Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm phù hợp với cảm xúc, nhịp điệu của câu thơ, đoạn thơ.. Cảm và hiểu được ý nghĩa của bài thơ : Cây tre tượng trưng cho con người Việt Nam.[r]
(1)Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Dế mèn bênh vực kẻ yếu I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài : - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu : Ca ngời dế mèn có lòng nghĩa hiệp, binh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ, tranh ảnh dễ mèn, truyện “Dế màn phưu lưu kí” - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (khoâng coù) 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng TG 3’ 10’ Dế mèn bênh vực kẻ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Chủ điểm đầu tiên : “Thương người thể thương thân” với tranh minh hoạ chủ điểm thể người yêu thương, giúp đỡ hoạn nạn, khó khăn Bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” là trích đoạn từ truyện “Dế Meøn phieâu löu kí” - Quan sát tranh minh hoạ Dế Mèn và Nhà Troø Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Đọc nối tiếp đoạn (đọc – lượt) a) Luyện đọc : - đoạn : - Bài này có thể chia làm đoạn ? Đoạn : Hai dòng đầu Đoạn : Năm dòng Đoạn : Năm dòng Đoạn : Phần còn lại - Tìm hiểu các từ ngữ và khó Lop4.com (2) 16’ 5’ baøi - Giải nghĩa từ khó : + Ngắn chùn chùn : ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi + Thui thuûi : coâ dôn, moät mình laëng leõ, khoâng coù baàu baïn - GV đọc diễn cảm bài, giọng chậm raõi b) Tìm hieåu baøi : - Em hãy đọc thầm phần đầu truyện và tìm hiểu chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nhö theá naøo ? - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt - Nhà trò bị bọn nhện ức hiếp, đe doạ nhö theá naøo ? - Những lời nói và cử nào nói lên loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ? - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho bieát vì em thích hình aûnh đó ? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Đọc diễn cảm đọc văn - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc - Luyện đọc theo cặp - -2 HS đọc bài - Đọc thầm đoạn : - Đọc thầm đoạn : - Đọc thầm đoạn : Em đừng sợ, hãy trở cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yeáu Phản ứng mạnh mẽ : xoè hai càng : hành động bảo vệ, che chở - Đọc lướt toàn bài - Đọc nối tiếp đoạn bài - Đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp 4- Cuûng coá : ( phuùt ) Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Liên hệ thân : Em học gì nhân vật Dế mèn ? - Daën doø : ( phuùt ) - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuẩn bị bài * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Lop4.com (3) Tieát : Baøi : Meï oám I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ, đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình cảm Hiểu ý nghĩa bài thơ :Tình cảm yêu thương, sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK Vật thực : khơi trầu - Băng giấy viết sẵn câu, khổ thơ cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) GV kiểm tra HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lời câu hỏi : nêu ý nghĩa bài 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi : Meï oám Ghi baûng TG 5’ 15’ Meï oám Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Luyện đọc : - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS; chú ý cách nghỉ số - HS tiếp nối đọc khổ thơ từ đến caâu lượt - Giúp HS hiểu các từ ngữ và khó - Đọc thầm phần chú thích bài + Côi traàu : + Y só : - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - – HS đọc bài b) Tìm hieåu baøi : - Đọc thầm và trả lời câu hỏi - Đọc khổ thơ đầu Em hiểu câu thơ sau muốn Cho biết bạn nhỏ ốm, lá trầu mẹ không noùi ñieàu gì ? ăn được, truyện Kiều mẹ không đọc Sự quan tâm chăm sóc làng - Đọc khổ thơ xóm mẹ bạn nhỏ thể Có bác xóm làng đến thăm, người cho qua caâu thô naøo ? trứng, cho cam, anh y sĩ mang thuốc vào Lop4.com (4) 10’ Những chi tiết nào bài thơ - Đọc thầm toàn bài thơ boäc loä tình yeâu thöông saâu saéc cuûa baïn Baïn nhoû xoùt thöông meï nhỏ mẹ ? Baïn nhoû maong meï choùng khoeû Baïn nhoû khoâng quaûn ngaïi, laøm moïi vieäc để mẹ vui Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thô : - Luyện đọc - HS nối tiếp đọc bài thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đọc diễn cảm bài thơ - Thi đọc diễn cảm trước lớp 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Nêu ý nghĩa bài thơ (Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Daën doø : ( phuùt ) - Nhaän xeùt tieát hoïc, HTL baøi thô - Chuẩn bị : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (t.t) Lop4.com (5) I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng biến chuyển truyện phù hợp với lời nói và suy nghĩ nhân vật Dế Mèn Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Giấy viết câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Một HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ ốm và nêu nội dung bài thơ - HS đọc truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, nói ý nghĩa truyện 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài - Hôm các em học bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo) Ghi baûng TG 1’ 12’ 10’ Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trong bài tập đọc lần trước các em đã biết gặp gỡ Dế Mèn và Nhà Troø Hoâm chuùng ta seõ thaáy haønh động Dế mèn Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Đọc nối tiếp đoạn (đọc 2–3 lượt) a) Luyện đọc - Bài này chia làm đoạn ? - đoạn : Đoạn : Bốn dòng đầu (Trận địa mai phuïc cuûa boïn nheän) Đoạn : dòng (Dế Mèn oai với bọn nhện) Đoạn : Phần còn lại (kết cục câu chuyeän) - Đọc diễn cảm toàn bài - HS luyện đọc theo cặp - Một đến hai HS đọc bài b) Tìm hieåu baøi : - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Tìm hiểu đoạn (4 dòng đầu) Trận địa mai phục bọn nhện Bọn nhện tơ kín ngang đường bố trí đáng sợ nào ? goäc canh gaùc, taát caû nhaø nheän nuùp kín Lop4.com (6) 6’ các hang đá với dáng vẻ - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Tìm hiểu đoạn (6 dòng tiếp theo) Dế Mèn đã làm cách nào để bọn Dế Mèn chủ động hỏi lời lẽ oai, giọng thách thức kẻ mạnh nhện phải sợ ? - Đọc đoạn còn lại - Tìm hiểu đoạn ( Phần còn lại) Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện Dế Mèn phân tích theo cách so sánh để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ nhaän leõ phaûi ? * Các danh hiệu trên có thể đặt cho không quân tử… Dế Mèn song thích hợp là từ danh hiệu hiệp sĩ vì Dế mèn hành động maïnh meõ, kieân quyeát vaø haøo hieäp c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Hướng dẫn đọc để thể nội dung - Nối tiếp đọc đoạn bài baøi Chú ý nhấn giọng các từ gợi tả : - Đọc - Luyện đọc diễn cảm –2 đoạn tiêu biểu - Thi đọc diễn cảm trước lớp maãu - GV sửa chữa, uốn nắn 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Vừa chúng ta học bài gì ? - Danh từ dùng cho Dế mèn là gì ? - Daën doø : ( phuùt ) - Chuaån bò baøi sau * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Truyện cổ nước mình I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng, phù hợp với âm điệu, vần câu thơ lục bát Đọc bài với giọng tự hào, trầm lắng Lop4.com (7) Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi kho tàn truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu vừa thông minh chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu ông cha II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài học SGK - Tranh aûnh truyeän coå : Taám Caùm, Thaïch Sanh - Giấy khổ to viết câu đoạn thơ cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Kiểm tra HS đọc tiếp nối đoạn truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (phần tiếp theo) - Sau học xong toàn bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” em nhớ hình ảnh nào Dế meøn ? Vì ? 