Bài mới: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết học 1’ HÑ1: Nhaän xeùt 13’ Mục tiêu: giúp HS bước đầu hiểu thế nào là từ t[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày Tập đọc : NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Đọc đúng tên người, tên địa lý nước ngoài; bước đầu đọc diễn cảm bài văn - Hieåu yù chính cuûa baøi: Toá caùo toäi aùc chieán tranh haït nhaân, theå hieän khaùt voïng soáng, khaùt voïng hoà bình trẻ em ( Trả lời các câu hỏi 1, 2, ) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Tranh thảm hoạ chiến tranh hạt nhân, vụ nổ bom nguyên tử - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (3’) -HS đọc bài - GV gọi nhóm đọc phân vai kịch Lòng dân và trả lời câu hỏi nội dung, y ùnghĩa kòch - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy, loát toàn bài Tieán haønh: - Gọi HS khá đọc toàn bài - Cho HS q.sát tranh Xa-da-cô gấp sếu và đài tưởng niệm - GV chia bài thành bốn đoạn ( SGV ) - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Hi-rô-si – ma, Na-ga-da-ki;Xa-da- cô; kết hợp giải nghĩa từ : Bom nguyên tử, phóng xạ nguyên tử, truyền thuyeát… - Gọi HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Muïc tieâu: Hieåu yù chính cuûa baøi: Toá caùo toäi aùc chieán tranh haït nhaân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình trẻ em toàn giới Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/37 KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tiến hành: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - Cho lớp đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò(2’) - Goïi HS nhaéc laïi ñieàu maø caâu chuyeän muoán noùi Lop8.net Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề - HS đọc toàn bài - HS luyện đọc - HS đọc từ khó và giải nghĩa từ - HS luyện đọc - HS đọc bài - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - HS theo doõi - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc (2) Tuaàn - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; kể lại câu chuyện Xa-da-cô cho người thân - Chuẩn bị bài sau:Bài ca trái đất *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (3) Tuaàn Thứ hai ngày Toán : ÔN TẬP VAØ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết dạng quan hệ tỉ lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cuõng gaáp leân baáy nhieâu laàn ) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số “ * BT caàn laøm: BT1 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT2; BT3 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/18 và bài toán/19 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Kieåm tra HS - HS1: Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS2:Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ (14’) Mục tiêu: Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm quen với các dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó Tieán haønh: a.Ví duï: - GV treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS quan sát sau đó đưa nhận xét SGK/18 - Goïi HS nhaéc laïi nhaän xeùt - HS nhaéc laïi b Bài toán: - Gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán - HS tóm tắt bài toán - Hướng dẫn HS giải hai cách: rút đơn vị và tìm tỉ số * Hoạt động 2: Luyện tập (18’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập Tieán haønh: * Baøi 1/19: - Goïi HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp - HS laøm baøi vaøo nhaùp - GV sửa bài * Bài 2/19: - GV yêu cầu HS giải theo hai cách vào còn thời * HS khaù, gioûi laøm theâm gian BT2; BT3 còn thời * Bài 3/19: - Yêu cầu HS làm bài vào gian * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò(3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop8.net (4) Tuaàn - Em nào làm bài sai nhà sửa bài lại cho đúng - Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (5) Tuaàn Thứ ba ngày Chính tả :(Nghe-viết) ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Naém chaéc moâ hình caáu taïo vaàn vaø quy taéc ghi daáu tieáng coù ia, ieâ (BT2, BT3) II.Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập - Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần để GV kiểm tra bài cũ và hướng dẫn HS làm bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS viết vần các tiếng chúng – tôi – mong – – giới – này – mãi – mãi – hoà- bình vaøo moâ hình caáu taïo vaàn - Gọi HS nói rõ vị trí dấu tiếng B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) * Hoạt động 1: HS viết chính tả (15’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả bài Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ Tieán haønh: - GV đọc bài chính tả SGK - HS theo doõi SGK - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý cách viết tên riêng - HS đọc thầm người nước ngoài và từ dễ viết sai: Phrang Đơ Bô- en,phục kích, - HS vieát baûng khuaát phuïc… - GV đọc cho HS viết - HS vieát chính taû - Đọc cho HS soát lỗi - Soát lỗi - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Muïc tieâu: Tieáp tuïc cuûng coá hieåu bieát veà moâ hình caáu taïo vaàn vaø quy tắc đánh dấu tiếng Tieán haønh: * Baøi2/38: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Goïi HS leân baûng laøm baøi treân phieáu - HS làm bài vào - Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng * Baøi 3/38: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm mieäng - HS phaùt bieåu quy taéc * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn - Chuaån bò baøi sau:Nghe- vieát : Moät chuyeân gia maùy xuùc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (6) Tuaàn Thứ ba ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số” * BT caàn laøm: BT1; BT3; BT4 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT2 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu tiết học.(1’) * Hoạt động (32’) Mục tiêu: Giúp HS củng cố, rèn kỹ giải bài toán liên quan đến quan heä tæ leä * Baøi 1/19: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS tìm hiểu đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề - HS làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào * Baøi 2/19: Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm theâm BT2 - GV tiến hành tương tự bài tập - taù = 24 - Chú ý nhắc nhở HS đổi: 2tá = - HS làm vào - GV yeâu caàu HS giaûi baèng hai caùch * Baøi 3/20: - HS phân tích đề -2 HS phân tích đề - HS toùm taét -HD toùm taét: 120 Hs : oâ toâ - HS làm vào 160 Hs : … oâ toâ ? Baøi3 duøng PP ruùt veà ñôn vò thuaän tieän hôn * Baøi 4/20: Tóm tắt: 2ngày :72000đồng - HS làm bài vào 5ngày :… đồng ? - GV tiến hành tương tự bài tập * Hoạt động :Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm theâm caùc baøi taäp VBT - Chuẩn bị bài sau: ôn tập và bổ sung giải toán (tt) *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (7) Tuaàn Thứ ba ngày Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( nội dung ghi nhớ ) - Nhận biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT2, BT3 ) * HS khá, giỏi đặt hai câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT3 II ĐDDH: - Vở BTTV5 tập - Bảng phụ – Từ điển Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KTBC: - HS đọc đoạn văn miêu tả BT3 tiết trước (4’) B Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC tiết học (1’) HÑ1: Nhaän xeùt (13’) Mục tiêu: giúp HS bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( nội dung ghi nhớ ) Caùch tieán haønh: - HS đọc yêu cầu BT1 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi HS phaùt bieåu - HS phaùt bieåu + So sánh nghĩa hai từ : phi nghĩa và chính nghĩa + Nhận xét nghĩa hai từ + Em hiểu nào là từ trái nghĩa ? - 2HS nhaéc laïi GV KL : Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược - HS đọc yêu cầu BT2 - : - Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu BT 1và2 - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Goïi HS phaùt bieåu - HS phaùt bieåu + Tìm từ trái nghĩa câu tục ngữ - 2HS nhaéc laïi + Vì em cho đó là từ trái nghĩa ? + Các từ trái nghĩa câu tục ngữ trên có tác dụng gì? GV KL : Rút ghi nhớ ( SGK ) – Gọi HS nhắc lại HÑ2: Luyeän taäp (17’) Mục tiêu:giúp HS nhận biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ (BT1); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT2, BT3 ) Caùch tieán haønh: - HS đọc yêu cầu BT1 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm caù nhaân - Gọi HS làm bảng, lớp làm vàoVBT - Nhận xét, sửa bài - GV và HS nhận xét sửa bài ( tương tự bài ) BT2 : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS suy nghĩ trả lời miệng - GV và HS nhận xét sửa bài - HS đọc yêu cầu BT3 : - Gọi HS đọc yêu cầu - HS thaûo luaän - Cho HS thảo luận nhóm thi tiếp sức - Chia lớp thành nhóm tiếp nối điền vào bảng treo - Thi tiếp sức * HS khá, giỏi đặt hai Lop8.net (8) Tuaàn bảng lớp, nhóm nào tìm nhiều từ đúng và nhanh là thắng - GV và HS nhận xét đánh giá bài làm nhóm BT4 : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm vaøo VBT - Gọi HS tiếp nối đọc bài làm HÑ3:Cuûng coá, daën doø (4’) - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS HTL các câu thành ngữ, tục ngữ và ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập từ trái nghĩa *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT3 - HS đọc yêu cầu - HS laøm caù nhaân - Nhaän xeùt vaø bình choïn baïn ñaët caâu hay - HS nhaéc laïi (9) Tuaàn Thứ tư ngày Tập đọc : BAØI CA VỀ TRÁI ĐẤT I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Mọi người hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng các dân tộc ( Trả lời các câu hỏi SGK; học thuộc 1, khổ thơ ) * HS khá, giỏi học thuộc và đọc diễn cảm toàn bài thơ II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Tranh, ảnh trái đất vũ trụ (nếu có) - Bảng phụ ghi sẵn câu thơ hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài - Gọi HS đọc lại bài Những sếu giấy và trả lời câu hỏi bài đọc - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - Cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ - HS luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc từ khó: sóng biển, tai họa…; kết hợp giải nghĩa từ: hải âu, năm châu, khói hình nấm, bom H, bom A, hành tinh - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui tươi, hồn nhiên, nhấn giọng vào từ gợi tả, gợi cảm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Kêu gọi đoàn kết choáng chieán tranh, baûo veä cuoäc soáng bình yeân vaø quyeàn bình ñaúng các dân tộc Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi SGK/42 - HS đọc và trả lời câu hỏi KL:GV choát yù, ruùt yù nghóa baøi thô - HS nhaéc laïi yù nghóa baøi Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Thuộc lòng thơ baøi thô Tieán haønh: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc - HS theo doõi - Cho lớp đọc diễn cảm - Cả lớp luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc thuộc lòng - GV vaø HS nhaän xeùt * HS khaù, gioûi hoïc thuoäc vaø đọc diễn cảm toàn Lop8.net (10) Tuaàn baøi thô Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi HS hoạt động tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc long baøi thô - Chuaån bò baøi sau: Moät chuyeân gia maùy xuùc *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (11) Tuaàn Thứ tư ngày Taäp laøm vaên : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài; biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trường - Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp các chi tiết hợp lý II.Đồ dùng dạy học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Những chi tiết HS đã có quan sát cảnh trường học - Bút dạ, 2-3 tờ giấy khổ to (cho 2-3 HS trình bày dàn ý bài văn trên bảng lớp) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết tiết - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (14’) Mục tiêu: Từ kết quan sát trường học mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả môi trường Tieán haønh: * Baøi 1/43: - HS đọc yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi treân phieáu - GV phát tờ phiếu cho HS, yêu cầu HS làm việc cá nhân - HS laøm vieäc caù nhaân - HS dán tờ phiếu trên bảng - GV và HS nhận xét Bổ sung ý để thành dàn bài hoàn chỉnh * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (16’) Mục tiêu: Biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh Tieán haønh: * Baøi 2/43: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu - GV giao việc, yêu cầu HS chọn phần dàn bài vừa làm thành - HS lắng nghe và viết đoạn đoạn văn hoàn chỉnh văn vào - Yêu cầu HS viết bài vào - GV chấm số vở, nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra viết tới việc xem lại các tiết tập làm văn tả cảnh đã học *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (12) Tuaàn Thứ tư ngày Toán : ÔN TẬP VAØ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo) I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Biết dạng quan hệ tỉû lệ ( đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giaûm ñi baáy nhieâu laàn ) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tæ soá “ * BT caàn laøm: BT1 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT2; BT3 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/20 và bài toán trang 20 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ (5’) Muïc tieâu: HS hieåu theá naøo laø quan heä tæ leä nghòch Tieán haønh: - HS đọc ví dụ - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung ví dụ 1, yêu cầu HS đọc - GV hướng dẫn HS nhận xét để đến kết luận SGK - HS neâu moät vaøi ví duï - Neâu moät vaøi ví duï veà quan heä tæ leä nghòch khaùc cuoäc soáng * Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán và cách giải (10’) Mục tiêu: Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó Tieán haønh: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề - Hướng dẫn HS tóm tắt - GV hướng dẫn HS thực bài toán theo hai cách: Rút đơn vị - HS tóm tắt bài - HS theo doõi vaø tìm tæ soá * Hoạt động 3: Luyện tập (17’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học để làm toán Tieán haønh: * Bài 1/21: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu bước rút đơn vị - HS tự tóm tắt và giải - Goïi HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài, chấm số * Bài 2,3/21 * HS khá, giỏi làm thêm còn thời gian - Yêu cầu HS làm - HS làm vào - GV nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) Lop8.net (13) Tuaàn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu veà nhaø laøm baøi taäp VBT - Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (14) Tuaàn Thứ ba ngày Khoa hoïc : TỪ TUỔI VỊ THAØNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIAØ I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu các giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già II.