Giáo án : Ngữ văn 7 Nội dung hoạt động Hoạt động thầy + Về cách thức: Trực tiếp hoặc khai thác những đặc điểm, tính chất của đồ vật, cảnh vật, sự việc, con người miêu tả, tự sự để khơi g[r]
(1)Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :34 Tieát :125, 126 Ngày soạn: Ngaøy daïy: LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN BAÛN ĐỀ NGHỊ VAØ BÁO CÁO A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Thông qua thực hành , biết ứng dụng các văn đề nghị & báo cáo vào các tình cụ thể, nắm cách thức làm loại văn này - Thông qua các bài tập để tự rút các lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc phải viết loịa văn trên B Chuaån bò: * Thầy: Bảng phụ văn bài tập bổ trợ * Trò: Ôn lại lí thuyết, chuẩn bị giấy, viết thực hành C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ 1: Khởi động Hoạt động thầy * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : Kiểm tra việc soạn bài học sinh * Giới thiệu bài: ** Ở các tiết trước, ta đã học qua quy cách viết văn đề nghò & baùo caùo Tieát naøy, chuùng ta tiến hành luyện tập thực hành viết loạivăn này để ghi nhớ kiến thức cần chú ý loại văn này, từ cách làm đến các lỗi thường mắc phải HÑ2 :Tieán haønh luyeän ** Neâu yeâu caàu & phaân coâng thaûo luaän caùc caâu hoûi SGK taäp 1/Ôn lại lý thuyết văn (?) Mục đích viết văn đề nghị đề nghị và văn và báo cáo có gì khác nhau? baùo caùo : (?) Nội dung văn Đề nghị & Baùo caùo coù gì khaùc nhau? Lop7.net * Hoạt động trò Lớp trưởng báo cáoan5 * HS đem tập bài soạn -Nghe và ghi tựa bài vào tập ** Moãi nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK, cử đại diện trả lời: - Muïc ñích: + Văn đề nghị: đề đạt nguyện voïng + Vaên baûn baùo caùo: Trình baøy kết đã đạt - Noäi dung: + Văn đề nghị: Ai đề nghị? Đề nghị ai? Đề nghị điều gì? (2) Giáo án : Ngữ văn Nội dung hoạt động 2/Luyeän taäp vieát vaên ĐỀ NGHỊ & BÁO CAÙO: Baøi taäp 1: * Trường hợp làm văn đề nghị: Đề nghị nhà trường sửa chữa cửa sổ lớp bị vỡ kính, xử lí ô nhiễm nhaø veä sinh, thay quaït, sửa ổ điện, … * Trường hợp làm văn baûn baùo caùo: Báo cáo kết hoạt động hè lớp, kết lao động công ích, quyeân goùp uûng hoä HS ngheøo, … BT2) ( Veà nhaø trình bày hoàn chỉnh văn đề nghị, báo cáo) Hoạt động thầy Hoạt động trò + Vaên baûn baùo caùo: Baùo caùo cuûa ai? Báo cáo với ai? Báo cáo vieäc gì? Keát quaû nhö theá naøo? - Gioáng nhau: (?) Hình thức trình bày văn đề nghị và văn báo cáo có Đều là văn hành chính, có tính quy ước cao (viết theo mẫu gì gioáng vaø khaùc nhau? chung ) - Khaùc nhau: Phaàn noäi dung: + Văn đề nghị: Nêu việc, lí do, nguyện vọng cần đề nghị + Vaên baûn baùo caùo: Neâu tình hình diễn biến việc, các số cụ thể cho kết đạt (?) Cả loại văn viết cần Đúng, đủ thứ tự các mục, tránh rườm rà, thiếu trang nhã Trình chú ý tránh sai sót gì? bày sạch, rõ không xoá lem nhem Những mục nào cần chú ý Phần đề xuất ý kiến và diễn biến loại văn bản? tình hình & kết đạt là chính, gởi, gới * Nhận xét, đánh giá, sửa chữa * Nghe và tự ghi nhận * Choát caùc yù chính * Neâu yeâu caàu baøi taäp: (?) Hãy nêu tình thường gaëp cuoäc soáng maø em cho laø phải viết văn đề nghị & tình huoáng phaûi vieát vaên baûn baùo caùo? (không