STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ Bài ÁP DỤNG LỰC TRONG ĐÁ BÓNG_THIẾT KẾ VÀ LÀM BÀN BÓNG ĐÁ TAY QUAY (2 buổi học) Buổi Hoạt động 1: Khởi động (15 min) Giáo viên chuẩn bị trước tờ thăm gấp kín với nội dung sau: - Tờ 1: Không dùng lời nói, dùng hành động, em biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật chuyển động” - Tờ 2: Khơng dùng lời nói, dùng hành động, em biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật thay đổi tốc độ” - Tờ 3: Không dùng lời nói, dùng hành động, em biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật đổi hướng” - Tờ 4: Không dùng lời nói, dùng hành động, em biểu diễn để minh hoạ nhận định sau: “Lực tác động làm cho vật biến dạng” GV chia lớp làm nhóm, nhóm bốc tờ thăm bí mật có phút để thảo luận cách nhóm biểu diễn minh hoạ Sau thời gian thảo luận, nhóm có phút để “diễn” Các nhóm cịn lại đốn xem nội dung mà nhóm bạn muốn thể nhận định GV Kết luận: Hôm xem ứng dụng tác dụng lực làm vật chuyển động, đổi hướng, thay đổi vận tốc hấp dẫn Hoạt động 2: Xem video youtube trận bóng đá (15 min) GV: Các thích mơn thể thao nào? GV: Bây xem video môn thể thao Các cho cô biết, video này, tác động lực vào vật bị tác động lực nhé? GV bật đoạn video bóng đá cho HS xem GV hỏi gợi ý cho HS trả lời: Các cầu thủ tác động lực vào trái bóng, làm trái bóng chuyển động, thay đổi tốc độ, chuyển hướng, chí biến dạng (nhưng vật liệu trái bóng có tính đàn hổi nên sau bị tác động lực, trái bóng lại trở lại hình dạng cũ) STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ Hoạt động 3: Xem video youtube trận bóng đá tay quay (10 min) GV: Bây xem trận bóng nhé, khác video trước Các xem khác chỗ nhé, video này, tác động lực lên vật bị tác động lực GV bật đoạn video bóng đá tay quay cho HS xem https://www.youtube.com/watch?v=u4LNWYzp80U GV gợi ý cho HS trả lời: “cầu thủ gỗ” tác động lực lên trái bóng GV: Các thấy trò chơi vui ko? Các có muốn tự làm bàn bóng để chơi anh/chị/ba/mẹ nhà không? Hoạt động 4: Làm bàn bóng đá tay quay (70 min) Bước 1: Chuẩn bị nguyên liệu (20 min) GV cho HS xem video hướng dẫn làm bàn bóng đá tay quay https://www.facebook.com/5min.crafts/videos/730089167133671/?v=730089167133671 GV cho HS xem hình mẫu sản phẩm cuối https://cdn-s3.si.com/images/summer-camp-2016-shoebox-foosball-header.jpg HS lên danh sách thiết bị cần dùng (dựa hình mẫu) lập danh mục nguyên liệu cần thiết, sử dụng bảng (trang….) HS có 10 để làm việc STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ GV cho học sinh xem danh sách nguyên vật liệu cần thiết yêu cầu HS bổ sung vào làm em (nếu thiếu) HS lấy nguyên vật liệu bàn GV (GV nên xếp loại nguyên vật liệu theo rổ, có đề tên loại rổ) Mỗi HS có rổ đề tên (HS tự điền tên vào sticker, dán vào rổ) Sau HS lên bàn lấy đủ số nguyên vật liệu cho vào rổ (Với HS lớp nhỏ, GV nhặt đủ nguyên vật liệu vào rổ trước cho con) (Các nguyên vật liệu dùng chung như: màu vẽ, súng bắn keo,…có thể để bàn cho dùng chung) Bước 2: Chuẩn bị sân bóng Cắt lỗ khung thành hai bên (15 min) - GV hướng dẫn học sinh quy định an tồn dùng dao rọc giấy (cần có miếng lót để kê mặt bàn) (5 min) GV hướng dẫn học sinh kẻ hình chữ nhật bên chiều dài hộp dùng dao rọc giấy rọc bỏ phần hình chữ nhật Chú ý: Lỗ khung thành phải cao chiều cao bóng bàn (cao gấp 1.5 lần) GV cho HS kích thước lỗ khung thành ln (Với HS nhỏ, GV cắt sẵn miếng bìa kích thước khung thành, HS việc áp miếng bìa vào hộp, kẻ khung xung quanh dùng dao rọc giấy rọc theo đường kẻ) (Với HS lớn, GV hướng dẫn em vẽ hình chữ nhật theo kích thước GV cho sẵn, thành hộp) STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ Trang trí sân bóng (30 min) HS dùng băng dính (loại viết đc chữ lên bề mặt) dán dung quanh hộp để sau trang trí, vẽ lên hộp Sau HS có 20 để tranh tríc hộp theo nội dung em lựa chọn: dùng màu vẽ, dùng băng dính nhiều màu, đính kim tuyến, dán hạt… (GV để HS thoải mái sáng tác GV chiếu vài hình mẫu trang trí minh hoạ, tạo cảm hứng cho con.) HS dọn dẹp về: (5min) Kết thúc buổi học HS để sản phẩm lại lớp cho khô STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ Một số hình ảnh gợi ý cho HS trang trí hộp sân bóng https://images.coplusk.net/project_images/78741/image/DSCN0483_1294816866.jpg https://i0.wp.com/holtzmangallery.com/wp-content/uploads/2015/12/hammerbox.jpg?fit=800%2C565 STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ https://dygtyjqp7pi0m.cloudfront.net/i/30353/27168877_2.jpg?v=8D49596423CDAC0 https://img-static.tradesy.com/item/24922203/multicolor-vintage-hand-painted-jewelry-box0-1-960-960.jpg STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ Danh sách thiết bị • Hộp giày • que gỗ • 10 kẹp quần áo gỗ • nút bần • Băng keo (bang dính) màu trắng màu xanh • Giấy xanh • Bút (bút long trắng) • Bóng bàn • Sơn Acryllic • Kéo • Dao rọc giấy • Súng bắn keo STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM Ms Trâm Anh Đỗ NGUYÊN LIỆU Họ tên: _Nick name J _ Con hãy liệt kê các nguyên vật liệu cần thiết và số lượng mỗi nguyên vật liệu Nguyên vật liệu Số lượng - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ... tự làm bàn bóng để chơi anh/chị/ba/mẹ nhà không? Hoạt động 4: Làm bàn bóng đá tay quay (70 min) Bước 1: Chuẩn bị nguyên liệu (20 min) GV cho HS xem video hướng dẫn làm bàn bóng đá tay quay https://www.facebook.com/5min.crafts/videos/73008 916 713 36 71/ ?v=73008 916 713 36 71. .. tác động lực lên vật bị tác động lực GV bật đoạn video bóng đá tay quay cho HS xem https://www.youtube.com/watch?v=u4LNWYzp80U GV gợi ý cho HS trả lời: “cầu thủ gỗ” tác động lực lên trái bóng GV:... https://images.coplusk.net/project_images/78 7 41 /image/DSCN 048 3 _12 948 16 866.jpg https://i0.wp.com/holtzmangallery.com/wp-content/uploads/2 015 /12 /hammerbox.jpg?fit=800%2C565 STEAM LESSON PLAN DÀNH CHO CLB STEAM