II ChuÈn bÞ 1, Thầy : Nghiên cứu soạn bài, hướng dãn học sinh chuẩn bị bài chu đáo cho tiết luyện nói đạt hiÖu qu¶ 2; Trò: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của thầy Đề bài : Thuyết minh về cái[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TuÇn 14 TiÕt 53 DÊu ngoÆc kÐp Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y: / / 2008 I Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh hiểu rõ công dụng dấu ngoặc kép, thực hành và sử dụng đúng có hiệu dÊu ngoÆc kÐp viÕt v¨n - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu c©u - Giáo dục ý thức sử dụng đúng dấu câu viết văn II ChuÈn bÞ : 1, ThÇy: ngiªn cøu so¹n gi¸o ¸n, t×m vÝ dô vµ ghi vÝ dô b¶ng phô hoÆcgiÊy trong, chuÈn bÞ m¸y chiÕu 2, Trò: Học bài cũ và chuẩn bị bài theo hướng dẫn thầy III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lên lớp(1’) 2, KiÓm tra bµi cò(4’) ? Nêu công dụng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm? Cho ví dụ việc dùng dấu hai chấm đánh trước lời thoại và rõ công dụng dấu câu ví dụ đó? + Yªu cÇu Học sinh nêu đúng công dụng dấu câu đó - Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần chú thích ( chú giải, thuýêt minh, bổ sung thêm) - Dấu hai chấm dùng để : + Đánh dấu ( báo trước) phần giải thích, thuýêt minh cho phần trước đó ; + Đánh dấu( báo trước) lời dẫn trực tiếp ( dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối tho¹i( dïng víi dÊu g¹ch ngang) * Häc sinh tù lÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch GV: NhËn xÐt bæ dung, cho ®iÓm 3, Bµi míi Hoạt động (1’) Giới thiệu bài: Hoạt động 3( 10’) I C«ng dông B¶ng phô hoÆc m¸y chiÕu vÝ dô a-b-c-d /SGK/ 141-142 1, VÝ dô: GV: giíi thiÖu nh÷ng v¨n b¶n trªn trÝch ë ? §äc vÝ dô a? ? DÊu ngoÆc kÐp vÝ dô a cã c«ng dông g×? - Dùng để đánh dấu hai đầu lời dẫn trực tiếp ( lời G¨ng- ®i) ? §äc vµ nªu c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp vÝ dô b? - Đánh dấu từ hiểu theo nghĩa đặc biệt “ Dải lụa”hình ảnh ẩn dụ- cầu đẹp mềm mại dải lụa ? §äc vµ nªu c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp ë vÝ dô c? - Dấu ngoặc kếp dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghiã mØa mai ch©m biÕm =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== ? Dấu ngoặc kép ví dụ d dùng để làm gì? - Dùng để đánh dấu tên các kịch GV: Dấu ngoặc kép thường dùng để dấnh dấu lời dẫn trực tiếp, đánh dấu từ ngữ đượnc hiểu theo nghĩa đặc biệt, đánh dấu tên tác phẩm dẫn Đây chính là 2, KÕt luËn : nh÷ng c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? VËy em hiÓu dÊu ngoÆc kÐp cã nh÷ng c«ng dông g×? Dấu ngoặc kép dùng để : ( HoÆc nµo th× ta dïng dÊu ngoÆc kÐp) + §¸nh dÊu tõ ng÷, c©u, ®o¹n dÉn trùc tiÕp ? §äc phÇn ghi nhí SGK/142? + §¸nh d¸u tõ ng÷ ®îc hiÓu theo nghĩa đặc biệthay có hàm ý mỉa mai + §¸nh dÊu tªn t¸c phÈm, tê b¸o, ChuyÓn ý tËp san,… ®îc dÉn Hoạt động (26’) II LuyÖn tËp Bµi tËp 1/SGK/142 ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? Gi¶i thÝch c«ng dông cña dÊu ? Muèn nªu ®îc c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp mçi ngoÆc kÐp nh÷ng ®o¹n trÝch trường hợp trên thì em phải vào đâu? sau? + N¾m ®îc c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp a, §¸nh dÊu hai ®Çu lêi dÉn trùc + N¾m ®îc néi dung cña tõng ®o¹n trÝch tiÕp ? Em h·y nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n trÝch a? - Lêi d·i bµy cña l·o H¹c víi «ng gi¸o vÒ chã Từ đó em thấy dấu ngoặc kép có công dụng gì? - §¸nh dÊu hai ®Çu lêi dÉn trùc tiÕp ( C©u nãi cña l·o H¹c tưởng là Vàng muốn nói với lão) ? ë C©u v¨n b th«ng b¸o víi ta ®iÒu g×? ? Em thấy dấu ngoặc kép câu văn này dùng để làm g×? b,- §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc dïng víi - §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc dïng víi hµm ý mØa mai hµm ý mØa mai ? V× sao? HS tõ tr×nh bµy ? Tương tự các câu còn lại dấu ngoặc kép dùng c, đánh dấu lời dẫn trự tiếp để làm gì? d, đánh dáu từ ngữ dẫn trực c, đánh dấu lời dẫn trự tiếp tiÕp tõ hai c©u th¬ d, đánh dáu từ ngữ dẫn trực tiếp từ hai câu thơ Bµi tËp 2/143 ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? Hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc Muèn thùc hiÖn ®îc yªu cÇu bµi tËp th× em ph¶i lµm g×? kÐp vµ chç thÝch häp nh÷ng - HiÓu ®îc néi dung cña ®o¹n trÝch vµ ý nghÜa cña nã ®o¹n trÝch sau vµ gi¶i thÝch - Nắm công dụng dấu ngoặc kép và dấu hai a, -Dùng dấu hai chấm sau từ “cười chÊm bảo” - để báo trước lơid thoại ? Nªu l¹i c«ng dông cña dÊu hai chÊm? - Dấu ngoặc kép “ cá tươi” và “ Hs :Tr×nh bµy Tươi”- dùng để đánh dấu từ ngữ Từ đó em hãy thực yêu cầu bài tập ®îc dÉn trùc tiÕp ? trường hợp a em dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== vµ chç nµo B, §Æt dÊu hai chÊm sau” chó tiÕn ? Dùng dấu ngoặc kép và dấu hai chấm đó để làm gì? Lê” – dùng để báo trước lời dẫn ? Cách làm tương tự các phần còn lại trùc tiÕp GV : Gäi em häc sinh lªn lµm - đặt dấu ngoặc kép vào phần “ cháu hãy….với cháu”- báo trước lêi dÉn trùc tiÕp lớp lớp làm vào c, đặt dấu hai chấm sau “bảo hắn” Sau đó GV: gọi học sinh nhận xét và bổ sung - dùng báo trước lời dẫn trực tiếp §Æt dÊu ngoÆc kÐp cho phÇn dÉn l¹i: ®©y lµ….mét sµo”Bµi tËp 3/143 ? §äc vµ nªu yªu cÇu bµi tËp? V× hai c©u sau ®©y cã ya nghÜa Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? ? §Ó thùc hiÖn ®îc yªu cÇu cña bµi tËp ta cÇm ph¶i lµm gièng mµ dïng dÊu c©u kh¸c nh thÕ nµo? A, Dùng dấu ngoặc kép đánh dấu - ta n¾m ®îc néi dung cña cau v¨n lêi dÉn trùc tiÕp( lêi nãi cña B¸c N¾m ch¾c c«ng dông cña dÊu cau Hå) ? Em h·y nªu néi dung th«ng b¸o cña ®o¹n v¨n trªn? B, Kh«ng dïng dÇu ngoÆc kÐp v× lµ Hs Tr×nh bµy ? Từ đó hãy cho biết hai đoạn văn có cùng nội lời dẫn gián tiếp( dẫn không nguyÖn vÑn ) dung mµ l¹i dïng dÊu c©u kh¸c ? Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? ? Để viết văn thuyết minh bạn lớp trưởng ta cần Bµi tËp 4/144 ph¶i lµm nh thÕ nµo? ViÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh ng¾n - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ v¨n thuyÕt minh vềbạn lớp trưởng lớp emcó dùng - nắm nét bạn lớp trưởng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ? Nªu kh¸i niÖm vÒ v¨n thuyÕt minh? ngoÆc kÐp? – gi¶i thÝch c¸h dïng Hs tr×nh bµy ? Em dự định thuyết minh bạn lớp trưởng đặc dấu mình ®iÓm nµo? - Gợi ý: bạn lớp trưởng là người nào? TÝnh t×nh b¹n sao? B¹n quan hÖ víi b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o nh thÕ nµo? - Bạn lớp trưởng là thứ tư gia đình nông d©n - TÝnh t×nh cë më , quan hÖ víi b¹n bÌ hoµ nh· th©n mËt, luôn gương mẫu trước tập thể, chăm ngoan học giỏi… Trên sở gợi ý đó học sinh viết và trình bày mình ? Gọi 2-3 học sinh đọc bài lớp nghe nhận xét, bổ sung GV: Kh¸i qu¸t Hoạt động (3’) 4: Cñng cè GV: Khái quát lại kiến thức bài học để học sinh nắm h¬n näi dung chÝnh 5: Hướng dẫn nhà: Häc vµ vËn dông vµo viÕt v¨n thuýªt minh =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi luyÖn nãi * Rót kinh nghiÖm: TuÇn14 TiÕt 54 Ngµy so¹n :15/11/2008 Ngµy d¹y: / /2008 Thuyết minh thứ đồ dùng LuyÖn nãi : I Môc tiªu : - Củng cố kiến thức đã học văn thuyết minh - Rèn khả quan sát, tìm hiểu, suy nghĩa độc lập, luyện kĩ nói đúng nội dung, diễn đạt rõ rành mạch trước tập thể - tích hợp với kiến thức văn- Tiếng Việt đã học - Giáo dục lòng yêu mến đồ vật thân quen, ý thức học tập thể văn thuyết minh II ChuÈn bÞ 1, Thầy : Nghiên cứu soạn bài, hướng dãn học sinh chuẩn bị bài chu đáo cho tiết luyện nói đạt hiÖu qu¶ 2; Trò: Chuẩn bị theo hướng dẫn thầy Đề bài : Thuyết minh cái phích nước( bình thuỷ) * Tìm hiểu đề: - thể loại: thuyết minh - đối tượng: Cái phích nước ( đồ vật) * Quan sát: hình dáng, màu sắc, kích thước, tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí giữ nhịêt, công dông, c¸ch b¶o qu¶n ? Phích nước là phận nào tạo thành? - ruét phÝch vµ vá phÝch ? Vë phÝch ®îc lµm b»ng g×? ? cã nh÷ng phÇn nµo? cã t¸c dông g×? ? Ruét phÝch ®îc lµm b»ng g× ? nh thÕ nµo? ? Gi÷a ruét phÝch vµ vá phÝch ®îc l¾p víi nh thÕ nµo? LËp dµn ý: + më bµi: + Th©n bµi: + KÕt bµi: III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp (1’) =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== 2, kiÓm tra bµi cò: Xen giê 3bµi míi Hoạt động 2(1’) Giíi thiÖu bµi Hoạt động (9’) Đề bài : Thuyết minh cái phích nước( GV: chép đề lên bảng b×nh thuû) ? Đọc và xác định yêu cầu đề? I yêu cầu đề: ? §Ò v¨n thuéc thÓ lo¹i nµo ? - thÓ lo¹i : ThuyÕt minh ? Đối tượng cần thuýêt minh là gì? - đối tượng: đồ vật- cái phích nước ? Bµi v¨n thuyÕt minh gåm mÊy phÇn II Dµn bµi: ? nªu yªu cÇu nhiÖm vô cña tõng phÇn 1, më bµi : - giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ c¸i ? Hãy trình bày dàn ý cho đề bài trên ( dàn ý đại phích nước bình thuỷ cương) 2, th©n bµi: giíi thiÖu vÒ cÊu t¹o, nguyªn Hs tr×nh bµy tác sử dụngcủa phích nước 3, kÕt bµi:Nªu vÞ trÝ , t¸c dông cña phÝch nước sống Hoạt động (29’) III luyÖn nãi ? Dựa vào dàn ý chi tiết đã chuẩn bị nhà háy tr×nh bµy tõng phÇn? a, mở bài: Cái phích nước là đồ dùng ? PhÇn më bµi em giíi thiÖu nh thÕ nµo? quen thuộc trọng gia đình người dân Gäi 2-3 häc sinh tr×nh bµy ViÖt nam , v× thÕ nã kh«ng thÓ thiÕu GV: gäi häc sinh nhËn xÐt vµ söa bæ sung sống chùng ta , nó đã trở nªn g¾n bã vµ th©n thiÕt víi mçi chóng ta ? Em h·y tr×nh bµy phÇn th©n bµi? b, Th©n bµi: ? Đểgiới thiệu cấu tạo phích nước ta sử - Giới thiệu cấu tạo phích nước dụng phương pháp gì? + líp vá - Phương pháp phân loạiphân tích + líp ruét ? VËy c¸i phÝch cÊu t¹o mÊy phÇn ? Nªu cô thÓ tõng phÇn? Lớp vỏ thường làm sắt, nhôm ? Lớp vỏ thường làm chất liệu gì? nhùa, tre ®an… ? Cã mµu s¾c trang trÝ sao? Màu sắc : đủ các loại màu: xanh đỏ, tím, ? Cã t¸c dông b¶o vÖ ruét phÝch nh thÕ nµo? tr¾ng, hång, hoa v¨n trang trÝ ? Bao bäc ruét phÝch khái vì ? H·y tr×nh bµy giíi thiÖu líp vá phÝch? - HS tr×nh bµy- GV: nhËn xÐt vÒ néi dung, ng÷ ®iÖu, t¸c phong ? ruột phích thường làm chất liệu gì? cấu t¹o nh thÕ nµo? ? h·y tr×nh bµy giíi thiÖu phÇn ruét phÝch? HS : Tr×nh bµy- GV nh¹n xÐt ng÷ ®iÖu, t¸c phong - Ruét phÝch nh mét chai thû tinh cã hai líp, gi÷a hai líp cã mét kho¶ng c¸ch nhá hút hết các khí người ta gọi lầ chân khôngđể làm khả truyền nhiệt líp vá - phÝa líp thuû tinh tr¾ng b¹ccã t¸c dụng hắt nhiệt trở lạiđể giữ nhiệt - MiÖng phÝch nhá h¬n th©n phÝch lµm gi¶m kh¶ n¨ng tho¸t nhiÖt =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== - Phía có cái núm nhỏ, nơi rút kh«ng khÝ ra, rÊt dÔ nøt NÕu nøt kh«ng khÝ lät vµo hai líp thuû tinh th× phÝch kh«ng cßn kh¶ n¨ng gi÷ nhiÖt - Đổ nước sôi 1000C vào phích có thể giữ ? phích nước bảo quản và sử dụng nhiệt 6-8 tiếng đồng hồ mà còn nµo cho tèt vµ cã hiÖu qu¶? 700C ? Trình bày phần sử dụng và bảo quản phích nước? - Khi đổ xong nước sôi và phích không ấn chÆt phÝch tr¸nh g©y næ HS Tr×nh bµy- Gv nhËn xÐt bæ sung - Cần có giá đựng phích để tránh đổ vỡ, gâu bỏng người là trẻ em ? PhÝch cã t¸c dông nh thÕ nµo? - dùng để đựng nước sôi-pha trà , pha s÷a,…rÊt tiÖn lîi sinh ho¹t hµng ngµy - ? h·y tr×nh bµy phÇn kÕt bµi¸iH tr¶ lêi c,, kÕt bµi :nªu t¸c dông cña c¸i phÝch nước GV: vì cấu tạo đơn giản sử dụng tiện lợi, từ lâu cái phích đã trở thành vật dụng quen thuộc không thể thiếu gia đình Việt Nam Hoạt động 4, Cñng cè: (5’) Gäi mét häc sinh kh¸ tr×nh bµy l¹i toµn bµi GV: NhËn xÐt 5, hướng dẫn nhà - N¾m ch¾c bè côc cña bµi v¨n thuyÕt minh - Sử dụng phương pháp thuyết minh cho phù hợp - Quan s¸t, tÝch luü t liÖu vÒ chiÕc nãn l¸ quª hương chuẩn bị cho sau viết bài *Rót kinh nghiªm: =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TiÕt 55-56 ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè Ngµy so¹n: 15/11/2008 Ngµy d¹y: I Môc tiªu: - Học sinh củng cố, vận dụng kiến thức đã học vào bài viết cụ thể văn thuyết minh đồ vật quen thuộc - Bước đầu rèn kĩ làm văn thuyết minh - Giáo dục ý thức học tạp thể loại văn này và lòng yêu mén tự hào quê hương qua bµi viÕt cô thÓ II ChuÈn bÞ 1, thầy : thống nhóm đề 2, trß: n¾m ch¾c c¸hc lµm bµi v¨n thuyÕt minh III tiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp(1’) 2, KiÓm tra: kiÓm tra giÊy cña häc sinh 3, bµi kiÓm tra: Hoạt động Chép đề lên bảng Đề bài : Giới thiệu nón lá quê hương em Häc sinh chÐp bµi vµ lµm bµi * yªu cÇu: A: thÓ lo¹i : thuyÕt minh đối tượng : nón lá quê hương em B: hình thức: Viết đúng thể loại - bè côc phÇn - chữ viết trình bày, diễn đạt rõ ràng, rõ ý C: Nội dung: - Mở bài: Giới thiệu nón lá gắn với người , là người dân vùng quê hương em - Th©n bµi: + giíi thiÖu vÒ cÊu t¹o chiÕc nãn ( so s¸nh víi nãn quai thao, nãn thóng, nãn HuÕ) + giíi thiÖu vÒ c«ng dông lîi Ých( che n¾ng, che ma; lµm duyªn tôn thêm vẻ đẹp cô thôn nữ; quê em là nguồn lợi kinh tế “ nón Trực Đại – gái Hải trung”) - kết bài: Ngày có nhiều phương tiện( ô , mũ )nhưng nón gắn bó với người * BiÓu ®iÓm: + Đỉểm 9-10 : Đảm bảo đúng đủ yêu cầu nội dung, hình thức, lời văn sáng, mạch lạc râ rµng =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== + Điểm : 7-8 : Đủ yêu cầu hình thức, nội dung Song còn sơ sài vài chỗ diễn đạt cha râ l¾m +Điểm:5-6 : Bước đầu biết làm văn thuyết minh, đủ bố cục phần Đủ ý bản, còn vài ý diễn đạt sơ sài tỏ lúng túng, chưa rõ ý Cßn sai Ýt lçi c©u, lçi chÝnh t¶ + §iÓm 3-4 : Tá cha n¾m ®îc c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh Bài viết đúng đối tượng lan man chưa rõ thể loại Cßn sai lçi chÝnh t¶, lçi c©u +§iÓm 1-2: Cha biÕt lµm bµi thuyÕt minh Bµi viÕt lan man, sai nhiÒu lçi c©u, lçi chÝnh t¶ hoÆc viÕt kh«ng râ ch÷ Chó ý: Cã thÓ cho ®iÓn tõng phÇn råi céng l¹itoµn bµi Mở bài(1đ): đủ yêu câu- thiếu trừ điểm Thân bài: (đ ) : đủ yêu cầu – thiếu ý nào trừ ý đó Kết bài :1(đ): đủ yêu cầu- thiếu ý trừ điểm Tr×nh bµy toµn bµi ®iÓm (ch÷ xÊu, sai lçi xhÝnh t¶ trõ kh«ng qu¸ ®iÓm) Hoạt động 4: Thu bµi vµ nhËn xÐt ý thøc buæi lµm bµi 5, Hướng dẫn nhà: Xem l¹i lÝ thuyÕt v¨n thuyÕt minh ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo ( bµi 15) rót kinh nghiÖm: =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== TuÇn 15 TiÕt 57 V¨n b¶n : Vµo nhµ nhôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c ( Phan Béi Ch©u) I - môc tiªu: Qua ciệc tìm hiểu bài thơhọc sinh cảm nhận vẻ đẹp hào hùng, bi tráng nhà nho yêu nướcvà cách mạng nước ta đầu thể kỉ XX – người mang chí lơn cứu nước cứu dân dï hoµn c¶nh tï ®Çy khèc liÖt vÉn hiªn ngang phong th¸i ®êng hoµng, ung dung, bÊt khuất, kiên cường,với niềm tin son sắt vào nghiệp giải phóng dân tộc - Giọng thơ, khí, tỏ chí, tỏ lòng sảng khoái, khoa chương , có sức lôi cuốn, xúc động s©u s¾c.