lặp lại các tình đã có SGK) * Nhận xét, đánh giá Nghe vaø thaûo luaän: + Toå 1+2: tìm tình huoáng vaên baûn đề nghị + Toå 3+4: Tìm tình huoáng vieát vaên baûn baùo caùo * Nhận xét, bổ sung, sửa chữa * Phaân coâng toå 1+2: Vieát vaên baûn đề nghị; tổ 3+4: Viết văn báo caùo * Nhận xét, đánh giá * Cho HS đọc yêu cầu, các câu a,b,c * Các nhóm thực hành, trình bày * Cả lớp nhận xét, phân tích & sửa chữa các lỗi đã mắc phải Lop7.net (3) Giáo án : Ngữ văn Nội dung hoạt động Hoạt động thầy **Đánh giá, khẳng định BT3: Những chỗ sai việc sử dụng văn baûn: a Phaûi vieát ñôn xin mieãn hoïc phí b Phaûi vieát vaên baûn baùo caùo c Phải viết văn đề nghò ** Bài tập bổ trợ (?) Boå sung caùc muïc coøn thieáu vaên baûn sau: (Treo baûng phuï vaên baûn saùch Thieát keá giaùo aùn trang 183, 284) * Nhận xét, đánh giá Hoạt động trò Đọc & trả lờicá nhân Nhận xét, đánh giá Theo dõi, trả lời Nhaän xeùt, boå sung: Vaên baûn 1: 1) Thiếu quốc hiệu, tiêu ngữ 2) Ñòa ñieåm, ngaøy…thaùng… 3) Teân vaên baûn 4) Kí teân & ghi hoï teân Vaên baûn 1) Quốc hiệu, tiêu ngữ 2) Ñòa danh, ngaøy… thaùng… 3) Kí teân & ghi hoï teân HÑ3: Daën doø : ** Tự ôn, luyện văn đề nghò, baùo caùo ** Viết loại văn hoàn chænh ** Soạn bài: Ôn tập TLV (theo caâu hoûi SGK) Lop7.net ** Nghe và tự ghi nhận (4) Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :34 Tieát :127, 128 Ngày soạn: A Mục tiêu cần đạt: Ngaøy daïy: OÂN TAÄP LAØM VAÊN Giuùp HS : OÂn laïi vaø cuûng coá caùc khaùi nieäm cô baûn veà vaên Bieåu caûm & vaên baûn Nghò luaän B Chuaån bò: * Thaày: Baûng phuï (caùc baûng oân taäp) * Trò: Soạn kĩ các câu hỏi ôn tập SGK trang 139, 140 C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ 1: Khởi động HÑ2 : Tieán haønh oân taäp I/Vaên baûn bieåu caûm : Caâu 1: Caùc vaên baûn biểu cảm đã học: -Cổng trường mở -Meï toâi -Một thứ quà lúa non: Coám -Cuoäc chia tay … -Saøi Goøn toâi yeâu -Muøa xuaân cuûa toâi Caâu 2: Ñaëc ñieåm cuûa vaên bieåu caûm: +Veà muïc ñích: Bieåu hieän tình caûm tư tưởng, thái độ Hoạt động thầy Hoạt động trò * Lớp trưởng báo cáoan5 * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : * HS đem tập bài soạn Kiểm tra việc soạn bài học sinh * Giới thiệu bài: -Nghe và ghi tựa bài vào tập ** Trình baøy ngaén goïn muïc ñích tiết học: Vì thời gian có hạn, tiết hoâm nay, chuùng ta chæ coù theå oân tập hai loại văn chủ yếu đã học lớp Loại văn hành chính các em tự ôn luyện nhà (?) Ghi laïi teân caùc baøi vaên bieåu cảm học tập lớp (văn xuoâi)? Caù nhaân Cá nhân tự nêu ý kiến (?) Trong các văn đó, em thích vaø giaûi thích lí vaên baûn naøo? Vì sao? * Thảo luận, trả lời (?) Văn biểu cảm có đặc * Nhaän xeùt, boå sung ñieåm gì? (Veà muïc ñích, veà caùch thức) * Nhaän xeùt, khaúng ñònh Lop7.net (5) Giáo án : Ngữ văn Nội dung hoạt động Hoạt động thầy + Về cách thức: Trực tiếp khai thác đặc điểm, tính chất đồ vật, cảnh vật, việc, người (miêu tả, tự sự) để khơi gợi tình cảm Caâu 3: (?) Yeáu toá mieâu taû coù vai troø gì Vai troø cuûa yeáu toá vaên bieåu caûm? mieâu taû: Miêu tả cốt để bộc lộ caûm xuùc Hoạt động trò Caù nhaân: Miêu tả để khơi gợi cảm xúc, tình cảm cảm xúc chi phối không nhằm miêu tả đầy đủ phong cảnh, chân dung hay