BiÓu ®iÓm - Chép đúng phần còn lại của bài ca dao, trình bày đúng qui cách của một bài thơ lục b¸t, kh«ng sai chÝnh t¶2 ® - Ph©n tÝch ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung nghÖ thuËt8® +Néi d[r]
(1)TuÇn – TiÕt 17: V¨n b¶n: sông núi nước nam ; Phò giá kinh a/ Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh : - Cảm nhận tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao dân tộc bµi th¬ - Bước đầu hiểu thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyệt - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt qua bµi “Tõ H¸n ViÖt” vµ TËp lµm v¨n qua bµi “T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch vµ c¶m thô th¬ ch÷ H¸n - Gi¸o dôc ý chÝ vµ niÒm tù hµo d©n téc B,ChuÈn bÞ - GV : So¹n bµi; tham kh¶o t liÖu; b¶ng phô - HS : §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái sgk C Tiến trình hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số lớp: 7A 7B KiÓm tra 15 phót : I §Ò bµi: Chép trí nhớ để hoàn thành bài ca dao sau: C«ng cha nh nói ngÊt trêi ……………………………………… Ph©n tÝch nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi ca dao trªn II BiÓu ®iÓm - Chép đúng phần còn lại bài ca dao, trình bày đúng qui cách bài thơ lục b¸t, kh«ng sai chÝnh t¶(2 ®) - Ph©n tÝch ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung nghÖ thuËt(8®) +Néi dung bµi ca dao:C«ng lao v« cïng to lín cña cha mÑ víi c¸i vµ lêi nh¾c nhë bæn phËn kÎ lµm con(1®) + Chỉ hình ảnh so sánh: Công cha- núi ngất trời, nghĩa mẹ- nước ngoài biển đông(2đ) + Phân tích giá trị tu từ so sánh: Đó là hai hình ảnh biểu tượng cho rộng lớn, vĩnh hằng, bất diệt, không đo đếm Qua đó bài ca dao cho thấy công lao vô cùng to lín cña cha mÑ víi c¸i(2®) + C©u cuèi: Cï lao chÝn ch÷ ghi lßng ¬i!-> §iÓn tÝch “ cï lao chÝn ch÷” gîi sù thµnh kính trang nghiêm và câu cảm gọi giọng điệu tha thiết cho lời thơ Do đó ý nghĩa khuyªn r¨n cµng tha thiÕt(2®) + Bµi häc rót rõ bµi ca dao: Ngoan ngo·n, v©ng lêi cha mÑ, lµm trän bæn phËn lµm con(1® ) Yêu cầu bài viết thành đoạn văn ngắn hoàn chỉnh, diễn đạt lưu loát, không sai chính t¶ NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 57 Lop7.net (2) Nếu bài nêu ý chính mà không diễn đạt thành văn thì đ Bµi míi : Giới thiệu bài: chương trình ngữ văn 6, các em đã học văn Văn học trung đại nào? (Truyện trung đại : hổ có nghĩa, thầy thuốc giỏi cốt lòng, mẹ hiÒn d¹y con) thời trung đại đó, nước ta còn có thơ phong phú và hấp dẫn Vậy thơ trung đại Việt Nam có đặc điểm gì nội dung và hình thức Chúng ta cùng đến với bài học hôm Hoạt động thầy - trò ? Thơ trung đại Việt Nam trình bµy th«ng qua h×nh thøc nµo? (ch÷ viÕt, thÓ th¬?) - HS tr¶ lêi dùa vµo chó thÝch / SGK ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ thÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt vµ ngò