hướng dẫn học nhà : - Xem kĩ phần đã học - VÒ nhµ lµm bµi tËp +5 +6 ( tr 11) - Về đọc trước phần III trang IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:19/ 8/2011 TiÕt: Ngµy gi¶ng: GV:Phan Thi Chuyªn / 8/2011 Ho¸ Häc : Lop8.net (5) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 Bµi 3.ChÊt(tiÕp) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : - Khái niệm chất nguyên chất (tinh khiết) và hỗn hợp - Cách phân biệt chất nguyên chất (tinh khiết ) và hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí Kỹ năng: - Phân biệt chất và vật thể, chất tinh khiết và hỗn hợp - Tách chất rắn khỏi hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí Tách muối ăn khỏi hỗn hợp muối ăn và cát - So sánh tính chất vật lí số chất gần gũi sống, thí dụ đường, muối ăn, tinh bột Thái độ: Nghiêm túc tìm tòi, giáo dục lòng yêu thích say mê môn học 4.Trọng tâm: Phân biệt chất nguyên chất và hỗn hợp II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Dụng cụ để làm thí nghiệm đo nhiệt độ nóng chảy S và đun nóng hỗn hợp nước muối - Dông cô thö tÝnh dÉn ®iÖn Học sinh: Làm bài tập nhà và đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi ( tr 11 ) - Muèn häc tèt m«n ho¸ häc em ph¶i lµm g× ? 3.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung Hoạt động 1: GV: Cho HS hoạt động HS : Hoạt động nhóm III Chất tinh khiết nhóm : Quan sát nước Quan sát 1, Hçn hîp khoáng và ống nước cất ? Vậy nước khoáng và nước HS : Cử đại diện nhóm cÊt chóng cã nh÷ng g× gièng tr¶ lêi Nhãm kh¸c bæ sung ? ? Nêu ứng dụng nước khoáng và nước cất ? - Nước cất là chất tinh GV: Bæ sung ph©n tÝch sù khiÕt ( kh«ng cã lÉn chÊt kh¸c tõ viÖc sö dông kh¸c ) nước cất Vậy nước cất dùng - Nước khoáng có lẫn số để tiêm và pha chế thuốc, chÊt tan gäi l¸ hçn hîp còn nước khoáng thì kh«ng.Rót kÕt luËn GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (6) Trường THCS §¹i §ång Hoạt động 2: GV: Giíi thiÖu h×nh vÏ 1.4a quá trình chung cất nước tự nhiªn GV: Cho HS hoạt động nhãm th¶o luËn: Lµm thÕ nào để khẳng định nước cất là chất tinh khiết ? GV: NhËn xÐt Gv: Dẫn dắt để HS hiểu ®îc chÊt tinh khiÕt cã tính chất định Hoạt động 3: GV: Cho HS hoạt động nhóm : Hướng dẫn cách làm theo bước - Bỏ muối vào nước khuấy cho tan - Đun nóng, nước sôi và bay h¬i - Muèi ¨n kÕt tinh GV: Dựa vào đâu để ta có thÓ t¸ch riªng ®îc chÊt khái hçn hîp ? GV: Bæ sung rót kÕt luËn Năm học 2011 - 2012 2, ChÊt tinh khiÕt HS: L¾ng nghe tonc = 0oc , tos = 100oc HS: Cử đại diện trả lời D = 1g / cm3 Nhãm kh¸c bæ sung HS: Liªn hÖ thùc tÕ đun nước giọt nước đọng trên ấm đun nước chứng tỏ nước cất lµ chÊt tinh khiÕt HS: Hoạt động theo 3, Tách chất khỏi hỗn nhãm lµm thÝ nghiÖm hîp Quan sát tượng ThÝ nghiÖm : SGK ( tr 10 ) - Dùa vµo tÝnh chÊt vËt lÝ kh¸c ta cã thÓ t¸ch riªng chÊt khái hçn hîp HS : Tr¶ lêi 4.Cñng cè - Gọi em đọc ghi nhớ ( tr 11 ) - GV cñng cè toµn bµi : + ChÊt cã ë ®©u? Mçi chÊt cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? + ThÕ nµo lµ chÊt tinh khiÕt? ChÊt hçn hîp ? - Học sinh hoạt động nhóm: Làm bài tập ( tr 11 ) Đại diện lên trình bày Gv thống đáp án 5, Hướng dẫn học nhà : - Häc thuéc ghi nhí sgk ( 11 ) - VÒ lµm bµi tËp 2.2 + 2.6 ( trang ) - Nhắc các nhóm sau mang : Nến, S, muối ăn, cát, nước IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:19/ 8/2011 Ngµy gi¶ng: / 8/2011 TiÕt: Bµi 4.bµi thùc hµnh sè GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (7) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : - Nội quy và số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm hoá học; Cách sử dụng số dụng cụ, hoá chất phòng thí nghiệm - Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm cụ thể: + Quan sát nóng chảy và so sánh nhiệt độ nóng chảy parafin và lưu huỳnh + Làm muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát Kỹ năng: - Sử dụng số dụng cụ, hoá chất để thực số thí nghiệm đơn giản nêu trên - Viết tường trình thí nghiệm Thái độ: Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, ham hiểu biết, khám phá kiến thức qua thí nghiệm thực hành 4.Trọng tâm: - Nội quy và quy tắc an toàn làm thí nghiệm - Các thao tác sử dụng dụng cụ và hóa chất - Cách quan sát tượng xảy thí nghiệm và rút nhận xét II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - Hoá chất: S, pa fin, muối ăn, nước, cát - Dụng cụ: ống nghiệm, cặp gỗ, phễu thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, cốc thuỷ tinh, nhiệt kế, đèn cồn, giấy lọc (1 số dụng cụ thuỷ tinh khác) Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp: - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - TÝnh chÊt cña chÊt ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - Muèn t¸ch chÊt khái hçn hîp ta dùa vµo ®©u ? 3.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu * Mét sè quy t¾c an toµn , quy t¾c an toµn vµ sö dông c¸ch sö dông ho¸ chÊt sè dông cô, ho¸ chÊt phßng thÝ nghiÖm GV: Hướng dẫn học sinh HS : Lắng nghe đọc phần phụ lục SGK để nắm số quy t¾c an toµn phßng thÝ nghiÖm GV: Giíi thiÖu víi HS sè HS : L¾ng nghe vµ quan GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (8) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 dông cô nh: èng nghiÖm, s¸t c¸c lo¹i b×nh cÇu … - Một số kí hiệu nhãn đặc biÖt ghi trªn c¸c lä ho¸ chÊt độc, dễ nổ, dễ cháy… - Giíi thiÖu sè thao t¸c c¬ Lµm thùc b¶n nh: lÊy ho¸ chÊt, ch©m nhãm và tắt đèn cồn … GV: KiÓm tra ho¸ chÊt c¸c nhãm mang ®i hµnh theo Hoạt động 2: ThÝ nghiÖm : HS: Ho¹t động theo GV: Hướng dẫn HS các thao Theo dâi sù nãng ch¶y nhãm tiÕn hµnh lµm thÝ t¸c lµm thÝ nghiÖm cña c¸c chÊt parafin vµ S nghiÖm : - LÊy Ýt ho¸ chÊt cho GV: Gọi đại diện các nhóm vào ống nghiệm đọc nhiệt độ nóng chảy - Đặt ống nghiệm vào cốc đựng nước Cắm parafin vµ cña S ? nhiÖt kÕ vµo cèc - §Ó cèc lªn gi¸ thÝ parafin cã tonc = 42oc nghiệm dùng đèn cồn S cã tonc = 113oc ®un nãng cèc GV : NhËn xÐt vµ kÕt luËn HS: Cö d¹i diÖn nhãm đọc Nhóm khác bổ sung Hoạt