Yªu cÇu : Gióp hs - Bước đầu biết tên gọi ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài dm.. - Biết làm các phép cộng, trừ có kem theo đơn vị do dm.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: chµo cê Tiết 2: tập đọc Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Yªu cÇu - Đọc đúng: nắn nót, ngáp ngắn ngáp dài, nguệch ngoạc - §äc ph©n biÖt lêi kÓ víi lêi nh©n vËt - HiÓu TN: ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngo¹c, m¶i miÕt, «n tån - HiÓu nghÜa ®en vµ nghÜa bãng tªn ®Çu bµi - Rót lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn : lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II ChuÈn bÞ : SGK TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức - Më s¸ch - Nh¾c nhë chung vÒ c¸c thao t¸c, kû luËt häc TiÕng ViÖt B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi(1-2’) Nêu chủ điểm, quan sát tranh, giới - Nhắc lại chủ điểm, tên bài tập đọc thiệu bài tập đọc 2.Luyện đọc(30-33’) -Theo dâi SGK -GV đọc mẫu toàn bài - ®o¹n Bµi cã mÊy ®o¹n? * §o¹n 1: cã mÊy c©u? Đọc đúng - §äc c©u 2:3-4 em C©u 2: ng¸p ng¾n ng¸p dµi - §äc c©u 3:3-4 em C©u 3: n¾n nãt, nguÖch ngo¹c -§äc chó gi¶i Tõ ng÷: ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt Đoạn đọc giọng kể, rõ ràng ngắt nghỉ đúng gặp dấu phẩy, dÊu chÊm *§äc ®o¹n 1:3-4 em GV đọc mẫu đoạn * §o¹n 2: Cã mÊy c©u? Giọng đọc: -§äc c©u dÉn chuyÖn -Lời người dẫn chuyện thong thả -§äc c©u thÓ hiÖn lêi cËu bÐ -Lêi cËu bÐ ng¹c nhiªn,tß mß -§äc c©u thÓ hiÖn lêi bµ cô -Lêi bµ cô hiÒn hËu, «n tån -§äc chó gi¶i Tõ ng÷: m¶i miÕt Đoạn chú ý đọc đúng phân biệt * §äc ®o¹n 2:3-4 em lêi nh©n vËt * §o¹n 3,4 Lop2.net (2) -Tõ ng÷: «n tån, thµnh tµi §äc giäng chËm r·i * Toàn bài đọc rõ ràng, phân biệt đúng giọng nhân vật * NhËn xÐt giê häc tiÕt -§äc chó gi¶i *§äc ®o¹n 3,4:3-4 em *§äc nèi ®o¹n:2-3 nhãm *§äc toµn bµi:4 -5 em Tiết 3: Tập đọc (T2) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim * Luyện đọc tiếp(7-10’) -NhËn xÐt, ghi ®iÓm T×m hiÓu bµi(17-20’) -Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh thÕ nµo? -Trong lúc chơi cậu bé đã gặp bà cụ già làm gì và đã hỏi bà cụ sao? -Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? -Lóc nµy cËu bÐ cã tin lêi bµ cô kh«ng? chi tiÕt nµo cho em biÕt điều đó? -C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? -Em hiÓu g× vÒ c©u tôc ng÷ “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim”? 4.Luyện đọc lại(5-7’) NhËn xÐt 5.Cñng cè –dÆn dß(4-6’) - Gi¸o dôc, liªn hÖ thùc tÕ viÖc häc, luyÖn ch÷ cña häc sinh -VN chuÈn bÞ kÓ c©u chuyÖn nµy -Hướng dẫn ghi Tiếng Việt -§äc ®o¹n, c¶ bµi -§äc thÇm ®o¹n råi tr¶ lêi c©u hái :2-3 em -§äc thÇm ®o¹n råi tr¶ lêi : 34em -§äc thÇm ®o¹n 3,4 -CËu tin lêi bµ.CËu hiÓu .vÒ nhµ häc bµi -Lµm viÖc g× còng cÇn kiªn tr× vµ nhÉn n¹i míi thµnh c«ng - §äc ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 4.To¸n Ôn tập các số đến 100 I Yªu cÇu - Viết các số từ đến 100 Thứ tự các số - Củng cố số có một, hai chữ số Số liền trước, số liền sau số II.