Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết được chắc chắn các vần có kết thúc bằng M - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đi tìm bạn.. Các [r]
(1)Môn : Tiếng Việt Tuần : 16 Bài số : 67 (Tiết 1) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : Ôn tập I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết chắn các vần có kết thúc M - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đi tìm bạn II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 5’ Nội dung các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức Lớp hát bài B Kiểm tra bài cũ -Đọc: cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm -Đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn -Viết các từ ứng dụng C Bài : 1.Giới thiệu bài: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? -GV đưa các vần đã học tuần và ghi các vần này góc bảng Sau đó GV đưa bảng ôn đã phóng to treo trên lớp 2.Ôn tập: a Các vần vừa học: Phương pháp hình thức tổ chức ĐD DH Gọi 1/3 lớp đọc có xen kẽ, hỏi cấu tạo vị trí (HS đọc cá nhân, dọc Bản theo dãy) g Gọi học sinh lên bảng viết, GV phụ sửa cho HS (HS còn lại viết vào bảng ) -HS đưa các vần đã học tuần, sau GV đưa bảng ôn ra, HS kiểm tra lại xem còn thiếu sót vần nào không, còn thiếu thì phát biểu bổ xung Lop2.net (2) -GV dựa vào bảng ôn chữ và cho HS ôn lại vần tuần vừa học -GV theo thứ tự sau đó vần cho HS đọc b Ghép chữ và vần thành tiếng: -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa cho học sinh -HS vần mà GV yêu cầu sau đó tự HS lên bảng vần và đọc - HS lên bảng vần cho HS khác đọc -HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ hàng ngang bảng ôn -Nghỉ giờ: 8’ 10’ c Đọc từ ngữ ứng dụng: Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa -GV chỉnh sửa phát âm cho HS -GV nhận xét và chỉnh sửa cách phát âm cho HS -Giải thích nghĩa từ ứng dụng vật thật, tranh d Tập viết từ ngữ ứng dụng: Lưỡi liềm, xâu kim -GV hướng dẫn viết -HS đọc các từ ngữ ứng dụng theo cá nhân, bàn, nhóm, lớp -HS viết chữ lên không trung Bản ngón trỏ cho định hình trí g nhớ D Củng cố- dặn dò GV bảng SGK cho HS -HS tìm chữ vừa học SGK , theo dõi và đọc theo -Dặn HS chuẩn bị tiết báo các văn GV chuẩn bị Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………… Lop2.net (3) Môn : Tiếng Việt Tuần : 16 Bài số : 67 (Tiết 2) Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy : Ôn tập I Mục tiêu: Giúp học sinh : - Đọc và viết chắn các vần có kết thúc M - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đi tìm bạn II Đồ dùng dạy - học : *Giáo viên : - Tranh minh hoạ * Học sinh : - SGK, Vở BTTV - Bộ đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Thời gian 3’ Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH A Kiểm tra -Tiết trước chúng ta vừa học ôn -10 HS đọ c lại phần bài học tập âm gì? tiết học trước trên bảng ( Vần uôm, ươm ) -GV cho HS đọc trơn lại toàn bài trên bảng B Bài : a.Luyện đọc: Lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa Đọc câu ứng dụng: Trong vòm lá chồi non Chùm cam bà giữ còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ phần cháu bà chưa chảy vào -GV treo tranh - GV nêu nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa -GV đọc mẫu lại câu ứng dụng -HS vừa nhìn chữ trên bảng SGK vừa đọc -HS đọc theo cá nhân nhóm bàn, lớp Lop2.net (4) 10’ b Luyện viết : -HS viết vào tập viết -GV quan sát và chỉnh sửa cho HS -Nghỉ giờ: 10’ c Kể chuyện: Đi tìm bạn -GV dẫn vào câu chuyện và kể diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ -GV nêu nội dung tranh và chốt lại ý nghĩa câu chuyện 5’ -HS đọc tên câu chuyện -Sau nghe GV kể chuyện, các nhóm cử đại diện lên thi tài, lần kể nội dung tranh, lần kể tóm tắt theo tranh C Củng cố- dặn dò HS tìm chữ vừa học SGK , -GV bảng SGK cho HS báo các văn GV chuẩn bị theo dõi và đọc theo Dặn HS chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm bổ sung: …………………………………………………………………………………… …………………………………… Lop2.net (5)