động GV: Hướng dẫn HS các thao t¸c thÝ nghiÖm GV hướng dẫn HS quá tr×nh lµm thÝ nghiÖm GV : Yªu cÇu c¸c nhãm nªu tượng và so sánh chất rắn thu đáy ống nghiÖm víi muèi ¨n lóc ®Çu, so s¸nh chÊt gi÷ l¹i trªn giÊy läc víi c¸t lóc ®Çu GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn ThÝ nghiÖm : HS: Hoạt động nhóm tiến T¸ch riªng chÊt tõ hçn hµnh lµm thÝ nghiÖm hîp muèi ¨n vµ c¸t - Cho vµo èng nghiÖm chõng 3g hçn hîp muèi ¨n vµ c¸t råi rãt tiÕp ml nước lắc nhẹ - Lọc nước qua phễu có giÊy läc §un nãng phÇn hçn hîp trªn ngän löa đèn cồn HS: Cử đại diện trả lời C¸c nhãm kh¸c bæ sung Cñng cè - Cho các nhóm thu dọn đồ dùng thí nghiệm - Gv nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña c¸c nhãm - Hướng dẫn HS làm tường trình theo mẫu sau: STT Mục đích thí nghiệm Hiện tượng quan sát Kết thí nghiệm GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (9) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 ®îc - Gv thu tường trình HS Hướng dẫn học nhà: - Xem l¹i bµi thùc hµnh - Về nhà đọc trước bài IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:19/ 8/2011 Ngµy gi¶ng: / 8/2011 TiÕt: Bµi 5.nguyªn tö I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (10) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 - Các chất tạo nên từ các nguyên tử - Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ, trung hoà điện, gồm hạt nhân mang điện tích dương và vỏ nguyên tử là các electron (e) mang điện tích âm - Hạt nhân gồm proton (p) mang điện tích dương và nơtron (n) không mang điện - Vỏ nguyên tử gồm các eletron luôn chuyển động nhanh xung quanh hạt nhân và xếp thành lớp - Trong nguyên tử, số p số e, điện tích 1p điện tích 1e giá trị tuyệt đối trái dấu, nên nguyên tử trung hoà điện (Chưa có khái niệm phân lớp electron, tên các lớp K, L, M, N) Kỹ năng: Xác định số đơn vị điện tích hạt nhân, số p, số e, số lớp e, số e lớp dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử vài nguyên tố cụ thể (H, C, Cl, Na) Thái độ: Giúp học sinh có thái độ yêu mến môn học, từ đó luôn tư tìm tòi sáng tạo cách học 4.Trọng tâm: - Cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân và lớp vỏ electrron - Hạt nhân nguyên tử tạo proton và nơtron - Trong nguyên tử các electron chuyển động theo các lớp II ChuÈn bÞ: Giáo viên:Tranh sơ đồ cấu tạo nguyên tử hiđrô, oxi, Na Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp:- ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Néi dung Hoạt động 1: Nguyªn tö lµ g× ? GV: Gọi em đọc thông tin HS : Đọc bài - Các chất tạo nªn tõ nh÷ng h¹t v« cïng sgk (tr 14) GV: Nguyªn tö nhá nh thÕ HS: Suy nghÜ vµ tr¶ lêi nhá trung hoµ vÒ ®iÖn gäi HS kh¸c bæ sung lµ nguyªn tö nµo? - Nguyªn tö gåm h¹t nh©n ? Dùa vµo kiÕn thøc líp mang ®iÖn tÝch (+) em hiÓu thÕ nµo lµ trung hoµ - Vá t¹o bëi hay nhiÒu e vÒ ®iÖn ? mang ®iÖn tÝch (-) GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn gi¶ng gi¶i thªm sè tõ "h¹t HS: L¾ng nghe vµ ghi v« cïng