§å dïng d¹y - häc: - GV: ViÕt s½n bµi tËp lªn b¶ng - HS: SGK, b¶ng con, phÊn, III.Các hoạt động dạy - học Lop2.net (3) Hoạt động dạy Hoạt động học AKiÓm tra (2’) - Kiểm tra vở, bút đồ dùng HS B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi ghi tªn bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập.(34’) Bµi 1: - KT: Củng cố đọc, viết, thứ tự c¸c sè cã ch÷ sè Sè lín nhÊt, bÐ nhÊt cã ch÷ sè - Chèt: cã 10 sè cã ch÷ sè, sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ 0, sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ Bµi 2: - KT: Củng cố đọc, viết, thứ tự c¸c sè cã ch÷ sè Sè lín nhÊt ,nhá nhÊt cã ch÷ sè - SL: đọc số sai (thiếu mươi) Phân biệt: năm mươi- mười lăm - Chèt: cã 89 sè cã ch÷ sè Sè nhá nhÊt cã ch÷ sè lµ 10, sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ 99 Bµi 3: - Kt: củng cố số liền trước, liền sau - SL: nhầm lẫn số liền trước với liÒn sau - Chốt: số liền trước kém số đó đơn vị, số liền sau số đó đơn vÞ Cñng cè dÆn dß:(3’) - HÖ thèng kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt giê häc -Hs lấy đồ dùng học toán B¶ng - §äc yªu cÇu cña bµi - NhiÒu em nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung Lµm nh¸p 1em nªu yªu cÇu cña bµi - Tù lµm - §æi chÐo, nhËn xÐt - Nªu kÕt qu¶( GV ghi b¶ng phô) Lµm bµi vë ghi - 3em đọc kết Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lop2.net (4) Tiết 5: đạo đức Bài 1: Học tập và sinh hoạt đúng I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập sinh hoạt đúng - Học sinh cùng cha mẹ biết lập TGB hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh họat đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Duïng cuï saém vai HS : Vở bài tập III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : A OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt B Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Nhận xét, đánh giá C.Bài : Giới thiệu bài : “Học tập sinh hoạt đúng giờ” Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC ph * Họat động 1: Bày tỏ ý kiến Muïc tieâu: Hoïc sinh coù yù kieán riêng và bày tỏ ý kiến trước các hành động -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình cho moãi nhoùm theo tình huoáng baøy yù kieán -GV nhaän xeùt keát luaän : Laøm hai vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø ph học tập sinh hoạt đúng *Họat động : Xử lý tình Mục tiêu : Học sinh lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình huoáng cuï theå Lop2.net (5) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp, đóng vai theo tình huoáng -Nhaän xeùt keát luaän: Moãi tình ph có thể có nhiều cách ứng xử chúng ta nến biết cách lựa chọn cách ứng xử phù hợp *Họat động 3: Giờ nào việc Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập, sinh hoạt đúng -GV giao