* GV nhắc HS khi kể chuyện: Người đóng vai ông cụ - Sau mỗi lần một nhóm đóng vai để nói lời của ông cụ, bốn người con cùng nói lời của các kể, cả lớp nêu nhận xét về các mặt: nội dung, [r]
(1)Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang TUAÀN 14 Thứ Hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009 MÔN: TOÁN TIEÁT 66: BAØI: 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết thực phép trừ có nhớ (số bị trừ có hai chữ số, số trừ có chữ số) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Cuûng coá caùch veõ hình theo maãu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng , BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2HS lên bảng thực các y/c: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 15 – 8; 16 – 7; 17 – 9; 18 – + HS2: Tính nhaåm: 16 – – 4; 15 – -3; 18 – 9- - Nhaän xeùt – cho ñieåm DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: 1’ Học cách thực phép trừ : 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – vaø giaûi caùc baøi taäp coù lieân quan - Ghi đề bài lên bảng b Nêu phép trừ 55 – 8: 15’ - Nêu bài toán: Có 55 que tính bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? ? Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Mời 1HS lên bảng thực tính trừ, HS lớp làm vào nháp - Y/c HS neâu caùch ñaët tính vaø tính vaø tính HOÏC SINH - HS lên bảng thực - HS laéng nghe - HS lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 55 – 55 43 - trừ không được, lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ • trừ 4, viết c Phép trừ 56 – 7; 37 – 8; 68 – 10’ - Tiến hành tương tự để rút cách thực phép - Nêu cách trừ: 56 – 7; 37 – 8; 68 – trừ.(Y/c không sử dụng que tính) • 56 không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết 9, nhớ trừ viết Vậy 56 – = 49 49 37 29 không trừ 8, lấy 17 trừ viết 9, nhớ trừ 2bằng 1, viết Vậy 37 – = 29 Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (2) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 68 không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết 9, nhớ trừ 5, viết Vậy 56 – = 49 59 d Luyện tập - Thực hành: 10’ Baøi 1: - Goïi 1HS neâu y/c baøi taäp - Y/c HS tự làm vào VBT – 3HS lên bảng thực tính - Sửa bài trên bảng - Nhaän xeùt – cho ñieåm Bài 2: Tìm x Y/c HS tự làm bài tập - Neâu caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính - Muoán tìm moät soá haïng chöa bieát, ta laøm nhö theá naøo? - Sửa bài, chốt kết đúng - Nhaän xeùt - cho ñieåm 4’ Baøi 3: - Y/c HS quan saùt hình maãu ? Hình mẫu gồm hình gì ghép lại với nhau? - Y/c veõ hình theo maãu trang 66 - Kieåm tra moät soá baøi - Nhaän xeùt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nêu cách trừ : 46 – ; 87 – ; 36 – + Trò chơi: Chọn bài đúng • Vì choïn a, d ? • Vì khoâng choïn c, b ? - Veà xem laïi baøi - Laøm baøi taäp VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS đổi kiểm tra chéo - HS neâu - Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + = 27 + x = 35 x = 27 – x = 35 - x = 18 x = 28 x + = 46 x = 46 – x = 38 - Quan saùt hình - Hình tam giác và hình chữ nhật - Tự vẽ – đổi chéo kiểm tra - HS tham gia troø chôi * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 40, 41: BAØI: CAÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MUÏC TIEÂU: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (3) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang - Đọc trơn toàn bài nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) Rèn kĩ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết, thöông yeâu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT TG GIAÙO VIEÂN 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ + TLCH - Nhaän xeùt – cho ñieåm DẠY BAØI MỚI: 1’ a Giới thiệu bài: - Cho HS xem tranh -> giới thiệu bài - Ghi teân baøi hoïc leân baûng 29’ b Hướng dẫn luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: giọng đọc thong thả, lời người cha oân toàn - Sửa phát âm: hoà thuận, va chạm, buồn phiền, bẻ gãy, thong thả, đoàn kết - Gọi HS đọc câu - Gọi 2HS thực hành hỏi – đáp các từ chú giải * HD đọc ngắt giọng: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và túi tiền trên baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tieàn.