nhá", "trung hoµ vÒ bµi ®iÖn" Hoạt động 2: H¹t nh©n nguyªn tö : HS: §äc bµi GV: gọi em HS đọc SGK - H¹t nh©n nguyªn tö t¹o (tr14) bëi proton vµ notron GV: H¹t nh©n nguyªn tö HS: Th¶o luËn nhãm tr¶ - Proton kÝ hiÖu p mang ®îc t¹o bëi nh÷ng h¹t nh lêi c¸c c©u hái cña GV dấu dương, nơtron không C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo mang ®iÖn thÕ nµo? GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (11) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 ? p , n , e mang ®iÖn tÝch g× ? ? Khối lượng chúng có b»ng kh«ng ? GV: Bæ sung vµ kÕt luËn - nguyªn tö cã bao nhiªu p th× còng cã bÊy nhiªu e sè p = sè e Hoạt động 3: GV: Cho hs hoạt động nhóm HS hoạt động nhóm làm Lớp electron lµm bµi tËp 2(tr15) bài tập Cử đại diện lên Trong nguyªn tö e lu«n dán kết Các nhóm chuyển động nhanh GV: NhËn xÐt vµ thèng nhÊt nhËn xÐt chÐo quanh h¹t nh©n s¾p xÕp kÕt qu¶ Qua bµi tËp em cã HS: BiÕt ®îc sè p thµnh tõng líp h¹t nh©n sÏ suy sè e nhËn xÐt g× ? GV: Th«ng b¸o cho HS quan nguyªn tö sát tranh vẽ sơ đồ cấu tạo HS: Quan sát nguyªn tö H, O, Na? GV: NhËn xÐt sè p h¹t nh©n, sè e nguyªn tö, HS: Rót nhËn xÐt sè líp e? GV: ChØ sè e líp ngoµi cïng nh¾c cho HS lu ý sè e nµy Củng cố - Gọi em đọc ghi nhớ sgk (tr 15) - Cho HS lµm vµo vë bµi (tr 16) Gäi HS lªn b¶ng lµm GV nhËn xÐt - GV hÖ thèng l¹i bµi: + Nguyªn tö lµ g× ? + ThÕ nµo lµ h¹t nh©n nguyªn tö ? + Líp e ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo ? BT1: Quan sát sơ đồ nguyên tử và điền số thích hợp vào bảng sau: Nguyªn tö Sè p Sè e Sè líp e Sè e líp ngoµi cïng 1 Hi®ro 12 Magie Nit¬ 20 Canxi Flo BT2: §iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng: Nguyªn tö Sè p Sè e Sè líp e Sè e líp ngoµi cïng Nh«m 13 Cacbon Silic 14 Heli Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc ghi nhớ sgk (tr 15) - Lµm bµi tËp + (tr 15) - Về đọc trước bài GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (12) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:04/ 9/2011 Ngµy gi¶ng: 7/ 9/2011 TiÕt: Bµi nguyªn tè ho¸ häc (T1) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (13) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 Những nguyên tử có cùng số proton hạt nhân thuộc cùng nguyên tố hoá học Kí hiệu hoá học biểu diễn nguyên tố hoá học Kỹ năng: Đọc tên nguyên tố biết kí hiệu hoá học và ngược lại Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho HS lòng yêu thích say mê môn học 4.Trọng tâm: Khái niệm nguyên tố hóa học và cách biểu diễn nguyên tố dựa vào kí hiệu hóa học II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: B¶ng kÝ hiÖu c¸c nguyªn tè ho¸ häc Học sinh Học bài cũ và đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp: - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc ghi nhí sgk (tr 15) - Ch÷a bµi (tr 15) 3.