Đang tải... (xem toàn văn)
-Néu HS chỉ nêu được phương án xác định như ở gương phẳng, thì GS có thể gợi ý HS để gương trước mặt, đặt cao hơn đầu, quan sát các bạn trong gương, xác định được khoảng bao nhiêu bạn rồ[r]
(1)Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n: 25 / 8/ 2009 Ngµy day: 26 / 8/ 2009 TiÕt 1: NHËN BIÕT ¸NH S¸NG NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG A MôC TI£U: - Bằng TN, HS nhận thấy: Muốn nhận biết ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta; ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Làm và quan sát các TN để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng - Biết nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật mà không cầm B CHUÈN BÞ Mỗi nhóm: Hộp kín bên có bóng đèn và pin C PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC Quan sát, thí nghiệm, lập luận lôgic đến khẳng định D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y - HäC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HO¹T §éNG 1: Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP * GV nªu c©u hái: - Một người mắt không bị tật, bệnh, có nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để trước m¾t kh«ng? Khi nµo ta míi nh×n thÊy mét vËt? - Các em hãy nhìn ảnh chụp đầu chương và trả lời xem trên miếng bìa viết chữ gì? - ảnh ta quan sát gương phẳng có tính chất gì? * GV tóm lại: Những tượng trên có liên quan đến ánh sáng và ảnh các vật quan sát các loại gương mà ta xét chương này * GV nhấn mạnh đó là câu hỏi chính mà ta phải trả lời sau học chương nµy - HS đọc câu hỏi nêu đầu chương HO¹T §éNG 2: T×M HIÓU KHI NµO TA NHËN BIÕT §¦îC ¸NH S¸NG - GV đưa cái đèn pin ra, bật đèn và chiếu I NHậN BIếT áNH SáNG phÝa HS - GV để đèn pin ngang trước mặt và nêu c©u hái nh SGK (GV ph¶i che kh«ng cho HS nhìn thấy vệt sáng đèn chiếu lên tường hay các đồ vật xung quanh) - GV: Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? Yêu cầu HS nghiên cứu hai trường hợp 2,3 để trả lời C1 -HS thấy đèn có thể bật sáng hay tắt -TN chứng tỏ rằng, kể đèn pin đã bật s¸ng mµ ta còng kh«ng nh×n thÊy ®îc ¸nh sáng từ đèn pin phát ra-Trái với suy nghĩ thông thường -HS tự đọc SGK mục quan sát và TN, thảo luËn nhãm tr¶ lêi C1 C1:Trong trường hợp mắt ta nhận biÕt ®îc ¸nh s¸ng, cã ®iÒu kiÖn gièng lµ cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t *KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta HO¹T §éNG 3: NGHI£N CøU TRONG §IÒU KIÖN NµO TA NH×N THÊY MéT VËT - GV:Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã II NH×N THÊY MéT VËT - 2009 - 2010 Lop7.net (2) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta VËy, nh×n thÊy vật cần có ánh sáng từ vật đến mắt không? NÕu cã th× ¸nh s¸ng ph¶i ®i tõ ®©u? - Yêu cầu HS đọc câu C2 và làm theo lệnh C2 - Yêu cầu HS lắp TN SGK, hướng dẫn để HS đặt mắt gần ống - Nªu nguyªn nh©n nh×n tê giÊy tr¾ng hép kÝn - Nhớ lại: ánh sáng không đến mắt Cã nh×n thÊy ¸nh s¸ng kh«ng? -HS đọc câu C2 SGK -HS th¶o luËn vµ lµm TN C2 theo nhãm a.§Ìn s¸ng: Cã nh×n thÊy b.§Ìn t¾t: Kh«ng nh×n thÊy -Có đèn để tạo ánh sáng nh×n thấy vật, chứng tỏ: ánh sáng chiếu đến tờ giÊy tr¾ng ¸nh s¸ng tõ giÊy tr¾ng đến mắt thì mắt nhìn thấy giấy trắng *KÕt luËn:Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta HO¹T §éNG 4: PH¢N BIÖT NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG Làm TN 1.3: Có nhìn thấy bóng đèn sáng? -TN 1.2a vµ 1.3: Ta nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống và khác nhau? -GV: Th«ng b¸o kh¸i niÖm vËt s¸ng III NGUåN S¸NG Vµ VËT S¸NG -HS thảo luận theo nhóm để tìm đặc điểm giống và khác để trả lời C3 Dây tóc bóng đèn tự nó phát ánh sáng cßn m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng vËt kh¸c chiÕu vµo nã *KÕt luËn: ph¸t h¾t l¹i *HO¹T §éNG 5: CñNG Cè-VËN DôNG-H¦íNG DÉN VÒ NHµ C4:Trong tranh cãi, bạn Thanh đúng vì 1.VËn dông: -Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học trả ánh sáng từ đèn pin không chiếu vào mắt M¾t kh«ng nh×n thÊy lêi c©u hái C4, C5 C5: Khãi gåm c¸c h¹t li