Đang tải... (xem toàn văn)
- Vì hành động của chàng thật điên rồ, hoang tưởng, thiÕu thùc tÕ, cèi xay giã chØ lµ vËt v« vhi v« giáckhông phải là đối thủ của hiệp sĩ.Hành động điên rồ ấy đã dẫn đến kết quả bi thảm [r]
(1)TuÇn TiÕt 25-26 Ngµy so¹n : 30/8 Ngµy d¹y : V¨n b¶n §¸nh víi cèi xay giã TrÝch “§«n- ki-h«-tª” - M XÐc-van-tÐc I Mục đích yêu cầu - Học sinh thấy nghệ thuật xây dựng cặp nhân vật tương phản bất hủ : Hiệp sĩ Đôn -ki- h«- tª vµ gi¸m m· Xan- ch« Pan –cha - Đánh giá đúng mặt hay , mặt dở tính cách nhân vật - TÝch hîp víi bµi : T×nh th¸i tõ , luyÖn tËp viÕt v¨n b¶n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m – tãm t¾t v¨n b¶n tù sù - Rèn kĩ đọc tác phẩm nước ngoài, tóm tắt văn tự sự, phân tích, so sánh hai nhân vặt tương phản - Giáo dục ý thức chọn đọc ssách, làm theo sách đúng mức độ II Chu¶n bÞ : Thầy : nghiên cứu đọc sách, soạn giáo án Trò : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò ? H·y nªu ý nghÜa cña truyÖn “c« bÐ b¸n diªm”- An-®Ðc-xen ? 3, Bµi míi T¸c phÈm næi tiÕng cña nhµ v¨n T©y Ban Nha lµ t¸c phÈm §«n-ki-h«-tª- §o¹n trÝch cã tiêu đề “ Đánh với cối xay gió” B»ng sù chuÈn bÞ ë nhµ, em h¸y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña I Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c m×nh vÒ nhµ v¨n XÐc-van-tÐc? phÈm * Nhµ v¨n sèng ë thÕ kØ 16-17 1, T¸c gi¶ : XÐc -VantÐc(1547-1616) nhµ v¨n t©y ? §äc phÇn tãm t¾t SGK/75? Ban Nha GV: Đoạn trích nằm chương 8với tiêu đề gặp 2, T¸c phÈm : gì qu¸ rïng rîn cña hiÖp sÜ dòng c¶m: §«n-ki-h«-tª -Tãm t¾t t¸c phÈm với cối xay gió và việc khác đáng ghi nhí - §o¹n trÝhc kÓ vÒ chuyÕn ®i lÇn tha hai chuyÕn dµi nh¸t, thÊt b¹i cña hai thÇy trß §«n-ki-h«-tª vµ gi¸m m· Xan ch« Pan cha GV: Giọng đọc ngây thơ vừa xen hài hước Chú ý các câu đối thoại không xuống dòng hai nhân vật chính – Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật II Đọc, tìm hiểu bố cục, giải Lop11.com (2) ? §äc tõ ®Çu ….kh«ng c©n søc ? ? Đoạn vừa đọc kể chuyện gì? - kể thầy trò Đôn ki-ki-hô-tê trước giao chiến víi cèi xay giã ? §o¹n cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo ? – Sù viÖc hai thầy trò tìnm thấy và nhận định người cối xay giã ? §äc “ Nãi råi …nh thÕ bao giê” §o¹n trÝhc giíi thiÖu vÒ chuyÖn g× ? - Kể Đôn-ki-hô-tê liều mình đánh với cối xay giã ? §o¹n trÝch cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? - Sự việc : + Thái độ và hành động người đối víi cèi xay giã + Quan niệm và sử người bị đau ? §äc ®o¹n cßn l¹i ? GV: Đạon truyện kể việc sau đánh với cối xay giã hai thÇy trß §«n-ki-h«-tª tiÕp tôc lªn ®êng - Với việc : Quan niệm và cách sử người xuung quanh chuyÖn ¨n uèng, ngñ ? Theo em ®o¹n