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động Néi dung cña HS Hoạt động 1: I Nguyªn tè ho¸ häc lµ g× ? GV: Nh¾c l¹i c¸c chÊt ®îc t¹o HS: L¾ng nghe §Þnh nghÜa : nên từ nguyên tử nước tạo Nguyªn tè ho¸ häc lµ tËp nªn tõ nguyªn tö H vµ nguyªn hîp c¸c nguyªn tö cïng lo¹i , tử O Cho HS số liệu để thấy cã cïng sè p h¹t nh©n số nguyên tử H và O để Số p là số đặc trưng t¹o 1g H2O lµ v« cïng lín nguyªn tè ho¸ häc (chỉ lượng nước đựng èng nghiÖm ) GV: Yªu cÇu häc sinh nhí l¹i bµi nguyªn tö? HS: Rút định ? Em hãy rút định nghĩa ? GV: Ph©n tÝch thªm vÒ sè p nghÜa Trong khoa học để trao đổi với HS : Lắng nghe vÒ nguyªn tè cÇn cã c¸ch KÝ hiÖu ho¸ häc : biểu diễn ngắn gọn đó là kí - KHHH để biểu diễn cho hiÖu ho¸ häc nguyªn tè ho¸ häc - KHHH +1 ch÷ in hoa: H, O GV: Nªu râ quy íc viÕt kÝ HS: Ghi bµi +1 ch÷ in hoa + HS: Lªn b¶ng lµm hiÖu, giíi thiÖu b¶ng (tr 42) chữ thường: Fe, Cu, Cl bµi Hs kh¸c bæ GV: Cho HS lµm bµi tËp t¹i - Hệ số là số đứng trước sung líp KHHH để số nguyên tử GV: Thống đáp án nguyên tố đó - VD: GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (14) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 2H: hai nguyªn tö hi®ro 5Cl: n¨m nguªn tö clo Hoạt động 2: II.Cã bao nhiªu nguyªn tè HS : §äc bµi GV: Gọi HS đọc SGK (tr 19) ho¸ häc? HS : L¾ng nghe Hiện nay,KH đã biết GV: Gi¶i thÝch vµ kÓ chuyÖn vÒ trên 110 NTHH đó: nguyªn tè tù nhiªn, nguyªn tè +Có 92 NTHH tự nhiên nhân tạo, vỏ trái đất ? NhËn xÐt vÒ tØ lÖ c¸c nguyªn HS : Quan s¸t nhËn +còn lại là các NTHH nhân tạo xÐt tØ lÖ % vÒ thµnh Tỉ lệ % TP khối lượng các tè? nguyên tố không đồng GV: Giới thiệu hình 1.7 và phần khối lượng đều(H1.7 và H1.8 cña c¸c nguyªn tè h×nh 1.8 ( trang 19 ) GV: Chèt l¹i kiÕn thøc Cñng cè: - Gọi em đọc phần đọc thêm (tr 21) BT1: Cho biết câu đúng, sai: a TÊt c¶ c¸c nguyªn tö cã sè n b»ng thuéc cïng mét nguyªn tè ho¸ häc b TÊt c¶ c¸c nguyªn tö cã sè p nh thuéc cïng mét nguyªn tè ho¸ häc c Trong h¹t nh©n nguyªn tö sè p lu«n b»ng sè e d Trong mét nguyªn tö sè p lu«n b»ng sè e V× vËy nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn BT2: §iÒn vµo b¶ng sau: Tªn KHHH Tæng sè h¹t Sè p Sè e Sè n nguyªn tö nguyªn tè Natri Na 11 34 12 Ph«tpho P 46 15 16 Cacbon C 6 Lu huúnh S 48 16 16 Hướng dẫn học nhà : - VÒ häc thuéc kÝ hiÖu ho¸ häc cña c¸c nguyªn tè b¶ng trang 42 - Lµm bµi tËp +2 trang 20 - Đọc trước phần II sau học IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:10/ 9/2011 Ngµy gi¶ng: 12 / 9/2011 TiÕt: Bµi 5.nguyªn tè ho¸ häc (T2) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : Khối lượng nguyên tử và nguyên tử khối Kỹ năng: Tra bảng tìm nguyên tử khối số nguyên tố cụ thể Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho HS lòng yêu thích say mê môn học GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (15) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 4.Trọng tâm: Khái niệm nguyên tử khối và cách so sánh đơn vị khối lượng nguyên tử II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - B¶ng kÝ hiÖu c¸c nguyªn tè ho¸ häc - PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra 15 phót: - ViÕt tªn vµ kÝ hiÖu ho¸ häc cña 20 nguyªn tè ho¸ häc ? 