ti, c¸c h¹t nµy ®îc chiÕu s¸ng trë thµnh vËt s¸ng, ¸nh s¸ng tõ -T¹i ta nh×n thÊy c¶ vÖt s¸ng? các vật đó truyền đến mắt -C¸c h¹t xÕp gÇn nh liÒn n»m trªn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng, t¹o thµnh vÖt s¸ng m¾t nh×n thÊy 2.Cñng cè: -Qua bµi häc, yªu cÇu HS rót kiÕn thøc -Häc sinh: +Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng thu thËp ®îc +Ta nh×n thÊy mét vËt +Nguån s¸ng lµ vËt tù nã +VËt s¸ng gåm +Nhìn thấy màu đỏ có ánh sáng đỏ đến m¾t +Cã nhiÒu lo¹i ¸nh s¸ng mµu 3.Hướngdẫnvềnhà: +VËt ®en: Kh«ng trë thµnh vËt s¸ng -Tr¶ lêi l¹i c©u hái C1, C2, C3 -Häc thuéc phÇn ghi nhí -Làm bài tập 1.1 đến 1.5 ( tr3- SBT) - 2009 - 2010 Lop7.net (3) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n: 27/8/2009 Ngµy gi¶ng: 09/9/2009 TiÕt Sù TRUYÒN ¸NH S¸NG A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc: -Biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng -Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực tế -nhận biết đặc điểm ba loại chùm ánh sáng 2.Kü n¨ng: - Bước đầu biết tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm 3.Thái độ: BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng B.CHUÈN BÞ CñA GV Vµ HS Mçi nhãm: èng nhùa cong, èng nhùa th¼ng nguån s¸ng dïng pin màn chắn có đục lỗ ®inh ghim m¹ mò nhùa to D.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP (10 phót) *HS1:- Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng? -Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? -Giải thích tượng nhìn thấy vệt sáng khói hương ( đám bụi ban đêm) *HS2: Ch÷a bµi tËp 1.1 vµ 1.2 (SBT) *GV cho HS đọc phần mở bài SGK- Em có suy nghÜ g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i? -GV ghi lại ý kiến HS trên bảng để sau học bµi, HS so s¸nh kiÕn thøc víi dù kiÕn -HS1 lªn b¶ng tr¶ lêi -HS lớp lắng nghe nhận xét HS2 lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 1.1.Phương án C 1.2.Phương án B -HS nªu ý kiÕn *HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU T×M QUY LUËT §¦êNG TRUYÒN CñA ¸NH S¸NG (15 phót) I.§¦êNGTRUYÒN CñA ¸NH S¸NG -GV:Dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®êng -1,2 HS nªu dù ®o¸n cong hay ®êng th¼ng? -1,2 HS nêu phương án -Nêu phương án kiểm tra? - 2009 - 2010 Lop7.net (4) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi -Yªu cÇu HS chuÈn bÞ TN kiÓm chøng -Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn theo ®êng th¼ng kh«ng? -Nếu phương án HS không thực thì làm theo phương án SGK: +§Æt b¶n gièng hÖt trªn mét ®êng th¼ng +Chỉ để lệch 1-2 cm ¸nh s¸ng truyÒn ®i nh thÕ nµo? -Thông báo qua TN: Môi trường không khí, nước, kính trong, gọi là môi trường suốt -Mọi vị trí môi trường đó có tính chất gọi là đồng tính Từ đó rút định luật truyền thẳng ánh sáng-HS nghiên cứu định luật SGK vµ ph¸t biÓu -Bố trí TN, hoạt động cá nhân C1¸nh theoèngth¼ng -HS nêu phương án C2: HS bè trÝ TN +Bật đèn +§Ó mµn ch¾n 1,2,3 cho nh×n qua lỗ A, B,C thấy đèn sáng + KiÓm tra lç A, B, C cã th¼ng hµng kh«ng? -HS ghi vë: lç A, B,C th¼ng hµng, ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng -Để lệch bản, quan sát đèn -HS quan sát: không thấy đèn *KÕt luËn: §êng truyÒn ¸nh s¸ng trongt kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng HS: Phát biểu định luật truyền hẳng ánh sáng và ghi lại định luật vào *HO¹T §éNG 3: NGHI£N CøU THÕ NµO Lµ TIA S¸NG, CHïM S¸NG (10 phót) -Quy íc tia s¸ng nh thÕ nµo? II TIA S¸NG Vµ CHïM S¸NG -HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm sáng S đến M S M mòi tªn hướng -Quan s¸t mµn ch¾n: Cã vÖt s¸ng hÑp th¼ng- H×nh ¶nh ®êng truyÒn cña ¸nh -Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? s¸ng -Thực tế thường gặp chùm sáng gồm -HS nghiên cứu SGK trả lời: Vẽ chùm nhiÒu tia s¸ng s¸ng chØ cÇn vÏ hai tia s¸ng ngoµi cïng -Thay tÊm ch¾n khe b»ng tÊm ch¾n hai -Hai tia song song: khe song song -Vặn pha đènđể tạo hai tia song song, -Hai tia hội tụ: hai tia héi tô, hai tia ph©n kú -Hai tia ph©n kú: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3.Mçi ý yªu cÇu hai HS ph¸t biÓu ý kiÕn råi ghi vµo vë -Tr¶ lêi C3: a.Chïm s¸ng song song gåm c¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng - 2009 - 2010 Lop7.net (5) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi b.Chïm s¸ng héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng c.Chïm s¸ng ph©n kú gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng *HO¹T §éNG 4: VËN DôNG- CñNG Cè- H¦íNG DÉN VÒ NHµ.