- Rèn luyện kỹ năng phân tích, kỹ năng vận dụng tính chất từ lý thuyết để giải quyÕt nh÷ng bµi tËp cô thÓ thÊy ®îc øng dông cña to¸n häc trong thùc tiÔn.. TiÕn tr×nh lªn líp..[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TuÇn TiÕt LuyÖn tËp A Môc tiªu - Cñng cè v÷ng ch¾c kh¸i niÖm kho¶ng c¸ch gi÷a ®êng th¼ng //, nhËn biÕt các đường thẳng // và cách - Hiểu cách sâu sắc tập hợp điểm đã học - Rèn luyện kỹ phân tích, kỹ vận dụng tính chất từ lý thuyết để giải quyÕt nh÷ng bµi tËp cô thÓ thÊy ®îc øng dông cña to¸n häc thùc tiÔn B ChuÈn bÞ - Häc sinh: Häc lý thuyÕt, lµm c¸c bµi tËp - Gi¸o viªn: B¶ng phô bµi 69, bµi 72 x C TiÕn tr×nh lªn líp D I ổn định: C II KiÓm tra A HS1: Bµi 67 SGK/103 C ’ D’ B - XÐt ADD’ cã: Co lµ t.®’ cña AD; CC’//DD’ => C’ lµ t.®’ cña AD’ => AC’ //C’D’ (1) Ta cã: CC’//BE => CC’BE lµ h×nh thang vµ D lµ t.®’ cña EC, DD’ //EB//CC’ => D’lµ t.®’cña C’B => C’D’ = D’B (2) Tõ (1) vµ (2) => AC’ = C’D’= D’B HS2: Bµi 69/SGK 103 (1) (§N ®êng trßn) (2) (5) (T/c ®êng trung trùc) (3) (8) (T/c cña tia ph©n gi¸c cña gãc) (4) (6) (T/c các điểm cách đường thẳng) III Bµi gi¶ng Hoạt động thầy Hoạt động - Nªu gt, kl - T×m tÝnh chÊt cña ®iÓm C Hoạt động trò A d; AH d C ®x víi A qua B Khi B c/® trªn d th× C c/® trªn ®êng nµo? - BC= BA Ghi b¶ng Bµi 68/SGK102 A B K H C Lop8.net d (2) (Liªn hÖ C víi A, víi d) - Tính độ dài CK ? CK d CK=AH AHB = CKB BC=BA; Bˆ1 Bˆ ; KÎ CK d (K d) XÐt AHB vµ CKB cã: AHˆ B BKˆ C - Khoảng cách từ C đến d AHˆ B = CKˆ B =(900) AB = CB (do C ®x A qua B) luôn không đổi ? - C ®êng th¼ng song Bˆ1 Bˆ (®.®) song víi d vµ c¸ch d 2cm => AHB = CKB * Giới hạn: Do C cố định => CK = AH = 2cm => C thuéc ®êng th¼ng // d trªn mét nöa mÆt ph¼ng bê d kh«ng chøa ®iÓm A Nªn C c¸ch d 2cm d’//d vµ thuéc nöa mÆt ph¼ng bê d kh«ng chøa A Hoạt động Bµi 71/SGK103 - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - học sinh đứng chỗ B nªu gt, kl - Yªu cÇu häc sinh ghi g×, kl Gt ABC;  = 900 MD AB; ME AC O lµ t.®’ cña DE D B K Kl a) ®iÓm A, O, M H th¼ng hµng O b)M c/® trªn BC th× O c/® trªn ®êng nµo? A C c) §iÓm m ë vÞ trÝ nµo th× AM nhá nhÊt? - HS tù CM phÇn a a) XÐt tø gi¸c ADME cã: b) MDˆ A 90 ( MD AB) ? T×m tÝnh chÊt cña ®iÓm O? MEˆ A 90 ( ME AC ) + GV hướng dẫn HS phân tích, Aˆ 90 ( gt ) t×m lêi gi¶i - HS tr×nh bµy phÇn CMa => ADME lµ HCN - VËy C cã tÝnh chÊt g× C c/®? - KÕt luËn vÒ C - X¸c dÞnh k/c tõ O -> BC Mµ AM vµ DE lµ ®êng chÐo => AB DE t¹i t.®’ cña mçi ®êng Mµ D lµ t.®’ cña DE => O AM Lop8.net (3) AH OK lµ ®êng TB cña AHM b) KÎ OK BC AH BC AH // OK O lµ t.®’ cña AM; K lµ t.®’ XÐt AKM cã AH//DK cña MH O lµ t.®’ cña AM - O c¸ch BC kho¶ng => K lµ t.®’cña MH cách không đổi là AH => OK lµ ®êng TB cña AHM OK = - Liên hệ k/c từ O đến BC và ®êng cao AH cña - O chØ c/® trªn ®êng TB => OK = AH cña ABC c) Tìm vị trí điểm M để AM => O ®êng TB cña ABC nhá nhÊt GV nªu: AM lµ ®o¹n th¼ng nèi - §o¹n AH lµ ng¾n nhÊt c) AM nhá nhÊt từ M đến BC Ta biết khoảng (H lµ ch©n ®êng cao kÎ AM = AH M H cách từ điểm đến đường tõ A -> BC) th¼ng lµ ng¾n nhÊt nµo? - §Ó AM ng¾n nhÊt th× AM = AH => M H => TÝnh chÊt cña O? Hoạt động (3’) Củng cố - RÌn luyÖn ®îc nh÷ng kiÕn thøc vµ kü n¨ng g× qua tiÕt häc nµy? TL: + Khái niệm đường thẳng //, t/c đường thẳng cách đều, tính chất tập hợp ®iÓm + RÌn kü n¨ng lµm bµi to¸n “Quü tÝch” Hoạt động 4(2’) - Học kỹ lại khái niệm đường thẳng //, t/c đường thẳng cách đều, tính chất tËp hîp ®iÓm - Đọc trước bài hình thoi, làm bài 70, 72 SGK D Rót kinh nghiÖm Lop8.net (4)