3.Bµi míi: Hoạt động GV VÀ HS Néi dung CẦN ĐẠT Hoạt động 1: III Nguyªn tö khèi GV: Cho HS t×m hiÓu th«ng tin sgk (tr18) để biết khối lượng nguyên tử tính - đơn vị C = 1/2 khối lượng b»ng gam th× sè trÞ qu¸ nhá, kh«ng tiÖn sö cña nguyªn tö C dông mµ thùc tÕ kh«ng c©n ®o ®îc GV: Gi¸o viªn diÔn gi¶i thªm vÒ ®vc HS: T×m hiÓu th«ng tin sgk VD: Khối lượng nguyên tử C = 1,9926.10-23 g Nªu quy íc lÊy 1/2 khèi lượng nguyên tử C làm đơn vị khối VD : C = 12đvc , H = đvc lượng nguyên tử gọi là đvc O = 16 ®vc , Ca = 40 ®vc HS : L¾ng nghe vµ ghi bµi Hoạt động 2: GV: Cho HS đọc thí dụ SGK §Þnh nghÜa : Nguyªn tö khèi lµ khối lượng nguyên tử tính GV: Dẫn dắt để HS suy định nghĩa đơn vị C nguyªn tö khèi HS: Nêu định nghĩa nguyên tử khối GV: Bæ sung vµ ph©n tÝch tõ chç g¸n cho nguyªn tö C cã m = 12 chØ lµ h sè nªn thường có thể bỏ bớt các chữ đvc sau các sè trÞ cña nguyªn tö khèi HS: L¾ng nghe vµ ghi bµi Hoạt động 3: GV: ChØ mçi nguyªn tè cã nguyªn tö khèi riªng biÖt Tõ ®©y biÕt ®îc tªn nguyªn tè biÕt nguyªn tö khèi vµ ngược lại BT1: HS: L¾ng nghe GV: Hướng dẫn HS tra bảng số nguyên Cho nguyên tử khối: 19, 27, 52, 80 Em h·y viÕt tªn vµ kÝ hiÖu? tè ho¸ häc GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (16) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 HS: Tù tra b¶ng t×m c¸c nguyªn tè N, Cu ,Fe , Hg t×m tªn vµ nguyªn tö khèi GV: Nhận xét Cho HS hoạt động nhóm lµm phiÕu häc t©p HS: Hoạt động nhóm và cử đại diện lên d¸n kÕt qu¶ C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo GV: Bổ sung và treo đáp án HS: Tù söa sai Cñng cè : - Gọi em đọc ghi nhớ SGK(tr19) - GV hÖ thèng l¹i bµi BT2: Nguyên tử nguyên tố R có khối lượng gấp 14 lần nguyên tử hiđro Em h·y tra b¶ng trang 42 cho biÕt: - R lµ nguyªn tè nµo? - Sè p vµ e lµ bao nhiªu? Hướng dẫn học nhà : - Häc thuéc ghi nhí SGK - Lµm bµi tËp + + + trang 20 - Đọc trước bài IV Rót kinh nghiÖm Ngày giảng : 14/ 9/2011 Ngµy so¹n: 10/9/2011 TiÕt: BÀI đơn chất và hợp chất - Phân tử (T1) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: HS biết : - Các chất (đơn chất và hợp chất) thường tồn ba trạng thái: rắn, lỏng, khí - Đơn chất là chất nguyên tố hoá học cấu tạo nên - Hợp chất là chất cấu tạo từ hai nguyên tố hoá học trở lên GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (17) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 Kỹ năng: Xác định trạng thái vật lý vài chất cụ thể Phân biệt chất là đơn chất hay hợp chất theo thành phần nguyên tố tạo nên chất đó Thái độ: Có thái độ tìm hiểu các chất xung quanh, tạo hứng thú say mê môn học 4.Trọng tâm: - Khái niệm đơn chất và hợp chất - Đặc điểm cấu tạo đơn chất và hợp chất II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Tranh vÏ m« h×nh mÉu c¸c chÊt : Cu, O2, H2, H2O, NaCl Học sinh: Làm và học bài cũ, đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định lớp - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: - §äc