Đang tải... (xem toàn văn)
* Mở bài: Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phẩn ứng lại các kích thích đó bằng sự điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động của các nhóm cơ quan, hệ cơ quan giúp cơ thể[r]
(1)Ngµy so¹n:10/1/09 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: TiÕt 37: Vitamin vµ muèi kho¸ng I Môc tiªu * Tr×nh bµy ®îc vai trß cña Vitamin vµ muèi kho¸ng - VËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ Vitamin vµ muèi kho¸ng viÖc x©y dùng dùng khÈu phÇn ¨n hîp lý vµ chÕ biÕn thøc ¨n * Rèn kỹ phân tích, so sánh, kỹ vận dụng kiến thức vào đời sống * Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh thùc phÈm -> BiÕt c¸ch phèi hîp, chÕ biÕn thøc ¨n khoa häc II chuÈn bÞ GV:* Tranh ¶nh mét sè nhãm thøc ¨n chøa Vitamin vµ muèi kho¸ng -Tranh trẻ em bị còi xương thiếu vitaminD, bướu cổ thiếu Iốt HS: Vë ghi + SGK III TiÕn tr×nh bµi häc Tæ chøc: 8A: 8B: 8C: KiÓm tra bµi cò Bµi míi * Më bµi: Hoạt động Tìm hiểu vai trò vitamin đời sống - GV y/c HS n.cứu TT1, SGK - HS đọc thông tin dựa vào hiểu biết làm bàI tập hoµn thµnh bµi tËp môc - HS đọc kết bài tập Lớp bổ sung để có đáp án đúng ? Em hiÓu vitamin lµ g×? §¸p ¸n: 1,3,5,6 ? Vitamin cã vai trß g× víi c¬ thÓ - HS nghiªn cøu th«ng tin vµ b¶ng 34.1, th¶o luận nhóm để trả lời câu hỏi: ? Thực đơn bữa ăn cần + Vitamin là hợp chất hoá học đơn giản phối hợp ntn để cung cấp đủ vitamin + Tham gia cấu trúc nhiều hệ enzim, thiéu vitamin dẫn đến rối loạn hoạt động thể cho c¬ thÓ? - GV tổng kết lại nội dung đã thảo + Thực đơn cần phối hợp thức ăn có nguồn gốc luËn §V vµ TV - Lu ý: Vitamin xÕp vµo nhãm: + vitamin tan dÇu, mì + vitamin tan nước * KL: - Vitamin là hợp chất hoá học đơn giản, là thành phần cấu trúc nhiều enzim đảm bảo hoạt động sinh lý bình thường thể - người không tự tổng hợp vitamin mà phải lấy từ thức ăn - cần phối hợp cân đối các loại thức ăn để cung cấp đủ vitamin cho thể Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò muối khoáng thể - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng Häc sinh nghiªn cøu th«ng tin, b¶ng 34.2, th¶o tin SGK và bảng 34.2 để trả lời câu luận nhóm, thống câu trả lời: + V× c¬ thÓ chØ hÊp thô ®îc Canxi cã hái trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (2) ? v× nÕu thiÕu vitamin D trÎ sÏ mÆt cña Vitamin D mắc bệnh còi xương? +Cần sử dụng muối iốt để phòng tránh biếu cổ ? Vì Nhà nước vận động toàn dân Iốt là thành phần E tuyến giáp -> Sử dụng dïng mèi ièt? muối Iốt để phòng tránh bệnh bướu cổ ? Vì người dân vùng núi cao tỷ lệ người mắc bệnh biếu cổ cao? + Vì người dân đây thiếu muối iốt ? Trong khÈu phÇn hµng ngµy cÇn phải làm nào để đủ vitamin và muèi kho¸ng ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ muèi kho¸ng? * KÕt luËn - Muèi kho¸ng lµ thµnh phÇn quan träng cña tÕ bµo tham gia vµo nhiều hệ Enzim, đảm bảo quy tắc TĐC và lượng - KhÈu phÇn ¨n cÇn: + Phối hợp nhiều loại thức ăn động vật và thực vật + Sö dông muèi ièt hµng ngµy + Chế biến thức ăn hợp lý để chống vitamin + Trẻ em nên tăng cường muối canxi 4- Củng cố- đánh giá ? Vitamin có vai trò gì hoạt động sinh lý thể? ? Kể điều em biết vitamin và các loại vitamin đó? ? V× cÇn bæ sung thøc ¨n giÇu chÊt s¾t cho c¸c bµ mÑ mang thai? 5- Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa - §äc môc "Em cã biÕt" - Tìm hiểu chế độ ăn dinh dưỡng người Việt Nam và gia đình ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:10/1 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: TiÕt 38: Tiªu chuÈn ¨n uèng.Nguyªn t¾c lËp khÈu phÇn I Môc tiªu * Nêu nguyên nhân khác nhu cầu dinh dưỡng các đối tượng khác - Phân biệt giá trị dinh dưỡng có các loại thực phẩm chính - Xác định sở và nguyên tắc xác định phần * Ph¸t triÓn kü n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch, rÌn luyÖn kü n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng * Giáo dục ý thức tiết kiệm nâng cao chất lượng sống II ChuÈn bÞ GV:- Tranh ảnh các nhóm thực phẩm chính Tranh tháp dinh dưỡng - Bảng phụ lục giá tri dinh dưỡng loại thức ăn HS: Vë ghi + SGK III Hoạt động dạy và học trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (3) Tæ chøc: 8A: 8B: 8C: KiÓm tra bµi cò: HS1: Vitamin có vai trò gì hoạt động sinh lý thể? HS2: V× cÇn bæ sung thøc ¨n giµu chÊt s¾t cho c¸c bµ mÑ mang thai? Bµi míi: * Mở bài: Các chất dinh dưỡng (thức ăn) cung cấp cho thể hàng ngày theo tiêu chuẩn qui định, gọi là tiêu chuẩn ăn uống Vậy dựa trên sở khoa học nào để đảm bảo chế độ dinh dưỡng hợp lý? Đó là điều chúng ta cần tìm hiểu bài này? * Hoạt động 1: - Hiểu nhu cầu dinh dưỡng môic thể không giống - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng - HS tù thu nhËn th«ng tin ,th¶o luËn nhãm tr¶ tin và bảng "Nhu cầu dinh dưỡng lời câu hỏi khuyến nghị