1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Kế hoạch hoạt động cá nhân giảng dạy Ngữ văn 8

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bối cảnh năm học: Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các cu[r]

(1)TRƯỜNG THCS NGỌC LIÊN TỔ X· Héi CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc &&& Ngọc liên, ngày tháng 10 năm 2011 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường THCS Ngọc Liên; Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 tổ KHXH; Căn vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 mình sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Nhiệm vụ phân công - Họ và tên: Trần Văn Trường, sinh ngày 28/04 /1977 - Hệ đào tạo: §¹i Häc SP Ng÷ v¨n - NhiÖm vô ®­îc Phân công giảng dạy: Ngữ Văn 8A3 + Dạy tự chọn : Ngữ Văn 8A2, 8A3 + Bồi dưỡng HSG 8A3 - Tổng số tiết: tiết/tuần Bối cảnh năm học: Năm học 2011 – 2012 là năm học tiếp tục “Đổi và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực vận động “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các vận động khác ngành, thực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá xây dựng ma trận, đổi nội dung giảng dạy dựa trên tài liệu chuẩn kỹ kiến thức và tài liệu tinh giảm, tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy, tích cực lồng ghép và tich hợp các nội dung: bảo vệ mội trường, tư tưởng Hổ Chí Minh, kỹ sống, sử dụng hiệu và tiết kiệm lượng, phòng chống tội phạm và ma túy… Thuận lợi: * Giáo viên : - Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm - Nhiệt tình, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt - Đã chuẩn hoá trình độ - Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học - Tham gia học bồi dưỡng chuyên đề thay sách, trang bị đầy đủ SGK, SGV, giáo viên giảng dạy đúng môn - Nhà trường có đạo chuyên môn, sẵn sàng giải đáp vướng mắc, tạo điều kiện dự , thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Lop8.net (2) * Học sinh : - Có quan tâm phụ huynh, động viên, nhắc nhở các em học tập Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Đa số các em có cố gắng vươn lên học tập, có tinh thần giúp đỡ lẫn Đến trường chú ý, lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, nhà học bài và làm bài tập nghiêm túc Khó khăn: - Học sinh thuộc vùng 135, đời sống kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, nhiÒu phụ huynh chưa quan tâm đến việc học hành em, thiếu thời gian tự học nhà - Trong xã còn số gia đình chưa chú ý đến việc học hành cái, đó số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng chưa cao… - Sự phân bố dân cư xã rãi rác, xa trường lại khó khăn mùa mưa - Tµi liÖu TK ch­a phong phú, đó số học sinh chép lời giải để đối phó, tính tự học còn chưa cao - Không tổ chức nhóm học tập vì địa bàn lại khó khăn - Hầu hết học sinh chưa có góc học tập II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Thực tốt thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng năm 2011 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012 - Tiếp tục thực vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục” ngành - Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất các khối lớp - Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp - Viết và triển khai chuyên đề “Vận dụng thi pháp vào dạy học các tác phẩm trữ tình trung đại” III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN : Nhiệm vụ 1: Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống Thực có hiệu các vận động: “ Học tập và làm theo gương đạo dức Hồ Chí Minh”; “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo dức, tự học, sáng tạo”; đồng thời tiếp tục triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” -Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các hoạt động nhà trường và nghành phát động - Biện pháp: + Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị Đảng , pháp luật Nhà nước, tuyệt đối trung thành với