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ cách dễ dàng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.// * Đọc đoạn, bài - GV và HS bình chọn nhóm đọc hay * Thi đọc các nhóm - GV và HS bình chọn cá nhân đọc hay * Đọc đồng 20’ TIEÁT c Hướng dẫn tìm hiểu bài: Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net HOÏC SINH - HS đọc bài thơ - HS theo doõi - HS theo dõi, đọc thầm - Luyện đọc từ khó - Đọc câu -Đọc đoạn, kết hợp đọc từ chú giaûi - Đọc ngắt giọng - Cá nhân đọc đoạn theo nhóm - Cá nhân đọc đoạn trước lớp - Lớp nhận xét - Đọc đồng đoạn theo nhóm - Đọc đoạn - Có nhân vật: Ông cụ và người Lớp 2C (4) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang - Gọi 1HS đọc đoạn ? Câu chuyện này có nhân vật nào? - Không Họ thường hay va chạm với ? Các ông cụ có yêu thương không? Từ - Va chạm có nghĩa là cãi vì điều nhỏ nhặt ngữ nào cho em biết điều đó? - Đọc đoạn - Va chaïm coù nghó laø gì? - OÂng cuï raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy baûo caùc con: OÂng ñaët moät - Gọi 1HS đọc đoạn ? Thấy các không thương yêu nhau, oÂng cụ làm gì? túi tiền để thưởng cho bẻ bó đũa - Vì họ cầm bó đũa mà bẻ ? Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? ? Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? - Gọi 1HS đọc đoạn ? Một đũa ngầm so sánh với điều gì? ? Cả bó đũa ngầm so sánh với điều gì? • ? Người cha muốn khuyên các điều gì? - Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy - Đọc đoạn - Với người và với đoàn kết - Với bốn người và với thương yêu đùm bọc - Anh em phải đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia rẽ thì yếu - Mỗi nhóm cử HS thi đọc c Luyện đọc lại: - HD HS các nhóm thi đọc câu chuyện theo vai: Người - Các nhóm nhận xét 10’ kể chuyện, ông cụ, bốn người (cùng nói) - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Đoàn kết là sức mạnh; Sức mạnh CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: đoàn kết - Ñaët teân khaùc theå hieän yù nghóa caâu chuyeän? - HS tự nêu 4’ - Em có anh (chị, em) nhà không? - Anh chò em nhaø em yeâu thöông nhö theá - HS tự nêu naøo? - Bạn bè lớp không phải là anh chị em nhà, có cần phải nghe theo lời khuyên cùa câu chuyện này khoâng? Vì sao? - Về đọc lại bài, nhớ nội dung câu chuyện để tiết sau hoïc keå chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ Thứ Năm, ngày 11 tháng 12 năm 2008 Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (5) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang MÔN: TOÁN TIEÁT 67: BAØI: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực các phép tính trừ có nhớ, đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số - Biết thực các phép trừ liên tiếp và giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập, phấn, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2HS lên bảng thực y/c: - HS thực + HS1: Ñaët tính vaø tính: 55 – 8; 66 – + HS2: Ñaët tính vaø tính: 47 – 8; 88 - - Nhaän xeùt – cho ñieåm DẠY BAØI MỚI: 1’ a Giới thiệu bài: 65 – 38 ; 46 – 17 ; - HS laéng nghe 57 – 28 ; 78 – 29 - Ghi đề bài lên bảng 20’ b Tổ chức cho HS tự thực các phép trừ : 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29: - trừ không được, lấy 15 trừ còn - Tự đặt tính, nêu cách trừ 7, viết 7, nhớ • thêm 4, trừ 2, vieát * Tương tự, HS làm các phép tính còn lại - Em có nhận xét gì phép trừ này? (số trừ, số bị - phép trừ này, số bị trừ và số trừ là số có hai chữ số trừ) Số đơn vị số bị trừ bé số - Số đơn vị số bị trừ và số đơn vị số trừ đơn vị số trừ theá naøo? - Phép trừ có nhớ - Đây là dạng phép trừ nào? 10’ c Luyện tập - Thực hành: - HS baûng - HS leân baûng Bài 1: Tính GV cho HS tự làm chữa bài - HS neâu keát quaû -Sửa bài, chốt kết đúng Baøi 2: - Goïi HS neâu y/c baøi taäp - Ñieàn soá - Bài toán y/c ta làm gì? - Vieát baûng: -6 - 10 86 ? Soá naøo caàn ñieàn vaøo laø soá naøo? Vì sao? ? Ñieàn soá naøo vaøo , vì sao? ? Trứơc điền số ta phải làm gì? - Y/c HS laøm BT – 3HS leân baûng laøm Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net - Ñieàn soá 80 vaøo vì 86 – = 80 - Ñieàn soá 70 vì 80 – 10 = 70 - Thực tính nhẩm tìm kết cuûa pheùp tính - HS laøm baøi - 1HS đọc đề toán Lớp 2C (6) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang Bài 3: (V) - Gọi 1HS đọc đề bài ? Bài này thuộc dạng toán gì? ? Muoán tính tuoåi meï ta laøm theá naøo? - Y/c HS tự giải toán vào - Sửa bài trên bảng • 4’ - Ít hôn - Lấy tuổi bà trừ phần - HS leân baûng toùm taét vaø giaûi Toùm taét Baø : 65 tuoåi Meï keùm baø: 27 tuoåi Meï : … tuoåi? Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa meï naêm laø: 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Laøm baûng - Nêu cách trừ : 74 – 27; 56 – 29; 87 – 39 + Trò chơi: Chọn kết đúng A : 39 B : 25 C : 46 - Về tiếp tục học bảng trừ “15, 16, 17, 18 trừ soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MOÂN: KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 14: BAØI: CAÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với noäi dung caâu chuyeän Reøn kó naêng nghe: -Lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi 2HS keå laïi chuyeän “Boâng hoa Nieàm Vui” Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net HOÏC SINH - HS keå chuyeän Lớp 2C (7) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 1’ 25’ 4’ Trang - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - Kể chuyện “Câu chuyện bó đũa” - Ghi đề bài lên bảng b Hướng dẫn kể chuyện: + Kể đoạn theo tranh: - Treo tranh minh hoạï – gọi HS nêu y/c - Y/c HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh - HS laéng nghe - Cả lớp quan sát tranh, em khá giỏi nói vắn tắt nội dung tranh + Tranh 1: Vợ chồng người anh, vợ chồng người em cãi Ông cụ thaáy raát ñau buoàn + Tranh 2: OÂng cuï laáy caâu chuyeän bẻ bó đũa để dạy các + Tranh 3: Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không + Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy đũa dễ dàng + Tranh 5: Những người đã hiểu + Keå chuyeän nhoùm - GV khuyến khích HS kể lời mình, không kể lời khuyên cha theo kiểu đọc văn - Keå chuyeän nhoùm Quan saùt tranh, nối tiếp kể đoạn + Kể chuyện trước lớp: chuyện trước nhóm - Lớp và GV nhận xét, đánh giá Nhóm cử đại diện lên thi kể - Phân vai, dựng lại câu chuyện - Các nhóm tự phân vai (người dẫn - GV và HS bình chọn cá nhân và nhóm kể chuyện hay chuyện, ông cụ, bốn người con) - Thi dựng lại câu chuyện nhaát * GV nhắc HS kể chuyện: Người đóng vai ông cụ - Sau lần nhóm đóng vai để nói lời ông cụ, bốn người cùng nói lời các kể, lớp nêu nhận xét các mặt: nội dung, cách diễn đạt, cách thể con, câu khác người dẫn chuyện kể hieän CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện ? Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì? ? Bạn bè cùng lớp, ta phải cư xử nào? - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho boá meï, oâng baø nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net - Luôn yêu thương, sống thuận hoà với anh chị em - Luôn yêu thương, đùm bọc, quan tâm giúp đỡ nhau, đoàn kết không chia beø, chia phaùi Lớp 2C (8) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MOÂN: CHÍNH TAÛ TIEÁT 27: BAØI: CAÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Câu chuyện bó đũa” - Viết đúng các chữ HS dễ viết sai: đùm bọc, chia lẻ, yếu Luyện tập viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫn lộn: l / n, i / iê, ăt / ăc Giáo dục HS tính trung thực viết bài chính tả tự sửa lỗi sai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: vieát baøi chính taû leân baûng, vieát baøi taäp 2b, 3a leân baûng - HS: bài tập, bảng con, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ 15’ GIAÙO VIEÂN KIEÅM TRA BAØI CUÕ: “Quaø cuûa boá” - 2HS viết bảng lớp: tiếng bắt đầu r, d, gi - Kiểm tra việc sửa lỗi sai nhà - Nhaän xeùt baøi cuõ DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: Viết đoạn bài “Câu chuyện bó đũa” - Ghi đề bài lên bảng b Hướng dẫn nghe – viết: * HD naém noäi dung: - Tìm lời người cha bài chính ta.û - Lời người cha ghi sau dấu câu gì? - Rút từ khó ghi bảng: chia lẻ, yếu, đùm bọc - HD HS phân tích từ khó (âm, vần, dấu thanh) - GV nhaän xeùt - Đọc từ khó - Luyện viết từ khó * Hướng dẫn HS viết bài vào vơ.