trÝch chia lµm mÊy phÇn? Ý cña tõng phÇn ? - Chia lµm phÇn 1: Từ đầu không cân sức: Thầy trò đôn-ki-hô-tê trước giao chiÕn víi cèi xay giã 2: Nãi råi … nh thÕ bao giê : ThÇy trß §«n-ki-h«-tª đánh với cối xay gió 3: PhÇn cßn l¹i : ThÇy trß §«n-ki-h«-tª d¸nh víi cèi xay giã thÝch tõ khã 1, §äc 2, T×m bè côc *§cä thÇm chó thcÝch SGK /78+79 *GV: Hiệp sĩ : người dũng cảm, cao thượng, giỏi võ nghệ thường lấy việc cứu khổ, truy nguy lập lại 3, T×m hiÓu chó thÝch công làm lí tưởng đời - Truyện kiếm hiệp: truyện kể đời và nghiệp cña hiÖp sÜ - Cối xay gió : Cối xay hoạt độn sức nướcthổi quay cánh quạt Các nước châu auu dùng phổ biến b»ng lo¹i cèi nµy *GV: §o¹n trÝch cã 5sù viÖc n»m ë phÇn §ã lµ chuçic c¸c sù viÖc t¹o nªn t¸c phÈm tù sù, ta sÏ ph©n Lop11.com (3) tÝch t¸c phÈm theo hai nh©n vËt chÝnh cña t¸c phÈm phÇn cña ®o¹n *Theo dâi vµo phÇn tãm t¾t t¸c phÈm ta thÊy ? Hai nh©n vËt ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo ? §«n-ki-h«-tª Xan ch« Pan cha - lµ quÝ téc nghÌo - lµ n«ng d©n - gÇy gß, cao lªnh - Béo lùn , cưỡi ngùa thÊp lÌ tÌ khªnh trªn lng ngùa cßm - Qu¸ say mª chuyÖn kiÕm hiÖp – muèn trë thµnh hiÖp sÜ giang hå ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc, h×nh d·ng cña hai nh©n vËt trªn? - Hai nhân vật có tương phản nguồn gốc, hình d¸ng ? Họ nhìn nhận vật nào, hãy đọc thầm “ chît … kh«ng c©n søc” ? §o¹n truyÖn kÓ hai thÇy trß §«n-ki-h«-tªgÆp vËt g× vµ nh×n nã nh thÕ nµo ? - ThÊy cèi xay giã Nh×n: Xan ch« Pan cha §«n-ki-h«-tª Ba bèn chôc tªn khæng - Ch¼ng ph¶i lµ c¸c tªn khæng lå mµ chØ lµ lå ghª tëm nh÷ng cèi xay giã - C¸nh tay chóng dµi - C¸nh qu¹t ngo½ng – QuyÕt giao chiÕn hÕt bän chóng – -Giã thæi quay trßn quýet s¹ch c¸i xÊu xa nµy ? Em có nhận xét gì cách nhìn vật hai người ? - Hai người có cách nhìn khác nhau: Xan chô Pan cha nhìn thẳng đúng vật và giảng giải cách tường tận vật ? V× §«n-ki-h«-tª l¹i cã suy nghÜ nh vËy? - Vì đã đọc quá nhiều sách kiếm hiệp đầu óc bị mụ mẫm mê muội nhìn cối xay gió lại tưởng là nh÷ng g· khæng lçÊu xa,cßn m×nh lµ hiÖp sÜ tay tiªu diÖt kÎ xÊu ? Cách nhìn nhận Đôn-ki-hô-tê đáng buồn cười Lop11.com III §äc, t×m hiÓu ®o¹n trÝch 1,Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước giao chiÕn víi cèi xay giã (4) chç nµo ? §¸ng träng ë ®iÓm nµo ? - Đáng trọng : có ước mơ cao đẹp, tiêu trừ kẻ sấu lập lại công Nhưng đáng cười chỗ vì đọc nhiều truyện kiếm hiệp nên bị hoang tưởng, nhìn nhận vật lệch không đúng thực tế ? Vì Xan chô Pan cha lại có cái nhìn đúng vật nh vËy ? - V× b¸c kh«ng bÞ nhiÔm s¸ch kiÕm hiÖp ®Çu ãc bác tỉnh táo , nên nhìn vật đúng thực tế ? NhËn xÐt c¸ch x©y dùng nh©n vËt §«n-ki-h«-tªvµ Xan ch« Pan cha? - Xây dựng