Đảng + Tìm hiểu đời và thân Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia các buổi sinh hoạt, tọa đàm và sưu tầm gương đạo đức Bác đồng thời làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến Lop8.net (3) kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo dức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo các tiêu chí Chuẩn giáo viên THPT + Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường phối hợp nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh + Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành và vận dụng Thực tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng công tác soạn – giảng giáo viên: -Chỉ tiêu: + Tiết dạy GAĐT: + Tiết dạy không GAĐT: -Biện pháp: + Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện học sinh Xác định rõ yêu cầu , mục tiêu và kĩ cần đạt bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm quá trình dạy học + Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu + Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết hoạt động tự học + Tăng cường kĩ thực hành và luyện tập học sinh Xác định rõ mục tiêu giáo dục và giáo dưỡng bài học + Thực đúng qui định nghành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ kiến thức Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu đào tạo + Tích cực hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Bản thân phải tự tin quá trình soạn giáo án, quản lí tốt học kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng và tiết dạy tốt Nhiệm vụ 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; Ứng dụng CNTT dạy học: -Chỉ tiêu: + Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Tiến hành ít tiết có sử dụng GAĐT + Dự đồng nghiệp: 20 tiết/ năm học -Biện pháp: + Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh: + Quán triệt nhiệm vụ người học sinh nội qui nhà trường, lớp học + Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Góp phần hường dẫn HS giữ gìn vệ sinh trường lớp và các khuôn viên nhà trường Lop8.net (4) + Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn sống và học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh + Tăng cường hiệu công tác ngoại khóa + Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau học Giới thiệu kiến thức trên sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập + Chất lượng môn dạy: - Các tiêu: Lớp Giỏi SL % 8A3 Khá SL % TB SL 13 % Yếu SL % Kém SL % Nhiệm vụ 5: Thực đúng quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, giấc lao động sư phạm theo quy định -Chỉ tiêu: + Đảm bảo số tiết dạy có sủ dụng TBDH đạt cao + Thực đúng, đủ theo PPCT -Biện pháp: + Thực nghiêm túc các văn đạo nghành, nhà trường và tổ chuyên môn Nhiệm vụ 6: Kế hoạch sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học: ( Sổ thiết bị dạy học kèm theo) Nhiệm vụ 7: Bồi dường học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Các tiêu: - Häc sinh giái huyÖn : Ngữ Văn : -§¹t tõ 80% trung b×nh trë lªn - Các biện pháp: *Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; - C«ng t¸c tuyÓn chän häc sinh; - Häc sinh ph¶i n¨m ch¾c ®­îc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n - Học sinh phải có ý thức ham học, ham tìm hiểu, ham đọc sách, chịu khó tìm tòi, đào s©u suy nghÜ - Có tính sáng tạo, có óc phân tích, khả quan sát, tư tưởng vượt khó - Công tác tổ chức bồi dưỡng; - Rèn luyện kỹ quan sát nhận dạng đặc điểm bài văn.Từ đó định hướng vận dông kiÕn thøc cho phï hîp Lop8.net (5) - RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch ®i lªn - T¨ng c¸c bµi V¨n vÒ kü n¨ng t­ cao - Tăng cường cho HS luyện viết , nắm cách làm các dạng văn *Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu; - Tăng cường củng cổ lý thuýêt - §­a nh­ng bµi v¨n g¾n liÒn víi lý thuýªt - Kịp thời động viên từ thành tích nhỏ - Chia nhãm nhá hîp lý - Gắn liền mối quan hệ gia đình nhà trường Nhiệm vụ 8: Công tác kiêm nhiệm - Cỏc