Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Vận dụng - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề - Mục tiêu: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng trong thực tế.. Th¶o luËn - Hướng dẫn HS làm C[r]
(1)Ngµy so¹n: 24/08/09 Ngµy gi¶ng: 25/08/09 TiÕt 2: Sù truyÒn ¸nh s¸ng I Môc tiªu - Kiến thức: Biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Nhận biết đặc điểm loại chùm sáng - Kỹ năng: Bước đầu tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực tÕ - Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng kiến thức vào sống II §å dïng d¹y häc - Mçi nhãm HS:1 èng nhùa cong, èng nhùa th¼ng, nguån s¸ng dïng pin, mµn ch¾n cã đục lỗ nhau, đinh ghim III Phương pháp - PP hoạt động nhóm, đặt và giải vấn đề, thí nghiệm IV Tæ chøc giê häc Khởi động - Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò, g©y høng thó häc tËp - Thêi gian: 10 phót - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: *KiÓm tra bµi cò HS1: Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt? Ch÷a bµi 1.3 HS2: Ch÷a bµi tËp 1.1; 1.2 vµ 1.5 (SBT) *Tæ chøc t×nh t×nh huèng häc tËp ? Các em hãy vẽ trên giấy xem có bao nhiêu đường có thể từ điểm trên vật sáng đến mắt (kể đường ngoằn ngèo)? - HS vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái GV yªu cÇu ? Vậy as theo đường nào đường có thể đó để truyền đến mắt - Yêu cầu HS trao đổi sơ thắc mắc Hải nêu đàu bài - HS trao đổi thắc mắc Hải Hoạt động 1: Đường truyền ánh sáng - Phương pháp: Hoạt động nhóm, Đặt và giải vấn đề - Mục tiêu: Biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Bước đầu tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm - Thêi gian: 15 phót - §å dïng d¹y häc: - Mçi nhãm:1 èng nhùa cong, èng nhùa th¼ng, nguån s¸ng dïng pin, màn chắn có đục lỗ nhau, đinh ghim - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn I §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - HS nªu dù ®o¸n vÒ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng - GV yªu cÇu HS dù ®o¸n xem ¸nh s¸ng ®i theo ®êng nµo: ®êng cong, ®êng th¼ng Lop7.net (2) hay ®êng gÊp khóc - HS nêu các phương án thí nghiệm: - Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm kiểm + §¸nh dÊu c¸c vÞ trÝ cña mµn mµ m¾t nh×n tra dù ®o¸n thấy dây tóc Nối các vị trí đó ta có đường - GV xem xét các phương án HS cùng truyÒn cña ¸nh s¸ng thảo luận: phương án nào thực thi, phương án + Dïng èng cong, èng th¼ng nµo kh«ng thùc hiÖn ®îc + Dùng phương pháp che khuất HS hoạt động nhóm -Yªu cÇu HS chuÈn bÞ thÝ nghiÖm kiÓm chøng - HS tiến hành thí nghiệm: quan sát dây tóc bóng đèn qua ống cong, ống thẳng Tr¶ lêi c©u C1 Theo èng th¼ng - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C2: lç - GV yªu cÇu HS bè trÝ thÝ nghiÖm kh«ng A, B, C th¼ng hµng chøng tá ¸nh s¸ng truyÒn cã èng cong, èng th¼ng theo ®êng th¼ng ? Kiểm tra xem lỗ A, B, C và bóng đèn có th¼ng hµng kh«ng? (KiÓm tra b¶n cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng hoÆc dïng mét que nhá.) * KÕt luËn: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng - GV thông báo: Môi trường không khí, nước, kính là môi trường suốt Mọi vị trí môi trường đó có tính chất gọi là đồng tính - HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh - Yêu cầu HS nghiên cứu và phát biểu định luËt truyÒn th¼ng ¸nh s¸ng sáng và ghi nội dung định luật vào vở: Trong môi trường suốt và đồng tính ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®êng th¼ng * KÕt luËn: Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng Hoạt động 2: Tia sáng và chùm tia sáng - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề - Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm loại chùm sáng - Thêi gian: 10 phót - §å dïng d¹y häc: §Ìn pin, tÊm ch¾n khe vµ khe - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn II Tia s¸ng vµ chïm s¸ng BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm s¸ng S - Quy íc tia s¸ng nh thÕ nµo?(H2.3) đến điểm M (mũi tên hướng) S M Ba lo¹i chïm s¸ng - HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi: vÏ chïm s¸ng - Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? th× chØ vÏ hai tia s¸ng ngoµi cïng - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt d¹ng chïm tia - GV lµm TN cho HS quan s¸t, nhËn biÕt s¸ng d¹ng chïm tia s¸ng Lop7.net (3) - Tr¶ lêi c©u C3 - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 a, Kh«ng giao b, Giao c, Loe réng KÕt luËn: a, Chïm s¸ng song song gåm c¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng b, Chïm s¸ng héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng c, Chïm s¸ng ph©n k× gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng Hoạt động 3: Vận dụng - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề - Mục tiêu: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực tế - Thêi gian: phót - §å dïng d¹y häc: Kim cã mò - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động học sinh Trî gióp cña gi¸o viªn III VËn dông - HS trả lời C4: ánh sáng đến mắt ta theo - Yêu cầu HS trả lời C4 ®êng th¼ng C5 Th¶o luËn - Hướng dẫn HS làm C5 và yêu cầu giải thích C5: HS lµm TN: §Çu tiªn c¾m hai c¸i kim thẳng đứng trên mặt tờ giấy, dùng mắt ng¾m cho c¸i kim thø nhÊ che khuÊt c¸i kim thứ hai Sau đó di chuyển cái kim thứ đến vị trí bị kim thứ nhấ che khuất ánh sáng truyÒn ®i theo ®êng th¼ng nèi kim thø hai víi kim thø ba vµ m¾t, th× ¸nh s¸ng tõ kim thø và không đến mắt, hai kim này bị kim thø nhÊt che khuÊt Tổng kết và hướng dẫn học nhà (2 phút) - Phát biểu định luật truyền thẳng as và biểu diễn đường truyền ánh sáng - HS phát biểu Vận dụng xếp thẳng hàng - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.1-2.4 (SBT) - Đọc trước bài 3: ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng - Chuẩn bị sau : Mỗi nhóm : đèn pin, bóng điện 220V – 40W, vật cản bìa, mµn ch¾n s¸ng, h×nh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc lín Lop7.net (4)