Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết thực hiện các phép toán trong một biểu thức chứa các số phức.. Về kĩ năng:Biết thực hiện được các phép cộng, trừ, nhân , chia các số phức.[r]
(1)Ngày soạn : 28/02/2010 Cụm tiết :64,65 Tên bài dạy: PHÉP CHIA SỐ SỐ PHỨC Tiết PPCT:64 A.Muïc tieâu: Về kiến thức: - Học sinh biết thực phép chia hai số phức - Học sinh biết thực các phép toán biểu thức chứa các số phức Về kĩ năng:Biết thực các phép cộng, trừ, nhân , chia các số phức Về tư duy, thái độ: - Thấy ứng dụng rộng rãi số phức thưc tiễn - Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc, tích cực phát biểu xây dựng bài B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập Học sinh: SGK, đọc trước bài C.Tieán trình baøi hoïc: I.Oån ñònh tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: III.Dạy học bài mới: Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài : Dạy học bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Nêu khái niệm tổng và tích hai số phức liên hợp GHI BẢNG 1.Tổng và tích hai số phức liên hợp Tổng số phức với số phức liên hợp GV: Hướng dẫn HS làm hoạt động nó hai lần phần thực số phức HS: Làm hoạt động đó GV:Cho học sinh rút kết luận Tích số phức với số phức liên hợp nó bình phương môđun số HS: Rút kết luận phức đó GV: Nêu công thức tổng quát phép cộng và 2.Phép chia : trừ số phức Tìm số phức z cho c+di=(a+bi)z HS:Hiểu công thức tổng quát số phức c di Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm phép z a bi nhân số phức Ví dụ 1(SGK) GV: - Đặt vấn đề phép chia hai số phức a bi z c di - Hướng dẫn học sinh xây dựng công thức a bi a bi z a bi c di thương hai số phức ac bd ad bc - Kết luận công thức tổng quát z i HS: Làm VD1 (SGK) a b2 a b2 HS: Xây dựng công thức tính thương hai số a bi Chú ý: để tính thương ta nhân tử và mẫu phức c di GV: Hướng dẫn học sinh làm hoạt động với biểu thức liên hợp c-di HS: Làm hoạt động Ví dụ 2(SGK) IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức : - Củng cố khái niệm phép cộng, trừ và nhân,chia hai số phức V.Hướng dẫn học tập nhà: Làm bài tập 1, 2, 3, 4, SGK trang 138 D.Rút kinh nghiệm : Lop12.net (2) Ngày soạn : 01/03/2010 Cụm tiết :64,65 Tên bài dạy: BÀI Tiết PPCT:65 TẬP C.Tieán trình baøi hoïc: I.Oån ñònh tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: Trình bày công thức tổng quát phép chia số phức III.Dạy học bài mới: Đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài : Dạy học bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Hướng dẫn Hs giải bài Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận H1: Muốn chia hai số phức ta làm ntn? Nhóm : câu a Nhóm : câu b Nhóm : câu c Nhóm : câu d HS : Chia nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải Các nhóm khác nhận xét kết nhóm bạn Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải Hoạt động : Hướng dẫn Hs giải bài Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận H2:Tìm Số phức nghịch đảo số phức z ? Nhóm : câu a Nhóm : câu b Nhóm : câu c Nhóm : câu d HS : Chia nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải Các nhóm khác nhận xét kết nhóm bạn Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải Hoạt động : Hướng dẫn Hs giải bài 3,4 Gv : Chia nhóm cho HS thảo luận Nhóm : câu a Nhóm : câu b Nhóm : câu c Nhóm : câu a HS : Chia nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện trình bày bài giải Các nhóm khác nhận xét kết nhóm bạn Gv : Chỉnh sữa và hoàn thành bài giải GHI BẢNG Bài 1(138) i 13 13 2 2 i b) 7 15 10 c) i 13 13 a) d) -2-5i Bài 2(138) i 5 i b) 11 11 a) c) –i d) i 28 28 Bài 3(138) a) -28+4i b) 32 16 i 5 c) 32+13i d) 219 153 i 45 45 Bài 4(138) a) z=1 5 b) z= i c) z=15-5i IV.Cuûng coá và khắc sâu kiến thức : Củng cố các phép toán số phức - V.Hướng dẫn học tập nhà: -Làm các bài tập SGK D.Rút kinh nghiệm : Lop12.net (3)