- §ã lµ h×nh ¶nh cô Phan Béi Ch©u - TÝch hîp víi tiÕng ViÖt vÒ «n luyÖn dÊu c©u, vÒ thuyÕt minh - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch th¬ §êng thÊt ng«n b¸t có - Gi¸o dôc lßng yªu mÕn, c¶m phôc cô Phan Béi Ch©u nãi riªng vµ c¸c vÞ anh hïng d©n téc nãi chung II ChuÈn bÞ 1, ThÇy: nghiªn cøu so¹nbµi, t×m hiÓu thªm vÒ th¬ cña phan Béi Ch©u 2, Trß: III TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1, ổn định lớp(1’) 2, kiÓm tra bµi cò(4’) ? H·y ph©n tÝch ý nghÜa cña “ bµi to¸n d©n sè”? Muèn thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ chÝnh s¸ch d©n sè th× ta ph¶i lµm g×? HS : Dựa vào nội dung bài học “ bài toán dân số” để nêu nên ý nghĩa nó Nêu ngững biện pháp để thực tốt việc thực dân số kế hoạch hoá gia đình địa phương em chính sách mà nhà nước đã nêu GV: NhËn xÐt – bæ sung – cho ®iÓm 3, bµi míi Hoạt động2 Giới thiệu bài: Những năm đầu kỉ XX , phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp mang tư tưởng dân chủ tư sản.Tiêu biểu là nhà yeu nước , nhà cách mạng, nhà thơ Phan Bội Ch©u Bµi th¬ “ Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c” lµ mét nh÷ng bµi th¬ thÓ hiÖn râ hình ánh chiến sĩ cách mạng kiên cường, hiên ngang bất khuất chống cbhủ nghĩa thực dân đến cùng nước ta đầu kỉ XX Vậy bài thơ có nội dung gì , hôm cô trò ta cùng t×m hiÓu ( C¸c em më vë chóng ta häc bµi- GV ghi b¶ng) Hoạt động 3( 5’) I Giíi thiªu t¸c gi¶, t¸c phÈm ? B»ng sù chuÈn bÞ ë nhµ, h·y tr×nh bµy sù hiÓu biÕt 1, T¸c gi¶: Phan Béi Ch©u (1867-1940) cña em vÒ nhµ th¬ Phan Béi Ch©u? Là nhà nhà nho yêu nước, nhà cách mạng Hscó tư tưởng dân chủ lớn Việt Nam đầu GV: Bæ sung vµ nhÊn m¹nh: ¤ng sinh trªn mét thÕ kØ XX vùng quê có truyền thống cách mạng Gia đình có truyÒn thèng nho häc- «ng häc giái c¨m thï giÆc Pháp- Tích cực hoạt động phong trào đông =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== Du - Ông để lại nhiều tác phẩm văn học có gía trị viết nước nước ngoài ? Bµi th¬ ®îc viÕt hoµn c¶nh nµo? 2, t¸c phÈm: “ Vµo nhµ ngôc Qu¶ng - Lµ bµi th¬ N«m cã t¸c phÈm “ôc trung th¬” §«ng c¶m t¸c” -1914 viÕt b»ng ch÷ H¸n S¸ng t¸c ®Çu n¨m 1914 t¸c gi¶ bÞ b¾t giam t¹i nhµ tï Qu¶ng §«ng ( trung Quèc) GV: Bài thơ đời đêm đầu tiện bị bắt giam, để tự an ủi mình và đồng chí cụ Phan lµ Mai L·o B¹ng Hoạt động (7’) II §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch, bè côc §äc GV: Nêu yêu cầu đọc Đọc đúng nhịp thơ thất ngôn, giäng ch¾c khÎo , ®Çy vÎ giÔu cît th¸ch thøc, thÓ hiÖn râ khÝ ph¸c hiªn ngang bÊt khuÊt * GV: Đọc mẫu- gọi học sinh đọc – nhận xét uốn n¾n theo yªu cÇu T×m hiÓu chó thÝch GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chú thích Bè côc ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×?