-Bảng nhóm, phiếu học tập III.Các HĐDH: *HĐ1: Bài tập 1 -Gọi hs đọc y/c -Lớp chia 4 nhóm tìm các trò chơi viết vào bảng nhóm -Các nhóm đính bảng, GV nhận xét các nhóm đúng -Mỗi nhóm giới[r]
(1)Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A Thứ hai ngày tháng năm 200 Tuaàn 16 Tập đọc Baøi: KEÙO CO I.Muïc tieâu: HS đọc đúng: thượng võ, đối phương, Hữu Trấp, khuyến khích,… -HS đọc trôi chảy toàn bài, nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm HS hiểu từ ngữ: thượng võ, giáp,… HS hieåu noäi dung baøi: Keùo co laø moät troø chôi theå hieän tinh thaàn thượng võ.Tục kéo co nhiều địa phương ta khác II.ÑDDH: -Tranh minh hoạ cảnh kéo co -Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III.Caùc HÑDH: *HĐ1: Luyện đọc -Gọi hs đọc tiếp nối theo đoạn (3 lượt hs đọc) -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho hs -Gọi hs đọc chú giải , gọi hs đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài và nêu cách đọc *HÑ2:Tìm hieåu baøi -HS đọc đoạn và trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : +Phần đầu bài văn giới thiuệ với người đọc điều gì? +Em hiểu cách chới kéo co nào? -Y/C hs mô tả lại trò chơi này, GV nhận xét và tổng kết cách thức chôi keùo co -Gọi hs đọc đoạn ,3 và trả lời câu hỏi: +Em hãy giới thiêu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? +Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? +Em đã chơi xem kéo co chưa? Theo em vì trò chơi này vui? -GV nhận xét các câu trả lời -Gọi hs đọc lại toàn bài ,lớp theo dõi và nêu nội dung bài *HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -GV giới thiệu đoạn luyện đọc: đoạn và đọc mẫu -HS luyện đọc theo nhóm -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -GV nhaän xeùt chaám ñieåm *Cuûng coá – Daën doø: Trang1 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (2) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -HS neâu laïi noäi dung baøi -GDHS :Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi:Trong quaùn aên Ba caù boáng Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ soá Aùp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan Học sinh biết áp dụng kiến thức đã học vào sống II đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, sửa sai * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách làm bài - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Giaûi Số mét vuông nhà lát là 050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 (m2) * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Giaûi Số sản phẩm đội làm tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 sản phẩm Trang2 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (3) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A * Bài 4: gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt đông kết thúc: * Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - GD tư tưởng * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Khoa hoïc Bài: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I Muïc tieâu: Tự làm thí nghiệm và phát số tính chất không khí: suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát định Không khí có thể bị nén lại giản Biết ứng dụng tính chất không khí vào đời sống Có ý thức giữ bầu không khí chung II Đồ dùng dạy học: - Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà phòng thôm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị - Cho HS quan sát cốc thủy tinh rỗng và hỏi: Trong cốc chứa gì? - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn, nếm cốc và trả lời câu hỏi: - Em nhìn thaáy gì? - Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị gì? - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì? Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi bóng - GV cho HS hoạt động theo tổ - Yeâu caàu HS nhoùm thi thoåi boùng – phuùt - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV hỏi: Cái gì làm cho bóng phòng lên? Các bóng này có hình dạng nào? Điêud đó chứng tỏ không khí có hình daïng nhö theá naøo? Vì sao? Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại giản - Cho HS quan hình 65 Trang3 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (4) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - Dùng tay bịt kín đầu bơm tiêm và hỏi: Trong chieác bôm tieâm naøy coù gì? - Qua thí nghieäm naøy em thaáy khoâng khí coù tính chaát gì? - GV nhaän xeùt, keát luaän - Gọi HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - Hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày .tháng năm Luyện từ và câu Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: HS biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh , khéo léo, rèn luyện trí tuệ HS hiểu ý nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữcó nội dung liên quan đến chủ điểm HS biết sử dụng linh hoạt , khéo léo số thành ngữ, tục ngữ các tình cụ thể II ĐDDH: -Tranh ảnh số trò chơi dân gian -Bảng nhóm, phiếu học tập III.Các HĐDH: *HĐ1: Bài tập -Gọi hs đọc y/c -Lớp chia nhóm tìm các trò chơi viết vào bảng nhóm -Các nhóm đính bảng, GV nhận xét các nhóm đúng -Mỗi nhóm giới thiệu cách thức chơi trò chơi mà nhóm mình đã tìm -GV nhận xét tuyên dương *HĐ2: Bài tập -GV phát phiếu học tập có kể sẵn nội dung -HS trao đổi nhóm và đánh dấu vào các nghĩa phù hợp với các thành ngữ , tục ngữ -HS đọc phiêú mình -Lớp theo dõi nhận xét -GV nhận xét kết luận phiếu đúng *HĐ3: Bài -Gọi hs đọc y/c và nội dung -HS trao đổi nhóm để tìm các câu thành ngữ, tục ngữ khuyên bạn -GV nhận xét kết luận các câu đúng Trang4 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (5) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -VD:a) “ Ở chọn nơi chơi chọn bạn”,câu nên chọn bạn mà chơi b) Bạn xuống đừng “chơi với lửa” *Củng cố - Dặn dò: -HS nêu lại số câu thành ngữ, tục ngữ đã học -GV nậhn xét tiết học -Chuẩn bị bài:Câu kể Keå chuyeän Bài :KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: HS kể câu chuyện đồ chơicủa mình bạn mà mình coù dòp quan saùt HS biết xếp các việc thành câu chuuyện có trình tự hợp lí HS biết yêu quý và giữ gìn đồ chơi mình II.ÑDDH: -Bảng phụ viết các gợi ý III.Caùc HÑDH: *HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu đề bài -Gọi hs đọc đề bài -GV phân tích , gạch các từ: đồ chơi em, các bạn, quan saùt -Gọi hs đọc gợi ý (bảng phụ) * Lưu ý : Câu chuyện em kể phải có thật , tức là có liên quan đến đồ chơi em bạn em Nhân vật kể chuyện là em bạn em -GV hỏi để hs tìm hiểu: +Khi kể em phải dùng từ ngữ xưng hô nào? +Em hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà em kể? -Một số hs gới thiệu trước lớp *HÑ2: Keå chuyeän nhoùm -Y/C hs keå chuyeän nhoùm vaø cuøng tìm hieåu veà noäi dung ,yù nghóa truyeän cuûa mình vaø cuûa baïn -GV giúp đỡ hs còn lúng túng *HĐ3: Kể chuyện trước lớp -Gọi hs kể chuyện trước lớp -Lớp theo dõi và hỏi bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện bạn kể -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm *Cuûng coá – Daën doø: -Đối với đồ chơi đó em phài giữ gìn chúng nào? Trang5 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (6) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -GV nhaänn xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Moät phaùt minh nho nhoû Toán Bài: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Học sinh biết thực các phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phép chia 450 : 35 ( trường hợp có chữ số hàng đơn vò) - Gọi Hs lên bảng tính, HS lớp tính nháp - GV hướng dẫn cách đặt tính và tính - Pheùp chia 450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? Hoạt động 2: Phép chia 448 : 24 ( trường hợp có chữ số hàng chuïc) - GVhướng dẫn tương tự hoạt động - GV nhấn mạnh: Ở lần chia thứ hai là : 24 viết vào thương bên phải số Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, sửa sai * Bài 2: Gọi HS độc yêu cầu - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm bơm số lít nước là: 97 200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 l * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Trang6 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (7) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - Hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Kó thuaät Baøi:…………………………………………………………………………… Trang7 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (8) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A Thứ tư ngày .tháng năm Tập đọc Baøi: TRONG QUAÙN AÊN BA CAÙ BOÁNG I.Muïc tieâu: HS đọc đúng: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Đu-rê-ma, A –li-xa, A-di-li-ô, Ba-ra-ba, loåm ngoåm,… -HS đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ HS hiểu từ ngữ: mê tín, mũi,… HS hiểu nội dung: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu trí moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác ñang tìm caùch baét chuù II.