Đồ dùng dạy học: - Thoâng tin vaø hình trang 16,17 SGK - Sưu tầm tranh, ảnh người lớn các lứa tuổi khác và làm các nghề khác III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS - Gọi HS lên bốc thăm các hình vẽ 1, 2, 3, baì 6, yêu cầu HS bốc thăm hình vẽ nào thì nói lứa tuổi vẽ hình đó: Đây là tuổi nào? Đặc điểm bật tuổi ấy? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) Hoạt động 1: Làm việc với SGK (15’) Muïc tieâu: Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân, tuoåi trưởng thành, tuổi già Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 16,17 SGK và thảo luận nhóm đặc điểm bật giai đoạn lứa tuổi - HS đọc thông tin SGK - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, thö kyù ghi laïi keát quaû - Gọi đại diện các nhóm trình bày KL:GV và lớp nhận xét chốt lại kết đúng - HS laøm vieäc theo nhoùm Hoạt động 2: Trò chơi “Ai? Họ vào giai đoạn nào đời” (17’) - Đại diện nhóm trình bày Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS hieåu bieát veà tuoåi vò thaønh nieân, tuoåi trưởng thành, tuổi già đã học phần trên HS xác định thân giai đoạn nào đời Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đưa các tranh, ảnh đã chuẩn bị , GV chia nhóm, yêu cầu HS xác định xem người ảnh g.đoạn nào đời và nêu đặc điểm g đoạn đó - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm coù theå hoûi vaø neâu yù kieán khaùc veà hình aûnh maø nhoùm baïn - HS laøm vieäc theo nhoùm toå giới thiệu - GV nhaän xeùt - Yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi: + Bạn giai đoạn nào đời? + Biết đựơc ta giai đoạn nào đời có lợi gì? - Đại diện nhóm trình bày KL:GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän - HS nhaän xeùt Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (3’) - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi vò thaønh nieân - Nêu số đặc điểm chung tuổi trưởng thành - HS laøm vieäc caù nhaân - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chung cuûa tuoåi giaø - HS trả lời Lop8.net (15) Tuaàn - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau:Vệ sinh tuổi dậy thì *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net (16) Tuaàn Thứ ba ngày 21/9/2010 Lịch sử: XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX-ĐẦU THẾ KỶ XX I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát : - Biết vài đặc điểm tình hình kinh tế- xã hộiViệt Nam đầu kỷ XX: +Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ , đồn điền, đường ô tô, đường sắt + Về xã hội: xuất các tầng lớp mới:chư xưởng, chư nhà buôn, công nhân HS khá, giỏi:+ Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế- xã hội nước ta: chính sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp +Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp, giai cấp xã hội II.Đồ dùng dạy học: - Hình SGK phoùng to (neáu coù) - Bản đồ hành chính Việt Nam (để giới thiệu các vùng kinh tế) - Tranh, ảnh tư liệu phản ánh phát triển kinh tế, xã hội Việt nam thời (nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.iểm tra bài cũ: (3’) HS1: Em hãy thuật lại phản công kinh thành Huế HS2: Chieáu Caàn vöông coù taùc duïng gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc B.ài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Những thay đổi kinh tế Việt Nam cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX (17’) Mục tiêu: HS biết: Cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX, kinh tế – xã hội nước ta có nhiều biến đổi chính sách khai thác thuộc ñòa cuûa Phaùp Tieán haønh: - HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm với nội dung sau: + Những biểu thay đổi kinh tế Việt Nam cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX - Đại diện nhóm trình bày kết - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận quaû thaûo luaän - HS khá, giỏi trả lời - GV hỏi: nguyên nhân biến đổi kinh tế- xã hội nước ta: - GV vaø HS nhaän xeùt KL:GV chốt lại câu trả lời đúng * Hoạt động 2: Những thay đổi xãù hội Việt Nam cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX và đời sống nhân dân (13’) Mục tiêu: Bước đầu nhận biết mối quan hệ kinh tế và xã hội (kinh tế thay đổi, đồng thời xã hội thay đổi theo) - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Tieán haønh: - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi sau: + Những biểu thay đổi xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX - HS phaùt bieåu yù kieán + Đời sống công nhân, nông dân VN thời kỳ này HS khá, giỏi: Nắm mối Lop8.net (17) Tuaàn - Goïi HS trình baøy keát quaû thaûo luaän quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp, giai cấp xã hội - HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhận xét, chốt lại ý đúng KL: GV rút ghi nhớ SGK/11.