Trường Tiểu học Hùng Vương gây ngộ độc cho tất cả mọi biết đọc nên không phân biệt được người trong gia đình, đặc biệt mọi thứ, dễ nhầm lẫn.. laø em beù.[r]
(1)Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 14 BAØI: Câu chuyện bó đũa Ngaøy daïy:…………………………………… I Muïc tieâu: Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ khó: lúc nhỏ, lớn lên, trai, gái, dâu, rể, lần lượt, chia lẻ, (MB); mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng, … (MT, MN) - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hieåu - Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi: Caâu chuyeän khuyeân anh chò em nhaø phaûi đoàn kết, yêu thương II Đồ dùng dạy - học - Một bó đũa - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc II Chuaån bò: III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - Goïi HS leân baûng, kieåm tra baøi Boâng hoa Nieàm vui - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu 1’: Câu chuyện bó đũa - Đưa bó đũa yêu cầu HS thử bẻ - Nêu: Có cụ ông đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho moät tuùi tieàn Nhöng, taát caû caùc cuûa oâng duø coøn raát treû vaø khoûe maïnh cuõng không bẻ bó đũa đó ông cụ lại bẻ Ông cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Qua câu chuyện ông cụ muốn khuyên các mình điều gi? Chúng ta cùng học bài hôm để biết điều này Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu ÑDDH SGK - GV đọc mẫu lần Chú ý - HS khá đọc lại bài Cả lớp giọng đọc thong thả, lời người theo dõi và đọc thầm theo cha oân toàn Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (2) Trường Tiểu học Hùng Vương b) Luyeän phaùt aâm - GV tổ chức cho HS luyện phát - Một số HS đọc cá nhân sau đó aâm lớp đoc đồng các từ khó, dễ lẫn đã dự kiến phần mục tieâu - Yêu cầu đọc câu - Nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS đọc câu c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau - Tìm cách đọc và luyện đọc các Bảng đó tổ chức cho các em luyện caâu: phuï Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và đọc các câu khó ngắt giọng moät tuùi tieàn treân baøn,/ roài goïi caùc con,/ caû trai,/ gaùi,/ daâu,/ reå laïi/ vaø baûo:// A bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ caùch deã daøng.// Như là/ các thấy rằng/ chia lẻ thì yếu,/ hợp lại thì maïnh.// d) Đọc đoạn, bài - Yêu cầu HS đọc nối - HS đọc đoạn cho đoạn trước lớp đến hết bài - Yêu cầu HS chia nhóm và - Thực hành đọc theo nhóm luyện đọc nhóm e) Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn g) Đọc đồng TIEÁT Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Hỏi: Câu chuyện có - Câu chuyện có người cha, các nhaân vaät naøo? caû trai, gaùi, daâu, reå - Caùc cuûa oâng cuï coù yeâu - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu thương không? Từ ngữ thương Từ ngữ cho thấy điều nào cho em biết điều đó? đó là họ thường hay va chạm với - Va chaïm coù nghóa laø gì? - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (3) Trường Tiểu học Hùng Vương điều nhỏ nhặt - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Người cha đã bảo các mình - Người cha đã bảo các con, laøm gì? bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho moät tuùi tieàn - Tại bốn người không - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ bẻ gãy bó đũa? - Người cha đã bẻ gãy bó đũa - Ông cụ tháo bó đũa và bẻ gãy baèng caùch naøo? cách dễ dàng - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Hỏi: Một đũa ngầm - Một đũa so sánh với so sánh với gì? Cả bó đũa người Cả bó đũa so ngầm so sánh với gì? sánh với bốn người - Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, - Chia lẻ nghĩa là tách rời cái, hợp lại hợp lại là để nguyên bó bó đũa - Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc - Giải nghĩa theo chú giải và đoàn kết - Người cha muốn khuyên các - Anh em nhà phải biết yêu ñieàu gì? thương đùm bọc đoàn kết với Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi Hoạt động 3: Thi đọc truyện - Tổ chức cho HS thi đọc lại - Các nhóm thực yêu cầu truyện theo vai đọc nối GV tieáp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Nêu: Người cha đã dùng câu - Tìm các câu ca dao, tục ngữ chuyeän raát nheï nhaøng deã hieåu khuyeân anh em nhaø phaûi bó đũa để khuyên các đoàn kết, yêu thương Ví dụ: Môi hở lạnh mình phaûi bieát yeâu thöông Anh em nhö theå tay chaân đoàn kết với - Tổng kết chung học Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (4) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN TUAÀN 14 BAØI: 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 – Ngaøy daïy:…………………………………… I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình chữ nhật II Đồ dùng dạy - học: - Hình veõ baøi taäp 3, veõ saün treân baûng phuï III Các hoạt động OÅn ñònh 1’: H haùt Kieåm tra baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 15 - 8; 16 - 7; 17 - 9; 18 - + HS2: Tính nhaåm: 16 - - 4; 15 - - 3; 18 - - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - sau đó áp dụng để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Phép trừ 55 - - Nêu bài toán: Có 55 que tính - Lắng nghe và phân tích đề toán bớt que tính, hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu - Thực phép trừ 54 - 18 que tính ta laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực 55 tính trừ, yêu cầu HS lớp - làm bài vào nháp (không sử 47 duïng que tính) - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Viết 55 viết xuống cuûa mình cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu - vaø keû vaïch ngang - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm - Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải to kết bước tính sang trái) không trừ 8, lấy 15 Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net ÑDDH (5) Trường Tiểu học Hùng Vương trừ 7, viết 7, nhớ trừ baèng vieát - Vậy 55 trừ bao nhiêu? - 55 trừ 47 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt - Trả lời tính và thực phép tính 55 - Hoạt động 2: Phép tính 56- 7; 37 - 8; 68 - - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 567; 37 - 8; 68 - Yêu cầu không sử dụng que tính 56 - 49 37 - 29 68 - 59 không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết 9, nhớ trừ viết Vậy 56 trừ 49 không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết 9, nhớ trừ 2, viết Vậy 37 trừ 29 không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết 9, nhớ trừ 5, viết Vậy 68 trừ 59 Hoạt dộng 3:Luyện tập – Thực haønh Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực tính: 45 - 9; 96 - 9; 87 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập VBT - Làm bài vào - Thực trên bảng lớp - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính - Tự làm bài: x + = 27 + x = 35 x + = 46 x = 27 – x = 35 – x = 46 – x = 18 x = 28 x = 38 - Hỏi: Tại ý a lại lấy - Vì x là số hạng chưa bietá, là số 27 - 9? hạng đã biết, 27 là tổng phép coäng x + = 27 Muoán tính soá haïng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã bieát - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (6) Trường Tiểu học Hùng Vương moät toång vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát mẫu và - Mẫu có hình tam giác và hình chữ cho biết mẫu gồm nhật ghép lại với hình gì ghép lại với nhau? - Goïi HS leân baûng chæ hình tam - Chæ baøi treân baûng giác và hình chữa nhật maãu - Yêu cầu HS tự vẽ - Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Cuûng coá daën doø: - Khi đặt tính theo cột dọc ta - Chú ý