hai nhân vật tương phản để làm bbËt tÝnh c¸ch hai nh©n vËt ? Đôn-ki-hô-tê là người lên nào ? ? Xan chô Pan cha là người nào ? GV: Củng cố: Từ nhìn thực tế sai lệch Đôn-kihô-tê đã có hành động nào? KÕt qu¶ ? ta t×m hiÓu tiÕp phÇn ë tiÕt sau - §«n-ki-h«-tª bÞ s¸ch lµm ®Çu ãc mu muéi nªn nh×n sù vËt mét c¸ch sai lÖch , hoang tưởng - Xan ch« Pan cha sèng nh×n sù vËt rÊt thùc tÕ TiÕt ặn định lớp (1’) Kiểm tra ? phần đầu ta thấy Đôn-ki-hô-tê đã nhìn vËt nh thÕ nµo ?V× l¹i cã c¸i nh×n nh vËy ? - yêu cầu : Nhìn vật sai lệch hoang tưởng: Cối xay gió lại tưởng là tên khổng lồ xấu xa Vì sách kiếm hiệp đã làm đầu óc mụ mẫm ,mê muội 3Bµi míi : Đôn-ki-hô-tê đã dánh với cối xay gió và kết ta cïng t×m hiÓu tiÕp ? §äc “ Nãi råi … v¨ng xa.” Chua ya nhÊn giäng vào từ miêu tả hành động, lời nói Đôn-kihô-tê ? Khi tưởng tượng cối xay gió là tên khổng lồ Đôn-ki-hô-tê đã hành động nào ? 2, ThÇy trß §«n-ki-h«-tª Hãy tìm chi tiết miêu tả hành động chàng? cuéc giao chiÕn víi cèi xay giã - Thóc Ri x« nan tª x«ng lªn - ThÐt lín: Chí cã ch¹y trèn… Lop11.com (5) - CÇu mong nµng Xuyn xi nª a - Tay l¨m l¨m ngän gi¸o – phi th¼ng tíi - §©m mòi gi¸o vµo c¸nh qu¹t ? kÕt qu¶ cña cuéc chiÕn thÕ nµo ? - Ngän gi¸o g·y tan tµnh - Người và ngựa văng xa ? Em có nhận xét gì hành động Đôn-ki-hô-tê? Hành động đáng khen chỗ nào ? Đáng chê chỗ nµo ? Gv: Nõu nh÷ng cèi xay giã lµ nh÷ng tªn khæng lå thËt, số lượng 3-4 chục tên, cánh tay dài ngoằng ngoẵng …Trong đó Đôn-ki-hô-tê3 có mình, ngùa x«ng th¼ng vµo nh÷ng tªn khæng lå §ã lµ biÓu tinh thần chiến đấu nào ? - Hành động mạnh mẽ, dứt khoát, thể tinh thần dòng c¶m quyÕt diÖt trõ gian ¸c GV: Đó là phẩm chất tốt đệp là lí tưởng sống đáng trân träng ? Nhưng hành động chàng khiến người ta lực cười v× sao? - Vì hành động chàng thật điên rồ, hoang tưởng, thiÕu thùc tÕ, cèi xay giã chØ lµ vËt v« vhi v« giáckhông phải là đối thủ hiệp sĩ.Hành động điên rồ đã dẫn đến kết bi thảm : Người, ngựa bị thương GV: Nghe Xan ch« Pan cha nãi, §«n-ki-h«-tª kh«ng tØnh ngé mµ cho r»ng : §ã lµ ph¸p thuËt cña l·o pháp sư đã biến tên khổng lồ thành cối xay gió để tước niềm vinh quang đánh bại chúng chµng Rõ ràng chàng có khát vọng tốt đẹp diệt ác cứu đời đã bị đầu óc hoang tưởng làm sai lệch và trở nên hoang tưởng hão huyền ? Trước hanhd động Đôn-ki-hô-tê thì Xan chô Pan cha đã có hành động nào ? - Kh«ng tham dù -Can ng¨n, cøu chñ ? Hành động bác giám mã có đúng không? Vì sao? - Bác hành động là dúng vì bác ta hoàn toàn Lop11.com A, §«n-ki-h«-tª (6) tØnh t¸o nhËn tõ ®Çu ®©y lµ nh÷ng cèi xay giã , vËt v« tri v« gi¸c ? Vì bác đã nói chủ nào đỡ chủ đứng dËy ? “ Tôi dã bảo ngài rằng: Phải coi chừng cận thận B, Xan