û - GV đọc toàn bài lần - GV đọc câu, cụm từ, đọc lại câu Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net HOÏC SINH - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - HS đọc đoạn viết • - HS laéng nghe - Lời người cha: Đúng Như là các thấy rằng….sức mạnh - Lời người cha ghi sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng - HS phaân tích aâm, vaàn, daáu - Cá nhân đọc - Viết từ khó vào bảng - HS theo doõi - HS viết bài vào - HS soát bài - HS đổi vở, gạch chữ sai - Đổi lại và tự sữa lỗi sai mình Lớp 2C (9) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 10’ 4’ Trang - GV đọc lại toàn bài - HD HS sữa lỗi GV đọc câu, gạch chân chữ khoù - GV chaám baøi - Nhaän xeùt c HD laøm baøi taäp chính taû: Baøi 2b: - Goïi 1HS neâu y/c baøi taäp Ñieàn vaøo choã troáng: i hay ieâ - Sửa bài, chốt ý đúng -1HS lên bảng làm, lớp làm vào + Maûi mieát, hieåu bieát, chim seû, ñieåm 10 + Chỉ người sinh bố: ông bà nội • Trái nghĩa với nóng: lạnh • Cùng nghĩa với không quen: lạ - HS đọc bài làm mình Bài 3a: - Cho HS tham gia trò chơi tìm các từ chứa - Lớp nhận xét tieáng coù l / n - Đổi kiểm tra chéo - Sửa bài trên bảng - nhóm, nhóm cử HS lên thi - Chốt ý đúng tìm tiếng có âm l hay âm n đứng đầu - Sau phút nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thắng CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Nêu số lỗi sai tiêu biểu để củng cố - Về xem lại bài và sửa lỗi sai theo quy định - Laøm baøi taäp 2a, 2c, 3b, 3c - Xem baøi taäp trang 118 sgk - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT 14: BAØI: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: HS bieát: - Một số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp - Lí vì cần giữ gìn trường lớp đẹp HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài hát “Em yêu trường em” - Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (10) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 10 - Vở bài tập đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ 10’ 10’ GIAÙO VIEÂN KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Nêu việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn? - Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn? - Nhaän xeùt – ghi ñieåm DẠY BAØI MỚI: - Khởi động: Cả lớp hát bài “Em yêu trường em” a Hoạt động 1: - Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” * Mục tiêu: Giúp HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp * Cách tiến hành: - Mời số HS lên đóng tiểu phẩm theo kịch “Bạn Hùng thật đáng khen” Các nhaân vaät: baïn Huøng, coâ giaùo Mai, moät soá baïn lớp, người dẫn chuyện - Các bạn khác quan sát tiểu phẩm để trả lời câu hỏi Kịch bản: Cảnh lớp học chơi, trên bàn có baøy nhieàu baùnh keïo vaø moät chieác hoäp giaáy - Cho HS thaûo luaän ? Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình? HOÏC SINH - 4HS trả lời - Kịch trang 22 bài tập • Sinh hoạt nhóm : • - Mời tất các bạn lớp cùng ? Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm vậy? aên baùnh keïo - Không vứt giấy, rác bừa bãi để giữ Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp gìn trường lớp đẹp phần giữ gìn trường lớp đẹp b Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp * Caùch tieán haønh: GV cho HS quan saùt tranh (moãi nhoùm moät boä) - HS quan saùt tranh trang 23 VBT, ? Em có đồng ý với việc làm bạn tranh thảo luận theo nhóm khoâng? Vì sao? - Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến theo nội dung tranh ? Neáu laø baïn tranh, em seõ laøm gì? - Lớp nhận xét - HD HS thaûo luaän ? Các em làm gì để trường lớp đẹp? - Làm trực nhật ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường, bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đú ng nôi quy ñònh ? Trong việc đó, việc gì em đã làm được? Việc - HS tự liên hệ gì em chưa làm được? Vì sao? c Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (11) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 10’ 4’ Trang 11 *Mục tiêu: Giúp cho HSnhận thức bổn phận người HS là biết giữ gìn trường lớp đẹp - Cho HS laøm BT2 - Làm BT - Mời số em trình bày ý kiến, giải thích lí Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận - HS khác bổ sung HS, thể lòng yêu trường, yêu lớp, giúp chúng -2 HS nhắc lại em sinh hoạt, học tập môi trường lành - Ruùt baøi hoïc (trang 25 VBT) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: ? Muốn trường lớp đẹp em phải làm gì ? ? Giữ trường lớp đẹp có lợi gì? - Veà xem laïi caùc baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ Thứ Sáu, ngày 12 tháng 12 năm 2008 MÔN: TOÁN TIEÁT 68: BAØI: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Củng cố “15, 16, 17, 18 trừ số” và kĩ thuật thực phép tính trừ có nhớ - Củng cố giải bài toán vàthực hành xếp hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - hình tam giaùc vuoâng caân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS - Kiểm tra bảng trừ “15, 16, 17, 18 trừ số” - Tính nhaåm: 18 – 6; 15 – 7; 17 – -1 HS - Nhaän xeùt – ghi ñieåm DẠY BAØI MỚI: 1’ a Giới thiệu bài: “ Luyện tập” - Ghi đề bài lên bảng 30’ b Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - 1HS neâu y/c baøi taäp: Tính nhaåm - HS thực - Tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài - Goïi HS neâu keát quaû baèng caùch thi tính nhaåm nhanh, đúng Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (12) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 12 - Sửa bài Chốt kết đúng Bài 2: - Gọi 1HS đọc y/c bài tập - Goïi 3HS leân baûng laøm (moãi HS laøm pheùp tính) - Y/c HS nêu cách thực các phép tính: 33 – 8; 81 – 45; 94 – 36 - Lớp và GV nhận xét – ghi điểm Baøi 3: - Goïi 1HS neâu y/c baøi taäp - Baøi taäp y/c ta laøm gì? ? x laø thaønh phaàn naøo caâu a, b? ? x laø thaønh phaàn naøo caâu c? - Y/c HS nêu quy tắc tìm số hạng chưa biết và số bị trừ chöa bieát - Y/c HS tự làm bài -1HS lên bảng làm - Sửa bài trên bảng - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài 4: - Gọi 1HS đọc đề toán ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Bài toán thuộc dạng nào? - Y/c HS tự tóm tắt và giải bài toán – lớp làm vào 4’ - Sửa bài trên bảng + Troø chôi: Xeáp hình tam giaùc thaønh hình caùch quaït - GV vaø HS nhaän xeùt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Củng cố bảng trừ “15, 16, 17, 18 trừ số” - Veà laøm baøi trang 70 VBT - Ôn các bảng trừ đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ñaët tính roài tính - HS leân baûng laøm - Tìm x - Soá haïng - Số bị trừ - HS lên bảng làm, lớp làm - Đổi kiểm tra chéo - HS nêu đề bài - HS lên bảng tự tóm tắt và giải Baøi giaûi Số lít sữa bò chị vắt là: 50 – 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít - Tự ghép hình - soá HS leân baûng laøm * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 42: BAØI: NHAÉN TIN I MUÏC TIEÂU: Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (13) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 13 Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn hai mẫu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật Rèn kĩ đọc - hiểu: - Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn, đủ ý) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một mẫu giấy nhỏ đủ cho lớp tập viết nhắn tin - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ 15’ 15’ GIAÙO VIEÂN KIỂM TRA BAØI CŨ: “Câu chuyện bó đũa” - Gọi HS tiếp nối đọc bài - Vì bốn người không bẻ bó đũa? - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? - Nhaän xeùt – ghi ñieåm DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - Các em đã biết cách trao đổi bưu thiếp, điện thoại Hôm cô dạy các em cách trao đổi khác laø nhaén tin - Ghi teân baøi hoïc leân baûng b Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài: giọng nhắn nhủ, thân mật * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu Chú ý các từ ngữ: nhắn tin, Linh, lồng bàn, quét nhà, que chuyeàn, quyeån … * Đọc mâủ nhắn tin trước lớp - HD HS đọc đúng số câu: “Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu//.” “ Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé” * Đọc mẩu nhắn tin nhóm * Thi đọc các nhóm - Lớp và GV bình chọn cá nhân đọc hay c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV theo dõi và chốt ý đúng HOÏC SINH - HS - HS neâu - HS nhắc lại đề bài “Nhắn tin” - HS theo dõi, đọc thầm * Dùng thẻ tên để luyện đọc - Luyện đọc câu - Luyện đọc mẩu nhắn tin - Cá nhân đọc mẩu tin trước lớp - Đọc cá nhân theo nhóm - Nhóm cử đại diện đọc - Lớp nhận xét - Dùng thẻ tên để mời bạn trả lời câu hỏi - mời bạn nhận xét ? Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin cách - Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhaén baèng caùch vieát giaáy naøo? - Lúc chị Nga đi, còn sớm, Linh ? Vì chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng ñang nguû ngon, chò Nga khoâng muoán caùch aáy? đánh thức Linh Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (14) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 14 - Lúc Hà đến, Linh không có nhà • - GV nói: Chị Nga và Hà không thể nhờ nhắn lại cho Linh vì nhà Linh lúc không có để nhắn Nếu nhà Hà và Linh có điện thoại thì trước Hà nên gọi điện xem Linh có nhà không để khỏi thời gian, - Nơi để quà sáng, các việc cần làm maát coâng ñi nhà, chị Nga ? Chị Nga nhắn Linh gì? - Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang soå baøi haùt ñi hoïc cho Haø ? Hà nhắn Linh gì? mượn - 1HS đọc câu hỏi - Cho chò - GV giuùp HS naém tình huoáng nhaén tin: - Nhà vắng Chị chợ chưa + Em phaûi vieát nhaén tin cho ai? Em đến học, không đợi + Vì phaûi nhaén tin? chị, muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe Nếu không nhắn, có thể chị tưởng xe - Em đã cho cô Phúc mượn xe - Vieát vaøo phieáu hoïc taäp theo nhoùm + Noäi dung nhaén tin laø gì? Các nhóm tiếp nối đọc bài - Cho HS vieát nhaén tin vaøo VBT 4’ - Lớp và GV nhận xét, khen nhóm viết nhắn tin ngắn gọn, đủ ý CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Baøi hoâm giuùp em hieåu gì veà caùch vieát nhaén tin? - Khi muốn nói với điều gì mà không gặp người đó, ta có thể viết điều cần nhắn vào giấy để lại Lời nhắn cần viết ngắn gọn mà đủ ý - Về đọc bài Thực hành viết nhắn tin - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU: AI, LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI TIEÁT 14: BAØI: MỞ I MUÏC TIEÂU: Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (15) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 15 Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Reøn kó naêng ñaët caâu theo maãu “ Ai, laøm gì?” Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Keû baûng baøi taäp 2, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ 29’ GIAÙO VIEÂN KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Nêu số từ công việc gia đình - Ñaët caâu theo maãu “Ai, Laøm gì?” - Nhaän xeùt baøi cuõ DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia ñình Caâu kieåu: Ai, laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi - Ghi tên đề bài lên bảng b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: (M) GV nêu yêu cầu: Hãy tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em - Tổ chức cho HS làm vào nháp - – 3HS làm bảng quay - GV chốt ý đúng: nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chaêm lo, chaêm chuùt, chaêm baüm, yeâu quyù, yeâu thöông, chieàu chuoäng, beá, aüm… GV: Anh chò em gia ñình phaûi luoân thöông yeâu, đùm bọc, chăm lo lẫn Bài 2: (M) – Gọi 1HS đọc y/c đề bài - Phaùt buùt daï vaø phieáu khoå to cho HS chia nhoùm vaø làm bài Nhóm nào làm xong dán nhanh lên bảng lớp, đọc kết là thắng - Reøn kó naêng vieát caâu - Sửa bài tập trên bảng, chốt lại lời giải đúng HOÏC SINH - HS - HS - HS laéng nghe - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Thaûo luaän theo nhoùm - Kể tiếp nối: - Lớp nhận xét - Ñaët caâu theo maãu Ai - Laøm gì? Anh - khuyeân baûo em Chò - chaêm soùc em Em - chaêm soùc chò Chò em - troâng nom mhau Anh em - troâng nom Chị em - giúp đỡ Anh em - giúp đỡ - Đổi kiểm tra chéo Baøi 3: (V) – Goïi 1HS neâu y/c baøi taäp - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV phát giấy khổ to và bút cho 4-5HS làm bài - Bé nói với mẹ: Lớp làm vào Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho - GV sửa bài trên bảng baïn Haø - Meï ngaïc nhieân: Nhưng đã biết viết đâu Bé đáp: Khoâng sao, meï aï! Baïn Haø cuõng chưa biết đọc - Một số em đọc bài làm mình Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (16) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 4’ Trang 16 Caùc em khaùc nhaän xeùt - Vì hai caâu naøy laø caâu keå ? Vì ô trống thứ và ô trống thứ ba lại điền dấu - Vì đó là câu hỏi - 2, HS đọc chaám? • ?• Vì ô trống thứ hai lại điền dấu chấm hỏi? - Coâ beù chöa bieát vieát maø laïi xin meï giấy để viết thư cho bạn gái - Gọi HS đọc lại câu chuyện vui chưa biết đọc • Câu chuyện này buồn cười chỗ nào? • CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Em chaêm hoïc nhaát nhaø - Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em - Ñaët moät caâu theo maãu: Ai? Laøm gì? - Veà xem laïi caùc baøi taäp Laøm baøi taäp VBT - Tìm thêm số từ nói tình cảm thương yêu anh chò em - Luyện kĩ sử dụng dấu chấm (khi dùng câu kể) vaø daáu chaám hoûi (khi duøng caâu hoûi) - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ Thứ Bảy, ngày 13 tháng 12 năm 2008 MÔN: TOÁN TIEÁT 69: BAØI: BẢNG TRỪ I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Củng cố các bảng trừ có nhớ: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trừ số - Vận dụng các bảng cộng, trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - Luyeän taäp kó naêng veõ hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT, Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ GIAÙO VIEÂN KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra bảng trừ :14, 15, 16, 17, 18 trừ số - Laøm baøi taäp 2, trang 70 VBT - Kiểm tra VBT + Chấm - Nhaän xeùt baøi cuõ DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: “Bảng trừ” - Ghi đề bài lên bảng Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net HOÏC SINH - HS đọc thuộc lòng bảng trừ - HS Lớp 2C (17) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa 30’ 4’ Trang 17 - HS theo doõi b Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - Goïi 1HS neâu y/c baøi taäp Tính nhaåm - Cho HS thi đua nêu kết tính nhẩm phép trừ - Trò chơi “Tiếp sức“ • bảng trừ ( 11, 12, …, 18 trừ số) Baøi 2: - Goïi HS neâu y/c baøi taäp Tính - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV cho HS neâu caùch laøm baøi Cho HS tính nhaåm - Sửa bài, gọi HS nêu cách tính 5+6–8=3 8+4–5=7 9+8–9= 6+9–8=7 - Đổi kiểm tra chéo Baøi 3: Veõ hình theo maãu - Nối hình - Vẽ vào - HD HS chấm các điểm vào SGK - Dùng thước và bút chì nối các điểm để tạo thaønh hình theo maãu + Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Tìm phép tính các bảng trừ: 11, 12, 13, 11 – = 14, 15, 16, 17, 18 trừ số có kết 12 – = 13 – = 14 – = 15 – = 16 – = 17 – = CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Kiểm tra các bảng trừ - Về học thuộc lòng bảng trừ - Xem baøi trang 70 SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ************************************ MOÂN: TAÄP VIEÁT TIEÁT 14: BAØI: M - MIEÄNG NOÙI TAY LAØM I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chữ: - Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ “Miệng nói tay làm” theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ “M”, kẻ bảng viết trước: “Miệng - Miệng nói tay làm” cỡ nhỏ - HS chuẩn bị bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (18) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa TG 5’ 1’ 10’ 10’ 4’ Trang 18 GIAÙO VIEÂN KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Vieát L – Laù - Chấm - Kiểm tra bài viết nhà - Nhaän xeùt baøi cuõ DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - Viết chữ M hoa, cụm từ ứng dụng “Miệng nói tay laøm” b Hướng dẫn viết chữ cái hoa M: * HD nhận xét chữ hoa M: ? Chữ M hoa cao dòng li? Mấy đường kẻ? ?•Roäng maáy oâ? ? Chữ “M” gồm nét? ? Điểm dừng bút đường kẻ thứ mấy? - GV viết chữ “M”, vừa viết vừa nêu cách viết: + Nét 1: DB trên ĐK2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải DB ĐK6 + Nét 2: Từ điểm DB nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK1 + Nét 3: Từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên (hơi lượn hai đầu) lên ĐK6 + Nét 4: Từ điểm DB nét 3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ĐK2 * HD vieát baûng - HD viết chữ “Miệng” vào bảng c HD viết cụm từ ứng dụng: “Miệng nói tay làm” ý nói: nói đôi với làm - Y/c HS nhận xét số tiếng, nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng: + Khoảng cách các chữ + Cách nối nét các chữ ? Trong cụm từ này, chữ nào cao 2,5 dòng li? ? Con chữ “ t” cao dòng li? ? Những chữ nào cao dòng li? * HD HS viết: M - Miệng (cỡ vừa và nhỏ) - Nhắc HS ngồi đúng tư - GV theo dõi, giúp đỡ em chậm - Thu chấm, nhận xét CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Hôm học viết chữ gì? Cụm từ nào? HOÏC SINH - 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Toå • - HS laéng nghe • - dòng li, đường kẻ - Roäng oâ - neùt - Đường kẻ thứ hai - HS theo doõi - HS đọc cụm từ ứng dụng • - M, g, l, y - 1,5 doøng li - Con chữ : i, e, n, o, a, m - Vieát baûng - HS viết vào - “M” hoa Cụm từ “Miệng nói tay laøm” - Cao doøng li, roäng oâ, goàm neùt - Chữ “M” hoa cao dòng li? Rộng ô? Gồm - Đường kẻ thứ hai maáy neùt? Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (19) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 19 - Điểm bắt đầu chữ “M ” hoa đường kẻ thứ mấy? - Đường kẻ - Điểm dừng bút đường kẻ nào? - Về viết tiếp phần còn lại cuối bài - Xem kĩ cách viết chữ “N” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ******************************* MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT 14: BAØI:GAÁP- CAÉT DAÙN HÌNH TROØN I MUÏC TIEÂU: - HS bieát gaáp, caét daùn hình troøn - Gấp, cắt dán hình tròn - HS có hứng thú với học gấp, cắt dán hình tròn II CHUAÅN BÒ: Maàu hình troøn daùn treân neàn hình vuoâng - Giấy thủ công màu, kéo, hồ, bút chì, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5’ KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kiểm tra lại chuẩn bị đồ dùng gấp, cắt dán hình - Thực troøn cuûa hoïc sinh DẠY BAØI MỚI: 1’ a Giới thiệu bài: Tiết học hôm lớp chúng ta - Theo dõi, lắng nghe tieáp tuïc gaáp, caét daùn hình troøn tieáp theo GV ghi đề lên bảng 25’ b Hoạt động: HS thực gấp, cắt dán hình tròn - Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình gaáp, caét daùn hình troøn - Gồm bước: - Làm theo hướng dẫn GV 1- Gaáp hình 2- Caét hình 3- Daùn hình - GV chia nhóm và tổ chức cho HS thực hành - HS trình baøy saûn phaåm theo nhoùm - GV có thể gợi ý cho HS số cách trình bày sản - Thực hành theo nhóm phaåm nhö laøm boâng hoa, chuøm boùng bay - Đánh giá sản phẩm HS - Trình baøy saûn phaåm CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: 4’ - GV nhận xét tiết học, khen em gấp đẹp - Dặn HS nhà xem lại sản phẩm vừa làm và chuẩn bị dụng cụ cho học sau (Giấy, bút, hồ…) Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (20) Trường Tiểu học số II Nhơn Hòa Trang 20 * Boå sung, ruùt kinh nghieäm: ******************************* MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 14: BAØI: PHOØNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc cho người - Biết nguyên nhân ngộ độc ngộ độc qua đường ăn uống - Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ sgk - Buùt daï baûng , giaáy A3 - Một vài vỏ hộp hóa chất thuốc tây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 1’ 9’ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS lên bảng y/c em trả lời theo ý mình - HS trả lời ? Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật, người gia đình cần phải làm gì? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GIỚI THIỆU BAØI MỚI: a Giới thiệu bài:“Phòng tránh ngộ độc nhà” - Giáo viên ghi đề bài lên bảng b Hoạt động 1:Quan sát hình vẽ và thảo luận: - HS theo dõi và lắng nghe thứ có thể gây ngộ độc MT: Biết số thứ sử dụng GĐ có thể gây ngộ độc; Phát số lí có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống CTH: + Bước 1: Động não + Bước 2: Làm việc theo nhóm ? Kể tên thứ chúng em đẫ kể trên thì thứ nào thường cất giữ nhà? ? Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm quan saùt H1,2,3 SHK trang 30: tìm các lý có thể khiến chúng ta ngộ - HS tự nêu độc? Leâ Thò Minh Taâm Lop2.net Lớp 2C (21)