cho đơn vị thẳng cột với phaûi chuù yù ñieàu gì? đơn vị chục thẳng cột với chục - Thực tính theo cột dọc - Từ hàng đơn vị đâu? - Hãy nêu cách đặt tính và - Trả lời thực phép tính 68 - - Tổng kết học * Caùc ghi nhaän, löu yù: Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (7) Trường Tiểu học Hùng Vương Ôn toán I Muïc tieâu: _ Củng cố phép trừ dạng 15, 16, 17, 18 trừ số _ Làm các bài toán liên quan II Noäi dung: Tính nhaåm: 15 – 17 – 16 – 16 – 15 – 18 – Tìm X: X + = 17 X – = 35 Trong vườn có 18 cây cam và xoài Trong đó có cây cam Hỏi vườn có bao nhiêu cây xoài? Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (8) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Keå chuyeän TUAÀN 14 BAØI: Câu chuyện bó đũa Ngaøy daïy: ……………………………………… I Muïc tieâu: - Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Câu chuyện bó đũa - Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa - Một bó đũa, túi đựng túi tiền truyện - Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu 1’: - Câu chuyện bó đũa Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Hướng dẫn kể ÑDDH đoạn truyện - Treo tranh minh họa, gọi HS - Nêu: Dựa theo tranh, kể lại tranh neâu yeâu caàu đoạn Câu chuyện bó đũa - Yêu cầu HS quan sát tranh và - Nêu nội dung tranh nêu nội dung tranh (tranh + Tranh 1: Caùc caõi khieán người cha buồn và đau đầu veõ caûnh gì?) + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, Ai bẻ bó đũa thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẻ cái cách dễ daøng Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (9) Trường Tiểu học Hùng Vương + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha - Yeâu caàu keå nhoùm - Lần lượt em kể nhóm Caùc baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yêu cầu kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung cuûa tranh - Yêu cầu nhận xét sau lần - Nhận xét đã hướng dẫn tuần baïn keå Hoạt động 2: Kể lại nội dung caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể theo vai theo - Nhận vai, HS nam đóng tranh Lưu ý: Khi kể nội trai, HS nữ đóng vai gái dung tranh caùc em coù theå HS đóng vai người cha HS làm theâm vaøi caâu caõi Khi keå người dẫn chuyện nội dung tranh thì thêm lời các hứa với cha - Kể lần 1: GV làm người dẫn truyeän - Kể lần 2: HS tự đóng kịch - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Tổng kết chung học - Daën doø HS keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân Lop2.net (10) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tự nhiên xã hội TUAÀN 14 BAØI: Phòng tránh ngộ độc nhà Ngaøy daïy: ………………………………… I Muïc tieâu: - Nhận biết số thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình, đặc bieät laø em beù - Biết công việc cần làm để phòng chống ngộ độc nhà - Biết cách ứng xử thân người thân nhà bị ngộ độc - Biết nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn, uống II Đồ dùng dạy - học - Phaán maøu - Hình veõ SGK trang 30, 31 - Buùt daï baûng, giaáy A3 - Moät vaøi voû thuoác taây II Chuaån bò: - thận, dù đâu, chúng ta dễ bị ngộ độc Bởi vậy, việc phòng tránh ngộ độc nhà là cần thiết Để hiểu rõ điều đó, cô cùng với các tìm hiểu bài hoïc ngaøy hoâm Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Làm việc với SGK a) Bước 1: - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luận để và nói tên thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình - Nghe caùc nhoùm trình baøy yù kieán + Hình 1: ÑDDH - Caùc nhoùm HS quan saùt caùc hình veõ SGK trang 30, thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän + Thứ gây ngộ độc là bắp ngô Bởi tranh vì bắp ngô đó bị nhiều ruồi đậu vào, bắp ngô đó bị thiu + Hình 2: + Thứ gây ngộ độc lọ thuốc Bởi em bé tưởng là kẹo, em bé ăn nhiều