việc Caù nhaân: Caâu 4: (?) Yếu tố tự có ý nghĩa gì + Tự để khơi gợi cảm xuùc Vai trò yếu tố tự sự: văn biểu cảm? Tự để bộc lộ caûm xuùc (?) Khi muoán baøy toû tình thöông Caâu 5: yêu, lòng ngưỡng mộ, ca ngợi đối + Phải nêu được: Vẻ đẹp bên ngoài, đặc điểm, phẩm chất bên với người, vật, trong, ảnh hưởng, tác dụng, ấn tượng thì em phải nêu lên điều gì người, vật, tượng sâu đậm và tốt đẹp người, vật, thích thú, tượng đó? ngưỡng mộ, say mê từ đâu và vì sao? … a.Với người: Vẻ đẹp ngoại hình, lời nói, cử chỉ, hành động, taâm hoàn vaø tính caùch b.Với cảnh vật: Vẻ đẹp riêng, ấn tượng cảnh quan Caâu 6: (?) Ngôn ngữ biểu cảm đòi hỏi Phương tiện tu từ phải sử dụng các phương tiện tu từ * Thảo luận, trả lời và lấy VD minh hoạ bài: Sài Gòn tôi yêu & bieåu caûm: nhö theá naøo? Muøa xuaân cuûa toâi (Tham khaûo - So saùnh Thieát keá giaùo aùn trang 188 & Hoïc - Đối lập – tương phản toát NV7 trang 176) - Lối chú thích đầy cảm xuùc - Nhân hoá - Câu hỏi tu từ - Lieät keâ (?) Ñieàn vaøo choã troáng baûng sau: * Thảo luận, lên bảng thực hiện: - Ñieäp, caâu caûm, hoâ (Treo baûng phuï) * Nhaän xeùt, boå sung ngữ … * Nhaän xeùt, khaúng ñònh Caâu 7: Lop7.net (6) Giáo án : Ngữ văn Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, tâm trạng và đánh giá người viết giới xung quanh Noäi dung Bieåu caûm Cho người đọc thấy rõ nội dung biểu cảm người viết, khơi gợi đồng cảm họ Muïc ñích Bieåu caûm Phöông tieän Bieåu caûm Nội dung hoạt động Caâu 8: - - Trực tiếp ( Tiếng kêu, lời than, …) Dùng các phương tiện tu từ, miêu tả, tự (câu càm, so sánh, tương phản, điệp, …) Hoạt động thầy (?) Ñieàn vaøo choã troáng noäi dung khaùi quaùt boá cuïc vaên baûn bieåu caûm? (Treo baûng phuï) Hoạt động trò * Thaûo luaän leân baûng trình baøy * Nhaän xeùt, boå sung * Nhaän xeùt, khaúng ñònh Mở bài Thaân baøi Keát baøi Nội dung hoạt động II/Vaêm baûn nghò luaän : Caâu 1: - Tinh thần yêu nước … Nêu tượng, vật, việc & nói rõ lí vì yêu thích (giới thiệu tác giả, tác phẩm, nêu cảm xúc, tình cảm, đánh giá khái quát.) Tự sự, miêu tả bộc lộ cảm xúc, cảm nghĩ sâu sắc các đặc điểm vật, việc đời sống xã hội, đời sống riêng thân (triển khai cảm xúc, tình cảm nhận xét, đánh giá cụ theå, khaùi quaùt) Ấn tượng, tình cảm sâu đậm vật, việc, tượng Hoạt động thầy (?) Keå teân caùc vaên baûn nghò luaän đã học? Hoạt động trò * Caù nhaân - Sự giàu đẹp Tiếng Việt - Đức tính giản dị Bác Hồ - YÙ nghóa vaên chöông Caâu 2: (?) Trong đời sống, trên báo chí & * Thảo luận trả lời Lop7.net (7) Giáo án : Ngữ văn Nội dung hoạt động SGK, em thaáy vaên baûn nghò * Nhaän xeùt, boå sung: luận xuất trường Văn nghị luận thường Hoạt động thầy Hoạt động trò hợp nào, dạng bài gì? xuất hiện: Caâu 3: Những yếu tố baøi vaên nghò luaän: (?) Trong baøi vaên nghò luaän, phaûi - Luận điểm, luận (lí có yếu tố nào? Yếu lẽ, dẫn chứng), lập luận tố nào là chủ yếu? Khaúng ñònh - Laäp luaän laø yeáu toá chuû yeáu Baøi vaên nghò luaän có sức thuyết phục, đanh theùp, saâu saéc,,, khoâng phụ thuộc phần lớn vào trình độ và hiệu lập luận người viết (?) Luaän ñieåm laø gì? Haõy cho bieát Caâu 4: Luaän ñieåm: Laø yù lieán caâu a, b, c, d SGK ñaâu laø luaän thể tư tưởng quan điểm? Vì sao? ñieåm