( 10 phót) VËN DôNG: -Yêu cầu HS giải đáp câu C4 C4: ánh sáng từ đèn phát đã truyền đén m¾t theo ®êng th¼ng -Yêu cầu HS đọc C5: Nêu cách điều chỉnh C5: kim th¼ng hµng 2.CñNG Cè: -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh -2 HS phát biểu s¸ng -HS: -BiÓu diÔn ®êng truyÒn ¸nh s¸ng -Khi ngắm phân đội xếp hàng, em phải + ánh sáng truyền thẳng +ánh sáng từ vật đến mắt, mắt nhìn lµm nh thÕ nµo?Gi¶i thÝch thÊy vËt s¸ng 3.H¦íNG DÉN VÒ NHµ -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh s¸ng -BiÓu diÔn tia s¸ng nh thÕ nµo? _Làm bài tập: 2.1 đến 2.4 (tr 4-SBT) ************************************************* - 2009 - 2010 Lop7.net (6) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n:14/9/2009 Ngµy gi¶ng: 16/9/2009 TiÕt 3: øNG DôNG §ÞNH LUËT TRUYÒN TH¼NG CñA ¸NH S¸NG A.MôC TI£U: 1.KiÕn thøc:-NhËn biÕt ®îc bãng tèi, bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực 2.Kỹ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế và hiểu mọt số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: đèn pin,1 cây nến (Thay vật hình trụ) vËt c¶n b»ng b×a dµy, mµn ch¾n GV: Mét tranh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc C PH¦¥NG PH¸P.Trùc quan, m« t¶ D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HOC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP.(7 phót) 1.KIÓM TRA: *HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng -HS lớp lắng nghe ý kiến bạn , cña ¸nh s¸ng V× vËy ®êng truyÒn cña tia nªu nhËn xÐt s¸ng ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo? Ch÷a bµi tËp *HS2: Ch÷a bµi tËp vµ *HS3: Ch÷a bµi tËp 2.Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP Tại thời xưa người đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biết ngày, còn gọi là “đồng hồ Mặt trời”? *HO¹T §éNG 2: QUAN S¸T H×NH THµNH KH¸I NIÖM BãNG TèI BãNG NöA TèI (15 phót) -Yêu cầu HS làm theo các bước: +GV hướng dẫn HS để đèn xa, bóng I bóngtốibóngnửatối: đèn rõ nét ThÝ nghiÖm1: + Theo tõng nhãm : -Nghiªn cøu SGK, - TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm -Quan sát tượng trên màn chắn - 2009 - 2010 Lop7.net (7) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi +Tr¶ lêi c©u C1: -Vẽ đường truyền tia sáng từ đèn qua vật cản đến màn chắn +Tr¶ lêi C1 - ánh sáng truyền thẳng nên vật cản đã ch¾n ¸nh s¸ng t¹o nªn vïng tèi *Nhận xét: Trên màn chắn đặt sau vật c¶c cã mét vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng tèi Mµn ch¾n ThÝ nghiÖm1: + Theo tõng nhãm : S - Thay bóng đèn pin cây nến to đốt cháy (hoặc bóng đèn điện sáng) tạo nguån s¸ng réng Nguån s¸ng VËt c¶n - Quan s¸t ; so s¸nh vøi T/N Vïng tèi +Tr¶ lêi c©u C2: Vïng s¸ng +Vïng bãng tèi ë gi÷a mµn ch¾n Vïng s¸ng ë ngoµi cïng Yêu cầu HS làm TN, tượng có gì +Vùng xen bóng tối, vùng sánglà khác tượng TN bãng nöa tèi -Nguyên nhân có tượng đó? -Nguån s¸ng réng so víi mµn ch¾n (hoÆc -Độ sáng các vùng đó nào? có kích thước gần vật chắn ) tạo bãng ®en vµ xung quanh cã bãng nöa tèi -Gi÷a TN vµ 2, bè trÝ dông cô TN cã g× kh¸c nhau? -Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi nh thÕ nµo? -Yªu cÇu HS tõ TN rót nhËn xÐt.Cã thÓ dùng bóng đèn dây tóc lớn cây nến ch¸y *Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi *HO¹T §éNG 3: H×NH THµNH KH¸I NIÖM NHËT THùC Vµ NGUYÖT THùC.