hnieäm vuï thaûo luaän cho nhóm -Caùc nhoùm saém vai -Trình bày trước lớp -Caùc nhoùm thaûo luaän -Trình bày trước lớp -Nhaän xeùt nhoùm baïn -GV nhaän xeùt keát luaän: Caàn saép xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi 3.Cuûng coá : (4 phuùt) -Chúng ta cần làm gì cho học tập sinh hoạt đúng ? -GV nhaän xeùt Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1:To¸n Ôn tập các số đến 100(tiếp) I Yªu cÇu : Gióp hs - Tiếp tục củng cố đọc,viết,so sánh các số có chữ số - Củng cố phân tích số có chữ sốtheo chục, đơn vị II.§å dïng d¹y - häc: - GV: ViÕt s½n bµi tËp lªn b¶ng - HS: SGK, b¶ng con, phÊn, III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò B¶ng con: ViÕt sè liÒn sau cña 39, 99? Viết số liền trước 59, 99? AKiÓm tra (3-5’) - Kiểm tra vở, bút đồ dùng HS - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: Lop2.net (6) 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập.(28-30’) Bài 1: Cho đọc thầm, nêu yêu cầu - KT: Củng cố đọc, viết số, cấu t¹o sè - SL: đọc số sai (thiếu mươi) - Chốt: Nêu cách đọc, viết số có ch÷ sè CÊu t¹o sè cã ch÷ sè Bµi 2: Nªu yªu cÇu -KT: Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè cã ch÷ sè - Chèt:Sè cã ch÷ sè cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? Bµi 3:Nªu yªu cÇu - KT: cñng cè so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - SL: nhÇm lÉn dÊu >,< - Chèt: Sè nµo cã sè chôc lín h¬n th× lín h¬n nÕu sè chôc b»ng thì so sánh số đơn vị Bµi 4: Nªu yªu cÇu - KT: XÕp sè theo thø tù - Chèt: Khi xÕp c¸c sè theo thø tù ta cÇn chó ý g×? Bµi 5: Nªu yªu cÇu -KT: XÕp sè theo thø tù t¨ng dÇn -Chèt: Víi sè cã ch÷ sè, sè nµo cã sè chôc nhá h¬n ph¶i nhá h¬n Cñng cè dÆn dß:(3’) - HÖ thèng kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt giê häc B¶ng con( theo mÉu) - NhiÒu em nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung B¶ng con( theo mÉu) -NhËn xÐt Vë - 3em đọc kết - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè Vë - Ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt Nh¸p - §æi chÐo nhËn xÐt Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TiÕt 2: KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim Lop2.net (7) I Môc tiªu RÌn kü n¨ng nãi - Dựa vào trí nhớ, tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn bé c©u chuyÖn - Giọng kể tự nhiên, lời kể điệu bộ, nét mặt thay đổi cho phù hợp với nội dung c©u chuyÖn Rèn kỹ nghe: Có khả theo dõi bạn kể, tập nhận xét, đánh gi¸ lêi kÓ cña b¹n II ChuÈn bÞ: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức(2-3’) - Nghe, më s¸ch - KiÓm tra, nh¾c nhë yªu cÇu giê häc kÓ chuyÖn B Bµi míi Giíi thiÖu bµi(1-2’) - Nªu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn s¸ch, - Nh¾c l¹i tªn bµi thêi gian häc, tªn c©u chuyÖn häc h«m Hướng dẫn kể chuyện(28- 30’) - Quan sát tranh, đọc thầm gợi a KÓ tõng ®o¹n ý tranh - Cã mÊy bøc tranh? - Cã bóc tranh, mçi