ng«n tø tuyÖt ? Vậy bài “Sông núi nước Nam” và “Phß gi¸ vÒ kinh” thuéc thÓ th¬ nµo ? - HS tr¶ lêi Nội dung cần đạt I Giíi thiÖu chung * Thơ trung đại VN: - ViÕt b»ng ch÷ H¸n hoÆc ch÷ N«m - Cã nhiÒu thÓ : ThÊt ng«n tø tuyÖt, ngò ng«n tø tuyÖt, - ThÊt ng«n tø tuyÖt: ch÷/ c©u, c©u - Ngò ng«n tø tuyÖt: ch÷/ c©u, c©u *Sông núi nước Nam : thất ngôn tứ tuyệt *Phß gi¸ vÒ kinh : ngò ng«n tø tuyÖt Ii đọc, hiểu văn bản: * GV nêu cách đọc và đọc mẫu §äc: - §äc giäng chËm, ch¾c, hµo hïng, ®anh thÐp vµ høng khëi (nhÞp 4/3; 2/2/3 - TN; 2/3, 3/2 - NN) Kết hợp đọc bài nào nêu nhịp thơ và Chú thích: chú thích bài đó) - HS đọc GV nhận xét SGK - GV giíi thiÖu vÒ t¸c gi¶ bµi th¬: Ph©n tÝch: - HS đọc phiên âm, đọc phần dịch Bài 1: Sông núi nước Nam dịch nghĩa, đọc thơ (Lý Thường Kiệt) ? “Nam quèc s¬n hµ” ®îc xem nh lµ Tuyên ngôn độc lập đầu tiên - Tuyên ngôn độc lập là lời tuyên bố chủ nước ta Vậy em hiểu Tuyên ngôn độc quyền đất nước lËp lµ g×? Bµi Th¬ gåm ý: ? Vậy nội dung Tuyên ngôn độc lập - ý1: khẳng định chủ quyền dân tộc VN bài thơ này gồm ý? Các ý đó câu 1, tương ứng với các câu thơ nào? - ý2: khẳng định ý chí bảo vệ chủ quyền d©n téc - c©u 3, * C©u + : - HS đọc câu thơ và ? Có ý kiến cho rằng, đọc thơ là phải - “Đế”: ý thức độc lập, bình đẳng, ngang NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 58 Lop7.net (3) t×m ®îc nh·n tù cña c©u th¬, bµi th¬ Vµ ë bµi th¬ nµy nh·n tù n»m ë c©u thø nhÊt §ã lµ ch÷ g×? (Nam quốc: nước Nam - đó là nước chø kh«ng ph¶i lµ quËn, huyÖn cña Trung Hoa - (LÞch sö líp 6) ? Nh vËy ë c©u th¬ thø nhÊt, ®iÒu g× đã khảng định? hàng, không chịu phụ thuộc vào nước lớn - “Nam đế cư”: Vua nước Nam xử lý công việc nước Nam => Khẳng định nước VN thuộc chủ quyền người VN, đó là điều hiển nhiên, là chân lý ? §äc tiÕp c©u th¬ thø 2, em hiÓu ý nghÜa c©u th¬ nµy nh thÕ nµo? (Chân lý này đã thành thật hiển nhiªn thùc tÕ nhng cµng ®îc ghi chép và ấn định "Thiên thư" Tạo hoá - tự nhiên vĩnh đã công nhËn nh vËy ThuËn thiªn, hîp nh©n lµ bÊt di bÊt dÞch Nhí xa, cha «ng ta chiến thắng quân Minh xâm lược nhờ và lực đã mạnh và đã truyền thuyết hoá qua hình ảnh gươm "Thuận Thiên" ĐLQ đó sao.) ? Chân lý hiển nhiên và thiêng liêng đã khẳng định Sang câu thứ và câu thø 4, t¸c gi¶ nªu ®iÒu g×? ? Em cã thÓ diÔn xu«i hai c©u vµ 4? ? Em nhận thấy giọng điệu người viÕt nh thÕ nµo ? ? Qua đó thể ý chí cảm xúc gì ? ? Qua viÖc ph©n tÝch chóng ta thÊy bµi thơ thiên biểu ý đồng thời đã bộc lộ cảm xúc người viết VËy theo em c¸ch biªñ c¶m nµy lé râ hay Èn kÝn? (Cách biểu cảm ẩn kín Dường có ý tưởng, cảm xúc, thái độ mãnh liệt, ý chí sắt đá đã tồn cách ẩn vào bên ý tưởng đó -> Häc tËp h×nh thøc biÓu c¶m.) + HS đọc, giới thiệu tác giả bài thơ + GV nhÊn m¹nh ý chÝnh ? Trong bài thơ, Trần Quang Khải đã nh¾c tíi nh÷ng chiÕn c«ng g×? * C©u + 