(10 phót) - 2009 - 2010 Lop7.net (8) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Em hãy trình bày quỹ đạo chuyển động Có hình vẽ: MÆt Tr¨ng, MÆt trêi, vµ Tr¸i §Êt? NÕu HS kh«ng tr×nh bµy ®îc, GV cã thÓ vÏ mô tả quỹ đạo chuyển động, nêu chuyển động chúng GV th«ng b¸o: Khi MÆt Trêi, MÆt Tr¨ng, Trái đất nằm trên cùng đường thẳng -Yêu cầu HS vẽ tia sáng để nhận thấy tượng nhật thực a.NhËt thùc: H×nh 3.3 (tr 10)SGK: +Nguån s¸ng: MÆt Trêi +VËt c¶n: MÆt Tr¨ng Tr¶ lêi c©u hái C3 +Mµn ch¾n: Tr¸i §Êt GV gợi ý để trả lời + MÆt Trêi, MÆt Tr¨ng, Tr¸i §Êt n»m -§øng ë vÞ trÝ nµo sÏ thÊy nhËt thùc? trªn cïng mét ®êng th¼ng -NhËt thùc toµn phÇn: §øng vïng bãng tèi cña MÆt Tr¨ng trªn Tr¸i §Êt, kh«ng nh×n thÊy MÆt Trêi -NhËt thùc mét phÇn: §øng vïng bãng nöa tèi cña MÆt Tr¨ng trªn Tr¸i §Êt, nh×n thÊy mét phÇn MÆt Trêi -Đứng chỗ nào trên Trái Đất ban đêm và b Nguyệt thực: nh×n thÊy Tr¨ng s¸ng? +Nguån s¸ng: MÆt Trêi -Mặt Trăng vị trí nào thì đáng lẽ nhìn +Vật cản: Trái Đất thÊy tr¨ng trßn nhng MÆt Tr¨ng l¹i bÞ Tr¸i +MÆt Tr¨ng: Mµn ch¾n §Êt che lÊp hoµn toµn – nghÜa lµ cã nguyÖt -MÆt Trêi, Tr¸i §Êt, MÆt Tr¨ng n»m thùc toµn phÇn? trªn mét ®êng th¼ng MÆt Tr¨ng ë vÞ trÝ nµo thÊy Tr¨ng s¸ng? -Đứng trên Trái Đất ban đêm quan Nguyệt thực xảy có thể xảy sát Mặt Trăng đêm rằm thấy tối Mặt đêm không? Giải thích?( HS khá) Tr¨ng bÞ Tr¸i §Êt che khuÊt kh«ng ®îc MÆt trêi chiÕu s¸ng Tr¶ lêi c©u C4: MÆt Tr¨ng ë vÞ trÝ lµ nguyÖt thùc, vÞ trÝ 2,3 tr¨ng s¸ng NguyÖt Thùc chØ x¶y mét thêi gian chø kh«ng thÓ x¶y c¶ đêm -GV thông báo: Mặt phẳng quỹ đạo chuyển động Mặt Trăng, và mặt phẳng quỹ đạo chuyển động Trái Đất lệch khoảng 60 V× thÕ MÆt trêi, Tr¸i §Êt, MÆt Tr¨ng cïng - 2009 - 2010 Lop7.net (9) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi nằm trên đường thẳng không thường xuyªn x¶y mµ mét n¨m chØ x¶y hai lÇn.ë ViÖt Nam nhËt thùc x¶y n¨m 1995 th× 70 n¨m sau míi x¶y ra.NguyÖt thùc thường xảy vào đêm rằm *HO¹T §éNG 4: VËN DôNG-CñNG Cè-H¦íNG DÉN VÒ NHµ.(10 phót) 1.VËN DôNG: -Yªu cÇu lµm TN C5 vµ vÏ h×nh vµo vë theo h×nh häc ph¼ng: DÞch chuyÓn miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n h¬n: Vïng tèi vµ vïng nöa tèi thu hÑp l¹i C6: Khi dïng quyÓn vë che kÝn bãng đèn dây tóc sáng, bàn nằm vïng bãng tèi sau quyÓn vë , kh«ng nhận ánh sáng từ đèn truyền tới nên ta không thể đọc sách -Dïng quyÓn vë kh«ng che kÝn ®îc đèn ống, bàn nằm vùng bóng nöa tèi sau quyÓn vë, nhËn ®îc mét phần ánh sáng đèn truyền tới nên đọc sách Yªu cÇu HS tr¶ lêi C6 -Bãng tèi n»m ë sau vËt CñNG Cè: HS tr¶ lêi b»ng c¸c phiÕu häc .kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tËp, GV thu mét vµi bµi HS lµm nhanh tõ -Bãng nöa tèi n»m NhËn -NhËt thùc lµ -NguyÖt thùc lµ -Nguyên nhân chung gây tương nhật -Nguyên nhân chung : ánh sáng thùc vµ nguyÖt thùc lµ g×? truyÒn theo ®êng th¼ng 3.H¦íNG DÉN VÒ NHµ: -Häc phÇn ghi nhí -Giải thích câu C1đến C6 -Làm bài tập 3.1 đến 3.4 tr5-SBT - 2009 - 2010 Lop7.net (10) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n:21/9/09 Ngµy gi¶ng: 23/9/09 TiÕt 4: §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG A MôC TI£U: 1.KiÕn thøc: -Tiến hành TN để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng -Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ -Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muèn 2.Kü n¨ng: Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để tìm quy luật phản xạ ¸nh s¸ng B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH: Mçi nhãm: Một gương phẳng có giá đỡ Một đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng Mét tê giÊy d¸n trªn tÊm gç ph¼ng Một thước đo độ C PH¦¥NG PH¸P: Thùc nghiÖm D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA- Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP KIÓM TRA: -Hãy giải thích tượng Nhật Thực và -HS:… NguyÖt Thùc ? -§Ó kiÓm tra ®êng th¼ng, chóng ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo? Gi¶i thÝch? -3.3: Vì đêm rằm Âm lịch , Mặt Trời, -Ch÷a bµi tËp 3.3 Tr¸i §Êt, MÆt Tr¨ng míi cã kh¶ n¨ng n»m trªn cïng mét ®êng th¼ng, Tr¸i §Êt míi cã thÓ chÆn ¸nh s¸ng MÆt Trêi kh«ng chiÕu s¸ng MÆt Tr¨ng 2.Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP Một nhóm HS làm TN phần mở bài SGK, nêu vấn đề phải giải I.G¦¥NG PH¼NG Hoạt động thầy Hoạt động trò -Yêu cầu HS thay cầm gương soi ?Thấy tượng gì gương? - GV: ảnh đó gọi là ảnh vật tạo gương phẳng - HS thay cầm gương soi - ảnh vật trước gương - 2009 - 2010 Lop7.net 10 (11) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi - -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 -Vật nhẵn bóng, phẳng có thể là gương GV(kÓ): C¸c c« g¸i thêi xa cha cã ph¼ng nh tÊm kim lo¹i nh½n, tÊm gç ph¼ng, gương soi mình xuống nước để nhìn mặt nước phẳng, thÊy ¶nh cña m×nh ? ánh sáng đến gương tiếp nµo? *HO¹T §éNG 2: H×NH THµNH KH¸I NIÖM VÒ Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG T×M QUY LUËT VÒ Sù §æI H¦íNG cña TIA S¸NG KHI GÆP G¦¥NG PH¼NG (20 phót) II §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG THÝ NGHIÖM - Yªu cÇu lµm TN nh h×nh 4.2 (SGK) - GV bè trÝ TN - ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ -Hiện tượng phản xạ ánh sáng là tượng nào? -HS: Lµm theo SI: Tia tíi IR: Tia ph¶n x¹ -HS:Tia sáng gặp gương rhẳng bị hắt lại 1.TIA PH¶N X¹ N»M TRONG MÆT PH¼NG NµO? -Lµm TN h×nh 4.2 -Yêucầu HS tiến hành TN để trả lời câu C2 C2: Trong mặt phẳng tờ giấy chứa tia tới - GV: Giíi thiÖu tia ph¸p tuyÕn: lµ ®êng KÕt luËn: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn thẳng vuông góc với gương 2.PH¦¥NG CñA TIA PH¶N X¹ QUAN HÖ THÕ NµO VíI PH¦¥NG CñA TIA TíI ( Gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ quan hÖ víi nh thÕ nµo?) - Yêu cầu HS đọc thông tin góc tới và gãc ph¶n x¹ - Yêu cầu HS quan sát TN, dự đoán độ lớn cña gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi - GV để HS đo và chỉnh sửa HS còn sai sãt - Thay đổi tia tới-Thay đổi góc tới-đo góc ph¶n x¹ a Dù ®o¸n vÒ mèi quan hÖ gi÷a gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi - Yªu cÇu HS tõ kÕt qu¶ rót kÕt luËn *KÕt luËn: Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc - Hai kết luận trên có đúng với các môi trường khác không? -GV( th«ng b¸o):C¸c kÕt luËn trªncòng đúng với các môi trường suốt khác b.TN kiÓm tra ®o gãc tíi, gãc ph¶n x¹ KÕt qu¶ ghi vµo b¶ng tíi - 2009 - 2010 Lop7.net 11 (12) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi §ÞNH LUËT PH¶N X¹ ¸NH S¸NG - Hai kết luận trên là nội dung định luật - Tia phản xạ nằm cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến gương điểm ph¶n x¹ ¸nh s¸ng tíi - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu - Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi BIÓU DIÔN G¦¥NG PH¼NG Vµ C¸C TIA S¸NG TR£N H×NH VÏ - Quy ước cách vẽ gương và các tia sáng trªn giÊy +MÆt ph¶n x¹, mÆt kh«ng ph¶n x¹ cña gương +§iÓm tíi I +Tia tíi SI +§êng ph¸p tuyÕn IN *Chú ý hướng tia phản xạ, tia tới N S R I *.HO¹T §éNG 3: VËN DôNG -CñNG Cè- H¦íNG DÉN VÒ NHµ ( 10 phót) 1.VËN DôNG:Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 -NÕu cßn thêi gian cho thªm bµi tËp: +Bài tập (Bài 4.1 SBT): Xác định góc tới +Tổng góc tới và góc phản xạ : i+i’=1800- 2.300=1200 i = I’ = 600 vµ gãc ph¶n x¹ b»ng bao nhiªu S 300 I CủNG Cố: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng H¦íNG DÉN VÒ NHµ: -Thuộc định luật phản xạ ánh sáng - Bµi tËp 1,2,3 SBT - - 2009 - 2010 Lop7.net 12 (13) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi - Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG A MôC TI£U: 1.Kiến thức:-Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng -Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng 2.Kỹ năng: Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng 3.Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm ( tượng trìu tượng) B CHUÈN BÞ CñA GI¸O VI£N Vµ HäC SINH Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ Một kính có giá đỡ Một cây nến, diêm để đốt nến Mét tê giÊy Hai vËt bÊt kú gièng C PH¦¥NG PH¸P: Quy íc: Kh¸i niÖm ¶nh ¶o, ¶nh thËt Khảo sát ảnh dựa trên quan sát, TN, áp dụng định luật phản xạ ánh sáng để giải thích cách định tính vì ảnh tạo lại là ảnh ảo D.Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC *HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP.(10 phót) HS: Tr¶ lêi, tr×nh bµy trªn b¶ng 1.KiÓm tra: -(HS1)Phát biểu định luật phản xạ ánh Bài 4.2: Phương án A 200 s¸ng? Lµm bµi tËp: Bµi tËp 4.2-SBT ( Ta cã i=I’=400/2=200) S N R I -(HS2): ( HS kh¸) Ch÷a bµi tËp 4.4 S2 S1 N 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: (Nh SGK) I N’ K M - 2009 - 2010 Lop7.net 13 (14) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi *HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU TÝNH CHÊT CñA ¶NH T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG.(20 phót) I.TÝNH CHÊT CñA ¶NH T¹O BëI G¦¥NG PH¼NG -Yªu cÇu HS bè trÝ TN nh h×nh 5.2 SGK Và quan sát gương -Làm nào để kiểm tra dự đoán? -GV: ¶nh kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o -ánh sáng có truyền qua gương phẳng đó ®îc kh«ng?-GV cã thÓ giíi thiÖu mÆt sau gương -GV: Thay gương kính phẳng trong-Yªu cÇu HS lµm TN -GV hướng dẫn HS đưa màn chắn đến vị trí để khẳng định không hứng ¶nh -Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn Phương án 1: Thay pin b»ng mét c©y nÕn ®ang ch¸y Phương án 2: Dïng hai vËt gièng -Yªu cÇu HS rót kÕt luËn -Yêu cầu HS nêu phương án so sánh ( th¶o luËn rót c¸ch ®o) -GV: Cho HS ph¸t biÓu theo kÕt qu¶ TN -HS bè trÝ TN -Quan s¸t : ThÊy ¶nh gièng vËt -Dù ®o¸n: +Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương -HS: LÊy mµn ch¾n høng ¶nh KÕt qu¶: Kh«ng høng ®îc ¶nh TÝnh chÊt 1: ¶nh cã høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? -HS: ¸nh s¸ng kh«ng thÓ truyÒn qua gương -HS: Lµm TN +Nh×n vµo kÝnh: Cã ¶nh +Nh×n vµo mµn ch¾n: Kh«ng cã ¶nh C1: Kh«ng høng ®îc ¶nh *KÕt luËn 1: ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o Tính chất 2: Độ lớn ảnh có độ lín cña vËt kh«ng? -HS: Hoạt động nhóm *KÕt luËn 2: Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật TÝnh chÊt 3: So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ mét điểm vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương -§o kho¶ng c¸ch : *KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương khoảng b»ng - 2009 - 2010 Lop7.net 14 (15) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi - *HO¹T §éNG 3: GI¶I THÝCH Sù T¹O THµNH ¶NH BëI G¦¥NG PH¼NG ( phót) II.GI¶I THÝCH Sù T¹O THµNH ¶NH BëI G¦¥NG PH¼NG -Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 C4: + VÏ ¶nh S’ dùa vµo tÝnh chÊt cña ảnh qua gương phẳng ( ảnh đối xứng) +VÏ hai tia ph¶n x¹ IR vµ KM øng hai tia tới SI và SK theo định luật phản xạ ánh s¸ng +KÐo dµi tia ph¶n x¹ gÆp tai S’ +Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thÊy S’ +Kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ -§iÓm giao cña tia ph¶n x¹ cã xuÊt v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi qua S’ hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng? -Yêu cầu HS đọc thông báo N N’ S R M I K S’ *HO¹T §éNG 4: CñNG Cè VËN DôNG H¦íNG DÉN VÒ NHµ.(10 phót) -HS nh¾c l¹i kiÕn thøc vµ ghi nhí vµo vë *Cñng cè-VËn dông -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học C5: HS vẽ vào bút chì sau đó nhËn xÐt c¸ch vÏ bµi Yªu cÇu HS lªn vÏ ¶nh cña AB t¹o bëi gương theo yêu cầu câu C5 -Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “ Cã thÓ em cha biÕt” *Hướng dẫn nhà: -Häc phÇn ghi nhí -Trả lời câu hỏi C1 đến C6 -Làm bài tập 5.1 đến 5.4 (tr 7-SBT) -ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o TN - 2009 - 2010 Lop7.net 15 (16) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n:11/10/2009 Ngµy gi¶ng:14/10/2009 TiÕt 6: Thùc hµnh Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí 2.Kü n¨ng: - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu - Bố trí TN, quan sát TN để rút kết luận B.CHUÈN BÞ: Mỗi nhóm: Một gương phẳng có giá đỡ Một cái bút chì, thước đo độ, thước thẳng C Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y - HOC Hoạt động 1: Kiểm tra - Nêu tính chất ảnh qua gương phẳng? + ảnh ảo tạo gương phẳng không hứng ®îc trªn mµn ch¾n vµ lín b»ng vËt + Khoảng cách từ điểm vật đến gương phẳng khoảng cách từ ảnh điểm đó tới gương + Các tia sáng từ điểm sáng S tới gương phẳng - Giải thích tạo thành ảnh qua gương cho tia phản xạ có đường kéo dài qua ảnh ph¼ng? ¶o S’ Hoạt động 2: Tổ chức thực hành: Chia nhóm - Yêu cầu HS đọc câu C1.SGK - HS: Lµm viÖc c¸ nh©n + HS: §äc SGK + ChuÈn bÞ dông cô + Bè trÝ TN + Vẽ lại vị trí gương và bút chì: a.