Muïc tieâu: * Sau khi hoïc xong hoïc sinh caàn naém: 1.Kiến thức: - Nước ta có quá trình lịch sử lâu đời, là một trong những quê hương của loài người - Trải qua hàng chục vạn năm, những [r]
(1)Ngày soạn:8/10/11 Ngày dạy:13/10/11 Tuần tiết PHẦN 2: LỊCH SỬ VIỆT NAM CHƯƠNG I: BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Bài 8: THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA I Muïc tieâu: * Sau hoïc xong hoïc sinh caàn naém: 1.Kiến thức: - Nước ta có quá trình lịch sử lâu đời, là quê hương loài người - Trải qua hàng chục vạn năm, người đó đã chuyển dần từ người tối cổ đến người tinh khôn - Thông qua quan sát các công cụ, giúp học sinh phân biệt và hiểu giai đoạn phát triển người nguyên thủy trên đất nước ta 2.Thái độ: - Bồi dưỡng cho học sinh ý thức tự hào dân tộc , nước ta có quá trình phát triển lịch sử lâu đời - Biết trân trọng quá trình lao động cha ông để cải người, cải tạo thiên nhieân, phaùt trieån saûn xuaát 3.Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh biết quan sát tranh ảnh lịch sử, rút nhận xét và so sánh II Thieát bò daïy hoïc: - Một sô tranh ảnh đồ dùng thời nguyên thủy nước ta - Mô hình số công cụ đá người nguyên thủy III Hoạt động trên lớp: Ổn định: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp học Kieåm tra baøi cuõ: khoâng kieåm tra Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã học lịch sử giới cổ đại, hình thành số quốc gia lớn thời cổ đại, nươc ta có thời kỳ phát triển từ thời nguyên thủy đến xã hội cổ đại, để tìm hiểu rõ chúng ta tìm hiểu qua bài Lop8.net (2) Các hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1:Học sinh biết dấu vết đầu tiên người nguyên thủy nước ta Giáo viên gọi học sinh đọc phần sách giaùo khoa Giáo viên dùng đồ giới thiệu sơ qua cảnh quan cuûa soá vuøng coù lieân quan H: Nước ta xưa là vùng đất nào? (nước ta xưa là vùng rừng rậm rạp, nhiều hang động, sông suối, vùng ven biển dài, khí hậu hai mùa nóng lạnh rõ rệt, thuận lợi cho người vaø sinh vaät sinh soáng H: Tại thực trạng cảnh quan đó lại cần thiết người nguyên thủy? (vì họ sống chủ yếu dựa vào thiên nhiên) H: người tối cổ là người nào? (cách đây khoảng đến triệu năm loài vượn cổ đã từ trên cây chuyển xuống đất kiếm ăn, biết dùng hòn đá để ghè vào thành mảnh tước đá để đào bới thhức ăn, đó là mốc đánh dấu người tối cổ đời Họ sống thành bầy các hang động, sống hái lượm và saên baén, cuoäc soáng phuï thuoäc vaøo thieân nhieân) H: Di tích người tối cổ tìm thấy đâu trên đất nước Việt Nam? Giáo viên giải thích: Răng này vừa có đặc điểm người, vì họ còn ăn sống nuốt tươi Giáo viên giới thiệu hình 18, 19 sách giáo khoa H: Ngoài phát hài cốt và người tối cổ Lạng Sơn, người tối cổ còn sinh sống trên địa phương nào nữa? H: Nhìn trên lược đồ trang 26 em có nhận xét gì địa điểm sinh sống người tối cổ trên đất nước ta? (người tối cổ sinh sống trên miền đất nước ta, tập trung chủ yếu Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ) Lop8.net