( ThÊt ng«n b¸t có) ? H·y nªu c¸u tróc cña thÓ th¬ nµy? Bài thơ gồm phần: Hai câu đề Hai c©u thùc Hai c©u luËn Hai c©u kÕt ChuyÓn ý III T×m hiÓu chi tiÕt bµi th¬ Hoạt động 1, hai cầu đề: ? Đọc hai câu đề? Hai câu đè giới thiệu với ta hình ảnh ai? - Giới thiệu hình ảnh người tù ? hình ảnh người tù giới thiệu qua từ ng÷ nµo? - VÉn lµ hµo kiÖt - VÉn phong lu - Ch¹y mái ch©n th× h·y ë tï ? Em hiểu gì người tù miêu tả qua hai câu đề? - Người tù có tài cai , chí lớn khác thường, dáng vẻ lÞch sù trang nh·,kh¸ gi¶ ®êng hoµng, vµo tï lµ t¹m nghØ ng¬i sau nh÷ng ngµy b«n ba vÊt v¶ ? So với thực tế thì cách nhìn nhận việc để miêu tả có gì đặc biệt ? ( Người tù thực tế thì vào tù có dáng vẻ, tư nh thÕ nµo?) - than phận người tù thực tế bị bắt vào tù thì khổ cực, bị đánh đập , bị hành hạ, =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== đây thì người tù đường hoàng, hiên ngang ? Điệp từ “ vẫn” có ý nghĩa diễn đạt điều gì? - - Nhẫn mạnh khẳng định không có gì đặc biệt so víi cha vµo tï ? Từ đó em cảm nhận gì thái độ người tù hoàn cảnh tù đầy mình? - Thái độc coi thường chuyện tù đầy,coi đây là chuyện nghỉ chân sau ngày hoạt động cách m¹ng vÊt v¶ ? Em cảm nhận gì cách giới thiệu người tù - Cách giới tiệu dí dỏm – người tù hai câu đề? nªn hiªn ngang rÊt ®êng hoµng tµi chÝ khác thường, coi thường chuyện tù đầy HS: GV: Gi¶ng vµ n©ng cao Điệp từ lặp lại dòng thơ để nhấn mạnh và khẳng định tư và lĩnh không gì thay đổi người tù đặc biệt , người tù l¹i cho r»ng nµo “ch¹y mái ch©n” th× míi ë tï đã cho ta thấy cách nhìn nhận việc người tù nhẹ nhàng và giản đơn, coi chuyện tù là thêi gian t¹m nghØ ng¬i kh«ng cã g× mµ ph¶i suy nghĩ lo ngại Hai câu thơ đã phần nào cho ta biết phảm chất người anh hùng không chịu khuất phục hoàn cảnh, không để hoàn cảnh đè bẹp cảnh ngộ mình mà đã đứng cao , vượt lên trên gông cùm xiềng xích kẻ thù để hoàn toµn tù th¶n vÒ mÆt tinh thÇn víi c¸ch nãi dí dỏm , bông đùa ? §äc hai c©u thùc? 2, hai c©u thùc: ? hai câu thực tiếp tục miêu tả người tù nào n÷a ? - người tù đã sống đời đây mai đó để tìm đường cứu nước, là kẻ không nhà cửa –Thực d©n Ph¸p coi lµ kÎ cã téi chèng chÝnh quyÒn b¶o hé Ph¸p ? Từ đó em hiểu gì thái độ người tù với hoàn c¶nh tï ®Çy ? - Người tù coi chuyện tù là chuyện dĩ nhiên kh«ng cã g× lµ l¹ ? * Câu thơ mang hướng , trí khí lám trai và * Đúng Tố Hữu đã từnh nói: “ Đời cách mạng từ đây tôi đã hiểu DÊn th©n v« lµ ph¶i chÞu tï ®Çy Là gươm kề tận cổ súng kề vai Lµ th©n sèng chØ coi cßn mét nöa” ? §äc hai cau luËn ? =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Trường THCS Trực Đại =================================================================== * hai câu luận tiếp tục bàn tả người tù? ? Em hiÓu “ bå kinh tÕ” =================================================================== Lop8.net Người thực hiện: Vũ Thị Hương N¨m häc 2008-2009 (13)