Đang tải... (xem toàn văn)
+Thí nghieäm 2: -Từng nhóm bố trí thí nghiệm như hình 11.3: chaïm mieáng bìa vaøo hàng lỗ đang quay trong hai trường hợp: +Ñóa quay chaäm.. +Ñóa quay nhanh.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM A.Muïc tieâu: 1)Kiến thức: -HS nắm sơ lượt khái niệm tần số -Nêu mối liên hệ độ cao âm với tần số âm 2)Kó naêng: -Rèn kĩ sử dụng thuật ngữ “âm trầm, âm bổng” 3)Thái độ: -Trung thực chính xác tiến hành thí nghiệm B.Chuaån bò: GV: -Giaù thí nghieäm -1 laéc ñôn coù chieàu daøi 20cm -1 laéc ñôn coù chieàu daøi 40cm Chuaån bò cho caùc nhoùm HS: -1 đĩa quay có đục lỗ gắn vào động điều chỉnh tốc độ quay -1 taám bìa moûng -2 laù theùp moûng daøi 20cm, 30cm va moät hoäp goã roãng C.Tổ chức hoạt động dạy và học: 1)Ổn định lớp: -Kieåm dieän HS (1p) 2)Kieåm tra: (4p) -Dùng bài tập 10.1; 10.2; và 10.3 để kiểm tra HS 3)Bài mới: Thời lượng Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 2p I.Hoạt động 1: Tạo tình học taäp: -Thoåi vaøo hai oáng nghieäm cho HS -HS nghe phaân bieät aâm nghe hai aâm traàm boång khaùc traàm , aâm boång nhau.Khi naøo phaùt aâm traàm, naøo phaùt aâm boång? Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu 13p II.Hoạt động 2: Hình thành khái nieäm taàn soá -GV cho lắc ngắn dao động Lop7.net Noäi dung chính (2) trước yêu cầu HS đếm số dao động 10 giaây -Cho lắc dài dao động, cho HS đếm số dao động 10 giây Sau đó ghi hai kết vào bảng SGK -GV thông báo: Số dao động moät giaây goïi laø taàn soá Ñôn vò taàn soá laø heùc, kí hieäu laø Hz -Cho hai lắc cùng dao động để HS quan sát và cho biết lắc nào có tần số dao động cao va điền vào nhận xét SGK -Chuyển ý:Tần số dao động nhanh, chậm có quan hệ gì với âm khoâng? 15p III.Hoạt động 3: Nghiên cứu mối liên hệ tần số và độ cao aâm +Thí nghieäm 1: -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm hình 11.2 SGK:Lần lượt bậc nhẹ đầu tự hai thước cho chúng dao động -Quan sát dao động và lắng nghe âm phát để trả lời câu C3 +Thí nghieäm 2: -Từng nhóm bố trí thí nghiệm hình 11.3: chaïm mieáng bìa vaøo hàng lỗ quay hai trường hợp: +Ñóa quay chaäm +Ñóa quay nhanh -Lắng nghe âm phát và điền từ thích hợp khung vào chỗ troáng caâu C4 -Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luaän -HS đếm số dao động roài ghi vaøo baûng theo maãu -Tìm số dao động moät giaây cuûa hai laéc -Số dao động moät giaây goïi laø taàn soá Ñôn vò taàn soá laø heùc, kí hieäu laø Hz -Aâm phaùt caøng cao -Nhaän xeùt laéc naøo (caøng boång) dao động nhanh taàn soá dao động càng lớn -Aâm phaùt caøng thaáp (caøng traàm) taàn soá dao động caøng nhoû -HS laøm thí nghieäm vaø nhaän xeùt theùp nào dao động phát aâm traàm, naøo dao động phát aâm boång -HS laøm thí nghieäm theo hai bước: +Cùng tốc độ quay di chuyeån mieáng bìa vaøo +Giữ miếng bìa hàng lỗ ngoài cùng, tăng tốc độ quay đĩa -Điền từ thích hợp vào choã troáng cuûa caâu keát luaän Lop7.net (3) 5p IV.Hoạt động 4: Vận dụng -C5: Một vật dao động phát âm -HS trả lời các có tần số 50Hz, vật khác phát câu hỏi C5, C6 và C7 aâm coù taàn soá 70Hz Hoûi vaät naøo SGK dao động nhanh hơn? Vật nào nào phaùt aâm thaáp hôn? -C6: Khi dây đàn căng nhiều, căng ít thì aâm phaùt seõ cao thaáp theá nào? Và tần số lớn, nhỏ sao? -C7:Trong phaàn thí nghieäm ñóa quay, chạm miếng bìa vào vành đĩa và vào hàng lỗ tâm đĩa Trong trường hợp nào âm phát cao hôn? 4)Củng cố-Hướng dẫn học nhà: (5p) -Yêu cầu HS trả lời BT 11.1 và 11.2 SGK -Hãy so sánh tần số dao động âm cao và âm thấp; nốt nhạc “Đồ và rê”; các nốt nhạc “đồ và đố” -Về nhà giải các bài tập còn lại SGK và đọc phần có thể em chưa biết? D.Ruùt kinh nghieäm,boå sung: Lop7.net (4)