ch« Pan cha …cèi xay giã” ? Tõ “” thuéc lo¹i tõ g× ta võa häc – Trî tõ ? Trợ từ này đã thể điều gì ? - Thể thái độ quan tâm nhắc nhở chủ phải quan tâm để ý đến việc đánh với cối xay gió mình GV: Xan ch« nh¾c nhë §«n-ki-h«-tªph¶i cã ®Çu ãc thực tế không mơ tưởng hão huyền chuốc vạ vào th©n ? Song phần sử xự bác giám mã có điểm gì đáng chª ? - B¸c ta kh«ng cïng vµo sinh tö víi chñ, sî h·i, nhót nh¸t GV: Xan chô có hành động đúng, quan tâm đến chủ, chØ can ng¨n chø kh«ng cïng sèng chÕt víi chñ * ChuyÓn : Hai thÇy trß tiÕp tôc lªn ®êngvµ bµn t¸n vÒ nh÷ng g× võa x¶y ra, c©u chuyÖn tiÕp tôc nh thÕ nµo ta sang phÇn ? Theo dâi vµo ®o¹n “ Võa bµn t¸n … Bao giê” ? Thầy trò Đôn-ki-hô-tê đã nói đến ự việc gì ?- Việc đau – việc ăn –việc ngủ ? bÞ ®au §«n-ki-h«-tª suy nghÜ g× vÒ c¸i ®au? Cßn Xan ch« th× ? ? BÞ ®au mµ kh«ng hÒ kªu rªnchøng tá §«n-ki-h«-tª lµ người nào ? ? Suy nghĩ Xan chô chứng tỏ bác ta là người thÕ nµo ? GV: Trong c©u chuyÖn cña hai thÇy trß ta thÊy hä cßn cân nhắc đến chuyện ăn, chuyện ngủ Quan niệm Lop11.com 3, ThÇy trß §«n-ki-h«-tª sau cuéc chiÕn §«n-ki-h«-tª Xan ch« (7) chuyÖn ¨n , chuyÖn ngñ cña hai thÇy trß sao? - §«n-ki-h«-tª Ìngan ch« ViÖc ¨n : Cha cÇn ¨n - Ung dung đánh chén nghĩ đến người yêu đã - tu bầu rượu đủ no - Võa ®i võa chÌ chÐn , + Việc ngủ :Suốt đêm ch¼ng cßn nhí tíi không ngủ để nghĩ tới nh÷ng lêi høa hÑn cu¶e nµng §uyn-xi-nª-a chñ + Bắt chước hiệp - Ngủ mạch sÜ : l·o tõng däc s¸ch thøc tr¾ng nhiÒu đêm ròng…nhớ tới tình nương ? h·y nhËn xÐt nh÷ng quan niÖm vÒ chuyÖn ¨n , chuyÖn ngñ cña hai thÇy trß ? - Đôn-ki-hô-tê không chăm lo, không quan tâm đến nhu cÇu riªng cña m×nh Quªn ¨n ,quªn ngñ chØ nghÜ đến tình nươngnhưng là bắt chước sách cái m¸y ? Xung quanh chuyÖn ¨n, chuyÖn ngñ Xan ch« pan cha là người nào ? - Xan chô quan tâm đến nhu cầu vật chất hàng ngàyĐó là việc bình thường Nhng viÖc quan t©m qu¸ møc ®Ðn c¸i ¨n,c¸i ngñ, chØ ch¨m lo cho c¸ nh©n cña m×nh khiÕn ta thÊy b¸c qu¸ tầm thường, ích kỉ ? Em häc tËp ®îc g× vÒ c¸ch x©y dùng nh©n vËt qua ®o¹n trÝch ? - X©y dùng hai nh©n vËt cã nguån gèc, h×nh d¸ng, tÝnh cách đối lập ? hãy nét đối lập ấy? - Nguån gèc: QuÝ téc – n«ng daan H×nh d¸ng: GÇy gß – Lïn bÐo Cưỡi ngựa cao- lừa thấp lè tè _tính cách: Khát vọng cao cả- ước muốn tầm thường Ých kØ Dòng c¶m – hÌn nh¸t ? Đôn-ki-hô-tê có điểm gì đáng học tập? Có điểm gì đáng phê phán? ? Xan chô có điểm gì đáng học tập ? Có gì đáng chê tr¸ch?? Em rót ®îc bµi häc bæ Ých g× vµ thiÕt thùc Lop11.com Ta kh«ng kªu ®au v× c¸c hiÖp sÜ giang hå cã bÞ thương nµo th× còng kh«ng ®îc rªn rØ – Dï xæ c¶ ruét gan ngoµi - Là người gan d¹ dòng c¶m Pan cha - ChØ cÇn h¬i ®au mét chót lµ rªn rØ - Là