b Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời câu hỏi.. + Vì sao thuở đi học Cao Bá Quát thường bị điểm kém ?.[r]
(1)TẬP ĐỌC : Tiết 26: VĂN HAY CHỮ TỐT I MỤC TIÊU : - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát - Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài TĐ SGK/129 - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BÀI CŨ: - Gọi HS lên bảng nối tiếp đọc bài Người tìm đường lên các vì và trả lời câu hỏi nội dung bài * GV nhận xét, ghi điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - Treo tranh minh họa bài TĐ và giới thiệu tranh vẽ cảnh Cao Bá Quát luyện viết chữ đêm - Ở nước ta, thời xưa ông Cao Bá Quát là người tiếng văn hay chữ tốt Làm nào để viết đẹp ? Các em cùng học bài hôm để biết thêm tài và nghị lực Cao Bá Quát HOẠT ĐỘNG DẠY Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt) Thuở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều bài văn dù hay / bị thầy cho điểm kém - Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc, toàn bài đọc với giọng từ tốn b) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi + Vì thuở học Cao Bá Quát thường bị điểm kém ? HOẠT ĐỘNG HỌC - HS tiếp nối đọc theo trình tự + Đoạn : Thuở học xin sẵn lòng + Đoạn : Lá đơn viết cho đẹp + Đoạn : Sáng sáng văn hay, chữ tốt - em đọc - HS đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì ông viết xấu dù bài văn ông viết hay + Bà cụ hàng xóm nhờ ông làm gì ? + Bà cụ nhờ ông viết cho lá đơn kêu quan vì bà thấy mình bị oan uổng + Thái độ Cao Bá Quát nhận + Ông vui vẻ và nói : “Tưởng việc gì lời giúp bà cụ hàng xóm ? khó, việc cháu xin sẵn lòng” - Đoạn cho em biết điều gì ? - Đoạn nói lên Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ viết, sẵn lòng giúp đỡ Lop4.com (2) - Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi + Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải ân hận ? + Theo em, bà cụ bị quan thét lính đuổi Cao Bá Quát có cảm giác nào ? - Đoạn có nội dung chính là gì ? - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao đổi và trả lời câu hỏi + Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào? + Qua việc luyện chữ em thấy Cao Bá Quát là người nào ? + Theo em, nguyên nhân nào khiến Cao Bá Quát danh khắp nước ta là người văn hay chữ tốt ? hàng xóm - em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải nỗi oan + Cao Bá Quát ân hận và dằn vặt mình Ông nghĩ dù văn hay đến đâu mà chữ không chữ chẳng ích gì ? - Cao Bá Quát ân hận vì chữ mình xấu làm bà cụ không giải oan - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối, ông viết xong 10 trang ngủ, mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu, luyện viết liên tục năm trời + Ông là người kiên trì, nhẫn nại làm việc + Nguyên nhân khiến Cao Bá Quát danh khắp nước là người văn hay chữ tốt nhờ ông kiên trì luyện tập suốt năm và khiếu viết văn từ nhỏ c) Đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - HS tiếp nối đọc bài Lớp theo dõi, tìm cách đọc hay - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện - HS luyện đọc theo cặp đọc Yêu cầu HS luyện đọc đoạn: Thuở học….cháu xin sẵn lòng - Yêu cầu HS đọc phân vai (người dẫn chuyện, bà cụ hàng xóm, Cao Bá Quát) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : Nêu nội dung câu chuyện? - Hỏi : Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? - Cho HS xem chữ đẹp các bạn trường để các em có ý thức viết đẹp Bài sau : Chú Đất Nung ******************************************************************** Lop4.com (3) Lop4.com (4)