4: Lũ giặc tàn ngược lại dám xâm lược, dám làm trái chân lý thì định phải chuốc lÊy sù thÊt b¹i th¶m h¹i -> Giäng ®iÖu hïng hån, kiªn quyÕt => Lêi c¶nh c¸o ®anh thÐp, kiªn quyÕt -> thÓ hiÖn ý chÝ quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng gi÷ v÷ng chñ quyÒn d©n téc Bµi 2: Phß gi¸ vÒ kinh (TrÇn Quang Kh¶i) a Hai c©u ®Çu + Chiến thắng: Chương Dương, Hàm Tử - hai NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 59 Lop7.net (4) C¸ch nh¾c l¹i chiÕn c«ng nh thÕ nµo ? (Mçi trËn th¾ng chØ nªu mét chiÕn c«ng næi bËt Trong thùc tÕ trËn Chương Dương xảy sau vị tướng lại từ để gợi nhớ chiến thắng trước.) ? Qua đó, em có thể hình dung t©m tr¹ng cña t¸c gi¶? - HS tr¶ lêi - GV diÔn gi¶ng chiÕn c«ng vang déi n¨m 1285, sù thÊt b¹i th¶m h¹i cña kÎ thï Lêi th¬ ng¾n gän, ý dån nÐn sóc tÝch mçi trận đánh là chiến công bật => T©m tr¹ng mõng vui, phÊn chÊn cña vÞ tướng quân đầy mưu lược b Hai c©u cuèi + Động viên xây dựng, phát triển đất nước ? Từ tâm trạng đó, tác giả muốn gửi hoàn cảnh hoà bình và niềm tin sắt đá gắm ý tưởng, suy nghĩ gì qua câu thơ vào bền vững muôn đời đất nước tiÕp theo ? ý tưởng sáng dản dị, minh bạch xuất (Đó là ý tưởng thật sáng, giản dị, phát từ trái tim yêu thương minh bạch xuất phát từ đáy lòng, từ trái tim yêu nước và hùng khí nhà quý tộc, vị tướng lĩnh tài ba, nhà chính trị, ngoại giao xuất sắc đời Trần Đó là phương châm, là kế sách giữ nước và dựng nước muôn đời cha ông ta.) Nói nhà thơ: "Giặc đã xong trêi xanh thµnh tiÕng h¸t" vµ "ta n¾m tay xây lại đời ta" ? Qua đó em có suy nghĩ gì mong íc cña t¸c gi¶ ? (Tinh thÇn yªu chuéng hoµ b×nh, hy vọng vào tương lai tươi sáng, tin sức mạnh dân tộc Và tất điều đó đã cùng tạo lên hào khí Đông A - hào III tổng kết khÝ nhµ TrÇn) - Như bài thơ thiên biÓu ý vµ Èn kÝn c¶m xóc m·nh liÖt VËy chóng ta cÇn ghi nhí nh÷ng gi¸ trÞ nµo ë bµi th¬? ? Hai bài thơ đã bồi đắp em nh÷ng t×nh c¶m nµo? * HS th¶o luËn theo nhãm nhá * Ghi nhí : (SGK / 65, 68) bµn vµ ph¸t biÓu ) * GV rót ghi nhí sgk Cñng cè kiÕn thøc: - §äc diÔn c¶m bµi th¬ NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 60 Lop7.net (5) - Kể thêm bài Tuyên ngôn độc lập khác dân tộc ta? ( Bài “Cáo Bình Ngô” – Nguyễn Trãi; “Tuyên ngôn độc lập” Hồ Chủ Tịch 02/9/45) - Em biÕt nh÷ng bµi th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt hay ngò ng«n tø tuyÖt nµo kh¸c? Hướng dẫn nhà: ( 2’ ) - Häc thuéc lßng, viÕt ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬? - Nắm nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật bài thơ - Chuẩn bị bài : Côn sơn ca ; Thiên trường vãn vọng + §äc kÜ v¨n b¶n vµ tr¶ lêi c©u hái SGK **************************************** TuÇn – TiÕt 18 TiÕng ViÖt : Tõ h¸n viÖt a/ Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh : - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ yÕu tè H¸n ViÖt - Nắm cách cấu tạo đặc biệt từ ghép Hán Việt - Tích hợp phần văn qua văn sông núi nước nam, phò giá kinh và tập làm văn qua bµi t×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m - RÌn kÜ n¨ng sö dông tõ h¸n viÖt nãi viÕt - Luyện tập : Tìm từ Hán Việt có liên quan đến môi trường B/ ChuÈn bÞ + GV : So¹n bµi tham kh¶o tõ ®iÓn H¸n – ViÖt; b¶ng phô + HS : §äc vÝ dô vµ tr¶ lêi c©u hái sgk C Tiến trình hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức :: - Kiểm tra sĩ số lớp: 7A 7B KiÓm tra bµi cò : - Em hiểu nào là đại từ? Nêu các loại đại từ? Cho VD? - Nêu các nguồn vay mượn tiếng Việt? Cho VD từ mượn? GV dÉn d¾t chuyÓn ý sang bµi míi Bµi míi : Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt Học sinh đọc lại phiên âm bài “Nam I đơn vị cấu tạo từ hán việt VÝ dô : quèc s¬n hµ” trªn b¶ng phô ? Em h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c NhËn xÐt : tiÕng: Nam, quèc, s¬n, hµ Nam: phương Nam Quốc: nước ? Trong c¸c tiÕng trªn, em thÊy tiÕng S¬n: nói NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 61 Lop7.net (6) nµo cã thÓ ®îc dïng nh mét tõ? (Cã thể dùng độc lập để đặt câu) ? Tiếng nào không thể dùng độc lập để đặt câu? ? T×m nh÷ng tõ ghÐp HV cã nh÷ng yếu tố trên đặt câu với các từ ghép đó? (quốc kỳ, sơn lâm, hà giang) ? Em hiÓu nghÜa cña tiÕng “thiªn” “thiªn th” lµ g×? ? Trong c¸c tõ ghÐp “thiªn niªn kû”, “thiên đô chiếu” yếu tố “thiên” có nghÜa lµ g× ? ? Qua đó em có nhận xét gì mối quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè “thiªn” ? * GV nhÊn m¹nh ghi nhí - HS đọc ghi nhớ sgk - HS xem l¹i vÝ dô SGK ? H·y t×m c¸c tõ ghÐp HV v¨n thơ trung đại vừa học? ? Giải nghĩa các từ ghép HV đó? ? Dựa vào kiến thức đã học từ ghép đẳng lập và từ ghép C - P, em hãy gọi tªn c¸c tõ ghÐp HV trªn? ? Gi¶i nghÜa cña c¸c tõ “¸i quèc, thñ môn, chiến thắng” Những từ đó thuộc lo¹i tõ ghÐp g× ? ? Xác định yếu tố C, P các từ ghép đó và nhận xét vị trí các tiếng C, P mçi tõ ghÐp? ? C¸c tõ “Thiªn th, th¹ch m·, t¸i ph¹m” thuéc lo¹i tõ ghÐp g× ? NhËn xÐt vÒ trËt tù c¸c tiÕng cã tõ ghép đó ? ? So với trật tự thông thường từ ghÐp C - P TiÕng ViÖt th× tõ ghÐp C– P H¸n viÖt cã ®iÓm g× kh¸c ? ? VËy tõ ghÐp HV cã mÊy lo¹i ? Tr©t tù cña c¸c yÕu tè tõ ghÐp C – P H¸n ViÖt nh thÕ nµo? Hµ: s«ng - Tiếng “nam” có thể dùng độc lập để tạo câu (VD : T«i vÒ Nam) - Các tiếng “quốc, sơn, hà” không dùng độc lập mµ chØ lµ yÕu tè cÊu t¹o lªn tõ ghÐp H¸n ViÖt - “thiªn”: (thiªn th) – trêi - “thiªn”: (thiªn niªn kû) – ngh×n - “thiên”: (thiên đô chiếu) – dời - “thiªn”: (thiªn vÞ) – nghiªng lÖch => Các yếu tố HV “thiên” đồng âm khác nghĩa Ghi nhí: (SGK/69) Ii tõ ghÐp h¸n viÖt VÝ dô: SGK NhËn xÐt: - s¬n hµ: s«ng nói - x©m ph¹m: lÊn chiÕm - giang san: s«ng nói => Từ ghép HV đẳng lập - ái quốc: yêu nước - thñ m«n: gi÷ cöa C P C P - chiến thắng : chiến đấu thành công C P Từ ghép C – P (yếu tố C đứng trước, yếu tố phụ đứng sau) - thiªn th : s¸ch trêi C P - t¸i ph¹m: l¹i vi ph¹m C P Từ ghép C - P (yếu tố P đứng trước, yếu tố chính đứng sau) Ghi nhí: (SGK/70) NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 62 Lop7.net (7) - GV kh¸i qu¸t rót ghi nhí - HS đọc ghi nhớ III luyÖn tËp 1.Từ ghép Hán Việt chủ đề môi trường G cho HS thi t×m c¸c tõ ghÐp H¸n Việt chủ đề môi trường HS tham gia theo nhãm C¸ch thøc tæ chøc: HS ch¬i trß: Ai nhanh h¬n, nhiÒu h¬n? Sau phót, nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu, Bµi tËp 1: đúng-> chiến thắng - Hoa : ChØ sù vËt, c¬ quan sinh s¶n cña cây hạt kín (hương hoa) - GV nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn - Hoa : ChØ sù phån hoa, bãng bÈy (hoa c¸ch lµm mü) - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo - Phi : bay (phi c«ng) nhãm; ph©n c«ng mçi nhãm lµm mét - phi : tr¸i víi lÏ ph¶i (phi ph¸p) ý - phi : vợ thứ Vua ( Vương phi) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV - Tham : ham muèn (tham lam) nhËn xÐt, bæ sung - Tham : dù vµo (tham gia) - Gia : nhà (gia đình) - Gia : thªm vµo (gia vÞ) Bµi tËp 2: - Quèc lé, quèc huy, quèc ca - S¬n hµ, giang s¬n… - HS đọc yêu cầu bài tập / sgk - Cư trú, an cư, định cư… - HS lµm bµi tËp dùa theo mÉu - Th¶m b¹i, chiÕn b¹i, thÊt b¹i… tr×nh bµy miÖng Bµi tËp 3: a) Chính trước phụ sau: Hữu ích, phát thanh, b¶o mËt, phãng ho¶ ? XÕp c¸c tõ ghÐp H¸n ViÖt theo b) Phụ trước chính sau: Thi nhân, đại thắng, nhãm ? - HS làm bài tập lên bảng trình tân binh, hậu đãi Bµi tËp 4: bµy * ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông tõ H - V - GV hướng dẫn lớp viết đoạn văn - HS viết đoạn văn và trình bày trước líp Cñng cè kiÕn thøc: ? Tõ ghÐp H-V cã g× kh¸c tõ ghÐp TiÕng viÖt ? - HS lµm c©u hái tr¾c nghiªm trªn b¶ng phô Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc ghi nhí, n¾m ch¾c néi dung bµi häc - Hoµn thiÖn tiÕp c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp - Tìm, phân loại số từ ghép Hán Việt văn “ Thiên trường vãn vọng ” NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An Lop7.net - 63 - (8) - Đọc, xem trước bài : “Từ Hán Việt” (tiếp theo) TuÇn – TiÕt 19 TËp lµm v¨n : tr¶ bµi TËp lµm v¨n sè a/ Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh : - Củng cố lại kiến thức và kĩ đã học văn tự , tạo lập văn bản, các tác phẩm văn học có liên quan đến đề bài và cách sử dụng từ ngữ, tạo câu - Đánh giá chất lượng bài làm mình so với yêu cầu đề bài - Qua đó, có kinh nghiệm và quan tâm cần thiết để làm tốt bài sau - RÌn kÜ n¨ng ch÷a lçi; kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n tù sù B ChuÈn bÞ - GV :So¹n bµi ; sæ chÊm bµi; b¶ng phô - HS : Ch÷a lçi sai bµi viÕt C Tiến trình hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức :: - Kiểm tra sĩ số lớp: KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra viÖc ch÷a lçi ë nhµ cña HS Bµi míi : Hoạt động thầy- trò 7A 7B Nội dung cần đạt I.