tiờu: Hoàn thành tốt các kế hoạch nhà trường và tổ đề Hưởng ứng các đợt thi đua nhà trường, Công đoàn, Đoàn niên phát động - Cỏc biện phỏp: Phối hợp với nhà trường, Cụng đoàn, Đoàn niờn, giỏo viên môn, phụ huynh học sinh,… IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Kế hoạch chung Thời Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, Người gian biện pháp thực thực - Ôn hè cho học sinh theo lich nhà - HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ trường - Ra đề, coi, chấm thi vào lớp chọn và thi SGK và các phương tiện cần thiết khác lại phục vụ cho môn học - Chấm bài và báo cáo đúng thời gian - ổn định nề nếp dạy và học - Các em đến lớp tích - Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến cực tham gia vào bài Tháng hành dạy và học theo phân phối chương giảng , nhà có ý Trần Văn 8/2011 trình Trường thức tự học - GV nghiên cứu - Học tập nhiệm vụ năm học *Bổsung:………………………………… SGK, SGV và các tài liệu tham khảo khác ………………………………………… - Kiểm tra sát …………………………………………… việc học tập HS …………………………………………… trường và nhà ………………………………………… - Tham gia lễ khai giảng năm học - Ổn định tổ chức, - Soạn giảng giáo án theo : vào nề nếp học tập, + Phương pháp ứng dụng CNTT nắm chất lượng Trần Văn Tháng +Chuẩn kiến thức kỹ 9/2011 + Lồng ghép, tích hợp GDMT, GD kỹ giáo dục học Trường sinh, học sinh có sống hứng thú học tập sau - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu dự lễ khai Lop8.net (6) - Đăng ký thi đua, Hoàn thành hồ sơ giáo viên - Thống xây dựng phân phối chương trình theo hướng giảm tải - Ra đề khảo sát cho học sinh khối - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Phụ đạo học sinh cho học sinh yếu kém - Dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Dạy bồi dưỡng các lớp mũi nhọn - Chấm luyện viết cho học sinh các lớp - Ra đề kiểm tra tiết lớp Kiểm tra 15 phút ( Tuần ) *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo học sinh,dạy bồi dưỡng, dạy tự chọn theo lịch nhà trường - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Kiểm tra đánh giá học sinh - Viết bài tập làm văn số ( Tuần ) - Cập nhật điểm vào sổ điểm lớn Tháng - Chấm luyện viết cho học sinh 10/2011 *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Tháng - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 11/2011 - Tham gia Hội giảng cấp trường Phụ đạo học sinh - Tham gia các hoạt động tập thể giảng - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Kiểm tra đánh giá HS - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích - HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi - Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua - Giáo viên tham gia hội giảng cấp trường - Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo hs yếu kém - Chuẩn bị kỹ bài Trần Văn Trường Trần Văn Trường Lop8.net (7) - Bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy tự chọn và dạy bồi dưỡng theo lịch nhà trường - Cập nhật điểm vào sổ lớn, dạy bù cho kịp chương trình - Kiểm tra tiết môn Văn - Viết bài tập làm văn số *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… trước lên lớp - Chấm bài và trả bài kiểm tra theo đúng quy định - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Biên soạn đề kiểm tra Tiếng Việt - Trả bài Tập làm Văn số 3, Kiểm tra Tiếng Việt - Ôn tập học kỳ - Hoàn tất điểm 15 phút, điểm tiết - Tham gia coi thi và chấm thi học kỳ - Phụ đạo học sinh - Coi thi nghiêm túc, chấm thi kỹ và sát đáp án, trả bài đúng thời gian Tháng - Hoàn tất điểm trung bình môn đúng kỳ 12/2011 hạn, chính xác - Viết sáng kiến kinh nghiệm - Báo cáo chất lượng bài thi kịp thời - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hoàn thành sổ điểm, báo cáo chất lượng học kỳ Tháng - Cộng tính điểm, đánh giá kết học 01/2012 tập HS học kỳ I - Dạy học theo thời khóa biểu học kỳ - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi theo lịch nhà trường - Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt - HS Tập trung tích cực học tập - GV chuẩn bị bài kỹ trước lên lớp - Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 Trần Văn Trường - HS ôn tập thi học kỳ I - GV tổ chức đề kiểm tra học kỳ I Trần Văn Trường đánh giá kết học Lop8.net (8) *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… tập HS - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - HS tích cực học tập - Bồi dưỡng HS giỏi thi đua trào mừng - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch ngày 8/3 tổ để nâng cao trình độ chuyên môn - HS học tích nghiệp vụ cực học tập thi đua - Viết bài tập làm văn số lập thành tích trào Tháng - Chấm luyện viết cho học sinh 02/2012 - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn mừng ngày 8/3 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu Trần Văn Trường *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… Tháng 3/2012 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tham gia các hoạt động tập thể 8/3 và 26/3 -Viết bài tập làm văn số - Biên soạn đề kiểm tra văn học phần thơ - Cập nhật sổ điểm cá nhân và sổ điểm lớn - Ôn tập kỳ thi khảo sát kỳ - Nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp trường - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Trần Văn Trường Lop8.net (9) Tháng 4/2012 Tháng 5/2012 - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm, nộp sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện - Hoàn thành hồ sơ cá nhân, kiểm tra học sinh - Phụ đạo HS yếu kếm - Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ - Thực coi thi, chấm thi nghiêm túc *Bổsung:………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Rút kinh nghiệm coi thi, chấm thi và trao đổi chuyên môn - Phụ đạo HS yếu kếm - Tiếp tục thăm lớp dự - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS - Hoàn thành hồ sơ học sinh - Sơ kết học kỳ 2, sơ kết năm học - Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04 - Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Rà soát chương trình dạy và học, chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em còn yếu kém - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi Trần Văn Trường Trần Văn Trường \2.Kế hoạch chi tiết TuÇn Mục đích, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực TiÕt 1-2 Néi dung Mục đích, yêu cầu T«i ®i häc KiÕn thøc : - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn ®o¹n trÝch T«i ®i häc - NghÖ thuËt miªu t¶ t©m lÝ trÎ nhá ë tuổi đến trường mét v¨n b¶n tù sù qua ngßi bót cña Thanh TÞnh ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß - Gi¸o ¸n,Sách chuẩn Phương pháp §µm tho¹i, th¶oluËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vấn đề,… - Tranh ¶nh vÒ ngày tựu trường - B¶ng phô, - So¹n bµi Lop8.net (10) KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu ®o¹n trÝch tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Tr×nh bµy nh­ng suy nghÜ, t×nh c¶m vÒ mét sù viÖc cuéc sèng b¶n th©n Thái độ : Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m s¸ng håi øc vÒ tuæi th¬ cña m×nh, đặc biệt là ngày đầu tiên tới trường Cấp độ kh¸i qu¸t nghÜa cña tõ ng÷ TÝnh thèng nhÊt vÒ chñ đề v¨n b¶n KiÕn thøc : - Các cấp độ khái qu¸t vÒ nghÜa cña tõ ng÷ KÜ n¨ng : - Thùc hµnh so s¸nh, ph©n tÝch c¸c cÊp độ khái quát nghĩa cña tõ ng÷ Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Chủ đề văn - Nh÷ng thÓ hÞªn chủ đề mét v¨n b¶n KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu vµ cã kh¶ n¨ng bao qu¸t toµn bé v¨n b¶n - Tr×nh bµy mét v¨n b¶n (nãi, viÕt) thèng nhÊt vÒ chñ đề Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp - ViÕt bµi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ buổi tựu trường ®Çu tiªn đời mình Tự học có hướng dẫn - Gi¸o ¸n - B¶ng phô, Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch ; nªu vµ gi¶i thích vấn đề, thảo luËn nhãm, … Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn đề, thảo luận nhãm, … So¹n bµi ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ c¸c kiểu văn đã häc 10 Lop8.net (11) 5-6 Trong lßng mÑ Trường tõ vùng KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm thÓ lo¹i håi kÝ - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn ®o¹n trÝch Trong lßng mÑ - Ng«n ng÷ truyÖn thÓ hiÖn niÒm kh¸t khao t×nh c¶m ruét thÞt ch¸y báng cña nh©n vËt - ý nghÜa gi¸o dôc : nh÷ng thµnh kiÕn cæ hñ, nhá nhen, độc ác không thể lµm kh« hÐo t×nh c¶m ruét thÞt s©u nÆng, thiªng liªng KÜ n¨ng : - Bước đầu biết đọc – hiÓu mét v¨n b¶n håi kÝ - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tÝch t¸c phÈm truyÖn Thái độ : - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m sáng người thân gia đình KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm vÒ trường từ vựng KÜ n¨ng : - TËp hîp c¸c tõ cã chung nÐt nghÜa vµo cïng mét trường từ vựng - VËn dông kiÕn thức trường từ §äc tµi liÖu, ¶nh ch©n dung Nguyªn Hång vµ cuèn Nh÷ng ngµy th¬ Êu, SGK, SGV,Sách chuẩn §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… §äc t¸c phÈm, so¹n bµi Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu §äc tµi liÖu, vµ gi¶i thÝch vÊn SGK, SGV,Sỏch đề, thảo luận chuẩn B¶ng phô nhãm, … 11 Lop8.net (12) vựng để đọc – Đọc SGK hiÓu vµ t¹o lËp v¨n b¶n Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Bè côc cña v¨n b¶n, t¸c dông cña viÖc x©y dùng bè côc KÜ n¨ng : - S¾p xÕp c¸c ®o¹n Bè côc v¨n bµi theo cña mét bè côc nhÊt v¨n định b¶n - VËn dông kiÕn thøc vÒ bè côc việc đọc – hiÓu v¨n b¶n Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn ®o¹n trÝch Tøc nước vỡ bờ - Gi¸ trÞ hiÖn thùc vµ nhân đạo qua ®o¹n trÝch tác phẩm Tắt đèn - Thµnh c«ng cña Tøc nhµ v¨n viÖc t¹o t×nh huèng nước truyÖn, miªu t¶, kÓ vì bê chuyÖn vµ x©y dùng nh©n vËt KÜ n¨ng : - Tãm t¾t v¨n b¶n truyÖn - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp các phương thức biểu đạt văn b¶n tù sù viÕt theo Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu §äc tµi liÖu, vµ gi¶i thÝch vÊn SGK, SGV.Sỏch đề, thảo luận nhãm, … chuẩn B¶ng phô §äc SGK - Gi¸o ¸n - T¸c phÈm "T¾t đèn" Ngô TÊt Tè §äc t¸c phÈm, so¹n bµi §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… 12 Lop8.net (13) 10 1112 huynh hường thùc Thái độ : - Yêu thương, thông cảm với người KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm ®o¹n văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hÖ gi÷a c¸c c©u mét ®o¹n v¨n KÜ n¨ng : - NhËn biÕt tõ ng÷ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ c¸c c©u mét X©y đoạn văn đã cho dùng - H×nh thµnh tõ ng÷ ®o¹n chủ đề, viết các từ v¨n ngữ và câu chủ đề, viÕt c¸c c©u liÒn v¨n mạch theo chủ đề vµ quan hÖ nhÊt b¶n định - Tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n theo kiÓu quy n¹p, diÔn dÞch, song hµnh, tæng hîp Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù ë líp cã kÕt hîp víi v¨n biÓu c¶m ë ViÕt bµi líp tËp lµm - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh v¨n sè KÜ n¨ng : - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch nªu vµ gi¶i Đọc tài liệu, thích vấn đề, thảo SGK, SGV.Sách luËn nhãm, … chuẩn B¶ng phô §äc SGK Đề, đáp án, biểu ®iÓm - ¤n l¹i v¨n b¶n tù sù - ChuÈn bÞ giÊy, bót 13 Lop8.net (14) 1314 L·o H¹c 15 Tõ tượng h×nh, tõ tượng KiÕn thøc : - Nh©n vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn t¸c phÈm viÕt theo khuynh hướng hiÖn thùc - Sù thÓ hiÖn tinh thần nhân đạo nhµ v¨n - Tµi n¨ng nghÖ thuËt xuÊt s¾c cña nhµ v¨n Nam Cao viÖc x©y dùng t×nh huèng truyÖn, miªu t¶, kÓ chuyÖn, kh¾c ho¹ hình tượng nhân vËt KÜ n¨ng : - §äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phÈm truyÖn viÕt theo huynh hướng thực - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù kÕt hîp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tÝch t¸c phÈm tù sù viÕt theo huynh hướng thực Thái độ : - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m