tranh lµ -Nªu néi dung tõng tranh øng víi ®o¹n ®o¹n nµo? * Dựa vào tranh và gợi ý - Yªu cÇu nghe vµ nhËn xÐt: kÓ tõng ®o¹n Mçi ®o¹n 3- em + Bạn kể có đúng nội dung chuyện kÓ kh«ng? - Hs nghe råi nhËn xÐt + Cách diễn đạt dùng từ có phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn kh«ng? +C¸ch thÓ hiÖn giäng kÓ nh thÓ nµo b KÓ toµn bé c©u chuyÖn GV hướng dẫn kể phân vai: - Giọng người dẫn chuyện: thong th¶ - Giäng cËu bÐ: tß mß - HS đóng vai cậu bé, bà cụ - giäng bµ cô: «n tån, hiÒn hËu *Chia líp lµm c¸c nhãm em, Lần 1: GV là người dẫn chuyện ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn LÇn : HS kÓ theo nhãm * Nhận xét tuyên dương, chọn nhãm kÓ hay nhÊt Cñng cè , dÆn dß -C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (8) TiÕt 3: ChÝnh t¶( tËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Môc tiªu KiÕn thøc: chÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n chÝnh t¶ bµi - Nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶: ph©n biªt c, k - Häc thuéc ch÷ c¸i ®Çu Kĩ năng: Viết đẹp, trình bày đoạn văn II ChuÈn bÞ:- GV: viÕt s½n bµi viÕt vµo b¶ng phô - HS: b¶ng, phÊn, s¸ch, vë III Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra(1-2’) - Nhắc nhở yêu cầu học chính tả - HS nghe, lấy đồ dùng - NhËn xÐt B.Bµi míi - Nh¾c l¹i tªn bµi 1.Giíi thiÖu bµi(1-2’) Hướng dẫn chính tả( 10-12’) - Theo dâi bµi viÕt + GV đọc mẫu + NhËn xÐt chÝnh t¶: - Ch÷ c¸i ®Çu ®o¹n v¨n viÕt nh thÕ - ViÕt hoa nµo? + Chữ khó: mài sắt, kim, thành tài - HS đọc, phân tích, lưu ý, phân biệt ch÷ -LuyÖn b¶ng ViÕt bµi(13-15’) - Hướng dẫn trình bày bài - KiÓm tra t thÕ ngåi viÕt, cÇm bót - ChÐp bµi - §äc so¸t lçi - ChÊm sè bµi Bµi tËp(5-7’) Bµi Nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi : Khi nµo viÕt k,c? - Thực cầm bút và ngồi đúng t thÕ - Chép cẩn thận, đúng chính tả, đúng độ cao, bề rộng, khoảng cách tõng ch÷ Lµm vë + đứng trước i, e, ê viết k còn l¹i viÕt c - Lần lượt đọc chữ cái * Luyện đọc chữ cái đầu Cñng cè , dÆn dß(1-2’) -Tuyên dương nhận xét - §äc thuéc ch÷ c¸i Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: tập đọc Lop2.net (9) Tù thuËt I Yªu cÇu - Đọc đúng: quê quán, nam, nữ, hàn Thuyên, Hoàn Kiếm - Đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu phẩy Biết cách đọc văn với giäng râ rµng - Hiểu TN: xã, phường, quận, huyện - Nắm thông tin chính bạn học sinh bài Bước đầu cã kh¸I niÖm vÒ b¶n tù thuËt II ChuÈn bÞ : SGK TiÕng ViÖt, b¶ng phô viÕt s½n néi dung tù thuËt III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò(2-3’) - Gọi 2-3 em đọc đoạn câu chuyện - Mở sách.