Đang tải... (xem toàn văn)
Giaùo vieân yeâu caàu nhaéc laïi vaø ghi baûng Hoạt động 3: Giới thiệu kiến thức phần II Tổ chức tình huống học tập Ở mạch điện trong nhà các em có một số thiết bị do để lâu ngày đã bị h[r]
(1)Tuaàn 34 Tieát 33 Ngày soạn Ngaøy daïy / 05 / 2011 / 05 / 2011 AN TOAØN KHI SỬ DỤNG ĐIỆN A MUÏC TIEÂU Kiến thức: Biết dòng điện có thể qua thể người Giới hạn nguy hiểm dòng điện qua thể người Biết nào là tượng đoản mạch và tác dụng cầu chì Nắm các quy tắc an toàn sử dụng điện Kyõ naêng: Reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, so saùnh, ruùt keát luaän Thái độ: Rèn luyện ý thức tập trung, tính cẩn thận học tập B CHUAÅN BÒ Giáo viên chuẩn bị : người điện, bóng đèn pin, cầu chì, dây dẫn điện, ampe kế, cục pin C Tiến trình lên lớp : Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: đặt vấn đề vào bài Ngày sống có điện thật ích lợi, thuận tiện và văn minh Điện đã trở thành nhu cầu khoâng theå thieáu cuoäc soáng moãi gia ñình chúng ta Nhưng sử dụng điện không an toàn thì coù theå gaây thieät haïi nhö chaùy noå vaø nguy hieåm đến tính mạng người Vậy để biết xem sử dụng điện nào là an toàn thì hôm các em học bài “ An toàn sử dụng điện” Hoạt động 2: Giới thiệu kiến thức phần I “ Dòng điện qua thể người có thể gây nguy hiểm” 1.Tổ chức tình học tập Để biết xem dòng điện có thể qua thể người không và giới hạn nguy hiểm dòng điện qua thể người thì chúng ta nghiên cứu phần I: “ Dòng điện qua thể người có thể gây nguy hieåm” 2.Dòng điện có thể qua thể người Học sinh nhớ lại thí nghiệm bút thử điện bài 22 vaø hoûi caâu C1 Giáo viên lắp mạch điện với mô hình “người ñieän” nhö hình 29.1 vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt Giáo viên đóng công tắc và yêu cầu học sinh dự đoán xem bóng đèn trên người điện nào giáo viên chạm đầu vào chỗ nào trên “người điện” Goïi 2,3 hoïc sinh nhaéc laïi Giaùo vieân nhaéc laïi vaø ghi baûng 3.Giới hạn nguy hiểm dòng điện Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùc taùc duïng sinh lyù Lop7.net (2) cuûa doøng ñieän Giáo viên dựa vào SGK đưa giới hạn nguy hiểm dòng điện thể người Giaùo vieân yeâu caàu nhaéc laïi vaø ghi baûng Hoạt động 3: Giới thiệu kiến thức phần II Tổ chức tình học tập Ở mạch điện nhà các em có số thiết bị để lâu ngày đã bị hư và gây tác hại raát nguy hieåm Cuõng phaàn naøy caùc em cuõng biết xem người đã chế tạo loại thiết bị gì để khắc phục các tác hại nguy hiểm dòng điện gây Để biết điều trên chúng ta tiếp tục nghiên cứu sang phần II: “ Hiện tượng đoản mạch và các tác dụng cầu chì” Hiện tượng đoản mạch (ngắn mạch) Cho biết ứng với trị số cường độ dòng ñieän ghi treân baûng ta phaûi duøng caàu chì ghi bao nhiêu ampe cho mạch điện thắp sáng bóng đèn? Hoạt động 4: Các quy tắc an toàn sử dụng điện Tổ chức tình học tập Quy tắc an toàn sử dụng điện Giáo viên nêu quy tắc an toàn điện và cho học sinh nhắc lại quy tắc Yeâu caàu hoïc sinh laøm caâu C6 Cho caùc em suy nghĩ và trả lời trường hợp Giáo viên sữa chữa và nhắc lại Giáo viên cho 2_3 học sinh đọc to phần ghi nhớ vaø yeâu caàu veà nhaø hoïc SGK/88 GDMT: Trong thực tế đóng, ngắt mạch điện Các biện pháp đề ra: Cần đề các biện pháp an toàn điện cao áp luôn kèm theo các tia lữa điện, tiếp xúc nơi cần thiết ñieän khoâng toát cuõng coù theå laøm phaùt sinh caùc tia Caàn traùnh bò ñieän giaät baèng caùch traùnh tieáp lữa điện Tia lữa điện có tác dụng làm nhiễu sóng xúc với dòng điện có điện áp cao điện từ ảnh hưởng đên thông tin liên lạc gây Mỗi người cần tuân thủ các quy tắc an phản ứng hóa học tạo các khí độc như: NO, toàn sử dụng điện và có kiến NO2,CO,CO2 … vì vậy, cần bảo đảm tiếp xúc thức sơ cứu người bị điện điện thật tốt quá trình vận hành và sử dụng giaät caùc thieát bò ñieän Tia lữa điện truyền đến các vật liệu xốp, dễ cháy gây hỏa hoạn Theo các em chúng ta cần có biện pháp gì để khaéc phuïc tình traïng treân? D Hướng dẫn nhà - BTVN: Hoïc sinh laøm baøi 29.3, 29.4 - Trả lời các câu hỏi tự kiểm tra vào Lop7.net (3)