cho người VN" (120) - Nhu cầu dinh dưỡng trẻ em >người già V× :+C¬ thÓ trÎ em cÇn tÝch luü cho c¬ thÓ Tr¶ lêi c©u hái ? Nhu cầu dinh dưỡng các lứa tuổi phát triển còn người già vận động kh¸c nh thÕ nµo? thể ít nên nhu cầu dinh dưỡng thấp ? Vì có khác đó? + Phụ thuộc: lứa tuổi, giới tính, lao động ? Sù kh¸c vÒ nhu cÇu dinh dưỡng thể phụ thuộc - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ yÕu tè nµo? sung - GV tổng kết lại nội dung thảo + các nước phát triển, chất lượng luËn sống người dân còn thấp trẻ bị suy dinh ? Vì trẻ em suy dinh dưỡng các dưỡng chiếm tỉ lệ cao nước phát triển chiếm tỉ lệ cao? *KÕt luËn: -Nhu cầu dinh dưỡng người không giống - Nhu cầu dinh dưỡng phụ thuộc: Lứa tuổi, giới tính, trạng thái sinh lý, lao động * Hoạt động 2: Giá trị dinh dưỡng thức ăn - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK, - HS nghiªn cøu th«ng tin SGK, quan quan s¸t tranh c¸c nhãm thùc phÈm vµ b¶ng s¸t b¶ng trang 121- th¶o luËn nhãm, giá trị dinh dưỡng số loại thức ăn hoàn thành phiếu học tập - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh trªn hoµn thµnh phiÕu häc tËp ? Lo¹i thùc phÈm giµu ghixit? b¶ng ? Thùc phÈm giµu ghixit? nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ? Thùc phÈm giµu PR? + g¹o, ng«, khoai, s¾n ? Thùc phÈm giµu Li? + thịt, cá, trứng, sữa, đậu, đỗ ? NhiÒu vitamin vµ muèi kho¸ng + mỡ động vật, dầu thực vật ? Sù phèi hîp thøc ¨n cã ý nghÜa g×? + rau tươi =>GV chèt l¹i kiÕn thøc * KÕt luËn Giá trị dinh dưỡng thức ăn biểu ở: + thµnh phÇn c¸c chÊt + lượng chứa nó trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (4) + cần phối hợp các loại thức ăn để cung cấp đủ cho nhu cầu thể * Hoạt động 3: Khẩu phần và nguyên tắc lập phần: - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin - HS nghiªn cøu th«ng tin SGK, tr¶ lêi c©u SGK,tr¶ lêi c©u hái: hái: ? KhÈu phÇn ¨n lµ g×? + Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho c¬ thÓ mét ngµy -> GV yªu cÇu HS th¶o luËn ? Khẩu phần ăn uống người ốm + Người ốm khỏi cần thức ăn bổ dinh khỏi có gì khác với người bình thường? dưỡng để tăng cường sức khoẻ ? Vì phần thức ăn cần + Tăng cường vitamin, tăng cường chất xơ dÔ tiªu ho¸ tăng cường rau, tươi? ? §Ó x©y dùng khÈu phÇn hîp lý cÇn dùa + Nguyªn t¾c (SGK) vµo nh÷ng c¨n cø nµo? + Hä dïng s¶n phÈm tõ thùc vËt: ®Ëu, võng, ? Tại người ăn chay khoẻ lạc chứa nhiều Pr m¹nh? *KÕt luËn: -KN: Khẩu phần là lượng thức ăn cung cấp cho thể ngày -Nguyªn t¾c lËp khÈu phÇn ¨n: +Căn vào giá trị dinh dưỡng thức ăn +Đảm bảo: đủ lượng, đủ chất ( Pr, G, L, VTM, muối khoáng ) Củng cố - đánh giá - lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm - Nhu cầu dinh dưỡng thể thay đổi nào ? - Trong thức ăn có loại chất dinh dưỡng nào? đặc điểm? - KhÈu phÇn lµ g×? Nguyªn t¾c x©y dùng khÈu phÇn? Hướng dẫn nhà - Häc bµi theo c©u hái SGK - §äc môc "em cã biÕt" - Xem b¶ng 37.1, kÎ b¶ng 37.1; 37.3 SGK ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:13/1 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: TiÕt 39: Thùc hµnh: Phân tích phần cho trước I Môc tiªu bµi häc: * BiÕt c¸ch lËp khÈu phÇn - Biết đánh giá định mức đáp ứng phần mẫu - BiÕt c¸ch tù x©y dùng khÈu phÇn hîp lý cho b¶n th©n * RÌn kü n¨ng ph©n tÝch, kü n¨ng tÝnh to¸n * Giáo dục ý thức bảo vệ sức khoẻ, chống suy dinh dưỡng, béo phì II chuÈn bÞ: - GV: bảng 37.1; 37.3 (kèm đáp án) - HS: kÎ b¶ng 37.1; 37.3 III TiÕn tr×nh bµi häc trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (5) Tæ chøc:8A: 8B: 8C: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi * Më bµi: ? KhÈu phÇn lµ g×? Nguyªn t¾c lËp khÈu phÇn? * Hoạt động 1: Hướng dẫn phương pháp thành lập phần: - GV giới thiệu các bước tiến + Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo mẫu(37.1) + Bước 2:- Điền tên thực phẩm và số lượng cung hµnh: - GV hướng dẫn nội dung bảng 37.1 cấp A - GV ph©n tÝch vÝ dô thùc phÈm lµ ®u - Xác định lượng thải bỏ A1 - Xác định lượng ăn A2 đủ chín theo bước SGK - Lượng cung cấp: A A2 = A - A1 - Lượng thải bỏ: A1 + Bước 3: Tính giá trị loại thực phẩm đã kê - Lượng thực phẩm ăn A2 b¶ng - GV dùng bảng 37.2 lấy VD để + B4: - Cộng các số liệu đã liệt kê nªu c¸ch tÝnh - Đối chiếu với bảng " Nhu cầu dinh dưỡng" + Thành phần dinh dưỡng Khuyến nghị cho người VN (trang 12) + Năng lượng cã kÕ ho¹ch ®iÒu chØnh hîp lý + Muèi kho¸ng, vitamin => Chó ý: - HÖ sè hÊp thô cña c¬ thÓ víi Pr lµ 60% - Lượng vitamin thất thoát là 50% * Hoạt động Tập đánh giá phần - GV y/c HS nghiên cứu bảng 37.2 để - HS nghiên cứu kỹ bảng 37.2 lËp b¶ng sè liÖu -> TÝnh to¸n sè liÖu ®iÒn vµo « (?) - GV y/c HS lªn ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng trªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gv công đáp án đúng - GV y/c HS tự thay đổi vài loại - Từ bảng 37.2 đã