§Ò bµi: KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn ®îc ghi - GV chép đề lên bảng bµi th¬ “ §ªm B¸c kh«ng ngñ” - 1HS đọc lại đề bài theo lời kể anh đội viên II Yªu cÇu - ThÓ lo¹i : Tù sù - Néi dung :KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn “ ? Xác định yêu cầu đề bài : §ªm B¸c kh«ng ngñ” - ThÓ lo¹i - Ng«i kÓ : ng«i thø nhÊt( Lêi kÓ cña anh - Néi dung đội viên) - Ng«i kÓ III LËp dµn ý Më bµi: - Hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn hoÆc giíi thiÖu nh©n vËt * HS lên bảng trình bày phần dàn ý đã Thân bài NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 64 Lop7.net (9) chuÈn bÞ ë nhµ : - Më bµi - Th©n bµi - KÕt bµi ? Bài viết cần phải đảm bảo yêu cÇu g× ? - HS trả lời : đảm bảo tính liên kết, mạch l¹c, bè côc râ rµng… - GV nhËn xÐt u ®iÓm bµi viÕt cña HS - GV chØ nh÷ng u ®iÓm cô thÓ cña bài viết và lấy VD minh họa để HS häc tËp + Líp A + Líp B - GV nhược điểm bài viÕt cña HS - GV lấy cụ thể bài viết HS để minh họa nhược điểm để HS rút kinh nghiÖm + Líp 7A + Líp 7B - DiÔn biÕn cña c©u chuyÖn TËp trung kÓ sù viÖc øng víi lÇn thøc dậy anh đội viên KÕt bµi Suy nghĩ anh đội viên Bác Hồ IV NhËn xÐt chung 1.¦u ®iÓm: - Phần lớn bài viết đã kể câu chuyện theo yªu cÇu - Một số bài viết đã biết xây dựng việc, cã s¸ng t¹o kÓ(7A: H¹, TrÇn Nam, H»ng , 7B: Oanh, Hµ) - §· biÕt ®an xen yÕu tè miªu t¶ vµ biÎu c¶m vµo bµi viÕt - Một số bài viết lưu loát, xúc động Nhược điểm - NhiÒu bµi viÕt cßn s¬ sµi - Chưa biết đặt tình cho câu chuyện Tr×nh tù s¾p xÕp cßn cha l« gÝc; viÕt cßn lan man cha tËp trung vµo lµm næi bËt c©u chuyÖn - Mét sè em cha ph©n biÖt bè côc phÇn cách rõ ràng - Chữ cẩu thả khó đọc; sai lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu - Diễn đạt lủng củng; viết tắt tùy tiện, viết hoa không đúng quy định …(7a: Hai, Tuấn, Huynh, Phong, Chiến, 7b: Bùi Sơn, Cường, Nam, Tïng, Kh¸nh) V Ch÷a lçi (GV dïng b¶ng phô ghi c¸c lçi) Lçi sai Nguyªn nh©n - C©u truyÖn ChÝnh t¶ - Chªn ®êng - Sî xÖt - Lo n¾ng - - Lßng x«n xao Dïng tõ - Đã gần 60 năm trôi qua, Diễn đạt, câu nhng kÝ øc cña t«i vÒ B¸c Hồ, qua đêm rừng NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An Lop7.net - C¸ch söa C©u chuyÖn Trªn ®êng Sî sÖt Lo l¾ng - Xèn xang - §· gÇn nhiÒu n¨m tr«i qua, B¸c Hå kh«ng cßn n÷a nhng kỉ niệm Người còn sèng m·i kÝ øc t«i - 65 - (10) - GV cho HS đọc lại từ ngữ gợi cảm, hình ảnh gây ấn tượng - HS trao đổi bài chéo cho nhau, cùng đọc, cùng rút kinh nghiệm VI KÕt qu¶ cô thÓ: Líp §iÓm 7A 7B Cñng cè kiÕn thøc: Đọc bài đạt điểm cao : - Hạ Hướng dẫn nhà: - Tù söa bµi cña m×nh - §äc tham kh¶o sè bµi v¨n mÉu - Làm đề số sgk - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo : T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m + §äc VÝ dô vµ tr¶ lêi c©u hái sgk TuÇn – TiÕt 20 TËp lµm v¨n : T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m a/ Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh : - Hiểu văn biểu cảm nảy sinh là nhu cầu biểu cảm người - BiÕt ph©n biÖt biÓu c¶m trùc tiÕp vµ biÓu c¶m gi¸n tiÕp còng nh ph©n biÖt c¸c yÕu tè đó văn - Tích hợp với phần văn qua văn “Sông núi nước Nam, Phò giá kinh” và phần TiÕng ViÖt qua bµi “Tõ H¸n ViÖt” - Bước đầu có kĩ nhận diện và phân tích các văn biểu cảm, chuẩn bị để tập viết kiÓu v¨n b¶n nµy B / ChuÈn bÞ * HS : Đọc, soạn bài và chuẩn bị bài trước nhà * GV : +Su tÇm mét sè bµi th¬, v¨n mang néi dung biÓu c¶m + So¹n bµi, b¶ng phô C Tiến trình hoạt động dạy- học ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số lớp: 7A 7B KiÓm tra bµi cò : ? Thế nào là văn miêu tả ? Để làm tốt thể văn miêu tả, người viết cần có lực gì ? NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 66 Lop7.net (11) Giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người … Người viết cần có lực quan sát, tưởng tượng, liên tưởng, so sánh Bµi míi : Giới thiệu bài : Đọc các tác phẩm “Cổng trường mở ra, mẹ tôi…” hẳn chúng ta không khỏi bùi ngùi, xúc động trước tình cảm người Đó chính là t¸c dông cña v¨n biÓu c¶m ®em l¹i VËy v¨n biÓu c¶m lµ nh thÕ nµo ? H«m chóng ta sÏ ®îc t×m hiÓu vÒ kiÓu lo¹i v¨n nµy Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt I / Nhu cÇu biÓu c¶m vµ v¨n biÓu c¶m 1) Nhu cầu biểu cảm người: - GV treo b¶ng phô c¸c c©u ca dao vµ yªu a) VÝ dô : cầu HS đọc ? Em thÊy mçi c©u ca dao trªn bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc g× ? ? Hai bài ca dao trên đã sử dụng thể văn biểu cảm Vậy văn biểu cảm viết nhằm để lµm g× ? - *HS rót kÕt luËn dùa vµo VD võa ph©n tÝch ? Qua VD trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m ? ? Khi nào thì người ta có nhu cầu biểu cảm ? ? Người ta biểu cảm cách nào ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu ? VËy em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m ? Khi nào thì người ta có nhu cầu biểu cảm ? * GV lu ý : - V¨n biÓu c¶m cßn gäi lµ v¨n tr÷ t×nh gåm nhiÒu thÓ lo¹i ( th¬, truyÖn, ca dao …) ? Trong thư từ gửi cho người thân, bạn bè em cã sö dông v¨n biÓu c¶m kh«ng ? Víi mục đích gì ? - HS nªu ý kiÕn * HS đọc đoạn văn mục ( SGK – 72) b) NhËn xÐt : - Bµi ca dao : Nçi ®au xãt, oan øc cña thân phận người nghèo khổ - Bài ca dao : Ngợi ca đất nước, người Để biểu đạt cảm xúc và khêu gợi đồng cảm nơi người đọc c) KÕt luËn : V¨n biÓu c¶m : - Nhằm biểu đạt cảm xúc và khêu gợi tình cảm người đọc - Khi có tình cảm tốt đẹp muốn biểu cho