thì bị ngộ độc thuốc + Hình 3: + Thứ gây ngộ độc đây là lọ thuốc trừ sâu Bởi vì người phụ nữ có thể nhầm thuốc trừ sâu lọ nước maém, cho vaøo ñun naáu * Hỏi: Những thứ trên có thể - Bởi vì em bé bé nhà, chưa Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 10 Lop2.net (11) Trường Tiểu học Hùng Vương gây ngộ độc cho tất biết đọc nên không phân biệt người gia đình, đặc biệt thứ, dễ nhầm lẫn laø em beù Caùc em coù bieát vì laïi nhö theá khoâng? * Bước 2: Thảo luận cặp đôi + Yeâu caàu thaûo luaän veà noäi dung hình Hình 1: Bắp ngô đã bị thiu - Cậu bé bị đau bụng, ỉa chảy vì Nếu cậu bé ăn bắp ngô đó thì ăn phải thức ăn đã ôi thiu ñieàu gì seõ xaûy ra? Hình 2: Neáu em beù aên thuoác - Em beù seõ bò ñau buïng, neáu aên quaù vì tưởng nhầm là kẹo, điều gì nhieàu, phaûi ñöa ñi beänh vieän seõ xaûy ra? Hình 3: chị phụ nữ lấy - Cả nhà chị bị ngộ độc vì ăn phải nhầm chai thuốc trừ sâu vì thức ăn đó tưởng là chai mắm để nấu ăn, ñieàu gì seõ xaûy ra? * Bước 3: Thảo luận nhóm + Yêu cầu: Từ điều trên, - 1, nhóm HS nhanh trình bày caùc nhoùm haõy ruùt keát luaän: Caùc nhoùm coøn laïi nghe, nhaän xeùt Vậy chúng ta thường bị ngộ vaø boå sung yù kieán độc nguyên nhân naøo? + GV chốt kiến thức: - HS nghe, ghi nhớ Một số thứ nhà có thể gây ngộ độc là: thuốc tây, dầu hỏa, thức ăn bị ôi thiu,… Chúng ta dễ bị ngộ độc qua đường ăn, uống vì lí do: - Uống nhầm thuốc trừ sâu, dầu hỏa, … để lẫn vơi nước uống ngày - Ăn thức ăn đã bị ôi thiu - Ăn, uống thuốc tây vì tưởng là kẹo (nhất là caùc em beù) Hoạt động 2: Phòng tránh ngộ độc - Yeâu caàu: Quan saùt caùc hình veõ - HS thaûo luaän nhoùm Hình 4, 5, (SGK trang 31) vaø noùi 1, nhoùm HS nhanh nhaát leân trình veõ rõ người hình làm bày Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 11 Lop2.net (12) Trường Tiểu học Hùng Vương gì? Laøm theá coù taùc duïng gì? Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán + Hình 4: + Cậu bé vứt bắp ngô đã bị ôi thiu Làm để khoâng nhaø aên nhaàm, bò ngộ độc + Hình 5: + Coâ beù ñang caát loï thuoác leân tuû cao, để em mình không với tới và ăn nhầm vì tưởng là kẹo + Hình 6: + Anh nieân ñang caát rieâng thuốc trừ sâu, dầu hỏa với nước mắm Làm để phân biệt, không dùng nhầm lẫn hai loại - Mở rộng: Hãy kể thêm vài - Các cá nhân HS trình bày ý kiến: việc làm có tác dụng để + Ăn hoa mua chưa rửa gọt vỏ rửa phòng chống ngộ độc nhà maø em bieát + Ăn rau muống… bị ngộ độc mua rau muống rửa 3, lần nước - GV keát luaän: - HS nghe, ghi nhớ Để phòng tránh ngộ độc nhaø, chuùng ta caàn: + Xeáp goïn gaøng, ngaên naép thứ thường dùng gia ñình + Thực ăn sạch, uống saïch + Thuốc và thứ độc, phải để xa tầm với trẻ em + Không để lẫn thức ăn, nước uống với các chất tẩy rửa hóa chất khác Hoạt động 3; “Xử lý tình thân người nhà bị ngộ độc” - Giao nhieäm vuï: - Nhóm và 3: nêu và xử lí tình - Các nhóm thảo luận, sau đó lên trình dieãn thân bị ngộ độc - Nhóm và 4, 5; nêu và xử lí - HS lớp nhận xét, bổ sung cách tình người thân bị giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm ngộ độc baïn Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 12 Lop2.net (13) Trường Tiểu học Hùng Vương - GV chốt kiến thức - HS nghe, ghi nhớ + Khi thân bị ngộ độc, phải tìm cách gọi người lớn và nói mình đã ăn hay uống thứ gì + Khi người thân bị ngộ độc, phải gọi cấp cứu người lớn; thông báo cho nhân viên y tế biết người bệnh bị ngộ độc thứ gì Toång keát 1’: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 13 Lop2.net (14) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Toán TUAÀN: 14 BAØI: 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29 Ngaøy daïy: ………………………………………………… I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan - Củng cố giải bài toán cò lời văn