người yÕu ®uèi, nhót nh¸t, nÕu kh«ng nãi lµ hÌn nh¸t (8) cho b¶n th©n qua c©u truyÖn, nhÊt lµ qua hai thÇy trß §«n-ki-h«-tª? Các đặc điểm so Đôn-ki-hô-tê Xan ch« Pan s¸nh cha 1, nguån gèc - QuÝ téc N«ng d©n 2, Ngo¹i h×nh - GÇy gß bÐo lïn 3, Mục đích - diÖt ¸c,bªnh chủ thành đạt chuyÕn ®i yÕu , cøu khèn sÏ ®îc lµm thống đốc ,§§ tÝnh c¸ch - dòng c¶m, hÌn nh¸t,Ých kØ quªn m×nh 5, nh÷ng ®iÓm Có lí tưởng cao sống có thực tế tốt đáng khen đẹp 6, nhược điểm Hoang tưởng chØ quan t©m h·o huyÒn đến mình không có lí tưởng sống cao đẹp 7, Gi¶i thÝch Do đọc quá kh«ng bÞ nhiÔm nguyªn nh©n nhiÒu s¸ch kiÕm s¸ch kiÕm hiÖp hiÖp nªn bÞ nảnh hưởng : Hương dẫn nhà: - KÓ tãm t¾t, ph©n tÝch ®o¹n trÝch - Häc tËp c¸ch x©y dùng nh©n vËt - ChuÈn bÞ bµi “chiÕc l¸ cuèi cïng” * Rót kinh nghiÖm: Lop11.com III Tæng kÕt : Ghi nhí IV LuyÖn tËp Điền vào bảng so sánh ®©y (9) TiÕt 27 Ngµy so¹n : 30/8 Ngµy d¹y: T×nh th¸i tõ I Mục đích - häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ - BiÕt sö dông t×nh th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp - Rèn kĩ phân tích, sử dụng tình thái từ đặt câu, viết văn - Gi¸o dôc ý thøc sö dông trau dåi vèn tõ, sö dông vµo viÕt v¨n II ChuÈn bÞ 1, thÇy : B¶ng phô 2,Trß : III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp (1’) 2, KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ trî tõ, th¸n tõ ? Cho vÝ dô ? - Yêu cầu: Trợ từ là từ ngữ kèm từ câu để nhấn mạnh biểu thị Thái độ đánh giá vật việc VÝ dô : (LÊy ®îc vÝ dô ) Thán từ là từ dủng để bộc lộ cảm xúc người nói để gọi đáp VÝ dô: Bµi míi B¶ng phô ghi vÝ dô / 80 I Chøc n¨ng cña t×nh th¸i tõ §äc vÝ dô ? 1, VÝ dô : a, MÑ ®i lµm råi µ? b, “ MÑ t«i võa kÐo tay t«i, xoa dÇu hái, th× t«i oµ khãc råi cø thÕ nøc në MÑ t«i còng sôt sïi theo: - Con nÝn ®i!” – Nguyªn Hång c, “Thương thay kiếp người KhÐo thay mang lÊy s¾c tµi lµm chi!” NguyÔn Du Em chµo c« ¹! ? Nõu bác¸c tõ g¹ch ch©n ®i th× ý nghÜa cña c©u có gì thay đổi? - Thông tin kiện không có gì thay đổi - mục đích giao tiếp bị thay đổi ? VÝ dô a: “MÑ ®i lµm råi µ!” lµ c©u g× ? – C©u hái - mÑ ®i lµm råi Lµ c©u g× ?- C©u trÇn thuËt B, ConnÝn ®i! lµ c©u g×? – lµ c©u cÇu khiÕn – tình cảm thương yêu Lop11.com (10) - Con nÝn.- Kh«ng ph¶i lµ c©u cÇu khiÕn, nÕu cã th× thiÕu t×nh c¶m C, Bá tõ “thay” th× c©u th¬ kh«ng cßn lµ c©u c¶m th¸n D, Em chµo c« ¹!Tõ “¹” cã ý nghÜa g×?