ghi nhí trang 19 vµ lµm bµi trang 20 3.Bµi míi: Hoạt động GV VÀ HS Néi dung Hoạt động 1: GV: ChÊt ®îc cÊu t¹o tõ ®©u? Ta cã thÓ nãi chÊt ®îc t¹o nªn tõ nguyªn tè ho¸ học không? Dựa vào đâu người ta phân lo¹i c¸c chÊt ? HS: Hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi Cử đại diện nhóm trả lời Nhóm khác bổ sung GV: NhËn xÐt Cho HS quan s¸t tranh vÏ sơ đồ số chất Yêu cầu HS nêu nhận xét? HS: Quan s¸t tranh vÏ m« h×nh c¸c chÊt: Cu, O2, H2 Nêu nhận xét đặc điểm cấu tạo đơn chất kim loại và đơn chất phi kim ? Đơn chất đó có cấu tạo giống kh«ng? GV: Bæ sung vµ chèt l¹i kiÕn thøc träng t©m I §¬n chÊt §¬n chÊt lµ g× ? VD : khÝ hi®r«, lu huúnh , nh«m §Þnh nghÜa : §¬n chÊt ®îc t¹o nªn tõ nguyªn tè ho¸ häc Có loại đơn chất : - §¬n chÊt kim lo¹i: Cã ¸nh kim, dÉn ®iÖn, vµ nhiÖt - §¬n chÊt phi kim : Kh«ng cã tÝnh chÊt nh kim lo¹i (trõ than ch×) §Æc ®iÓm cÊu t¹o - §¬n chÊt kim lo¹i c¸c nguyªn tö s¾p xÕp khÝt vµ theo trËt tự xác định - §¬n chÊt phi kim c¸c nguyªn tử thường liên kết với theo số định và thường là Hoạt động 2: II Hîp chÊt : GV: Nªu vÝ dô cho HS nhËn xÐt cÊu t¹o Hîp chÊt lµ g× ? c¸c nguyªn tè hîp chÊt VD: H2O nguyªn tè H, O HS: NhËn xÐt c¸c vÝ dô GV ®a H2SO4: nguyªn tè H, S, HS: T×m hiÓu th«ng tin SGK tr¶ lêi O GV: Hîp chÊt ®îc t¹o nªn tõ mÊy nguyªn §Þnh nghÜa: Nh÷ng chÊt t¹o tè? nªn tõ nguyªn tè trë lªn lµ hîp GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (18) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 GV: Hîp chÊt ®îc chia lµm HS: Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÊy lo¹i lµ nh÷ng lo¹i nµo? GV: Bæ sung vµ kÕt luËn Cho HS quan s¸t mô hình mẫu các chất: Nước, muối ăn Gọi HS nhận xét đặc điểm cấu tạo? HS: Tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt GV: Nguyªn tö cña c¸c nguyªn tè hîp chÊt liªn kÕt víi nh thÕ nµo? GV: Bæ sung rót kÕt luËn chÊt Cã lo¹i hîp chÊt : - Hîp chÊt v« c¬: Muèi ¨n, nước - Hîp chÊt h÷u c¬: mª tan, ®êng §Æc ®iÓm cÊu t¹o: Nguyªn tö cña c¸c nguyªn tè liªn kÕt víi theo tØ lÖ vµ thứ tự định Cñng cè : - Cho HS hoạt động nhóm làm bài (trang 26) Gọi đại diện nhóm lên dán đáp án GV thống đáp án - GV hÖ thèng l¹i bµi Hướng dẫn học nhà : - Về học thuộc đơn chất và hợp chất - Lµm bµi tËp + (trang 25) - Về đọc trước phần III - IV IV Rót kinh nghiÖm TuÇn: Ngµy so¹n:10/9/2009 TiÕt: đơn chất và hợp chất - phân tử (T2) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: HS biết : - Phân tử là hạt đại diện cho chất, gồm số nguyên tử liên kết với và thể các tính chất hoá học chất đó GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (19) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 - Phân tử khối là khối lượng phân tử tính đơn vị cacbon, tổng nguyên tử khối các nguyên tử phân tử Kỹ năng: - Quan sát mô hình, hình ảnh minh hoạ ba trạng thái chất - Tính phân tử khối số phân tử đơn chất và hợp chất Thái độ: Có thái độ tìm hiểu các chất xung quanh, tạo hứng thú say mê môn học 4.Trọng tâm:Khái niệm phân tử và phân tử khối II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - H×nh 1.14 Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài III TiÕn tr×nh d¹y häc 1.