- ¶nh song song cïng chiÒu víi vËt - ảnh cùng phương ngược chiều với vật b Vẽ ảnh bút chì hai trường hợp trªn Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - GV: Yêu cầu HS đọc câu C2-SGK - HS lµm theo sù hiÓu biÕt cña m×nh - GV chấn chỉnh lại HS: Xác định vùng - HS làm TN sau GV hướng dẫn - HS đánh dấu vùng quan sát quan s¸t ®îc: + Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định + Mắt có thể nhìn sang phải, HS khác đánh dÊu + Mắt nhìn sang trái, HS khác đánh dấu - HS lµm TN: - HS tiÕn hµnh TN theo c©u C3 + Để gương xa - GV: Yªu cÇu HS cã thÓ gi¶i thÝch b»ng + §¸nh dÊu vïng quan s¸t - 2009 - 2010 Lop7.net 16 (17) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi h×nh vÏ: + So sánh với vùng quan sát trước + ánh sáng truyền thẳng từ vật đến gương (Vùng nhìn thấy gương hẹp đi) + ¸nh s¸ng ph¶n x¹ tíi m¾t + Xác định vùng nhìn thấy gương-chụp l¹i h×nh tr19 SGK - GV: Hướng dẫn HS: + Xác định ảnh N và M tính chất đối xứng + Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh Hoạt động 4: Tổng kết - GV: Thu b¸o c¸o TN - HS : Kiểm tra kết quả, tự đánh giá kết - Nhận xét chung thái độ, ý thức TH mình - HS: Thu dän dông cô TH, kiÓm tra l¹i dông HS, tinh thÇn lµm viÖc gi÷a c¸c nhãm cô - Treo b¶ng phô kÕt qu¶ TH §¸P ¸N- BIÓU §IÓM 1.Xác định ảnh vật tạo gương phẳng C1: - Đặt bút chì song song với gương (1 điểm) - Đặt bút chì vuông góc với gương (1 điểm) B,Vẽ hình và ứng với hai trường hợp trên ( điểm) A B D A’ C C’B’ E E’ A D’ C E E’ C’ B D D’ B’ A’ H×nh H×nh 2.Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - C2: Di chuyển gương từ từ xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy gương giảm (1 ®iÓm) - C4: VÏ ¶nh cña hai ®iÓm M,N vµo h×nh - Không nhìn thấy điểm N’vì các tia sáng từ điểm sáng N tới gương cho các tia phản xạ không lät vµo m¾t ta.( ®iÓm) - Nhìn thấy điểm M’ vì có tia phản xạ trên gương vào mắt O có đường kéo dài qua M’ (1 ®iÓm) N’ N - §¸nh gi¸ ý thøc: (2 ®iÓm) - Kh«ng tham gia thùc hµnh: ®iÓm M’ M - Tham gia cách thụ động: điểm - Tham gia cách chủ động, tích cực có hiệu quả, chñ động thực các thao tác thực hành: điểm M¾t Tường - 2009 - 2010 Lop7.net 17 (18) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi TiÕt 7: G¦¥NG CÇU LåI i MôC TI£U: KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi Kü n¨ng: - Làm TN để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi Thái độ: - Biết vận dụng các phương án TN đã làm để tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi B CHUÈN BÞ: - Mỗi nhóm: gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước, cây nến, bật löa D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y - HäC HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC T×NH HUèNG HäC TËP (10 phót) KiÓm tra: -HS1: Nêu tính chất gương phẳng -Vì biết ảnh gương phẳng là ảnh ảo? -HS2: Ch÷a bµi tËp 5.4 SBT -HS: Quan s¸t ¶nh, nªu nhËn xÐt Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -GV: Cho HS quan s¸t mét sè vËt nh½n bãng: Th×a, mu«i móc canh, yªu cÇu HS quan sát ảnh mình gương và nhận xét xem ảnh có giống mình không? -GV: (thông báo) Mặt ngoài muôi thìa là gương cầu lồi,mặt là gương cầu lõm Bài học hôm xét ảnh gương cầu lồi HO¹T §éNG 2: t×m hiÓu ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG CÇU LåI( 15 phót) Yêu cầu HS đọc SGK và làm TN I- ảNH CủA MộT VậT TạO BởI GƯƠNG CầU LồI a.Quan s¸t: h×nh 7.1 -HS: Bè trÝ TN vµ cã thÓ dù ®o¸n -C©u C1: Bè trÝ TN nh h×nh 7.2 +¶nh nhá h¬n vËt -GV: Nêu phương án so sánh ảnh vật +Có thể là ảnh ảo b.ThÝ nghiÖm kiÓm tra qua hai gương -¶nh thËt hay ¶nh ¶o? -HS: Lµm TN so s¸nh ¶nh cña hai vËt -GV hướng dẫn HS thay gương cầu lồi giống trước gương phẳng và gương b»ng kÝnh låi cÇu låi +§Æt c©y nÕn ch¸y -HS: NhËn xÐt +Đưa màn chắn sau gương các vị trí +ảnh nhỏ vật +¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn HO¹T §éNG 3: X¸C §ÞNH VïNG NH×N THÊY CñA G¦¥NG CÇU LåI - 2009 - 2010 Lop7.net 18 (19) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi (10 phót) II VïNG NH×N THÊY CñA G¦¥NG CÇU LåI -Yêu cầu HS nêu phương án xác định vùng nhìn thấy gương -Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy gương? -Néu HS nêu phương án xác định gương phẳng, thì GS có thể gợi ý HS để gương trước mặt, đặt cao đầu, quan sát các bạn gương, xác định khoảng bao nhiêu bạn vị trí đó đặt gương cầu lồi thấy số bạn quan s¸t ®îc nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n -Thời gian thực phương án nào nhanh h¬n -Yªu cÇu HS rót kÕt luËn -HS: -Yêu cầu HS nhóm làm phương án 1, nhóm làm phương án -HS: (nhận xét, ghi vở) Nhìn vào gương cÇu låi ta quan s¸t ®îc mét vïng réng so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước HO¹T §éNG 4: VËN DôNG - CñNG Cè - H¦íNG DÉN VÒ NHµ (10 phót) dÉn HS quan s¸t vïng nh×n ë 1.VËN DôNG: -GV:Hướng chỗ khuất qua gương phẳng và gương cầu låi -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 tr¶ lêi C4, gi¶i thÝch 2.Cã THÓ EM CH¦A BIÕT -HS: Nhận xét gương cầu lồi xe ôtô và xe máy giúp người lái xe quan sát ®îc vïng réng h¬n ë phÝa sau S gi¶i thÝch ®îc chç ®êng gÊp khóc cã gương cầu lồi lớn đã giúp cho người lái xe nhìn thấy người, xe cộ, bị các vật cản ë bªn ®êng che khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n N -GV: (Thông báo) Gương cầu lồi có thể coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ ghép lại Vì có thể xác định tia phản xạ Vùng nhìn định luật phản xạ ánh sáng cho thấy gương phẳng nhỏ vị trí đó O gương cầu 3.H¦íNG DÉN VÒ NHµ: -Làm bài tập 7.1 đến 7.4 ( tr SBT) -Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi N’ - 2009 - 2010 Lop7.net 19 (20) Trường THCS Cảnh Dương * Gi¸o ¸n vËt lý 7* §ång §øc Lîi Ngµy so¹n: 26/10/09 Ngµy d¹y: 28/10/09 TiÕt 8: G¦¥NG CÇU Lâm I MôC TI£U: - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm đời sống và kỹ thuật - Bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm.-Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm B CHUÈN BÞ Mỗi nhóm: Một gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng Một gương phẳng có cùng đường kính với gương cầu lõm Mét c©y nÕn, bËt löa Một màn chắn có giá đỡ di chuyển D Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y - HäC HO¹T §éNG 1: KIÓM TRA-Tæ CHøC HO¹T §éNG D¹Y HäC.( 10 phót) 1.KiÓm tra: +HS1: Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi? +HS2: Làm thí nghiệm thếnào để chứng tỏ ảnh vật qua gương cầu lõm bé vật 2.Tæ chøc t×nh huèng häc tËp -Phương án 1: Như SGK -Phương án 2: Trong thực tế, khoa học kỹ thuật đã giúp người sử dụng lượng ánh sáng mặt trời vào việc chạy ôtô, đun bếp, làm pin, cách sử dụng gương cầu lõm Vậy gương cầu lõm là gì? Gương cầu lõm có tính chất gì mà có thể “thu” lượng mÆt trêi HO¹T §éNG 2: NGHI£N CøU ¶NH CñA MéT VËT T¹O BëI G¦¥NG CÇU LâM.( phót) - GV: Giới thiệu gương cầu lõm là gương có mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt cña mét phÇn mÆt cÇu - GV: Yêu cầu HS đọc TN và tiến hành TNNêu nhận xét - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV: Yêu cầu HS nêu phương án kiểm tra ảnh vật để gần gương - Yêu cầu HS nêu phương án kiểm tra kích thước ảnh ảo - GV: Lµm TN thu ®îc ¶nh thËt b»ng c¸ch để vật xa kính lõm, thu ảnh trên mµn HS ghi kÕt qu¶ I ¶NH T¹O BëI G¦¥NG CÇU LâM C1:-Vật đặt vị trí trước gương: + Gần gương: ảnh lớn vật + Xa gương: ảnh nhỏ vật( ngược chiÒu) + KiÓm tra ¶nh ¶o - Thay gương kính lõm (nÕu cã) + Đặt vật gần gương + §Æt mµn ch¾n ë mäi vÞ trÝ vµ kh«ng thÊy ¶nh - ¶nh nh×n thÊy lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt C2:+ So sánh ảnh cây nến gương phẳng và gương cầu lõm HO¹T §éNG 3: NGHI£N CøU Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG TR£N G¦¥NG CÇU LâM II Sù PH¶N X¹ ¸NH S¸NG TR£N G¦¥NG CÇU LâM - GV: Yêu cầu HS đọcTN và nêu phương án §èI VíI CHïM TIA SONG SONG C3 : ChiÕu chïm tia tíi song song lªn gương cầu lõm ta thu chùm tia - 2009 - 2010 Lop7.net 20 (21)