- BiÓu thÞ sù kÝnh träng lÔ phÐp - Em chào cô Chỉ là lì chào bình thường ? ChØ thµnh phÇn cña c¸c c©u chøa nh÷ng tõ trªn? ? NhËn xÐt nh÷ng tõ (µ, ®i, thay, ¹) c©u? - nh÷ng tõ nµy kh«ng tham gia vµo thµnh phÇn câu- Nhưng nó góp phần tạo nên mục đích c©uvµ biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m *GV: nh÷ng tõ nµy gäi lµ t×nh th¸i tõ.? ? T×nh th¸i tõ lµ g× ? * bảng phụ: Xác định tình thái từ các câu v¨n sau: chØ râ s¾c th¸i mµ c©u biÓu thÞ ? A, Anh ®i ®i ! - t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn B, Chị đã đáy à? – tình thái từ nghi vấn C, C« mÖt ¹! – t×nh c¶m tr©n träng quan t©m, D, Cuộc sống đáng yêu sao!- câu cảm thán ? Qua t×m hiÓu vÝ dô trªn em thÊy t×nh th¸i tõ chia lµm mÊy lo¹i nh thÕ nµo? ? H·y chØ mét sè vÝ dô ? H·y chØ mét sè t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn? ? em biÕt nh÷ng t×nh th¸i tõ t×nh c¶m nµo ? ? §äc ghi nhí? * b¶ng phô cã vÝ dô ? -a, b¹n cha vÒ µ? - b, ThÇy mÖt ¹? - c, ban gióp t«i mét tay nhÐ? -d, b¸c gióp ch¸u mét tay ¹! ? §äc c¸c vid dô chó vµo c¸c tõ g¹ch ch©n? ? C¸c tõ g¹ch ch©n ®îc dïng hoµn c¶nh giao tiÕp kh¸c nh thÕ nµo? A, Hái th©n mËt b»ng vai B, hỏi lễ phép với người thân Lop11.com 2: T×nh th¸i tõ : lµ nh÷ng tõ ®îc thêm vào câu để tạo câu nghi vấn, c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m th¸n,vµ biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m cña người nói 3, C¸c lo¹i t×nh th¸i tõ - T×nh th¸i tõ nghi vÊn(µ, h¶, hö, chø, ch¨ng, ) - T×nh th¸i tõ cÇu khiÕn(®i, nµo ,víi…) - - t×nh th¸i tõ c¶m th¸n (thay , sao…) - t×nh th¸i tõ biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m (¹, nhÐ, c¬ mµ…) (11) C, CÇu khiÕn th©n mËt D, Cầu khiến người với người trên, ? nÕu ta hái : thÇy mÖt µ B¹n cha vÒ ¹? Th× s¾c th¸i t×nh c¶m sÏ nh thÕ nµo ? - ThÇy mÖt µ? _ ThiÕu lÔ phÐp cha kÝnh träng Bạn chưa ạ! – có thể là đùa tếu , tự nhiên *GV: Khi giao tiếp với người lớn tuổi nên dùng t×nh th¸i tõ béc lé t×nh c¶m lÔ phÐp, t«n träng ? Nh vËy nãi, viÕt ta cÇn chó ý ®iÒu g× sö dông t×nh th¸i tõ ? ? §äc ghi nhí ? Câu: Ông là người Nam Định phải không ạ? Anh ¨n ®i chø ¹! Nõu bá tõ ¹®i c©u thø nhÊt th× th¸i tõ nghi vÊn vËn tån t¹i nÕu bá tõ ¹” c©u thø hai th× t×nh th¸i tõ cÇu khiÕn vÉn tån t¹i *GV: V× vËy mét sã t×nh th¸i tõ xuÊt hiÖn c©u cÇu khiÕn, c©u nghi vÊn nhng nã kh«ng ph¶i là phương tiện để tạo nên các kiểu câu này Nếu kh«ng cã chóng th× ý nghÜa cÇu khiÕn vµ nghi vÊn vÉn tån t¹i ? §äc ghi nhí ? §äc bµi tËp vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? V× tõ “ nµo” ë c©u a kh«ng ph¶i lµ t×nh th¸i tõ ?V× nã không dùng để tạo nên câu câud khiến ? ví dụ b? – Dùng để tạo câu cầu khiến - Tình thái từ trường hợp c, Vì nó dùng để tạo t×nh th¸i nhÊn m¹nh - Còn câu d không dùng để tạo tình thái Xác định yêu cầu đề ? Häc sinh lµm bµi – tr×nh bµy – nhËn xÐt ? Trî tõ , t×nh th¸i tõ, th¸n tõ cã g× gièng vµ kh¸c Lop11.com -Khi nãi, viÕt chó ý cÇn sö dông tình thái từ phù hợp , đúng với hoµn c¶nh giao