Đang tải... (xem toàn văn)
-Trả lời song câu hỏi hàng ngang thì trả lời từ chìa khoá -Nhận xét cuộc chơi -Hoàn thiện ô chữ vào vở bài tập Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố và hướng dẫn về nhà 5’ -Gọi HS nêu bài tập c[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ Soạn ngày tháng 10 năm 2010 Tuần - Tiết BÀI TỔNG KẾT CHƯƠNG I - QUANG HỌC A MỤC TIÊU : 1- Kiến thức -Nhắc lại kiến thức có liên quan đến cách nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh tạo gương phẳng, gương cầu lồi và gương cầu lõm -Biết cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng -Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng và so sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi 2- Kỹ -Rèn luyện thêm kỹ vẽ tia phản xạ trên gương phẳng -Có kỹ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng 3- Thái độ -Rèn thái độ tự giác, tích cực học tập B CHUẨN BỊ: -HS: Các câu hỏi phần tự kiểm tra -GV: Bảng phụ phần trò chơi ô chữ C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức (10ph) I- Tự kiểm tra -Gọi HS trả lời các câu hỏi phần tự -Trả lời câu hỏi đã chuẩn bị trước lớp kiểm tra trước lớp -HS nghe và nêu nhận xét -Gọi HS nêu nhận xét các câu trả lời -Tiếp thu và ghi -Nhấn mạnh các KTCB qua câu hỏi Hoạt động 2: Luyện kỹ vẽ tia tới – tia phản xạ, vẽ ảnh vật trước gương Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng (20ph) II- Vận dụng -Gọi HS lên bảng trình bày C1 -C1: HS1: Thực ý a HS2: Thực ý b -Hướng dẫn HS thực -Vùng nào đặt mắt có thể thấy S1và S2? -Hướng dẫn trả lời ý c -Trả lời C2 -Gọi HS đọc câu C2 và hướng dẫn trả lời +Tất là ảnh ảo +Ảnh người tạo gương +Ảnh Gc lồi < ảnh GF < GC lõm đứng sát trước gương là ảnh gì? 19 Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Soạn ngày tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Độ lớn ảnh có không? -Hướng dẫn C3: -Trả lời C3 + Ánh sáng có truyền qua tủ không? -Dùng thước kiểm tra, thước cắt tủ thì -Trường hợp nào tủ là vật cản ánh sáng? -Khi nào cặp HS nhìn thấy nhau, cặp HS đó không nhìn thấy không nhìn thấy nhau? Dùng thước kiểm -Hoàn thiện vào bảng sgk tra Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ (10ph) III- Trò chơi ô chữ GV: Treo bảng ô chữ H9.3 -Nhóm nêu câu hỏi yêu cầu nhóm khác -Phổ biến luật chơi trả lời Nếu trả lời đúng thì nhóm đó -Lưu ý HS: đọc từ chìa khoá trả lời quyền nêu câu hỏi cho nhóm hết các từ hàng ngang -Trả lời song câu hỏi hàng ngang thì trả lời từ chìa khoá -Nhận xét chơi -Hoàn thiện ô chữ vào bài tập Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố và hướng dẫn nhà (5’) -Gọi HS nêu bài tập cần hướng dẫn -Nêu bài tập cần hướng dẫn sách bài tập *Dặn dò: +Học bài, xem lại các bài tập đã làm, các -Ghi công việc nhà bài tập phần ôn tập +Giờ sau kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 20 Lop7.net (3)