cuûa baøi vaên, laø linh hoàn cuûa baøi vieát Noù thống các đoạn văn thaønh moät khoái Luaän điểm phải đảm bảo đúng đắn, chân thật, đáp ứng nhu cầu thực tế, có (?) Có người nói:Làm văn chứng sức thuyết phục cao minh cuõng deã thoâi, chæ caàn neâu luaän Caâu 5: điểm và dẫn chứng là xong Ví dụ sau neâu luaän ñieåm “ Tieáng Việt giàu và đẹp”, cần dẫn câu ca dao: Trong đầm gì đẹp baèng sen, laù xanh boâng traéng laïi chen nhị vàng… là Lop7.net + Trong các báo cáo trước hội nghị, ý kiến trao đổi, tranh luận, phaùt bieåu caùc cuoäc hoïp, hoäi thaûo, sô keát, toång keát + Chương trình bình luận thời sự, theå thao + Lời giảng bài giáo viên + Lời kêu gọi, các tuyên truyền, + Caùc baøi baøn luaän, pheâ bình, nghiên cứu văn học, sử học, … bàn luận các tượng xaõ hoäi, caùc cuoäc giao löu, phoûng vaán, … Thảo luận trả lời Nhaän xeùt, boå sung Thảo luận trả lời: - Caâu a + d laø luaän ñieåm - Caâu b laø caâu caûm thaùn - Câu c: Chưa đầy đủ, chưa rõ yù:Chuû nghóa anh huøng naøo? Cuûa ai? Hình thức luận điểm thường có kết cấu câu trần thuật với từ là từ có (khẳng định, phuû ñònh) Thảo luận trả lời: - Noùi nhö theá laø khoâng hieåu veà cách làm văn lập luận chứng minh - Chứng minh văn nghị luận đòi hỏi phải phân tích, diễn giải cho dẫn chứng “nói lên” điều (8) Giáo án : Ngữ văn Theo em, nói có đúng mình muốn nói - Dẫn chứng văn chứng minh phaûi: Tieâu bieåu, choïn loïc, Caâu 6: không? Để làm văn chứng minh, ngoài luận điểm và dẫn chứng, còn cần phải có thêm điều gì? Có cần chú ý tới chất lượng luận điểm và dẫn chứng khoâng? Chuùng nhö theá naøo thì ñat yeâu caàu? (?) Cho đề TLV sau: a) Giải thích câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” b) Chứng minh rằng: “ Ăn nhớ kẻ trồng cây”là suy nghĩ đúng đắn Hãy cho biết cách làm đề naøy coù gì gioáng vaø khaùc Từ đó suy nhiệm vụ giải thích và chứng minh khác nhö theá naøo? chính xác, phù hợp với luận điểm - Lí lẽ và lập luận phải phù hợp với dẫn chứng, góp phần làm rõ chất dẫn chứng hướng tới luaän ñieåm phaûi chaët cheõ, maïch laïc, loâ gích Thảo luận trả lời: - Gioáng nhau: + Chung luaän ñieåm + Phải sử dụng lí lẽ, dẫn chứng và laäp luaän - Khaùc nhau: Giaûi thích: + Vấn đề chưa rõ + Lí leõ laø chuû yeáu + Làm rõ chất vấn đề theá naøo? Chứng minh: + Vấn đề đã rõ + dẫn chứng là chủ yếu + Chứng tỏ đúng đắn vấn đề nào? Cho HS đọc lại ghi nhớ văn Đọc & tự ghi nhận laäp luaän giaûi thích? Vaên giaûi thích: Chuû yeáu duøng lí leõ laøm saùng toû moïi khía caïnh cuûa vaán đề cho người đọc hiểu đúng, hiểu sâu vấn đề đó, có nêu dẫn chứng nhöng khoâng nhieàu chæ để minh hoạ cho lí lẽ thoâi Cho HS đọc ghi nhớ văn Đọc và tự ghi nhận Văn chứng minh: Chủ chứng minh? yếu dùng dẫn chứng để minh hoạ, khẳng định vấn đề Tất nhiên có dùng lí lẽ để nêu vấn đề, phân tích dẫn chứng và tổng kết vấn đề Lí lẽ ít dẫn chứng ** Tìm hiểu và thảo luận cùng các ** Nghe và tự nghi nhận HÑ3: Daën doø Lop7.net (9) Giáo án : Ngữ văn baïn caùc vaên baûn tham khaûo SGK trang 140 đến 143 (có thể tham khảo sách HTNV7 đề 1, 4, 5, 6, 7, trang 179 đến 186) ** OÂn kó vaên nghò luaän thi HKII ** Soạn bài: Ôn tập TV (tt) (theo nội dung sơ đồ SGK + Bài tập) Duyệt tổ trưởng Lop7.net (10)