tiÕp(quan hÖ tuæi t¸c, thø bËc x· héi, t×nh c¶m…) III LuyÖn tËp Bµi tËp 1/81 Xác định tình thái từ các câu A, B C, làm đúng chứ! D, Tôi đã khuyên bảo nó nhiều lần råi chø cã ph¶i kh«ng ®©u Bµi tËp 2/82 T×m gi¶i nghÜa c¸c t×nh th¸i tõ c¸c c©u A, t×nh th¸i tõ nghi vÊn B, T×nh th¸i tõ nhÊn m¹nh C, T×nh th¸i tõ ph©n vÊn, nghi ngê D, t×nh th¸i tõ th©n mËt, quan t©m Bµi tËp3: ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã dïng t×nh th¸i tõ ? (12) nhau? + Giống : là từ thêm vào câunhằm mục đích giao tíêp định + Khác: Thán từ : để bộc lộ tình cảm, cảm xúchoặc để gọi đạp trî tõ : §Ó nhÊn m¹nh hoÆc biÓu thÞ th¸i độ đánh giasự vật, việc nói đến từ ngữ đó T×nh th¸i tõ: §Ó t¹o c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m th¸n, biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m 4: hướng dẫn nhà: Đây là từ lọai dễ nhÇm lÉn – ta cÇn ph©n biÖtchóng vµ sö dông đúngtrong văn miêu tả, biểu cảm, tự - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ : LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m * rót kinh nghiÖm: TiÕt 28 ngµy so¹n : ngµy d¹y : LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m I Mục đích - Häc sinh ®îc cñng cè vÒ ®o¹n v¨n- §o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m Tõ sù viÖc cô thÓ vµ nh©n vËt, häc sinh biÕt viÕt ®o¹n v¨ncã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp bé m«n II ChuÈn bÞ : - ThÇy : nghiªn cøu bµi - Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn cảu thầy giáo III TiÕn tr×nh lªn líp 1, ổn định lớp(1’) 2, KiÓm tra bµi cò : Lop11.com (13) ? Khi viÕt ®o¹n v¨n tù sù cÇn kÕt hîp nh÷ng yÕu tè nµo? t¸c dông cña viÖc sö dông kÕt hîp sö dông nh÷ng yÕu tè Êy? 3, bµi míi Cho c¸c sù viÖc vµ nh©n vËt sau A, Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp ? Đọc nêu việc cho trước bài tập? Nh©n vËt ë ®ay lµ ai? - em – ( Nh©n vËt chÝnh) ? ngoµi cßn cã nh÷ng nh©n vËt nµo n÷a?- bè , mÑ ? ngôi kể là ai? Dùng ngôi thứ để kể? - ng«i kÓ thø nhÊt – t«i – xng t«i(em) ? Em có thể tượng tượng câu chuyện đâu? DiÔn biÕn sao? KÕt thóc nh thÕ nµo? VÝ dô : §¸ bãng vµo nhµ - lµm vì lä hoa - Sî bÞ m¾ng , trèn sang nhµ b¹n -Bè mÑ lo l¾ng ®i t×m -¢n hËn, xin lçi, høa söa ch÷a ? nh÷ng sù viÖc nµy kÓ cã thÓ miªu t¶ nh÷ng g× ? - Miêu tả vẻ đẹp lọ hoa quí Động tác lúc đá bóng, nét mặt cuả bố, mẹ… ? Có thể dùng phương thức biểu cảm việc nào ? - Lo sî bÞ m¾ng - Bè mÑ lo l¾ng, giËn… - ¢n hËn… ? Dùa vµo sù gîi ý trªn, em h·y viÕt ®o¹n v¨nkÓ vÒ việc em đánh vỡ lọ hoa quí có kết hợp với miêu tả và biÓu c¶m ? Häc sinh viÕt bµi – cho hai häc sinh tr×nh bµy – nhËn xÐt ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? Sù viÖc ë ®©y lµ g× ? - Giúp