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng: TG 10’ 10’ Truyện cổ nước mình Hoạt động giáo viên Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Bài thơ này chia làm đoạn ? Hoạt động học sinh - Đọc nối tiếp đoạn thơ - đoạn : Đoạn : từ đầu đến … độ trì Đoạn : … soi Đoạn : … mình Đoạn : tiếp theo… việc gì Đoạn : phần còn lại - Đọc nối tiếp - Sửa chữa lỗi sai cho HS, cách ngắt nghỉ - Luyện đọc theo cặp - –2 HS đọc toàn bài hôi,… - Tìm hiểu từ chú thích cuối - Luyện đọc (đọc thầm, đọc lướt) - Trao đổi thảo luận theo các câu hỏi baøi - Đọc diễn cảm toàn bài lần b) Tìm hieåu baøi Vì tác giả yêu truyện cổ nước Vì truyện cổ nước mình nhân hậu, yù nghóa raát saâu xa Nhaän phaåm chaát quyù nhaø ? báu cha ông, truyện cho đời sau nhiều lời răn dạy quý báu Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ Tấm cám, Thi Thơm, Dẽo cày đường,… naøo ? Câu hỏi : Tìm thêm truyện Lop4.com (8) 10’ cổ khác thể nhân hậu người Vieät Nam ta - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là truyện đại Caâu hoûi : Em hieåu yù hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL - Đọc mẫu - HS nối tiếp đọc bài thơ Đọc diển cảm đoạn thơ theo trình tự Luyện đọc theo cặp Thi đọc diễn cảm HTL baøi thô Thi đọc thuộc lòng đoạn, bài 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Baøi thô khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Daën doø : ( phuùt ) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Thö thaêm baïn I MUÏC TIEÂU Biết đọc lá thư lưu loát, giọng thể thông cảm với người bạn bất hạnh trận lũ lụt cướp ba Hiểu tình cảm người viết thư : thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn Nắm tác dụng phần mở đầu, kết thúc thư Lop4.com (9) II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài đọc - Tranh ảnh cứu đồng bào lũ lụt - Băng giấy viết câu, đoạn cần hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ : Truyện cổ nước mình - Em hieåu yù doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng TG Thö thaêm baïn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Quan sát tranh minh hoạ bạn nhỏ viết thư, cảnh quyên góp, ủng hộ đồng bào luõ luït 1’ Treo tranh 5’ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu baøi a) Luyện đọc : - đoạn - Bài này chia làm đoạn ? - HS đọc nối tiếp đoạn (đọc –3 lượt) Đoạn : từ đầu đến … chia buồn với bạn Đoạn : đến người bạn mình Đoạn : phần còn lại - HS luyện đọc theo cặp - Một đến hai HS đọc bài 12’ - GV đọc diễn bài thơ b) Tìm hieåu baøi : - Đọc thầm, trao đổi, thảo luận Đoạn : Không, Lương biết Hồng đọc báo Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước Thieáu nieân tieàn phong khoâng ? Đoạn : Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để Lương viết thư chia buồn với bạn Hồng laøm gì ? Đoạn : Lop4.com (10) 12’ Tìm câu cho thấy bạn Lương Hôm đọc báo … mãi mãi thông cảm với bạn Hồng Tìm câu cho thấy bạn Lương Lương khơi gợi lòng Hồng niềm tự bieát caùch an uûi baïn Hoàng hào người cha dũng cảm Löông khuyeán khích Hoàng noi göông cha vượt qua nỗi đau Löông laøm cho Hoàng yeân taâm * Đọc thầm mở đầu và kết thúc thư và trả lời câu hỏi Nêu tác dụng dòng mở Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời đầu và kết thúc gian viết thư, lời chào hỏi người nhận Những dòng cuối ghi lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn, kí tên người viết c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - HS nối tiếp đọc đoạn thư Thể giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm - Cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm - Đọc mẫu - Nhận xét, bình chọn người đọc hay 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Bức thư cho em biết điều gì tình cảm bạn lương với bạn Hồng ? - Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chưa ? - Daën doø : ( phuùt ) - Xem laïi baøi * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Người ăn