1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề ôn tập- lớp 4

3 122 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 26,54 KB

Nội dung

Biển hồ Galilê cũng đón nhận nguồn nước từ sông Jordan rồi từ đó mà tràn qua các các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muôn [r]

(1)

Họ tên:……… Thứ ngày tháng năm 2020 Lớp: 4…

PHIẾU ÔN TẬP TIẾNG VIỆT

Nhận xét cô giáo

I Đọc thầm văn sau.

II Khoanh vào chữ trước câu trả lời thực theo yêu cầu. Câu 1: Tại biển hồ thứ gọi biển Chết?

a Vì khơng có sống bên xung quanh b Vì khơng muốn sống gần biển hồ

c Vì nước biển hồ bẩn, khơng tắm

HAI BIỂN HỒ

Người ta bảo bên Palextin có hai biển hồ

Biển hồ thứ gọi biển Chết Đúng tên gọi, khơng có sống bên xung quanh biển hồ Nước hồ khơng có loại cá sống mà người uống bị bệnh Không muốn sống gần

Biển hồ thứ hai Galilê Đây biển hồ thu hút khách du lịch nhiều Nước biển hồ lúc xanh mát dịu, người uống mà cá sống Nhà cửa xây cất nhiều nơi Vườn tốt tươi nhờ nguồn nước

Nhưng điều kỳ lạ hai biển hồ đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan Nước sơng Jordan chảy vào biển Chết Biển Chết đón nhận giữ lại riêng cho mà khơng chia sẻ, nên nước biển Chết trở nên mặn chát Biển hồ Galilê đón nhận nguồn nước từ sơng Jordan từ mà tràn qua các hồ nhỏ sông lạch, nhờ nước biển hồ mang lại sống cho cối, muôn thú người

Một định lý sống mà đồng tình: Một ánh lửa chia sẻ ánh lửa lan tỏa Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn tràn ngập vui sướng Đơi mơi có mở thu nhận nụ cười Thật bất hạnh cho đời biết giữ cho riêng “Sự sống” họ chết dần chết mòn nước lòng biển Chết

(2)

Câu 2: Dòng nêu đặc điểm biển hồ Galile?

a Nước hồ xanh, mát dịu, vườn tược quanh hồ tốt tươi b Mặt hồ lặng song, thuyền bè lại tấp nập

c Thu hút nhiều khách du lịch, quanh hồ có nhiều nhà cửa

Câu 3: Vì biển Chết biển hồ Galile lại khác nhau?

a Vì chúng nhận nguồn nước từ dịng sơng khác b Vì chúng nằm vị trí khác

c Vì biển Chết giữ lại nước cho riêng mình, cịn biển hồ Galile đưa nước qua sơng hồ khác

Câu 4: Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

……… ………

Câu 5: Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì?

Một định lý sống mà đồng tình: Một ánh lửa chia sẻ ánh lửa lan tỏa Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn tràn ngập vui sướng

………

Câu 6: Câu “Nước hồ xanh , mát dịu.” thuộc kiểu câu kể gì? a. Câu kể Ai gì?

b. Câu kể Ai thê nào?

c. Câu kể Ai làm gì?

Câu 7: Dòng nêu phận chủ ngữ câu “ Những voi đích trước tiên ghìm đà, huơ vịi vẫy chào khán giả cổ vũ vũ chúng? Đúng điền Đ, sai điền S:

a Những voi

b Những voi đích

c Những voi đích trước tiên

Câu 8: Điền DT, ĐT,TT từ gạch chân sau:

Thật bất hạnh cho đời biết giữ riêng cho

Câu 9: Dấu ngoặc kép câu: Thật bất hạnh cho đời biết giữ cho riêng “Sự sống” họ chết dần chết mòn nước lòng biển Chết có tác dụng gì?

(3)

Câu 10 Nối thành ngữ, tục ngữ ( cột A) với lời giải nghĩa tương ứng ( cột B )

Gan vàng sắt Lì lợm, bướng bỉnh, khơng biết sợ

Gan lì tướng quân Ra vẻ bạo dạn, thực chất nhút nhát, sợ sệt

Gan cóc tía Gan dạ, trung kiên, vững vàng, khơng nao núng

trước khó khăn, nguy hiểm

Miệng hùm gan sứa Gan lì, khơng biết sợ hãi, vị tướng xông pha

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w