bà cụ qua đường lúc đông người và nhiều xe qua l¹i ? Nh©n vËt cã nh÷ng ? Nh©n vËt chÝnh lµ ai? - Em- bµ cô giµ ? người kể là ai? Xưng hô là gì ? ngôi kể thứ mấy? - Nhân vật em (tôi) người kể chuyện , ngôi kể thứ ? Em h·y h×nh dung sù viÖc x¶y vµo lóc nµo?DiÔn biÕn sao? KÕt thóc nh thÕ nµo ? Lop11.com (14) - Tan học, cao điểm, người, xe lại nườm nượp - Bµ cô giµ muèn qua ®êng mµ kh«ng sang ®îc - Em dõng l¹i chµo, xin ®a bµ cô qua ®êng - Bà cụ cảm ơn, em thấy vui sướng vì đã làm việc tèt ? kÓ nh÷ng sù viÖc nµy cã thÓ miªu t¶ nh÷ng g×? - Miªu t¶ cö chØ , h×nh d¸ng bµ cô giµ lãng ngãng qua đường lúc đông người và xe cộ ngược xu«i - - Miêu tả cảnh người và xe trên đường ? kÓ c¸c ù viÖc trªn cã thÓ biÓu c¶m ë nh÷ng sù viÖc nµo ? - biểu cảm : lo lắng, thương bà cụ, sợ bà cụ bị ng·, Vui sướng làm việc tố ? Dùa vµo gîi ý trªn, h·y viÕt ®o¹n v¨n kÓ sù viÖc trªncã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m? Học sinh viết bài - đọc bài – nhận xét 4: Củng cố: muốn dùng phương thức biểu cảm và miêu t¶ thÝch hpîp v¨n b¶n tù sù ta ph¶i lµm g× ? - Xác định việc cần nêu, nhân vật,ngôi kể - Xác định việc cần(hoặc có thể miêu tảvà biÓu c¶m, miªu t¶ g× ,biÓu c¶m g× - viÕt ®o¹n v¨nkÓ vÒ sù viÖc cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? §äc vµ nªu yªu cÇu ? ? nhân vật là ai? – Lão Hạc , ông giáo ,người kể là em đóng vai ông giáo ? Xng h« nh thÕ nµo ?- t«i ? ng«i kÓ thø mÊy?- thø nhÊt ? Sù viÖc ë ®©y lµ g× ?- l·o h¹c th«ng b¸o vÒ chuyÖn l·o b¸n chã víi t©m tr¹ng ®au khæ, vÎ mÆt giµ nua buån thÓ hiÖn t©m tr¹ng ®au khæ ©n hËn ? Ta có thêr dùng phương thức miêu tả việc gì ? Miªu t¶ ai? - Miªu t¶ nÐt mÆt giµ nua , ®au khæ cña l·o H¹c ? Ta cã thÓ biÓu c¶m ë nh÷ng chç nµo cho phï hîp - BiÓu c¶m sau miªu t¶ t©m tr¹ngnÐt mÆt cña l·o H¹c ? ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ sù viÖc trªn? Lop11.com II LuyÖn tËp Bµi tËp 1/84 Hãy đóng vai ông giáo và viết ®o¹n v¨n kÓ kl¹i g©in phót l·o H¹c sang b¸o tin b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ Bµi tËp 2/84 T×m truyÖn ng¾n “L·o (15) B¶ngphô cã ghi ®o¹n trÝch cña nam Cao ? Đoạn văn Nam Cao đã kết hợp yếu tố miêu tả và biÓu c¶m ë chç nµo ? ChØ nh÷ng chi tiÕt Êy? - nh÷ng yÕu tè miªu t¶ , biÓu c¶m Êy gióp nhµ v¨n thÓ hiÖn ®îc ®iÒu g× ?- thÓ hiÖn râ ®îc vÎ mÆt , t©m trạng đau khổ lão Hạc và tình cảm nhà văn đối víi l·o ? Đoạn văn em đã kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nh thÕ nµo ? 4: hướng dẫn nhà: Cần vận dụng vào bài làm tự mình để bài văn có hình ảnh sống động và có cảm xóc *rót kinh nghiÖm: Lop11.com H¹c”cña nam cao kÓ vÒ gi©y phút trên Sau đó so sánh với ®o¹n v¨n cña m×nh vµ rót nhËn xÐt? (16)