Bộ đề kiểm tra 1 tiết môn: Ngữ văn lớp 8 học kì 1

TRAÉC NGHIEÄM: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Định nghĩa nào sau đây đúng với khái niệm từ nghĩa rộng: a Là từ có phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một[r]

KIEÅM TRA TIEÁT MÔN: NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 60 tuaàn 15 theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM : ( 4điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu : Chọn ý đúng ý sau nói từ địa phương: A Từ địa phương là từ dùng miền nam B Từ địa phương là từ dùng số vùng, địa phương định C Từ địa phương là từ dùng vùng sâu, vùng xa Câu : Trong các nhóm từ sau , nhóm từ nào có cách xếp đúng nhất? A Những người thân yêu gia đình: ông, bà , cha, mẹ , anh, chị , em… B Nông cụ: cày, bừa , bào , cưa, cuốc, phấn… C Gia caàm : Vòt , Gaø , Boø , Traâu, Ngoãng… Câu : Từ nào sau đây không phải là biệt ngữ xã hội? A Traãm B Meá C Khanh Câu : Các từ : này , ơi, vâng, dạ, ừ… thuộc A Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc B Trợ từ C Thán từ gọi đáp Câu 5: Từ nào sau đây không phải là từ láy? A Lom khom B Maùu muû C Thôm tho Câu : Từ “ơi” câu: “ em thật là bé hư, chị Xiu thân yêu ơi” là : A Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm B Tình thái từ cầu khiến C Tình thái từ nghi vấn Câu : Dấu hai chấm câu văn: “ Có người cho : bài toán dân số đã đặt từ thời cổ đại”co tác dụng gì? A Đánh dấu lời dẫn gián tiếp B Đánh dấu lời dẫn trực tiếp C Đánh dấu phần giải thích , thuyết minh cho phần trước đó Câu : Dấu ngoặc kép câu: mà nghe xong câu chuyện này, qua thoáng liên tưởng , tôi bổng “sáng mắt ra” Được sử dụng nhằm mục đích A Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt B Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu từ ngữ , đoạn dẫn trực tiếp Câu : Các từ : hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, rắp tâm, thuộc trường từ vựng nào? A Traïng thaùi B Caûm xuùc C Thái độ Câu 10: Khái niệm nào sau đây nói trợ từ? A Là từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị sắc thái tình cảm người nói B Là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến câu C Caû A & B Câu 11: Câu ca dao: “ Nhớ bổi hổi bồi hồi Như đứng đống lửa ngồi đống than” sử dụng biện pháp tu từ nào? A Noùi giaûm noùi traùnh B aån duï C Noùi quaù Câu 12 : Gạch chân từ tượng hình câu thơ sau: Thaân gaày guoäc laù moûng manh Maø neân luyõ neân thaønh tre ôi Lop8.net ( Tre Vieät Nam – Nguyeãn Duy) II TỰ LUẬN: ( điểm) Câu : Cho câu: “ cấm hút thuốc lá phòng!” Em hãy viết lại câu trên có sử dụng biện pháp noùi giaûm noùi traùnh? ( ñ ) Câu : Đặt câu ghép đó ( 1.5 đ) a Chæ quan heä nguyeân nhaân – keát quaû.( 0.5 ñ) b Caâu chæ quan heä taêng tieán ( 0.5 ñ) c Caâu chæ quan heä töông phaûn ( 0.5 ñ ) Câu : Em hãy chép lại câu , ca dao, thành ngữ có sử dụng biện pháp tu từ nói quá? ( 1.5 đ ) Câu :Hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít là câu ghép nói đề tài thay đổi thói quen sử dụng bao ni lông? ( đ ) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN: NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 60 tuaàn 15 theo PPCT) B I TRAÉC NGHIEÄM: ( ñieåm) Từ câu đúng câu đạt 0.25 đ Từ câu 12 đúng câu đạt 0.5 đ A B C B A B A C 10 B 11 C 12 Gaày guoäcmong manh II.TỰ LUẬN: ( điểm) Câu 1: Xin đừng hút thuốc phòng Caâu : a.Vì C –V neân C – V b Chẳng C –V mà C còn V C càng V C càng V d Tuy C - V nhöng C - V Caâu 3: Tuyø hoïc sinh choïn Câu : Học sinh phải nêu tác hại việc dùng bao ni lông Từ đó dẫn đến thay đổi thói quen dùng bao ni lông ( hình thức là trình bày đoạn văn Trong đoạn văn đó có sử duïng ít nhaát laø caâu gheùp) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN:NGỮ VĂN (Tieát 57 tuaàn 15 theo PPCT) I TRAÉC NGHIEÄM: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Định nghĩa nào sau đây đúng với khái niệm từ nghĩa rộng: a) Là từ có phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác b) Phạm vi nghĩa từ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác c) Là có nghĩa rộng với từ này lại hẹp với từ khác Câu 2: Các nhóm từ sau, nhóm từ nào có cách xếp đúng nhất? a) Những người thân yêu gia