ổn định lớp - Định nghĩa đơn chất, hợp chất, cho ví dụ minh hoạ? - ổn định lớp - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi 1+2 ( tr 25) 3.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động Néi dung cña HS Hoạt động 1: III Ph©n tö 1- GV: Hướng dẫn HS quan sát mô hình các chất để có thể Quan sát §Þnh nghÜa nhËn c¸c h¹t hîp thµnh cña Phân tử là hạt đại diện chÊt Gäi HS nhËn xÐt c¸c h¹t HS: NhËn xÐt cho chÊt gåm sè nguyªn hîp thµnh tö liªn kÕt víi vµ thÓ ? Em có nhận xét gì thành HS: Trả lời HS đầy đủ tính chất hoá phần, hình dạng, kích thước khác bổ sung häc cña chÊt c¸c h¹t hîp thµnh c¸c mÉu chÊt trªn? GV: Đó là các hạt đại diện cho chất, có đầy đủ tính chất hoá häc cña chÊt gäi lµ ph©n tö HS : §äc bµi Ph©n tö khèi HS: L¾ng nghe vµ VËy ph©n tö lµ g×? Là khối lượng phân 2-GV: Gäi HS nh¾c l¹i kh¸i ghi bµi tử tính đơn vị các niệm nguyên tử khối Từ đó bon suy kh¸i niÖm ph©n tö khèi? HS: Ghi bµi VD: H2O = 2.1 + 16 =18 GV: Hướng dẫn HS cách tính ®vc ph©n tö khèi cña H2O, H2SO4 H2SO4 = 2.1 + 32 + GV: VËy ph©n tö khèi cña 4.16 = 98 ®vc chÊt b»ng tæng nguyªn tö khèi cña c¸c nguyªn tö ph©n tö GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (20) Trường THCS §¹i §ång Năm học 2011 - 2012 chất đó Hoạt động IV Tr¹ng th¸i cña chÊt GV: Ph©n tÝch nh÷ng m« h×nh HS : L¾ng nghe Tuỳ điều kiện nhiệt độ trên cho HS tưởng tượng dễ vµ ¸p suÊt chÊt cã thÓ tån dµng vÒ thµnh phÇn cÊu t¹o cña t¹i ë tr¹ng th¸i: r¾n, láng, chÊt khÝ HS : Qan s¸t GV: Treo h×nh 1.14 lªn b¶ng GV: Rót nhËn xÐt vÒ sù kh¸c HS : NhËn xÐt HS gi÷a tr¹ng th¸i cña chÊt kh¸c bæ sung vµ lÊy sè vÝ dô minh ho¹ ? Chuyển động hạt? cho sù kh¸c ? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c h¹t ? đó GV: Chèt l¹i kiÕn thøc träng t©m Cñng cè : - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK(tr 25) - Cho HS hoạt động nhóm làm bài (tr 26) Gọi đại diện lên dán đáp án GV thống đáp án BT: Cho biết câu đúng, sai: a Trong bÊt kú mét mÉu chÊt tinh khiÕt nµo còng chØ chøa mét lo¹i nguyªn tö (S) b Một mẫu đơn chất là tập hợp vô cùng lớn nguyên tử cùng loại (Đ) c Phân tử đơn chất nào gồm hai nguyên tử (S) d Ph©n tö hîp chÊt gåm Ýt nhÊt lo¹i nguyªnn tö (§) e Phân tử chất giống khối lượng, hình dạng, kích thước và tính chÊt (§) - Gi¶i thÝch v× sao? Hướng dẫn học nhà : - VÒ häc thuéc ghi nhí SGK - Lµm bµi tËp + +8 (tr 26) - Về đọc trước bài chuẩn bị tốt sau thực hành IV Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n:14/9/2009 TiÕt: 10 bµi thùc hµnh sè I Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết : Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực số thí nghiệm cụ thể: - Sự khuếch tán các phân tử chất khí vào không khí - Sự khuếch tán các phân tử thuốc tím etanol nước Kỹ năng: GV:Phan Thi Chuyªn Ho¸ Häc : Lop8.net (21)