tính toán mức đáp ứng nhu cầu T/¨ råi tÝnh to¸n l¹i sè liÖu cho phï và điền vào bảng đánh giá 37.3 hîp - Hs tập xác định số thay đổi loại t/ă và khối lượng dựa vào bữa ăn thực tế tín lại số liệu cho phù hợp với mức đáp ứng nhu cầu NhËn xÐt - §¸nh gi¸: - GV nhận xét tinh thần, thái độ HS thực hành - Kết qủa bảng 37.2, 37.3 đánh giá số nhóm Hướng dẫn nhà: - X©y dùng khÈu phÇn ¨n cho b¶n th©n ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~` Ngµy so¹n:28/1 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: Chương VII: Bài tiết TiÕt 40: Bµi tiÕt vµ cÊu t¹o hÖ bµi tiÕt nước tiểu trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (6) I Môc tiªu bµi häc: * Hiểu rõ khái niệm bài tiết và vai trò nó với thể sống, các hoạt động bài tiết c¬ thÓ - Xác định cấu tạo hệ bài tiết trên hình vẽ (mô hình) và biết trình bày lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu * Ph¸t triÓn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch kªnh h×nh - Rèn kỹ hoạt động nhóm * Gi¸o dôc ý thøc gÜ g×n vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt II chuÈn bÞ: - GV: Tranh: Sơ đồ cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu - HS: SGK III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc:8A: 8B: 8C: KiÓm tra bµi cò Bµi míi * Mở bài: Hằng ngày ta bài tiết môi trường ngoài sản phẩm nào? Thực chất hoạt động bài tiết là gì? * Hoạt động1: Tìm hiểu bài tiết -GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin - HS nghiªn cøu th«ng tin SGK vµ xö lý th«ng SGK Th¶o luËn nhãm tin ? C¸c s¶n phÈm th¶i cÇn ®îc bµi tiÕt C¸c nhãm th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn ph¸t sinh tõ ®©u? + Phát sinh từ hoạt động TĐC TB và thể ? Hoạt động bài tiết nào đóng vai trò quan träng? + Bµi tiÕt CO2 cña hÖ h« hÊp - GV yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn + Bài tiết chất thải hệ bài tiết nước tiểu ? Bài tiết đóng vai trò quan trọng - Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sung thÕ nµo víi c¬ thÓ? điều chỉnh cảu GV * KÕt luËn: - Bµi tiÕt gióp c¬ thÓ th¶i c¸c chÊt độc hại môi trường - Nhờ họat động bài tiết mà tính chất môi trường luôn ổn định tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động TĐC diễn bình thường * Hoạt động2: Tìm hiểu cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu - GV yªu cÇu HS quan s¸t H38.1 - HS qs¸t H38.1 ghi nhí cÊu t¹o:c¬ quan bµi tiÕt (123) đọc kỹ chú thích tự thu nhận nước tiểu - HS thảo luận nhóm thống đáp án th«ng tin -GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn hoµn - Đại diện nhóm trình bày đáp án Nhãm kh¸c thµnh bµi tËp môc - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy trªn nhËn xÐt, bæ sung tranh(m« h×nh) cÊu t¹o c¬ quan bµi tiết nước tiểu * KÕt luËn chung: SGK * KÕt luËn: trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (7) - Hệ bài tiết nước tiểu gồm: Thận, ống dẫn nước tiểu, bọng đái, ống đái - Thận gồm triệu đơn vị chứcnăng để lọc maú và hình thành nước tiểu - Mỗi đơn vị chức gồm: cầu thận, nang cầu thận, ống thận Cñng cè - §¸nh gi¸ ? Bài tiết có vai trò quan trọng ntn thể sống ? bài tiết thể người các quan nào đảm nhận? ? Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo ntn? Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục"Em có biết" - chuÈn bÞ bµi 39, kÎ phiÕu häc tËp §Æc ®iÓm dßng Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:28/1 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: Tiết 41: Bài tiết nước tiểu I Môc tiªu bµi häc: * Trình bày được: - Quá trình tạo thành nước tiểu - Thực chất qúa trình tạo thành nước tiểu - Qúa trình bài tiết nước tiểu * Phân biệt được: - Nước tiểu đầu và huyết tương - Nước tiểu đầu và và nước tiểu chính thức * Phát triển kỹ quan sát và phân tích kênh hình, rèn kỹ hoạt động nhóm * Giáo dục ý thức vệ sinh, giữ gìn quan bài tiết nước tiểu II chuÈn bÞ GV: Tranh phãng to h×nh SGK HS: Vë ghi + SGK Tæ chøc KiÓm tra bµi cò: HS1 bài tiết đóng vai trò quan trọng ntn với thể sống? HS2 Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo ntn? Bµi míi: * MB: Mỗi thận chứa khoảng triệu đơn vị c.năng để lọc máu & hình thành nước tiểu, qt đó diễn ntn? T×m hiÓu ë bµi häc * HĐ1: Tìm hiểu tạo thành nước tiểu - GV y/c HS quan s¸t H39.1 -> T×m - HS qs¸t H39.1 trao đổi nhóm thống hiểu qt hình thành nước tiểu c©u tr¶ lêi - GV y/c c¸c nhãm th¶o luËn trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (8) ? Sự tạo thành nước tiểu gômg qt nµo? diÔn ë ®©u? - GV tæng hîp ý kiÕn y/c vµi nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV y/c HS đọc lại chú thích H39.1 Th¶o luËn ? Thành phần nước tiểu đầu khác với m¸u ntn? - GV y/c HS hoµn thµnh b¶ng so s¸nh nước tiểu đầu & nước tiểu chính thức - GV kÎ phiÕu häc tËp lªn b¶ng gäi vµi nhãm lªn ch÷a bµi - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Sự tạo thành nước tiểu gồm q/t: + Qt läc m¸u: ë cÇu thËn tạo nước tiểu ®Çu + QT hÊp thô l¹i ë èng thËn + qt bµi tiÕt tiÕp hÊp thô l¹i chÊt cÇn thiÕt bµi tiÕt tiÕp chÊt thõa, chÊt th¶i tạo thành nước tiểu chính thức * Nước tiểu đầu k có TB & Pr - HS hoµn thµnh phiÕu häc tËp - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kq, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung §Æc ®iÓm - Nồng độ các chất h/tan - Chất độc, chất cặn bã - chÊt dd Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức - Lo·ng - Đậm đặc - Cã Ýt - Cã nhiÒu - Cã nhiÒu - gÇn nh kh«ng cã * Hoạt độg 2: Bài tiết nước tiểu: - GV y/c HS n.cứu TT -> Trả lời câu - HS tự thu nhận thông tin để trả lời hái + HS: mô tả đường nước tiểu chính ? Sự bài tiết nước tiểu diễn ntn? thøc ? Thực chất qt tạo thành nước tiểu là + Thực chất quá trình tạo thành nước tiểu g×? là lọc máu và thải chất bã, chất độc, chất thõa khái c¬ thÓ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn - GV y/c HS tù rót KL xÐt, bæ sung - HS nªu ®îc: ? Vì tạo thành nước tiểu diễn + Máu tuần hoàn liên tục qua cầu thận liên tục mà bài tiết nước tiểu lại gián nước tiểu hình thành liên tục ®o¹n + Nước tiểu tích trữ bóng đái lên tới 200ml, đủ áp lực gây cảm giác buồn tiểu Bµi tiÕt ngoµi * KÕt luËn chung (s¸ch gi¸o khoa) * Nước tiểu chính thức tích trữ bóng đái ống đái ngoµi Củng cố - đánh giá: ? Nước tiểu tạo thành nào? ? Trình bày bài tiết nước tiểu trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (9) Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục "em có biết" - KÎ phiÕu häc tËp Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 42: Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu I Môc tiªu bµi häc: * Trình bày các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu nó - Trình bày các thói quen sống khoa học để bảo vệ bài tiết nước tiểu và giải thích së khoa häc cña chóng *Rèn kỹ quan sát, nhận xét, liên hệ với thực tế, kỹ hoạt động nhóm * Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu II Phương tiện dạy học: - Tranh phãng to H38.1; H39.1 III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc KiÓm tra bµi cò: -HS1: Trình bày QT tạo thành nước tiểu? Thực chất qt này là gì? -HS2: Trình bày qt bài tiết nước tiểu? Bµi míi: * Mở bài: Hoạt động bài tiết có vai trò quan trọng thể Làm nào để có hệ bài tiết nước tiểu khoẻ mạnh * Hoạt động1: Một số tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu * Mục tiêu: Hiểu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu & hậu nó - GV y/c HS n.cøu TT SGK, tr¶ lêi c©u - HS nghiªn cøu TT, vËn dông hiÓu biÕt cña hái m×nh, liÖt kª c¸c t¸c nh©n g©y h¹i ? Cã nh÷ng t¸c nh©n nµo g©y h¹i cho hÖ - Mét vµi häc sinh ph¸t biÓu, líp bæ sung bài tiết nước tiểu? nªu ®îc nhãm t¸c nh©n g©y h¹i - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm rút kết luËn - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin, quan s¸t H38.1; H39.1 hoµn thµnh phiÕu häc tËp sè - GV kÎ phiÕu häc tËp Tổn thương hệ bài tiết nước tiểu: - CÇu thËn bÞ viªm vµ suy tho¸i - ống thận bị tổn thương hay làm việc kÐm hiÖu qu¶ - HS nghiªn cøu th«ng tin, quan s¸t h×nh - HS trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập - §¹i diÖn nhãm lªn lµm, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * KÕt luËn: C¸c t¸c nh©n g©y h¹i cho hÖ bµi tiết nước tiểu: - c¸c vi khuÈn g©y bÖnh - các chất độc thức ăn trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (10) - Đường dẫn nước tiểu bị tắc nghẽn - khÈu phÇn ¨n kh«ng hîp lý HËu qu¶: - Qu¸ tr×nh läc m¸u bÞ tr× trÖ -> c¬ thÓ bÞ nhiễm độc -> chết - Qu¸ tr×nh hÊp thu l¹i vµ bµi tiÕt gi¶m -> môi trường bị biến đổi + ống thận bị tổn thương -> nước tiểu hoà vào máu ->đầu độc thể -gây bí tiểu ->nguy hiểm đến tính mạng * Hoạt động 2: Xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu l¹i th«ng tin - HS tù suy nghÜ tr¶ lêi môc 1, hoµn thµnh b¶ng 40 - HS thảo luận nhóm, thống đáp án để hoµn thµnh b¶ng 40 - GV tËp hîp ý kiÕn cña c¸c nhãm - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác - GV thông báo đáp án đúng nhËn xÐt bæ sung C¸c thãi quen sèng khoa häc 1- Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ bài tiết nước tiểu 2- KhÈu phÇn ¨n uèng hîp lý + Kh«ng ¨n qu¸ nhiÒu Pr, qu¸ mÆn, qu¸ chua, qu¸ nhiÒu chÊt t¹o sái + Kh«ng ¨n thøc ¨n thõa, «i thiu vµ nhiễm chất độc hại + Uống nước đủ C¬ së khoa häc - H¹n chÕ c¸c t¸c h¹i cña vi sinh vËt g©y bÖnh + Tr¸nh cho thËn lµm viÖc qu¸ nhiÒu vµ h¹n chÕ kh¶ n¨ng t¹o sái + Hạn chế các tác hại các chất độc + T¹o ®iÒu kiÖn cho qu¸ tr×nh läc m¸u ®îc thuËn lîi + Đi tiểu đúng lúc, không nên nhịn tiểu - Hạn chế khả tạo sỏi => Tõ b¶ng trªn yêu cầu HS đề kế hoạch hình thành thói quen sống khoa học Củng cố - đánh giá ? Trong