ÑDDH: -Bảng phụ viết đoạn “Cáo lễ phép………như mũi tên” -Tranh minh hoạ (sgk) III.Caùc HÑDH: *HĐ1:Luyện đọc -Gọi hs đọc nối tiếp các đoạn bài (3 lượt hs đọc) -GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho hs -Gọi hs đọc chú giải Gọi hs đọc toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài và nêu cách đọc *HÑ2: Tìm hieåu baøi -Gọi hs đọc phần giới thiệu và trả lời câu hỏi: +Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? -GV nhận xét câu trả lời -Gọi hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm và trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: +Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba phải nói ñieàu bí maät? +Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân naøo? +Những hình ảnh và chi tiết nào truyện ,mà em cho là ngoä nghónh lí thuù? +Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -GV nhaän xeùt vaø vieát noäi dung baøi Trang8 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (9) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A *HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Gọi hs đọc phân vai, lớp theo dõi tìm giọng đọc hay -GV đọc mẫu đoạn -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -GV nhaän xeùt , chaám ñieåm *Cuûng coá – Daën doø: -GV hoûi laïi noäi dung baøi -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Raát nhieàu maët traêng Toán Bài: PHÉP CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Học sinh biết thực phép chia cho số có ba chữ số Chia cách thành thạo, ước lượng thương chính xác Biết áp dụng phép chia này để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phép chia hết - VD1: 994 : 162 - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính, HS lớp làm bài vào nháp - Gọi HS độc cách thực bài làm mình - GV nhận xét và hướng dẫn HS cách đặt tính và tính Hoạt động 2: Phép chia có dư - VD 2: 469 : 241 - GV hướng dẫn HS cách thực tương tự trên - GV nhaéc: soá dö phaûi beù hôn soá chia Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: Gọi HS độc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, chữa bài * Bài 2: Gọi HS độc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào Sau đó đổi chéo để kiểm tra bài laàn - GV nhận xét, đánh giá * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Trang9 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (10) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - GV hướng dẫn HS cách làm - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - GV hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lịch sử Bài: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYEÂN I Muïc tieâu: Giúp học sinh nắm kiến thức: Dưới thời nhà Trần, ba lần quân Mông Nguyên sang xâm lược nước ta Quân xâm lược nhà Trần đồng lòng đánh giặc bảo vệ đất nước Học sinh biết trân trọng truyền thống yêu nước, giữ nước dân toäc ta II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa SGK - Mẩu chuyện anh hùng Trần Quốc Toản III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ý chí tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần - HS đọc sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: - Nêu việc cho thấy vua – tôi nhà Trần quan tâm chống giaëc? - Goïi HS trình baøy yù kieán cuûa mình - GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 2: Kế sách đánh giặc và kết kháng chiến - GV chia HS thành nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: - Nhà Trần đối phó nào giặc mạnh? Khi giặc yếu? - Việc lần ba lần vua – tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có taùc duïng nhö theá naøo? - Cuộc kháng chiến kết thúc với kết sao? - Keát quaû aáy coù yù nghóa nhö theá naøo? - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV giới thiệu Trần Quốc Toản Trang10 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (11) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - Yêu cầu HS kể chuyện Trần Quốc Toản - Gọi – HS đọc ghi nhớ Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - GV hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Taäp laøm vaên Bài: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I.Muïc tieâu: HS dựa vào bài tập đọc “Kéo co” giới thiệu cách thức chơi kéo co làng Hữu Trấp và tích sơn HS giới thiệu trò chơi lễ hội địa phương mình Lời giới thiệu chân thực , rõ ràng, có hình ảnh bật II.ÑDDH: -Bảng phụ ghi sẵn dàn ý chung bài giới thiệu -Tranh minh hoạ cảnh kéo co -Tranh aûnh veà soá troø chôi, leã hoäi III Caùc HÑDH: *HĐ1:Hướng dẫn hs làm bài tập -Gọi hs đọc lại bài tập đọc “Kéo co” -HS trao đổi nhóm và miêu tả lại cách chơi kéo co -HS giới thiệu trước lớp lời cảu mình -GV nhaän xeùt tuyeân döông *HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập -HS quan sát tranh minh hoạ và nêu tên trò chơi giới thieäu tranh -GV nhận xét và tổng kết các trò chơi nêu +Ở địa phương em , năm có lễ hội nào? -HS trao đổi nhóm và giới thiệu lễ hội quê mình +VD : Hội xuân Núi Bà ; lễ múa Rồng Nhang ; lễ cúng quan lớn Traø Vong,… -GV treo bảng phụ viết gợi ý dàn bài chính: +MĐ :Giới thiệu tên địa phương , tên lễ hội +DB : -ND, hình thức trò chơi lễ hội -Thời gian tổ chức -Những việc tổ chức lễ hội Trang11 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (12) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -Sự