Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết học kì II

2 12 0
Đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết học kì II

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 7: Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người?. Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện có ý nghĩa đối với đời[r]

(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT HKII Naêm hoïc: 2008- 2009 Câu 1: Nêu rõ ý nghĩa sinh học giấc ngủ Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần điều kiện gì? - Ý nghĩa sinh học giấc ngủ: Ngủ là nhu cầu sinh lí thể, là quá trình ức chế tự nhiên có tác dụng bảo vệ, phuïc hoài khaû naêng laøm vieäc cuûa heä thaàn kinh - Biện pháp để có giấc ngủ tốt: + Cơ thể sảng khoái + Choå nguû thuaän tieän + Khoâng duøng chaát kích thích : Cheø, caøfeâù… + Tránh các kích thích ảnh hưởng đến giấc ngủ Câu 2: Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm đến vấn đề gì? Vì vậy? Trong vệ sinh hệ thần kinh cần tránh sử dụng chất gây hại hệ thần kinh như: - Chất kích thích: rượu, trà, càphê … Vì: Rượu: làm hoạt động vỏ não bị rối loạn, trí nhớ kém; Nước trà, càphê: Kích thích heä thaàn kinh, gaây khoù nguû - Chaát gaây nghieän: Thuoác laù, matuùy Vì thuoác laù laøm cô theå suy yeáu, deã maéc caùc beänh ung thö Khaû naêng laøm vieäc trí óc giảm, trí nhớ kém; Ma túy làm suy yếu nòi giống, cạn kiệt kinh tế, lây nhiễm HIV, nhân cách Câu 3: Ý nghĩa thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đời sống người? Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện người là hai quá trình thuận nghịch quan hệ mật thiết với nhau, là sở để hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hóa Câu 4: Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì đời sống người? - Tiếng nói và chữ viết là kết khái quát hóa và trừu tượng hóa các vật và tượng cụ thể, thuộc hệ thống tín hiệu thứ hai - Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với Caâu 5: Phaân bieät phaûn xaï khoâng ñieàu kieän vaø phaûn xaï coù ñieàu kieän? - Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh đã có, không cần phải học tập - Phản xạ có điều kiện là phản xạ hình thành đời sống cá thể, là kết quá trình học tập, rèn luyện Câu 6: Trình bày quá trình hình thành phản xạ có điều kiện (tự chọn) và nêu rõ điều kiện để hình thành có kết quả? VD: Bật đèn cho chó ăn nhiều lần, ánh đèn trở thành tín hiệu ăn uống Sau đó cần bật đèn, không cho chó ăn, chó tiết nước bọt Điều kiện để hình thành có kết quả: - Phải có kết hợp bật đèn và cho chó ăn - Sự kết hợp trên phải lặp lại nhiều lần Câu 7: Nêu rõ ý nghĩa hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đời sống các động vật và người? Sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện có ý nghĩa đời sống các động vật và người là: - Đảm bảo thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi các động vật - Sự hình thành các thói quen, các tập quán tốt người Caâu 8: Haõy trình baøy caáu taïo cuûa oác tai? Ốc tai xoắn hai vòng rưởi, gồm: - Ốc tai xương ngoài Ốc tai màng trong, gồm: + Màng tiền đình trên + Maøng beân aùp saùt vaùch xöông cuûa oác tai xöông + Màng sở Trên màng sở có quan Coocti, đó có các tế bào thụ cảm thính giác Câu 9: Quá trình thu nhận kích thích sóng âm diễn nào giúp người ta nghe được? Sóng âm vào tai làm rung màng nhĩ, truyền qua chuỗi xương tai vào tai gây chuyển động ngoại dịch nội dịch ốc tai màng và tác động lên các tế bào thụ cảm thính giác quan Coocti nằm trên màng sở vùng tương ứng với tần số và cường độ sóng âm làm các tế bào này hưng phấn chuyển thành xung thần kinh truyền vùng thính giác thùy thái dương cho ta nhận biết âm đã phát Câu 10: Vì ta có thể xác định âm phát từ bên phải hay bên trái? Ta xác định nguồn âm phát phía nào là nhờ nghe hai tai: Nếu bên phải thì sóng âm truyền đến tai phải trước tai trái và ngược lại Câu 11: Cận thị là đâu? Làm nào để nhìn rõ? + Caän thò laø do: - Caàu maét daøi - Thể thủy tinh quá phồng: không giữ đúng khoảng cách vệ sinh học đường + Muốn nhìn rõ vật khoảng cách bình thường, người cận thị phải đeo kính cận Câu 12: Tại người già thường phải đeo kính lão? Ở người già, thể thủy tinh bị lão hóa, tính đàn hồi, không phồng Vì người già