phép tính trừ (bài toán ít hơn) II Các hoạt động Oån ñònh 1’: HS haùt Kieåm tra baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + HS1: Thực phép tính 55 - 8; 66 - và nêu cách đặt tính, thực pheùp tính 66 - + HS2: Thực phép tính 47 - 8; 88 - và nêu cách đặt tính, thực pheùp tính 47 - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài: Trong bài học hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động: Phép trừ 55 - ÑDDH Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu bài toán: Có 55 que tính - Lắng nghe và phân tích đề toán bớt que tính, hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu - Thực phép trừ 54 - 18 que tính ta laøm theá naøo? - Mời HS lên bảng thực 55 tính trừ, yêu cầu HS lớp - làm bài vào nháp (không sử 47 duïng que tính) - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Viết 55 viết xuống cuûa mình cho thẳng cột với (đơn vị) Viết daáu - vaø keû vaïch ngang - Bắt đầu tính từ đâu? Hãy nhẩm - Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải to kết bước tính sang trái) không trừ 8, lấy Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 14 Lop2.net (15) Trường Tiểu học Hùng Vương 15 trừ 7, viết 7, nhớ trừ baèng vieát - Vậy 55 trừ bao nhiêu? - 55 trừ 47 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt - Trả lời tính và thực phép tính 55 - Hoạt động 2: Phép tính 56- 7; 37 - 8; 68 - - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 567; 37 - 8; 68 - Yêu cầu không sử dụng que tính 56 - 49 37 - 29 68 - 59 không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết 9, nhớ trừ viết Vậy 56 trừ 49 không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết 9, nhớ trừ 2, viết Vậy 37 trừ 29 không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết 9, nhớ trừ 5, viết Vậy 68 trừ 59 Hoạt động 3: Luyện tập – Thực haønh Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở baøi taäp - Gọi HS lên bảng thực tính: 45 - 9; 96 - 9; 87 - - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài tập - Làm bài vào - Thực trên bảng lớp - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính - Tự làm bài: x + = 27 x = 27 – x = 18 + x = 35 x + = 46 x = 35 – x = 46 - x = 28 x = 38 - Hỏi: Tại ý a lại lấy 27 - - Vì x là số hạng chưa biế, là số 9? hạng đã biết, 27 là tổng phép coäng x + = 27 Muoán tính soá hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång vaø cho ñieåm HS Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 15 Lop2.net VBT (16) Trường Tiểu học Hùng Vương Baøi 3: - Yêu cầu HS quan sát mẫu và - Mẫu có hình tam giác và hình chữ cho biết mẫu gồm hình nhật ghép lại với gì ghép lại với nhau? - Goïi HS leân baûng chæ hình tam - Chæ baøi treân baûng giác và hình chữa nhật maãu - Yêu cầu HS tự vẽ - Tự vẽ, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Cuûng coá daën doø: - Khi đặt tính theo cột dọc ta - Chú ý cho đơn vị thẳng cột với phaûi chuù yù ñieàu gì? đơn vị chục thẳng cột với chục - Thực tính theo cột dọc bắt - Từ hàng đơn vị đầu từ đâu? - Hãy nêu cách đặt tính và thực - Trả lời hieän pheùp tính 68 - - Tổng kết học Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 16 Lop2.net (17) Trường Tiểu học Hùng Vương OÂn chính taû I Muïc tieâu: _ Viết đoạn bài câu chuyện bó đũa _ Phaân bieät l/n , i/ie II Noäi dung: Vieát chính taû: _ Học sinh đọc đoạn viết _ Phân tích và tìm từ khó _ Giáo viên đọc cho học sinh viết bài _ Chấm, sửa bài Laøm baøi taäp a) l hay n: ên bảng, ên người, ấn .o, .o lắng b) i hay ieâ: maûi m ’t, hieåu b ’ t, ch m seû, ñ m 10 * Ruùt kinh nghieäm: Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 17 Lop2.net (18) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: Chính taû TUAÀN 14 BAØI: Câu chuyện bó đũa Ngaøy