Đối với chùm tia tới song song -Yêu cầu học sinh quan sát và nêu nhận xét -Quan sát thí nghiệm h8.2 về đặc điểm của chùm tia phản xạ.. Hoàn -Thảo luận, nêu đặc điểm chùm tia p xạ thiện k[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ Soạn ngày tháng 10 năm 2010 Tuần 8- Tiết BÀI GƯƠNG CẦU LÕM A MỤC TIÊU : 1- Kiến thức -Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm -Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm 2- Kỹ -Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm 3- Thái độ -Trung thực, cẩn thận, tỷ mỷ làm thí nghiệm -Có tinh thần hợp tác hoạt động nhóm B CHUẨN BỊ: -Mỗi nhóm HS: + Một gương cầu lõm và gươmg phẳng có cùng kích thước + Một cây nến nhỏ, diêm và màn chắn có giá đỡ -Giáo viên:+ Đèn tạo chùm tia sáng song song, chùm phân kỳ + Một đèn pin C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra – Tổ chức tình học tập(8’) GV: Gọi học sinh lên bảng trả lời: -Tính chất ảnh vật tạo gương Hs trả lời cầu lồi? -So sánh vùng quan sát gương cầu lồi và gương phẳng có cùng kích thước? -Nêu ứng dụng gương cầu lồi? -ĐVĐ:Cho quan sát GC lồi và GC lõm, nêu nhận xét giống và khác nhau? Ảnh vật tạo loại gương cầu ntn? Hoạt động 2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lõm (15ph) I- ảnh tạo gương cầu lõm -Hdẫn bố trí và tiến hành thí nghiệm H8.1 Thí nghiệm (H8.1) -ảnh vật là thật hay ảo? Nêu cách kiểm -Bố trí và tiến hành TN8.1 theo nhóm -Thảo luận, trả lời C1 và C2 tra? -Để so sánh ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm với ảnh vật đó tạo gương phẳng, ta tiến hành TN ntn? Nêu kết 17 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Soạn ngày tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Từ TN trên, tìm từ điền vào kết luận? Kết luận Lưu ý: Đặt vật gần sát gương thì cho ảnh -Điền và nêu kết luận ảo lớn vật Nếu đặt vật xa gương thì -Nhắc lại kết luận và ghi không cho ảnh ảo nữa, lúc này ảnh vật -Tiếp thu thông tin là ảnh thật ngược chiều với vật và có thể hứng trên màn chắn Hoạt động 3: Nghiên cứu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm (12ph) II- Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm -Thực TN h8.2 Đối với chùm tia tới song song -Yêu cầu học sinh quan sát và nêu nhận xét -Quan sát thí nghiệm h8.2 đặc điểm chùm tia phản xạ Hoàn -Thảo luận, nêu đặc điểm chùm tia p xạ thiện kết luận -Trả lời C3, nêu kết luận và ghi -Hướng dẫn trả lời C4: Ánh sáng Mặt trời có nhiệt năng, hội tụ điểm thì -Tiếp thu C4 và ghi có nhiệt độ cao Vật đặt điểm đó Đối với chùm tia tới phân kỳ -Quan sát TN GV và nêu nhận xét bị đốt nóng -Tìm từ điền vào kết luận và ghi -Tiến hành TN H8.4 cho HS quan sát -Yêu cầu học sinh nêu nhận xét và hoàn thiện kết luận Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố và hướng dẫn nhà (10’) III- Vận dụng -Cho HS quan sát đèn pin -Quan sát đèn pin -Tìm hiểu và trả lời C6, C7 -Giới thiệu cấu tạo và hoạt động C6: Điều chỉnh pha đến vị trí thích hợp ta -Pha đền giống dụng cụ quang học nào? có chùm phản xạ song song, ánh sáng từ chùm này rõ và truyền xa -Yêu cầu quan sát, trả lời C6 và C7 C7: Quan sát và trả lời -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK *Hướng dẫn nhà: +Học bài và hoàn thiện C1 đến C7 Hs đọc ghi nhớ +Làm các bài tập SBT +Ôn tập tất các bài đã học +Trả lời câu hỏi phần I.Tự kiểm tra- Bài HS: Ghi công việc nhà tổng kết chương I: Quang học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 18 Lop7.net (3)