đình: ông, bà, cha, mẹ, anh, chị,… b) Nông cụ: cày, bừa, bào, mai, cuốc,… Lop8.net c) Gia caàm: gaø, vòt, bo,ø ngoãng,… Câu 3: Gạch chân từ tượng hình các câu thơ cho sau: a) “Doác leân khuùc khuyûu, doác thaêm thaúm Heo hút cồn mây, súng ngửi trời” ( Quang Duõng) b) “Thaân gaày guoäc, laù mong manh Maø sau neân luy,õ neân thaønh tre ôi!” ( Nguyeãn Duy) c) “ Những luồng run rẩy, rung rinh lá Ñoâi nhaùnh khoâ gaày xöông moûng manh” ( Xuaân Dieäu) Câu 4: Chọn ý đúng ý sau: a) Từ địa phương là từ dùng miền Nam b) Từ địa phương là từ dùng vùng sâu, vùng xa c) Từ địa phương là từ dùng số địa phương định Câu 5: Có thể thay từ “ bây chừ” đoạn thơ sau từ nào? “ Bây chừ sông nước ta Ñi khôi ñi loïng thuyeàn thuyeàn vaøo Bây chừ biển rộng trời cao Cá tôm sướng, lòng nào chẳng xuân !” ( Tố Hữu) II a) b) hoâm qua c) bây Câu 6: Thán từ là thế nào? a) Dùng để bộc lộ tình cảm; tách thành câu đặc biệt b) Đứng đầu câu; dùng để gọi đáp c) Goàm caû a vaø b Câu 7: Tình thái từ là từ thêm vào câu để tạo: a) Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán và để biểu thị sắc thái biểu cảm người noùi b) Caâu caàu khieán, caâu caûm thaùn, caâu nghi vaán c) Caâu caûm thaùn Câu 8: Câu Thành ngữ: Chó ăn đá, gà ăn sỏi a) Noùi giaûm, noùi traùnh b) Aån duï c) Noùi quaù TỰ LUẬN ( điểm) Caâu 1: Cho caâu: “Haõy khoûi nhaø toâi!” Viết lại câu trên có sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh Câu 2: Đặt ba câu ghép đó: a) Caâu chæ quan heä nguyeân nhaân – keát quaû b) Caâu chæ quan heä taêng tieán c) Caâu chæ quan heä töông phaûn Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít là câu ghép ( gạch chân câu ghép đó) nói đề tài chúng ta không nên hút thuốc lá Lop8.net HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN:NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 57 tuaàn 15 theo PPCT) I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: A A C C C A C Caâu 3: a) Khuùc khuyûu, thaêm thaúm, heo huùt b) Gaày guoäc, mong manh c) Run raåy, rung rinh, moûng manh II TỰ LUẬN: Câu ( điểm)Ví dụ như: anh không nên nhà tôi Câu 2: ( điểm) Đặt câu có cặp quan hệ từ: a) Vì – neân b) Caøng – caøng c) Tuy- nhöng Câu 3: - Học sinh viết đúng câu ghép có hai cặp C-V trở lên.( điểm) - Viết đúng đề tài và đoạn văn có tính thuyết phục vấn đề “ chúng ta không neân huùt thuoác laù”.( 1ñieåm) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 74 tuaàn 15 theo PPCT) I Trắc nghiệm (4đ) Khoanh tròn vào câu đúng Câu : Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa các từ sau đây ? Học sinh, sinh viên, giáo vieân, baùc só, kyõ sö, coâng nhaân A Con người B Moân hoïc C Ngheà nghieäp D Tính caùch Câu : Miêu tả hành động tên cai lệ : Ngô Tất Tố sử dụng từ loại nào ? A Danh từ B, Động từ C Tính từ D Đại từ Câu : Từ nào là từ tượng ? A Xoân xao B Maûi moát C Vaät vaõ D Choác choác Câu : Biệt ngữ xã hội là gì ? A Là từ ngữ sử dụng địa phương định B Là từ ngữ sử dụng tất các tầng lớp nhân dân C Là từ ngữ sử dụng nhiều tầng lớp xã hội D Là từ ngữ sử dụng tầng lớp xã hội định Caâu : Trong caùc caâu sau caâu naøo laø caâu gheùp ? A Bao bì ni lông dễ làm tắc các đường dẫn nườc thải B Bao bì ni lông làm chết các sinh vật sống các sông hồ, biển C Chất đioxin có thể gây ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết D Những bao bì ni lông loại bỏ bọ đốt, các khí độc hại thải Caâu : Khi naøo khoâng neân noùi giaûi, noùi traùnh ? A Khi cần phải trình bày đúng việc B Khi cần phải nói lịch C Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục D Khi muoán muoán baøy toû tình caûm cuûa mình Câu : Tình thái từ các câu sau thuộc loại từ nhóm tình thái từ nào ? Lop8.net A Tình thái từ cầu khiến C Tình thái từ cảm thán B Tình thái từ nghi vấn D Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm Caâu : Taùc duïng cuûa noùi quaù laø : A Để nhấn mạnh gây ấn tượng C Laøm caâu vaên phong phuù B Tạo sức hấp dẫn D Để nhấn mạnh gây ấn tượng tăng sức biểu caûm Câu : Câu nào sau đây là câu ghép có quan hệ từ mục đích ? A Nếu trời mưa thì lớp tôi không đinh cắm trạinữa B Để cha mẹ và thầy cô vui lòn chúng ta phải chăm học tập C Vì nhà nghèo nên Lan không thể tiếp tục đến trường D Tuy Hải còn nhỏ bạn đã làm nhiều việc giúp cha mẹ Câu 10 : Quan hệ từ nghĩa hai vế câu ghép “ Trời ngọc, đất lau “ laø quan heä gì? A Töông phaûn B Đồng thời C Noái tieáp D Lựa chọn II Tự luận : ( điểm) Câu : Thế nào là trường từ vựng ? Câu : Thế nào là trợ từ, tác dụng trợ từ ? Câu : Có cách nào để nối các vế câu ghép ? Câu : Tình thái từ gồm loại nào ? Câu : Dấu ngoặc kép dùng để làm gì ? HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MOÂN : VAÊN SOÁ ( Tieát 74 tuaàn 15 theo PPCT I Traéc nghieäm : Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm Caâu : C Caâu : B Caâu : A Caâu : D Caâu : D Caâu : A Caâu : B Caâu : D Caâu : B Caâu 10 : B II Tự luận : Câu : Trường từ vựng là tập hợp từ có ít chữ nghĩa 0,5 ñieåm Câu : Trợ từ là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ đó 0, ñieåm Caâu : Coù hai caùch noái caâu gheùp ñieåm - Dùng từ có tác dụng nối + Nối quan hệ từ + Nối cặp quan hệ từ + Nối cặp phó từ, đại từ hay từ - Không dùng từ nối : Câu : Tình thái từ gồm các loại từ sau : - Tình thái từ nghi vấn, tình thái từ cầu khiến, tình thái từ cảm thán, tình thái từ biểu thị sắc thaùi tình caûm VD : Tuyø hoïc sinh 1, ñieåm Câu : Dấu ngoặc kép dùng để : - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san … dẫn 1, ñieåm Lop8.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP Tieát : 60 Tuaàn : 15 I Phaàn traéc nghieäm: 4ñieåm Hãy đánh dấu (X) vào trước câu trả lời đúng các câu sau: Câu 1: Tìm từ ngữ có nghĩa rộng so với nghĩa các từ ngữ”bút mực, thước kẻ, compa, sách vở” A Đồ dùng dạy học B Duïng cuï hoïc taäp C Dụng cụ lao động D Tất đúng Câu 2: Thế nào là trường từ vựng? A Là tập hợp tất các từ có chung cách phát âm B Là tập hợp tất các từ cùng từ loại(danh từ, động từ…) C Là tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa D Là tập hợp tất các từ có chung nguồn gốc(thuần việt, Hán Việt,….) Câu 3: Từ nào đây không phải là từ tượng hình? A Xôn xao B Rũ rượi C Xoäc xeäch D Xoàng xoäc Câu 4: Trong câu”Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác cụ Bơ-men….”, từ nào là trợ từ ? A OÀ B Chính C Đó D Cuûa Caâu 5: Khi naøo khoâng neân noùi giaûm, noùi traùnh? A Khi cần phải nói lịch sự, có văn hoá B Khi muốn làm cho người nghe bị thuyeát phuïc C Khi muoán baøy toû tình caûm cuûa mình D Khi cần phải nói thẳng, nói đúng thật Câu 6: Câu nào sau đây là câu ghép có quan hệ từ mục đích? A Nếu trời mưa thì đường trơn B Để cha mạ và thầy cô vui lòng, chúng ta phải chăm chæ hoïc taäp C Vì bị bệnh nên Lan không học D Tuy Hải còn nhỏ bạn đã làm nhiều việc giuùp cha meï Câu 7: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì câu: “Khắp lá cành lại cất tiếng thở dài lượt…”? A AÅn duï B So saùnh C Nhân hoá D Hoán dụ Câu 8: Dấu hiệu chấm và dấu ngoặc kép ví dụ sau dùng để làm gì? Hôm sau, bác sĩ bảo Xiu: “Cô khỏi nguy hiểm rồi, chị đã thắng Giờ còn việc bồi dưỡng và chăm nom-thế thôi” A Cùng đánh dấu lời dẫn trực tiếp B Đánh dấu bổ sung và lời dẫn trực tieáp C Đánh dấu thuyết minh và lời dẫn trực tiếp D Đánh dấu giải thích và lời dẫn trực tieáp II Phần tự luận: ( 6điểm) Câu 1(1điểm): Nêu công dụng dấu ngoặc kép? Câu 2(2điểm): Hãy đặt câu có dùng biện pháp nói quá và câu ghép quan hệ đồng thời Câu 3(3điểm): Viết đoạn văn thuyết minh có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Giải thích công dụng các loại dấu câu này? Lop8.net HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN : NGỮ VĂN LỚP Tieát : 60 Tuaàn : 15 I- Phaàn traéc nghieäm (4 ñieåm) Caâu Đáp án B C A B D B C A II- Phần tự luận (6 điểm) Caâu (1 ñieåm) Công dụng cảu dấu ngoặc kép là: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, … dẫn Caâu (2 ñieåm) Ñaët moät caâu coù duøng bieän phaùp noùi quaù - Nó nghĩ nát óc chưa giải bài toán (1 ñieåm) Câu ghép quan hệ đồng thời: - Trong toâi ñang hoïc baøi thì Tuaán giaûi baøi taäp (1 ñieåm) Caâu (3 ñieåm) - Viết đoạn văn ngắn từ – 10 dòng, đề tài tự chọn, có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép và dấu hai chấm - Lời văn mạch lạc, rõ ràng, ít sai lỗi chính tả - Nêu công dụng các câu dùng đoạn văn đó ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP (Tieát 60 - Tuaàn 15 theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng Câu Khi nào từ coi là có nghĩa rộng? a Phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khaùc b Phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khaùc c Nghĩa từ ngữ đó gần giống với nghĩa số từ ngữ khác d Nghĩa từ ngữ đó trái ngược với nghĩa số từ ngữ khác Câu Các từ sau đây thuộc trường từ vựng nào? (hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy) a Cảm xúc người b Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp c Thái độ người d Hoạt động người Câu Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ, đúng hay sai? a Đúng b Sai Lop8.net Câu Khi sử dụng tình thái từ, cần chú ý điều gì? a Tính ñòa phöông b Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp c Không sử dụng biệt ngữ d Phải kết hợp với các trợ từ Câu Dòng nào đây nói đúng câu ghép? a Laø caâu chæ coù cuïm C - V laøm noøng coát caâu b Laø caâu chæ coù cuïm C - V laøm noøng coát caâu c Là câu có cụm C - Vø trở lên không bao chứa d Là câu có cụm C - Vø bao chứa Câu Theo em câu văn "Nếu giặc đánh vũ bão thì không đáng sợ, đáng sợ là giặc gặm nhấm tằm ăn dâu" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? a Nhân hoá b So saùnh c Lieät keâ d Töông phaûn Caâu Hai caâu thô: "Baøn tay ta laøm neân taát caû Có sức người sỏi đá thành cơm" Câu thơ trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào? a Noùi giaûm, noùi traùnh b Noùi quaù c So saùnh d Nhaân hoá Câu Tầng lớp xã hội nào thường sử dụng từ ngữ sau đây: "caây gaäy", "con ngoãng", "truùng tuû" a Tầng lớp triều đình phong kiến b Tầng lớp trung lưu b Tầng lớp học sinh, sinh viên c Tầng lớp hạ lưu II TỰ LUẬN (6 điểm): Caâu (2 ñ): Từ tượng hình, từ tượng có công dụng nào? Tìm từ tượng hình gợi tả dáng người Caâu (1,5 ñ): Thán từ là gì? Thán từ có loại? Caâu (0,5 ñ): Thế nào là trường từ vựng? Caâu (2 ñ): Tìm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá Lop8.net HƯỚNG DẪN CHẤM BAØI KIỂM TRA TIẾT MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP (Tieát - Tuaàn theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm CAÂU ĐÁP ÁN a c a b c b b c II TỰ LUẬN: (6 điểm) Caâu 1: - Công dụng: Gợi hình ảnh, âm cụ thể, sinh động, có giá trị biểu cảm cao thường dùng văn miêu tả và tự - Ví dụ: Lò dò, lom khom, lệch xệch, chập chững, dò dẫm Caâu 2: - Thán từ là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Thán từ thường đứng đầu câu, có nó tách thành câu đặc biệt - loại: + Thán từ bộc lộ tình cảm, cảm xúc + Thán từ gọi đáp Caâu 3: Trường từ vựng là tập hợp từ có ít nét chung nghĩa Caâu 4: - Ngaùy nhö saám - Ñen nhö coät nhaø chaùy - Khoeû nhö voi - Xaáu nhö ma ************* ĐỀ KIỂM TRA TIẾT (Tieát - Tuaàn theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng Câu 1: Khi nào từ ngữ coi là có nghĩa rộng? A Khi phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khaùc B Khi nghĩa từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khaùc C Khi nghĩa từ ngữ đó gần giống với nghĩa số từ ngữ khác D Khi nghĩa từ ngữ đó trái ngược với nghĩa số từ ngữ khác Câu 2: Từ nào có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa các từ sau đây: học sinh, sinh viên, giáo viên, bác sĩ, kĩ sư, luật sư, công nhân, nông dân, nội trợ A Con người B Ngheà nghieäp C Moân hoïc D Tính caùch Câu 3: Thế nào là trường từ vựng? A Là tập hợp tất từ có chung cách phát âm B Là tập hợp tất các từ cùng loại C Là tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa D Là tập hợp tất các từ có nét chung nguồn gốc Lop8.net Câu 4: Các từ sau thuộc trường từ vựng nào: cắn, nhai, nghiến A Hoạt động miệng C Hoạt động lưỡi B Hoạt động D A, B, C sai Câu 5: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ tượng thanh? A Rũ rượi B Roùc raùch C AØo aøo D Hu hu Câu 6: Từ ngữ địa phương là gì? A Là từ ngữ sử dụng phổ biến toàn dân B Là từ ngữ dùng địa phươngnhất định C Là từ ngữ dùng số dân tộc thiểu số phía Bắc D Là từ ngữ sử dụng số dân tộc thiểu số phía Nam Câu 7: Thế nào là từ ngữ toàn dân? A Là từ dùng số dân tộc thiểu số phía Bắc B Là từ dùng số địa phươngnhất định C Là từ dùng phổ biến toàn dân D Là từ dùng tầng lớp xã hội định Câu 8: Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần chú ý điều gì? A Tình huoáng giao tieáp B Ngheà nghieäp cuûa người nói C Địa vị người nói D Cả A, B, C đúng II TỰ LUẬN (6 điểm): Caâu (2 ñieåm): Nêu đặc điểm, công dụng từ tượng hình và từ tượng Câu (2 điểm):Thế nào là biệt ngữ xã hội? Trong thơ văn, tác giả sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội để làm gì? Caâu (2 ñieåm):Noùi giaûm, noùi traùnh laø gì? Taùc duïng cuûa noùi giaûm, noùi traùnh? Qua baøi "Noùi giaûm, nói tránh" em rút bài học gì cho thân? Lop8.net HƯỚNG DẪN CHẤM BAØI KIỂM TRA TIẾT MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP (Tieát - Tuaàn theo PPCT) I TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm CAÂU ĐÁP ÁN B C C B A B C A II TỰ LUẬN: (6 điểm) Caâu (2 ñieåm): - Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật (0,75ñ) - Từ tượng là từ mô âm tự nhiên, người (0,75đ) - Từ tượng hình, từ tượng gợi hình ảnh, âm cụ thể sinh động, có giá trị biểu cảm cao, thường dùng văn tự và miêu tả (0, 5đ) Caâu (2 ñieåm): - Biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định (1ñ) - Trong thơ văn, tác giả sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội để tô đậm màu sắc địa phương, màu sắc tầng lớp xã hội ngôn ngữ, tính cách nhân vật (1ñ) Caâu (2 ñieåm): - Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch (1đ) - Cần có ý thức vận dụng biện pháp tu từ này giao tiếp Cần phê phán thói ăn nói bổ baõ, thoâ tuïc Tuy nhieân khoâng phaûi luùc naøo cuõng noùi giaûm, noùi traùnh, caàn thieát phaûi noùi thẳng, nói đúng mức độ thật thì không nên nói giảm, nói tránh vì là bất lợi (1ñ) ******************* KIEÅM TRA -45 PHUÙT MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP (Tieát 60- Tuaàn 15 theo PPCT) Đề: A-Traéc nghieäm (4 ñieåm) Khoanh tròn vào chữ cái trứơc các câu trả lời đúng Câu 1: Thế nào là từ ngữ có nghĩa rộng? A Là từ ngữ mà nghĩa nó giống với nghĩa số từ ngữ khác B Là từ ngữ mà nghĩa nó đối lập với nghĩa số từ ngữ khác C Là từ ngữ mà nghĩa nó bao hàm nghĩa số từ ngữ khác D LaØ từ ngữ mà nghĩa nó nằm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác Câu 2: Từ nào ( dưới) có nghĩa bao hàm nghĩa các từ sau đây: đi, chạy, nhảy, lăn, lê, bo,ø toài, bay, bơi: Lop8.net A Hoạt động B Vui chôi C Giaûi trí D Bieåu dieãn Câu 3: Các từ sau đây thuộc trường từ vựng nào: bờ biển, đáy biển, eo biển, bãi biển, vịnh, bán đảo A Vẻ đẹp biển B Thời tiết biển C Ñòa theá vuøng bieån D Sinh vật sống biển Câu 4: Trong đoạn thơ sau đây, tác giả đã chuyển các từ ( gạch chân) từ trừơng từ vựng nào sang trường từ vựng nào? Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Haït möa maûi mieát troán tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười ( Đỗ QuangHuỳnh) A “con người’ sang “con người” B “con ngừơi’ sang “ thú vật” C “con người” sang “ vật vô tri” D “con người” sang “ thực vật” Câu 5: Khi sử dụng biệt ngữ xã hội, cần chú ý đến điều gì? A Tính chất xã hội các từ ngữ B Hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp; tình giao tiếp C Tính địa phương các từ ngữ D Hoàn cảnh riêng các đối tượng giao tiếp Câu 6: Thán từ các câu sau dùng để làm gì? - OÂi ! ñaâu phaûi qua ñeâm daøi laïnh coùng Mặt trời lên là hết bóng sương mù ( Tố Hữu) Than oâi!Tuoàng thieân dieãn möa Aâu gioù Mó… ( Phan Boäi Chaâu) - OÀ thích thaät, baøi thô mieàn Baéc Rất tự nên tươi nhạc tươi vần ( Tố Hữu) A Để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói B Để gọi đáp giao tiếp C Để nhấn mạnh đánh giá vật, việc D Để biểu thị, gọi tên vật, hoạt động, tính chất Câu 7: Biện pháp tu từ nói quá còn gọi tên nào? A Đối ngữ B Töông phaûn - C Ngoa ngữ, phóng đại, xưng Lop8.net D Noùi giaûm, noùi traùnh Câu 8: Câu: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị” đã sử dụng cách nối nào để nối caùc veá caâu gheùp? A Dùng các từ có tác dụng nối kết B Dùng trật tự tuyến tính(về thời gian, liệt kê…) để nối các vế câu C Duøng daáu caâu D Không sử dụng phương tiện nối kết nào B- TỰ LUẬN: (6 điểm) 1/ Nêu các mối quan hệ ý nghĩa có thể có các vế câu ghép? 2/ Phát lỗi dấu câu đoạn sau đây và thay vào đó các dấu câu thích hợp ( có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) Sao mãi tới anh về, mẹ nhà chờ anh mãi Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong baøi taäp chieàu nay.” HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP (Tieát 60- Tuaàn 15 theo PPCT) I/ TRAÉC NGHIEÄM: Caâu Đáp án C A C D B A C C * Trả lời đúng câu cho 0.5 điểm II/ TỰ LUẬN: Câu1 : mối quan hệ ý nghĩa có thể có các vế câu câu ghép là: - Quan hệ nguyên nhân; điều kiện; tương phản; tăng tiến; lựa chọn; bổ sung; tiếp nối; đồng thời; giải thích * Học sinh nêu đúng mối quan hệ và cho ví dụ đúng cho 0,5 điểm Caâu 2: Phaùt hieän loãi: - Thieáu daáu chaám hoûi (?) keát thuùc caâu hoûi - Phần dùng dấu ngoặc kép không phải là lời dẫn trực tiếp * Chỉ lỗi cho 0,5 điểm * Sửa đúng cho 0,5 điểm ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MOÂN : TIEÁNG VIEÄT (Tieát : 60 ; Tuaàn 15 theo PPCT) Lop8.net ĐỀ 1: I PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM: (4 ñieåm) A - Khoanh tròn các chữ cái đầu dòng câu trả lời đúng câu hỏi: Câu 1: Thế nào là trường từ vựng? a Là tập hợp tất các từ có chung cách phát âm b Là tập hợp tất các từ có cùng từ loại c Là tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa d Là tập hợp tất các từ có chung nguồn gốc (Hán Việt, Việt ) Câu 2: Trong các từ đây, từ nào không phải là từ tượng hình? a Xoân xao b xoäc xeäch c rũ rượi d xoàng xoäc Câu 3: Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần chú ý: a Tiếng địa phương người nói b Tình huoáng giao tieáp c Địa vị người nói d Nghề nghiệp người nói Câu ï Trợ từ là: a Những từ chuyên kèm từ ngữ câu, dùng để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ đó b Những từ dùng làm dấu hiệu biểu lộ cảm xúc, tình cảm, thái độ người nói dùng để gọi đáp c Những từ sau động từ tính từ để bổ nghĩa cho động từ tính từ d Cả a và b đúng Câu 5: Trong các câu sau, câu nào không sử dụng tình thái từ? a Những tên khổng lồ nào cơ? c Tôi đã bảo ngài phải cẩn thận ! b Giúp tôi với, lại chúa d Nếu vậy, tôi chẳng biết trả lời Câu 6: Trong các câu sau, câu nào không sử dụng phép nói quá? a Đồn bác mẹ anh hiền – cắn hạt cơm không cắn đồgn tiền vỡ tư b Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cạn c Người ta là hoa đất d Cưới nàng anh toan dẫn voi – Anh sợ quốc cấm nên voi không bàn Câu 7: Dòng nào đây nói đúng câu ghép ? a Laø caâu chæ coù moät cuïm chuû - vò laøm noøng coát caâu b Là câu có hai cụm chủ vị và không bao chứa c Là câu có hai cụm chủ vị trở lên và không bao chứa d Là câu có ba cụm chủ vị và chúng bao chứa Câu 8: Khi xem xét và phân loại câu ghép, người ta chủ yếu dựa vào quan hệ mặt nào các veá? a Quan hệ ngữ pháp b Quan hệ ngữ âm c Quan hệ từ loại d Quan hệ ngữ nghĩa II.PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Caâu 1: (4ñ) Ñaët caâu gheùp coù: - Quan heä ñieàu kieän - Quan heä nguyeân nhaân Lop8.net - Quan heä muïc ñích - Quan hệ nhượng Câu 2: (2đ) Viết đoạn văn ngắn (3câu) có sử dụng trường từ vựng là hoạt động người ĐÁP ÁN VAØ HƯỚNG DẪN CHẤM MOÂN : TIEÁNG VIEÄT (Tieát : 60 ; Tuaàn 15 theo PPCT) Đề I.PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM : ( ñieåm ) – Mỗi ý đúng 0,5 đ Caâu Đáp án C A B A B C C D II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: HS đặt câu ghép với các cặp quan hệ từ tương ứng: (4đ) - Quan heä ñieàu kieän: Neáu thì - Quan heä nguyeân nhaân : Vì neân - Quan heä muïc ñích : Để (muốn) thì - Quan hệ nhượng : Duø nhöng Caâu 2: HS viết đoạn văn với chủ đề tự chọn, biết sử dụng các từ có cùng trường từ vựng : chạy, nói, cười, (2đ) &&& KIEÅM TRA TIEÁT MOÂN: TIEÁNG VIEÄT TIEÁT………TUAÀN………THEO PPCT I/ TRAÉC NGIEÄM ( 5ñ) Câu : Học sinh trả lời cácvh đánh dấu X vào trước câu trả lời đúng ( 2.5 đ) Trong các câu trả lời sau , từ nào có ý nghĩa rộng bao hàm A Thòt B Caù C Toâm D Thöc phaåm Trong các từ sau từ nào không nằm trường từ vựng phân tay A Caùnh tay B Caúng tay C Vieát D Baøn tay Trong các từ sau từ nào không phải là từ tượng A Rì raøo B Ríu rít C Leng keng D meânh moâng Trong các từ sau từnào không phải là từ tượng hình A Loø doø B UÏc òch C Lom khom D Rì raøo Trong các câu sau, câu nào không sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh ? A Bác đã bác B Bác đã vào cỏi vĩnh C Bác đã lên đường theo tổ tiên D Bác đã cheat Trong caùc caâu sau caâu naøo laø caâu gheùp A Mặt trời lean cao dần B Gioù thoâæ maïnh Lop8.net C Vì noù day muoän neân noù bò treå hoïc Trong các thành ngữû sau , thành ngữ nào không sử dụng biệp pháp nói quá ? A Moät naéng hai söông B Cười vỡ bụng C Ngaùy nhö saám D Vắt cổ chày nước Câu : Trong các từ in đậm đây từ nào không phải là trợ (từ gạch chân từ đó ) (0.5đ_) Nhaø coù mieäng aên maø noù mua coù hai kg gaïo Câu : Nối tình thái từ địa phương cột A với tình thái từ toàn dân tương ứng cột B Coät A Coät B Chaân ñau laém A Nhæ Ở đây vui quá hén B Haû Nhớ viết thư cho tôi C Thoâi Noù aên coù moät baùt côm haø D Nheù 1+ 2+ 3+ 4+ II/ TỰ LUẬN / ( 5đ) Caâu : Theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh ? Viết đoạn văn ngắn 4-6 câu kể trường lớp ( thầy , cô , bạn bè …) có sử dụng biệp pháp tu từ nói giảm, nói tránh gạch chân dười biện pháp tu từ Câu : Nêu công dụng dấu ngoặc kép – cho ví dụ minh hoạ ( đ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MOÂN : TIEÁNG VIEÄT I / TRAÉC NGHIEÄM / Câu : Đánh dấu ý đúng cho (0.5 đ) 1.D C 3.D D 6.C 7.A Câu : Từ không phải là trợ từ ( 0.5 đ ) Nhaø coù mieäng aên maø noù mua coù kg gaïo Caâu : 1.B A 3.D 4.C Mỗi tình thái từ nối đúng cho ( 0.25 đ) II / TỰ LUẬN - Nói giảm nói tránh là biệp pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị , uyển chuyển tránh gay cảm giác quá đau buồn ghê sợ nặng nề ; trành thô tục , thiếu lịch -Học sinh viết đúng chủ đề trường lớp và có sử dụng biệp pháp nói trành và nói giảm phù hợp Dấu ngoặc kép dùng để : - Đánh dấu từ ngữ , câu ,đoạn dẫn trực tiếp - Dánh dấu từ ngũ hiểu theo nghĩa đặt biệt hay có hàm ý mỉa mai - Đánh dâu tên các tác phẩm , tờ báo , tập san , ……… dẫn Cho ví dụ minh hoạ đúng cho (1 đ ) Lop8.net ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 60 Tuaàn 15 theo PPCT ) I TRẮC NGHIỆM : (4 điểm ) câu câu trả lời đúng 0,5 điểm Khoanh tròn vào phương án đúng phương án sau Câu 1: Từ nào bên có nghĩa bao hàm các từ: đi, chạy, nhảy, lăn , lê, bò, bay, bơi, phóng? A Hoạt động B Vui chôi C Bieåu dieãn Câu 2: Khoanh tròn chữ cái đứng trước trường từ vựng A Tổ quốc , giang sơn, hữu , thành công , trí tuệ B Hoa ,laù , thaân, caønh, reã , nhaùnh C Ñi , chaïy, deã thöông, hoïc gioûi Câu 3: Các từ : chuối , mít , cam , xoài, lê, táo, nhãn,sầu riêng, măng cụt mằn trường từ vựng “ Quả” thuộc từ loại nào ? A danh từ B động từ C đại từ Câu 4: Từ nào đây không phải là từ tượng hình ? A khaäp khieãng B tieàu tuî C laùch caùch Câu 5: “ Nói quá là không phải xuyên tạc thật mà là cách nói nhấn mạnh, có tính chất nghệ thuật, là cho thực tế đề cập đến bật khía cạnh định.” Nhận định đó đúng hay sai ? A Chöa cuï theå B Đúng C Sai Câu 6: Những cặp từ thường dùng để nối các vế câu ghép : … càng… càng … , … vừa … đa õ…, … chưa … đa õ… thuộc loại nào các loại sau : A Cặp quan hệ từ B Cặp tình thái từ C Cặp phó từ Câu 7: Thán từ “ Ơ hay” câu : “ Ơ hay, mình chưa làm bài tập này ?” A Biểu lộ đau đớn B Biểu lộ bất lực, tuyệt vọng C.Biểu lộ ngạc nhiên, thắc mắc Câu 8: Có thể tách vế câu câu ghép “ Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận ” thành câu đơn không? A Được B Khoâng Vì : a Quan hệ hai vế câu lỏng lẻo, dễ tách rời b Mỗi vế câu có chủ – vị tương ứng với câu đơn c Ýù nghĩa hai vế câu quan hệ chặt chẽ với II TỰ LUẬN : ( điểm ) Câu 1: Nối các từ cột A với các từ cột B cho phù hợp.( 2điểm ) A B , chính, đích a Từ ngữ toàn dân maàn aên b Trợ từ traãm, khanh,long ngai c Biệt ngữ tầng lớp vua, quan xã hội phong kiến thaønh quaû d Từ ngữ địa phương Câu 2: Thế nào là từ tượng hình ? Thế nào là từ tượng ? ( điểm ) Lop8.net Câu 3: Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu) đó có sử dụng câu cầu khiến,một câu cảm thán và gạch chân các câu này ( điểm ) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN : NGỮ VĂN LỚP ( Tieát 60 Tuaàn 15 theo PPCT ) I PHẦN TRẮC NGHIỆM : câu câu trả lời đúng 0,5 điểm Caâu Đáp án đúng A B A B B C C Ab II PHẦN TỰ LUẬN : Caâu 1: 1b , 2d , 3c , 4a Lưu ý : Mỗi nối đúng 0,5 điểm Câu : - Là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ vật tượng.