thường phải đeo kính lão Lop8.net (2) Câu 13: Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng, trên tàu xe bị xóc nhiều? Không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng, trên tàu xe bị xóc nhiều vì đọc sách nơi đó mắt phải điều tiết nhiều, thể thủy tinh luôn trạng thái phồng nhiều, dần khả đàn hồi, dẫn đến cận thị Câu 14: Nêu rõ hậu bệnh đau mắt hột và cách phòng tránh? - Hậu bệnh đau mắt hột: Khi hột vỡ làm thành sẹo, co kéo lớp mi mắt làm cho lông mi quặp vào trong, cọ xát làm đục màng giác dẫn tới mù lòa - Cách phòng tránh: Giữ vệ sinh mắt; Dùng thuốc theo dẫn thầy thuốc Câu 15: Mô tả cấu tạo cầu mắt nói chung và màng lưới nói riêng? Caáu taïo cuûa caàu maét goàm: + Maøng boïc:  Màng cứng: Phía trước là màng giác  Màng mạch: Phía trước là lòng đen  Màng lưới: Có tế bào nón và tế bào que + Môi trường suốt, gồm: thủy dịch, thể thủy tinh, dịch thủy tinh Cấu tạo màng lưới: + Teá baøo noùn: Tieáp nhaän kích thích aùnh saùng maïnh vaø maøu saéc + Teá baøo que: Tieáp nhaän kích thích aùnh saùng yeáu + Ñieåm vaøng: laø nôi taäp trung nhieàu teá baøo noùn + Ñieåm muø: Khoâng coù teá baøo thuï caûm thò giaùc Câu 16: Trình bày giống và khác mặt cấu trúc và chức hai phân hệ giao cảm và đối giao cảm hệ thần kinh sinh dưỡng? - Giống nhau: Đều gồm phần trung ương và phần ngoại biên - Khaùc veà caáu taïo: ( Baûng 48-1 trang 152) - Khác chức năng: tác dụng đối lập Câu 17:Trình bày phản xạ điều hoà hoạt động tim và hệ mạch trường hợp lúc huyết áp tăng cao Luùc huyeát aùp taêng cao, aùp thuï quan bò kích thích, xuaát hieän xung thaàn kinh truyeàn veà trung öông phuï traùch tim maïch naèm các nhân xám thuộc phân hệ đối giao cảm, theo dây li tâm (dây phế vị) tới tim làm giảm nhịp co và lực co đồng thời laøm daõn caùc maïch da vaø maïch ruoät gaây haï huyeát aùp Câu 18: Giải thích vì người say rượu thường có biểu chân nam đá chân chiêu lúc đi? Người say rượu chân nam đá chân chiêu rượu đã ngăn cản, ức chế dẫn truyền qua xináp các tế bào có liên quan đến tiểu não khiến phối hợp các hoạt động phức tạp và giữ thăng thể bị ảnh hưởng Câu 19:Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức đại não người, chứng tỏ tiến hóa người so với các động vật khác lớp thú? - Khối lượng não so với thể người lớn các động vật thuộc lớp Thú - Vỏ não người có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (Khối lượng chất xám lớn) - Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác các động vật thuộc lớp Thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ Câu 20: Trình bày cấu tạo và cấu tạo ngoài đại não (Ghi nhớ trang 150) Câu 21: Lập bảng so sánh cấu tạo và chức trụ não, não trung gian và tiểu não Xem bài ghi để lập bảng Caâu 22: Taïi noùi daây thaàn kinh tuûy laø daây pha? Mỗi dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi thần kinh hướng tâm (cảm giác) và các bó sợi thần kinh li tâm (vận động) nối với tủy qua các rễ sau và rễ trước Vì vậy, người ta nói dây thần kinh tủy là dây pha Caâu 23: Da coù caáu taïo nhö theá naøo? Coù neân trang ñieåm baèng caùch laïm duïng kem phaán, nhoå loâng maøy taïo daùng khoâng? Vì sao? Da có cấu tạo gồm lớp: - Lớp biểu bì: Gồm tầng sừng và tầng tế bào sống - Lớp bì: cấu tạo từ các sợi mô liên kết bện chặt, đó có các thụ quan, tuyến mồ hôi, tuyến nhờn, mạch máu … - Lớp mỡ da: gồm các tế bào mỡ Khoâng neân trang ñieåm baèng caùch laïm duïng kem phaán, nhoå boû loâng maøy vì loâng maøy coù vai troø ngaên khoâng cho moà hoâi vaø nước chảy xuống mắt; Lạm dụng kem, phấn làm bít các lỗ chân lông và lỗ tiết chất nhờn, tạo điều kiện cho vi khuẩn bám vaøo da vaø phaùt trieån Câu 24: Da có chức gì? Những đặc điểm cấu tạo nào da giúp da thực chức đó? Da có chức như: - Bảo vệ thể: nhờ đặc điểm cấu tạo từ các sợi mô liên kết bện chặt, lớp mỡ da, tuyến nhờn, sắc tố da - Tiếp nhận kích thích xúc giác: nhờ các quan thụ cảm và dây thần kinh - Baøi tieát: qua tuyeán moà hoâi - Điều hòa thân nhiệt: nhờ co dãn mạch máu da, tuyến mồ hôi, co chân lông, lớp mỡ da - Da và sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người Chuùc thaønh coâng! Lop8.net (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:01

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan