I.Môc tiªu bµi häc: -Giúp học sinh hiểu được tâm trạng của người mẹ khi đứa con lần đầu tiên đến trường, qua đó thấy được tình cảm và tấm lòng của người mẹ dành cho con.. III.Các bước lê[r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -1- Ngµy so¹n:………… Ngµy gi¶ng.7a:……… 7b:……… 7c:……… TiÕt - TuÇn Bµi Văn bản: Cổng trường mở ( LÝ Lan ) I.Môc tiªu bµi häc: -Giúp học sinh hiểu tâm trạng người mẹ đứa lần đầu tiên đến trường, qua đó thấy tình cảm và lòng người mẹ dành cho II.Chuẩn bị đồ dùng : -GV : Gi¸o ¸n ,B¶ng phô -HS : Bµi so¹n III.Các bước lên lớp: 1.ổn định 2.KiÓm tra: vë ghi, vë so¹n vµ SGK cña HS 3.Bµi míi Giới thiệu bài: Em hãy nhớ lại ngày khai trường đầu tiên mình, hãy kể lại cảm tưởng TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc tác phÈm t×m hiÓu chó thÝch Gọi HS đọc văn ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ? VB cần đọc với giọng ntn? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ: lÔ độ, hối hận, vong ân bội nghÜa Hoạt động trò Nội dung cần đạt I/ §äc, chó thÝch H - §äc VB §äc: - Nhµ v¨n ý - DiÔn c¶m, nhÑ nhµng Chó thÝch : - T¸c gi¶: - T¸c phÈm : - Gi¶i nghÜa tõ HS tãm t¾t Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -2- ? H·y TT bøc th cña người cha ? Hoạt động – Tìm hiểu néi dung VB ? VB nµy lµ lêi cña ai? Nãi vÒ ®iÒu g×? ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ viÖc lµm, cö chØ cña mÑ vào đêm trước ngày khai trường ? Qua đó bộc lộ tâm trạng g× cña mÑ? -Lêi cña mÑ nãi víi trai ; -Ng¾m nh×n ngñ, nghÜ vÒ nh÷ng viÖc lµm, kh«ng tËp trung tr»n träc, ko ngñ ®îc, nhí vÒ ngµy ktrường đtiên mình - V× mÑ rÊt yªu con, quan tâm đến con, mẹ đã hưởng tình yêu thương từ bà ngoại, tình c¶m Êy lµ sù tiÕp nèi thÕ hÖ, lµ truyÒn thèng hiÕu ? V× mÑ cã nh÷ng häc t©m tr¹ng nh vËy? II/ T×m hiÓu VB * T©m tr¹ng cña mÑ đêm trước ngày khai trường : - xèn xang, båi håi trước bước đời đầu tiên cña - MÑ cã tÊm lßng s©u nÆng, quan t©m s©u s¾c đến > người mẹ yêu v« cïng lµ c¸ch thÓ hiÖn VB biÓu c¶m ? Qua đó em thấy mẹ là người nào? ? Em cã biÕt c©u ca dao, danh ng«n hay bµi thơ nói lòng người mÑ - “Con là mầm đất tươi xanh Në tay mÑ, mÑ ¬m mÑ trång Hai tay mÑ bÕ mÑ bång Nh s«ng ch¶y nÆng - “Kh«ng cã mÆt trêi th× hoa kh«ng në, kh«ng cã người mẹ thì anh hùng và nhà thơ đếu không có” M.G - TG cña íc m¬ vµ kh¸t väng - TG cña niÒm vui > nhà trường là tất Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n dßng phï sa Mẹ nhìn đẹp hoa Con tay mÑ th¬m đời… ? Người mẹ nói chuyÖn trùc tiÕp víi không?Theo em người mÑ ®ang nãi víi ai? ? C¸ch viÕt nµy cã t¸c dông g×? Trường THCS Bạch Đích -3- tuæi th¬ - §ang t©m sù víi chÝnh m×nh - Gióp t¸c gi¶ ®i s©u vµo TG t©m hån, miªu t¶ tinh tÕ t©m tr¹ng håi hép, tr¨n trë, xao xuyÕn,b©ngkhu©ng > Néi t©m nv béc lé s©u s¾c, ®Ëm chÊt tr÷ t×nh - “Đi mở ra” > lời * Vai trò nhà trường víi thÕ hÖ trÎ động viên HS tù béc lé ? C©u v¨n nµo nãi lªn tÇm quan träng cña nhµ trường với hệ trẻ? ? Hiểu tqtrọng đó, mẹ đã định nói với ntn buæi ngµy mai đến trường? ? Em hiÓu “TG kú diÖu” đó là gì? ? §äc xong VB, em hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ mÑ vµ vai trò nhà trường? ? Tại VB có tựa đề “Cổng trường mở ra”-? VB nµy cã cèt truyÖn vµ cã chuçi sviÖc nh ë líp kh«ng? -Kh«ng mµ chñ yÕu chØ lµ t©m tr¹ng - “Ai còng sau nµy” > c¶ XH qt©m, quyÒn cña trÎ em lµ ®îc häc tËp HS đọc ghi nhớ -Cảm nghĩ em người mÑ v¨n b¶n “Cæng trường mở ra” -HS trao đổi ý kiến BT (SGK) Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -4- Trường THCS Bạch Đích H- Quan s¸t ®o¹n VB nãi vÒ ý nghÜ cña mÑ vÒ gi¸o dục nước Nhật Th¶o luËn: - TG cña ®iÒu hay, lÏ phải, tình thương và * Ghi nhí: đạo lý làm người III/ LuyÖn tËp - ¸nh s¸ng tri trøc nh©n §äc lo¹i - t×nh b¹n, t×nh thÇy trß -Cảm nghĩ em người cao đẹp mÑ v¨n b¶n “Cæng - V« cïng quan träng trường mở ra” -Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3:Hướng dẫn - HS trao đổi ý kiến BT (SGK) luyÖn tËp 4.Cñng cè –dÆn dß: -KÓ tãm t¾t v¨n b¶n ? - C¶m nghÜ cña em vÒ người mẹ văn “Cổng trường mởra”? Soạn văn “Mẹ tôi” Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng.7a: 7b: 7c: TiÕt 2- V¨n b¶n: “MÑ t«i” - Etmônđôđơ Amixi- I Môc tiªu bµi häc: - Giúp HS hiểu t/d lời khuyên bố lỗi đứa với mẹ Thấm thÝa nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng s©u nÆng cña cha mÑ víi c¸i Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -5- II.Chuẩn bị đồ dùng: - GV: Gi¸o ¸n ,b¶ng phô -HS: Bµi so¹n III Các bước lên lớp: ổn định KiÓm tra: Bài học sâu sắc mà em rút từ văn “Cổng trường mở ra” là g×? Bµi míi * Giới thiệu: Trong đời chúng ta, người mẹ có vị trí và ý nghĩa lín lao, thiªng liªng vµ cao c¶, nhng kh«ng ph¶i nµo ta còng cã ý thøc hÕt điều đó Chỉ đến mắc lỗi lầm ta nhận tất VB “Mẹ tôi” cho ta bµi häc * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc tác phẩm H - §äc VB t×m hiÓu chó thÝch Gọi HS đọc văn ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c - Nhµ v¨n ý gi¶ - DiÔn c¶m, nhÑ nhµng ? VB cần đọc với giọng ntn? ? Em hiểu nào là: lễ độ, hèi hËn, vong ©n béi nghÜa ? Hãy TT thư người HS tãm t¾t cha ? I/ §äc, chó thÝch - Miêu tả thái độ, tình Hoạt động 2: Tìm hiểu nội cảm và suy nghĩ dung VB người bố trước lỗi ? VB nµy viÕt vÒ ®iÒu g×? lÇm cña vµ sù t«n trọng ông vợ Hµ t« Huëng §äc: Chó thÝch : - T¸c gi¶: - T¸c phÈm : - Gi¶i nghÜa tõ II/ T×m hiÓu VB Thái độ, tình cảm, suy nghĩ người cha N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -6- ? enricô đã giới thiệu thư bố ntn? Tưởng tượng và kÓ l¹i ? BiÕt ®îc lçi lÇm cña con, người cha đã có thái độ sao? C©u nãi nµo thÓ hiÖn? Tõ ng÷ nµo diÔn t¶? ? T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh, lêi lÏ bøc th thÓ hiÖn thái độ buồn bã, tức giận bè? m×nh ? T¹i thÓ hiÖn sù tøc giËn mình mà người bố lại gợi đến mẹ? ? Bố đã nêu lên nỗi đau gì đứa mẹ để giáo dục enric«? ? H·y t×m sè tõ ghÐp ®o¹n nµy nãi lªn nçi ®au cña đứa mẹ? ? Bố đã thể kiên cña m×nh ntn ? ? Bố đã khuyên phải xin lçi mÑ ntn? - Cho thÊy ®îc c«ng ¬n cña mÑ, kh¬i gîi t×nh cảm mÑ H - §äc ®o¹n VB “Con sÏ cay đắng thương yêu đó” - yÕu ®uèi, chë che, cay đắng, đau lòng, thản, lương tâm, * Víi m¾c lçi lÇm: - RÊt tøc giËn, buån b· “Sù hçn l¸o cña nh - buån b·, tøc giËn mét nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy” “Thµ r»ng bè kh«ng cã con, cßn h¬n lµ thÊy - nghiªm kh¾c, kiªn quyÕt phª ph¸n béi b¹c” - B¾t ph¶i xin lçi mÑ Cho thêi gian thö - giáo dục đạo đức cho th¸ch - CÇu xin mÑ h«n ? Qua thư, em thấy bố đã gi¸o dôc enric« ®iÒu g×? - Ph¶i lÔ phÐp, biÕt kÝnh trọng và ghi nhớ công ơn - yêu thương hết mùc cña bè mÑ - ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu thương, trìu mến Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Tất thái độ bố ®îc bµy tá b»ng c¸ch viÕt ntn? Trong bøc th, thØnh tho¶ng bè l¹i gäi con: “enric« bố ” – cách viết đó cã t¸c dông g×? ? Qua bøc th, em cßn thÊy bè thÓ hiÖn t×nh c¶m víi mÑ cña enrico ntn? ? Người mẹ không trực tiếp xuÊt hiÖn c©u chuyÖn, nhng ta vÉn thÊy hiÖn lªn rÊt râ nÐt V× sao? ? Qua thư người bố gửi con, em thÊy enrico cã mét người mẹ ntn? ? Cách nv bộc lộ qua cái nhìn người khác có t/d g×? ? Từ hình ảnh người mẹ hiền tâm hồn con, bố đã viết c©u thËt hay nãi vÒ lßng hiếu thảo, đạo đức làm người Em h·y t×m nh÷ng c©u nãi Êy Trường THCS Bạch Đích -7- - xúc động vô cùng - D¹y thñ thØ, t©m t×nh, tha thiÕt, lêi gi¸o huÊn thÊm s©u vµo t©m hån > bøc th lµ nçi ®au, sù tøc giËn cùc ®iÓm cña bè, nhng còng lµ lêi yªu thương tha thiết * Víi mÑ: RÊt tr©n träng Hình ảnh người mÑ: - Yêu thương, hy sinh - Bố đã kể mẹ cho tất vì enrico nghe > người mẹ > cao cả, lớn lao xuÊt hiÖn qua c¸i nh×n cña bè > lý giải cho nhan đề “MÑ t«i” - T¨ng tÝnh kh¸ch quan cña sviÖc, thÓ hiÖn t×nh cảm và thái độ người kÓ - “Con h·y nhí r»ng t×nh yêu thương, kính trọng cha mÑ lµ t×nh c¶m thiªng liªng h¬n c¶… Th¶o luËn: HS- §äc phÇn ghi nhí: ?T¹i bè kh«ng nãi chuyÖn SGK víi enrico mµ l¹i viÕt th? - HS tr¶ lêi GV nxÐt-Bphô - Rót bµi häc Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -8- Trường THCS Bạch Đích *Ghi nhí II-LuyÖn tËp Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện tập H·y chän ®o¹n th BT1: cña bè enrico cã néi dung thÓ HS – Tù lùa chän - Cã thÓ chän phÇn hiÖn vai trß v« cïng lín lao ghi nhí cña mÑ BT2: Liªn hÖ víi b¶n th©n m×nh xem đã lần nào nỡ gây viÖc khiÕn mÑ buån phiÒn? Tr×nh bµy suy nghÜ, t×nh c¶m? 4.Cñng cè - dÆn dß : -Tại nói câu: “Thật đáng xÊu hæ vµ nhôc nh· cho kÎ nào chà đạp lên tình yêu thương đó” ? So¹n v¨n b¶n“Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” -Ngµy so¹n:…………… Ngµy d¹y.7a:……… 7b;……… 7c:……… TiÕt 3: Tõ ghÐp I.Môc tiªu bµi häc: - Trªn c¬ së «n tËp kh¸i niÖm tõ ghÐp ®îc häc tõ líp 6, HS hiÓu thªm vÒ c¸c loại từ ghép và nghĩa cac loại từ ghép đó II.Chuẩn bị đồ dùng -GV: Gi¸o ¸n, B¶ng phô -HS :Bµi so¹n III.Các bước lên lớp: ổn định Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -9- KiÓm tra: VB “Mẹ tôi” đã đem đến cho em bài học gì? hãy đọc đoạn VB mà em cho lµ s©u s¾c nhÊt? Bµi míi: * Giới thiệu: Lớp các em đã học từ và cấu tạo từ TV Hãy nhắc lại thÕ nµo lµ tõ ghÐp? Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ phøc ®îc t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ víi vÒ nghÜa H«m chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ c¸c lo¹i tõ ghÐp vµ nghÜa Hoạt động thầy Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu các lo¹i tõ ghÐp G – Ghi s½n VD1, VD2 SGK ? Trong c¸c tõ ghÐp “bµ ngo¹i”, “th¬m phøc” tiÕng nµo lµ tiÕng chÝnh, tiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh? ? Vai trß cña tiÕng chÝnh, phô? ? Quan hÖ gi÷a tiÕng chÝnh vµ phô? NhËn xÐt vÒ vÞ trÝ cña tiÕng chÝnh? ? C¸c tiÕng tõ ghÐp “QuÇn ¸o” “TrÇm bæng” cã quan hÖ víi ntn? Cã ph©n tiÕng chÝnh, tiÕng phô kh«ng? ? Theo em cã mÊy c¸ch ghÐp t¹o mÊy kiÓu tõ ghÐp? G: KiÓu ghÐp c¸c tiÕng kh«ng ngang hµng vÒ nghÜa cã tiÕng C – P gäi lµ tõ ghÐp C – P Hoạt động trò Nội dung cần đạt I/ C¸c lo¹i tõ ghÐp * XÐt VD: * VÝ dô: -bµ ngo¹i -th¬m phøc H- §äc VD1 - bµ ngo¹i, th¬m phøc - tiÕng chÝnh lµ chç dùa TiÕng phô bæ sung nghÜa cho t.chÝnh - kh«ng ngang hµng - tiếng chính đứng trước H- §äc VD2 - bình đẳng, ngang hàng - c¸ch > kiÓu - tõ ghÐp C – P cã tiÕng C & tiÕng P bæ sung Tõ ghÐp C-P nghÜa cho tiÕng C TiÕng C đứng trước, tiếng P Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -10- Trường THCS Bạch Đích ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp C – P? đứng sau - Cho VD vÒ lo¹i tõ G: KiÓu ghÐp nh÷ng tiÕng ghÐp Từ ghép đẳng lập ngang hàng, bình đẳng NP H- em lên bảng điền BT2, (1 nöa SGK) tạo từ ghép đẳng lập ? Từ ghép đẳng lập là gì? - §äc phÇn ghi nhí: * Ghi nhí:SGK SGK Hoạt động – Hướng dẫn HS II/ NghÜa cña tõ t×m hiÓu nghÜa cña tõ ghÐp? So - Quan s¸t VD1 trªn ghÐp s¸nh nghÜa cña tõ “bµ ngo¹i” b¶ng phô với nghĩa từ “bà” (lớp đã - bà: người đàn bà sinh mÑ (cha) häc c¸ch gi¶i nghÜa) bµ ngo¹i: sinh mÑ bµ néi: sinh cha ? Cả bà nội và bà ngoại có chung nÐt nghÜa lµ “bµ”, nhng nghÜa cña tõ nµy kh¸c - Do t/dông bæ nghÜa cña tiÕng phô V× sao? ? Tương tự “thơm”, “thơm - Thơm: có mùi thơm dễ chịu khiến người ta thích phøc” ? So s¸nh nghÜa cña tõ ghÐp C- ngöi - Th¬m phøc: rÊt th¬m P víi nghÜa cña tiÕng chÝnh? - Th¬m m¸t: nhÑ nhµng, VËy tõ ghÐp C-P cã t/c g×? ? So s¸nh nghÜa cña tõ “quÇn tù nhiªn - Tõ ghÐp C-P cã tÝnh ¸o” víi nghÜa cña mçi tiÕng chÊt ph©n nghÜa - HÑp h¬n, cô thÓ h¬n “quÇn”, “¸o” - QuÇn: thø trang phôc có ống thường mặc phía thể - ¸o: , phÝa trªn c¬ thÓ - QuÇn ¸o: chØ trang ? Tương tự “trầm bổng” phôc nãi chung mang ? So s¸nh nghÜa cña tõ ghÐp §L nghÜa kh¸i qu¸t víi nghÜa cña tõng tiÕng? - Từ ghép đẳng lập Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -11- VËy tõ ghÐp §L cã t/c g×? H- §äc ghi nhí SGK G: §a t×nh huèng Cã b¹n nãi: “tí míi mua cuèn s¸ch vë” Theo em b¹n Êy nói “1 sách vở” là đúng hay sai V× sao? Ch÷a l¹i cho đúng G: chốt, đơn vị kiến thức cÇn nhí Hoạt động 3: Sau BT 1, 2, rót kÕt luËn Sau BT 5rót kÕt luËn cã tÝnh chÊt hîp nghÜa * Ghi nhí Chia nhãm: - S¸ch vë lµ tõ ghÐp §L mang nghÜa kqu¸t, chØ chung > sai - S¸ch, vë lµ D chØ vËt tồn tài dạng cá thể nên có thể đếm > giao tiÕp ph¶i kÕt hîp tõ cho chÝnh III/ LuyÖn tËp xác, đúng nghĩa BT 1, 2, - Lµm BT SGK BT4 đã làm - Tõ tiÕng cã nghÜa ta qtr×nh lý thuyÕt cã thÓ t¹o rÊt nhiÒu tõ ghÐp kh¸c c¶ §L BT5 vµ C-P 4- Cñng cè – dÆn dß: -Tõ ghÐp c-p?®L ? - BT 6, - Häc thuéc ghi nhí - Vµ chuÈn bÞ tiÕt -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng.7a: 7b : 7c : TiÕt 4: Liªn kÕt v¨n b¶n I.Môc tiªu bµi häc: Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -12- -Giúp HS thấy: muốn đạt mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết (về hthøc ng«n ng÷ vµ néi dung ý nghÜa) -Vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng VB có tính liên kết II.Chuẩn bị đồ dùng: -Gv: Gi¸o ¸n.s¸ch GV -HS : Bµi so¹n III.Các bước lên lớp: ổn định KiÓm tra: Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp? nghÜa cña tõ ghÐp? Bµi míi: * Giíi thiÖu: HS nh¾c l¹i VB lµ g×? VB cã nh÷ng t/chÊt nµo? VB lµ c¸c t¸c phÈm v¨n häc vµ v¨n kiÖn ghi b»ng giÊy tê VB lµ thÓ thèng nhÊt vµ trän vÑn vÒ néi dung ý nghÜa, hoµn chØnh vÒ h×nh thøc * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu liên kết và phương tiÖn liªn kÕt VB ? Nh÷ng c©u VD ®îc trÝch VB nµo? ndung 3? ? Theo em, nÕu bè enrico chØ viÕt mÊy c©u nµy th× enrico cã hiÓu ®iÒu bè muèn nãi kh«ng? Nội dung cần đạtI I/ Liªn kÕt vµ * XÐt VD phương tiện liên kết H- §äc ®o¹n VB VD1.a VB SGK TÝnh liªn kÕt - “MÑ t«i” VB - Kh«ng.V× c¸c c©u cha cã sù liªn kÕt, kh«ng nèi ? Nªu lý do? ? Muèn cho ®o¹n v¨n cã thÓ liÒn Mçi c©u mang néi hiÓu ®îc th× nã ph¶i cã tÝnh dung kh¸c chÊt g×? ? §o¹n v¨n thiÕu ý g× mµ trë - Liªn kÕt Hµ t« Huëng Liªn kÕt lµ mét N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -13- nªn khã hiÓu? ? Em hãy sửa lại đoạn văn để En hiÓu ®îc ý bè nh÷ng tÝnh chÊt quan träng nhÊt cña VB H- §äc ghi nhí ? Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña VB “MÑ t«i” ? ChØ sù thiÕu liªn kÕt ®o¹n v¨n? ? Hãy sửa lại để thành đoạn v¨n cã nghÜa H - §äc ®o¹n v¨n 1.a - ý lén xén, kh«ng râ rµng - thiÕu c¸i t©m tr¹ng, th¸i độ người cha với thiếu lễ độ enrico > đoạn văn đã liên kÕt vÒ néi dung: c¸c c©u hướng ý chung ? Từ ngữ “còn bây giờ” và từ H- đọc đoạn văn VD2.b “con” gi÷ vai trß g× c©u - c©u thiÕu tõ nèi “cßn v¨n ®o¹n v¨n? b©y giê” - “đứa trẻ” > sai ? Từ 2VD cho biết 1VB có > diễn đạt thiếu mạch tính liên kết trước hết phải có lạc, đoạn văn khó hiểu - là phương tiện liên kết ®iÒu kiÖn g×? ? Cïng víi ®iÒu kiÖn Êy c¸c > tõ, c©u lµ nh÷ng câu VB phải sử dụng phương tiện ngôn ngữ các phương tiện gì? dùng để liên kết VB H- §äc phÇn ghi nhí SGK Hoạt động 2: Hướng dẫn HS -1–4–2–5–3 luyÖn tËp S¾p xÕp c¸c c©u v¨n cho hîp -C¸c c©u kh«ng liªn kÕt vÒ nd lý §iÒn c¸c tõ ng÷ vµo chç trèng - bµ,bµ, ch¸u, bµ, bµ, ch¸u, *Ghi nhí (SGk) Phương tiện liên kÕt VB * Liªn kÕt vÒ néi dung các câu cùng hướng chủ đề chính, gắn bã chÆt chÏ * Liên kết phương diÖn h×nh thøc ng«n ng÷ * Ghi nhí: SGK II/ LuyÖn tËp BT1 BT2 BT3 thÕ lµ 4.Cñng cè –dÆn dß: Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (14) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -14- Trường THCS Bạch Đích - Vai trß cña liªn kÕt ? -các phương tiện liên kết vB ? -BT4,5 So¹n “cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” Ngµy so¹n : Ngµy d¹y 7a : 7b ; 7c : TuÇn 2- TiÕt 5: V¨n b¶n: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª I.Môc tiªu bµi häc: -Thấy cái hay truyện là cách kể chuyện chân thật và cảm động II.Chuẩn bị đồ dùng: - GV : Gi¸o ¸n - Bµi so¹nBµi so¹n III.Các bước lên lớp: Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ổn định KiÓm tra: Trường THCS Bạch Đích -15- - ThÕ nµo lµ liªn kÕt VB? - Cho biết phương tiện liên kết VB? Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc, tóm tắt VB ? VB cã thÓ chia mÊy phÇn: p1 Tõ ®Çu giÊc m¬ phÇn? th«i”: Thµnh nghÜ vÒ điều đã qua ? TruyÖn viÕt vÒ ai, vÒ p2 TiÕp nh vËy: viÖc việc gì? Ai là nhân vật chia đồ chơi p3 TiÕp t«i ®i: c¶nh chia chÝnh truyÖn? tay cña anh em víi c« Hoạt động 2: Tìm hiểu giáo p4 Cßn l¹i: c¶nh anh em VB chia tay *T×nh huèng: - TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy? T¸c dông? - NhËn xÐt c¸ch më ®Çu truyÖn cã gièng víi bè cục phần thường thấy thể loại truyện đã học ë líp kh«ng? Nội dung cần đạt I/ §äc, chó thÝch XuÊt xø: Lµ truyÖn ng¾n ®îc gi¶i nh× trÝch “TuyÓn tËp th¬ v¨n giải thưởng” thi vÒ QuyÒn trÎ em 1992 II/ T×m hiÓu VB 1.Nçi ®au khæ cña đứa thơ - Cuéc chia tay cña anh em Thµnh vµ Thuû - Hai anh em v« cïng ®au khæ vµ c¶m thÊy c« đơn *Th¶o luËn: - Ngôi – Tôi là người chứng kiến sviệc xảy và - Thủy người là người chịu nỗi đau hồn, loạng choạng, ? T×m nh÷ng chi tiÕt > thÓ hiÖn s©u s¾c nh÷ng buån b· truyÖn diÔn t¶ t©m suy nghÜ, t×nh c¶m vµ t©m tr¹ng ®au khæ cña anh tr¹ng nvËt T¨ng tÝnh ch©n thùc, thuyÕt em Thµnh Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Hai anh em đã có hành động gì? ? C¶nh Thuû chµo tõ biÖt c« vµ c¸c b¹n khiÕn em cã c¶m nhËn ntn? ? Chi tiÕt nµo cuéc chia tay cña Thuû víi líp häc lµm c« gi¸o bµng hoµng vµ khiÕn em cảm động nhất? Vì sao? ? Gi©y phót chia tay cña anh em đã diễn ntn? > nçi ®au khæ cña Thuỷ và Thành trước bi kịch gia đình đã Kh¸nh Hoµi thÓ hiÖn qua nhiÒu chi tiÕt xóc động, chứa chan tình nhân đạo -16- Trường THCS Bạch Đích phôc - Cách vào truyện đột ngột lệnh chia đồ chơi mÑ > người đọc ngạc nhiên, hồi hộp theo dõi câu - Thành đau đớn, lặng lÏ, b¬ v¬ chuyÖn - Suốt đêm anh em khóc, nước mắt “tuôn nh suèi, ít ®Ém c¶ gèi vµ hai c¸nh tay ¸o” - Thuỷ lặng lẽ đặt tay lên vai anh - Thµnh khÏ vuèt m¸i tãc em - Rất xúc động - §øng nÐp vµo gèc c©y C¾n chÆt m«i im lÆng m¾t ®¨m ®¨m nh×n - Thuû khãc nÊc lªn, trÌo lªn xe l¹i tôt xuèng - Thµnh “mÕu m¸o” vµ “đứng chôn chân xuống đất” > hai anh em Thµnh Thuỷ là trẻ song đã c¶m nhËn ®îc râ nçi ®au, đổ vỡ quá lớn gia đình tan vỡ Hoạt động 3: tổng kếtltập : §äc ph©n vai - cho hs đọc phân vai ? 4- Cñng cè-dÆn dß : Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (17) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -17- Trường THCS Bạch Đích -Cho biÕt t©m tr¹ng hai anh em biÕt tin ph¶I chia tay ? - So¹n phÇn cßn l¹i ? - Ngµy so¹n : Ngµy d¹y 7a : 7b ; 7c : TiÕt V¨n b¶n: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª (TiÕp) I.Môc tiªu bµi häc: -Thấy cái hay truyện là cách kể chuyện chân thật và cảm động II.Chuẩn bị đồ dùng: - GV : Gi¸o ¸n - HS : Bµi so¹n III.Các bước lên lớp: ổn định KiÓm tra: -KÓ TT truyÖn “cuéc chia tay ….”? - Tâm trạng thành và thuỷ đêm trước ngày chia tay ? Bµi míi: * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Gv tãm t¾t néi dung bµi Nội dung cần đạt I- Nghe tiÕp thu II- 1-Nçi khæ cña nh÷ng trươc đừa thơ T×nh c¶m hai anh em Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (18) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? H·y t×m c¸c chi tiÕt truyện để thấy anh em Thµnh Thuû rÊt mùc gần gũi, thương yêu chia sẻ và quan tâm đến ? Thành đã nghĩ câu chuyÖn em v¸ ¸o cho m×nh tõ håi líp víi t×nh c¶m ntn? ? Khi mẹ bảo chia đồ chơi, hai anh em đã làm g×? ? Lời nói và hành động cña Thuû thÊy anh chia hai bóp bª cã g× m©u thuÉn? Theo em cã c¸ch nµo gi¶i quyÕt ®îc m©u thuÉn Êy kh«ng? ? KÕt thóc truyÖn, Thuû đã lựa chọn cách giải quyÕt ntn? Chi tiÕt nµy gîi lªn em nh÷ng suy nghÜ vµ t×nh c¶m g×? ? Cử Thuỷ để lại bóp bª em nhá cho anh vµ nh÷ng lêi dÆn bóp bª cã làm em xúc động không? t¹i sao? Trường THCS Bạch Đích -18- - Thuû v¸ ¸o cho anh - Thµnh gióp em häc, Tr¶ lêi chiều nào đón em, võa ®i võa trß chuyÖn - Thành nhường hết đồ - Rất đỗi thương yêu - Anh nhường tất cho chơi cho em, Thuỷ để lại “vÖ sü” em - Em để lại hết cho anh Th¶o luËn: - Mét mÆt Thuû giËn d÷ kh«ng muèn chia rÏ bóp bª, nhng mÆt kh¸c l¹i thương anh sợ đêm kh«ng cã vÖ sü canh cho anh ngñ > muèn gi¶i quyÕt m©u thuÉn chØ cã mét c¸ch là gia đình Thuỷ đoàn tô, hai anh em kh«ng ph¶i chia tay - Thuỷ để lại em nhỏ để chúng không ph¶i xa > gợi lòng người đọc lòng thương cảm cho c¶nh ngé cña hai anh em, thương cho bất hạnh qu¸ lín cña Thµnh vµ Thuû > Chi tiÕt nµy khiÕn người đọc thấy chia tay cña em nhá lµ kh«ng nªn Hµ t« Huëng - Thµnh vµ Thñy rÊt mùc gần gũi, thương yêu, chia sẻ và quan tâm đến N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (19) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -19- cã > thøc tØnh c¸c bËc lµm cha lµm mÑ H- Theo dâi ®o¹n kÕt - Thµnh kinh ng¹c v× thÊy việc đề diễn bình thường, cảnh vật đẹp, đời bình yên thÕ mµ hai anh em l¹i phải chịu đựng mát và đổ vỡ quá lớn ? Trong truyÖn cã nh÷ng ®o¹n t¶ c¶nh ? Em h·y gi¶i thÝch t¹i d¾t Thuû khái trường, tâm trạng Thµnh l¹i “kinh ng¹c thÊy người lại bình thường và nắng vàng ¬m trïm lªn c¶nh vËt” ? Theo em, đặt đầu đề truyÖn lµ “cuéc chia tay búp bê” có - Người đọc thấm thía rằng: tổ ấm gia đình là vô ý nghÜa g×? cïng quý gi¸ vµ quan ? Tác giả muốn nhắn gửi trọng Mọi người hãy cố đến người điều gì? g¾ng b¶o vÖ vµ g×n gi÷, kh«ng nªn v× b¾t cø lý ? Nhận xét cách kể gì làm tổn hại đến chuyÖn cña t¸c gi¶? C¸ch t×nh c¶m tù nhiªn, kÓ nµy cã t/dông g× s¸ng Êy viÖc lµm næi râ néi dung, tt cña truyÖn? Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Câu chuyện đã để lại cho em ý nghÜ g× vÒ h¹nh phúc gia đình, nghĩa vụ cha mẹ c¸i? * Ghi nhí: SGK III/ LuyÖn tËp §äc Tr¶ lêi Cñng cè –dÆn dß : -Cho biÕt t×nh c¶m cña Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (20) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Trường THCS Bạch Đích -20- hai anh em-Thµnh vµ Thuû ph¶I chia tay ? Nghe - thùc hiÖn -Häc tèt ghi nhí SGK -So¹n “Bè côc VB” - Ngµy so¹n:……… Ngµy Gi¶ng.7a:……… 7b:……… 7c:……… Bµi – TiÕt 7: Bè côc v¨n b¶n I.Môc tiªu bµi häc: - HS hiểu cần thiết phải có bố cục viết văn và các yêu cầu cần đạt bố cục VB II.Chuẩn bị đồ dùng - Gv : Gi¸o ¸n,V¨n b¶n mÉu - HS : Bµi so¹n III.Các bước lên lớp: ổn định KiÓm tra: Em h·y nªu ý nghÜa truyÖn “Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª”? Bµi míi * Giíi thiÖu * TiÕn tr×nh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Làm rõ kn bố côc VB vµ nh÷ng yc ? Nªu néi dung chÝnh cña lá đơn xin nghỉ học ? C¸c tr×nh tù trªn cã thÓ đảo lộn không? vì sao? Hoạt động trò I/ Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc * PhÇn chÝnh: v¨n b¶n - §¬n göi ai? Bè côc cña VB - Ai gửi đơn? - Lý gửi đơn? - NguyÖn väng, yªu cÇu - Không, vì lá đơn G- Sự đặt nội dung các lộn xộn không theo Hµ t« Huëng N¨m häc :2009-2010 Lop7.net (21)