xin I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể cảm xúc, tâm trạng các nhaân vaät Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xótt trước noãi baát haïnh cuûa oâng laõo aên xin II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Lop4.com (11) - Băng giấy viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn cho HS đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) HS nối tiếp đọc bài Thư thăm bạn và trả lời câu hỏi : - Baøi Thö thaêm baïn noùi leân ñieàu gì ? - Qua bài đọc em hiểu bạn Lương có đức tính gì đáng quý ? - Khi người khác gặp hoạn nạn khó khăn chúng ta nên làm gì ? 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng Người ăn xin TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ Treo tranh minh hoạ và hỏi : Bức tranh veõ gì ? - Em đã nhìn thấy người ăn xin chưa ? Em thaáy hoï ? Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Bài này chia làm đoạn ? - Vẽ cảnh đường phố, cậu bé nắm tay người ăn xin - Roài, hoï ngheøo, toäi nghieäp 18’ b) Tìm hieåu baøi : Caäu beù gaëp laõo aên xin naøo ? Hình ảnh ông lão đáng thương theá naøo ? Ýù chính đoạn Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm cậu với ông lão ăn xin ? - đoạn : Đoạn : lúc ấy… cứu giúp Đoạn : “Tôi lục… ông cả” Đoạn : “Người ăn xin… ông lão” - HS tiếp nối đọc đoạn (2 lần) a Đọc thầm đoạn : trao đổi và trả lời caâu hoûi Khi cậu bé trên đường phố thì gaëp oâng laõo aên xin Ông già lom khom, đôi mắt đỏ đọc , giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tôi Thấy ông lão ăn xin thật đáng thương b Đọc thầm đoạn Hành động : lục hết túi đến túi Lời nói : ông đừng giận cháu, cháu không coù gì cho oâng caû Cậu là người tốt bụng, muốn giúp đỡ ông cuï Hành động và lời nói cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu bé ông laõo nhö theá naøo ? Ý đoạn : Cậu bé xót thương ông lão muốn giúp đỡ Lop4.com (12) oâng laõo c Đọc thầm đoạn Cậu bé không có gì ông lão, Ông nói : “Như là cháu đã cho ông ông lại nói với cậu nào ? laõo roài” * Ý đoạn : Sự thông cảm và thái độ tôn trọng Noäi dung chính cuûa baøi laø gì ? 10’ Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh cuûa oâng laõo aên xin c) Đọc diễn cảm - Ba HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc bài - Caäu beù vaø oâng laõo aên xin - Thi đọc 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Daën doø : ( phuùt ) - Kể lại câu chuyện qua bài tập đọc * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Một người chính trực I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể rõ chính trực, thẳng Tô Hiến Thành Ý nghĩa truyện : ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thaønh II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng giấy viết câu, đoạn văn hướng dẫn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (13) 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) GV kiểm tra HS tiếp nối đọc truyện Người ăn xin - Hình ảnh người ông lão ăn xin đáng thương nào ? - Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ điều gì ? 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng Một người chính trực TG Hoạt động giáo viên 7’ - Quan sát tranh minh hoạ a) Luyện đọc : - Bài này chia làm đoạn ? 13’ Hoạt động học sinh - đoạn Đoạn : Từ đầu đến … đó là vua Lý Cao Toâng Đoạn : đến … tới thăm Tô Hiến Thành Đoạn : Phần còn lại - Đọc lỗi sai : di chiếu, tham tri chính sự, - Đọc lỗi sai - HS luyện đọc theo cặp gián nghị đại phụ,… - Một đến hai HS đọc bài - Đọc diễn cảm bài b) Tìm hieåu baøi - Đọc thầm đoạn : Thái độ chính trực Tô Hiến Thành Đoạn này kể chuyện gì ? việc lập vua Trong việc lập ngôi vua, chính Tô Hiến Thành không nhận vàng bạc đút trực Tô Hiến Thành thể lót để làm sai di chiếu vua đã Ông theo di chúc mà lập thái tử Long Cán lên naøo ? laøm vua - Đọc đoạn : - Cho HS đọc đoạn Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, Quan tham tri chính Vũ Tán Đường