sáng người thân gia đình KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm cña tõ tượng thanh, từ tượng hình - C«ng dông cña tõ tượng thanh, từ tượng hình KÜ n¨ng : - Nhận biết từ tượng Gi¸o ¸n Tranh ¶nh ch©n dung Nam Cao §äc t¸c phÈm, so¹n bµi §äc liÖu,SGK, SGV.Sách §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch nªu vµ gi¶i tài thích vấn đề, thảo luËn nhãm, … chuẩn B¶ng phô 14 Lop8.net (15) 16 17 hình, từ tương vµ gi¸ trÞ cña chóng v¨n miªu t¶ - Lùa chon, s/d tõ tượng hinhh, từ tượng phù hîp víi hoµn c¶nh nãi, viÕt Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Sù liªn kÕtgi÷a c¸c đoạn, các phương tiÖn liªn kÕt ®o¹n (tõ kiªn kÕt vµ c©u liªn kÕt nèi) c¸c - T¸c dông cña viÖc ®o¹n liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n v¨n KÜ n¨ng : b¶n - NhËn biÕt, sö dông c¸c c©u, c¸c tõ cã chøc n¨ng, t¸c dông liªn kÕt ®o¹n mét v¨n b¶n Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Khái niệm từ địa phương, biệt ngữ x· h«i - T¸c dông cña viÖc s/d từ địa phương, Từ địa biÖt ng÷ x· h«i phương v¨n b¶n vµ biÖt KÜ n¨ng : ng÷ x· - NhËn biÕt, hiÓu héi nghÜa mét sè tõ ngữ địa phương, biÖt ng÷ x· h«i - Dùng từ địa phương, biệt ngữ x· h«i phï hîp víi - T×m mét sè tõ tượng thanh, tượng hình v¨n th¬, thùc tiÔn cuéc sèng §äc liÖu,SGK, SGV,Sách chuẩn B¶ng phô Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch nªu vµ gi¶i tài thích vấn đề, thảo luËn nhãm, … §äc SGK §äc liÖu,SGK, SGV.Sách chuẩn Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tµi tÝch nªu vµ gi¶i thích vấn đề, thảo luËn nhãm, … B¶ng phô - T×m hiÓu mét sè tõ ng÷ riªng ë địa phương mét sè địa phương khác - LiÖt kª c¸c biÖt ng÷ x· héi giíi HS, sinh 15 Lop8.net (16) 18 19 20 t×nh huèng giao tiÕp Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Các yêu cầu đối víi viÖc tãm t¾t v¨n b¶n tù sù KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu, n¾m b¾t ®­îc toµn bé Tãm t¾t cèt truyÖn cña v¨n v¨n b¶n tù sù - Ph©n biÖt sù kh¸c b¶n tù gi÷a tãm t¾t sù kh¸i qu¸t vµ tãm t¾t chi tiÕt - Tãm t¾t v¨n b¶n phï hîp víi yªu cÇu sö dông Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Các yêu cầu đối víi viÖc tãm t¾t v¨n b¶n tù sù KÜ n¨ng : - §äc – hiÓu, n¾m b¾t ®­îc toµn bé LuyÖn cèt truyÖn cña v¨n tËp tãm b¶n tù sù t¾t v¨n - Ph©n biÖt sù kh¸c b¶n tù gi÷a tãm t¾t sù kh¸i qu¸t vµ tãm t¾t chi tiÕt - Tãm t¾t v¨n b¶n phï hîp víi yªu cÇu sö dông Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp Tr¶ bµi KiÕn thøc : - Cñng cè l¹i kiÕn TËp thøc vÒ v¨n tù sù ë lµm líp cã kÕt hîp v¨n sè viªn hay dïng Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch nªu vµ gi¶i Đọc tài liệu, thích vấn đề, thảo SGK, SGV luËn nhãm, … B¶ng phô §äc SGK Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu §äc tµi liÖu, vµ gi¶i thÝch vÊn đề, thảo luận SGK, SGVSách nhãm, … chuẩn B¶ng phô §äc SGK TËp tãm t¾t VB TËp bµi chÊm, b¶ng ®iÓm, nhËn 16 Lop8.net (17) 6 2122 C« bÐ b¸n diªm 23 Trî tõ, th¸n tõ víi v¨n biÓu c¶m ë líp - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh KÜ n¨ng : - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù - BiÕt nhËn xÐt ưu, nhược điểm cña bµi viÕt Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Nh÷ng hiÓu biÕt bước đầu người kÓ chuyÖn cæ tÝch An-®Ðc-xen - NghÖ thuËt kÓ chuyÖn, c¸ch tæ chøc c¸c yÕu tè hiÖn thùc vµ méng tưởng tác phÈm - Lòng thương cảm tác giả em bÐ bÊt h¹nh KÜ n¨ng : - §äc diÔn c¶m, hiÓu, tãm t¾t ®­îc t¸c phÈm - Ph©n tÝch ®­îc mét số hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gÇn nhau, lµm næi bËt lÉn nhau) - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét ®o¹n truyÖn Thái độ : - BiÕt th«ng c¶m, chia sÎ víi nh÷ng người bất hạnh thiÖt thßi KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm trî tõ, th¸n tõ xÐt HS xem trước bài nhËn xÐt ­u, nhược điểm bµi m×nh - Gi¸o ¸n - Tranh minh ho¹ theo SGK trang 65 §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… §äc