(1 điểm ) - Là từ mô âm tự nhiên và người ( điểm ) Câu : Học sinh viết đoạn văn và gạch chân các câu theo yêu cầu câu hỏi câu viết đúng và gạch chân điểm ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MOÂN: Tieáng vieät Tieát 60 tuaàn 15 theo PPCT I Trắc Nghiệm: (5 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: Từ ngữ có nghĩa bao hàm phạm vi nghĩa các từ ngữ sau đây: học sinh , sinh viên, giáo viên, bác sỹ, kỷ sư , nông dân, công nhân, nội trợ a Con người b Ngheà nghieäp c Moân hoïc Câu 2: Từ gạch chân sau thuộc trường tự vựng nào? “ Tôi vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nátvụn thôi” a Hoạt động miệng b Hoạt động c Hoạt động lưỡi Câu 3: Từ “ Hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy” thuộc trường tự vựng nào? a Cảm xúc người b Suy nghĩ người c Thái độ người Câu 4: Từ nào đây là từ tượng a Xoân xao b Rũ rượi c Xoäc xeäch Câu 5: Từ “ vũ” câu : “ Mỗi tôi vũ lên đã nghe tiếng phàng phạch, giòn giã” có phải là từ địa phương? a Đúng b Sai Câu 6: Câu nào không sử dụng phép nói quá Lop8.net a Chaún tham nhaø ngoái ba toøa – tham vì moät noåi meï cha hieàn laønh b miệng cười thể hoa ngâu – cái khăn đội đầu thể hoa sen c Hỡi cô tát nước bên đàng- cô múc ánh trăng vàng đổ Câu 7: Câu nào không sử dụng tình thái từ? a Những tên khổng lồ nào b Tôi đã chẳn bảo ngài phải cẩn thận đó c Nếu vậy, tôi chẳng biết trả lời Câu 8: Nhận xét nào nói đúng tác dụng phép nói quá hai câu thơ sau: “ Bác tìm Bác mênh mông thế!- Ôm non sông kiếp người “ a Nhấn mạnh tài trí tuyệt vời Bác b Nhấn mạnh dũng cảm Bác c Nhaán maïnh tình yeâu thöông bao la cuûa Baùc Câu 9: Hôm sau Lão Hạc sang nhà tôi Vừa thấy tôi Lão báo ngay: - cậu vàng, đời ông giáo ạ! - Cuï baùn roài! - Bán rồi: Họ vừa bắt xong a Đánh dấu lời đối thoại b Đánh dấu phần thuyết minh c Đánh dấu phần giải thích cho phần trước đó Câu 10: Quan hệ ý nghĩa hai vế câu ghép “ Trời ngọc, đất lau “ là quan heä gì? a Töông phaûn b Đồng thời c Noái tieáp II Tự Luận: (5đ) Câu 1: Nói cột A với cột B để trở thành câu nói giảm, nói tránh (0.5đ) A B Caùch noái Phuùc haäu a Caäu neân baïn beø 12 Hy sinh b Bà ta không cho 23 Hoà nhã c Anh aáy naøo 3Câu 2: Nói quá là gì? Tìm câu thành ngữ có sữ dụng phép nói quá (0.5đ) Câu 3: tìm từ ngữ có nghĩa hẹp bao ham2 phạm vi nghĩa từ “ kim loại” (0.5đ) Câu 4: Đặt câu với từ “ lập loè” (0.5đ) Câu 5: Phần tích cụm C – V và tìm quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép sau: “ Buổi chiều , nắng vừa nhạt , sương đã buông nhanh xuống mặt biển “ (0.5đ) Câu 6: Trong đoạn thơ: Ruồng rẫy là chiến trường / cuốc cày là vũ khí / nhà nông là chiến sĩ Các từ gạch chân, tác giả đã chuyển từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào (0.5đ) Câu 7: nêu quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép (1đ) Câu 8: Viết đoạn văn –5 dòng, có dụng phép nói giảm, nói tránh (1đ) Lop8.net HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN: Tiếng Việt – lớp Tieát 60 Tuaàn 15 theo PPCT I Traéc nghieäm: 10 caâu ( moãi caâu 0.5ñ) caâu Caâu Caâu Caâu Caâu Caâu Caâu caâu caâu Caâu 10 b b c a a a c c a b II Tự luận: Caâu 1: –b ; – c ; - a Câu 2: Nói quá là biện pháptu từ phóng đại mức đô, quy mô, tính chất vật tượng (0.25ñ) vd: Anh aáy ñen nhö coät nhaø chaùy (0.25ñ) Caâu 3: Kim loại saét Đồng nhoâm Câu 4: Đêm khuya, nhà còn lại ánh đèn lập loè sáng (0.5đ) Câu 5: Buổi chiều, nắng / vừa nhạt, sương / đã buông nhanh xuống mặt biển TR.N CN1 VN1 CN2 VN2 Quan heä nguyeân nhaân Câu 6: tác giả đã chuyển từ trường “ quân “ sang trường “ nông nghiệp “ 0.5đ Caâu 7: - Quan heä nguyeân nhaân, quan heä ñieàu kieän, quan heä töông phaûn, quan heä taêng tieán, quan heä lực chọn, qjuan hệ bổ sung , quan hệ nối tiếp, quan hệ đồng thời, quan hệ giải thích (1đ) Caâu 8: - Viết đúng yêu cầu - Caâu vaên roõ raøng , deã hieåu (1ñ) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN NGỮ VĂN LỚP – PHẦN TIẾNG VIỆT (Tieát 60 Tuaàn 15 theo PPCT) I/ TRẮC NGHIỆM ( đ ) Đánh dấu X vào câu trả lời đúng Trường từ vựng là : Lop8.net