Đang tải... (xem toàn văn)
SGK *Chú ý : 1 vật nhiễm điện âm nếu nhận thêm electron , nhiễm điện dương nếu mất bới electron III.Vận dụng : C2: Trước khi cọ xát ; Cả 2 đều có điện tích dương và âm vì đều có cấu tạo [r]
(1)Ngày soạn: 12/ 01/ 2011 Ngày giảng: 14/ 01 (7bc); / 01 (7a) Tiết 20 HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH I/ Mục Tiêu: Kiến thức: - Biết có loại điện tích ; điện tích dương và điện tích âm , điện tích cùng dấu thì đẩy , trái dấu thì hút - Nêu cấu tạo nguyên tử gồm : hạt nhân mang điện tích dương các electron mang điện tích âm quang xung quanh hạt nhân , nguyên tử trung hoà điện - Vật mang điện tích âm thừa electron , vật mang điện tích dương thiếu electron Kỹ năng: - HS trung bình yếu: Nhận biết các hạt mang điện tích - HS khá, giỏi: Làm thí nghiệm nhiễm điện cọ xát 3.Thái độ: Trung thực , hợp tác nhóm II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên : - ĐDDH – TBDH: Tranh vẽ to mô hình đơn giản nguyên tử( hình 18.4) *Mỗi nhóm : mảnh ni lông 70mm x 12mm bút chì mảnh len thuỷ tinh - Nội dung ghi bảng: I/ Hai loại điện tích : 1.Thí nghệm (SGK) Nhận xét ; …………………….cùng loại …………………….đẩy 2.Thí nghiệm (SGK) Nhận xét ………… ………….hút …………… ………khác loại 3.Kết luận : ………………….hai ………………….đẩy , …………………hút *Qui ước : (SGK) C1 : Mảnh vải mang điện tích dương vì vật nhiễm điện hút thì mang điện tích khác loại ; nhựa cọ xát vào vải thì nhiễm điện âm II.Sơ lược cấu tạo nguyên tử (SGK) *Chú ý : vật nhiễm điện âm nhận thêm electron , nhiễm điện dương bới electron III.Vận dụng : C2: Trước cọ xát ; Cả có điện tích dương và âm vì có cấu tạo từ các nguyên tử , nguyên tử có hạt nhân mang điện tích dương, electron mang điện tích âm C3: Trước cọ xát : Các vật chưa nhiễm điện Không hút giấy nhỏ C4: Sau cọ xát Vải electron nhiễm điện dương Thước nhựa nhận thêm electron nhiễm điện âm Lop7.net (2) Học sinh: Đọc trước nội dung bài III/ Tiến trình dạy học : Hoạt Động Của Học Sinh Trợ Giúp Của Giáo Viên Hoạt động Kiểm tra bài cũ ? Có thể làm cho vật nhiễm điện HS trả lời và làm bài tập cách nào ? ? Vật nhiễm điện có tính chất nào ? ? Bài tập 17.1 (SBT) Hoạt động : Thí nghiệm tạo vật nhiễm điện cùng loại , tìm hiểu lực tác dụng chúng -Cá nhân đọc thông tin -Đọc thí nghiệm , nêu tên dụng cụ thí -Hoạt động nhóm bố trí thí nghiệm nghiệm ? Cách bố trí thí nghiệm ? -Khi kẹp mảnh ni lông vào thân bút chì hình 18.1 và 18.2 (SGK) -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi nêu tượng quan sát ? giáo viên -Nêu phương án làm thí nghiệm để làm -Thu thập thông tin từ giáo viên mảnh ni lông nhiễm điện ? -Hoàn tất kết luận vào ? -Dự đoán tưỡng ? -Làm thí nghiệm theo nhóm ? -Lưu ý : Khi cô xát phải , không mạnh tránh ni lông bị cong, cọ theo chiều với số lần -Làm kết luận ? -Nhận xét kết các nhóm , có nhóm làm hút giáo viên giải thích : mảnh đó chưa nhiễm điện -2 mảnh ni lông cùng cọ xát vào len thì nó nhiễm điện giống hay khác ? Vì ? -Với vật giống khác thì tượng có không thí nghiệm 18.2 (SGK) -Đọc thí nghiệm : Làm thí nghiệm hình 18.2 ? -Nhận xét tượng ? -Giáo viên nhận xét , chốt lại kết thí nghiệm Hoạt động Làm thí nghiệm phát vật nhiễm điện hút và mang điện tích khác loại -Bố trí thí nghiệm hình 18.3 (SGK) -Cá nhân đọc thông tin -Hiện tượng tương tác là gì ? -Bố trí thí nghiệm theo nhóm -Đặt đũa nhựa chưa nhiễm điện lên mũi -Đại diện nhóm nêu nhận xét Rút nhọn , đưa thuỷ rinh chưa nhiễm điện lại gần chúng quan sát tượng ? kết luận -Nêu tượng quan sát thí -Hoàn tất kết luận vào nghiệm ? Lop7.net (3) -Làm nhận xét ? -Tại nhựa và thuỷ tinh nhiễm điện khác loại -Nêu kết luận -Giáo viên chốt và hoàn thiện kết luận -Giáo viên giới thiệu qui ước SGK -Làm C1 ? Hoạt động : Sơ lược cấu tạo nguyên tử -Cá nhân đọc thông tin kết hợp với -Giáo viên treo hình 18.4 (SGK)/ 51 -Đọc phần II SGK ? hình 18.4 -Trả lời câu hỏi giáo viên -Giáo viên phát phiếu học tập -Hoàn tất nội dung phần vào -Điền từ thích hợp vào câu Giáo viên đã cho ? -Nêu sơ lược cấu tạo nguyên tử theo mô hình nguyên tử hình 18.4 ? Đếm số dáu ( ) , ( + ) hạt nhân và lớp vỏ ? Vậy nguyên tử trung hoà điện Thông báo : Nguyên tử có kích thước bé xếp hàng dài 1mm đã có khoảng 10 triệu nguyên tữ Hoạt động : Vận dụng – củng cố – dặn dò -Cá nhân làm C2 C4 -C2, C3 , C4 ? Giáo viên sửa sai cần -Nhận xét thiết -Thu thập thông tin ghi vào -Giáo viên giới thiệu vật nhiễm điện 2.Dặn dò chương ( + ) và ( - ) -Đọc điều em chưa biết ? -Gọc nội dung ghi nhớ bài -Làm bài tập : Từ 18.1 18.4 ( SBT) -Soạn bài dòng điện , nguồn điện -Chuẩn bị mảnh tôn ( 80mm x 80mm ), mảnh nhựa 130mm x 180mm, mảnh len , bóng đèn pin cho nhóm Lop7.net (4)