tham gia người +KT : Mời các bạn có dịp thăm địa phương mình -Y/C hs viết bài vào tập làm văn -Gọi – hs đọc bài viết trướic lớp -GV nhaän xeùt chaám ñieåm *Cuûng coá – Daën doø: -GV giới thiệu thêm số bài viết tham khảo cho hs nghe (sách thiết kế bài giaûng 475) -GV nhaänn xeùt chung tieát hoïc -Chuẩn bị bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Thứ năm ngày tháng năm Luyện từ và câu Bài: CÂU KỂ I.Mục tiêu: Gíúp hs hiểu nào là câu kể và tác dụng câu kể HS tìm các câu kể đoạn văn HS đặt câu kể để kể, để tả , để trình bày ý kiến.Nội dung câu đúng, từ ngữ sáng,câu văn giàu hình ảnh ,sáng tạo II ĐDDH: -Bảng phụ viết bài phần nhận xét -Bảng nhóm III.Các HĐDH: *HĐ1: Tìm hiểu ví dụ *Bài 1: -GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung -HS đọc y/c và trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: +Hãy đọc câu đựoc gạch chân trên bảng? +Câu đó là kiểu câu gì?Nó dùng làm gì?Cuối câu có dấu gì? *Bài 2: +Những câu còn lại đoạn văn dùng để làm gì? +Cuối câu có dấu gì? *Bài 3: -HS trao đổi nhóm và hs đọc câu kể , hs đọc nội dung câu đó -GV nhận xét chốt câu đúng *HĐ2:Rút ghi nhớ +Câu kể dùng để làm gì? +Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? -HS đọc ghi nhớ *HĐ3: Làm bài tập *Bài 1: Trang12 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (13) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -Gọi hs đọc y/c và nội dung -Gọi hs tìm câu kể và nêu trước lớp -GV nhận xét câu đúng *Bài 2: -Gọi hs đọc y/c và nội dung -HS tự làm vào bài tập -Gọi hs trình bày trước lớp-GV nhận xét chấm điểm và chữa bài *Củng cố - Dặn dò: -Gọi hs nhắc lại ghi nhớ bài -Gọi hs lấy thêm ví dụ câu kể -GV nhận xét chung tiết học, -Chuẩn bị bài: Câu kể là gì? Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Rèn luyện kĩ thực chia số có chữ số cho số có ba chữ số Cuûng coá kó naêng veà chia moät soá cho moät tích Học sinh biết áp dụng các phép chia để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Bài 1: Gọi HS độc yêu cầu - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Giaûi Soá goùi keïo coù taát caû laø 120 x 24 = 2880 (goùi) Số họp cần để đóng là 2880 : 160 = 18 (hoäp) Đáp số: 18 hộp Hoạt động 3: Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài - Các biểu thức bài có dạng nào? Trang13 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (14) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - Gọi HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động kết thúc: * Củng cố: - Chúng ta ôn lại kiến thức gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Chính taû Baøi : KEÙO CO I.Muïc tieâu: HS nghe viết chính xác, đẹp đoạn “Hội làng Hữu Trấp………thành thaéng” HS tìm và viết đúng các từ ngữ cho trước có âm đầu r/gi/d II.ÑDDH: -Baûng phuï, baûng nhoùm III.Caùc HÑDH: *HĐ1: HS đọc lại đoạn văn và trả lời câu hỏi: +Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì đặc biệt? -GV nhận xét các câu trả lời và chốt lại câu trả lời đúng *HĐ2: Tìm và luyện viết từ khó -GV y/c hs nêu các từ khó -Gọi hs lên bảng viết , lớp viết nháp và nhận xét bạn viết bảng -VD: Hữu Trấp , Quế Võ , Bắc Ninh, Tích Sơn , ganh đua, khuyến khích , trai traùng,… -GV gọi hs đọc lại toàn các từ khó *HÑ3: Vieát baøi -GV đọc bài cho hs viết -Đọc cho hs dò lại bài -HS đổi soát lỗi -GV chấm điểm chính tả và nhận xét chữ viết, nhận xét lỗi chính tả *HÑ4: Baøi taäp chính taû *Baøi 2a) -HS chia lớp nhóm và tìm từ vào bảng nhóm -Caùc nhoùm trình baøy -GV nhận xét và kết luận từ đúng *Cuûng coá – Daën doø: -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuaån bò baøi: Muøa ñoâng treân reûo cao Trang14 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (15) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A Ñòa lí Baøi: THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I Muïc tieâu: Nêu và vị trí thủ đo Hà Nội trên đồ Việt Nam, đồ ĐBBB Tìm hiểu thông tin thủ đo đất nước qua tranh, ảnh, báo chí Thêm yêu quý, tự hào thủ đô, có ý thức giữ gìn vẻ đẹp thủ đô II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, sơ đồ, giấy, bút - Bản đồ Hà Nội, Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Vị trí thủ đô Hà Nội – Đầu mối giao thông quan troïng - GV treo đồ - Yêu cầu HS quan sát hình, thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi: HN giáp ranh với tỉnh nào? Từ HN có thể tới các tỉnh và nơi khác phương tiện gì? - Yeâu caàu HS phaùt bieåu, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí cuûa thuû ñoâ HN - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Hà Nội – Thành phố cổ phát triển - Yêu cầu HS thảo luận nhóm cặp đôi trả lời các câu hỏi trên bảng: - 1) HN