Đọc bài Nhận xét Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi(1-2’) - Nhắc lại tên bài tập đọc Nêu tranh, giới thiệu bài tập đọc 2.Luyện đọc(15-17’) -Theo dâi SGK ®o¹n -GV đọc mẫu toàn bài Chia đoạn * §o¹n 1: Tõ ®Çu … Quª qu¸n Đọc đúng - §äc c©u 1:3-4 em Dßng 1: nam, n÷ - §äc c©u 2:3-4 em Dßng 2: quª qu¸n - §äc chó gi¶i Tõ ng÷: tù thuËt, quª qu¸n Giảng: Xã= phường QuËn= huyÖn Đoạn đọc giọng to, rõ ràng ngắt nghỉ đúng gặp dấu phẩy, dÊu chÊm *§äc ®o¹n 1:3-4 em GV đọc mẫu đoạn * §o¹n 2: cßn l¹i Đọc đúng: -§äc dßng Dßng 1:Hµn Thuyªn, Hoµn KiÕm -§äc chó gi¶i Tõ ng÷: Hµn Thuyªn, Hoµn KiÕm * §äc ®o¹n 2:3-4 em Đoạn đọc to, rõ ràng, mạch lạc *§äc nèi ®o¹n:2-3 nhãm * Toàn bài đọc rõ ràng, ngắt nghỉ *§äc toµn bµi:4 -5 em h¬i cã dÊu chÊm, phÈy T×m hiÓu bµi(10-12’) - Em biÕt g× vÒ b¹n Hµ? - H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ b¹n Hµ? - Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Hµ? - H·y tù kÓ vÒ b¶n th©n? -Tªn, hä, ngµy sinh, quª qu¸n - HS nói - Nhê b¶n tù thuËt - HS kÓ dùa vµo b¶n tù thuËt cña b¹n Hµ Lop2.net (10) - Cho biết tên địa phương em ë? Cñng cè, dÆn dß - B¶n tù thuËt cã nh÷ng môc nµo? VN tËp viÕt b¶n tù thuËt cña b¶n th©n - HS nªu: tªn lµng, x·, huyÖn, thµnh phè TiÕt 2: luyÖn tõ vµ c©u TuÇn 1: Tõ vµ c©u I MUÏC TIEÂU : - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Biết dùng từ đặt câu ñôn giaûn - Rèn tính chính xác dùng từ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : AKiÓm tra (3-5’) - Kiểm tra vở, bút đồ dùng HS - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Hướng dẫn HS ôn tập.(28-30’) Bµi 1:(5-6’) - Quan s¸t tranh, chän tªn øng víi mçi bøc tranh -Chốt: Tên người, vật, việc lµm ta gäi lµ tõ Tõ cã nghÜa râ rµng H·y lÊy nh÷ng vÝ dô kh¸c vÒ tõ? Bµi 2: ( 8-10’) T×m tõ - Nªu vÝ dô mÉu - HS chuÈn bÞ Cho đọc thầm, nêu yêu cầu B¶ng - NhiÒu em nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - HS nói - NhËn xÐt Nªu yªu cÇu : Th¶o luËn nhãm -Chia nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ giÊy Thêi gian:6 phót - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt Chèt : Tõ ph¶i cã nghÜa Bµi 3: (10-12’) ViÕt c©u -Hướng dẫn phân tích mẫu: 10 Lop2.net (11) VD này đã là câu chưa? Vì ? - Lưu ý đặt câu khác dựa theo ý tranh Gîi ý: cã thÓ thay tªn gäi cña b¹n, chơi= dạo chơi=vào chơi, vườn hoa= c«ng viªn -ChÊm bµi -Là câu vì người nghe hiểu Vµ nãi râ – lµm g×? - TËp nãi c©u hoµn chØnh ViÕt vë c©u øng víi néi dung bøc tranh - Vài HS đọc bài - NhËn xÐt -Chốt : Từ dùng để đặt câu.Khi viÕt ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa cuèi c©u ghi dÊu chÊm Cñng cè dÆn dß:(3’) - HÖ thèng kiÕn thøc : tõ, c©u - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3:To¸n Sè h¹ng- Tæng I Yªu cÇu : Gióp hs - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y - häc: - GV: ViÕt s½n bµi tËp lªn b¶ng - HS: SGK, b¶ng con, phÊn, III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò B¶ng con: ViÕt sè: 67, 76, 84, 80, 99, 90 theo thứ tự từ bé đến lớn AKiÓm tra (3-5’) - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Giíi thiÖu vÒ sè h¹ng, tæng(15’) a Gv viÕt phÐp tÝnh 35 + 24 = 59 Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng b §Æt tÝnh råi tÝnh: 35+24= 35 Sè h¹ng + 24 Sè h¹ng HS §äc phÐp tÝnh - Nªu tªn thµnh phÇn cña phÐp tÝnh B¶ng - Nhắc lại cách đặt tính theo cột däc - Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng 59 Tæng Chó ý: 35 +24 còng gäi lµ tæng 11 Lop2.net (12) 3.Bµi tËp(15-17’) Bài 1: Cho đọc thầm, nêu yêu cầu Nháp( theo mẫu) - NhiÒu em nªu miÖng kÕt qu¶ - KT: Cñng cè vÒ tÝnh tæng sè - NhËn xÐt, bæ sung h¹ng - Chèt: TÝnh tæng cña sè h¹ng lµm thÕ nµo? Bµi 2: Nªu yªu cÇu B¶ng con( theo mÉu) -KT: Củng cố đặt tính và tính -NhËn xÐt tæng biÕt sè h¹ng - Chèt: TÝnh tæng sè h¹ng ph¶i lµm tÝnh céng Bµi 3:Nªu yªu cÇu Vë - KT: Gi¶i to¸n vÒ t×m tæng - Ch÷a b¶ng phô - SL: Ghi c©u tr¶ lêi sai - NhËn xÐt - Chèt:Khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n cÇn lu ý g×? Cñng cè dÆn dß:(3’) - HÖ thèng kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1:To¸n LuyÖn tËp I Yªu cÇu : Gióp hs - Cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí: tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt, tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y - häc: - GV: ViÕt s½n bµi tËp lªn b¶ng phô - HS: SGK, b¶ng con, phÊn, III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy AKiÓm tra (3-5’) -TÝnh tæng c¸c sè h¹ng sau:23 vµ 45 Hoạt động trò -B¶ng con: - Nªu tªn gäi 12 Lop2.net (13) -Nh¾c l¹i tªn gäi cña c¸c sè phÐp céng - NhËn xÐt B.Bµi luyÖn: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Hướng dẫn luyện tập.(28-30’) Bài 1: Cho đọc thầm, nêu yêu cầu - KT: Cñng cè thùc hiÖn tÝnh céng - SL: TÝnh theo thø tù tr¸i sang ph¶i - Chèt : tÝnh céng ph¶i thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i Bµi 2: Nªu yªu cÇu -KT: luyÖn céng nhÈm sè trßn chôc - Chèt: céng c¸c sè trßn chôc ta chØ cÇn lÊy sè chôc céng l¹i víi Bµi 3:Nªu yªu cÇu - KT: LuyÖn tÝnh tæng sè h¹ng - SL: §Æt tÝnh, tÝnh sai kÕt qu¶ - Chèt:khi tÝnh tæng sè h¹ng ta lÊy sè h¹ng céng l¹i Bµi 4: Nªu yªu cÇu - KT: Gi¶i to¸n vÒ phÐp céng - Chèt:Khi gi¶i to¸n cÇn lu ý g×? Bµi 5: Nªu yªu cÇu -KT: t×m sè - SL: t×m sè sai, lóng tóng gi¶i thÝch c¸ch lµm Cñng cè dÆn dß:(3’) - HÖ thèng kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt giê häc B¶ng - NhËn xÐt, bæ sung B¶ng -NhËn xÐt, nªu c¸ch nhÈm Vë - 3em đọc kết - Nªu c¸ch tÝnh tæng sè h¹ng Vë - Ch÷a b¶ng phô - NhËn xÐt, nªu lêi gi¶i kh¸c Nh¸p - §æi chÐo nhËn xÐt - Nªu c¸ch t×m sè Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… TiÕt 2: ChÝnh t¶( nghe viÕt) Ngµy h«m qua ®©u råi 13 Lop2.net (14) I Môc tiªu KiÕn thøc: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n th¬ cuèi bµi - BiÕt tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ - LuyÖn ph©n biÖt l-n, an- ang - Häc thuéc 10 ch÷ c¸i tiÕp theo Kĩ năng: giữ sạch, viết chữ đẹp II ChuÈn bÞ:- GV: viÕt s½n bµi tËp vµo b¶ng phô - HS: b¶ng, phÊn, s¸ch, vë III Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra(1-2’) B¶ng - §äc cho HS viÕt: thµnh tµi, thái - §äc, viÕt ch÷ c¸i ®Çu s¾t, x©u kim - NhËn xÐt B.Bµi míi - Nh¾c l¹i tªn bµi 1.Giíi thiÖu bµi(1-2’) Hướng dẫn chính tả(10-12’) - Theo dâi bµi viÕt sgk + GV đọc mẫu + NhËn xÐt chÝnh t¶: - Khæ th¬ cã mÊy dßng ? Mçi dßng - dßng th¬, ch÷, viÕt hoa th¬ cã mÊy ch÷? Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? - HS đọc, phân tích, lưu ý, phân biệt + Ch÷ khã: Ch¨m chØ, häc hµnh, ch÷ h«m qua - LuyÖn b¶ng ViÕt bµi(13-15’) - Hướng dẫn trình bày bài - KiÓm tra t thÕ ngåi viÕt, cÇm bót - §äc bµi - §äc so¸t lçi - ChÊm sè bµi Bµi tËp(5-7’) Bµi Nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi : quyÓn lÞch, ch¾c nÞch, nµng tiªn, lµng xãm,c©y bµng, c¸i bµn, * Luyện đọc 10 chữ cái tiếp Cñng cè , dÆn dß(1-2’) -Tuyên dương nhận xét - §äc thuéc 19 ch÷ c¸i - Thực cầm bút và ngồi đúng t thÕ - Nghe viết cẩn thận, đúng chính tả, đúng độ cao, bề rộng, khoảng cách tõng ch÷ Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - Lần lượt đọc 10 chữ cái TiÕt 3: tËp lµm v¨n TuÇn : Tù giíi thiÖu- C©u vµ bµi 14 Lop2.net (15) I MUÏC TIEÂU -Nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân -Nghe nói lại nghe thấy bạn lớp -Bước đầu biết kể mẫu chuyện ngắn theo tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoïa, phieáu baøi taäp HS : xem trước bài, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : AKiÓm tra (3-5’) - Kiểm tra đồ dùng HS - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Nh¾c l¹i tªn bµi - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài.(28-30’) Bµi 1:(5-6’) Nêu yêu cầu, đọc thầm câu hỏi - GV ph©n tÝch mÉu -Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung Lần lượt trả lời câu hỏi Nghe, nhËn xÐt, ch÷a lçi sai Bµi 2: ( 8-10’) - HD: Muèn nãi vÒ b¹n hay vÒ m×nh ta cÇn giíi thiÖu: tªn, quª quán, học lớp mấy, trường nào, sở thÝch…? -NhËn xÐt Bµi 3: (10-12’) - Cã mÊy bøc tranh? - tranh đầu em đã học tiÕt nµo? H·y nãi c©u vÒ bøc tranh đó ? - Quan s¸t kü bøc tranh 3,4 Xem TuÊn vµ HuÖ ®ang lµm g× ? Ta có thể dùng từ đặt thành câu, cã thÓ dïng c¸c c©u mçi bøc tranh viÕt thµnh bµi, kÓ thµnh c©u chuyÖn Lu ý : Khi viÕt ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa cuèi c©u ghi dÊu chÊm Cñng cè dÆn dß:(3’) - Khi viÕt c©u ph¶i râ ý NhiÒu c©u Nªu yªu cÇu: Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ b¹n -Nhận xét: bạn nói đã đúng chưa? diễn đạt nào? - §äc thÇm, nªu yªu cÇu - HS nªu - HS lµm vë - KÓ l¹i sù viÖc tõng tranh, mçi tranh cã thÓ viÕt 1-2 c©u - HS nªu bµi viÕt, nhËn xÐt vÒ néi dung, dùng từ, diễn đạt… 15 Lop2.net (16) liªn kÕt víi thµnh bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: Thñ c«ng GÊp tªn löa( TiÕt 1) I.Yªu cÇu : Gióp hs - BiÕt c¸ch gÊp c¸i tªn löa b»ng giÊy - Gấp thành thạo cái tên lửa đúng kỹ thuật - Høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II.