Giáo án Sinh học lớp 8 - Bài: Thụ tinh, thụ thai và phát triển của thai

I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức:  Học sinh chỉ rõ được những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu roõ caùc khaùi nieäm veà thuï tinh vaø thuï thai  Trình bày được sự nuôi [r]

Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : - Baøi: THUÏ TINH, THUÏ THAI VAØ PHAÙT TRIEÅN CUÛA THAI I/ MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức:  Học sinh rõ điều kiện thụ tinh và thụ thai trên sở hiểu roõ caùc khaùi nieäm veà thuï tinh vaø thuï thai  Trình bày nuôi dưõng thai quá trình mang thai và điều kiện đảm baûo cho thai phaùt trieån  Giải thích tượng kinh nguyệt 2/ Kyõ naêng:  Phát triển kỹ thu thập thông tin và tìm kiến thức  Vận dụng thực tế và hoạt động nhóm 3/ Kyõ naêng:  Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Tranh phoùng to hình SGK Tranh quaù trình phaùt trieån baøo thai, photo baøi taäp tr 195 Học sinh: Bảng phụ, xem trước bài III/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ Ổn định lớp / Kieàm tra baøi cuõ : phuùt  Trình bày cấu tạo quan sinh dục nữ gồm phận nào?  Em hiểu biết gì đặc điểm sống và sinh trứng? / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : Chúng ta đã biết hình thành cá thể qua các lớp động vật còn người thì ? Thai nhi phát triển thể mẹ nào? ND1 : TÌM HIỂU SỰ THỤ TINH VAØ THỤ THAI Hoạt động 1: Tìm hiểu thụ tinh và thụ thai 10phút Muïc tieâu : Chæ caùc ñieàu kieän thuï tinh thuï thai, neâu khaùi nieäm thuï tinh vaø thuï thai HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH –– GV neâu caâu hoûi: –– Học sinh nghiên cứu SGK hình 62 tr 193 + Theá naøo laø thuï tinh vaø thuï thai? –– Trao đổi nhóm thống ý kiến trả + Điều kiện cho thụ tinh và thụ thai là gì lời câu hỏi ? –– Đại diện nhóm trình bày đáp án  –– GV đánh giá kết nhóm giúp học nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung sinh hoàn thiện kiến thức Gv: Trường THCS Lop8.net –– GV giaûng giaûi theâm (hình 62.1): + Nếu trứng di chuyển xuống gần tới tử cung gặp tinh trùng thì thụ tinh khoâng xaûy + Trứng đã thụ tinh bám vào thành tử cung mà không phát triển tiếp thì thụ thai khoâng coù keát quaû + Trứng thụ tinh mà phát triển ống dẫn trứng thì gọi là chưả ngoài  nguy hiểm đến tính mạng mẹ –– Hoïc sinh ruùt keát luaän  Tieåu keát : –– Thụ tinh : Sự kết hợp giưã trứng và tinh trùng tạo thành hợp tử + + Điều kiện trứng và tinh trùng gặp 1/3 ống dẫn trứng phiá ngoài –– Thụ thai : Trứng thụ tinh bàm vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai + + Điều kiện : Trứng thụ tinh phải bám vào thành tử cung ND : Tìm hiểu phát triển thai và nuôi dưỡng thai Hoạt động 2: Tìm hiểu phát triển thai và nuôi dưỡng thai … Mục tiêu : Học sinh nuôi dưỡng thai và điều kiện đảm bảo cho thai phát triển bình thường 15 phút –– GV neâu caâu hoûi : –– Học sinh tự nghiên cứu SGK và quan  Quaù trình phaùt trieån cuûa baøo thai dieãn saùt tranh : “Quaù trình phaùt trieån cuûa baøo nhö theá naøo ? thai” ghi nhớ kiến thức  Sức khoẻ mẹ ảnh hưởng –– Trao đổi nhóm thống câu trả lời nào tới phát triển bào thai? –– Yeâu caàu : –– Trong quá trình mang thai, người mẹ cần + Trong phát triển bào thai nêu làm gì để thai phát triển tốt và sinh số đặc điểm chính : hình thành khoeû maïnh? caùc boä phaän : chaân, tay –– GV cho thảo luận toàn lớp + Meï khoeû maïnh  thai phaùt trieån toát –– GV đánh giá kết nhóm + Người mẹ mang thai không hút –– Gv giảng giải thêm toàn quá trình thuốc uống rượi, vận động mạnh phát triển thai để học sinh nắm –– Đại diện nhóm trình bày đáp án moät caùch toång quaùt caùch : Chæ treân tranh quaù trình hình thaønh vaø –– GV löu yù : Khai thaùc theâm hieåu bieát cuûa phaùt trieån cuûa baøo thai  caùc nhoùm khaùc học sinh thông qua phương tiện thông tin đại nhận xét bổ sung chúng chế độ dinh dưỡng cho mẹ: –– Học sinh tự sửa chữa để hoàn thiện uống sưã ăn thức ăn có đủ Vitamin khoáng kiến thức chất Đặc biệt là các chất có độc hai người meï phaûi traùnh –– Gv phaân tích vai troø cuûa thai việc nuôi dưỡng thai Gv: Trường THCS Lop8.net –– GV đề phòng học sinh hỏi: + Taïi em beù buïng meï khoâng ñi đại tiện hay tiểu tiện? + Tai buïng meï em beù khoâng khoùc ? + Coù phaûi buïng meï em beù hay ngaäm ngoùn tay khoâng?  Tieåu keát : –– Thai nuôi dưỡng nhớ chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua thai –– Khi mang thai người mẹ cần cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai : rượu, bia, thuốc lá … ND 3: Hiện tượng kinh nguyệt Hoạt động 2: Tìm hiểu tượng kinh nguyệt 10 phuùt Mục tiêu : Học sinh giải thích tượng kinh nguyệt GV neâu caâu hoûi : Hiện tượng kinh nguyệt là gì? Kinh nguyeät xaûy naøo? Do ñaâu coù kinh nguyeät? GV đánh giá kết nhóm và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức –– GV giaûng giaûi theâm : + Tính chaát cuûa chu kì kinh nguyeät taùc dung cuûa hooùcmoân tuyeán yeân? + Tuổi kinh nguyệt có thể sớm hay muộn tuøy thuoäc vaøo nhieàu yeáu toá + Kinh nguyệt không bình thường  biểu hieän beänh lí phaûi khaùm Veä sinh kinh nguyeät –– + + + –– –– Học sinh tự nghiên cứu thông tin, hình 62.3 SGK tr 194, vận dụng kiến thức chöông Noäi tieát –– Trao đổi nhóm thống ý kiến trả lời câu hỏi –– Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhoùm khaùc noå sung Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK  Tieåu keát : –– Kinh nguyệt là : tượng trứng không thụ tinh, lớp niêm mạc tử cung bong thoát ngoài cùng máu và dịch nhày –– Kinh nguyeät xaûy theo chu kyø –– Kinh nguyệt đánh dấu chính thức tuổi dậy thì em gái IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : phuùt Gv: Trường THCS Lop8.net Trình bày hình thành và phát triển bào thai? Em hieåu nhö theá naøo veà kinh nguyeät? V HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: 2phút –– Học bài và trả lời câu hỏi SGK –– Đọc mục : “ Em có biết ?“ –– Tìm hiểu tác hại việc mang thai tuổi vị thành niên VI RUÙT KINH NGHIEÄM: Gv: Trường THCS Lop8.net