ngaøy ñeâm haàu haï oâng thường xuyên chăm sóc ông ? - Đọc đoạn : - Cho HS đọc đoạn : Tô Hiến Thành tiến cử thay ông Quan giám nghị đại phu Trần Trung Tá đứng đầu triều đình ? Vì Thái Hậu ngạc nhiên Tô Vì Vũ Tán Đường lúc nào bên giường bệnh Tô Hiến Thành chăm sóc ông, Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá ? coøn Traàn Trung Taù baän nhieàu coâng vieäc neân Lop4.com (14) 10’ ít tới thăm ông Trong việc tìm người giúp nước, Cử người tài ba giúp nước không chính trực ông Tô Hiến Thành thể cử người ngày đêm hầu hạ mình hieän nhö theá naøo ? Vì nhân dân ca ngợi người chính Vì người chính trực trực ông Tô Hiến Thành ? đặt lợi ích đất nước lên trên lợi ích riêng Họ làm nhiều điều tốt cho nước c) Hướng dẫn luyện đọc - HS luyện đọc đoạn bài - Tìm giọng đọc hay - Đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau theo caùch phaân vai * Lời Tô Hiến Thành cương trực, thẳng thắn Lời Thái Hậu ngạc nhiên 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - HS đọc bài và nêu ý nghĩa bài - Daën doø : ( phuùt ) - Nhận xét tiết học, nhà luyện đọc phân vai * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Tre Vieät Nam I MUÏC TIEÂU Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm phù hợp với cảm xúc, nhịp điệu câu thơ, đoạn thơ Cảm và hiểu ý nghĩa bài thơ : Cây tre tượng trưng cho người Việt Nam Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạtrong bài - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( 3’) Lop4.com (15) * HS đọc truyện Một người chính trực và trả lời câu hỏi SGK - Vì nhân dân ca ngợi chính trực ông Tô Hiến Thành ? * Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng TG 1’ 10’ Tre Vieät Nam Hoạt động giáo viên Cho HS đọc toàn bài a) Bài này có thể chia làm đoạn ? Hoạt động học sinh - HS đọc toàn bài - đoạn : Đoạn : từ đầu đến … tre Đoạn : đến … lá cành Đoạn : đến … cho măng Đoạn : phần còn lại a) Luyện đọc : - Luyện đọc từ khó : tre xanh, nắng nỏ, khuaát mình, baõo buøng, luyõ thaønh, noøi tre, löng traàn - Luyện đọc, giải nghĩa từ khó - Luyện đọc theo sặp 10’ 10’ - Đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi : - Những hình ảnh gợi lên phẩm chất đoàn kết người Việt Nam ? Tre oâm tay níu cho gaàn theâm, tre moïc thaønh luyõ - Những hình ảnh nào tre tượng trưng cho tính thaúng ? Tre gia thaân gaõy caønh rôi vaãn truyeàn goác cho - Tìm hình ảnh cây tre và búp Có manh áo cộc tre nhường cho maêng non vaø em thích Noøi tre ñaâu chòu moïc cong Chưa lên đã nhọn chông lạ thường c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Đọc diễn cảm đọc văn - Đọc nối tiếp bài thơ - Luyện đọc và HTL đoạn thơ mình thích - Thi đọc diễn cảm đoạn thơ mình yêu thích 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất gì người Việt Nam ? Lop4.com (16) - Daën doø : ( phuùt ) - Học thuộc lòng đoạn thơ mình thích * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : Baøi : Những hạt thóc giống I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chhận rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung trực chú bé mồ côi Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu caâu keå vaø caâu hoûi Hiểu nghĩa các từ bài Nắm ý chính câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi chú bé Chôm trung trực, dũng cảm dám nói lên thật II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Kiểm tra đọc thuộc lòng Tre Việt Nam - Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì ? - Nhaän xeùt Lop4.com (17) 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Hôm nay, chúng ta học bài : Những hạt thóc giống Ghi baûng TG 10’ Những hạt thóc giống Hoạt động giáo viên a) Luyện đọc : - Luyện đọc nối tiếp đoạn Đoạn : dòng đầu Đoạn : dòng tiếp Đoạn : dòng tiếp Đoạn : dòng còn lại - Luyện đọc từ khó - Giải nghĩa từ khó - GV đọc toàn bài 10’ 10’ Hoạt động học sinh - Luyện đọc theo cặp b) Tìm hieåu baøi : Nhà vua làm cách nào để tìm người trung