§å dïng d¹y - häc: - GV: MÉu vËt, tranh quy tr×nh gÊp tªn löa, giÊy mµu - HS: GiÊy nh¸p, giÊy mµu, hå, kÐo III.Các hoạt động dạy - học (2-3’) A ổn định tổ chức - Kiểm tra đồ dùng -HS lấy đồ dùng - Nh¾c nhë yªu cÇu häc thñ c«ng B Bµi míi (1-2’) Giíi thiÖu bµi -Nh¾c tªn bµi Hướng dẫn (5-6’) a Quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t mÉu - Tªn löa gåm mÇy bé phËn ? - bé phËn : mòi vµ th©n - Mòi tªn löa cã h×nh d¹ng thÕ - Nhän nµo ? - Tªn löa nµy ®îc lµm b»ng g× ? - Giấy, dùng làm đồ chơi dùng để làm gì ? Thùc tÕ tªn löa ®îc lµm b»ng nhiÒu hîp chÊt kim lo¹i vµ bay rÊt cao, rÊt xa (15-17’) b Hướng dẫn thao tác -Bước : Gấp tạo mũi, thân, -Theo dâi c« thùc hµnh vµ g¾n c¸nh tªn löa - Bước : Tạo tên lửa và sử dụng trực quan bước lên bảng * Treo tranh quy tr×nh Nh¾c l¹i -Vµi häc sinh nh¾c l¹i tõng bước thao tác (5-7’) bước thao tác Thùc hµnh - Quan sát giúp đỡ HS yếu ( 2-3’) - Thùc hµnh c¸ nh©n Tổng kết, đánh giá - Nhắc lại các bước gấp tên lửa? - NhËn xÐt giê häc - Thu dän vÖ sinh líp häc Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 16 Lop2.net (17) TiÕt 1:To¸n §Ò - xi – mÐt I Yªu cÇu : Gióp hs - Bước đầu biết tên gọi ký hiệu, độ lớn đơn vị đo độ dài dm Nắm ®îc mèi quan hÖ gi÷a dm vµ cm - Biết làm các phép cộng, trừ có kem theo đơn vị dm II.§å dïng d¹y - häc: - GV: Viết sẵn nội dung bài học lên bảng.Thước mét - HS: SGK, bảng con, phấn, thước vạch cm III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò AKiÓm tra (3-5’) - Tính tổng biết số hạng lµ: 25 vµ 52, 44 vµ - NhËn xÐt B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi.(1’) - Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi 2.Giới thiệu đơn vị dm(15’) a Gv nªu yªu cÇu: VÏ ®o¹n th¼ng dµi 10 cm GV: 10 cm còn gọi là đề-xi-mét ViÕt t¾t: dm Đọc: đề-xi-mét 1dm=10cm hay 10 cm= 1dm Cũng đơn vị đo độ dài đã học là cm, đơn vị đo dm lớn gấp 10 lần đơn vị cm Ta dùng đơn vị dm để đo độ dài đoạn thẳng tương đối ngắn nh mÐp quyÓn vë, c¸i bµn * Đọc, viết đơn vị đo độ dài: 20dm, 24dm, 46dm,100dm 3.Bµi tËp(15-17’) Bài 1: Cho đọc thầm, nêu yêu cầu - KT: tập ước lượng độ dài đoạn thẳng theo đơn vị dm B¶ng con: B¶ng KiÓm tra ®o, nhËn xÐt ViÕt b¶ng §äc nhiÒu em - HS đọc.( Đây chính là mối quan hệ đơn vị cm và dm) Bảng con, đọc Th¶o luËn nhãm - NhiÒu em nªu miÖng kÕt qu¶, gi¶i thÝch - NhËn xÐt, bæ sung - Chèt: §o¹n th¼ng dµi h¬n 10cm tøc lµ lín hín 1dm §o¹n th¼ng ng¾n h¬n 10 cm tøc lµ ng¾n h¬n 1dm V× 1dm=10cm 17 Lop2.net (18) Bµi 2: Nªu yªu cÇu -KT: Cñng cè vÒ céng trõ cã kÌm Vë ( theo mÉu) theo đơn vị đo độ dài dm -NhËn xÐt - SL: HS không ghi đơn vị kèm theo - Chèt: Khi céng, trõ c¸c sè cã kÌm theo đơn vị đo ta cần nhớ ghi kết có đơn vị đo đó Bµi 3:Nªu yªu cÇu - KT: ước lượng độ dài đoạn thẳng Miệng dựa vào đoạn thẳng cho trước - HS nêu kết quả, giải - SL: tr¶ lêi sai thÝch - Chốt: cách ước lượng độ dài đoạn th¼ng Cñng cè dÆn dß:(3’) - 1dm=…cm - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19)