daïy:……………………………………… I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Người cha liền bảo đến hết - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc II Chuaån bò: - Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - GV đọc các trường hợp chính tả cần phân biệt tiết trước, yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu 1’: - Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó, làm các bài tập chính tả phân biệt l/n, e/ie, at/ac Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cuối bài Câu chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại - Hỏi: Đây là lời nói với ai? - Người cha nói gì với các con? ÑDDH - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo SGK doõi - Là lời người cha nói với các - Người cha khuyên các phải đoàn kết Đoàn kết có sức mạnh, chia lẻ không có sức maïnh b) Hướng dẫn trình bày - Lời người cha viết sau - Sau dấu hai chấm và dấu gạch daáu caâu gì? ngang đầu dòng c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc, HS viết các từ khó - Viết các từ: liền bảo, chia lẻ, hợp Bảng lại, thương yêu, sức mạnh, Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 18 Lop2.net (19) Trường Tiểu học Hùng Vương d) Vieát chính taû - GV đọc, chú ý cụm từ đọc - Nghe và viết lại caâu e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû a) Tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở baøi taäp, HS laøm baøi treân bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài tập sau đã điền đúng - Đọc yêu cầu - Laøm baøi VBT - Nhận xét và tự kiểm tra bài mình - Đọc bài b) Lời giải Bài 2: a) lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng b) mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười Baøi 3: a) oâng baø noäi, laïnh laï b) hieàn, tieân, chín c) daét, baéc, caét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Troø chôi: Thi tìm tieáng coù i/ieâ - Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Ví dụ lời giải: lim, tìm hiểu, kìm, phím đàn, nhím, chúm chím, bím toùc, in aán, nhìn, vin caønh, tieân, hieàn, lieàn, nghieàn, chuøa chieàn, viền, liền mạch, tiến lên, tiếng đàn, kiểng, viếng thăm, Caùc ghi nhaän, löu yù: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 19 Lop2.net (20) Trường Tiểu học Hùng Vương KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: Tập đọc TUAÀN 14 BAØI: Nhaén tin Ngaøy daïy: …………………………………… I Muïc tieâu: Đọc - Đọc đúng bài - Đọc đúng các từ ngữ: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hieåu - Hieåu noäi dung tin nhaén baøi - Hiểu cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) II Chuaån bò: - Bảng phụ nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 4’: - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Câu chuyện bó đũa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu 1’: - Trong bài tập đọc này, các em đọc hai mẩu tin nhắn Qua đó, các em hieåu taùc duïng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maåu tin nhaén Phát triển các hoạt động 27’: TG Hoạt động 1: Luyện đọc ÑDDH a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau đó yêu - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo SGK cầu HS đọc lại Chú ý giọng đọc thầm thaân maät, tình caûm b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú - Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc ý phát âm đã ghi trên bảng cá nhân Lớp đọc đồng - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc mẩu tin nhắn hết tin nhắn thứ đến tin nhắn thứ hai c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng - đến HS đọc cá nhân Cả lớp Bảng phuï câu dài tin nhắn đã đọc đồng các câu: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc hai ghi treân baûng phuï Vuõ Ñinh Thuyø Mieân 20 Lop2.net (21)