trực Theo lời vua, chú bé Chôm đã laøm gì ? Keát quaû ? Hành động chú bé có gì khác người ? Theo em vì người trung thực là người đáng quý ? Phát cho người dân thúng thóc đã luột kĩ dưa cho người gieo Chôm đã gieo trồng không nảy maàm Chôm dũng cảm nói lên thật Vì người trung thực nói thật, không vì lợi ích mình mà làm hỏng vieäc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài - HS nối tiếp đọc đoạn thô : - Thi đọc diễn cảm cáhc phân vai : - Tổ chức thi đọc diễn cảm Người dẫn truyện Chuù beù Choâm Nhaø vua - Nhận xét, đánh giá 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? - Daën doø : ( phuùt ) - Chuaån bò baøi sau * Ruùt kinh nghieäm Lop4.com (18) Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : 10 Baøi : Gaø troáng vaø Caùo I MUÏC TIEÂU Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thể tâm trạng và tính cách các nhân vật Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý ngầm sau lời nói ngào gà và cáo - Hiểu ý nghĩa : khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, tin lời mê ngào kẻ xấu Cáo II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài thơ SGk phóng to - Saùch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Baøi cuõ chuùng ta hoïc baøi gì ? - Kiểm tra HS tiếp nối đọc truyện Những Hạt thóc giống + Baøi naøy khuyeân ta ñieàu gì ? 3- Giảng bài : Lop4.com (19) * Giới thiệu bài - Hoâm caùc em hoïc baøi Gaø Troáng vaø Caùo Ghi baûng TG 2’ 8’ 10’ 10’ Gaø Troáng vaø Caùo Hoạt động giáo viên - Quan sát tranh minh hoạ - Bức tranh vẽ cảnh gì ? a) Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Bài này chia làm đoạn ? Hoạt động học sinh - Quan saùt tranh - đoạn : Đoạn : Mười dòng thơ đầu (từ đầu… tình nhaân) Đoạn : đến tin này Đoạn : bốn dòng cuối - HS luyện đọc nối tiếp - Đọc từ khó : đon đả, dụ, loan tin, hồn laïc phaùch bay,… - Luyện đọc nối tiếp và giải từ khó - HS đọc từ khó SGK - Luyện đọc theo nhóm - GV đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi : - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Gà trống đứng đâu ? Cáo đứng Gà trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao, ñaâu ? Cáo đứng gốc cây Cáo đã làm gì để dụ gà Trống xuống Cáo đon đả mời Gà xuống đất để báo cho đất ? Gà biết tin tức Tin tức Cáo thông báo là thật hay Đó là tin bịa đặt Cáo dụ Gà nhằm ăn thịt bòa ñaët ? - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : Vì Gà không nghe lời Cáo ? Cáo sợ chó săn Gà làm cho Cáo khiếp sợ bỏ chạy mưu gian - Đọc thầm đoạn : Thái độ Cáo nào Cáo khiếp sợ, co cẳng bỏ chạy nghe Gaø noùi ? Thấy cáo bỏ chạy thái độ Gà Gà khoái chí cười vì Cáo đã chẳng làm gì ? Theo em Gà thông minh điểm nào? Gà không bóc trần mưu gian Cáo mà giả tin làm cho Cáo sợ khiếp lại Lop4.com (20) Baøi naøy khuyeân ta ñieàu gì ? Khuyên người ta đừng vội tin đường mật c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuoäc loøng baøi thô - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn 1, theo cách phân vai - Học nhẩm HTL bài thơ (đoạn thơ) - Thi đọc thuộc lòng 4- Cuûng coá : ( phuùt ) - Vừa chúng ta học bài gì ? - Neâu yù nghóa cuûa baøi - Daën doø : ( phuùt ) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô * Ruùt kinh nghieäm Tuaàn Môn : Tập đọc Tieát : 11 Baøi : Noãi daèn vaët cuûa An - Ñraây - Ca I MUÏC TIEÂU Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với người kể chuyeän Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thành, nghiêm khắc II CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ bài học SGK - Saùch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định tổ chức : ( phút ) 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) - Kieåm tra vieäc hoïc thuoäc loøng baøi thô “Gaø Troáng vaø Caùo” - Nhaän xeùt veà tính caùch cuûa hai nhaân vaät Gaø troàng vaø Caùo 3- Giảng bài : * Giới thiệu bài Ghi baûng Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca Lop4.com (21)