các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu, em đã có thói quen nµo vµ cha cã thãi quen nµo? ? Thử đề kế hoạch hình thành thói quen sống khoa học em chưa có Hướng dẫn nhà: - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc "em cã biÕt" Ngµy so¹n:3/2 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: Chương VIII: Da TiÕt 43: CÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da I Môc tiªu bµi häc: * M« t¶ ®îc cÊu t¹o cña da 10 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (11) - ThÊy râ mèi quan hÖ gi÷a cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña da * Rèn kỹ quan sát và phân tích kênh hình, kỹ hoạt động nhóm * Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh da II.chuÈn bÞ GV:- Tranh c©m, cÊu t¹o da, m« h×nh cÊu t¹o da HS: SGK III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc:8A: 8B: 8C: KiÓm tra bµi cò ? Nªu t¸c nh©n g©y h¹i cho hÖ bµi tiÕt? ? Xây dựng thói quen sống khoa học cho thân để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu khoẻ m¹nh Bµi míi * Më bµi: Ngoµi chøc n¨ng bµi tiÕt vµ ®iÒu hoµ th©n nhiÖt da cßn cã nh÷ng chøc n¨ng g×? Những đặc điểm cấu tạo nào da giúp da thực chức đó? * Hoạt động 1: Cấu tạo da - GV yªu cÇu HS quan s¸t H41.1 đối - HS nghiên cứu thông tin, quan sát, thu nhận chiÕu m« h×nh cÊu t¹o da th¶o luËn kiÕn thøc ? Xác định giới hạn lớp da? - HS thảo luận nhóm thống đáp án ? Đánh mũi tên, hoàn thành sơ đồ cấu tạo - §¹i diÖn nhãm hoµn thµnh trªn b¶ng, c¸c da - GV treo tranh c©m cÊu t¹o da yªu cÇu nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung HS: ? - xác định giới hạn các lớp da - Thµnh phÇn cÊu t¹o cña mçi líp - GV có thể treo 2,3 tranh câm để các nhãm thi ®ua - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin + V× líp tÕ bµo ngoµi cïng ho¸ sõng vµ chÕt ? V× ta thÊy líp vÈy tr¾ng bong + V× c¸c sîi m« liªn kÕt bÖn chÆt víi vµ nh phÊn ë quµn ¸o? trªn da cã nhiÒu tuyÕn nhên tiÕt chÊt nhên ? V× da ta lu«n mÒm m¹i kh«ng thÊm + V× da cã nhiÒu c¬ quan thô cÈm nước? ? Vì ta nhận biết đặc điệp mà da + Trời nóng: mao mạch da dãn, tuyến tiÕp xóc? må h«i tiÕt nhiÒu må h«i ? Da cã ph¶n øng nh thÕ nµo trêi + Trêi l¹nh: mao m¹ch co l¹i, c¬ l«ng ch©n nãng hay l¹nh qu¸? co ? Lớp mỡ da có vai trò gì? + Là lớp đệm chống ảnh hưởng học, chèng mÊt nhiÖt trêi rÐt ? Tãc vµ l«ng mµy cã t¸c dông g×? + Tóc tạo nên lớp đệm K02 để: chống tia tử ngoại, điều hoà nhiệt độ - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn: ? Da cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? + Lông mày: ngăn mồ hôi và nước * KÕt luËn: Da cÊu t¹o gåm líp: Líp BB : tÇng sõng:gåm nh÷ng TB chÕt Líp b× : gåm nh÷ng TB sèng 11 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (12) Lớp mỡ da: gồm các TB mỡ * Hoạt động 2: Chức da: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: s¸ch gi¸o khoa ? Đặc điểm nào da thực chức + Nhờ đặc điểm: sợi mô liên kết, tuyến nhờn, n¨ng b¶o vÖ? lớp mỡ da ? Bé phËn nµo gióp da tiÕp nhËn kÝch + Nhê c¸c c¬ quan thô c¶m, qua tuyÕn må thÝch? thùc hiÖn chøc n¨ng bµi tiÕt? h«i ? Da điều hoà thận nhiệt cách nào? + Nhờ: co dãn mạch máu da, h/đ tuyến - GV chèt l¹i kiÕn thøc bµng c©u hái: mồ hôi và co chân lông, lớp mỡ da ? Da cã chøc n¨ng g×? - HS tù rót kÕt luËn * KÕt luËn: Chøc n¨ng cña da: -B¶o vÖ c¬ thÓ - TiÕp nhËn kÝch thÝch xóc gi¸c - Bµi tiÕt - §iÒu hoµ th©n nhiÖt - Da và sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người Củng cố - đánh giá: ? Da cã cÊu t¹o phï hîp víi chøc n¨ng nh thÕ nµo? Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, đọc mục "em có biết" - T×m hiÓu c¸c bÖnh vÒ da vµ c¸ch phßng chèng KÎ b¶ng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:5/2 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: TiÕt: 8C: TiÕt: ¬ TiÕt 44 : VÖ sinh da I Môc tiªu bµi häc: * Tr×nh bµy ®îc c¬ së khoa häc cña c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ da, rÌn luyÖn da - Cã ý thøc vÖ sinh, phßng tr¸nh c¸c bÖnh vÒ da * rèn kỹ quan sát, liên hệ thực tế, kỹ hoạt động nhóm * Có thái độ và hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng II chuÈn bÞ: GV:- Tranh ¶nh c¸c bÖnh ngoµi da HS: su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ bÖnh ngoµi da III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc:8A: 8B: 8C: 12 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (13) KiÓm tra bµi cò: - HS1: Da cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? cã nªn l¹m dông kem phÊn trang ®iÓm kh«ng? - HS2: Da có chức gì? đặc điểm cấu tạo nào da giúp da thực chức đó? Bµi míi * Mở bài: Nêu cấu tạo và chức da ->cần làm gì để da thực tốt chức đó? * Hoạt động 1: Bảo vệ da GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - HS nghiªn cøu th«ng tin th¶o luËn nhãm tr¶ ? Da bÈn cã h¹i nh thÕ nµo? lêi c©u hái: ? Da bÞ x©y s¸t cã h¹i nh thÕ nµo? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung: =>? gi÷ da s¹ch b»ng c¸ch nµo? * Da bẩn :- Là môi trường cho vi khuẩn phát triÓn - Hạn chế hoạt động tuyến mồ hôi * Da bÞ x©y s¸t: dÔ nhiÔm trïng cÇn gi÷ g×n da s¹ch vµ tr¸nh bÞ x©y s¸t: GV chốt lại đáp án đúng và rút kết luËn + Tắm giặt thường xuyên + Kh«ng nªn cËy trøng c¸ * Hoạt động 2: Rèn luyện da GV ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a rÌn luyÖn * C¸c h×nh thøc rÌn luyÖn da: th©n thÓ víi rÌn luyÖn da - T¾m n¾ng lóc 8-9h s¸ng - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm hoµn - Ch¹y buæi s¸ng thµnh bµi tËp môc - TËp thÓ dôc buæi chiÒu - GV chốt lại đáp án đúng - Xoa bãp - GV lưu ý cho HS hình thức tắm nước - Lao động chân tay vừa sức l¹nh ph¶i: * Nguyªn t¾c rÌn luyÖn da - Được rèn luyện thường xuyên - Ph¶i rÌn luyÖn tõ tõ, n©ng dÇn søc chÞu - Trước tắm phải khởi động đựng - Kh«ng t¾m l©u - RÌn luyÖn thÝch hîp víi t×nh tr¹ng søc khoÎ người Cần thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng để thể tạo vitamin D chống còi xương * Hoạt động 3: Phòng chống bệnh ngoài da - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 42.2 - HS vËn dông hiÓu biÕt cña minh: - GV ghi nhanh lªn b¶ng +Tãm t¾t biÓu hiÖn cña bÖnh + C¸ch phßng bÖnh - GV sö dông tranh ¶nh, giíi thiÖu mét * KÕt luËn: sè bÖnh ngoµi da * c¸c bÖnh ngoµi da - GV ®a thªm th«ng tin vÒ c¸ch gi¶m - Do vi khuÈn nhÑ t¸c h¹i cña báng - Do nÊm - Báng nhiÖt, báng ho¸ chÊt * Phßng bÖnh:- gi÷ vÖ sinh th©n thÓ 13 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (14) - giữ vệ sinh môi trường - tránh để da xây sát, bỏng * Ch÷a bÖnh: dïng thuèc theo chØ dÉn cña b¸c sü Củng cố - đánh giá ? Nêu các biện pháp giữ vệ sinh da và giải thích sở khoa học các biện pháp đó ? Cã nh÷ng h×nh thøc vµ nguyªn t¾c rÌn luyÖn da nh thÕ nµo? Hướng dẫn nhà - Häc bµi theo c©u hái SGK - Thường xuyên thực bài tập SGK - §äc môc "em cã biÕt" - ¤n l¹i bµi Ph¶n x¹ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:7/2 Ngµy gi¶ng:8A: TiÕt: 8B: 8C: TiÕt: Chương IX: Thần kinh và giác quan TiÕt 45: Giíi thiÖu chung hÖ thÇn kinh I Môc tiªu bµi häc: * Trình bày cấu tạo và chức noron, đồng thời xác định rõ noron là đơn vị cÊu t¹o c¬ b¶n cña hÖ thÇn kinh - Phân biệt dược các thành phần cấu tạo hệ thần kinh - Phân biệt chức hệ thần kinh vận động và hệ thần kinh sinh dưỡng * Phát triển kỹ quan sát và phân tích kênh hình, kỹ hoạt động nhóm II chuÈn bÞ: GV:- Tranh phãng to H43.1 vµ H43.2 - M« h×nh bé n·o + tuû sèng HS: Vở ghi + SGK + Bộ não động vật ( có ) III TiÕn tr×nh bµi häc Tæ chøc:8C: KiÓm tra 15 phót C©u 1: T¹i ph¶i vÖ sinh da ? VÖ sinh da b»ng c¸ch nµo ? C©u 2: BiÖn ph¸p b¶o vÖ vµ rÌn luyÖn da cña b¶n th©n em ? §¸p ¸n C©u 1: ( ® ) *Phải vệ sinh da vì: +Da bẩn là môi trường cho vi khuẩn phát triển, hạn chế hoạt động tuyÕn må h«i +Da bÞ x©y x¸t -> dÔ nhiÔm trïng *Biện pháp vệ sinh: -Tắm rửa thân thể thường xuyên -Thay quần áo thường xuyên -Tr¸nh x©y x¸t da -Rèn luyện da thường xuyên C©u 2: ( ® ) Liªn hÖ b¶n th©n: HS tù liªn hÖ 14 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (15) Bµi míi * Mở bài: Hệ thần kinh thường xuyên tiếp nhận kích thích và phẩn ứng lại các kích thích đó điều khiển, điều hoà và phối hợp hoạt động các nhóm quan, hệ quan giúp thể luôn thích nghi với môi trường - Hệ thần kinh có cấu tạo nào để thực chức đó? * Hoạt động1: Nơ ron - Đơn vị cấu tạo hệ thần kinh - GV yªu cÇu HS quan s¸t H43.1 vµ kÕt - HS qs¸t h×nh, nhí l¹i kiÕn thøc hoµn thµnh hợp kiến thức đã học kỳ I hoàn thành BT vào - Một vài HS đọc kq, lớp nhận xét, bổ sung bµi tËp môc ? M« t¶ cÊu t¹o n¬ron ? * KL: + CÊu t¹o cña N¬ron - Th©n: Chøa nh©n ? Nªu chøc n¨ng cña n¬ron? - C¸c sîi nh¸nh: ë quanh th©n - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Th©n + sîi nh¸nh = chÊt x¸m - Một sợi trục: thường có bao miêlin, tận - Gv gäi vµi HS tr×nh bµy cÊu t¹o cña cïng cã cóc xinap -> chÊt tr¾ng, d©y TK n¬ron trªn tranh * Chøc n¨ng cña n¬ron: - c¶m øng - dÉn truyÒn xung TK * Hoạt động 2: Các phận hệ TK - GV th«ng b¸o cã nhiÒu c¸ch ph©n chia a CÊu t¹o c¸c bé phËn cña hÖ TK, giíi thiÖu c¸ch - HS q/s¸t H43.2 Th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh bµui tËp ph©n chia: Theo cÊu t¹o Theo chøc n¨ng - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung - GV yêu cầu HS q.sát H43.2, đọc kỹ bài - HS đọc lại trước lớp thông tin đã hoàn tËp lùa chän côm tõ ®iÒn vµo chç trèng chØnh * KL:(nh BT) - GV chØnh söa(nÕu cÇn) b Chøc n¨ng - Gv yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin - HS nghiªn cøu th«ng tin, Tr¶ lêi c©u hái SGK * KL: + Hệ TK vận động: - Điều khiển hoạt động vân ? Dùa vµo chøc n¨ng th× hÖ TK ®îc - Là hoạt động có ý thức ph©n chia ntn? + Hệ TK sinh dưỡng: ? Phân biệt chức hệ TK vận động và - Điều hoà quan sinh dưỡng,cơ quan sinh hệ TK sinh dưỡng s¶n - Là hoạt động không có ý thức Cñng cè - §¸nh gi¸ ? Hoàn thành sơ đồ ………… HÖ TK ………… ………… …………… Bé phËn ngo¹i biªn h¹ch TK 15 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (16) ? Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ron Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo c©u hái SGK - §äc môc "Em cã biÕt" - ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:10/2 Ngµy gi¶ng: 8C: TiÕt: TiÕt 46:Thùc hµnh: T×m hiÓu chøc n¨ng ( liªn quan đến cấu tạo ) tuỷ sống I Môc tiªu bµi häc * Tiến hành thành công các thí nghiệm quy định - Tõ kÕt qu¶ quan s¸t qua thÝ nghiÖm: + Nªu ®îc chøc n¨ng cña tuû sèng, pháng ®o¸n ®îc thµnh phÇn cÊu t¹o cña tuû sèng + Đối chiếu với cấu tạo tuỷ sống để khẳng định mối quan hệ cấu tạo và chức * RÌn kü n¨ng thùc hµnh * Gi¸o dôc ý thøc kû luËt, ý thøc vÖ sinh II chuÈn bÞ: GV : + Õch(12 nhãm) + Bộ đồ mổ ; dd HCL 0,3%, 1%, 3% HS: Kh¨n lau, b«ng, kÎ b¶ng 44 vµo vë III TiÕn tr×nh bµi häc: Tæ chøc:8C: KiÓm tra bµi cò: (KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS) Bµi míi * Hoạt động1: Tìm hiểu chức tuỷ sống * Môc tiªu: HS tiÕn hµnh thµnh c«ng TN (1,2,3 ë b¶ng 44) Tõ kq TN nªu ®îc c/n¨ng cña tuû sèng - GV giới thiệu tiến hành TN trên ếch đã - HS nhóm c/bị ếch tuỷ theo hướng huû n·o dÉn * C¸ch lµm: - Õch c¾t ®Çu vµ ph¸ n·o - Treo lên gia, hết choáng(5,6 - Đọc kỹ TN các nhóm phải làm - Các nhóm làm TN 1,2,3 ghi kq phót) * B1: HS tiÕn hµnh TN theo giíi thiÖu ë qs¸t vµo b¶ng 44 b¶ng 44 - TN thµnh c«ng cã kq: - GV lu ý HS: Sau mçi lÇ kÝch thÝch + TN1: chi sau bªn ph¶ co axit & để khoảng 3-5 phút kích + TN2: chi sau co thÝch l¹i + TN3: chi co - Tõ kq TN & hiÓu biÕt vÒ p.x¹, GV y/c - C¸c nhãm ghi kÕt q¶ & dù ®o¸n HS dù ®o¸n vÒ c/n¨ng cña tuû sèng nh¸p - GV ghi nhanh kq c¸c nhãm lªn b¶ng - Một số nhóm đọc kq * B2: GV biÓu diÔn TN4,5 16 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (17) - C¸ch x® vÞ trÝ vÕt c¾t ngang tuû ë Õch, vÞ trÝ vÕt c¾t n»m gi÷a kho¶ng c¸ch cña gốc đôi dây TK thứ & thứ hai(ở lng) - GV lu ý nÕu vÕt c¾t n«ng cã thÓ chØ c¾t ®êng lªn(trong chÊt tr¾ng ë mÆt sau tuû) đó kích thích chi trước thì chi sau còng co(®êng xuèng chÊt tr¾ng cßn) ? Em h·y cho biÕt TN nµy nh»m môc đích gì? * B3: GV biÓu diÔn TN 6,7 - Qua TN 6,7 cã thÓ k/® ®îc ®iÒu g×? - GV cho HS đối chiếu với dự đoán ban ®Çu söa ch÷a c©u sai - HS q/s¸t TN, ghi kq TN & vµo cét tèng b¶ng 44 + TN4: ChØ chi sau co + TN5: chi trước co - C¸c c¨n cø TK liªn hÖ víi nhê c¸c ®êng dÉn truyÒn - HS q/s¸t p.ø cña Õch ghi kq TN 6,7 vµo b¶ng 44 - TN thµnh c«ng cã kq: + TN6: chi trước k co + TN7: chi sau co Tuû sèng cã c¸c c¨n cø TK ®/c c¸c ph¶n x¹ Hoạt động 2: Nghiên cứu cấu tạo tuỷ sống - GV cho HS quan sát H44.1 & H44.2, - HS quan sát hình, đọc chú thích đọc chú thích & hoàn thành bảng sau: - GV chèt l¹i kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o c¶ tuû Th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng sèng - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c bæ sung Tuû sèng CÊu t¹o ngoµi CÊu t¹o §Æc ®iÓm - Vị trí: Nằm ống xương sống từ đốt sống cổ I đến hết đốt thắt lưng II - H×nh d¹ng: + H×nh trô, dµi 50 cm + Cã phÇn ph×nh lµ ph×nh cæ & ph×nh th¾t lng - Mµu s¾c: Mµu tr¾ng bãng - Mµng tuû: líp: Mµng cøng, mµng nhÖn & mµng nu«i bảo vệ & nuôi dưỡng tủy sống - Chất xám: Nằm trong, có hình cánh bướm - ChÊt tr¾ng: N»m ngoµi, bao quanh chÊt x¸m - Tõ kq cña l« TN trªn, liªn hÖ víi cÊu t¹o cña tuû sèng ? Chøc n¨ng cña chÊt x¸m? + ChÊt x¸m lµ c¨n cø TK cña c¸c ph¶n x¹ k ®k ? C/n¨ng cña chÊt + ChÊt tr¾ng: lµ ®êng dÉn truyÒn nèi c¸c c¨n cø TK tr¾ng? tuû sèng víi & víi n·o bé B¸o c¸o thu ho¹ch - Hoµn thµnh b¶ng 44 17 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (18) ? các đk phản xạ Tp nào tuỷ sống đảm nhiệm? TN nào chứng minh điều đó? ? Các TK liên hệ với nhờ TP nào? TN nào chứng minh điều đó? Hướng dẫn nhà - Häc cÊu t¹o tuû sèng - Đọc trước bài 45 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ¬ TiÕt 47: D©y thÇn kinh tuû I Môc tiªu bµi häc * Tr×nh bµy ®îc cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû - Gi¶i thÝch ®îc t¹i d©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha * Phát triển kỹ quan sát, phân tích kênh hình và rèn kỹ hoạt động nhóm * Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n II Phương tiện dạy học - Tranh phãng to H45.1 H45.2 H44.2 - Tranh c©m H45.1 Tæ chøc KiÓm tra bµi cò ? Tuû sèng cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? ? Chøc n¨ng cña chÊt x¸m vµ chÊt tr¾ng Bµi míi * Më bµi: Tr×nh bµy cÊu t¹o chøc n¨ng tuû sèng (kÕt hîp kiÓm tra bµi cò) * Hoạt động 1: Cấu tạo dây thần kinh tuỷ - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin - HS