t¸c phÈm, so¹n bµi §äc tµi liÖu, SGK, SGVSách Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch nªu vµ gi¶i 17 Lop8.net (18) 24 2526 - §Æc ®iÓm vµ c¸ch s/d trî tõ, th¸n tõ KÜ n¨ng : - Dïng trî tõ vµ th¸n tõ phï hîp nãi vµ viÕt Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Vai trß cña yÕu tè kÓ v¨n b¶n TS - Vai trß cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n TS - Sù k/hîp c¸c yÕu Miªu t¶ tè miªu t¶ vµ biÓu vµ biÓu lé t×nh c¶m c¶m VBTS KÜ n¨ng : - NhËn vµ ph©n v¨n tÝch ®­îc t/d cña b¶n tù c¸c y/tè miªu t¶ vµ sù biÓu c¶m mét bµi v¨n TS - S/d k/hîp c¸c y/tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµm v¨n TS Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i truyÖn víi nh©n vËt, sù kiÖn, diÔn biÕn truyÖn qua mét ®o¹n trÝch cña t¸c phÈm §«n Ki§¸nh h«-tª - ý nghÜa cña cÆp n/vËt bÊt hñ mµ víi cèi Xéc-van-tét đã góp xay giã vµo v¨n häc nh©n lo¹i : §«n Ki-h«- chuẩn - B¶ng phô thích vấn đề, thảo luËn nhãm, … T×m c¸c c©u v¨n, th¬ cã trî tõ, th¸n tõ Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu §äc tµi liÖu, vµ gi¶i thÝch vÊn SGK, SGVSỏch đề, thảo luận nhãm, … chuẩn B¶ng phô T×m c¸c ®o¹n v¨n cã sù kÕt hîp c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m Gi¸o ¸n Tranh minh ho¹ theo SGK trang 76 §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… §äc t¸c phÈm, so¹n bµi - Nghiªn cøu vÒ 18 Lop8.net (19) 27 28 tª vµ Xan-ch« Panxa KÜ n¨ng : - N¾m b¾t diÔn biÕn cña c¸c sù kiÖn ®o¹n trÝch - ChØ nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu cho tÝnh c¸ch mçi n/vËt (§«n Ki-h«tª vµ Xan-ch« Panxa) ®­îc miªu t¶ ®o¹n trÝch Thái độ : - Gi¸o dôc häc sinh lòng cao thượng, yªu chuéng c«ng lÝ, lÏ ph¶i KiÕn thøc : - Kh¸i niÖm vÒ c¸c lo¹i t×nh th¸i tõ - C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ T×nh KÜ n¨ng : - Dïng t×nh th¸i tõ th¸i tõ phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : - Sù k/hîp c¸c y/tè kÓ, t¶ vµ biÓu lé t/c¶m VBTS LuyÖn KÜ n¨ng : tËp viÕt - Thùc hµnh s/d ®o¹n k/hîp c¸c y/tè mt¶ v¨n TS vµ biÓu c¶m k/hîp lµm v¨n kÓ chuyÖn víi mt¶ - ViÕt ®o¹n v¨n TS vµ biÓu cã s/d c¸c y/tè mt¶ c¶m và b/cảm có độ dài kho¶ng 90 ch÷ Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp t¸c gi¶ XÐc- vantÐt qua phÇn chó thÝch SGK trang 78 Vấn đáp giải thích, §äc tµi liÖu, minh ho¹, ph©n SGK, SGVSách tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn chuẩn đề, thảo luận nhãm, … B¶ng phô §äc SGK Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu §äc tµi liÖu, vµ gi¶i thÝch vÊn SGK, SGV đề, thảo luận nhãm, … T×m c¸c ®o¹n v¨n cã sù kÕt hîp c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m 19 Lop8.net (20) 2930 31 KiÕn thøc : - N/vËt, sù kiÖn, cèt truyÖn mét t¸c phÈm truyÖn ngắn đại Mĩ - Lßng c¶m th«ng, sù sÎ chia gi÷a nh÷ng nghÖ sÜ nghÌo - ý nghÜa cña t¸c phÈm nghÖ thuËt v× cuéc sèng cña người KÜ n¨ng : - VËn dông kiÕn thøc vÒ sù k/hîp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để đọc ChiÕc – hiÓu t¸c phÈm l¸ cuèi - Ph¸t hiÖn, ph©n cïng tích đắc điểm bËt vÒ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn cña nhµ v¨n - C¶m nhËn ®­îc ý nghÜa nh©n v¨n s©u s¾c cña truyÖn Thái độ : - Gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn nh©n đạo, chia sẻ, cảm th«ng víi nçi khæ người khác KiÕn thøc : Chương - Các từ địa phương tr×nh chØ quan hÖ ruét địa thÞt, th©n thÝch phương KÜ n¨ng : (PhÇn - S/d từ ngữ địa TiÕng phương quan ViÖt) hÖ th©n thÝch ruét thÞt Thái độ : - Nghiªm tóc häc tËp KiÕn thøc : LËp Gi¸o ¸n §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn đề,… Tranh minh ho¹ theo SGK trang 86 §äc t¸c phÈm, so¹n bµi Vấn đáp giải thích, minh ho¹, ph©n §äc tµi liÖu, tÝch nªu vµ gi¶i SGK, SGV thích vấn đề, thảo B¶ng phô luËn nhãm, … - LËp b¶ng thèng kª c¸c danh tõ chØ quan hÖ ruét thịt địa phương Vấn đáp giải thích, 20 Lop8.net (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 02:24

Xem thêm:

w