- Gọi HS đọc lại ghi nhớ * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi sau:Phan Boäi Chaâu vaø phong traøo Ñoâng Du *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (18) Tuaàn Thứ ba ngày Ñòa lyù : SOÂNG NGOØI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu số đặc điểm chính và vai trò sông ngòi Việt Nam: + Mạng lưới sông ngòi dày đặc + Sông ngòi có lượng nước thay đổi theo mùa (mùa mưa thường có lũ lớn) và có nhiều phù sa + Sông ngòi có vai trò quan trọng đời sống và sản xuất : bồi đắp phù sa, cung cấp nước, toâm caù, nguoàn thuyû ñieän, … - Xác lập mối quan hệ địa lý đơn giản khí hậu và sông ngòi: nước sông lên, xuống theo mùa; mùa mưa thường có lũ lớn; mùa khô nước sông hạ thấp - Chỉ vị trí số sông : Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, Mã, Ca trên đồ (lược đồ) *HS khaù gioûi: + Giải thích vì sông miền Trung ngắn và dốc + Biết ảnh hưởng nước sông lên, xuống theo mùa tới đời sống và sản xuất nhân dân ta: mùa nước cạn gây thiếu nước, mùa nước lên cung cấp nhiều nước song thường có lũ lụt gây thieät haïi Tích hợp GDBVMT: giáo dục HS biết tiết kiệm nước sống hàng ngày Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: +Sông ngòi nước ta là nguồn thủy điện lớn và giới thiệu công suất sản xuất điện số nhà máy thủy điện nước ta như: nhà máy thủy điện Hòa Bình, Y- a- ly, Trị An +Sử dụng điện và biết tiết kiệm nước sống hàng ngày II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh aûnh veà soâng muøa luõ vaø soâng muøa caïn (neáu coù) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Hãy nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta - Khí haäu mieàn Baéc vaø mieàn Nam khaùc nhö theá naøo? - Khí hậu có ảnh hưởng gì tới đời sống và hoạt động sản xuất? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc (10’) Mục tiêu: HS biết: Chỉ trên đồ (lược đồ) số sông chính cuûa Vieät Nam Tieán haønh: - HS làm việc với SGK - Yêu cầu HS dựa vào hình SGK và TLCH ( SGV/85 ) - HS phaùt bieåu yù kieán - Gọi số HS trả lời các câu hỏi, GV nhận xét, bổ sung - GV hỏi thêm: Giải thích vì sông miền Trung ngắn và - HS khá, giỏi trả lời doác * KL: GV chốt lại ý đúng * Hoạt động 2: Sông ngòi nước ta có lượng nước thay đổi theo muøa, soâng coù nhieàu phuø sa (12’) Muïc tieâu: Tr.baøy moät soá ñaëc ñieåm cuûa soâng ngoøi Vieät Nam Tieán haønh: - Đọc và quan sát hình - GV phát phiếu SGV/86 Yêu cầu HS đọc, quan sát hình 2, Lop8.net (19) Tuaàn để hoàn thành bảng - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc - GV vaø HS nhaän xeùt * KL: GV chốt lại các ý đúng * Hoạt động 3: Vai trò sông ngòi (8’) Mục tiêu: Biết vai trò sông ngòi đời sống sản xuất Hiểu và lập mối quan hệ địa lý đơn giản khí hậu và soâng ngoøi Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS keå veà vai troø cuûa soâng ngoøi - Yêu cầu HS lên bảng vị trí hai đồng lớn và sông bồi ñaép neân chuùng * KL:GV rút ghi nhớ SGK/76, gọi HS nhắc lại ghi nhớ - GV giaùo duïc HS: Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: +Sông ngòi nước ta là nguồn thủy điện lớn và giới thiệu công suất sản xuất điện số nhà máy thủy điện nước ta như: nhà máy thuûy ñieän Hoøa Bình, Y- a- ly, Trò An +Sử dụng điện và biết tiết kiệm nước sống hàng ngày * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì? Tích hợp GDBVMT - GV giáo dục HS biết tiết kiệm nước sống hàng ngày - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau: Vùng biển nước ta Lop8.net SGK - Đại diện nhóm trình bày keát quaû laøm vieäc - HS keå veà vai troø cuûa soâng ngòi và làm việc với đồ - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS trả lời (20) Tuaàn Thứ năm ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “ Rút đơn vị “ “ Tìm tỉ soá” * BT caàn laøm: BT1; BT2 * HS khaù, gioûi laøm theâm BT3; BT4 - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn laøm baøi II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra HS - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết học trước - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: (32’) * Baøi 1/21: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tóm tắt đề - Yêu cầu HS tự tóm tắt đề -Nhận xét tăng giảm các đại lượng - HS neâu phöông phaùp giaûi -Neâu phöông phaùp giaûi Lưu ý: Sau HS nêu PP giải cần gợi ý có PP giải - HS nhận xét để nêu hai cách giải - HS leân baûng laøm - Gọi HS lên bảng thực hai cách - GV chấm, sửa bài * Baøi 2/21: - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - HS toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt người : 800000 đồng/người người : … … đồng/người ? - HS giải theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS tính tổng thu nhập hàng tháng Sau đó tính bình GV quân thu nhập hàng tháng người gia đình có thêm người - GV nhaän xeùt - GV: giaùo duïc daân soá * Baøi 3,4/21: khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm theâm BT3; BT4 - HS làm Nếu còn thời gian - Tiến hành tương tự bài tập * Hoạt động 2:Củng cố, dặn dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS sửa lại bài tập làm sai - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp chung *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (21)