quan s¸t h×nh vµ nghiªn cøu th«ng tin - SGK, quan s¸t H44.2 vµ H45.1 th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn tr¶ lêi c©u hái -Tr×nh bµy cÊu t¹o cña d©y thÇn kinh xÐt bæ sung * KÕt luËn: tuû? - có 31 đôi dây thần kinh tuỷ - GV hoµn thiÖn kiÕn thøc - Mçi d©y TK tuû gåm rÔ: + Rễ trước: rễ vận động + RÔ sau: rÔ c¶m gi¸c - các rễ tuỷ khỏi lỗ gian đốt sống thì - GV treo tranh c©m H45.1 - yªu cÇu nhËp l¹i thµnh d©y TK tuû HS lªn chØ trªn tranh vÒ cÊu t¹o d©y * Mét vµi HS lªn chØ tranh, líp nhËn xÐt, bæ TK tuû sung * Hoạt động 2: Tìm hiểu chức dây thần kinh tuỷ - GV yêu cầu HS nghiên cứu thí - HS đọc bảng 45,thảo luận nhóm-> rót nghiệm, đọc kỹ bảng 45 SGK (143) -> kết luận chức rễ tuỷ rót kÕt luËn * Chøc n¨ng cña rÔ tuû: ? Chøc n¨ng cña rÕ tuû? + Rễ trước dẫn truyền xung thần kinh vận ? Chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû? động (li tâm) 18 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (19) - GV hoµn thiÖn kiÕn thøc ? V× nãi d©y thÇn kinh tuû lµ d©y pha + RÔ sau: dÉn truyÒn xung thÇn kinh c¶m giác (hướng tâm) * Chøc n¨ng d©y thÇn kinh tuû: c¸c bã sîi c¶m gi¸c vµ v/® nhËp l¹i, nèi víi tuû sống qua rễ trước và rễ sau ->dây thần kinh tuû lµ d©y pha - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Củng cố đánh giá ? Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû? ? C©u (SGK - 143) - Gợi ý: - Kích thích mạnh các chi: + Nếu không gây co chân nào -> rễ sau (rễ cảm giác) bị đứt + Nếu chi nào co -> rễ trước (rễ vận động) còn + Nếu chi đó không co, các chi khác co -> rễ trước (rễ v/đ) chi đó bị đứt Hướng dẫn nhà - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - Đọc trước bài 46 - KÎ b¶ng 46 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngµy so¹n:28/2 Ngµy gi¶ng:8C: TiÕt: TiÕt 48 : Trô n·o, tiÓu n·o,n·o trung gian I Môc tiªu bµi häc * Xác định vị trí và các thành phần trụ não - Trình bày dược chưức chủ yếu trụ não - Xác định vị trí, chức chủ yếu não trung gian * Phát triển kỹ quan sát, phân tích kênh hình, kỹ hoạt động nhóm * Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ bé n·o II chuÈn bÞ GV:- Tranh phãng to H44.1; H44.2; H44.3 - M« h×nh bé n·o th¸o l¾p HS: KÎ b¶ng 46 SGK III TiÕn tr×nh bµi häc Tæ chøc:8C: KiÓm tra bµi cò HS1: Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña d©y thÇn kinh tuû HS2: ( bµi tËp - 143 - SGK) Bµi míi * Më bµi: TiÕp theo tuû sèng lµ bé n·o Bµi h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu vÞ trÝ vµ c¸c thµnh phÇn cña bé n·o, còng nh cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña chóng 19 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (20) * Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí và các thành phần não - GV yªu cÇu HS quan s¸t H46.1 - HS dùa vµo h×nh vÏ t×m hiÓu vÞ trÝ c¸c thµnh hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn tõ trang (144) phÇn bé n·o hoµn chØnh bµi tËp ®iÒn tõ - GV chÝnh x¸c ho¸ l¹i th«ng tin - 1,2 HS đọc đáp, lớp nhận xét, bổ sung - GV gäi 1,2 HS chØ trªn tranh vÞ trÝ, * KÕt luËn: giíi h¹n cña trô n·o, tiÓu n·o, n¸o trung -VÞ trÝ:N·o n»m hép sä gian -N·o bé gåm: +Trô n·o §¸p ¸n: +N·o trung gian 1-N·o trung gian 2-Hµnh n·o + §¹i n·o 3-CÇu n·o 4-N·o gi÷a +TiÓu n·o n»m phÝa sau trô 5-Cuèng n·o 6-Cñ n·o sinh t n·o 7-TiÓu n·o * Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và chức trụ não - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin - - HS nghiªn cøu th«ng tin tr¶ lêi c©u hái SGK (144) - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, nhãm kh¸c nhËn ? Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña trô n·o? xÐt, bæ sung - GV hoµn thiÖn kiÕn thøc - HS dùa vµo hiÓu biÕt vÒ cÊu t¹o vµ chøc - GV giíi thiÖu: Tõ nh©n x¸m xuÊt ph¸t n¨ng cña tuû sèng, trô n·o th¶o luËn nhãm -> 12 đôI dây TK não gồm dây cảm hoàn thành bảng gi¸c, d©y v/® vµ d©y pha - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn - GV yªu cÇu HS: xÐt, bæ sung ? So s¸nh cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña trô n·o víi tuû sèng theo mÉu b¶ng 46? - GV kÎ b¶ng, gäi HS lªn lµm bµi tËp - GV cho HS quan sát đáp án chuẩn * KÕt luËn: - Trô n·o tiÕp liÒn víi tuû sèng - CÊu t¹o chÊt tr¾ng ë ngoµi chÊt x¸m ë - Chøc n¨ng chất xám: điều khiển, điều hoà hoạt động các nội quan ChÊt tr¾ng: DÉn truyÒn: ®êng lªn: c¶m gi¸c đường xuống: vận động Bé phËn TW chÊt x¸m chÊt tr¾ng Bé phËn ngo¹i biªn(d©y TK) Tuû sèng vÞ trÝ chøc n¨ng - ë gi÷a thµnh - lµ c¨n cø TK gi¶i liªn tôc - bao quanh - dÉn truyÒn chÊt x¸m - 31 đôi dây thần kinh pha Trô n·o vÞ trÝ chøc n¨ng -ë ph©n - lµ c¨n cø TK thµnh c¸c nh©n x¸m - bao ngoµi c¸c - dÉn truyÒn nh©n x¸m däc - 12 đôi gồm loại: + gi©y c¶m gi¸c + d©y v/® + d©y pha 20 trường thcs – xuân viên – năm học 2009 -2010 –gv : nguyễn hữu hưởng -sinh học Lop8.net (21)