1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài soạn môn Đại số lớp 7 năm 2009 - Tiết 13: Luyện tập

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Mục tiêu: - Củng cố các tính chất của tỉ lệ thức , của dãy tỉ số bằng nhau - Luyện kỹ năng thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức, giải bài t[r]

(1)Ngày soạn:12/10/2009 Ngày giảng:13/10/2009 TIẾT 13 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố các tính chất tỉ lệ thức , dãy tỉ số - Luyện kỹ thay tỉ số các số hữu tỉ tỉ số các số nguyên, tìm x tỉ lệ thức, giải bài toán chia tỉ lệ - Đánh việc tiếp thu kiến thức học sinh tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số nhau, thông qua việc giải toán các em II Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ ghi bài tập Học sinh: Ôn tập tính chất dãy tỉ số III Tiến trình bài giảng: 1.ổn định lớp (1') Kiểm tra bài cũ: (5') : - Học sinh 1: Nêu tính chất dãy tỉ số (ghi kí hiệu) - Học sinh 2: Cho Luyện tập: (32') Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh làm bài tập 59 x  và x-y=16 Tìm x và y y Hoạt động học sinh Ghi bảng Bài 59 (tr31-SGK) - Cả lớp làm nháp - Hai học sinh trình bày trên bảng - Lớp nhận xét, cho điểm a )2,04 : ( 3,12) 2,04 3,12  204 17  312 26 5  b)  :1, 25 :  23 16 c)4 : 4 : 4 23 3 73 73 73 14 d )10 :  : 14 14 73 Bài tập 60 (tr31-SGK) - Yêu cầu học sinh làm bài tập 60 ? Xác định ngoại tỉ, trung tỉ tỉ lệ thức ? Nêu cách tìm ngoại tỉ x - Học sinh trả lời các câu hỏi và làm bài tập hướng dẫn giáo viên x và Trung tỉ: và Ngoại tỉ: x 1  a )  x  :  :  :  : 3 3  x 2 x   :   3 x 35 35    x  3 12 12 35 x 8 4 Bài tập 61 (tr31-SGK) Lop7.net (2) từ đó tìm x - Yêu cầu học sinh đọc đề bài ? Từ tỉ lệ thức trên làm nào để có dãy tỉ số - Giáo viên yêu cầu học sinh biến đổi Sau có dãy tỉ số giáo viên gọi học sinh lên bảng làm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Trong bài này ta không x+y hay x-y mà lại có x.y a c a Vậy có  thì có b d b a.c không? b.d a c - Gợi ý: đặt  k ,  k ta b d suy điều gì - Giáo viên gợi ý cách làm: x y  k  x k ; y 5k - học sinh đọc - Học sinh suy nghĩ trả lời: ta phải biến đổi cho tỉ lệ thức có các tỉ số - Học sinh làm việc theo nhóm - Học sinh lên bảng làm - Nhận xét - Học sinh suy nghĩ (có thể các em không trả lời được) a.c a.k d   b.d b.d a a.c   b b.d a k b x y y z  ; và x+y-z=10 x y x a )  y 12 y z y 12  z 15 x y x y z  12 15 x y z Vậy  12 15 x y z x y z 10  12 15 12 15 x 2 x 16 y  y 24 12 z  z 30 15 Bài tập 62 (tr31-SGK) Tìm x, y biết Đặt: x y  x y  và x.y=10 k  x=2k; y=5k Ta có: x.y=2k.5k=10  10k2 =10  k2=1  k=  x  Với k=1   - Cả lớp thảo luận theo y  nhóm - Đại diện nhóm lên trình Với k=-1   x   bày  y  Đặt: Củng cố: (5') - Nhắc lại kiến thức tỉ lệ thức, dãy tỉ số a c a b d c b d  ; ; ; b d c d b a a c a c e a c e a c e + Nếu  b d f b d f b d f + Nếu a.d=b.c  Hướng dẫn học nhà:(2') - Ôn lại định nghĩa số hữu tỉ - Làm bài tập 63, 64 (tr31-SGK) - Làm bài tập 78; 79; 80; 83 (tr14-SBT) - Giờ sau mang máy tính bỏ túi học Lop7.net (3) Lop7.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:53

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w