chọn làm kinh đô nước ta từ năm nào? - 2) Lúc đó HN có tên là gì? - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: HN – Trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn đất nước - Treo caùc hình 5, 6, 7, 8, caùc hình aûnh veà moät soá ñòa danh cuûa HN - Yêu cầu các nhóm HS tiếp tục quan sát các hình ảnh, độc thông tin sách để trả lời câu hỏi: Hãy tìm dẫn chứng thể cho các ý đồ sau HN Trang15 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (16) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A Trung taâm chính trò Trung taâm kinh tế lớn Haø Noäi Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - GV hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu ngày tháng năm Taäp laøm vaên Bài: LYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Muïc tieâu: HS viết bài văn miêu tả đồ chơi đầt đủ phần : MB, TB, KB Bài viết chân thực giàu cảm xúc, có hình ảnh, thể tình cảm mình đồ chơi đó HS biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi mình II.ÑDDH: -HS chuaån bò saün daøn yù chi tieát III.Caùc HÑDH: *HĐ1:Tìm hiểu đề bài -GV viết đề bài lên bảng , gọi hs đọc đề bài +Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích Trang16 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (17) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A -Gọi hs đọc to phần gợi ý -Gọi số hs đọc phần dàn ý mình -GV nhận xét chỉnh sửa cho hs *HÑ2: Vieát baøi -Y/C hs viết bài vào dựa vào dàn ý đã chuẩn bị -GV quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng *HÑ3: Chaám baøi -GV chấm bài và nhận xét chữa các lỗi cho hs *Cuûng coá – Daën doø: -Gọi -2 hs có bài viết tốt đọc lại trước lớp -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuẩn bị bài: Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Toán Bài: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I Muïc tieâu: Giúp học sinh biết thực chia cho số có chữ số cho số có chữ soá Học sinh biết áp dụng phép chia này để giải các bài toán có liên quan Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào sống II Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Phép chia hết 41 535 : 195 - Yêu cầu HS lên bảng làm bài và nêu cách thực - Lớp làm nháp và nhận xét - GV nhận xét và hướng dẫn lại Hoạt động 2: Phép chia 80 120 : 245 - Gọi 1HS lên bảng làm bài và nêu cách thực - GV nhận xét và hướng dẫn lại Hoạt động 3: Luyện tập * Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV nhận xét, chữa bài * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào Sau đó đổi chéo để kiểm tra bài laãn Trang17 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (18) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - GV nhận xét, đánh giá * Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - GV tóm tắt và hướng dẫn giải - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét, đánh giá Giaûi Trung bình ngày sản xuất số sản phẩm là 49 410 : 305 = 162 (sp) Đáp số: 162 sản phẩm Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - GV hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Khoa hoïc Bài: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO? I Muïc tieâu: Học sinh tự làm thí nghiệm để xác định thành phần chính khoâng khí laø: oâxi vaø nitô Học làm thí nghiệm chứng minh không khí còn có khí cácbônic, nước, bụi và nhiều vi khuẩn khác Học sinh luôn có ý thức giữ bầu không khí II Đồ dùng dạy học: - HS chuaån bò theo nhoùm: caây neán nhoû, coác thuûy tinh, hai ñóa nhoû III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hai thành phần chính không khí - Gọi HS đọc to thí nghiệm, HS đọc thầm - Chia lớp thành nhóm , yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm Sau đó trả lời câu hỏi: Taïi uùp coác vaøo moät luùc neán laïi taét ñi? Khi nến tắt, nước đĩa có tượng gì? Tại sao? Phần không khí còn lại có trì cháy không? Vì sao? - Yeâu caàu caùc nhoùm phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động 2: Khí cácbôníc có không khí và nước - GV rót nước vôi vào các cốc cho nhóm Trang18 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (19) Trường tiểu học Ấp Bàu Đồn Lớp 4A - Yêu cầu các nhóm dùng ống hút thổi vào li nước vôi và đưa nhận xeùt - Em còn biết hoạt động nào sinh khí cácbôníc? - Yêu cầu HS tự phát biểu ý liến - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS đọc SGK, trao đổi nhóm đôi và trả lời câu hỏi: - Theo em, không khí còn có thành phần nào? Lấy VD chứng tỏ điều đó? - GV nhaän xeùt, keát luaän - Gọi HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động kết thúc: * Cuûng coá: - GV hoûi laïi noäi dung treân - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Trang19 Người thực hiện:Nguyễn Hữu Thiện Lop2.net (20)