người khác cảm nhận ®îc - Cã nhiÒu c¸ch : Lµm th¬ , lµm v¨n , viÕt th … §Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n biÓu c¶m a) VÝ dô : ? Hai đoạn văn này biểu đạt nội dung b) NhËn xÐt : g× ? ? Cách biểu đạt có gì khác so với VB tự - §o¹n 1: nçi nhí b¹n g¾n víi nh÷ng kØ vµ miªu t¶ ? NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 67 Lop7.net (12) ? Còng lµ c¸ch biÓu c¶m nhng c¸ch biÓu c¶m cña ®o¹n v¨n trªn cã g× kh¸c ? ? Qua VD trªn, theo em th× t×nh c¶m, c¶m xóc v¨n biÓu c¶m ph¶i lµ t×nh c¶m nh thÕ nµo ? ? Theo em nh÷ng t×nh c¶m nh thÕ nµo míi là tình cảm đẹp và thấm nhuần tư tưởng nh©n v¨n ? * HS ph¸t hiÖn - tr¶ lêi niÖm Trùc tiÕp bµy tá nçi lßng - §o¹n 2: t×nh c¶m g¾n bã víi quª hương, đất nước Thông qua miêu tả bµy tá c¶m xóc Phải là tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn Đó là tình yêu người, tình yêu thiªn nhiªn, ghÐt nh÷ng thãi tÇm thường, độc ác ? Văn biểu cảm có đặc điểm gì ? có c) Kết luận : mÊy c¸ch biÓu c¶m ? - T×nh c¶m v¨n biÓu c¶m … - HS rót nhËn xÐt - Cã c¸ch biÓu c¶m : + BiÓu c¶m trùc tiÕp * GV chèt ý, rót ghi nhí + BiÓu c¶m gi¸n tiÕp (th«ng qua tù sù, - HS đọc ghi nhớ miªu t¶) 3) Ghi nhí : ( SGK - 73 ) HS đọc bài tập và nêu yêu cầu II / LuyÖn tËp ? So s¸nh ®o¹n v¨n vµ cho biÕt ®o¹n nµo lµ Bµi tËp v¨n biÓu c¶m ? v× ? - §o¹n (a) : ChØ kÓ vµ t¶ thuÇn tuý - HS suy nghÜ lµm bµi – tr¶ lêi - §o¹n (b) : Tõ t¶, kÓ biÓu hiÖn vµ khêu gợi tình cảm yêu hoađể mong đồng cảm ( có yếu tố tưởng tượng, liên tưởng, hồi ức để khêu gợi, bµy tá c¶m xóc ) Nh vËy ®o¹n v¨n (b) lµ v¨n biÓu - GV chia líp thµnh nhãm - yªu cÇu lµm c¶m trªn phiÕu häc tËp Bµi tËp ? ChØ néi dung biÓu c¶m bµi th¬ Nhóm : Bài “ Sông núi nước Nam ” “ Sông núi nước Nam ” và “Phò giá kinh ” ? - Biểu cảm trực tiếp : Niềm tự hào - HS lµm theo nhãm trªn phiÕu häc tËp đất nước có chủ quyền và niềm tin vào - GV thu phiÕu vµ xö lÝ phiÕu t¹i líp søc m¹nh chiÕn th¾ng GV nhấn mạnh cho HS : Cả bài biÓu c¶m trùc tiÕp , kh«ng th«ng qua c¸c Nhãm : Bµi “ Phß gi¸ vÒ kinh ” phương tiện trung gian ( miêu tả, kể chuyện) - Biểu cảm trực tiếp: Thể hào khí chiÕn th¾ng vµ kh¸t väng th¸i b×nh Cñng cè kiÕn thøc : ? ThÕ nµo lµ v¨n biÓu c¶m ? So s¸nh víi v¨n miªu t¶ vµ tù sù ? ? T×nh c¶m v¨n biÓu c¶m ph¶i lµ nh÷ng t×nh c¶m nh thª nµo ? BiÓu c¶m b»ng nh÷ng c¸ch nµo ? ? Kể tên văn biểu cảm mà em đã học ? Hướng dẫn nhà : - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm nội dung bài học NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 68 Lop7.net (13) - Lµm tiÕp bµi tËp , ( SGK ) vµ bµi tËp ( SBT ) - Soạn bài : “ Côn sơn ca ” và “ Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông ” + §äc, t×m hiÓu chó thÝch, tr¶ lêi c©u hái SGK Ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 NguyÔn Thanh TÞnh – THCS V¨n An - 69 Lop7.net (14)