Noäi dung 1) Những dấu tích người tối cổ tìm thấy đâu? - Việt Nam là nơi đã có dấu tích người tối cổ sinh sống - Ở hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyeân (Bình Gia – Laïng Sôn) Người ta đã tìm thấy người tối cổ - Ở Núi Đọ (Thanh Hóa) Xuân Lộc (Đồng Nai) phát nhiều công cụ đá ghè đẽo thô sơ - Việt Nam là quê hương loài người (3) Hoạt động 2:Biết sống giai đoạn đầu người tối cổ H: Người tối cổ trở thành người tinh khôn từ trên đất nước Việt Nam? 2) Ở giai đoạn đầu, người tinh khoân soáng nhö theá naøo? - Cách đây đến vạn năm người tối cổ dần trở thành người tinh khoân H: Dấu tích người tinh khôn tìm thấy - Di tích tìm thấy Sơn Vi, mài đá ngườm và nhiều nới ñaâu? khác Lai Châu, Sơn La, Bắc Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung và ghi bảng Giang, Thanh Hoùa, Ngheä An H: Cuộc sống người tinh khôn nào? H: Nhìn vào hình 19 và 20 em hãy so sánh công - Họ cải tiến công cụ lao động nguồn thức ăn nhiều cuï naøy? (hình 19 là rìu đá ghè đẽo thô sơ còn hình 20 là rìu làm từ hòn cuội ghè đẽo tinh xảo, gọn rõ hình thuø saéc beùn hôn) Hoạt động 3:Biết giai đoạn phát triển người tinh khoân Giaùo vieân ñöa moâ hình cho hoïc sinh quan saùt veà công cụ đá phục chế H: Công cụ người tinh khôn có gì mới? H: Những dấu tích người tinh khôn đã tìm thấy đâu? (Giaùo vieân giaûi thích theâm: baèng phöông phaùp đại phóng xạ cácbon người ta đã xác định người tinh khôn nguyên thủy sống cách đây 10.000 4000 naêm) H: Trong cheá taùc coâng cuï hoï coù gì tieán boä? H: Quan saùt hình 21, 22, 23 saùch giaùo khoa em coù nhaän xeùt gì? (các công cụ đá phong phú đa dạng hơn, hình thù gọn hơn, họ đã biết mài lưỡi cho sắc bén, tay cầm rìu ngày càng cải tiến cho dễ cầm hôn, cuoäc soáng oån ñònh vaø caûi thieän hôn) H: Theo em giai đoạn này có gì mới? (xuất các loại hình công cụ đặc biệt là đồ gốm) H: Tại lại có tiến đó? Giái trị cải tiến đó là gì? Giáo viên giải thích câu nói Bác Hồ cuối Lop8.net 3) Giai đoạn phát triển người tinh khôn có gì mới? - Họ sống Hòa Bình, Bắc Sơn (Laïng Sôn), Quyønh Vaên (Ngheä An), Haï Long (Quaûng Ninh), Baâu Troù (Quaûng Bình) - Công cụ lao động phong phú, ña daïng, hình thuø goïn, bieátmaøi lưỡi sắc bén, tay cầm cải tieán - Xuất đồ gốm (4) bài “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” người Việt Nam phải biết lịch sử Việt Nam, biết rõ quá trình phát triển các giai đoạn để hiểu và rút kinh nghiệm quá khứ sống với tươi đẹp và hướng tới tương lai rực rỡ phía trươc) IV Củng cố: Giáo viên dùng phiếu học tập để củng cố kiến thức cho học sinh * Nối thời gian hình thành và người sống tương ứng Coät A Coät B Người tối cổ a Caùch ñaây 30 – 40 vaïn naêm b Caùch ñaây – vaïn naêm Người tinh khôn c Caùch ñaây 50 – 40 vaïn naêm d Caùch ñaây – vaïn naêm H: Giải thích tiến rìu mài lưỡi so với rìu ghè đẽo V Dặn dò: - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Laøm baøi taäp saùch baøi taäp - Tìm hiểu đời sống người nguyên thủy Việt Nam Lop8.net (5)